三年级作文比赛我心中的大学

三年级作文比赛我心中的大学篇一

我心中的大学

我心中的大学

每个人心里都有心中的大学；你知道我心中的大学是什么样子的吗？那就由我来告诉你吧！

我心中的大学很先进很温暖，一进校门，首先映入眼帘的就是那辽阔的操场，操场 ，操场上有八百米的跑道，一些同学可以在这晨跑，练习跑步，咦！这是一个先进的机器，你只要按一下“运动分键”，立刻会出现一些健身器材都是采用花香型制作的，你如果去运动，会闻到一阵花香，感觉躺在花朵的怀抱，这样可以帮你清除疲劳，是你精神气爽，如果你很细心问着操场怎么没有休息的石凳呀！哈哈，告诉你吧，在我心中的大学中可是和过去不一样喽，你子要按一下“休息”键就行了，一个豪华的石凳就出现在你的面前，坐上去舒服极了！还会帮你扇风呢。

沿着操场的小路走到校园的中央，那里有一个小花园，里面栽种了很多奇花异草，供同学们欣赏，花园中间有一个巨大的喷水池，喷起水像孩子一样，蹦蹦跳跳，可爱极了！花园里的两旁中了许多高大挺拔的树，它们像战士一样守卫着学校让你们赞叹不已吧！

我们慢慢走到了校门口吗，乘着电梯上楼，走到宽敞的教室，你就会惊讶地张开嘴，哇，每个人都有一台笔记本电脑，同学校只需要用电脑和老师讨论，听老师讲课，而你已离开座位，电脑就会切断电源。来到教室后面，那雪白墙壁上，挂着许多的各种各样的画。附近还有一家食堂，在哪都是刷卡打饭的，又方便又实惠，你们可以吃自己喜欢的饭菜，不错吧！学校还有几十万本的图书馆。

这是我幻想在自己里面读书的大学，为了这个梦想，我会努力的。

三年级作文比赛我心中的大学篇二

我心中的大学

我心中的大学

大学，是很多同学向往的地方，是令人瞳景的，我心中的大学，是生机勃勃，和谐文明的。

我心中的大学，是座生机勃勃的大学，这里的校园绿油油的。草坪、树木郁郁葱葱，它们象征着坚韧不拔的意志，象征着积极向上的精神，教学楼屹立在草坪中间,它接触着大自然的肌肤,感受着这大自然的体温。“铃 铃 铃”清脆的铃声响起了，琅琅的读书声从各个教室传出来，像一首动听的乐曲，飘在校园里的每个角落。

我心中的大学，是知识的海洋，每节课老师都精心设计，利用高科技的教学设备，给我们视觉和听觉的冲击，把我们带入知识的海洋。每课下来，同学们都回味无穷，都还沉浸在课堂之中。学校的图书馆是向外开放的，同学们可以去图书馆借书，虽然电子阅读方便快捷，但图书馆仍然是络绎不绝，书的魅力也是无穷的啊！手捧着书，闻着书香，我醉心其中！

我心中的大学，有着良好的师生关系，教师与同学关系融洽，老师对每位同学平等相待，视同学为朋友，与我们一同探讨，一同欢笑。 我心中的大学，是一座温暖的学校，在这里，大家会交到很多朋友，一起说说笑笑，在这个大家庭里，我们一起团结、努力，发出自己独特的光芒，同时也吸取他人之长处，不断地提升自己。

我心中的大学，是很多同学向往的地方，是知识的海洋，是一个

生机勃勃的地方--- ---我愿倘佯在她的怀抱，聆听她心灵的跳动，并与她产生共振

三年级作文比赛我心中的大学篇三

我心中的大学2

我心中的大学

我心中的大学是什么样的呢？那里的学习生活一定是令人向往的，现在请你闭上眼睛和我一起走进我心中的大学吧！

刚进入校门，会有一条笔直的大道，大道两边是两排笔直的杨树，一株株杨树像一个个卫士守护着美丽的校园，更像一位位迎宾小姐在迎接来参观学习的每一位朋友。旁边有几个休息的小亭子，小亭子是红色、古典型的，美轮美奂。

学校东面是艺术楼和宿舍楼，艺术楼里有美术室、音乐室等。宿舍楼里面住着辛勤耕耘的老师和认真学习知识的学生。

学校西面是一个很大很大的操场，它可以容纳下几千个人，操场上有篮球场、有双杠、有足球场、还有单杠等设施。{三年级作文比赛我心中的大学}.

学校南面是图书馆和美术馆，图书馆里有很多书，这里是知识的海洋，大学生们在这里查阅资料和吸取知识。在美术馆里，你会看到许多著名的美术作品，比如《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。 在这所大学里学习是轻松而有节奏的，同学们可以更好的支配自己的时间，那里会有许多知识渊博的老师来教你学习。而学校偶尔也会组织一些课外活动，比如：女子一分钟跳绳比赛、排球比赛，还会组织同学们去郊游。周末还会有联欢晚会……这些活动让同学们学到了课本里所学不到的知识。

难道我心中的大学不令人向往吗？

四年级

林铉瑄

三年级作文比赛我心中的大学篇四

我心中的大学

我心中的大学

单位：揭阳空港经济区砲台镇锦河小学

作者：吴东贤

年级：六（1）班

指导老师：谢燕洁

我心中的大学

我骄傲，因为我有一个美好的青春，因为我心中镶有一个美丽的大学梦！

——题记{三年级作文比赛我心中的大学}.{三年级作文比赛我心中的大学}.

大学，一个让人憧憬而美好的字眼。这是多少莘莘学子寒窗苦读梦寐以求到达之处。大学又称“象牙塔”，顾名思义要一步一个脚印，脚踏实地奋斗到顶峰，一楼比一楼高更激励着我们要不断上升。 大学，一个令人向往与崇敬的殿堂，他是知识的海洋，是孕育梦想的摇篮，也是我们走向社会的中转站。在那里我们将怀揣激情，奋斗拼搏；同样我们也享受着大家的一切，那些我们不曾有的放松、自由、独立。

我梦想中的大学应该是充实有趣而又丰富多彩的生活，远离黑暗、坠落、自卑的“魔鬼”。首先是绿色与蓝色的环保环境，一片绿色，鸟语花香，可以滋润人变得活泼开朗乐观。校园中间有一个大花坛，里面的花草树木排成美丽的图案，紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树，每当桂花盛开的时候，校园里处处弥漫着清香，令人心旷神怡，花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，绿色的叶片上，滚动着晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。课间，我们可以围在花坛边，欣赏着鲜艳的花儿，好不惬意。

我们是早晨的阳光，朝气蓬勃，而我们的“家”也像阳光一样温暖。瞧！课间时，同学们都会出去放松自己，操场上也会随着同学们的到来而沸腾，也有同学会围在一起谈论有趣的话题。总之，清脆的笑声会响彻校园上空。在你有困难的时候，老师会像慈母般地照顾你，同学们则会像兄弟姐妹般帮助你，使你快乐地生活在这个大家庭中。 理想中的大学生活是美好的，更是积极向上的，合理充分地安排

好时间，不浑浑噩噩度日。可以主动多加入几个感兴趣的社团，锻炼自己的社交和组织能力，培养课余爱好。要有运动的习惯，至少每周一次；要多读书多看报，培养气质，有较高的修养、风度；多结交益友，这将是一生的财富。大学，是一种奋发向上的力量，在求知的旅途中，潜心向学，孜孜不倦，是一种卓越超凡的品质。

我心中的大学，是朝阳初升时伴着晨风朗读的背景；我心中的大学；是璀璨夜空下从图书馆和自习室归来时的畅然、坚实的脚步；我心中的大学，是课堂上积极思考的头脑、踊跃发言的热情……

我心中的大学，就像春天里早晨的太阳，有着无尽的力量和希望。成功不会垂青于聒噪浮华、纸上谈兵的人，梦想的大门也只向勤勉奋斗者敞开。只有排除虚浮杂念，脚踏实地奋斗在当下的人，待到山花烂漫时，才能振翅飞翔，享受花香与蜜甜。

梦，承载着生命之树的热情和奔放，大学就是放飞梦想与热情的地方，而梦，将伴随我们，一路成长，一路歌唱……

三年级作文比赛我心中的大学篇五

我心目中的大学精神征文

我心目中的大学精神征文----------------------

大学，你在哪里？

接到这个主题时以经精疲力尽，给班里的同学说了好几遍，无人愿写，无奈之下，我敲起了键盘。。。

今天我愿以在这里展开一次讨论，诉说心底痛苦的呐喊。。。 理想的“大学精神”我们的校训就总结的很好：“厚德 强能 求实 创新”。可是，今天哪个学生做到了?不说做到，谁还记得？

看看我们的学校吧，横幅满天飞，各个活动都在开展，部门与部门的竞争、系与系的竞争，搞活动固然好，可是太多了会不会泛滥，而且几乎都是强制性的，比如：每个班必须（至少）交一篇或出多少人参加演出、比赛、公众。有同学跟我说：“班长，学校搞活动很好，但太多了大家就没积极性了”。

当一个活动被加上“必须”、“至少”等词时它本身就失去了意义。我做为一个学生干部、学生会成员，几乎天天都在思考怎样提高同学们的积极性（包括活动和学习），现在发现：不仅仅是学生的问题，我们也有很大问题，学生会就像一滩泥，这么多人的一个团队，就只有几个积极的在硬撑着，能不累么？能不出问题么？这就是管理上的严重失误，举个例子：3月份的爱心餐票送到各个系里的时候已经是3月15号，幸亏我及时发现帮忙把不该我干的事干了，我在晚上11点左右送到了男寝室各个班长、团支书手里，不然又要在系里被拖延多久？很明显，时间过了，15号之前的票就不能用了，损害了受助同学的利益，一个学生干部如果损害了同学的利益，那么一切都是扯

淡。当我们的学生干部都在懒散、都在以耍为主，怎让我们同学们积极起来？

说了学生干部的问题，我们有关部门的领导们是否应该反思一下呢？看看我们的各种鲜红的横幅，我们是一个大学还是一个“活动乐园”？我为此专门在4月30日走访重庆各个高校（专本都有），绝对没有那个学校和我们学校这样没有一点大学韵味，横幅挂满街，人人脸上都是浮躁的表情，这不是校园，这是“文化大革命”，我们都应回头看看我们的校训，想想我们是否还在以学习为主，学生会的主要职责是辅助学校、服务同学还是搞各种活动，领导们是否应该管理一下少一些无用的活动，多一些经典、有意义的活动？今晚我去陈家桥学府广场看了关于“喜迎十八大”的文艺演出，搞得很好，除了我们学校的《海那边》都很扣主题，很有新意，歌颂了党的正确领导、党的伟大，团的爱党、爱国、青春气息，陈家桥的发展、创模以及革命的艰辛。其中大学城一中的舞台剧《真实的故事》很出色，有创新、有正面教育意义。

最后我衷心的希望学校能把我们的校训重新拿出来，不要让她只存在纸上，而让她存在我们的心中，我们的血液里，我们校园的每个角落，因为这是一种精神，重电的大学精神，中华民族有以爱国主义为核心的民族精神，一个大学也应该有。

当然我们的学生干部更应该率先有这种精神，大家一起努力，净化自己、改革团队，活动不宜多，而在精。当然这是困难的，一时半会儿是实现不了的，但祖国的飞速发展容不得我们继续懒散下去，“生{三年级作文比赛我心中的大学}.

于忧患而死于安乐”，我们必须肩负起身上的责任，只有这样，当我们走社会时才能对自己的未来出选择，增强忧患意识，肩负起历史责任！为我国的社会主义现代化建设贡献自己力量！

同学们：勇敢的接过我们的使命吧！

只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命意义！

三年级作文比赛我心中的大学篇六

我心中的学校

我心中的学校、教师和学生{三年级作文比赛我心中的大学}.

我心中的学校应该是柔性而宁静的。

学校不是旧时的官府，有着森严的等级，下官总是在一声声唯唯诺诺的“喳”声中应差办事。学校里没有颐指气使，校长和教师之间是平等的，校长也是教师。学校组织不是“金字塔”式的结构，而是扁平的文化组织，学校应该没有明显的层级文化。

学校不是军营，有着铁的纪律，下级总是在一句句铿锵坚定的“是”和“保证完成”中执行任务。学校里不是“理解了要执行，不理解的也要执行”，不是校长一人出智慧、中层出办法、教师去执行，而是谋事在众，成事在独，在“在众”的基础上“在独”。

学校不是景观游览处和政绩展示厅，校长时常迎来送往，还得接受方方面面的视察指导。学校不是常常承接领导关怀活动的场所，甚至于在教师节和儿童节的时候，把领导的慰问演变成是师生为之献歌献舞。学校应是一个安静的地方，一个泰然且淡然的精神殿堂。

学校的文化应该是柔性而宁静的，柔性拒绝制度的生硬和情感的冰冷，宁静拒绝自身的喧嚣浮躁和外界的干预骚扰。学校不是一个初生的婴儿，需要过多的 呵护指导；学校也不是常犯错误的顽劣之徒，需要繁多的监督检查。学校只有柔性和宁静，才能营造出一个细雨无声中接受文化浸润的氛围，一个充满诗意和温情的地方。

我心中的教师应该是闲暇而自主的。

教师不是单纯的体力劳动者，不是早上7 点到校晚上9 点回家的“包身工”。教育是一门科学，科学是需要智慧的。教师不能整日除了上课就是批改作业和试卷，没有时间读书，没有闲暇思考。教师的工作应是从从容容的，悠然地读书和静静地思考。读书是教师的专业，教书是教师的职业，读好书才能教好书，读书思考就是教师最有价值的备课。

学校工作不是工业生产的流水线，讲究高度统一，讲究刻板的程序和固定的节奏。教师不是技术工。精细管理不是规范教师的每一个工作行为。教育是一门艺术，艺术是需要激情和个性的，只有教师工作的自主才能有或婉约、或豪放、或细腻、或粗犷的不同教育风格的形成。

工作忙碌是一种悲哀和痛楚，教学上的精细划一是一种禁锢。忙碌忘记了思考，划一扼杀了个性。教师没有闲暇就没有自主，教育事业应让教师在闲暇中衍生智慧，在自主中张扬个性。我心中的学生应该是阳光而富有个性的。

学生不是接受训诫的囚徒，整日淹没在题海和考试中，接受惩罚式的学习，没有天真的稚气，反多了份压抑和忧郁。所谓学校半军事化管理，实质是把学校变成了“学生集中营”，学生用餐，也是排队默默地缓缓地走向食堂，那种感觉倒更像是走进祭堂。

一味“温顺”和“听话”的孩子不是好孩子。我们的学生中可以有君子和淑女，但我们不是专门培养君子和淑女的君子学校或淑女学校。学生可以温文尔雅，也可以刚烈倔强，即便学生有张飞式的鲁莽，我们的教育正应从鲁莽中滋养出学生的磅礴大气。

世界是多姿多彩的，人与人总是不同的，人生应是追求快乐的，学生是人生的开始，阳光自信是学生的表情，秉性各异才有每一个自己，我们的教育就是培养出阳光的学生和不同的卓越。