一键删说说手机软件

一键删说说手机软件篇一

智能手机平板实用解锁大全(收集)

智能手机平板实用解锁大全(收集)

1.对于塞班系统可以使用NSS、JAF、凤凰等等直接读出来密码，或者进行恢复出厂(不会丢失资料);或者硬格机，会掉资料。

2.其他国产机(MTK、展讯方案的)可以使用TTL刷机线（PL2303串口）、指令、维修仪器等等进行解锁。

3.其他手机可以使用专用工具或者维修仪器。

4.苹果手机可以使用爱思助手直接读出密码（目前只能读iPhone4及以前手机，只能读4位的简单密码，复杂密码无法解），或者进行刷机等（请注意，由于苹果7.0新增了防盗锁，如果刷机前手机绑定了ID，打开了查找功能，那么刷机后需要用原ID和密码激活，否则将会变砖报废。貌似现在可以硬解ID锁，具体不知道）。

下面开始说说我对安卓智能机的解锁的总结（由于是个人结合网络等总结下的，可能有多出错误，请大家不要见怪，共同探讨，发现问题请即使进行更正 ）：

对于安卓机而言，最常见的就是图案锁、数字锁、网络锁、防盗锁、还有有些第三方软件锁（如360、腾讯管家等）。

密码也也是一种数据，被写到手机的存储芯片中，就是我们说的ROM、字库、eMMC等，严格的说这些存储器是只读的，禁止用户私自写入，只有在特殊情况和专用工具下才可以改写，但是如今各种大神、工具、教程越来越多，用户已经可以对其进行修改。

但是有些密码保持在一个特殊分区下或者存在手机制造商的网站数据库，我们没有办法进行修改，需要用专用工具【比如有些网络锁、防盗锁等等】

对于网络锁、防盗锁我们一般人可能没有办法，需要专用工具进行操作（比如酷派防盗锁）。第三方软件锁则可以通过卸载这些软件（用刷机精灵、豌豆荚等卸载360、腾讯管家等），或以下方法解除

一、 Recovery模式（简易度：易 ；风险度：低 ；成功率：高 ；会丢失数据） Recovery是手机的一种恢复模式，包括ios、WP7都有Recovery。在Rec模式里面我们可以安装系统、备份系统、恢复系统、清除数据等等，Rec刷机是一种卡刷模式（需要把刷机包放进SD卡）。

但是不是所有的手机都带有Rec模式，有的机子自身没有此模式。就需要我们手动刷入Rec，例如有些三星机子、LG机子等等【刷入方法有的直接用官方刷机工具[如三星Odin]，有的需要root后安装】

常见进入Rec方法：

按住音量加（或减）键+开机键；

按住音量加（或减）键+Home键+开机键；

按住音量加+音量减键+开机键；

返回键+电源键；

使用软件进入【例如关机重启、刷机精灵、刷机大师等】；

Hboot模式进入【如大多数HTC机子】；

通过Fastboot进入Rec【如有些LG机子】其他方法如拆机短接、特殊按键组合(摩托部分机型)等等

解锁操作方法：

进入Rec后选择wipe data/factory reset(清除数据/恢复出厂设置) ；wipe cache partition(清除手机缓存)【就是大家经常说的双清】

在此对Recovery模式简介下【下面有些选项手机自带Rec可能没有，需要用户自行刷Rec才有。有些Rec则自身就是中文】

reboot system now(重新启动手机)

apply update from sdcard(从内存卡刷机，只能刷名称为update.zip的包) wipe data/factory reset(清除数据/恢复出厂设置)

wipe cache partition(清除手机缓存)

backup user data(备份用户数据，类似电脑一键Ghost)

restore user data(恢复用户数据)

install zip from SDcard(从SD上安装zip升级包，可以刷任意后缀为.ZIP的包) mounts and storage(挂载和存储选项,可以在R额春夏键SD卡挂载到电脑等) advanced(高级设置)

二、Fastboot模式（简易度：易；风险度：低；成功率：高；会丢失数据【特殊情况可以保数据】）

在安卓系统中fastboot是一种比Recovery更底层的刷机模式，是一种数据线刷机模式。相对于Rec卡刷机更安全、可靠。在此模式下我们可以通过Fastboot命令对手机进行刷机、清除数据等等

常见进入Fastboot模式方法：

按住音量加（或减）键+开机键；按住音量加（或减）键+Home键+开机键； 使用软件进入【例如关机重启、刷机精灵、刷机大师等】；

Hboot模式进入【如大多数HTC机子】；

其他方法如特殊按键组合等等。

一般情况进入Fastboot上面的按键时间要长一点，持续按住5~30秒。一般进入后手机界面会显示Fastboot字母，或者手机画面定住不动【例如华为机子进入会定在华为标志】

解锁操作方法：

自动操作方法：

A.手机进入Fastboot模式，用数据线连接电脑

B.安装驱动，需要ADB驱动和Fastboot驱动（就是你手机的驱动），可以利用刷机精灵等工具安装驱动。

安装完了打开设备管理器看看有没有出现一个ADB驱动的设备

打开刷机精灵会提

示手机处于fastboot模式

C.打开附件里面，双击两个批处理文件，两个都要运行。会出现一个黑框，然后马上自己关闭。然后拔下数据线、电池再次开机即可

【以下为手动运行命令，老鸟查考

手动运行命令操作方法：

如果需要手动运行，那么按照这个方法，路径不能有中文，文件夹名字不能有中文。需要懂一点DOS命令，如果不懂就用上面做好的批处理文件

（附件文件夹名字改成Fastboot，不要再建文件夹里面直接是如图的文件，放到D盘根目录下，照着图片上的命令做。运行命令“fastboot erase userdata”，“fastboot erase cache”（不含双引号，注意空格，运行完每条后回车，出现Okey说明成功了

）

一键删说说手机软件篇二

手机系统重装

手机系统重装

首先说明一下，与电脑的操作步骤不同，手机在格式化的同时会自动生成操作系统，无需也无法干预安装。生成操作系统就是提取固化在手机上的只能通过刷机升级的操作系统，也就是说，格机后的版本就是你目前使用的系统的版本。如果你去客服升级过，那么格机后也同样就是你升级后的版本。对于Nokia 3230，如果你现在使用的版本在V 4.0526.2ch以下，则建议先去客服升一次级，因为V 4.0526.2ch以上的版本解决了不少系统问题。

手机出现以下状况之一可能需要格机：

经常无缘无故出现莫名其妙的错误；

运行软件或打开文件速度明显没有买来时快；

按功能键2秒后退出了其它后台程序，但玩游戏时仍提示内存不足；

经常试装、测试、卸载软件或游戏；

经常死机，白屏，或者自动重启；

想拥有纯净、崭新的操作系统；

在电池情况良好的情况下无法开机；

几种格机方法及结果比较：

*#7780#——软格。仅将系统恢复至出厂设置，不删除文件，效果不明显。

*#7370#——软硬格。将系统恢复至出厂设置，会删除C盘个人数据。但不能保留线路2，而且会回到最原始状态。有时格机后C盘文件并未随格机而删除，且系统不稳定。

3+1键硬格——硬格。将系统恢复至出厂设置，会删除C盘个人数据。可以保留线路2。和刷机效果一样。推荐使用。

格机前的注意事项：

1，做好个人数据备份。

当然，主要就是备份比较重要的名片夹和短信。其它的如某些C盘的游戏存档、照片、录像、录音等也可以自行选择备份（一般这些东西都保存在MMC卡上，那就不用备份了）。下面说说如何备份名片夹和短信：

备份名片夹：

很简单，安装名片夹备份软件——名片夹备份v1.10_ContactManager，安装运行备份就OK了～

备份短信：

这个比较麻烦。首先你需要先确定一件事，是备份原汁原味的可以在“信息”里阅读的短信，还是可以在手机和电脑里阅读的TXT文件。前者比较麻烦，但是是原汁原味的。后者可以通过安装软件MessageStorer将短信导出TXT文本。当然，你也可以双管齐下，不太重要的导出TXT文本，比较重要或比较有意义的备份原汁原味（比如女友发来的……）。如何备份原汁原味的短信呢？当然就是备份相关的短信文件夹 C:\System\Mail 。但由于此文件夹的特殊性，开机后便一直有进程在使用，所以用常规方法是无法复制出来的。只能将其改名才能复制得了，而且复制过后必须尽快改回原文件夹名（其间最好不要有短信进来，否则可能报错，因此尽量避开自己的短信繁忙期 ^ ^）。具体操作如下：

用FileMan或SeleQ（这2个大家应该至少都有安装其1吧～）找到 C:\System\Mail 文件夹，将此文件夹重命名为 Maila（或任意）并进行复制操作，转到 E 盘进行粘贴，完成后回过头到 C:\System\下面将改名的文件夹 Maila（或任意）改回 Mail （注意，如果其间有短信过来可能会新生成一个 Mail文件夹，那么你可以阅读此信息后将新生成一个 Mail文件夹改名后删除，再将开始为了备份而改名的文件夹改回 Mail）。

如果以上的操作在改名时出错，或者嫌麻烦，那就还是用最方便省事的方法，利用“短信转E”软件，可方便备份，详见软件说明。

备份功能表：

这个对于安装了很多软件或游戏在E盘，而且已经辛苦在功能表中进行过排列、组织、建文件夹管理的机友来说是很重要的，要知道，格机后，所有的app程序图标都会跑到功能表根目录下，要将它们一个个抓回去有多麻烦，10来个还好说，如果有几十个……我不敢想象…… ^ ^

方法：备份 C:\System\Data\applications.dat 这个文件，OK～

2，电池的电量比较充足。{一键删说说手机软件}.

这个就不用解释了吧，如果格机格到一半没电了，后果就可能就需要返厂了。我可不想测试结果……

3+1键硬格方法：

1，最好拔出MMC卡。

2，操作方法： （注：需在关机状态下～）

需要两只手配合，一只手管 按住 *、 3 、和绿色通话键，另一只手只管开机键（如下图所示）。此时都不能松手，直到屏幕出现 Formatting.... 才能松，约两分钟后，手机自动开机就搞定了。

硬格完成后应尽快做的：

0，恢复中文界面。

当然这个只针对欧版或其它有中文界面的水机而言才有必要完成这一步：

格机后，变成英文界面了无需紧张，找到扳手的那个图标 settings > Phone > General > Phone language > 简体中文，按 yes 重启手机就变回中文了。

1，恢复名片夹。

似乎离开名片夹我就不能打出电话，太依赖了，以至于大脑记不住几个…… 还有，为下一步需要尽快完成的任务做准备。方法很简单，还是用那个名片夹备份软件——名片夹备份v1.10_ContactManager，由于此软件已被我修改为绿色版本，格机后仍正常使用，因此，就不必再安装了。格机后它仍然会出现在功能表中，运行后恢复就OK了～

2，恢复短信。

因为现在还没有软件可以单独备份并恢复某条短信，因此，只能全盘备份及恢复。也就是说，如果你格机后不尽快恢复短信，那么，新接收的短信将无法增加到你原来的短信中去～ 还有，之所以前面先恢复名片夹，也是为了在恢复的短信中能显示人名。恢复短信的过程和上面备份时的操作差不多了，找到 C:\System\Mail 文件夹，将 Mail文件夹改名后删除，再将备份到 E 盘的文件夹 Maila（或任意）复制到 C:\System\下面，复制完成后改回 Mail。 当然，利用“短信转E”软件，可方便恢复，详见软件说明。

3，重启手机。

因为你恢复了短信，而手机开机时读入内存的短信数据与之不符，如果不重启重新载入数据，可能会报错。

4，恢复功能表排序。

这个对于前面有此需要并进行了备份的人来说就就有必要了。先不急着恢复，先测试一下哪些软件格机后无法使用的，记录下来，以备日后参考。将无法使用的覆盖安装一次即可恢复正常。再把肯定需要安装的软件装上。最后再用备份的覆盖 C:\System\Data\applications.dat 这个文件，不用重启，只需打开功能表，选项＞退出。然后再重新打开功能表，此时，手机就像才开机一样，重新载入，看看，原来的排序现在又统统回来了。

一键删说说手机软件篇三

新闽教版五年级下信息技术教案

第1课 电脑病毒与危害

【教学内容】

1. 常见的电脑病毒

2. 电脑病毒的危害

3. 电脑病毒发作“症状”

【教学目标】

1. 了解什么是电脑病毒

2. 了解常见的电脑病毒

3. 认识电脑病毒的危害

4. 了解电脑病毒发作的现象

【教学重难点】

重点：电脑病毒危害

难点：电脑病毒的危害

【教学准备】

多媒体电脑室、有关电脑病毒的漫画

【课时】1课时

【教学过程】

一、导入

展示有关电脑病毒的漫画

从上述有关电脑病毒的漫画中，我们可以看出电脑病毒对电脑系统并不友好。电脑病毒是某些人利用电脑软件和硬件中一些漏洞和脆弱性，而编制的一组能够自我复制以达到破坏电脑功能或者破话数据、影响电脑正常运行为目的的程序代码。编制电脑 病毒程序是一种违法行为

二、活动主题：了解电脑病毒

1.常见的电脑病毒

电脑病毒种类繁多，还在不断衍生出千姿百态的变种，破坏性、隐蔽性、传染性一代比一代强。

宏病毒：是一种寄生在word文档或模板中的电脑病毒

DIH病毒：是第一个能直接破坏电脑硬件的病毒

蠕虫病毒：像虫子一样能够大量繁殖，自我复制。

木马：它通过伪装文件来吸引用户下载，进而入侵电脑，窃取电脑中的重要信息，如用户密码，甚至远程操控被入侵的电脑

2.电脑病毒的危害

（1）破坏电脑中的文件

（2）占用磁盘空间，抢占系统资源

（3）盗取用户资料

3.电脑病毒发作”症状”

电脑病毒具有隐蔽性，电脑感染上病毒后，如果没有发作，很难被发现。不过，发作时会表现出各种各样的“症状”：莫名其妙死机，系统无法启动，文件打不开，报告内存不足，提示硬盘空间不够，出现大量来历不明的文件，启动时出现黑屏，键盘或鼠标无端被锁死，系统运行速度慢，在屏幕上出现很多英文字母，出现很多对话框„„

了解电脑病毒发作的“症状”有助于我们及时查杀电脑病毒，保护电脑系统安全，

三、作业

1.议一议，电脑没有联网就不会感染电脑病毒吗？

2.以往是否遇到电脑感染病毒的情况，能说说当时电脑出现的“症状”吗？你是采取什么措施进行处理的？

【教学反思】

第2课 系统安全与防范

【教学内容】

1. 用360杀毒软件保护电脑系统安全

2. 用360安全卫士保护电脑系统安全

【教学目标】

1. 认识几种常用的杀毒软件

2. 了解常用的电脑病毒防范方法

3. 用360杀毒软件查杀电脑病毒

4. 用360安全卫士检查电脑系统的安全隐患，查杀木马和修复系统漏洞

【教学重难点】

重点：用360保护电脑系统安全

难点：用360保护电脑系统安全

【教学准备】

多媒体电脑室

【课时】1课时

【教学过程】

一、开阔视野

1.常用的杀毒软件

常用的杀毒软件种类很多，如瑞星杀毒、金山毒霸、卡巴斯基、360杀毒、360安全卫士等

2.常用防范电脑病毒的方法

电脑病毒具有隐蔽性强、潜伏期长、不易被察觉等特点，为保证电脑正常工作，需要采取相应措施事先预防，防患于未然。常用的电脑病毒防范措施有：

（1） 把电脑中的数据分类存放在非系统盘的指定文件夹中那个（通常C

盘为系统盘），并养成定期备份重要数据的习惯

（2） 安装上网安全软件和具有实时监控功能的杀毒软件，开启实时监控

功能，随时拦截电脑病毒入侵。

（3） 平时应即使升级杀毒软件的病毒库数据，定期查毒，杀毒，积极预

防

（4） 对外来的文件或从网络下载的文件，一定要先用杀毒软件查杀；不

轻易打开陌生人发来的电子邮件，将电脑病毒拒于门外

（5） 拒绝进入“非法网站”

二、活动主题：做电脑的“好医生”

1.用360杀毒软件保护电脑系统安全

（1）运行360杀毒软件，单击“病毒查杀”按钮，选择查杀方式，查杀病毒，如图2-5所示

（2）根据查杀结果及处理情况报告，选择处理方式，做进一步的处理

（3）单击“实时防护”按钮，查看和开启实时防护的各项功能，开启多层防御体系，全面防护电脑系统安全

（4）单击“设置”，打开“设置”对话框，设置“定时查毒”、“自动升级”、“病毒扫描”、“实时防护”等功能。

2.用360安全卫士保护电脑系统安全

（1）启动360安全卫士，单击“电脑体检”按钮，“体检”完成后，系统会提交一份修复电脑的一件，可以根据需要修复电脑，也可以单击“一键修复”按钮，让系统自动修复。

（2）单击“查杀木马”，选择扫描方式，检查电脑是否中木马。如果发现木马程序或疑似木马程序，系统会给出扫描结果及处理建议，可根据建议清楚木马

（3）单击“修复漏洞”按钮，检查电脑系统可能存在的漏洞，提醒用户根据检查情况及时给电脑安装补丁，单击“立即修复”按钮，为所选的漏洞打上补丁

三、创新活动

1.请给电脑中的重要数据做备份

2.请更新本地电脑中安装的杀毒软件的病毒库，再用“快速扫描”方式查杀电脑病毒。

【教学反思】{一键删说说手机软件}.

第3课 认识多媒体

【教学内容】

1. 认识媒体

2. 认识多媒体及多媒体技术

3. 认识多媒体计算机系统

【教学目标】

1. 了解媒体、多媒体、多媒体技术的含义

2. 了解多媒体计算机系统的组成

【教学重难点】

重点：多媒体技术

难点：多媒体技术

【教学准备】

多媒体电脑室

【课时】1课时

【教学过程】

一、开阔视野

1.与声音媒体有关的信息技术

收音机、CD播放机、MP3、电话、手机

2.与声音、图像媒体有关的信息技术

电视、电脑

3. 文字媒体应用

4. 图片媒体应用

5. 多媒体应用：“神九”与“天宫一号”对接动画模拟

二、探究活动

在日常的学习和生活中，人们已经与媒体结下了不解之缘，我们通过媒体进行表达，传播和学习知识

三、活动主题：体验媒体应用

1.认识媒体

一键删说说手机软件篇四

说说电话

《说说电话》综合实践活动教学设计反思

雷尧凤

一、教学目标设计：

教养目标：

1.通过综合实践活动学习，知道电话的发展历史、电话的种类、电话的功能，学会用各种方法打不同的电话，认识几个特殊的电话号码。

2.学会收集和整理资料的方法，培养上网搜索资料的能力。

3.在综合活动中，培养提出问题和解决问题的能力，达到活学活用的目的。

教育目标：

感受祖国科技的飞速发展，激发学生热爱祖国、珍惜劳动成果的良好品质。

发展目标：

激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力。通过先进的电话的设计和评选，发展学生的创造能力和综合能力。

二、学习背景：

由于农村孩子的家庭比较贫穷，电话的使用也相对城市普及得迟。在一些危急的情况下学生也不懂得怎样打电话求助。

三、教学准备：

在课前调查学生对电话的哪方面感兴趣，总结出他们对电话的发明者、发展过程、功能和怎样打各种电话，现在最先进的电话是怎样的这几方面最感兴趣，然后我尊重学生的自主选择和主动探究让学生成为全过程的主体。让学生根据自己的兴趣自由组成四个小组，根据问题寻找资料，并让学生为自己组起名。他们分成历史组、功能组、应用组、创造组。分组以后选好组长，在小组长的带领下寻找解决问题的方法，有的去调查，有的查书、有的上网，方法多种多样。

设计意图：

在这个活动中，学生是探索者、活动者，从活动主题的产生、活动方案的设计，到活动的具体实施，自始到终学生是全过程的主体。我尊重学生的自主选择和主动探究，让学生得到个性发展，了解学生的兴趣，让他们自主地根据自己的兴趣分组并进行寻找学习的方法。这次准备活动，我从知识与能力、情感态度、过程和方法这三维度综合考虑，让学生自己提出问题，解决问题。这个过程本身就是学习新的知识，锻炼搜集整理信息能力的过程。在这个过程中，学生们始终是兴致勃勃的、积极主动的。因为他们充分感受到自己是活动的主人。在一开始，我就没有直接宣布说：“我们要怎么做，怎样搜集资料„„”而是和大家一起商量：

“我们对电话的了解太少，想不想知道更多关于电话的知识？你想了解哪方面的知识呢？怎样才能知道更多、更深入呢？”学生们就开始纷纷举手发言，有的说查书、有的说上网、有的说请教别人。小组讨论适合自己小组解决问题的方法，然后定计划进行学习。历史组的同学决定通过上网了解电话的发明者和电话的发展历史；功能组的同学决定通过到天汇商场电器区去调查电话的种类和功能；应用组的同学决定向老师、家长们请教打本地电话、长途电话，普通电话、移动电话的方法；创造组的同学决定通过上网和到电器城去了解最先进的电话功能，然后根据自己的需要加上创新理念设计出更实用、更先进的电话。设计这次活动，我的主导观念之一是：结果不是最重要的，要让孩子在设计、参与过程中有收获才是最重要的。也就是说过程和方法是核心。准备活动用了一个星期的时间，其中还专门抽出一节课了解准备情况，给哪些有困难的小组提供帮助。在准备的过程中，学生的收获无疑是最大的。

四、教学过程：

（一）激趣导入。

上节课我们按照自己的需要分成了四个小组进行调查学习，这节课我们一齐来分享学习的成果。 设计意图：

这一环节激发学生的学习动机。

（二）小组交流学习成果。

1、说说你是怎样收集资料的？

生：通过上网、拍照、请教别人、写作、查找、调查、采访等。

设计意图：

在收集资料的过程中，学生完全可以根据自己的预设，自由地支配自己的时间，干自己喜欢的事，如采访、调查等，身心自始至终处于一种和谐的自然的愉悦之中，感受综合实践活动带来的美。并把这种成功的方法在班上交流，能让学生学习更多的好方法。

2.历史组的同学汇报自己了解到的电话的发展历史，并让其他组的同学提出疑问，进行互相交流。 历史组通过上网收集到的资料如下：

（1）电话是1875年6月2日在美国诞生，由贝尔发明。（2）电话的发明者的故事。（3）电话的发展过程，展示收集到的图片进行说明和解答同学的疑问。

设计意图：

这一环节，学生想说什么就说什么，想介绍什么就介绍什么，有疑问的或想向同学请教的都可以随便发言。给予学生个性发展的充分空间，从而极大地激发学生对活动的兴趣，提高学生的学习动机。

3.看录象，了解功能组同学到天汇商场调查电话的种类、功能时的情况，并请功能组的同学解说。

设计意图：

在采访的过程中，学生最大的收获是学会了与自己不熟悉的人打交道，学会了人与人的交际，增强了自信心。

4.功能组的组长汇报自己小组了解到的各种电话的主要功能和附加功能，由其他同学作补充，并互相质疑解答。

功能组的同学通过调查收集到的资料如下：现代的电话分为普通电话、无绳电话、传真电话。不同的电话有不同的功能，学生把资料整理在文件夹中，有图片和说明，如：步步高33型来电显示电话，它的主要功能有全国通用来电显示；60组来电信息和15组去电信息自动存储，并可查阅、删除、快速回拨。附加功能有：5级显示屏亮度调节；3级超强防雷击线路设计；机械长途锁等。

设计意图：

在调查的过程中培养了学生的探究精神，学生学会看说明书，了解到电话有许多功能是以前不知道，并忽视和浪费了身边的学习资源，知道了自己的无知，便从此多观察身边的事物，从身边的事物开始学习摸索和探究。

5.应用组的同学带电话演示打不同电话的方法，并解答同学对各种功能键的使用问题。

应用组的同学通过请教别人和看说明书学会了：（1）打市话、国内长途、国外长途，移动电话、ip电话的方法。(2)查区号的方法。(3)打电话要有礼貌，并把用意说清楚。(4)运用一些特殊的电话功能键为生活谋便利。{一键删说说手机软件}.

设计意图：

学生们带着学会了可以当小老师教别人这种心态去向爸爸、妈妈老师请教，学习的积极性可想而知是多么的大。这一环节中有的同学带普通电话回来演示用免提功能键通话，有的带爸妈的手机回来演示打电话，还有的教同学怎样在电话里存储电话号码，怎样在手机里玩游戏等，同学们教得仔细、学得认真，整个环节趣味盎然，是整节课最开心的环节。

6.创造组的同学介绍自己小组收集到的世界先进的电话，然后展示自己设计的更先进的电话图，并介绍各种功能。

创造组的同学搜集了许多先进的电话并针对其不足之处设计了具有自己特色的实用的电话有：钻戒可

视电话；监控报警电话；眼镜电话；空气清新喷雾电话；长翅的电话等。

设计意图：

同学们用开放的观点看待科学知识，把创新的设计引进课堂，给课堂带来了生机和活力。

（三）认识对生活有很大帮助的特殊电话号码。

1.猜救护车、警车、消防车声，认识110、114、112、119这几个特殊电话号码的用处。 设计意图： 对农村的孩子来说，这一环节是必要的知识补充，他们由于早期教育的不完善和对电话的迟接触，所以分不清几个急救电话号码，在危急的情况下也不懂得怎样求助。用猜各种声音的游戏来吸引学生，引起学生对学习特殊号码的兴趣，激发学生的学习动机。

2.读儿歌：119火灾危急它来救； 110公安报警它真行； 112救死扶伤没第二； 114查询电话不儿戏。 设计意图：

通过读儿歌，使学生加深对这几个特殊号码的认识。

3.汇报自己了解到的其他特殊号码。

设计意图：

同学们在课前收集到很多特殊号码，对生活也非常有用，如：121天气预报；122交通事故报警；117报时服务；160信息台；185速递业务管理等。这增长了同学的见识。

4.看各种危急情境模拟镜头，判断打哪个电话求助。

（1）隔壁邻居家失火。

（2）奶奶心脏病犯了，爸爸妈妈又不在家。

设计意图：

在这过程中，培养学生的口语交际能力，学生的口头表达能力，学生并能在求助的过程中，懂得把事情、地址说清楚，日后能在紧急关头运用这些知识。{一键删说说手机软件}.

（四）课外作业。

(1)回家动手做一个土制电话。

(2)增设一些特殊的电话功能键和号码，为我们的生活谋便利。

课后反思：

这是一次比较成功的综合实践活动。学生走出书本、跨出学校的大门，尝试以独立自主的小主人姿态走进形形色色的现实生活世界。在查阅资料、参观访问等多种形式的实践和探究过程中，提高理性认识。学生学会了勇敢自信，学会了团结合作，学会了人际交流，学会了社会的调查的方法，学会了写调查报告，学会了摄影，学会了在综合实践活动中发现问题、分析问题和解决问题。

在这次活动结束后，对活动的兴趣在学生的学习中不断获得迁移，同学们反映班里的同学“更加关心科技的发展了”、“对各种电话更留意了”、“对各种通讯工具更感兴趣了”、“变得爱动脑筋了”、“学习气氛更浓了”。这节课留给我很多思考，它是实施新课程以来我所做的比较成功的一次尝试。带给我更多的是对教育理念的思考。我深深体会到：综合实践活动不再是人类经验的现成堆积，它成为师生双方共同建构课程的过程，而课程的展开则成为师生共同探索新知识的发展过程、课程作为一个动态发展的过程以及课程与教学的内在统一为学生与教师主体性的发挥创造出广阔的空间。

当然，这次综合实践活动由于经验不足，也暴露了不少问题。学生在上网调查的时候，由于是农村的孩子，家庭没电脑，不懂得方法，也受资源限制，没有充分的时间上网调查，查找资料的资料也不多。这些问题还有待改进。

一键删说说手机软件篇五

NOKIA常用的命令

〒◆【NOKIA常用的命令】

在待机状态下输入*#0000# 可以查到本机系统软件版本

在待机状态下输入*#06# 可以查到本机的IMEI

在待机状态下输入*#7370# 软格机，删除一切数据回到出厂状态,默认的解锁密码是12345 在待机状态下输入*#7780# 恢复各种个性化设置(这个不是格机) 默认密码12345 在待机状态下输入*#92702689#可以查总的通话时间(注：国行无效)

在待机状态下输入*#62209526# 查询WLAN MAC地址

在待机状态下输入*#2820# 查询蓝牙MAC地址

在待机状态下输入*#9990# 快速关闭蓝牙

〒◆提高小7的运行速度[个人觉得没啥改变]

在日历-选项-新日历项-待办事项，新建一个待办事项

主题：speed，预约时间为2005-01-29（日期格式随便），优先等级设为高，并且一定要标记为已完成！很关键！！

主题：qoukie，预约时间为2005-01-29，优先等级设为低，并且一定要标记为已完成！很关键！！

〒◆手机突然连接不上数据线,总提示出错

答：首先如果你安装过搜狗,请将搜狗卸载安装到C盘或者删除,即可解决

其次，如果不是搜狗，请检查你是否通过电脑或者手机修改过文件夹名字，或新建文件夹，如果有，请下载下面附件

首先我们要知道rrr文件是如何产生的？？原因就是:用PC套件（或用机子）重命文件名或文件夹名，所产生的rrr无效文件

其次带来的影响是：1.占手机空间而无法使用也无法删除。2.导致PC套件无法操作 彻底删除rrr的方法:

〒◆左键是Options的解决方法

软格即可

〒◆格机

软格 *#7370# 保密码12345

硬格 关机 按住shift(左下角) + 删除键(右上角←键) + 空格 ,再按开机键，直到出现地区选项，松开键盘三个键

〒◆手机刷机后显示英文(或其他语言)而非中文的设置方法

settings---phone---language---phone language选择简体中文

〒◆信号不好怎么办?

设置---连接功能---网络---网络设置---网络模式---双模式

〒◆为什么明明我的C盘E盘还有很大空间却提示我内存不足?

这里的内存指的的是运行内存,关掉一些在运行的软件即可释放内存空间,如果关闭软件之后还是不行,那么请重启手机

〒◆[创建个性情景模式]

菜单--设置--情景模式--选项--新建情景模式--修改“新建情景模式”的选项，设置完成后，点选项--启用，就可以显示在桌面上了

〒◆[待机屏幕]

1. N97在待机屏幕下可以添加WIDGET互联精灵一键连接互联网，具体方式是，点击屏幕上的“选项”--“编辑内容”--“增加内容”（屏幕已满，需删除再增加内容），选择你希望添加的互联精灵或其他应用程序。如果你希望一键进入常用的通讯录、日历等功能，可以添加“快捷方式1”和“快捷方式2”，每个快捷方式都包含了四个应用程序。

如果这还没有你想要的，你还可以再设置一下，比如说设置“蓝牙”快捷方式。我们点击四个应用程序其中一个图标，再点“设置”就会出来每一快捷方式对应的功能，点击其中一个再点“应用程序”，找到“蓝牙”后确认，“退出”到待机桌面，再点“完成”，OK，桌面便可点蓝牙图标一键进入了。

如果你觉得桌面太满有些晃眼，手指在屏幕上轻轻一划，这些应用程序将全部被自动隐藏。这里需要说明的一点就是，如果主屏幕添加了互联精灵并且是在主屏幕联机的状态下，互联精灵将会自动联网进行数据更新并产生一定上网流量费，为避免这一情况的发生，我们可以将主屏幕设置为脱机。

2. 有网友反映每次他的N97有来电时屏幕背景灯都不会亮，来电时一片黑暗非常不好操作。经多方求证，出问题的竟然是屏幕保护膜！原来他用的屏幕保护膜盖住了屏幕左上方的距离感应器，所以距离感应器便在每次来电时自动切掉了屏幕背景灯，这点还请广大的N97用户多加注意，小心贴膜造成“黑屏”哦。

〒◆[功能键]

1. 作为N97面板上唯一的实体按键，功能键担负着非常重要的角色。我们都知道在任何情况下长按功能键可以查看后台运行的应用程序，非触摸屏的S60机器基本都配备了C键便于快捷退出应用程序，那么在N97上应该如何操作呢？很简单，当我们查看后台运行的应用程序时，手指按住你想退出的应用程序图标不放，会出现“打开”和“退出”两个选项，点击“退出”即可。

信息里复制与粘帖

1. 这点不知大家有没有注意到？我们在查看信息时，如果想复制信息中的某一段话，操作十分简单，手指在屏幕上滑动选定某一段话后会出现“复制”选项，选定这一段话后便自动添加到了粘帖板，我们在写信息输入时，点击“三”（三条横线）这个图标便可进行粘帖，在其他应用程序的输入中，点击“选项”--“粘帖”即可。

〒◆[耳机线控]

有不少网友抱怨为何刚到手的原装耳机线控可以听歌但却不能线控，这一问题的主要原因是，线控被锁定了！我们仔细瞧瞧线控的侧边，是有一锁定键的。当你无法通过线控进行音乐播放时，不妨先看看是否线控被锁定了。

〒◆[通讯录]

1. 先说说如何复制SIM卡的号码到手机里；去通讯录--设置--要显示的名片--SIM卡存储（只点这一项），返回到通讯录，标记全部--复制--其他存储（大内存存储，也就是手机里），再去设置改存储默认为手机存储即可；

2. 我们如何快捷的查找联系人呢？只需按联系人的首字母依次输入即可，比如说查找巩俐，

我们依次输入G和L。查找刘德华我们需要依次输入L、D、H，以此类推。{一键删说说手机软件}.

〒◆[来电不显示电话号码者的姓名]

删除重复号码

〒◆97最多可以存多少短信?

理论999,实际不祥

信息---选项---设置---其他

〒◆[在使用了桌面效果后，从桌面进入短信界面显示不正常]

关闭主题模式效果即可(设置---主题模式---标准---你选的主题---选项---主题模式效果)

〒◆通讯录里明明存了联系人,来短信却显示是+86

通讯录---设置---要显示的名片---这里选择其中一个即可,不要同时使用手机和sim

〒◆[收到短信息后按信息详情发现短信收到时差8小时?]

因为部分3rd机器只会更新于冰岛时区GMT00:00 我们大*陆的时区是北*京GMT＋8:00比冰岛时区快8小时,所以显示时间会实际时间快8小时.

有些版本存在这样的情况,别的版本的机器暂时没有这种情况.

解决方法:

1.时区选雷克雅未克(就是冰岛),时间还是按我们的北*京时间调.

2.刷成港行行货版本.

〒◆在线证书检查失败解决办法

设置---程序管理---安装设置---选项---在线证书检查--关

〒◆如何删除程序管理器里看不到的程序?

选项---整理---点击你要删除的软件---选项---删除

〒◆关于程序管理中看不到主题时手动删除主题的问题

解决方案：<一般来说，在“程序管理”中删除主题是最简便的方法>

1、如果主题安装得太多，可能会在“程序管理”中看不到。解决方法是用Y-Browser删除C:\preinstallAppscache.dat文件，再看看是否能在“程序管理”中删除。如不行的，用下面的方法删除。

2、如果主题安装在C盘那么在手机端使用第三方文件管理器（比如Y-Browser）进行下面的删除工作：手机连接电脑时选择数

据模式进行连接，也可以直接把存储卡拿出来使用读卡器进行删除工作．然后进入到E:\private\10207114\import下，主题

文件都在这里，每个主题安装后都会自动生成一个文件夹，而每个文件夹内的文件与你安装的主题名字相符合，确定好需要删

除主题后连带这个文件夹整个删除即可。

但是我遇到的问题是在private\10207114\import这个文件夹下的文件名都是乱七八糟的，文件夹的名字不是以主题名的命名，并且进入文件夹后发现每个文件夹里面的文件的文件名都一样，都是themepackage.mbm，themepackage.mbm，和 themepackage.mbm根本辨

别不出哪个是要删除