一个人的爱4o0字四年级作文

一个人的爱4o0字四年级作文篇一

母 爱作文

[母 爱作文]

从小到大，我得到过许许多多的关爱，很多的关爱随着岁月的流逝，已经在我的记忆里慢慢淡却了，但是，有一个人的爱却深深的刻在我的记忆里，永难忘怀，那就是妈妈给我的无微不致的关爱，母 爱作文。一年冬天的早上，我正要去上学的时候，妈妈从柜子里拿出一件棉袄，走过来对我说：孩子，把这件棉袄穿上吧，外面很冷，小心着凉了。她一说完，就去上班了。我看着这件棉袄，心里想：外面也不是那么冷吧，用不着穿那么厚的棉袄，更何况穿起来像一只企鹅一样，走起路来摇摇晃晃，多难看啊，或许同学们还会笑话我呢！我走到窗前，看看外面，妈妈已经去上班了，我就暗暗自喜，我才不要穿这件棉袄呢，于是高高兴兴地去上学了。走在去学校的路上，风吹得越来越大了，吹得我直发抖，小学六年级作文《母 爱作文》。我来到教室坐在座位上，搓着我冷冰冰的手，心想：要是我听妈妈的话就好了，我真后悔。放学了，我远远地看见了妈妈骑着摩托车朝我开来，当时我在打哆嗦，很怕妈妈会责怪我。谁知道，妈妈停下车，就急忙把我搂在怀里，搓着我的手，关切的问我冷不冷，完全没有责备我的意思。妈妈还把她的棉袄脱下来，给我穿上，又把她的手套脱下来，让我戴上，我坐上了车，妈妈载着我不顾寒风，朝着家的方向开去。这时，我感觉到，一股暖流流进了我的心里，车载着人也载着爱，一路都是温暖。一路上，我穿着妈妈的棉袄，戴着妈妈的手套，感到整个世界都变得温暖极了，不管寒风怎样吹着我，都觉得不冷了。可是，妈妈的棉袄给我穿了，妈妈肯定冷极了，我抱着妈妈的腰，说：妈妈还冷吗？妈妈对我说：不冷，其实妈妈一点儿也不冷。我听着妈妈说话的语气，就知道妈妈一定很冷的。可是，她为什么不说呢？回到家的时候，妈妈问我：你还冷不冷？我回答说：谢谢你，妈妈，我不冷了。妈妈说：这就好了，你不冷就好了。妈妈一说完，就到厨房做饭了。我热泪盈眶，心里默默地感谢妈妈这个为了自己宁可自己受冻的母亲。母爱是平凡的，也是伟大的。我长大以后，一定要报答妈妈对我的养育之恩。

一个人的爱4o0字四年级作文篇二

一个人的爱恋淡淡一个人

一个人的爱恋！淡淡一个人！

一个人的爱恋！淡淡一个人！

曾经 我很渴望幸福！

渴望和你在一起，快快乐乐，简简单单的幸福！

看着你的笑容，让我很舒心，让我感觉幸福就是如此的简单，如此的触手可及。

或许 ，

或许就是因为幸福太简单了吧！

简单到 一句话 一转身 一辈子 就失去了！

落寞的身影，被路灯慢慢的拉长！不想去想你，不想再回忆失去的那份爱情。

失去就让它渐渐的沉默吧！

沉落在心底，不会再泛起波澜，不会再激起无所谓的浪花、 每天都会登上无聊的

一个人的爱4o0字四年级作文篇三

语文人教版四年级上期中测试

语文人教版四年级上期中测试

开辟（pì bì） 供养不周（gōng gòng） 净角（jiǎo jué） 缝隙（xī xì） ．．．．

侍候（shì cì） 嫩茎（jīng jìng） 号叫（háo hào） 的确（de dí） ．．．．

二、看拼音，写词语。（8分）

三、比一比，再组词。（4分）

四、选词填空。（6分）

勇猛 勇敢 勇气

1．小明是个（ ）的孩子。

2．小猫是那么（ ），不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

3．我们要有（ ）承认自己的错误。

安静 平静 镇静

4．船（ ）地在水面移动。

5．当四周很（ ）的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。{一个人的爱4o0字四年级作文}.

6．庙门前的石狮子很威武很（ ）地蹲着。

五、按要求写句子。（10分）

1．我们把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句）

2．秋天来了。（扩句，至少扩两处）

3．小鸟叫着。（改成拟人句）

4．我们必须遵守纪律的习惯。（修改病句）

5．小白兔龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情。（缩句）

六、根据所学内容填空。（8分）

1．绿水本无忧，______________；______________，为雪白头。（1分）

2．山山水水处处明明秀秀，__________________。（1分）

3．不识庐山真面目，____________________。（1分）

4．____________________，柳暗花明又一村。（1分）

5．潮来时，作者先写从远处传来隆隆的响声，好像________________，顿时________________。过了一会儿，响声越来越大。最后，响声如同________________，好像大地都被震得________________。（2分）

6．默写《鸟的天堂》中你喜欢的段落。（不少于40字）（2分）

七、语文实践。（4分）

在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对____________印象最深，因为_________________________。课外，我阅读过的童话还有____________、____________等。

八、课内阅读我最棒。（13分）

巨人的花园（节选）

不久，北风呼啸（xiāo xiào），隆冬来临（lín líng），刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独．．

地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀„„”

„„

“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

小男孩在巨人宽大的脸颊（jiá xiá）上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他．

立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

1．用“\”画去加点字不正确的读音。（3分）

2．从文中找出下列词语的反义词。（3分）

热情——（ ） 寒冷——（ ） 悲伤——（ ）

3．巨人终于明白了什么？（2分）

4．发挥想象力。（3分）

（1）巨人推倒了围墙后，我仿佛看到：____________________。这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说：“__________________。”

（2）我想对巨人说一句话：“____________________________。”

5．这个童话故事告诉我们（ ）的道理。（2分）

A．巨人对自己的行为感到深深的悔恨

B．快乐应该和大家一起分享

C．春天是一个鲜花盛开的季节

九、课外阅读我能行。（13分）

____________

你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示了一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。

你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄„„红扑扑，黄澄澄，紫盈盈„„多可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一个果子，咬一口，甜丝丝，脆生生，酸溜溜„„

你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。

我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

1．用“2分）

2．文中的“你”指________，它走过的地方有____________、____________、____________、____________。（2分）

3．仔细读第四自然段，回答问题。（4分）

（1）段中省略号的作用是：__________________________。

（2）用“______”画出比喻句。

（3）描写颜色的词语有__________________________。

描写味道的词语有__________________________。

4．给加点字选择正确的读音，用“”标出。（3分）

硕果累累（lěi léi） 劳累（lěi lèi） 积累（lěi lèi） ．．．

5．给文章加个题目，写在文前的横线上。（2分）

十、习作天地。（30分）

童话《小木偶的故事》一定给你留下了深刻的印象，在小木偶的身上，后来会发生什么事呢？

请你展开充分的想象，接着编下去。题目自拟。

参考答案：

一、答案：pì gōng jué xì shì jīng háo dí

二、答案：性格 均匀 增添 笼罩 规律 脾气 融化 地址

三、答案：闲暇 假山 怀疑 凝视 树梢 稍微 饮水 吹风

四、答案：1．勇敢 2．勇猛 3．勇气 4．平静 5．安静 6．镇静

五、答案：1．教室被我们打扫得干干净净。

2．凉爽的秋天终于来了。

3．小鸟欢乐地唱歌。

4．我们必须遵守纪律。

5．小白兔做表情。

六、答案：略

七、答案：《去年的树》 它让我明白了友情的可贵 《卖火柴的小女孩》 《夏洛的网》{一个人的爱4o0字四年级作文}.

八、答案：1．{一个人的爱4o0字四年级作文}.

2．冷酷 温暖 愉快

3．没有孩子的地方就没有春天。

4．（1）公园里顿时鲜花盛开，树木茂盛 谢谢你，伟大的巨人

（2）与人分享，你会更幸福、快乐

5．B

九、答案：1．你向人们展示了一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。 你是美丽的季节，也是收获的季节。

2．秋 花园 田间 果园 山坡

3．（1）列举的省略 （2）有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄„„ （3）红扑扑、黄澄澄、紫盈盈 甜丝丝、脆生生、酸溜溜

4．léi lèi lěi

5．美丽的季节

十、答案：略

一个人的爱4o0字四年级作文篇四

2013-2014学年度四年级语文上册期中测试卷及答案

___„„__„____„„__线_号„考 ___„„„___„____„„__名„姓„ „_____封„__„_____„„级„年„ _______„„„__„__级班„„ „__„_______密„„__校„学„„„„„桥自弯乡学校2014-2015学年度第一学期四年级

语文期中测试卷

[时间：90分钟 分值：100分]

第一部分：基础知识积累与运用（40分）

一、看拼音，写词语。（8分）

jūn yún fânɡ xì càn làn lǒnɡ zhào ( ) ( ) ( ) ( ) zī wâi lěnɡ kù jīng jù pí qì ( ) ( ) ( ) ( )

二、用“ ”给带点的字选出正确的读音。（6分）

步调．急速（tiáo diào）风号．浪吼（háo hào）厌恶．

（â wǜ） 扮演角．色（jiǎo juã ）枝折．花落（zhã shã）凶．猛（xiōng xūn）

三、我积累了很多好词语，我一定能填对！（10分）

屏息( )视 随( )而安 不可思（ ） 绿树成（ ） 人迹( )至 扬( )而去 应接不（ ） 狂风大（ ） 我还能写四个含有动物的成语： 、 。 四、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。（8分） 严厉 严肃 严格

1、爸爸对自己要求很（ ），上班从不迟到。

2、妈妈（ ）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！”

只要„„就„„ 即使„„也„„ 因为„„所以„„

3、电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）能排除。 4、电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）不一定能排除。

五、把下面的句子补充完整。

（8分） 1、 ，二月兰花盆里装。 2、山重水复疑无路， 。

3、绿水本无忧，因风皱面； ， 。

5、它伟大，因为它是 。一个母亲 。 6、它 ，一连就是几个钟头， 。 第二部分：阅读积累与运用（30分）

六、认真阅读《猫》选段，我会按文后要求答题。（15分）

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，

都是它们的好玩具，耍个没完没了（liǎo le）。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开（劈 辟 僻）新的游戏场(chǎng cháng)所。它到院子里来了，院中的花草可遭了（泱 殃 秧）。它在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱。 1

、用“ ”画出概括这段话主要内容的一句话。（2分） 2、用“√”在短文中选择正确的字音。（2分）

3、写小猫的淘气，主要抓住了三点：① ；② ；③ 。其中写的最详细的是

点（4分） 4、从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢？（3分）

句子： 原因：

5、小猫游戏场所由 到 ，可以看出它渐渐长大。（2分） 6、从这段话中可以看出作者是什么样的思想感情？（2分）

七、阅读短文，回答问题。（15分）

蜗牛的荣（誊 誉）

很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。 在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用 甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。

蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。

好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。

天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸 申）出长着一对触角的头。

看，荣誉（竟 竞）成了蜗牛的负担。 1、划去括号内不正确的汉字。（4分） 2、在文中找出下列词语的近义词。（3分）

害怕( ) 困难( ) 重要( ) 3、我认为蜗牛错在下面的三个方面：（6分）

a、 b、 c、 4、这则寓言告诉我们一个什么道理？选正确的答案画“√”。（2分）

a、 得奖后不能总是惦记着奖杯。( )

b、 得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。( )

( )

第三部分：作文（

30分）

八、题目：我的好{一个人的爱4o0字四年级作文}.

横线上可以填上老师、爸爸、妈妈、同学等，要突出“好”。做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点准确，350字左右。

桥自弯乡学校2014-2015学年度第一学期四年级

语文期中测试卷（答案卷）

第一部分：基础知识积累与运用（40分）

一、看拼音，写词语。（8分）

均匀 缝隙 灿烂 笼罩 滋味 冷酷 京剧 脾气 二：正确的读音：diào háo wǜ juã shã xiōng（3分） 三：屏息凝视 随遇而安 不可思议 绿树成阴 人迹罕至 扬长而去 应接不暇 狂风大作 含有动物的成语：龙飞凤舞 调虎离山 汗马功劳 笨鸟先飞（4分） 四：1.严格 2.严厉 3.只要„„就 „„ 4.即使„„也„„（４分） 五、略。（8分）

第二部分：阅读积累与运用（30分）

六、认真阅读《 猫 》选段，我会按文后要求答题。（15分）

1、小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。（1分） 2、liǎo 辟 chǎng 殃（2分）

3、淘气【近义词】（顽皮）生机勃勃【反义词】（垂头丧气）(2分)

4、① 玩鸡毛、线团 ；② 摔多少跟头也不哭；③ 院子花盆里打秋千。③（4分） 5、略（2分）

6、屋里 院子里（2分） 7、对猫的喜爱之情（2分） 七、阅读短文，回答问题。（15分） 1.应划去的字：誉 用 申 竞 2.生怕 艰难 重大

3.神采奕奕 怒气冲冲 人才济济 喜气洋洋 等（2分）

4.a.骄傲自满，四处炫耀 b.担心奖杯被偷，贪慕虚荣 c.不听劝告，把朋友的好心当作恶意（6分） 5.C。（2分）

第三部分：习作（30分）

一 类 文：（30～27分）

内容：主题明确，内容（能围绕一件事物写）具体，能比较真实地表达自 己的感情，符合作文要求。

结构：能按顺序写，段落清楚，符合书信格式。

语言：语言流畅，用词准确、优美，能用一定的修辞手法。正确使用标点符号。 卷面：卷面整洁、书写工整 。要求：不少于400个字。 二 类 文（26—23分）

内容：主题明确，内容（能围绕一件事物写）较具体，能比较真实地表达自己的感情，符合作文要求 。

结构：能按顺序写，段落清楚，基本符合书信格式。 语言：语句通顺、用词较为准确。正确使用标点符号。 卷面：卷面整洁、书写规范。要求：不少于350个字。 三 类 文 （22—18分）

内容：主题基本明确，内容不具体。

结构：能自然分段，基本符合书信格式。

语言：语句基本通顺、用词不太准确。有个别地方标点符号使用不当。 卷面：卷面较整洁、书写较规范 。 要求：不少于300个字 四 类 文 （18分以下）

内容：主题不明确，内容不具体。

结构：较能自然分段，不符合书信格式。

语言：语句较顺、用词不太准确。有个别地方标点符号使用不当。 卷面：卷面不整洁、书写较规范 。 要求：少于300个字。

一个人的爱4o0字四年级作文篇五

2012年四年级英奥作文doc

（各作文的写作要求请同学们自己翻看）

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一个人的爱4o0字四年级作文篇六

四年级上册阅读写作第七周

四年级上册阅读写作第七周

一 、读下面的短文，回答问题。

掩饰过失的猫

le liǎo）不起，而对于自己的过失，却百

般掩饰。{一个人的爱4o0字四年级作文}.

它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以

后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，脸被鱼的尾巴打了一下，它装出笑容，说：“我是不想捉它，

捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得

多脏啊！”

一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥。它对同伴们解释道：“身上跳蚤多，

用这种办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳„„”话没说完，就沉没（méi mò）。

□ 走吧□□同伴们说□□现在□它大概又在表演潜水了□□

1. 用“／”划掉文中加点字不正确的读音。

2. 从文中找出下列词语的近义词。

掩盖——（ ） 过错——（ ）

3. 在文中的“□”内加上恰当的标点。

4. 文中省略号的作用是（ ）。

A 表示话没有说完 B 表示声音的断断续续。

5.“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过”句中“这办法”是指

6.短文写了猫掩饰过失的 件事，它的最终结局是

7.如果你是猫的好朋友，让你给它一些忠告，你会怎么说？

二、作文小练笔：亲爱的同学们：今天，是我们相识的第一天，可能彼此还不是很熟悉。

你愿意拿起手中的笔，描写一下自己，做个自我介绍，让我们对你有

更多的了解吗？

三、 作文赏析。

自我介绍

我叫叶李滨，今年11岁，我身高一米五三，体重不到八十斤，我有满头乌黑的

头发，弯弯的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛。

对于作文我是既喜欢又讨厌，喜欢的，是作文写好了可以得到表扬，讨厌的，

是有时候提笔觉得没什么可写，心里很着急。但是，我每天坚持看课外书，作文水

平渐渐提高了。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。

数学作业还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还不错。

人都不是十全十美的，我有最大的一个毛病就是粗心。唉，这可害惨了我，每次

考试时它都出来捣乱，让考分白白的溜走。看来，这个毛病以后可真要改一改了。不

是有句老话吗：世上无难事，只怕有心人。我相信，总有一天我会以我的优点战胜我

的缺点！

这就是我，你们愿意和我做朋友吗？

写作总结：

四、我的作文。