热门资讯 点击: 2016-08-29
庆贺辛亥革命对联
张士安 张腾飞 覃东升
1911年10月10日辛亥武昌首义后,于辛亥年11月13日(1912年1月1日)在南京成立中华民国临时政府。民国的成立结束了数千年的封建专制王朝统治,全国军民犹如呼吸到一口自由空气,大有天地昭苏、日月重光之感。此情此景在当时的对联中得到了充分的反映。 南京临时政府大门联欣喜切望之情,溢于言表:“化九大州为一国,并十八省为一家,共和升平,亿姓合群沾幸福;立三代后未有功,开五千年未有奇,脱离压制,同胞努力挽强权。” 同盟会元老、江西都督李烈钧欣然命笔,题联志庆:“领吴头楚尾小河山,黑子弹丸,遣一介使,衔命章江,观光汉水,幸获与雍容樽俎,接中朝上将威仪,嗟余治剧理繁,追随未克,只遥望晴川阁耸,黄鹤楼巍,最相期国士无双,慷慨共谈天下事;是旋乾转坤大纪念,去年今日,揭百尺竿,金风萧瑟,铁血飞鸣,竟混同南北车书,值千载难逢盛遇,际此星移物换,节序初更,盼当前五色旌旗,万方冠带,溯并时英雄余几,联翩高会武昌城。”
对联大师吴恭亨贺长沙光复纪念联颇具感情色彩,喜悦欢庆之情,呼之欲出:“厥功首功,武昌响,长沙应;今日何日,专制死,自由生。”
湖北军政府大门联欢呼觉醒,豪情满怀,可见当时如火如荼的革命形势:“将君国化为民国,愿强四百兆同胞,驾他白种;行周时不用夏时,唤醒五千年春梦,觉我黄灵。”
湖北民军的营门联很有气魄,雄心壮志,英武之慨,令人想见:“打起尚武精神,愿乘宗悫长风,看我蹋翻封建史;敢开自由手段,具拿破仑豪气,任君跳上大舞台。”
湖北某军司令部大门联,其叱咤风云之态、统一祖国之情,跃然纸上:“大声叱咤海天风,愿同胞拼将这个头颅,向弹雨枪林,杀完异种列强,要把河山归一统;放眼看清世局,任你辈使出自由手段,趁龙拿虎攫,收拾残疆剩土,乞容汉地窄三分。”虽然辛亥革命很不彻底,但先驱们的爱国热情和追求祖国统一的雄心壮志,仍令人称道。
武昌都督府纪念大会会场的三副对联语重心长:“此日足千秋,愿与同胞常纪念;天下犹多事,敢忘吾辈有担当”、“雍容樽俎,望睛川阁耸,黄鹤楼巍,慷慨重谈天下事;混一车书,看五色旌旗,万国冠冕,联翩高会武昌城”、“江汉以濯之,秋阳以曝之,革新中国河山,忆自去年今日始;禄爵可辞也,白刃可蹈也,崇拜英雄义烈,知从九死一生来。”
湖南军政府大门联紧扣“新”、“大”评论:“由新朔.庆和新春,民国新,政治新,衣冠人物新,锦绣江山更新。约同胞,跳上舞台,酌酒献椒,消受一番新岁月;排大清,光复大汉,宗旨大,强权大,种族精神大,经纶事业尤大。讲共知,铲除封建,掀天揭地,造成无数大英雄。”
广东军政府大门联围绕“光复”、“进化”着笔,颇有大业告成之慨:“从革命党而来,分种族,讲同胞,各界早开通,恰新正春节,已光复二百余年社稷;倡自由权以后,用新章,除旧政,神州胥进化,况高谈阔论,好品题一十八省英雄。”
当时19岁的郭沫若共撰二、三十副春联,表达炽烈的爱国热情和内心的狂喜。其中他最得意的五副是:“共和三脱帽;光复一戎衣”、“击筑且高歌,英雄意洽三杯酒;弹琴复长啸,壮士胸罗八万兵”、“国势已变更,冉冉春回,问东君犹名皇否;天心早眷顾,眈眈虎视,嗟西虏其奈我何”、“桃花春水遍天涯,寄语武陵人,于今可改秦衣服;铁马金戈回地轴,吟诗锦城客,此后休嗟蜀道难”、“故国同春色归来,直欲砚池溟渤笔昆仑,载天样大旗横书汉字;民权如海潮暴发,何难郡县欧非城美奥,把地球员幅竟入版图。”
满怀“稳操教化权,借着兴亡表”的京剧表演艺术家汪笑侬撰联抒怀:“能使英雄皆入彀;可怜帝子已无家。”表现了一个梨园有识之士向往社会变革的赤子之心。
上海革命党人给逃回沪上的湖广总督瑞澄写的门联幽默辛辣:“君如在,臣何敢死;兵甫至,我已先亡。”
辛亥革命的浪潮也冲击着一些清代遗老的心灵,促人倾向革命。近代立宪派和民族资本家张謇撰贴的春联,表达了他倾向革命和因胜利而欢悦的心情:“民时夏正月;国运汉元年。”短
短十字,即将“民国元年正月夏时汉运”,变化着构句成联,是极为工巧之作。
有些革命党人飘飘然了:“一帚扫寰宇烟尘,惟冀东海来归,西岐丕振;半椽蔽茅茨风雨,聊效南阳高卧,北斗翘瞻。”有些革命党人昏昏然了:“振大汉之天声,孙逸仙组织江南,先我同胞成表率;本宗周为正朔,袁世凯推翻冀北,诸君何以答升平。”
其实,辛亥革命胜利时斗争仍很复杂,许多遗老遗少顽固不化,热嘲冷讽:“男女平权,公说公有理,婆说婆有理;阴阳合历,你过你的年,我过我的年。”
这副对联向人们发出了“同胞努力奠神州”的号召:“脱君主以倡民权,倏忍义旗飞来,十八省英雄,虎攫龙拿,转瞬河山归大汉;顺天心而膺革命,恰似阳春复始,五千年政治,武功文德,同胞努力奠神州。”
以孙中山先生为代表的革命党人尚能正视现实,保持清醒头脑,这是中华民族的希望之光:“时势险艰哉,英助藏,俄侵蒙,日眈德瞵,仍值四方多难之秋。愿同胞,众志成城,恢复中华土宇;民国建立矣,徽号易,正朔改,政通人和,恰当一元启始之春。看大地,群情激奋,光明锦绣河山。”
上海《苏报》创办人陈蜕庵所撰的庆贺开国武昌纪念会联,也谆谆告诫人们,不能被胜利冲昏头脑:“喜大好河山,从兹永莫金汤固;愿一般儿女,莫作承平歌舞看。”
收入《黄兴集》中的庆贺武昌起义一周年两副对联,吴恭亨有评:“按口吻,恰合身份,故佳。”其一为“江汉荡荡,这似水流年,常记取八月十九;风云郁郁,愿中华民国,继自今万岁千秋。”其二曰:“百折不回,十七次铁血精神,始有去年今日;一笔勾尽,四千年帝王历史,才成民主共和。”上联抚今追昔,全面总结了辛亥革命艰苦曲折的斗争历程;下联纵览古今,恰切评价了辛亥革命的巨大历史意义,颇富革命元勋宣传鼓动群众的特色。
对联基本常识
对联基本常识
对联,亦称“楹联”,常称“对子”、“门联”、“门对”,它是中华民族独有的文学艺术形式,是传统文化和现代文化的重要载体,有很高的文学艺术的应用价值和欣赏价值。
一、对联的效用
对联在人们的日常生活中有着广泛的用途,从古到今,人们在新春佳节、婚丧嫁娶、乔迁住宅、庆贺祝寿等庆典活动中,都要张贴对联,宣柒气氛。对联,从它的应用价值来说,有着特有的功能和作用。对联像号角,催人振奋;像清洗剂,净化人的心灵;像美妙的歌舞,创造吉祥的气氛;像诗歌图画,吸引人们欣赏;像情感的黏合剂,化解人与人之间的矛盾,增进友谊,启迪智慧;像警钟、利箭,抨击黑暗,抑恶扬善。例如,辛亥革命时期湖南的黄兴,在武昌起义一周年的纪念会上,奋笔直书:
百折不回,十七次铁血精神,始有去年今日;
一笔勾尽,四千年帝王历史,才成民主共和。
这是歌颂辛亥革命的佳联,至今还传为美谈。又如在教师节期间,有人写道:
做红烛为后代点燃智慧烈火,
化甘露浇桃李催放理想鲜花。
显然这是尊师重教,赞扬师德师风的对联。
2005年春联欢晚会,为喧柒盛世迎春的热闹气氛,安排了新春对联专题节目,以各个省市的特色为题,进行联对,如吉林与辽宁贯对:
吉林:车轮飞转 东西南北追风去
辽宁:钢水奔腾 春夏秋冬入眼来
河北:万里长城 山海关 龙头为首
河南:独门绝技 少林寺 天不无双
北京:三海九门 京华迎奥运
上海:一江两岸 世博靓申城
这些对联寓意深远,同时为当年的春晚添姿添色。
再如在抑恶扬善,扶正劫邪方面,也有其独特的功能,如北宋时期的奸臣秦桧墓前有这样一联:
青山有幸埋忠骨
白铁无辜铸奸臣
人从宋后羞为桧
我到坟前愧姓秦
这些对联能使人们爱憎分明,伸张正义,贬斥邪恶,弘扬美德。
总之,对联这种文学艺术的表现形式,其作用体现在方方面面,在喧柒气氛,传播智慧,陶冶心灵都有其独特的功能。
二、对联的结构及张贴方法
(1)对联的结构一般由上联、下联和横批三个部分构成。上联是出句;下联是对句,横批与上、下联紧密相连,高度概括,集中体现上、下联的思想。比如有两幅对联: 遍地牛羊六畜旺 自力更生创千秋伟业
满山花果四季香 励精图治开万代宏基
横幅是:春光明媚 横幅是:奋发图强
(2)对联的张贴。张贴对联的口诀是:“人朝门立,右手为上,左手为下”。意指对联的出句(上联)贴在人的右手边,即门的左边;对联的对句(下联)贴在人的左手边,即门的右边。因为古代文体行文是竖排,是从右至左行文的。现代文体是横排,是从左至右行文,
对联是竖写,要遵循古代文体的规则,所以要右至左张贴。
三、对联的基本规则
对联的基本规则,或基本法则,基本要求,概括地说,是八个字:“对仗工整,平仄协 调。”
(1)对仗工整。对仗工整的要求是四点:一是上下联的字数相等。一幅对联出句字数的多少没有统一的规定,可以是三字句、四字句、五字、六字、七字,甚至几十个字都可以,但两边的字数必须相等,决不能一多一少,否则就不叫对联。二是两边的词性相对。即名词对名词、动词对动词、量词对量词、介词对介词、„„。三是两边的句式结构相同。如主谓桔构式、动宾结构式、复句结构式等,上下联的句式结构必须相同,不能更改。如有一对联:
人生不满君今满
世人难逢我竟逢
这是一位年逢百岁的老人写的一幅对联,从字数来讲,是七言句,两边都是7个字,字数相等;从词性来看,“人生”与“世上”、“君”与“我”都是名词,“不”与“难”是副词、“满”与“逢”是动词(满可作形容词,也可作动词,这里作动词用),可见两边的词性相同;再从句式结构来看,上下联都是用两个句子压缩而成的,用通俗的话来说:上联是:人生是不容易满百岁的,您今天却满百岁了;下联是:世上很碰到百岁人,我却碰到了。上下联都是将两个分句,运用转折关系组合成一个复句,是包含转折关系的复句相对,且两个分句的句型也是一致的。
(2)平仄协调。平仄协调是对联必须遵循的基本规则,即平声对仄音,仄声对平音;平平对仄仄,仄仄对平平。对联有平起式和仄起式两种情形,例如七言句,
平起式为: 仄起式为:
上联: 平平|仄仄|平平仄; 上联: 仄仄|平平|平仄仄;
下联: 仄仄|平平|仄平平。 下联: 平平|仄仄|仄平平。
仍以(1)中的对联为例,
上联: 人生不满君今满
下联: 世人难逢我竟逢
从平仄来分析,这是一幅平起式对联,
上联的声韵是: 平平|仄仄|平平仄;
下联的声韵是: 仄仄|平平|仄平平。{一周年对联}.
对联的平仄协调还有一条重要规则,那就是:不论是平起式还是仄起式,上联的句脚必须为仄音,下联的句脚务必为平音。
四、汉语音韵平仄区分
(1)何谓平仄? 要了解平仄,首先要从声调谈起。所谓声调,是汉语(以及某些其它语言)的特点。语音的高低、升降、长短构成了汉语的声调,而高低、升降则是主要因素。古代汉语有四种声调,分平、上、去、入四声。按传统的说法,“平”是指四声中的平声,“仄”指四声中的仄声。平声是平调,上声是升调,去声是降调,入声是短调。《康熙字典》前面载有一首歌诀,名为《分四声法》:“平声平道莫低昂,上声高呼猛烈强,去声分明哀远道,入声短促急疏藏”。这种叙述虽不够科学,但它也让我们知道了古代四声的大概。
(2)古代汉语中四声的演变。平声,这个声调到后代分化为阴平和阳平。上声,这个声调到后代有一部分变为去声。去声,这个声调到后代仍是去声。入声,这个声调是一个短促的调子。现代江浙、福建、广东、广西、江西等处都还保存着入声。北方的入声字,有的变为阴平,有的变为阳平,有的变为上声,有的变为去声。湖南的入声不是短促的,但也保存着入声这一调类。北方的大部分和西南的大部分的口语里,入声已经消失了。
就普通话来说,入声字变为去声的最多,其次是阳平,变为上声的最少。西南方言中(从湖南到云南)的入声字一律变成了阳平。
(3)现代汉语拼音四声与古代汉语四个声调之间的关系。
在普通话四个声调中:阴平声是一个高平调(不升不降叫平);阳平声是一个中升调(不高不低叫中);上声是一个低升调(有时是低平调);去声是一个高降调。
古代汉语与今天普通话的声调种类不完全一样,但也有不少类似之处。现代汉语拼音一字四声,即第一声、第二声、第三声、第四声。因此,古代汉语四种音调在现代汉语四声中就分为阴平、阳平、上声、去声。古代平声这个声调在现代汉语中分化为阴平及阳平,即第一声、第二声;古代上声在现代汉语中一部份变为去声,一部份仍是上声,即第三声;古代去声这个声调在现代汉语中仍是去声,即第四声;古代入声这个声调在现代汉语中已经不复存在,变为阴平、阳平、上声及去声里去了。简单地说,现代汉语拼音中的一二声就是平音,三四声就是仄音。
这可用声调表对应如下:
阴平 阳平 上声 去声
第一声 第二声 第三声 第四声
例如: 妈 麻 马 骂 (阴平) (阳平) (上声) (去声)
四声和韵的关系是很密切的。在韵书中,不同声调的字不能算是同韵。在诗词中,不同 声调的字一般不能押韵。什么字归什么声调,在韵书中是很清楚的。在今天还保存着入声的汉语方言里,某字属某声也还相当清楚。我们特别应该注意一字两读的情况。有时候,一个字有两种意义(往往词性也不同),同时也有两种读音。例如“为”字,平声,用作“因为”、“为了”,就读去声。在古代汉语里,这种情况比现代汉语多得多。例如:骑,骑马,平声,动词;骑兵,去声,名词。思,思念,平声,动词;思想,去声,名词。 誉,称赞,平声,动词,名誉,去声,名词。数,上声,动词,计算;数目,去声,名词。教,去声,名词;教化、教育,平声,动词。令,去声,名词,命令;平声,动词,使,让。 禁,去声,名词,禁令,宫禁;杀,入声,及物动词,杀戮;去声(读如晒),不及物动词,衰落。
有些字,本来是读平声的,后来变为去声,但是意义词性都不变。“望”、“汉”、“看”字都属于这一类。“望”和“叹”在唐诗中已经有读去声的了,“看”字总是读去声。也有比较复杂的情况:如“过”字用作动词是有时平去两读的,至于用作名词,解作过失时,就只有去声一读了。
(4辨别四声,是辨别平仄的基础。下面讨论平仄问题。知道了什么是四声,平仄就好懂了。平仄是诗词格律的一个术语:诗人们把四声分为平仄两大类,平就是平声,仄就是上去入三声。仄,按字义解释,就是不平的意思。 凭什么来分平仄两大类呢?因为平声是没有升降的,较长的,而其他三声是有升降的(入声也可能是微升或微降),较短的,这样,它们就形成了两大类型。如果让这两类声调在诗词中交错着,那就能使声调多样化,而不至于单调。古人所谓“声调铿锵”,虽然有许多讲究,但是平仄谐和是其中的一个重要因素。
古人吟诗作对是按古音的,当用今音朗读古联时,就容易误会古人平仄不合联律了。举例如 "吸来江水煮新茗;卖尽青山当画屏。" 按普通话四声, 吸来江水煮新茗; 平平平仄
仄平平 卖尽青山当画屏。 仄仄|平平|平仄平 按古四声则是, 吸来江水煮新茗; 仄平平仄仄平仄 卖尽青山当画屏。 仄仄|平平|仄仄平
从以上平仄排列,用古声是合联律,而用今音则不合了(最起码的句末上仄下平铁律不符)。故以后谈论联中平仄时,首先要了解创作人是根据古音,今音,还是地方方言出联;否则便会弄出笑话来。
(5)平仄在诗词和联律中的交错。的;平仄在对句中是对立的。这种平仄的规则在律诗中表现得特别明显。例如毛主席《长征》诗的第五、六两句: 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒
这两句诗的平仄交错是:平平|仄仄|平平|仄;仄仄|平平|仄仄|平。就本句来说,每两个字一个节奏。平起句平平后面跟着的是仄仄,仄仄后面跟着的是平平,最后一个又是仄。仄起句仄仄后面跟着的是平平,平平后面跟着的是仄仄,最后一个又是平。这就是交替。就对句来说,“金沙”对“大渡”,是平平对仄仄,“水拍”对“桥横”,是仄仄对平平,“云崖”对“铁索”,是平平对仄仄,“暖”对“寒”,是仄对平,这就是对立。
五、对联的欣赏与评价
对楹联进行评价和欣赏有利于我们提高作联水平,现以湖南专家对2005年春晚对联评赏为例进行分析,从中可得许多教益。如广东、广西两省的对联是:
广东:南海风清 讲述春天故事
广西:漓江水碧 飘来三姐新歌
专家点评:“春天故事”是讲深圳特区的发展,“三姐新歌”展示广西的新面貌,都有比较明显的时代特征。除“春”与“三”有点失对之外,其余都对得工整,但“三姐”是一个专用名字,不好更改,视为一个整体与“春天”专用名字相对。仅管有点缺陷,但不必苛求。深圳在南海边上,是广东的一个重要区域,用它代表广东;漓江是广西的一条重要江河,用它代表广西。从平仄看,上联为仄起式,仄仄|平平 仄仄|仄仄|平仄
下联为平起式,平平|仄仄 平平|仄仄|仄平
又如山东与山西两省的对联:
山东:孔子仁 关公义 人文典范
山西:泰山日 湖口烟 天地奇观
专家点评:这幅对联从内容上讲上联讲人文典范,下联讲天地奇观,看起来并无特别之外,但仔细琢磨,有匠心之意。孔子是山东人,关公是山西;泰山在山东,日出是一大景观;湖口在山西,瀑布为一大奇观,上下联并非一个讲山东,一个讲山西,而是在讲山东时将山西的人物和景观拿来并联,反之亦然,是是你中有我,我中有你,选取的人物和景观又极具代表性,突出该对联的特色。可异的是,“义”与“范”都是仄声,“烟”与“观”都是平声,虽然不算破律,但读起来略显单调。
再如湖北与湖南的对联是:
湖南:八百里洞庭 凭岳阳壮阔
湖北:两千年赤壁 览黄鹤风流
专家点评:上下联对仗工整,如不细心琢磨,意境也不错。湖南的景点选洞庭湖和岳阳楼,因两相邻一体,顺理成章。湖北的景点选赤壁和黄鹤楼,则有可商之处。因赤壁不在武汉,与武汉的黄鹤楼不可能隔江相望,若改武汉当地的风物,如将晴川阁省略为“川阁”取代赤壁,像上联的洞庭湖与岳阳楼一样相邻一体,“览”起来顺理成章,这样就更好一些。此外,“岳阳壮阔”怎么去“凭”?“ 黄鹤楼”如何“风流”,这种风流又如何去“览”?这也是有些费解。
纪念已逝世的母亲的对联
纪念已逝世的母亲的对联 亲恩不随往日忘,思念常伴岁月增---------------去年围炉话家事母亲笑语尚在,今岁把盏敬茶酒亚圣音容已逝---隽水悠悠亲恩厚泽户纳祥瑞福自生
思念浓浓父勤子贤门迎富贵春常在----------去岁慈言常在耳-今春于请再无音去年围炉话家事母亲笑语尚在,---今岁把盏敬茶酒亚圣音容已逝旧景依然思慈爱,春风又暖似亲情---------------邻里倾情追懿德------儿孙垂泪忆音容---
母仪千古留桑梓;长记慈惠传后世
深恩未报惭为子;饮泣难消欲断肠
良操美德千秋在 亮节高风万古存
三思未报劬劳德 一世难忘养育恩
慈恩难忘 音容永在如地久
爱泽共存 教诲长留似天长
罔报难酬慈母德;挥毫莫罄此儿情
祸及贤慈,当年顽梗悔已晚;愧为逆子,终身沉痛恨靡涯
横批: 恩泽长存 母仪永在 千古流芳 永世流芳 流芳百世
名留后世 淑德可风 风木悲伤 遗爱千秋 天人同悲 慈颜犹存
慈恩似海沧海恒流垂千古
母爱如天在天有灵佑后人
游子衣 岁岁年年遮寒冷
慈母情 线线针针带体温
对联练习题
05年吉林中考--亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本,两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声,勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容,改写平时所积累的名句,对出下联。
上联:少小离家为异客
下联:
06年、长白山是东北名山,其火山口积水成湖,形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源,2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”,郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”,其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联,化用古诗文名句,对出下联,表现天池之美。
上联:长白山林壑尤美
下联:
08年 今天距奥运会开幕还有47天,祥云火炬不久将传递到我省。查干湖、净月潭、松花江、长
白山……山山水水洋溢喜悦之情。为迎接圣火的到来,学校组织征联活动,请根据所给出的上联对出下联。(下联中要有我省山川名胜的名称)
上联:迎奥运,松花江江水欢笑;
下联:□□□,□□□□□□□。
09年、今年5月12日是汶川地震一周年纪念日。学校设立了“心愿墙”,许多同学用对联的形式表达了对灾区人民的美好祝愿。请根据所给的上联,对出下联。
上联:政通人和,共助汶川重建;
下联:□□□□,□□□□□□。
10年、端午节是中华民族的传统节日,现已被联合国教科文组织认定为世界级“非物质文化遗产代表作”。今年端午节的时候,学校文学社举办征联活动。请根据所给的上联,对出下联。 上联:喜迎盛世龙舟竞渡;
下联:□□□□□□□□。
11年、为宣传“世界环境日”, 班级召开“建绿色家园,享美好自然”主题班会,设置了属对环节。请根据所给上联,对出下联。
上联:青山外早莺争树
下联:□□□□□□□
例如:2005年江苏省镇江市语文中考试题第(3)题
看了《钢铁是怎样炼成的》后,有人出了一副对子,上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”,请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。
《西游记》:
《水浒》:
2005年河南(1)下列对联写的是河南哪处名胜?把相应的序号填在括号里。
①少室山下禅林静,五乳峰前钟磬悠()
②朱仙镇血战丧敌胆,风波亭长恨遗千秋()
③歌吟总带忧民泪,颠沛仍怀爱国心()
④定三分,烧博望,出祁山,大名不朽;气周瑜,屏司马,擒孟获,千古流传()
A巩义杜甫故居B汤阴岳飞庙
C南阳卧龙岗D嵩山少林寺
(2)给下列对联归类,把相应的序号填在括号里。
①东风吹出千山绿,春雨洒来万象新()
②死者长已一矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死!生而为何乎?生而成为奴隶为牛马,生亦徒生!()
③远求海外珍藏本,快读人间未见书()
④海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞()
A春联B婚联C挽联D行业联
例如:2005年常州市语文中考试卷第(5)题
龙城常州,人文荟萃,传统的文化底蕴和火热的创业实践,造就了诸多英模人物。
“蓝领精英”邓建军,坚持学习新技术,攻坚克难,完成了数百项技改项目,解决了多项世界性技术难题,创造了可观的经济价值,被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。
殷雪梅老师,热爱教育事业,视学生为子女。在危急关头,她毅然将生的希望留给学生,把死的危险留给了自己,献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州,感动了神州,被誉为“英雄教师”。(摘自《常州日报》,有删改)
上联:蓝领精英邓建军,数百技改成楷模
下联:
第一种类型对联链接例
例1.(山东烟台市中考题)与下列对联有关的中国古典名著是:
写鬼写妖高人一筹,刺贪刺虐入骨三分。
例2.(湖北黄冈市中考题)由“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你一定能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句,。
第二种类型对联匹配
例3.(重庆市中考题)下列各项中,能与“四面湖山归眼底”构成对偶的一项是() A.万紫千红总是春B.万家忧乐到心头C.千锤万凿出深山D.万户争传新乐府
例4.(江苏南京市中考题)阅读下面一段文字,回答文后问题。
古都南京,历史名城。南朝旧事、明代遗韵、民国风雨,都在这座古城留下了深深的印象,浸染出浓浓的意韵。玄武湖舒展,鸡鸣寺空灵,秦淮河的桨声灯影,夫子庙的热闹繁华,无不让人流连忘返。不少地名还可组成比较工整又非常有趣的对子。例如:石头城对燕子矶,朝天宫对阅江楼,凤凰台对麒麟门。
请从“无想寺”、“状元楼”、“白马湖”三个地名中,选出最恰当的分别填在下面的横线上。 答:乌龙潭对 ,莫愁湖对 ,总统府对 。
第三种类型对联撰写
例5.(天津市中考题)参照加点的文字,将下面句中画线的部分加以删减,使整段话更加整齐、和谐。
近观湖面,绿水荡漾,波光闪烁;向远处的青山极目望去,峰峦此起彼伏,峻岭绵延不断伸向远方。
例6.(山西太原市中考题)对偶体现了语言的对称美。请你使用对偶的方法,补全《西游记》第七回的回目。
,五行山下定心猿
[帮帮你]“五行山下定心猿”指孙悟空被如来佛祖压在五行山下,“心猿”指孙悟空。
第七回前半部分内容精选:真个光阴迅速,不觉七七四十九日,老君的火候俱全。这一日,开炉取丹。那大圣双手捂着眼,正自揉搓流涕,只听得炉头声响。猛睁睛看见光明,他就忍不住,将身一纵,跳出丹炉,唿喇一声,蹬倒八卦炉,往外就走。
例7.(广东省中考题)对对联
上联:足智多谋,孔明巧借箭
下联:,
1.有人读完《水浒传》和《西游记》后,写了一副对联,下面是下联,请你拟出上联。 上联:________________________。下联:梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心。
2.下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”,横批为“润物无声”,请拟出下联
[小试牛刀]
1.阅读《桃花源记》、《醉翁亭记》,把下面的对联补充完整。
欲脱尘网,陶渊明志寄□□□□;□□□□欧阳修情醉滁西琅琊。
2.某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著对对子”,现在邀请你参加这
个项目的活动,请你根据上联,完成下联。[参考人物]孔明悟空武松黛玉
上联:废寝忘食香菱苦学诗。下联________________________
3.福州乌山的王琵琶亭有一副对联,上联:一弹流水一弹月。最适合作为下联的一句是()。
A.半入江风半入云B.一味清凉上月时C.二分明月万梅花D.三月细雨春妩媚
4.根据下面这段文字的意思,完成对联。
温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上,回答香港《文汇报》记者提问时说:“中国的总理懂得一个道理,就是知难不难,迎难而上,知难而进,永不退缩,不言失败。”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好,耕田好,学好便好;创业难,__________________,________________________。”
5.有人看了《西游记》后,出了一幅上联。请你结合《水浒传》中的内容,对出下联。 上联:化险为夷,师徒取得真佛经下联________________________
6.这幅对联有一处不妥,请修改。
吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶;深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔。
7.下列对联分别赞颂了我国的哪位人物,并写出与之相关的成语或诗句。
A.两表酬三顾,一对足千秋赞颂的是_______相关成语_______
B.犹留正气参天地,永剩丹心照古今赞颂的是_______相关诗句_______
C.酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑赞颂的是_______相关诗句_______
8.《水浒》第十二回标题为一副对联,上联是“梁山泊林冲落草”,下联为()
A.青面兽北京斗武B.景阳岗武松打虎C.急先锋东郭争功D汴京城杨志卖刀
9.下面是某餐馆门口贴着一副对联。请你运用小学学过的《悯农》中的有关诗句,填在下面的横线上,使之完整。
上联_____________________,弃之可惜下联:杯中酒口口都香甜,量力而行
10.根据下面的语言材料,运用对偶知识对出下联。{一周年对联}.
春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。上联是:春水船如天上坐
下联为:____________________________
11.阅读下面的文字,并根据文中提供的材料,完成对联。
龙城常州,人文荟萃,传统的文化底蕴和火热的创业实践,造就了诸多英模人物。
“蓝领精英“邓建军,坚持学习新技术,攻坚克难,完成了数百项技改项目,解决了多项世界性技术难题,创造了可观的经济价值,被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。
殷雪梅老师,热爱教育事业,视学生为子女。在危急关头,她毅然将生的希望留给学生,把死的危险留给自己,献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州,感动了神州,被誉为“英雄教师”。{一周年对联}.
上联:蓝领精英邓建军,数百技改成楷模;下联:
12.成语对联填空(成语对联的特征:组成对联的两个成语,其意义或相同或相反,其结构一致,工整对仗)。请在下面的两个成语后面的括号内各填写一个成语,使之与前面的组成对联。 旗开得胜()瓜熟蒂落()
13.品对联,填成语。下面是蒲松龄借项羽勾践以自勉的一副对联。请根据上联,在下联横线上填写恰当的成语。
上联:有事者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚
下联:苦心人天不负,______________,三千越甲可吞吴
14.下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联,请为它选填下联。上联:风雨一杯酒
下联:______________
A.天涯共此时B.羁危万里身C.江山万里心D.千里共婵娟
见义勇为 正气歌 对联15副
见义勇为 正气歌 对联15副
福建省“正气歌” 诗联作品征稿启事(摘录)
为倡导见义勇为,弘扬社会正气,传承中华优秀传统文化,在《福建省奖励和保护见义勇为人员条例》(以下简称《条例》)颁布施行一周年之际,进一步推动新《条例》的贯彻落实,积极营造良好的社会氛围,迎接党的十八大胜利召开。日前,由福建省委文明办、福建省综治办、福建省文联、福建省公安厅、福建省见义勇为基金会共同主办,决定于今年9月在福州举办福建省“正气歌”书法作品展览。
为保证书法作品书写内容为原创诗联作品, 2012.04.27由福建省见义勇为基金会、福建省楹联学会先期组织福建省“正气歌” 诗联作品征稿。
征稿日期,截至2012年6月15日。6月20日公布评选结果。公示10天后,即邀请书法家书写。定于2012年9月中旬在福州市福州画院举行福建省“正气歌”书法作品展,并适时组织到全省各地巡展。
见义勇为 正气歌 对联15副
见义勇为基金会 正气歌(1)
惩恶安良,鼓润英雄气
扶危赏善,荣滋侠义人
福州高秋霖撰句2012.06.03.
【鼓润】荡涤,滋润。语本《易·系辞上》:“鼓之以雷霆,润之以风雨。” 唐 玄奘 《<大唐西域记>序》:“同乾坤之覆载,齐风雨之鼓润。”
【荣滋】茂盛生长。 三国 魏 嵇康 《琴赋》:“嘉鱼龙之逸豫,乐百卉之荣滋。” 宋 曾巩 《馆中祭丁元珍文》:“春阳满野,万物荣滋。”
【赏善罚恶】谓赏赐善人善事,惩罚恶人恶事。 《诗·小雅·瞻彼洛矣序》:“《赡彼洛矣》,刺 幽王 也。思古明王能爵命诸侯,赏善罚恶焉。” 《汉书·贡禹传》:“ 孝文皇帝 时,贵亷絜,贱贪污,贾人赘壻及吏坐赃者皆禁锢不得为吏,赏善罚恶,不阿亲戚。” 鲁迅 《朝花夕拾·二十四孝图》:“我能在大众面前,冠冕堂皇地阅看的,是《 文昌帝君阴骘文图说》和《玉历钞传》,都画着冥冥之中赏善罚恶的故事。”亦作“ 赏善罚否 ”。{一周年对联}.
正气歌 见义勇为基金会(2)
见义勇为,匡难扶危真国士;
怀仁勤务,资忠造福好人家。
福州高秋霖撰句2012.06.03.
【匡难】解救危难。 汉 桓宽 《盐铁论·结和》:“故圣主斥地,非私其利,用兵,非徒奋怒也,所以匡难辟害,以为黎民远虑。” 北魏 崔鸿 《十六国春秋·前燕·慕容廆》:“君后必为命世之器,匡难济时者也。” 清 魏源 《严公神道碑铭》:“繄昔匡难,实惟良翰,盗贼咻豢。”
【国士】1.一国中才能最优秀的人物。《左传·成公十六年》:“皆曰:国士在,且厚,不可当也。”《战国策·赵策一》:“ 知伯 以国士遇臣,臣故国士报之。” 宋 黄庭坚 《书幽芳亭》:“士之才德盖一国则曰国士。” 清 和邦额 《夜谭随录·维扬生》:“以 张良 、 韩信 之才,不识为国士。”2.一国中最勇敢、有力量的人。《墨子·公孟》:“国士战且扶人,犹不可及也。今子非国士也,岂能成学又成射哉!”《荀子·子道》:“虽有国士之力,不能自举其身,非无力也,势不可也。” 王先谦 集解:“国士,一国勇力之士。”
【资忠】实行忠义之道。晋 潘岳 《闲居赋》:“是以资忠履信以进德,修辞立诚以居业。” 晋 刘琨 《答卢谌诗》:“资忠履信,武烈文昭。” 宋 曾巩 《明州谢到任表》:“自効驱驰,敢废资忠之义;庶依长育,未愆致养之私。”
正气歌 见义勇为基金会(3)
仗义资金,潜润中华社树;
安良赏善,荣滋世道人心。
福州高秋霖撰句2012.06.03.
【社树】古代封土为社,各随其地所宜种植树木,称社树。《庄子·人间世》:“ 匠石 之 齐 ,至乎 曲辕 ,见栎社树,其大蔽牛,絜之百围,其高临山,十仞而后有枝。” 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·方正》:“ 阮宣子 伐社树,有人止之。” 唐 苏鹗 《苏氏演义》卷上:
“《周礼》文:二十五家为社,各树其土所宜木。今村墅间,多以大树为社树,盖此始也。”
【潜润】1.谓渐渐滋润。 三国 魏 曹植 《感节赋》:“欣阳春之潜润,乐时泽之惠休。” 唐 温庭筠 《握柘词》诗:“宿雨香潜润,春流水暗通。” 2.深深沾惠。 三国 魏 曹植 《求自试表》:“沐浴圣泽,潜润德教。”2. 特指潜润着国家、民族、社会的文化价值观念。
【荣滋】茂盛生长。 三国 魏 嵇康 《琴赋》:“嘉鱼龙之逸豫,乐百卉之荣滋。” 宋 曾巩 《馆中祭丁元珍文》:“春阳满野,万物荣滋。” 2.特指“荣滋”中国特色的普世价值观
正气歌 见义勇为基金会(4)
人杰勇为,义胆怀仁昭日月;
社坛灵响,忠肝护法壮河山。
福州高秋霖撰句2012.06.03.
【人杰】人中之豪杰。《文子·上礼》:“行可以为仪表,智足以决嫌疑,信可以守约,廉可以使分财,作事可法,出言可道,人杰也。” 陈毅 《满江红·游广东旋至海南岛度假》词之七:“古今来众口说 琼山 ,多人杰。”
【社坛】1.古代祭祀土神之坛。 宋 洪迈 《夷坚支志丁·郑道人》:“﹝ 鄱阳 有 郑道人 ,﹞不肯入道堂,日行丐于市,夜则出宿于城北县社坛内,距郭门七里,四无人居。” 清 俞正燮 《癸巳存稿·释社》:“俗之敝士通文曰词坛,曰吟坛,亦社坛也。”2.特指国家相关部门或社会组织、团体。
【灵响】1.犹灵应。《列子·黄帝》:“物无疵厉,鬼无灵响焉。” 张湛 注:“《老子》曰:‘以道莅天下者,其鬼不神。’” 宋 洪迈 《夷坚甲志·皮场大王》:“时 皮场庙 颇着灵响,都人日夜捐施金帛。” 明 唐顺之 《常州新建关侯祠记》:“师驻 嘉兴 ,军中若见 关侯 灵响助我师者,已而师大捷。”
2.神异的声响。《文选·左思<魏都赋>》:“神钲迢递于高峦,灵响时惊于四表。” 李周翰 注:“ 邺 西北有 鼓山 ,上有石鼓之形,俗云,时时自鸣,故称灵响。” 唐 孟郊 《游韦七洞庭别业》诗:“波涛漱古岸,铿锵辨奇石,灵响非外求,殊音自中积。”
正气歌 见义勇为基金会(5)
见义勇为,祥风匡振英雄气
基金赏善,时雨滋濡肝胆人
福州高秋霖撰句2012.06.03.
【匡振】扶助振兴。《后汉书·荀彧传》:“曹公本兴义兵,以匡振 汉朝 ,虽勋庸崇着,犹秉忠贞之节。”《晋书·诸葛恢传》:“以君有莅任之方,是以相屈。四方分崩,当匡振圮运。政之所先,君为言之。”
【滋濡】滋润濡染。《艺文类聚》卷七七引 南朝 梁 王僧孺 《中寺碑》:“道周百亿,化起大千,奬导羣有,滋濡万类。” 前蜀 杜光庭 《都监将军周天醮词》:“幽府冥司,神辉朗彻,飞行蠢类,惠渥滋濡。”
【甘滋】 1.甜美的味道。 宋 曾巩 《福州拟贡荔枝状》:“荔枝成实在六七月间。虽干而致之,然新者于其甘滋犹未尽失。” 2.指甘美的水。 宋 韩维 《和吴九王二十八雪》:“寒光动城阙,甘滋入田垄。” 宋 文同 《蓬溪苏令均利泉》诗:“尽言彼污浊,岂尔同甘滋。比户获美饮,颂君皆一辞。”
【祥风时雨】形容风调雨顺。多比喻恩德。《后汉书·鲁恭传》:“夫人道乂于下,则阴阳和于上,祥风时雨,覆被远方。” 晋 袁宏 《后汉纪·章帝纪下》:“夫人道得于下,则阴阳和于上,然后祥风时雨,覆被远方,则夷狄慕德重译而至矣。”
正气歌 见义勇为基金会(6)
资德安仁,唱响清风颂
祛邪举善,弘扬正气歌
福州高秋霖撰句2012.06.03.
【资德】1.涵育德性。 北周 庾信 《周柱国大将军长孙俭神道碑》:“公以五常藴智,六气资德,乘天则策马秉灵,降神则牵、狼应象。” 2. 明 代官职名。为训导太子读书的官员。《明史·职官志二》:“﹝东宫官属﹞又置资德院资德一人,资善二人。” 3这里特指为资助、奖励见义勇为,为涵养品德高尚的社会风气。
【举善】推荐德才兼优的人。《左传·文公三年》:“ 子桑 之忠也,其知人也,能举善也。”《后汉书·桓帝纪》:“禁奸举善,兴化之本。” 唐 李颀 《龙门送裴侍御监五岭选》诗:“举善必称最,持奸当去尤。”
正气歌 见义勇为基金会(7)
资治世尘,见义勇为扬正气;
德馨心月,咏仁公验穆清风。
福州高秋霖撰句2012.06.03.{一周年对联}.
【资治】1.致治。《新唐书·陆贽传》:“治或生乱者,恃治而不修也。乱或资治者,遭乱而能治也。”《元典章·户部四·嫁娶》:“志在敦厚风俗,急于资治,人臣之心,昭然可见。”2.资助修治。 宋 曾巩 《江州景德寺新戒坛记》:“ 智暹 食淡衣粗,所居屋坏不自治,所得于人,惟资治其寺。”
【德馨】德行馨香。语出《书·陈君》:“黍稷非馨,明德惟馨。” 汉 张衡 《东京赋》:“鄙夫寡识,而今而后,乃知大 汉 之德馨,咸在于此。”
【世尘】1.尘世;人间。 唐 王昌龄 《题朱炼师山房》诗:“叩齿焚香出世尘,斋坛鸣磬步虚人。”《天雨花》第五回:“这般隐弊谁能测,真是天星降世尘。”
2.指世俗之事。 唐 杜甫 《别赞上人》诗:“还为世尘婴,颇带顦顇色。” 明 屠隆 《彩毫记·访道仙翁》:“弟子隐志不坚,为世尘牵引,有违明训。”
【心月】佛教语。谓明净如月的心性。语本《菩提心论》:“照见本心,湛然清净,犹如满月,光遍虚空,无所分别。”宋 苏轼 《谢苏自之惠酒》诗:“我今不饮非不饮,心月皎皎长孤圆。”
【咏仁】歌咏仁德。《文选·班固<东都赋>》:“是以四海之内,学校如林,庠序盈门,献酬交错,俎豆莘莘,下舞上歌,蹈德咏仁。” 张铣 注:“言四海既多学校,皆手舞足蹈,歌咏仁德。”
【公验】官府开具的证件。《隋书·高祖纪下》:“庚寅,勑舍客无公验者,坐及刺史、县令。” 宋 王溥 《唐会要·逃户》:“见在桑产如无近亲承佃,委本道观察使于官健中取无庄田有人丁者,据多少给付,便与公验,任充永业。”
正气歌 见义勇为基金会(8)
义胆扶危,琴心凌海月
忠肝护法,剑气化家声
福州高秋霖撰句2012.06.03.
【家声】家族世传的声名美誉。《史记·李将军列传》:“单于既得 陵 ,素闻其家声,及战又壮,乃以其女妻 陵 而贵之。” 元 无名氏 《冯玉兰》第一折:“家尊是缙绅,生怕失家声,故将饥饿忍。”
正气歌 见义勇为基金会(9)
乡邦信响英雄曲
社稷清扬正气歌
福州高秋霖撰句2012.06.03.
【信响】亦作“ 信向 ”。 1.信赖。《汉书·韩延寿传》:“历召郡中长老为乡里所信向者数十人,设酒具食,亲与相对,接以礼意。” 2.谓信任归向。《资治通鉴·汉宣帝神爵元年》:“于是诸降 羌 及 归义羌侯 杨玉 等怨怒,无所信乡。” 胡三省 注:“无所信向,不信 汉 ,不向 汉 也。”
正气歌 见义勇为基金会(10)
仗义扶危,闽海安仁种福;
忠公资德,乡关护法迎祥。
福州高秋霖撰句2012.06.03.
正气歌 见义勇为基金会(11)
社稷安仁,公忠信义清风颂;
英雄护法,智勇贤良正气歌。
1周年庆活动方案
“1周年庆!感谢一路有您!”活动方案
一、活动项目:**1周年庆!感谢一路有您!
二、活动形式:
展厅活动 三、活动对象:
1、三亚****店6个县市辖区的所有启辰保有客户。 2、来三亚***店保养过的所有日产客户。 3、三亚****店所有的意向客户。 四、活动时间:
**年*月***日 (周六) 五、订单目标:
活动主阵地:三亚*****店
五、活动流程:
六、费用预算: