三年级作文气球飞了

记忆力测试  点击:   2016-12-12

三年级作文气球飞了篇一

三年级下册《练习与测试》第一单元看图作文 《气球飞走了》

气球飞走了

今天是小明的生日,爸爸去外面买了一个气球给小明做生日礼物。

这个气球又大又漂亮,红艳艳的。小明把拴气球的线拉在手里,跑到东跑到西,高兴得不得了。可是气球有时被树枝刮,有时被树干撞,弄得伤痕累累。

这下气球真生气了,他趁小明不注意,飞到了一棵小树上,并把线绕在了树枝上。 小明急得大叫。

小明又蹦又跳,急得不得了。他心想:怎么办呀?这可是我的生日礼物啊。小明飞快地跑到家里把大锯子拿出来,他提起大锯就开始锯树。只听到小树的眼泪哗啦啦地流着,气球不停地在空中摇晃。

不一会儿,他就把小树给锯断了。气球难过地对小树说:“我要带着你远走高飞,飞到遥远的没有痛苦的森林里,那里才是我们的幸福家园。”说完,它就和小树飞往森林去了。

而小明呢,只好可怜巴巴地一直盯着气球和小树飞走的方向,看着,看着„„

气球飞走了

一天,小刚在树下玩气球,他正玩得开心,手一松,气球飞到了树上,被勾住了。这下可把小刚急坏了,他在树下转来转去。

忽然,小刚眼前一亮,似乎想出了一个好办法,他立刻跑回家,只见他的手里拿着一把锯子,兴高采烈的跑过来,因为他想把树拦腰锯下来,那么树枝就会倒下来,小刚就能拿到气球啦!

小刚把锯子横在树腰上,用力的来回锯着,不知过了多少时间,眼看小树就要被锯断了,可是,不可思议的事发生了:小树不但没有倒下来,反而被气球一起带上了天空,小刚大喊道:“啊!我的气球!”看着飞去的气球和树枝一起飘上天空,越飞越远,小刚难受极了,呆呆地站着,一句话也说不出来。他很后悔:气球没有回来,小树也被锯断了。

三年级作文气球飞了篇二

气球飞走了

气球飞走了

1、今天是小明的生日

,爸爸去外面买了一个又大又红的气球给小明做生日礼

物。这个气球真漂亮,红艳艳的。小明把拴气球的线拉在手里,兴高采烈地

跑到东跑到西,高兴得不得了。

2、可是一不小心气球飞到了一棵小树上,并

把线绕在了树枝上。小明急得像热锅上的蚂蚁团团转。小明又蹦又跳去取气球,可是够不着。他又爬树去拿,可是小树太细只摇晃,吓得他心惊胆战不敢再爬了。他急得抓耳挠腮,想:怎么办呀?这可是我的生日礼物啊。突然,他灵机一动,想了一个办法。小明飞快地跑到家里把大锯子拿出来,他提起大锯就开始锯树。不一会儿,他就把小树给锯断了。可是气球和小树飞走了。

而小明呢,只好可怜巴巴地一直盯着气球和小树飞走的方向,

看着,看着似乎若有所悟„„

小明这样做不对。既伤害了小树又没拿到气球。真是竹篮打水一场空。

气球飞走了

1、一天,小刚在树下玩气球,他正玩得开心,手一松,气球飞到了

树上,被勾住了。这下可把小刚急坏了,他在树下转来转去。

2、忽然,小刚眼前一亮,似乎想出了一个好办法,他立刻跑回家,

只见他的手里拿着一把锯子,兴高采烈的跑过来,因为他想把树拦腰

锯下来,那么树枝就会倒下来,小刚就能拿到气球啦!

小刚把锯子横在树腰上,用力的来回锯着,不知过了多少时间,

眼看小树就要被锯断了,可是,不可思议的事发生了:小树不但没有

倒下来反而被气球一起带上了天空小刚大喊道“

啊!我的气球!”看着飞去的气球和树枝一起飘上天空,越飞越远,小刚难受极了,呆 呆地站着,一句话也说不出来。他很后悔:气球没有回来,小树也被

锯断了。 3、小明呆呆的望着气球飞远的方向,似乎若有所悟。小明这样做不对。既伤害了小树又没拿到气球。真是竹篮打水一场空。

一天上午,阳光明媚,凉风习习,乐乐带着他最心爱的气球到公园里玩耍,他一会儿蹦跳,一会儿在草丛中捉蚂蚱,一会儿又跑到小河边捞捞鱼......玩得不亦乐乎。

玩得正开心时,一阵风吹来,乐乐打了个寒噤,又忍不住一连打了几个喷嚏,一不留神,他手一松,气球“呼”的一下溜了出去,乐乐急忙跳了起来,追着伸手去抓气球,嘴里喊着,“我心爱的气球,你别走呀!”可是气球越飞越高,竟一下子飞到了树上,被缠住了。乐乐心里急得橡有一团火在燃烧,他使命地摇着树,可是尽管他摇地大汗淋漓,气球卡在树上纹丝不动。乐乐盯着气球,不知如何是好。忽然,他心生一计,我可以爬上树呀,只见他先蹲下身子,然后纵身一跃,想抓住树干爬上去,可是树一下子摇晃起来,把他晃了下来,几番尝试都以失败告终,他一下子像泻了气的皮球,垂头丧气地想:哎,这可怎么办呢?

“嘿,有了!”一计不成,又生一计,乐乐得意洋洋地想:这次我的气球肯定失而复得的!一边想着,一边三步并作两步跑回了家。没多久,只见他手里拿了把锯子兴高采烈地来到公园里,原来他想把树栏腰锯下来呀,然后就可以轻而易举地拿到气球了。{三年级作文气球飞了}.

乐乐把锯子横在树腰上,开始“吭哧吭哧”拼命地锯了起来,不知过了多少时间,树木终于被锯断了。不过,不可思议的事也随之发生了,小树并没有倒下来,反而一串树枝被气球带着飞了出去。

等乐乐伸手去抓时,气球已带着树枝摇摇晃晃地飞向空中,了了就这样眼睁睁地望着他心爱的气球离他越来越远。等他回过神来,他心里懊悔地想,我这样做不对。既伤害了小树又没拿到气球。真是得不偿失呀!

一个冬天的早晨,寒风凛凛,小明起得很早,因为昨天他买了一个漂亮的气球,晚上都高兴得睡不着呢。小明吃完早饭,便迫不及待带着气球蹦蹦跳跳地出去玩了。

他高兴地笑着,跑着,像一只飞出笼子的小鸟。突然,小明一不小心摔了一跤,手松了,气球挂在了树上,小明愣住了,想:怎么办呀,这可是我新买的气球呀!他先用手去够,可树太高了;再试着爬树,但没爬几步就滑了下来;又摇晃树枝,气球反而越缠越紧,小明只能望着气球唉声叹气,他左思右想,突然想到以前爸爸用锯子锯树,他想:我把树锯断,不就能拿到气球了吗?于是,他从家里拿来一把锯子,费力地锯树,耳边不时传来“嗞咔嗞咔”的声响。树终于被锯断了,令小明意想不到的是,由于风大,气球居然带着树枝飞走了!小明望着越飞越远的气球,他心里懊悔地想,我这样做不对。既伤害了小树又没拿到气球。真是得不偿失呀!

三年级作文气球飞了篇三

要气球(300字)作文

精选作文:要气球(300字)作文

一天晚上,我和弟弟在步行街玩气球。 玩得正开心的时候,爸爸说:谁敢找

服务员要气球,我就奖他一颗糖!话音刚落,我立刻开心地跑到服务员面前,有礼貌地说:

您好!可以给我一个气球吗?您看我脚上穿着你们店的鞋子呢!服务员说:可以拿一个,但

你弟弟不能拿!我脑袋一转,灵机一动,诚恳地说:我在您这买了两双鞋,下次我再把另一

双鞋子穿过来给您看!这样,我弟弟可以拿一个气球吧?服务员笑眯眯地说:好!下次一定

给我看哦! 因为我遇到问题爱想办法,所以我和弟弟终于如愿以偿地拿到了漂亮地彩色

气球,吃上了爸爸奖励的牛奶糖,今晚的糖格外好吃,格外甜!三年级:xzw123456

篇一:吹气球作文

吹气球

今天,陈老师带领我

们做了一个游戏——吹气球。

陈老师说:“我们吹

气球不是用来做装饰,而是看谁先把气球吹爆。”我们发出长长的“啊”的尖叫,真刺耳,仿

佛要把房顶给掀翻了。

老师又说:“吹气球

之前要把气球搓一搓,然后再拉一拉,这样容易吹。” 一开始是我们男生吹。我吹呀吹呀,

气球变得越来越大,可我再怎么吹也没有吹爆,我的鼻涕都出来了。最后我还是

游戏结束了,我

们大家高高兴兴地给表弟过了一个别开生面的生日。

有趣的吹气球比赛

今天,由于下雨,所

以体育课取消了,体育老师只能带我们在教室玩吹气球的游戏。于是一场别开生面的吹气球

大赛便开始了。

体育老师罗老师郑

重其事的说出了规则:三名同学上台吹气球,谁把气球吹的最大或者先把气球吹爆,谁就获

得冠军。

听完规游戏则,有的

人已经跃跃欲试了,但是有些人只是心里痒痒的,举起手,又缩回去,我也是这样。结果我

们班选出了胆子最大力气最大的段风、李圣、张田野这三位“猛将”。确定选手之后,便开始

游戏。

罗老师哨声一响,三

位同学就使劲吹气。看看李圣,鼓着腮帮,脸涨得通红,可是气球就像一个瘪了的茄子怎么

吹也吹不起。过了许久他的气球还是很小很小,然后他就没有力气了。再看段风,他鼓着腮,

脸红得像关公,气球已经向西瓜那么大了,正当这个要爆炸的关键时刻,教室里鸦雀无声,

有些同学屏住呼吸,可是他却没了力气,气球就缩得像苹果一般大小了。此时,李圣趁机超

过了他。但是张田野的气球已经像一个大月亮了。说时迟,那时快,段风来了个大反攻,一

下子把气球吹爆了。“砰”地一声,许多女生被吓得尖叫,还有些同学哈哈大笑。当我们倒计

时时,同学们使出了吃奶的力气把气球吹得很大很大。最后结果出来,是段风

选手们上场了。

大家叽叽喳喳地讨论着谁会赢。这时的我们已经开始了“激烈的举手竞争”!大家都认为庄贝

尔平时很懒,一定不会赢;而卢彦霖得肺活量大,所以都选卢彦霖。只有少数几位同学认为

庄贝尔力气大,应该是胜券在握了。因为卢彦霖是我的好朋友,我理所当然地支持他喽!卢

彦霖非常高兴!因为比赛还未开始,他就已经“赢”了。

比赛开始了。刚开始,

卢彦霖就给庄贝尔扛了重重的压力,可庄贝尔却一点儿也不理睬卢彦霖的进度,还不时左摇

右晃的,显得特别悠闲。那些支持庄贝尔的同学都后悔了!他那气球时而大,时而小,可都

不过一个乒乓球。

再来看看卢彦霖。他

的脸涨的通红,气球已经像一个梨子那样大了。大家见状,都堵住了耳朵,有的躲到桌子下

面,余老师也躲得远远地。我们都为他欢呼!正当这个时候,哧溜一声,不小心,气球没气

了!大家顿时沮丧了!{三年级作文气球飞了}.

希望,继续吹了

起来,可是顽皮的气球就是不听话,怎么也吹不起来了。这时,只听老师宣布道:“

学一眼,他们的

气球也没有爆,还没有我的大,这次我一定能赢。

这时,我旁边的董一

凝悄悄地躲到了教室一角,好像在想:千万不要炸到我啊!

一分钟时间到了,比

赛结束了,我们篇二:小学作文:气球里的亲情

气球里的亲情

瞧,戚老师又在给我

们班同学布置任务了:“这个星期,你们用这些气球每人做三个。好,要乳胶的同学请上来。”

“啊——”全班同学悲惨地叫道。这个星期本来作业就多,再加上做三个报纸气球壳。哎~

看来又得做“晚工”了。“啊什么啊?!就三个,你们再啊,就做四个!”戚老师斩钉截铁地说,

根本就没有商量的余地。

教室立即变得鸦雀

无声,同学们正为这事发愁,个个都锁紧了眉头。

星期天晚上,我一个

人默默地待在书房里糊气球。可谁知,乳胶的酸性气味十分刺鼻,所以我的鼻子对乳胶过敏,

就一个劲儿地打喷嚏。正打算罢工时,我又想起完不成作业的后果,所以我便努力地糊气球。

这时,姐姐推开门,

友好地说:“要不——我来帮你吧!”

于是,姐姐剪报纸,

我来糊气球。我用毛笔沾一点乳胶,刷在气球表面上,拿一张报纸片,粘在气球表面上,涂

好边缘。一层......两层......三层......四层......再换一个面......我们俩不愧是姐妹,

配合得十分默契,很快就做好了一个,真是黄金搭档啊!{三年级作文气球飞了}.

夜深了,已经九点半

了,困意袭击着我,我泡了杯茶提神,可惜没什么用。糊气球时,也有些心不在焉的,姐姐

似乎看透了我的心,说:“快去休息吧!明天还要上课呢!我一定会帮你做好的,放心吧!”姐

姐给了我一个自信的眼神......

根本挑不出什

么毛病。姐姐真是心灵手巧啊!要不是姐姐帮忙,我就会被老师数落,所以我想对姐姐说:“谢

谢你!”

其实,它们不只是几

个普普通通的报纸气球壳。我看到了,我仿佛看到了姐姐熬夜为我糊气球,还看到了这报纸

气球壳里装着的,是姐姐对我的一份亲情!

篇三:踩气球作文

篇一:踩气球

今天,老师说我们上

{三年级作文气球飞了}.

活动课要踩气球,我心里乐开了花。

老师拿了一包又一

包的气球全放在地上。气球慢慢地从袋子里飘落下来。游戏开始了,

篇四:踩气球

在新年里,最热闹的

除了放鞭炮就是踩气球了,踩起气球那“啪!啪!啪!”的声音真让人兴奋。 吹气球喽!

上次老师让我们带

上气球,说这次要踩气球,所以这次我们大包小包提进门。

我们刚进书房就把

气球拿出来,拼了命地吹,结果只吹出来了13个。洋洋买的是什么劣质产品?个个都漏气,

洋洋的肺活量还不低,一个气球“呼”的一下变大了。不过气球好像在跟洋洋做对,不到10

秒那个长得很胖的气球,又“呼”地一下变瘦了。一一和我百思不得其解,仔细检查气球,

咋看咋找不着,放到水里一瞧,哦,原来有几个小洞哦。呵呵,漏气了。又吹了几个,结果

它们也去参加减肥俱乐部了。my god!

“死洋洋,你买的什

么气球?”我和一一话音还没落下,洋洋就已经一溜烟跑了。

我和一一一边帮洋

洋吹那该死的气球,一边从事“封口”的职位,还一边埋怨着洋洋买的那些减肥气球。

去玩喽!

胡老师帮我们把气

球系在腿上,一只腿系两个气球,系好后,我们为了不让气球在战斗前英勇负伤、壮烈牺牲,

只好迈着摇摇晃晃的企鹅步走向阳台,就差那么一点,我们就要摔得四脚朝天! 气球

大战开始喽!

我们在阳台上开始

{三年级作文气球飞了}.

了异常激动的气球大战,一边和伙伴秘密地商量军事策略,一边打着小算盘准备伤害同盟。

我是最惨的,被另外

那些人给突击了,你给他们一击,他们会还给你致命的一击。

最终,我还是

有趣的踩气球

游戏

下午,上课了,同学{三年级作文气球飞了}.

们走进教室,看到讲桌上放着一大袋五颜六色的气球。同学们有些纳闷:老师葫芦里卖的是

什么药?郑老师走进来说:“同学们,最近我们学习很累,今天我们来做个游戏放松一下。”

话声刚落,一声声欢呼便一下子从教室里响起。老师又说:“游戏规则是:一、把气球吹大,

拴上线再绑在脚上。二、把全班同学分成四组,一组一组上台互相踩气球。三、游戏停止时,

气球没被踩爆的同学获胜。”

开始发气球了。一会

儿大家就做好了准备,游戏就要开始了。

“一组先来。”老师

喊道:“准备好了吗?”“准备好了!”游戏开始了,一组的同学就开始了放“鞭炮”。他们你

追我赶,还有的同学你拉我,我推你可有意思了。李枭瞄了一下同学们,就向拴着大气球的

徐诗琪发起了进攻。徐诗琪左躲右闪,最后还是被李枭给踩爆了。徐诗琪气极了,就去追李

枭报仇??“时间到,游戏结束。”郑老师说,“请气球没爆的同学留下,爆了的同学回座位。”

徐诗琪垂头丧气地回了座位,当然,李枭也没他好受的,他的气球漏气了。等我们看清楚胜

利者后,他们就下去了。

终于轮到我们了,我

胸有成竹地走了上去。游戏开始了,我就站在一旁,小心翼翼地注视每一个同学生怕哪个跑

过来把气球给踩爆了。我看了一小会儿没人,我开始攻击他们了。我看准了彭瑞,就追着他

{三年级作文气球飞了}.

到处跑,我跑入了“鞭炮”区,气球差点儿被踩爆了。我只好“守株待兔”了,没过多久,

彭瑞又出来了。我抓住这个机会,趁他不注意就给了他的气球一脚,可没踩中,我还想踩,

可老师说:“结束!”我们的任务光荣完成了。就该下一组了,他们的比赛也很热闹。 多

么有趣的踩气球呀

踩气球比赛

今天,钟老师在作文

班举行了一场有趣的踩气球比赛。

比赛规则是:把气球

绑在自己的脚上,谁先踩破对方的气球,而自己的气球又没被踩破,就赢了。“预备。开始!”

随着钟老师的一声令下,我们开始了比赛。一开始,我很紧张,怕对手来围攻我,就东张西

望,后来发现没什么情况,慢慢地,我的心才平静下来。突然,林昊像一头凶猛的狮子找到

了好吃的东西似的,向我扑来。我顿时吓得面如土色,想把林昊挡下来择机逃走。可后面是

门,左右两边是桌子,我已经无路可走了,没办法,我心一横:干脆和林昊拼了!于是,我

使劲地把林昊往前一推,根本没注意绑在脚上的气球,结果,林昊的脚往前一伸,我的气球{三年级作文气球飞了}.

就“啪”的一声破了,我后悔得直跺脚。再看看队友黄逸清,我想:黄逸清,剩下的就看你

的了。

黄逸清见剩下他一

人,一点也不害怕,他左躲右闪,像小猴子似的窜来窜去。忽然,“呼”的一声响,吓了我一

跳,我仔细一看,原来黄逸清的气球没气了。这一局算是平局。

篇四:气球

气球 作者:祝文萱 它要走了,

它被人放飞了,

它离开了那宽厚的

手掌,

听说它要去广阔的

天空,

那里很大,很广,

没有五彩的世界,

只是淡淡的蓝色绘

成的画卷。它飞呀——飞呀——

飞到了大地之上,

它看到了无垠的大地上的美妙, 它又开始喜欢那片松软的土地了, 但任凭它静默成诗,

也没有人知道它的这些想法, 也没有人明白它的感受。

它越飞,越伤心,越悲哀, 一不小心,

它破碎了, 但它最后说, 下辈子——还要做一只气球,飞呀——飞呀——飞呀——

三年级作文气球飞了篇四

《气球又回来了——看图写话》教学随笔

《气球又回来了——看图写话》教学随笔

看图写话是作文最初步的训练,小学低段孩子想象力丰富,以图片为依托,是培养孩子观察事物能力,提高思维能力的良好途径。低年级已有一定的口语表达能力,但是面对一幅图或多幅图,能写上几句话或写一段话,也不是一件易事。因此我选择了由四幅图组成的一个有趣的故事——气球又飞回来了。下面说说看图写话教学中关于小组合作的想法。

这节课写的这四幅图,讲的是小白兔的红气球飞了,小鸟帮忙找回来,小白兔高兴地笑了。故事有趣,画面又很容易讲清,学生动笔也就有兴趣了。

首先指导学生认真仔细看图, 整体把握,知道画面上都有谁,主要讲谁。问一问:“谁的气球,为什么会飞走,又是怎么回来的?”给每一幅图说一句话,表达完整。

其次引导展开合理想象。这是本次看图写话的重点,也是难点,要引导学生展开想象,说得具体而生动。在教学中,我采用四人小组

三年级作文气球飞了篇五

气球作文

[气球作文]

一天,天气晴朗,温暖的阳光照耀着大地,气球作文。小兔拿着气球高高兴兴地来到草地上玩耍。玩着玩着,一阵风吹来,把气球吹跑了,小学二年级作文《气球作文》。小兔连忙去追气球,边跑边喊:我的气球,我的气球。一只小鸟看见了,喊来了它的朋友,帮忙去追气球。不一会儿,小鸟用嘴叼着气球回来了。小兔接过气球,开心地说:谢谢你们。小鸟说:不用谢!

三年级作文气球飞了篇六

《气球又回来了——看图写话》教学随笔

《气球又回来了——看图写话》教学反思

看图写话是作文最初步的训练,小学低段孩子想象力丰富,以图片为依托,是培养孩子观察事物能力,提高思维能力的良好途径。低年级已有一定的口语表达能力,但是面对一幅图或多幅图,能写上几句话或写一段话,也不是一件易事。因此我选择了由四幅图组成的一个有趣的故事——气球又飞回来了。下面说说看图写话教学中关于小组合作的想法。

这节课写的这四幅图,讲的是小白兔的红气球飞了,小鸟帮忙找回来,小白兔高兴地笑了。故事有趣,画面又很容易讲清,学生动笔也就有兴趣了。

首先指导学生认真仔细看图, 整体把握,知道画面上都有谁,主要讲谁。问一问:“谁的气球,为什么会飞走,又是怎么回来的?”给每一幅图说一句话,表达完整。

其次引导展开合理想象。这是本次看图写话的重点,也是难点,要引导学生展开想象,说得具体而生动。在教学中,我采用四人小组

相关文章
推荐内容
上一篇:七年级上册历史与社会作业本答案2017
下一篇:三年级下看图写作文
Copyright 学习网 版权所有 All Rights Reserved