三年级20年后的我作文指导

三年级20年后的我作文指导篇一

三年级下册第二单元作文：五年后的家乡

三年级下册第二单元作文：五年后的家乡

三年级下册第二单元作文：五年后的家乡

五年后，你再来我的家乡看看吧。小区周围不停冒黑烟的大烟囱不见了，取而代之的是一个个可爱的卡通人物，变换着不同萌萌哒的姿势欢迎你。也许你会问：那废气哪儿去了？你看高空中，那一座座彩虹桥，就是废气处理器的功劳。

我带你到楼前的小河走走吧。你不要用手捂着鼻子，先前的恶臭黑水已经处理了；你仔细闻闻，迎面扑来的是河边花草树木的幽香，再看那小河里，泛白的死鱼和乌七八糟的水草都不见了。在清清的水面上游荡的是一只只漂亮的小水鸭。突然扑通一声响，你不要害怕，那是鲤鱼在河中撒欢儿呢。河边一群群的鱼儿在和小虾嬉戏，人们悠闲地坐在河边钓鱼，下棋，聊天……

那边有社区学校和游乐园，小孩子们放学后都在里面玩乐，有专门的机器人保姆看护着他们。他们放学、放假后可以尽情地在那里玩，不再被锁在家中学习，或者送进特长班。那里是孩子们的天堂，家长可以无忧无虑地去上班，不再担心孩子从楼上掉下来或者奔波在各个补习班中。{三年级20年后的我作文指导}.

看那宽阔的马路上，再看不到冒着尾气的汽车，它们哪 里去了呢？都走地下通道了。上班族骑着自行车出行，既环保还锻炼身体。不再把宽阔的马路挤成麻花了。

我的家乡一天一个样的变化着，五年后会更加美好，人们正在朝着那个方向努力。

三年级20年后的我作文指导篇二

十年后的家乡 三年级学生作文

十年后的家乡 三年级学生作文

十年前，我在家乡的绣林小学读书，那时的石首只是一座很小的县城。山上光秃秃的，花草树木也不多，更不用说虫鱼鸟兽了。再看看城市，街道总是脏兮兮的，垃圾随处可见，人们不管走到哪里，都不主动把垃圾扔进垃圾箱里。还有，城市里的楼房破破烂烂的，让人看了很不舒服。

十年后，我从美国留学回来，看看久别的故乡。啊！和十年前相比，家乡的变化大得惊人！山上树木郁郁葱葱，花儿艳艳，草儿青青，虫鱼鸟兽跳着欢快的舞蹈。我再次来到城市，街道干干净净，垃圾已经消失了，人们不管走到哪里，都会主动把垃圾扔进垃圾箱里。还有，城里的高楼大厦很多很多，又新又美，让人看了非常舒服。最令我吸引的是，街道中央有一个长着四只手臂的奇怪的人，他一只手在扫马路，一只手给路旁的花草树木浇水，一只手举起清洁空气，还有一只手给来来往往的汽车“美容”。哇！原来是机器人呀！真了不起哦！{三年级20年后的我作文指导}.

十年后的家乡，给我带来更深的感受：家乡变得更美了，人们也变得更美了。我相信，只要大家共同努力，家乡的未来就会更加美好！

三年级20年后的我作文指导篇三

20年后的我{三年级20年后的我作文指导}.{三年级20年后的我作文指导}.

20年后的我是一个养花专家，为了让花园的花开得灿烂、娇艳，我尽心尽力，费尽心机，而我辛苦的劳动并没有白白付出，换来了人们一串串欣赏的目光，一张张快乐的脸。

一天邻居露丝太太买了一批新款玫瑰花，我到她家照料花儿。这新款玫瑰花鹤立鸡群：形状远看有点像星星，近看又有点像太阳，色泽金黄，带着晨曦的露珠，熠熠生辉，真是美丽极了！我深深被这美丽的花儿所吸引，舍不得将目光从花中移走。心想：我拥有这美丽的花该多好啊！但我知道这是可遇不可求，他人的东西不能据为己有。 有一次，波顿伯伯买了许多黑菊花，请我到他家赏花。当我走进花园，仿佛置身于一层层黑色的波涛之中，像一个含情默默的少女的卷发，多么美丽啊！我走到花旁，仔细地观察，发现美中不足的是这乌黑的菊花缺少了天然的光泽，叶子也有点儿垂头丧气了。我想：这黑菊花一定是缺水、缺肥了，我必须要保护它。于是，我拿起了浇花壶，将水轻柔地洒在花上，叶子吸收了水份，骄傲地抬起头来，向我感激地微笑；我搬来了肥料，在花里施肥，几天后，黑菊花显示了它应有的天然光泽、重现它的姿彩。我奋地跳了起来！这就是我，一个善于观察、细心勤劳、无私奉献的我。{三年级20年后的我作文指导}.

在2026年中国博览会上展示了一棵特大的牡丹花，这棵牡丹花有十几平方米大，结有上百朵牡丹花：有红色的、黄色的、蓝色的、绿色的、紫色的、棕色的……，每一朵花有脸盆那么大，散发出诱人的芬芳，真是令人叹为观止！那是我培植出来的新品种，为了它，我废寝忘食，翻阅了大量有关种花的书籍，请教了数十个有经验的老师，研究了世界上数千种花的生长过程，采用最新的嫁接技术，使用最适合的阳光，最适宜的湿度、温度，最适当的肥料培植而成。这就是我，一个爱动脑筋、不怕困难、敢于接受挑战、永攀科学高峰的我。

三年级20年后的我作文指导篇四

20年后的新教室

20年后的新教室

姓名：张子旭 性别：男

家庭通讯地址：滨城区三河湖镇中学 电话：15865412808

所在学校：山东省滨州市滨城区三河湖镇第一小学 班级：三年级二班 辅导老师：兰呈龙

闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵„人们以为这一定会是公园吧，错了！这就是我们的新型教室。

未来新型的教室的建筑材料都是高科技产品，它具有轻、薄、坚固的特点，整个教室可以拆卸。如果外出旅游，可以把教室拆开随身携带，到目的地在装好，即可以用来学习，也可以当做玩具，真是一举两得。

教室的门设计的可不一般，它具有防盗功能，门里有一台微型电脑，他可以通过指纹判断你是不是教室的学生。它还有一种功能，就是你按时到校，门上就会出现“欢迎你”三个字；如果你来晚了，门上就会出现：“你迟到了，下次注意。”的字样。教室的前后各有六个大窗户，这些大窗户不但使教室内采光好，还能不断地制造新鲜的空气供同学呼吸。

黑板还在前面，不过那时的玻璃与现代的玻璃不同了，它具有两个功能：一不反光，二自动放大老师的板书，这样后面的学生也可以看的清清楚楚。学生的椅子可以随时升高或降低，是根据身高来调整的。桌子就是一台电脑，桌面是屏幕，要是在上课时有什么不懂的地方，你只要按一下“鼠标”，屏幕上就会出现详细的说明。教师的四角都装有摄像机，要是谁在课堂上不遵守纪律，他的“光辉”形象马上就会显示的学校的每一处。

这就是我们20年后的新型教室，坐在这样的教室里学习肯定心情舒畅，效率倍增。我的理想就是当一名建筑师，设计出这样的教室。

三年级20年后的我作文指导篇五

20年后的学校

20年后的学校

澄溪小学 三年级二班：李宗忆 指导老师：

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“这句话说得没错。这不，一转眼，现在已经是2022年的一天了。今天，我约几位我的老同学，来欣赏我们原来的学校——师范大学。

我们坐上了车，不一会，我们的师范大学已经到了，一下车，看见校园不再是原来的学校那样破破旧旧了，而是焕然一新。教室的四周干干净净，一点灰尘也没有，碧绿的草坪把校园的操场铺得像毛绒绒的地，软绵绵的，真是舒服极了。花坛中的各种花在微弱的微风中正向我们点头。看啊，雄伟壮丽的教学楼危峰兀立在操场的正方，教学楼和操场的半中央，原来是用手拉的旗杆，现在变成了一个电动旗杆呢，红旗正在向空中招手。操场的左边是一幅高大雄伟的图，里面全是现代化的书，至少有上百万册，人们每天都可到那里去阅读。

我带着你们先来看一看教学楼，这座教学楼分为五层，每间教室都有很多种设备，让你感到是多么的舒服，黑板成了一个自动显示器，只要密码打进去，它就会自动显示出这道题的答案。教室里两边也种满一种特殊的植物，只要老师教书教得筋疲力尽的时候，只要闻一下这种特殊植物，就会把全部精神又能集中在一起来。

走出教学楼，一眼就望见那引人注目的操场。每当下课铃响了，同学们都到那操场，有的在上面睡觉，还有的在上面尽情地玩赏。这个操场最引人注目的是地下二层，下面有游泳池、滑冰场等等。我们说着说着，突然，我隐隐约约地听见了竖笛声，是多么的动听啊！慢

慢地勾起了我对生活的暇想……