三年级作文写苹果

记忆力训练  点击:   2014-10-10

三年级作文写苹果篇一

三年级作文《苹果飘香》,

《苹果飘香》活动作文教案

石棉县新棉镇小学 万冬霞

教学目标:

1、认知目标:运用学过的词语和句子进行知识的迁移,从而积累写话的语言经验和语言表述能力。

2、能力目标:活动与看图相结合写话训练是一项创造性的思维活动,培养学生的观察能力、想象能力、分析能力,也培养学生口语与书面语表达能力。

3、情感目标:体验生活,感悟自己身边的快乐,从而激发学生热爱生活、观察生活、积累写话素材。

教学重点:

通过吃苹果比赛、品苹果等活动的开展,引导学生仔细观察、善于观察,进行写话训练。

教学难点:

引导学生将自己的所见、所闻、所想、所感真实而生动地写下来。 教学课时:

1课时

教学准备:

课件 苹果{三年级作文写苹果}.

教学过程设计:

一、以趣开场,活跃气氛。游戏:师生挑战——“你来我往”(5)

师:咦!坐得这么端正,鸦雀无声的,是不是被这场面给震住了?生答。

我看有点像!不承认?那咱们就试试!敢和我挑战吗?

很简单!(课件出示:挑战1——你来我往,师生挑战。规则:老师用词语形容你们,你们再用词语形容老师,而且要求句式要和老师的差不多,看谁说的快,看谁说的妙,敢吗?)

开始了,听好了!

(出示课件)

(1)我看到一班朝气蓬勃的学生。

生:我看到一位

(2)这班学生笑容满面。

生:这位老师。

(3)这班同学自信满满,我想一定是高手如云。

生:这位老师。

(4)这班同学确实厉害。

生:这位老师

(5)你们的表现让我称赞。

生:您的

„„{三年级作文写苹果}.

师:哈哈,看来我赢了!我1个打败了你们60个,但我没什么值得骄傲的。(课件出示——《一个人的语文》

素养是一个长期积累的过程,我积累了30年,你们才积累了八、

九年,但老师相信:只要我们大家把观察和积累养成一种习惯,就会成为有素养的人。

二、激情挑战,观察入微。活动:“吃苹果大赛”

师:老师很想知道,今天你们带着苹果来上课,心里会有些什么感觉?会有哪些猜想?

(生答:激动、好奇„„。激动啥?为何而好奇)

同学们,你们也一样有这些想法吗?(是)

是的,可能现在大家都还在疑惑:老师要我们带苹果来究竟要做什么呢?

好,现在,谜底马上揭晓:接下来,我们将进行一场别开生面的比赛——-(课件出示——

挑战2——你来我往 “吃苹果比赛”。{三年级作文写苹果}.

规则是:首先,请两位同学上台挑战吃苹果:比比谁在相同的时间里吃得快。有两种参赛方式选择:一种是把全班分成两组分队挑战;另一种是“美女”与“帅哥”大比拼。你们的选择是?

(分好队)

那好,请各队在10秒内商量选派本队最有实力的选手参赛,计时开始:10、9、8„„3、2、1

下面,请我们的选手们闪亮登场!

生登场,排好队。

师(主持):两位选手,你们是大家的众望所归,压力山大吧?在正式比赛前,请各位发表一下你们的比赛宣言。

(各选手依次喊出本队口号)

场下的啦啦队们,你们也说两句,为本队的队友加加油、打打气。 师:我似乎闻到了一股浓浓的火药味儿。为什么说接下来的比赛时别开生面的呢?因为这场比赛同时有两个赛场,一个赛场在讲台上,是他们两个的战争;另一个赛场在场下,是啦啦队们的战争。 (出示:挑战要求:你们要比的是谁的眼睛亮,谁的观察更敏锐,更仔细,比一会儿谁看到的细节多。)你们的眼睛将会是世界上最先进的摄像机,记录下选手们的每一个动作,每一个表情,尤其是他们的吃相,比如嘴、腮帮子等。

师:场上的选手:准备好了吗?

场下的队友准备好了吗?

让我们倒数五个数,五、四、三、二、一、开始。(鼓励学生加油)。

师:现在我宣布吃苹果比赛的冠军是——大声喊出他的名字。(师为他颁发奖牌)

对着获胜选手说:“经过激烈的角逐,你终于赢得了比赛,我们诚挚的邀请你发表一下获奖感言。”

对着失败的选手说:“你虽然输掉了今天的比赛,但是你的表现同样出色。也请你跟大家说两句。请一个队员代表本队,跟他说两句,好嘛?

场上的比赛结束了,但场下的比赛即将开始。(课件出示:挑战

3、你来我往——说吃相。比赛规则:每对轮流说说选手吃相的

词语或句子,每说对一个老师给贴一个苹果粘贴,苹果多的一方获胜)

生说吃相后,老师出示课件:描写吃相的词语。

课件出示:挑战4 你来我往——说心情、感受。

比赛规则:说说你在观看比赛的时候,自己的感受、心情。 师:评价结果,得出结论。(奖品是 :黄金巧克力一枚,课后语文老师处领)。

三、细品苹果,感受香甜,感受快乐的味道。

{三年级作文写苹果}.

刚才看到选手在吃苹果的时候,有没有想流口水的同学。接下来,按老师的指令行动:捧起你们的苹果,慢慢移向你们的嘴边,张开你们的嘴,一口要下去。下面是一分钟品苹果的时间。大家慢慢去品味。苹果你经常吃,但是此刻品苹果或许别有一番滋味。

(采访:味道怎么样?好吃吗?是以前吃过的苹果好吃些,还是此时你手里拿的这个好吃?能说说为什么吗?){三年级作文写苹果}.

四、苹果盛会回放。

同学们你们边吃边看,老师要给你们一个惊喜。(播放图片)。

咦,你们看画面中的人好像有一种似曾相识的感觉。对了,这是我的一位好朋友刚才上课时为你们抓拍的。让我们跟随这些画面,来回顾刚才激烈而快乐的时刻。

五、写作诱导。

会面能记录的只能是我们眼睛看到的,而用笔写下的才

三年级作文写苹果篇二

小学作文:苹果

{三年级作文写苹果}.

苹果

秋天,是利于苹果生长的美好季节.苹果贪婪地吮吸着秋天的甘露,在农民伯伯的精心照料下,茁壮成长,很快就长出果子.10月底,南方的苹果成熟了.它的味道,颜色,形状都十分惹人喜爱,圆圆的,像个小皮球一样.有的苹果像圆形的闹钟.苹果有的是绿色的,有的是红色的,有的是粉红色的,还有的是红红的,娇艳欲滴,有的红得呈黑色.

把苹果切开,熟透的苹果,肉是米黄色的,里面的籽是黑色的,新鲜的汁水流出来,整个苹果吃起来甜津津的.没熟透的苹果和熟透的苹果的外形差不多,可是口感较硬,咬起来还会发出声音.

苹果是我最爱吃的水果之一,尤其在夏天,口渴的时候,吃个苹果,感觉透心凉多了.每次吃苹果,我都感觉到自己是最幸福的人!!!

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三年级作文写苹果篇三

人教版三年级上册八单元作文:香甜可口的苹果

人教版三年级上册八单元作文:香甜可口的苹果

嘿,你们知道我是谁吗?我就是可爱的苹果娃娃。

我穿着一件红扑扑的外衣,像小朋友们红通通的小脸蛋。我的身体圆圆的,胖胖的,像一个小红灯笼,可爱极了。小朋友们把我拿在手里沉甸甸的。我摸起来非常光滑,看起来很润泽。

轻轻地脱下我漂亮的外套,就露出我嫩嫩的果肉。我的果肉是淡黄色的,芳香扑鼻,让人垂涎欲滴。忍不住咬我一口,脆脆的,凉凉的,香甜可口,回味无穷,像吃了蜜似的美。要是你不信可以亲自来尝一尝。怎么样,是不是很想吃我啊?先别忙着吃我,先听听我的营养价值吧。我含有丰富的维生素A。C。E及钾和抗氧化剂等营养物质。我可以帮助消化,增强小朋友的抵抗力。 人们常说:一天一个苹果,医生远离我。我既美味可口,又营养丰富,小朋友们可要记得多吃我哟,这样你就会变得又聪明又可爱了!

三年级:龙美丹

三年级作文写苹果篇四

小学生作文描写苹果的好段片段

小学生作文描写苹果的好段片段 更多好词好句

★在众多的水果当中,你知道我是喜欢吃什么吗?也许你会说:是苹果。对了,我就是爱吃苹果。

苹果圆圆的,象小皮球一样大小,遍身平滑光亮。苹果皮有的是青青的,有的又红又青,也有的红透了。只要你剥掉皮,就能看见那白里带点黄的果肉。再尝一尝果肉,果肉又甜又脆,让你吃了一口,一定还想吃完苹果上所有的果肉,真叫人越吃越爱吃。苹果有各种各样的吃法,说也说不完。但我最爱吃是却只有苹果汁一种。先把苹果对分成两份,再放到水果窄汁机里去,最后再按窄汁按扭。不到一分钟,香甜的苹果汁就窄成了。想吃它的时候就拿来杯子,杯口要对准窄汁机的小洞口,再把出水按扭一按,苹果汁就会乖乖的流进杯子,最后还要把出水按扭抬起来。夏天,还可以在里边放上几块冰糖或冰块,又凉又甜又香的。

味道好不好,尝尝就知道。当你向别介绍苹果汁好吃的时候一定会这样说。 ★这是一只普普通通的苹果。一面是红色,红里透黄;一面是黄色,黄里带红。在它黄色的皮肤上,有几个大小不一,星星点点的雀斑;在红彤彤的脸庞上,有一条长约1、5厘米的疤痕,加上一处深红色的被摔坏的地方,在这只苹果上,大煞风景。短短的柄藏在苹果上方凹进去的地方,好像陷进泥潭中的可怜人儿,又像是羞羞答答,不愿见人的少女。拿起它,情不自禁地深呼吸一次,一股淡淡的清香扑鼻而来,须臾间,感到心旷神怡,全身的骨头都酥了。想咬一口,却不忍心伤害它。一翻犹豫后终于下了口。咔哧一口咬下去,甜甜的滋味恰到好处:浓一点,嫌太甜;淡一点,嫌无味。溢满口中,回味无穷。再咬一口,汁液宛如甜津津的蜂蜜,溶入了我的血液之中。放他在桌上,发出咚咚咚的声响,好像运动后的人急促的心跳声,还左右摇晃着,像个不倒翁。

★哎呀,这是在哪里?怎么连墙都是水果做的?哦,明白了,原来那墙上的门牌写着:水果王国呢!我跨进这水果王国门槛,只见一个苹果士兵站在我前面挡住了我的去路。他露出威风凛凛的样子冲着我说:你要是能说出三种以上生在树上的水果,我就放你进去。我支支吾吾地说不出话来,反问道:你知道吗?你要是连这都不知道,那还守什么门。苹果士兵气得把答案告诉了我,我就顺势答道:那我也是这样想的,你还不赶快给我开门?他心不甘情不愿地打开了门。我进去一看,哇!好美的城堡,只见一个可爱的榴莲向我跑来,要我替她改正错误,行!我满口答应了,苹果长在地里。错!所有水果都长在树上。错!梨子长在树上。对!她说:恭喜你全都答对了!其实我是有意考你的。说完,就把我推到了国王的面前。

国王说:你脑子不错,你现在马上到那座山上,把那两个被魔法变坏的水果找回来,还要把那个女巫给我降伏。啊?我可不愿意。不愿意也得去!我被国王的两

个梨子手下给抬了出去,然后他们又把我扔到了那座山的山顶,我怎么也下不来,后来硬着头皮去找女巫和那两个被魔法变坏的水果。啊?有两个杏子守卫在门口。我心想:这就是那两个被魔法变坏的水果吧?于是,我急忙向前跑去,走近一看,原来是两件杏子图案的衣服。这时大门打开了,两个大西瓜把我挡住,干吗?干吗?你到底想干吗?我不能让你进去破坏女巫的大好计划。你们就是被施了魔法的水果吧?我们是自愿跟着女巫的,别说的那么难听。自愿?当然,跟着女巫有前途。你?你?你?你们怎么能这样?真是丢脸。你们难道就不愧对自己的国家吗?我们哪来有什么国家?!我说了一大堆话他们就是不让我进去。对峙了一会儿,我就趁他们眯起眼睛快要打盹的时候像火箭一般的速度跑了进去,这些笨蛋大西瓜还以为我回去了呢。

啊,这就是女巫呀!她长得那么难看,眼睛像用火烧过的木材、牙齿像老虎的大虎牙,多么可怕!她感觉到了我的入侵,把我抓了起来,想吃掉我,我急忙说:你不能吃我,吃了我你会减少一百年的寿命。我不相信。她用凶猛的眼神盯着我。这时候,我下意识地抓起她桌上的炸弹,使劲地向她扔去。轰,轰炸弹不但没把她炸死,反倒使她变得更厉害了。原来这个炸弹是她研究的一个秘密武器。我绝望地尖叫了一声:不!

我睁眼一看,才知道刚才是在做梦呀。{三年级作文写苹果}.

★咦,今天爸爸不在家,好耶好耶!我高兴地一蹦三尺高,立刻狂奔到书房苹果苹果,我来了望着高出我半个头的书桌,我兴奋地踮起脚,伸手探前:苹果,咦,怎么抓不到?哼,你这个臭苹果,跟我玩躲猫猫,你快给我过来,我要把你吃掉,听到了没有?!呜呜呜,不管不管,苹果苹果,你往前站一点好不好,这样我就可以拿到你了!我,我去搬椅子!哎哟,我哪有这么大的力气嘛!怎么办怎么办?对了对了,一休哥哥是这样想出办法的,哈哈

我坐在地上,学起一休小和尚的姿势咚,咚,咚嘿嘿,有办法喽,苹果苹果,你们等着瞧吧!我把书桌一边的抽屉打开:这个开开,对!这个,这个,这个都开开,我要上了哦!我摆足了一个要向上爬的姿势:我爬,我爬,我爬爬爬,好累人啊!我费了九牛二虎之力爬上书桌,抱住俩苹果;不许动,你们已经被我逮捕了,赶快投降!耶,我胜利了!我好聪明,哈哈!

★我喜欢吃水果,称得上是一名响当当的吃水果大王了。水果品种繁多,如:瓜中上品西瓜、果中皇后荔枝和水晶明珠葡萄等等但我最喜欢的是山东盛产的苹果,因为它给我留下了深刻的印象。

记得小时候,有一次,妈妈买了五六个红彤彤的大苹果。我拿了一个红苹果洗后,摸摸它那光滑的红衣裳,又闻闻它,一股清香扑鼻而来,我恨不得狼狼地咬它一口。

苹果圆圆的,和柑桔一样大小,遍身滑溜溜的。没有熟透了的苹果,绿绿的,慢慢地由红色占领了绿色的领地。最后苹果熟透了,变得红黄相间。没熟透的苹果,咬上一口,又酸又涩,难吃极了。熟透了,就甜丝丝的,叫人越吃越爱吃。

听说,苹果有许多种吃法。可以加工成苹果干、苹果汁、苹果沙拉等苹果含有许多维生素,多吃有好处,没坏处喔!

★哎,又该整理一下抽屉了。心里抱怨着。刚抽出一张白纸,一个苹果忽然掉了下来,吓了我一跳。咦,这里怎么有一个苹果。心里真是纳闷。可是我把它捡起来一看,原来被咬过了一个缺口的苹果,缺口周围已经泛黄。

不知怎么地,看着那只缺口的苹果,思绪便不知不觉地展开了。

缺口的苹果,使我联想到了我们可爱的地球。它默默无闻地奉献着,养育着我们人类,可是我们没有知恩图报,贪婪地吮吸着营养:一池池碧波荡漾的清水,被人搅得混浊不堪;一块块肥沃的土地,被人搅成了荒凉的沙漠地球,就这样被我们咬了一口又一口,就这样成一个缺口的苹果。

缺口的苹果,又使我想到了那残酷的战争。还记得那一幕幕的惨象吗?硝烟弥漫,没有完好的房屋,一片荒凉,一片片的土地就像被烤焦了似的。也许这只是表象,但你还记得孩子们那呆滞迷茫的眼神吗?也许他们被吓坏了,但他们永远会记得这一幕,他们也许是缺口的苹果,即使有再好的工匠也不能使他们恢复本来的童真了,更可怕的是他们也许会充满对这个世界和人类的无比愤慨甚是仇恨。

咬过的痕迹依旧清晰可辨,这就像受伤的皮肤留下的疤痕一般,挥之不去。我想这就是自然界生物的共性吧!

人的生活也固然如此,有成功的喜悦,有失败的泪水。但你的哀愁,你的烦恼,你的隐痛将像烙印一般,在你的生活长河里留下抹不掉的痕迹。生活,总归如此,也许它永远都不可能是一个丰韵饱满的苹果,因为,每一个缺口都使它留下不能磨灭的痕迹。

缺口的苹果,给人太多的遐想,勾起人们无限的哀愁,你也许还会想得更多吧! 扔了吧,都坏了。一个同学走了过来。可是真的扔得掉吗?

一个缺口的苹果!

★秋天,是利于苹果生长的美好季节。苹果贪婪地吮吸着秋天的甘露,在农民伯伯的精心照料下,茁壮成长,很快就长出果子。10月底,南方的苹果成熟了。它的味道,颜色,形状都十分惹人喜爱,圆圆的,像个小皮球一样。有的苹果像圆

形的闹钟。苹果有的是绿色的,有的是红色的,有的是粉红色的,还有的是红红的,娇艳欲滴,有的红得呈黑色。

把苹果切开,熟透的苹果,肉是米黄色的,里面的籽是黑色的,新鲜的汁水流出来,整个苹果吃起来甜津津的。没熟透的苹果和熟透的苹果的外形差不多,可是口感较硬,咬起来还会发出声音。

苹果是我最爱吃的水果之一,尤其在夏天,口渴的时候,吃个苹果,感觉透心凉多了。每次吃苹果,我都感觉到自己是最幸福的人!!!

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