专访活动策划书

专访活动策划书篇一

采访活动策划书

采访活动策划书

一、采访主题

关于“山东大学海王化工实习调研团”调研活动的相关意见和建议。

二、选题意义

“山东大学海王化工实习调研团”是由山东大学化学与化工学院一零级化学基地班7名成员组成，作为大一学生，实习调研的经验较少，相关专业知识较欠缺，有必要邀请相关专业老师进行指导，请教相关知识和经验，以便实践活动更好的展开，团队更好的发展。

三、采访对象

山东大学化学与化工学院管从胜教授

四、采访方式

1、采用预约座谈方式采访。

2、电子邮件或电话方式采访。

五、采访时间及地点

2011年5月18日于山东大学千佛山校区管从胜教授办公室

六、采访前期工作：

1、利用通信手段提前一星期进行预约。征得同意后将采访提纲发于其本人或其秘书。同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识。

2、采访前准备必须证件、器材等相关物品。如照相机、采访本、录

音笔等。

3、利用互联网资源收集被采访者个人资料以及社会实践相关单位的资料。

4、准备好“山东大学海王化工实习调研团”的相关资料，例如实践流程等。

5、通过联系，发送电子邮件等形式，对其相关人员进行远程采访，获取初步信息，以备座谈采访时所需。

七、具体方案：

根据收集到的相关资料的情况及采访情况的了解，初步拟定一下具体方案：

1、采访突破口：

a.建立“山东大学化学与化工学院大学生社会实践基地”的相关问题及注意事项。

b.与企业生产相关的化学类课题。

2、提问纲领：

采访提问按如下顺序进行，可即兴添加少量问题。

按问题类型分类：

①引导性问题（用于开场转话题）：

您怎样看待我们这支队伍呢？（在向管从胜教授递交团队资料并作简要介绍后提问）

答案：

②过渡性问题（开始深入）：

a.我们还是大一的学生，没有什么实际操作经验，请问我们到了厂方那边怎样发挥所学呢？

回答：

b.请问我们在化工厂进行社会实践的过程中，应该注意些什么？ 回答：

c.对于团队的组建和分工，您有什么建议么？

回答：

③针对性问题（直达核心）

a.请问社会实践基地的建立应遵循什么原则呢？实施建立具体流程是什么呢？关于山东大学化学与化工学院第一个本科社会实践基地的建立，您有什么建议么？

回答：

b.请问您对我们确立的课题有什么建议么？它是否具有合理性及可行性？您认为我们应该如何根据实际情况确立课题主题？相关课题问题应咨询哪位教授呢？

回答：

3采访后期：

整理收集到的资料。整理访谈的问答记录。组织整理完成书面访谈报告。并传给被采访者进行确认核对。修改无误后，即可成文。发表。

八、可行性分析：

1.鉴于本次采访或将涉及专业知识，故采访前应做好充分准备。

2.受访者时间安排较紧，应提前做好预约。

2.本次采访成功率较高。

九、注意事项及备注：

1.对提问问题为基本问题，若准备前已经可靠得知，可略过。可即兴追问问题。

2.须注意提问方式。

3.本次采访活动依照该策划进行，如遇不可预知等特殊情况，可另行修改或随机应变。

策划人：赵芳艺

2011年5月15日

专访活动策划书篇二

企业人物专访策划书

现代经济管理学院

--企业人物专访

策

划

书

江西财经大学现代经济管理学院

二0一三年四月二十五日

目录

一：访谈活动主题：.................................................. 1

二：背景浅析：...................................................... 5

三：活动定位........................................................ 6

1、内容定位： ................................................... 6

2、受众定位： ................................................... 6

3、风格定位： ................................................... 6

四：嘉宾分析：...................................................... 7

五：主持人分析...................................................... 7

1、 主持人： ................................................... 7

2、主持人要求 ： ................................................ 7

六：活动安排........................................................ 7

七：活动流程........................................................ 7

1. 前期准备：................................................... 7

2. 正式开始：................................................... 8

3．后期整理： ................................................... 8

八：活动特点........................................................ 8

1、 活动优点： ................................................. 8

2、预期效果 ..................................................... 8

九：活动细节........................................................ 8

十: 参考资料........................................................ 9

具体的提问技巧： ................................................ 9

附篇：被采访人基本信息 ......................................... 10

企业人物访谈策划书

一：访谈活动主题：

恰风华正茂，寻青春榜样

二：背景浅析：

导向：一部名为《致我们终将逝去的青春》的电影异常火爆，以该部电影为切入点。这部略带伤感的影片，描述了70后一代青年的青春和梦想，失落和迷惘。和电影中描述的那一代青年不同，也和“五四”时期的青年不同，当下，许多中国青年人因背负太重的压力而过于“早熟”，以致丧失激情，年纪轻轻即世故老成。浮躁、焦虑、早衰……诸如此类的标签不断加诸中国青年身上。 关注点：在五四青年节过后，一起关注青年，关注他们过早失去的斗志昂扬，关注他们于生活重压下寻求自我实现，关注他们“早熟”表象下依稀残存的梦想。 现状：中国是一个讲求“入世”的国度，也是一个注重资历和年龄的的国度，世人常以“少年老成”来称赞年轻人。与之相对，假如一个年轻人到而立之年还一无所成，几乎就成了家族的耻辱。家庭和社会赋予当代年轻人太多的期望和责任，与以往不一样的是，这个时代的竞争更加激烈。以“80后”为例，如今大致年龄在24至33岁之间，正是步入职场、结婚生子、成家立业的阶段，将要完成结婚、生子、买车、买房等人生中的几件大事，在物价高企、房价飞涨的今天，这些年轻人即便出身小康之家，也会感觉十分吃力。多数年轻人早早意识到这种生存困境的存在。竞争在大学里就已经开始：考研、出国留学、入党、竞选学生干部、争取名额有限的各项荣誉。

典型案例：

1、近日一项调查称，88.6%的学生认为加入中国共产党与个人成才有着密切关系，他们清楚地懂得走上社会，开始职场生涯，获得事业发展的成功，自身要具备政治参与能力，入党在一些学生看来是职场需要，也是政治参与的需要。

2、 “刚参加工作时真是意气风发，现在对什么都无所谓了。对领导的批评表扬无所谓，对同事的跳槽升职也不关心，不觉得多么痛苦也不觉得多么开心。”一位年轻女白领如是说。

3、统计显示，巨大的工作压力导致中国每年过劳死亡的人数达60万人，越来越多的都市白领处于“亚健康”状态。{专访活动策划书}.

4、另外一种颇受关注的现象是，近年来，越来越多的年轻人热衷于考公务员。“国考”的热度和难度亦相应水涨船高。在“就业难”的背景下，考公务员是很多人的第一选择，最主要的理由是“工作稳定”；此外， “公务员”三个字背后所包含的权力资源、隐形福利和灰色收入也是极其重要的因素。 原因总结： 1、“压力山大” 在焦虑浮躁中奔忙

2、“为稻粱谋” 想象力被点滴扼杀

3、在“拼爹”盛行的社会环境下，年轻人在社会中的上升路径会受

到太多非正常干扰。

三：活动定位

1、内容定位：本次访谈的宗旨是寻访有着特殊经历、丰富经验，凭着拼搏努力现已功成名就的企业家或有一定影响力的知名人士，通过对他们的人生挖掘与剖析来引导学生，以一个个生动的例子来激励观众，同时向他们请教对当下热点话题的见解与看法，大家相互交流和沟通。访谈内容紧紧围绕“成功、青春、榜样”这些词来进行。对于“过来人”的企业家们通过与主持人和观众真实交流让我们产生某种共鸣又或者是分歧。

本次话题的选择符合广大学生深切期待了解当下“大学生就业难问题”的部分真实情况， 通过企业家们现身说法，为学生指明道路，指点迷津。

2、受众定位：本次观众大部分为学生，小部分为老师。有不同年龄层次或者说是不同年级、不同专业的学生，也有不同教学经验的老师。此次企业知名人物访谈，对于观众来说都是在他们知识水平和思维视野内能接受且熟记的，是一次心与心的交流。

3、风格定位：严肃又活泼，积极又稳重。观众就像是被访谈者的学生，而被访谈者就是观众的老师。以尊重采访对象的态度为根本，努力营造一种放松的，愉快的，有人情味的谈话氛围，注重与观众的互动与交流

四：嘉宾分析：

受访者有自己的一份令人骄傲的事业，尤其在经济管理等领域取得较高的成就，在自己的事业中找到了人生的发展方向，对于社会环境有较好的认知，能为观众提供良好的建议。

五：主持人分析

1、 主持人：待定

2、主持人要求 ：具备优秀的沟通和临场应变能力，对于受访者要事前进行一定程度的了解，知识范围宽广。主持人与受访者始终保持一种平等对话，谦逊有礼的态度，谈话要尊重当事人的意愿，做到民主与平等的统一。人格化传播的特定形式要求主持人在提供信息的同时，冲破社会各界所造成的受众情感障碍，营造出一种充满人情味和亲近感的传播环境。

六：活动安排

1、时间：

2、地点：青云楼N108

3、形式：采取主持人，受访者就坐于舞台上，观众坐在观众席倾听。在主持人对受访者逐一访谈后，与台下观众进行互动问答，有奖赠送。每个人都可以勇敢地发表自己的问题和见解。

七：活动流程

1. 前期准备：

明确目的、研究背景、初步沟通（已基本完成），确定时间、地

点及形式。

主要问题设计：问题设计主要围绕两个中心，第一个是与受访者

相关经历的发生、发展过程及周围的评价；另一个就是受访者本人对

专访活动策划书篇三

新闻采访策划书——人物专访

新闻采访策划书——人物专访

一、1.节目名称：访谈录。

2.采访目的：通过采访周老师这个万千老师的缩影而了解大多数老师的思想，从而赞扬老师无私奉献的精神。

3.采访对象：音乐老师周丹

4.采访对象简介：主教钢琴选修、主修、视唱练耳。教学成绩优异，是大家公认的好老师。

5.采访时间及地点：2013/1/5音乐学院教师办公室。

6.采访的主题：了解老师的教学生涯，解密老师独特的教学方法。

7.采访方式：采用预约座谈方式采访。

8.采访步骤：通过一个问题打开局面然后由外到里逐层深入，悟出老师的思想精髓。

9.提问提纲：A为什么选择教体育，当初为何选择体育这个专业? B这么多年的教学生涯中，做出这么多成绩，背后有哪些心酸的故事？

C在钢琴比赛“长江杯”中获最佳指导老师，您当时有啥感想？

D半决赛气氛异常激烈，您是怎样指导学生直至最终进入决赛？

E您取得这么多的成绩，同学们又这么喜欢您，现在学校评“我最喜爱的老师”，您的票数遥遥领先，您是不是有一套独特的教学方法让您如此成功？

F许多人认识您是因为您的音乐特好，其实您还是个集邮爱好者，为啥爱上集邮，又是从什么时候开始代、带课？ G在这几年教集邮课的过程中你有没有遇到什么困难，又是怎样解决的呢？

H您在上课的过程中从不请假，自己有病，老父亲住院您都没请假。是什么样的动力让您风雨无阻，带病上课？

二、采访前期工作：

1、利用通信手段提前一星期进行预约。征得同意后将采访提纲发于其本人。同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识。

2、采访前准备必须证件、器材等相关物品。如照相机、采访本、录音笔等。

3、收集被采访者个人资料。

三 采访后期：

整理收集到的资料。整理访谈的问答记录。{专访活动策划书}.

四、可行性分析：

A. 采访需提前几天预约，否则被采访者由于公务，采访可行性不高。

B. 对于问题提法得当，有技巧，有取舍。本次采访成功率将不低。

五、注意事项及备注：

1. 对提问问题为基本问题，若准备前已经可靠得知，可略过。可即兴追问问题。

2. 须注意提问方式

3. 本次采访活动依照该策划进行，如遇不可预知等特殊情况，可另行修改或随机应变。

音乐学院1113301班

2012年12月31日

专访活动策划书篇四

人物访谈策划书

科技与创新协会人物访谈

策

划

书

一．活动主题

通过采访数学学院大四优秀学长，介绍他们大学生活的经历，展开对他们在本科期间的学习方法、专业兴趣的探讨，借鉴他们对未来发展方向的畅想规划，收集他们对学弟学妹们大学生活的几点建议，和关于大学生就业考研问题的指导。

二．活动目的

**学院此次举办“职业生涯人物访谈”活动旨在提供一个平台，让广大同学能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需求标准，解决部分初入大学的新生关于“职业目标”的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深入认识以致于脱离现实。

此次活动能够提供一个与有成功经验的人士交流的机会，得到其对大学生活规划方面的建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的大学生活更加丰富多彩。{专访活动策划书}.

三．活动举办单位：

**学院科技与创新协会 职业规划兴趣小组

四．活动介绍

活动时间：

10月07日：科协职业规划小组介绍人物访谈活动，招募采访志愿者； 10月13日：对志愿者进行培训，说明采访细节；

10月21日晚：再次核实采访人数、职责；

10月22日：正式采访。

活动地点：待定

访谈对象：待定

访谈方式：以座谈形式展开，面对面采访。

五．活动流程

1.前期准备阶段

（1）联系与本学院专业相关的优秀学长，详细整理人物资料（姓名、考研或保

研、职业领域、光辉经历、照片）。

（2）由职业规划小组人员在学院内宣传，招募采访志愿者。宣传形式为：海报+

宣传单+辅导员通知+社团成员宣传。

（3）对参加采访的干事、志愿者进行简单培训、分组、分工。

2.采访实施阶段

（1）再次确定采访人数、职责，检查采访所需物品（相机、纸笔）。

（2）以事先准备好的访谈提纲为基础，依事先的分组分工对受访者进行访谈（灵 活处理）。

（3）采访结束，向生涯人物表示感谢，带领采访人员离开。

3.后期总结阶段

（1）由采访人员根据访谈记录写新闻稿。

（2）对采访人员的记录内容、照片进行处理，制作刊物。

（3）召集参与访谈的干事，收集他们关于活动策划、宣传以及对访谈过程的意 见和建议。

（4）要求访谈小组组长针对本次活动做成总结（PPT电子版，可使用部分访谈 照片）。

注意：

1.宣传:

（1）大海报2张，分别贴于大一男女宿舍楼下。

（2）制作传单，由干事向大一同学分发。

（3）辅导员口头通知.。

（4）由本社成员宣传。

2.对采访志愿者分组的要求：

（1）每个成员的职业愿望应该是相同或相近的。

（2）每个成员的职责尽量明确，并确定一位成员为小组长。

（3）每组成员不超过4个。

（4）访谈时做好记录、拍照工作。

3.对所有采访者的要求：

（1）面谈时一定要守时守礼，不浪费他人时间。

（2）访谈小组成员在活动前设计出访谈提纲，可围绕以下要点进行：专业行业、

单位名称、职业（职位）、工作性质类型、主要内容、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工资福利等。

（3）采访前做好准备，生涯人物可能会问采访者的职业兴趣和求职意向。

（4）注意着装和仪表，文明礼貌，措辞得体。

（5）尊重被采访者，注意保护他们的信息安全和个人隐私。

六.所需设备及工具 相机、签字笔、记事本、双面胶等。

七、工作安排

1、此次活动主要负责人：

2、前期宣传：宣传部、职业规划兴趣小组；

3、招募采访志愿者负责人：

4、对志愿者进行培训人员：

5、人物采访带队负责人：

八．资金预算 宣传单200份 ：30元 刊物制作费 ：150元 奖品 ：120元

其他（车费、饮料） ：90元 总计：390元

专访活动策划书篇五

访谈策划书

沟通语言讲

成都东软学院

东拉西扯组

策

书

活动名称： 人物访谈 活动时间： 2015年5月29日 活动地点： C7-三楼

东拉西扯组

目 录

主办小组 . 开展时间 . 采访地点 . 参与人员 . 采访方式 . 采访对象及其相关资料 采访目的 采访问题设计 采访后期工作 ..................................................................................................................................... - 1 - 可行性分析 ......................................................................................................................................... - 1 - 注意事项及备注 ................................................................................................................................. - 2 -

天王盖地虎

主办小组

东拉西扯小组

开展时间

2015年5月29日

采访地点

C7-三楼

参与人员

1. 东拉西扯队成员

2. 钟文老师 采访方式{专访活动策划书}.

采取预约面谈方式采访

钟文，男，24

采访目的

作为新世纪的大学生，想要生存与发展，就必须要做一个自强不息和不断攀登的登山者。做一名有志向，不怕辛苦的，同时也博学上进的青年学子。希望通过钟文老师的事迹，引导各位同学，努力争做新时代的优秀大学生。

- 1 -

采访前期工作

1. 采用面谈的方式，提前一个星期进行预约。

2. 征得同意后将菜饭提纲交予采访对象。

3. 与采访者在时间，地点等问题上达成共识。

4. 准备采访必须的相关器材以及物品。

采访问题设计

1. 您一直在成都吗？

2.{专访活动策划书}.

3. 您什么时候有了想留校的想法呢？

4. 为什么会有留校的想法呢？

5.

- 2 -

宝塔镇河妖

6.

7. 竞争名额的时候，压力大吗？有没有遇到什么苦难，让您有过放弃的念头

呢？

8. 是什么让你坚持下来的呢？

9. 在您困难的时候，有没有人给予您帮助呢？

10. 压力过大时，会不会打电话给您的父母抱怨呢？

11. 您做这工作多久了？

12. 您觉得累吗？

13. 有什么话对竞争时候的自己说吗？

14. 对目前的状态满意吗？

15. 竞争时您最大的欣慰是什么？

16.

17.

18.

19.

组织整理完毕后，形成书面的访谈总结报告。

可行性分析

1. 采访需要提前预约，否则接受采访的可能性不高。

2. 对问题应提法得当，适当取舍，提高采访成功率。

- 2 -

专访活动策划书篇六

人物专访策划书

人物专访策划书

一、活动背景

校园活动日益频繁和多样，校园先进文化也在潜移默化中发展壮大。大学给予学子们自由发挥的空间，为我们在尚未步入社会前搭建属于一个自己的舞台。为了认真学习并更好的贯彻党的十八大精神，进一步宣传和表彰在西京校园内全面落实科学发展观、构建和谐西京的过程中作出卓越贡献和具有创新精神的新闻人物，全面发展、总结和宣传他们的努力拼搏、勇于创新、奋发向上的时代精神，弘扬正气，鼓舞士气，推动西京繁荣发展，西京学院人文科学系团总支推出校园人物专访活动，使同学们能够发现身边的具有优秀品质的同学，并颂扬他们的感人事迹，弘扬他们的崇高精神，鼓励同学学习先进榜样，促进全校范围内时代精神的推广，促进社会主义核心价值体系建设。

此次人物专访系列活动旨在鼓励全校同学积极向上，坚持学习，推动学校科学发展。为更好完善自我，建设美好西京而不断努力拼搏。

二、活动目的

通过举办人物专访系列活动，增加同学们之间的了解以及同学们对社团及组织的了解，促进相互交流，为更多的人指点迷津，找到榜样和动力，感受我们身边平凡的人所诠释的不平凡的精神，使我们突破狭隘的校园生活，放眼社会，注重社会万象。同时，通过了解身边同龄人的经历，坚定坚持不懈、不畏困难、服务社会的信念，让当代大学生的阳光与活力，热情与毅力在这个盛夏挥洒在西京的热土上，为丰富西京校园文化贡献力量。

三、活动意义

此次活动主要采访在西京具有影响力的出色人物及团体，他们身上有值得每一个人学习的优秀品质。如果说每个人的故事都是花朵绽放的过程，那么他们都是一朵朵清香四溢且动人的花。大家相互欣赏，相互学习，一起感悟人生，一起为未来与梦想奋斗。

四、嘉宾介绍

西京学院各大院系中在某方面表现优异的人物

西京学院出色的社团和组织

五、嘉宾资料

待定

六、活动的时间及地点

待定

七、活动流程

（一） 活动前期准备

1、 办公室、宣传部工作

向各院领导发邀请函

申请一间大的多媒体教室，准备两把椅子和两个话筒

负责活动的前期安排，制作画板，在教学楼区域进行宣传

2、 采访部工作

搜集被访者相关优秀事迹和周围同学了解情况并拍摄VCR

写新闻采访稿

联络摄像设备和相关人员负责活动过程中的拍摄并负责视频的剪辑制作

主持人提前和嘉宾沟通

八、具体活动流程

1、 主持人上场，介绍本期人物专访主题，邀请嘉宾上场

2、 主持人和嘉宾就坐，专访开始，主持人介绍嘉宾事迹

3、 主持人与嘉宾问答环节，中间穿插嘉宾及嘉宾好友的VCR。

4、 现场观众提问环节。

九、注意事项

1、 联系好嘉宾，约好固定时间和地点

2、 布置好现场，检查拍摄、音响设备是否可用

3、 采访过程中避开嘉宾的私人问题，工作人员要营造一种轻松温馨的氛围。

4、 采访结束后，征求嘉宾的意见后进行后期的视频制作