一年级作文西安之旅

一年级作文西安之旅篇一

西安之旅作文350字

西安之旅作文350字

早上，我们都兴奋的不得了，所以早早地就起了床。吃完了美味的早餐，我们就来到了“Robot cup”决赛现场。进场时，人山人海。从上往下看，那场景，还真像“热锅上的蚂蚁”。我看见，在比赛广场的中央，有一座高大的蓝色屋顶的大房子，里面是控制音量以及答辩的，评委，嘉宾都坐在里面。走到足球比赛场地，来看看何浩霖他们的战况，只见我们的机器人和对手的机器人互相进球时，他们的脸上，都流下了紧张的汗。“还剩一分钟！”裁判宣布道。我的汗也流了下来，希望我们能拿到胜利，因为，现在的战况是打平，谁只要多拿一分，都会赢啊！“10,9,8,7,6,5，4——我们进了！我们赢了！大家都很高兴。 在回到我们的比赛现场的路上，我看到了坐在桌子上与别的学校的同学对话的机器人，有身穿红色铠甲表演舞台剧的小机器人，还有穿着蓝色休闲服的街舞机器人„„“段屿婷,我带你去看几个机器人！”李奚琰对我说。我们一起走到几个初中生旁边，我看到了一个穿着长裙，梳着长辫的“女”机器人，美若天仙，高贵却分毫不失淡雅。我们又来到另一个学校参观机器人：他们有两个机器人，一个穿着红色的连衣裙，一个穿着天蓝色的小短裙，十分可爱俏皮。我心想：这些机器人虽然美丽，可爱，但是，我还是最喜欢我们的——肥肥

（机器人）！各种机器人，有着不同款式的风格，看来看去，还是自己的好啊！

一年级作文西安之旅篇二

暑假作文：快乐的西安之旅

暑假作文：快乐的西安之旅

暑假作文：快乐的西安之旅

今日落笔，依旧是写快乐的西安之旅，而快乐却有所不同，是最普通却又最甜蜜的亲情之乐。

从小一坐车就晕车的我，这次却要坐长达六七个小时的大巴车，我想这不是要把我胃都吐出来吗？就在我焦虑时，妈妈用手机在网上查了防晕车的方法后，说一切包在她的身上。本来是早上七点半的车，早上六点我一起来就看见妈妈忙碌的身影。两瓶葡萄糖，几片橘子皮，一瓶晕车药，一杯红茶水已整齐地摆放在桌子上，一股暖流涌上心头。从竹山到宝丰这段路，大巴车没有走高速，在摇摇晃晃，七停八等的过程中，我的胃伺机想躁动。妈妈见状，就急忙向我施展她现学现卖的本领，她先把橘子皮撕下两小片放到我的鼻子下，再让我喝两口红茶水，说是暖胃的。可别说，这方法还挺管用。到安康服务区时，我是满面春风，大姨却是一脸愁容，原来大姨也有点晕车。看到大姨难受地蹲在地上，我们把防晕车的方法分享给大姨，希望大姨有所好转。后面的路程上我和妈妈都不断关注着大姨，发现她比前面好多了，我和妈妈都欣慰的笑了。

一下车，亚运哥哥早已在西安车站等候。他亲切地与我们打招呼，并帮我们拿行李。在他的车上，哥哥简略给我们讲了一下西安值得玩的地方，并为我们设计了几天的游览路线。他还一边开车一边为我们介绍路边的标志性建筑，时不时的只用一只手握方向盘，一只手给我们指方向。一向谨慎的爸爸却一直用手示意哥哥让他专心开车，并趁此说了一大堆道理，提醒他以后开车要注意力集中。随后，哥哥把我们带到了一家八宝粥店，浓香甜蜜的八宝粥正好一解我们口干胸闷的不适。一番休整后，我们住进了一家酒店。正当爸爸准备付钱时，营业员却说已经有人在网上转账了。这时，亚运哥哥微笑着走过来对爸爸说：“鑫淼（我的另一个哥哥）已经在网上直接转账了，你们不用付了。”爸爸不知说什么好，心里肯定是满满的幸福感。

在这之后的每一天，两个哥哥轮流陪我们游玩。爸爸妈妈都强力推脱，可盛情难却。我们按照他们提供的路线边吃边玩边欣赏西安的名胜古迹，惬意的很。可不像跟着旅游团，只顾跟着导游赶路，欣赏不出什么名堂。一路上，大家谈天说地，哥哥耐心地为我们讲解，我们支起耳朵听着。快乐，不就是这么简单吗！

回家时，哥哥也早已把票买好。在候车站里，爸爸与他的侄儿的手紧紧地握在一起，彼此都难分难舍。在大家的告别话中，我们又坐上大巴，离开了西安。

我们离开了吗？不，我们没有离开，只要我们的心在一起，不管相隔多远，也会感受到亲情带来的快乐！

一年级作文西安之旅篇三

一年级作文{一年级作文西安之旅}.

一年级看图写话

教学背景：

小学作文教学一直是小学语文教学中的重点和难点，也是长期以来最让学生、家长及老师头疼的事。小学低年级作文主要从看图写话入手，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力，和表达能力的良好途径。

教学目标：

小学低年级看图写话的教学目标，就是能通过观察所给的图片，展开合理想象，能用一句完整的话写清楚图的大意，标点点正确就可以了（包括写出，什么时候，谁（或谁和谁）在什么地方干什么，他们怎么样）。如果想要更加具体，则可添加想象的画面中无法展示的内容，如人物心理、结果怎样等等。此外，根据题目要求在写话格式上也有简单要求，例如加上标题、开头空两个字等等。

存在问题：

自进入一年级第二学期以来，上课时的看图说话和默写时的听写句子已是平时教学活动中的常规内容。然而，即使学生能说、能听，一到让他们写的时候，则又会洋相百出。这些孩子仿佛一看到图片，就失去了表达的能力。写完整的句子，点正确的标点对他们来说似乎似懂非懂。其实，似懂非懂就是不懂。如何为低年级孩子打下写作的扎实基础，如何教好看图写话呢？在前期的一些失败经验后，我有所总结和反思。

改进方向：

指导学生看图写话，一般来说应注意抓住“看、想、说、写”四个环节。

1、认真观察看仔细

在之前的教学中，我总是忽略让学生多说说看到了什么。孩子写话之前，首先要看图，看仔细，看清楚，在大脑里形成清晰的印象，对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。

2、想象合理才能写生动。

看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，可以通过适当的提问，鼓励孩子进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来。例如，已经知道图画中场景和景物后，可通过提问让学生想象这是什么季节，什么时候等等。在已经知道主要发生的事件（干什么）后，提问如果画中的孩字是你，你的心情怎么样？通过一系列的提问，可以激发孩子将所看到的内容丰富化和具体化。

3、加强说话训练。{一年级作文西安之旅}.

低年级孩子说话缺乏条理性和连贯性，说起话来前言不搭后语，跳跃性很强，有时重复，有时带语病。在训练时不能操之过急，耐心地指导孩子有条理地说，连贯地说，用普通话大声地说，及时纠正语病。在课堂上，可以就课文插图想象说话，也可以在学习完课文后，在理解的基础上针对图片说几句几句完整的话。在说清楚、说通顺、说完整的基础上再动笔写。

4、降低要求，增加表扬，树立学生写话信心。

一年级先从一两句话写起，在刚开始要求学生练习写话的时候，只要求写一两句话，能写清什么人、什么时间、在哪里、干什么就行。有的时间、地点可以不写，只写什么人、做什么事，也是可以的。在此基础上，可以适当让学生加上一些“怎么样的”形容词。学会了写一句或几句话后，就可以学习写一段话了。从一句话写到一段话时，就要求写得具体一些。对于写得较通顺，写得较完整、具体的学生，应及时表扬。对于写话有进步的学生也应及时表扬。低年级孩子需要老师的不断鼓励，在鼓励和表扬中，学生自然会感到写话是一件快乐的事，是一件自己能做好的师事，从而对写话变得积极，对写话树立的了信心。

一年级作文西安之旅篇四

游记作文：大西北之旅

----嘉峪关

（郑斯）

嘉峪关拥有世界上最好的武an声誉，当然，今天我们在这里征服最西端的长城---嘉峪关。

听导游嘉峪关祁连山南部，黑山北部是整个河西走廊最窄的部分，我们称之为at堡。一个进入第一个门，在一段路的前面，攀登在一个广阔的领域前面的山坡是训练场的士兵。当他们接受训练时，我似乎听到一个嘈杂的声音。一条小道来到娱乐的士兵们，在哪里是一个小舞台，士兵们在那里看到的地方。舞台的顶部画了一对Bagua Zhen，旁边的八仙是：卢东斌，蓝色的采矿，和何Xi angu ...跨越舞台是崇拜关宫的寺庙，每当士兵来了在这里战争祈祷，祈求胜利胜利回报。

忘记告诉你，（开始这样的开始不能写:)）嘉峪关是由内城，瓮，罗城，城沟，长城丰台组成。是古老更着名的防御城市。{一年级作文西安之旅}.

明代长城嘉峪关已有631年的历史，建在明宏 5年，有悠久的历史。然后我们来到了东乌尔，在匈奴侵犯我国之前，从入口进入障碍，他们不停地奔跑，我们听到了乌龟的故事，乌龟像乌龟，我们只是关闭了门，攀登城堡取弓，到里面的收音机这么容易消除匈奴，这是乌尔的作用。而嘉峪关这个级别是一个轴对称的图形，有东埠城会自然会有一个西瓮。西安城的作用是消除匈奴人通过小城镇小城镇的悲剧。

你听说嘉峪关有一个戏法是鬼门。你为什么这样说？请仔细听我的话（删除请仔细听我说。）：在匈奴从西方攻击之前，你必须爬坡，然后匈奴兴奋地叫下来，但制动不能车，聚在一起一个种植在墙上，让人们马上下马。

我慢慢地（地面）爬上墙，站在塔上，感觉古代的视线的士兵，沙子的天空，瞥见戈壁沙漠。我想起唐朝诗人王汉的凉州字，纪念士兵的战场：葡萄酒夜杯， 想喝琵琶立即提醒。

一年级作文西安之旅篇五

一年级作文：愉快的北京之旅

一年级作文：愉快的北京之旅{一年级作文西安之旅}.

北京是我们国家的首都，也是一个繁华的旅游城市。

我到北京去玩了许多景点，比如：鸟巢、水立方、故宫、天坛、长城、圆明园、颐和园……

我在夜晚看了去年开奥运会的场馆：鸟巢和水立方，它们比我相像的壮观多了。

在这些旅游景点里，最可悲的莫过于圆明园。1860年，英法联军闯进圆明园夺取金银财宝。当时还是清朝，士兵们还在使用弓箭长矛，怎么能跟枪枝弹药相互拼杀呢?很快，清兵就败下阵来。英法联军开始进去争抢战利品，他们整整抢了二天二夜还没抢完，就放了一把火烧了。1900年八国联军再次洗劫了圆明园，并且火烧圆明园，八天八夜过去了，圆明园被烧成了灰烬。

如果说最壮观的莫过于故宫和长城。故宫很大，远远看去非常雄伟，制作材料也奢侈过人。长城看上去就像一条大龙在山上蜿蜒而上。 北京真是个有着悠久历史的城市。

一年级作文西安之旅篇六

四年级暑假作文：西安之旅——秦兵马俑

今年暑假，妈妈带着我观看秦兵马俑。{一年级作文西安之旅}.

秦兵马俑在西安的临潼出土，现已开挖了四个坑，前三个坑有50个篮球场那末大，第四个坑是粮草库。

走进一号坑，我站在高处俯瞰，想：真不愧是世界第八大奇迹！只见一个个兵士排得整整齐齐，组成了一个巨大的长方形军阵。兵士俑形态各样，有的注视远方，似乎在想念故乡的亲人；有的手拿长矛，似乎战争打响了，随时为国家牺牲；有的挥动着手脚，似乎在和敌人生死搏斗。所有的俑都有一米八以上，这是为甚么呢？我来告知你把，由于秦始皇很高，他把兵马俑也建得很高，希望所有的人都听他的话。

站在最前面的是将军俑，他手拉着手，表情严厉，似乎带领着军队出生入死。再仔细一看，发现他的鞋子稍稍曲折，古代的鞋子越弯，官就越大,自得忘形这个成语就是这么来的。那秦始皇的鞋子不是翘到天上去了吗？

站在将军佣后的鞍马骑兵俑，带着一匹河曲马，这匹马是经过严格练习挑选出来的，是一匹宝马良驹。牵马的兵士头带布帽，身上穿着铠甲，眼神里布满着自信，一看就知道是久经疆场的勇士。只要号角一响，他就跳上战马，随军冲杀。

秦兵马俑，以栩栩如生、活灵活现的雕刻技术引来了众多的中外游客，体现了秦兵百万、战车千乘的景象。