一年级工作计划

一年级工作计划篇一

小学一年级教师工作计划

篇一：小学教师个人工作计划

小学教师个人工作计划范文

本学期，我决心通过不断小学教师个人工作计划范文

类别：个人工作计划| 发布时间：2013-03-11 12:46

本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划：

一、加强学习，提高认识

我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前 , 我缺乏对《规范》的学习 , 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的 , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。

二、以身立教，为人师表

师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须 “美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天 7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

三、加强修养，提高素质

马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。”

四、关爱学生，无私奉献

教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。

本学期，我继续担任一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。

总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。

拓展阅读：如何写好你的工作计划

为什么要写工作计划： 1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。

怎样写好工作计划：如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：what）(2)工作方法 （怎么做：how）(3)工作分工 （谁来做：who）(4)工作进度 （什么做完：when）。

阅读本文地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划：

一、加强学习，提高认识

我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前 , 我缺乏对《规范》的学习 , 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的 , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。

二、以身立教，为人师表

师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须 “美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天 7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

三、加强修养，提高素质

马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。”

四、关爱学生，无私奉献

教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。

本学期，我继续担任一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。

总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。

拓展阅读：如何写好你的工作计划

为什么要写工作计划： 1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。

怎样写好工作计划：如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：what）(2)工作方法 （怎么做：how）(3)工作分工 （谁来做：who）(4)工作进度 （什么做完：when）。篇二：xxx小学一年级班主任工作计划

xxx小学一年级（2）班

班

主

任

工

作

计

划

班主任：xxx

2014年3月2日

班主任工作计划

xxx

一、指导思想：

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。以学校

德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，因此特制定班主任计划如下：

二、班级情况分析：

本班到目前为止，报名人数为27人，男生14人，女生13人。转出两人，转进两人。通过在上学期与他们的相处中，我发现这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:

（一）常规教育方面

1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教育等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

（二）、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用各种学生喜欢的形式组织课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

（三）、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。严禁乱扔纸屑。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早,中,晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行奖励。

（四）、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

（五）、学习方面

为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做：

1、态度习惯。

找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。

2、知识能力

利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业）发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的。

3、检查习惯的培养。

教师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。

（六）、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

四、具体措施如下:

1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

3、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质，培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

4、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培养学生的纪律意识。

6、利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

7、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

8、加强安全教育，利用安全教育课、晨会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

9、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

10、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

四、各月安排

3月：

1、座位安排、班干部任用、和学生一起制定管理及奖惩制度等开学适宜。

2、全面开展常规教育，规范学生行为习惯，开始运行本学期周评比制度。并评选出每周之星。

3、结合三八妇女节，开展尊老爱幼思想教育，从关心妈妈开始教育学生关爱他人。

4、开展“向雷锋学习活动”，培养他们乐于助人的精神。

5、抓好安全教育。

4月：

1、班级写字比赛

2、配合学校作业班，帮助学生在完成学习任务的同时发展业余爱好。5月：

1、结合五一劳动节，在班级开展“我爱劳动”宣传教育活动，评比劳动明星，奖励爱劳动的好孩子。

2、古诗文背诵比赛及学校、年级开展的学期中各种语言文字类活动。6月：

1、搞好六一儿童节活动，让学生在自己的节日中感受快乐，感受到学校的关爱。

2、各项分项测试、考评。复习备考。

7月：

1、帮助学生圆满结束期末考试，取得满意成绩 2、完成期末各项工作适宜。篇三：小学一年

一年级工作计划篇二

小学一年级教师个人工作计划

小学教师个人工作计划范文

本学期，我决心通过不断小学教师个人工作计划范文 类别：个人工作计划| 发布时间：2013-03-11 12:46 本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学

工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划：

一、加强学习，提高认识 我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》

是检验每一位教师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前 , 我

缺乏对《规范》的学习 , 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实

际情况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。虽然

我的动机是良好的 , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领

会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的

工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。

二、以身立教，为人师表 师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师

的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须 “美其德，慎

其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小，

家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天 7：

40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻注意自己的形

象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动

及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中

的威信及良好的教师形象。

三、加强修养，提高素质 马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的

不学无术。”

四、关爱学生，无私奉献

教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。 本学期，我继续担任一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要注

意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是

凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生

的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱

护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对

后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并

为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四

心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚

持不懈 的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐

一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差

的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲

目配合为协作教育。

总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，

稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以

良好的师德回报社会。 拓展阅读：如何写好你的工作计划

为什么要写工作计划： 1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消

极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火

式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作

的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。 怎样写好工作计划：如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后{一年级工作计划}.

来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容

（做什么：what）(2)工作方法 （怎么做：how）(3)工作分工 （谁来做：who）(4)工作进度

（什么做完：when）。 阅读本文地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的

力量。以下是我的个人计划：

一、加强学习，提高认识 我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》

是检验每一位教师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前 , 我

缺乏对《规范》的学习 , 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实

际情况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。虽然

我的动机是良好的 , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领

会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的

工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。

二、以身立教，为人师表 师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师

的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须 “美其德，慎

其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小，

家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天 7：

40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻注意自己的形

象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动

及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中

的威信及良好的教师形象。

三、加强修养，提高素质 马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的

不学无术。”

作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的

专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时

代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型

教师。

四、关爱学生，无私奉献

教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。 本学期，我继续担任一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要注

意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是

凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生{一年级工作计划}.

的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱

护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对

后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并

为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四

心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚

持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要

逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致

差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变

盲目配合为协作教育。

总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，

稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以

良好的师德回报社会。 拓展阅读：如何写好你的工作计划 为什么要写工作计划： 1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消

极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火

式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作

的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。 怎样写好工作计划：如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后

来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容

（做什么：what）(2)工作方法 （怎么做：how）(3)工作分工 （谁来做：who）(4)工作进度

（什么做完：when）。篇二：小学一年级下期个人工作计划 2012—2013第二学期

个人工作计划

上学期的工作，我如愿完成了所有的工作，虽然不能说是让自己百分百的满意，但对于

我所承担的各项工作，我是尽了全力去完成的，所以在即将到来的这学期，我将不负学校对

我的期望，努力创新的完成好各项教育教学工作，让自己成为学校的骄傲，为学校多创佳绩。

下面我就将具体谈一谈自己对本学期各项工作的计划及具体实施方案。

一、思想政治

我将始终如一地热爱我们的学校，拥护和支持校领导的各项工作安排，热爱本职工作，

坚持参加学校的集体学习，记录笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严

于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，多分担组内的各项工作，

与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、德育教学

1、进一步改进德育工作的方式、方法，寓德育工作于语文教学之中，加强德育与学生生

活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向。针对新形势下孩子成长的特点，

加强学生的心理健康教育，要培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增强孩子适应社

会生活的能力。

2、按照《小学德育工作实施细则》，坚持开展少先队爱国主义系 列活动；坚持课堂教学渗透主旋律教育实验，坚持社会实践，校园活动、社会和学校共

建文明校等多渠道渗透社会主义、爱国主义、集体主义教育的实验。在养成教育方面，坚持

以渗透为核心，以行为规范训练为主体；积极开展‘在校是个好学生，在家是个好孩子，在

社会是个好公民的养成教育实验，开展创双好、讲四美、校园遍开文艺明花的校园精神文明

建设活动，积极开展思想品德课实验，要把三好学生按比例评选改为按标准量化评选。

三、教育教学

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。在坚持抓好新课程

理念学习和应用的同时,我将积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大

胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,计划具体做法如下:

1、加强学习，不断提高思想业务素质。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不

断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还要积极进行业务学习，提高自己的工作

能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。我利用书籍、网络，认真学习课

程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进

的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。平时有机会还要通过技能培训、上公开

课、听课等使自己在教育教学方面不断进步。

2、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求 深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,我要非常注意学生的实际情况。教

案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，

情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂教学中，坚持启

发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程要重视知识与技

能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精

神。

4、精心布置、认真批改作业：布置作业要做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做

到这点，我要常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到

最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作

业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做

到有的放矢

5、做好培优补差。首先做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生

进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端。对待后进生先要把

真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。

要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们的“闪光点”。

比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课余多跟他们

谈心，及时了解他们的思想动态、困惑等。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于 为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。{一年级工作计划}.

6、认真对待每一次测试。考试不仅是对学生近期学习效果的检测，也是对老师教学能力

的检验。所以，每次单元测试后我要认真分析错题的原因不仅要从学生身上找原因，更要从

自身找问题。

7、本学期我班将进行如下教学活动：三月份开展学雷锋文明礼貌月活动，通过观看有关

雷锋的故事和电影对雷锋有更深的了解；四月份进行诗歌朗读比赛；五月份进行看图写话比

赛；六月份进行个人才艺展示活动。

8、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。要经

常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。多听听公开课,使我明确了今后讲课的

方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

8、积极参加课题研究。新课程要求教师不能只是凭“一张嘴一枝粉笔”进行教学，而应

具备多样化的结构能力。而开展课题研究就会促使教师具备多样化的能力，一是：终身学习

能力。时代在不断变化，知识也在日新月异，而作为人类灵魂的工程师——教师，不能满足

于已有的知识，要不断适应时代的要求，要不断学习，不断给自己充电，不断吸收营养养分。

有一位教育家说过：教师的定律，一言以蔽之，就是一旦你今日停止成长，明日就将停止教

学。同样，开展课题研究，也要求我们要不断更新知识，更新观念，那就需要具备终身学习

的能力，否则，你的研究能力也就停滞不前或落伍。在本学期我要积极配合教研组长进行本

组的课题研究。

四、做好安全工作。

学生的安全是一切工作的重中之重，学生的安全都没法保障，其他的工作再优异也无济

于事。因此，我们一定要确保学生在学校中能安全、快乐地生活、学习，健康的成长。

1、教室安全管理。在教室里，不让学生爬到窗台，或者是高处，同时，插座不要让学生

接触；严禁在教室追逐打闹；课间玩有益的安全的游戏。

2、班级考勤制度管理。建立班级考勤制度，对于没来上课的孩子要及时与家长电话沟通，

以便了解其去向，防止发生不良事件。

3、学生饮食管理。孩子经常利用家长给的零用钱买零食吃，因此，教育学生不喝生水，{一年级工作计划}.

不在学校吃零食，不吃过期的食品、腐烂食品，少吃膨化食品、小摊上卖的垃圾食品，确保

饮食安全。

4、学生交通安全管理。利用班会课经常对学生进行交通安全教育，讲授交通安全知识，

使学生提高警惕。另外，，要求家长尽量每天接送孩子上学、放学。

5、下课时不要猛跑，追逐打闹，要做一些有益的游戏，有值班老师和学生安全监督员下

课时对学生进行检查，对表现好的孩子进行表扬，对有危险性动作的孩子进行教育。 总之，本学期，我相信没有什么可以难倒我，只要我认真去做，努力去思考，并虚心向

同伴请教，我所有的付出就会变得非常有意义。在努力工作的同时，我也将会向学校交上一

份满意的答卷。篇三：小学一年级教师个人教学工作总结 个人教学工作总结

时光飞逝，转眼一学期过去了，一学期来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认

真做好教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要

的汇报总结。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政

治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关

系融洽。本学年度全勤。

二、教育教学情况

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.

并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。

教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的

培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质，保证每一

节课的质量。

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学

生进行辅导。

4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均

每周听课一节,对自己的教学促进很大.

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.

三、做好后进生的转化工作

我们这个班有 19个学生，后进生的人数也相对多。因此，转化后进生是 班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧

视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵

之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造

条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、 奖励，不要刻意的给他们布置过多的作业，给他们留出足够休息的时间，因为他们真的

更需要休息。多与家长联系，让这些孩子多读点书，努力争取家校联合为学生创造一个良好

一年级工作计划篇三

一年级组工作计划

小学部一年级组工作计划

（关健词：贯彻 落实 创新 献礼）

一年级组作为基层指挥实体，贯彻学校办学理念、学部工作思路；落实学部工作目标，逐项分解与细化；创造性的开展各项活动，精心设计每个环节；抓好教育、教学和生活三大管理主线，协调班主任、科任和学生三大群体情感，建设特色鲜明、富有生命力的年级团队，向建校五周年献礼。

l 现状分析

（两个群体话和谐）

小学一年级组现有七个教学班，其中一年级五个班180名学生，双语预备2个班52名学生。学科教师14名，生活教师9名。通过上一学期的工作，现在的年级现状概括为两个群体话和谐。

教师群体通过一个学期的工作表现，100%达到学校工作要求，工作经验丰富，适应能力强，对待学生有亲和力，普遍得到学校和学部认可，受到学生和家长的欢迎。其中新加盟我校的新教师有两位提前两个月转正，两位提前一个月转正。工作成绩突出。

学生群体通过一个学期学校生活的适应，各方面取得长足进步，她们乐学好问，积极上进，经常被喻为生活在天堂的小天使。在参加的各项活动中有上佳表现。

两个群体交融在一起和谐统一。教师的和谐表现在极强的团队精神。乐于合作，集体意识强，有凝聚力；学生的和谐在于她们处处充满着爱，爱校、爱班、爱老师、爱同学„„。师生的和谐是一方面学而不厌，一方面诲人不倦！

l 工作目标

年级目标：用心经营好我们的小天地，在质量、特色、服务、管理、品牌五方面描绘一年级绚丽色彩，为市一级学校和健康促进金牌校迎检争光，向建校五周年献礼。

具体目标：

1、以“六小能手”的评选、“特色班级”的申报为契机，打造“目标科学具体，特色鲜明突出，”长久起教育作用的班级管理模式。推名生，出名师。年级力保“三无”的基础上，做到学生、教师100%合格，50%优秀;有50%优秀学生成为六小能手;10%名生成为领袖型学生。

2、以课堂教学研计讨月、艺术节、国学展示活动、课堂开放日为平台，发挥年级优势，展示年级风采，扩大年级影响，形成年级宣传品牌。

3、以幼小衔接的对外接待来访工作为动力，从常规管理入手，在细节中打造精品。总结以往经验，提早准备，精心策划各项活动，为学校招生做好阵地宣传。

l 工作重点及措施

（年级重点工作：一个中心、两大抓手、五个方面。即以学生的健康成长为中心，以教育和教学、学生和教师为抓手，在质量、特色、服务、管理、品牌五个方面进行突破。）

一、高质量保障德育活动与教育教学的全面顺利开展。

1、向德育活动要质量。

（1）、常规德育工作遵循“近、小、实”的德育原则。一年级本学期依然以“一日生活有秩序”为主，对“现代人素质工程”进行注入和培养。

在一日生活有秩序中，把握时间、地点、人物几要素，不同时间段、不同地点、有不同老师进行监管，分工到人、具体到事，重点放在两休、两操、路队、课间、就餐、卫生、礼仪等方面，在上学期的基础上不同班级侧重点不同，扬长补短，对上学期好的做法进行发扬，及时改进不足。班主任老师全面管理，全程监控。

“铸魂工程”继续上学