一年级8岁小孩课外作文

一年级8岁小孩课外作文篇一

父母如何教一年级的孩子写作文

父母如何教一年级的孩子写作文

作文作文，等孩子慢慢上了高年级，可能会是一个让很多家长头疼的问题吧。我并不想让孩子到时候临时抱佛脚，搞的手忙脚乱，所以我从孩子九月一日上小学一年级的第一天，就开始让孩子开始写简单的日记了，算是个小小的预热，就算是胡抹瞎画也好，多少让孩子养成一点写作的习惯，毫无经验的我在教丫丫写日记的同时，也算摸索出来了一点儿小小的经验。

一、 对于一个刚上小学一年级的小孩子，首先不要逼孩子写。具体到细节就是不限定题材、不限定字数、不考究用词、不强迫孩子改正常识性的错误。尤其不要用成人的思维帮助孩子去写一些超越孩子认知范围的所谓完美的文章。这一个阶段就是让孩子养成写的习惯，哪怕一天只写出我很高兴，或者我很悲伤就值得高兴，因为孩子已经开始写了，既然开始写了，那就会写的越来越多，越来越好。

二、 写作最重要的基础就是读书，有声读物、绘本读物、童话、百科要交叉混合，不但能增加孩子的知识面和识字量，而且让孩子能初步掌握一些词汇的运用方法，这才能逐步让孩子能对写作产生兴趣，其实很多孩子不愿意去写，大多是因为识字量小，词汇比较贫乏，造成孩子无米下锅的困窘，进而对写作产生厌倦。

三、 可以先引导孩子讲作文开始，等孩子讲的逐渐顺畅起来的时候，再进入写作阶段，这样会避免孩子编写故事和记录事情

的时候出现不适应的感觉。不过千万别沉湎于孩子讲的很精彩就满足了，因为从说到写其实也是一个艰难的过程，差别太大了，有些孩子讲故事犹如花团锦簇一般，可谓精彩纷呈，但是一落笔就又从终点回到了起点，依然是几个贫乏的词汇，拼来凑去，和说的文章实在不可同日而语。

四、 丫丫最开始的作文，思路很狭窄，经常使用固定的格式开头和结尾，让我也很困扰。于是我开始引导孩子想一些不一样的开头，每次她只要运用新颖的开头，不管合适不合适，我都会大力夸奖她的想法有创意，后来丫丫就很愿意尽量去想一些不一样的开头和结尾方式，写一些不一样的开头和结尾，虽然还有很多不足之处，但是孩子肯思考还怕写不出好文章吗？

五、 孩子最开始写作文，最明显的缺点就是容易主题散乱，没有重点和中心，平铺直叙，松着开始，散着结束。我慢慢的就让丫丫给没篇日记写题目，就算不写题目，心中也要给这篇文章定个题目。定下题目的好处就是，让孩子能确定这篇作文要写什么，一切围绕着这个主题写，慢慢地就会让写作主题散乱的毛病改进不少。

六、 最开始写作文另一难题就是，孩子对人物、静物还有环境描写差强人意，孩子总是不知道从哪里开始写，怎么写。我给丫丫想出的办法是加强对环境的观察能力，采取递进式的方法，逐渐丰满对物体、环境的描写。比如说，我会拿出一块蛋糕，让孩子逐级描述，从这是一块蛋糕开始，一步步描述到这是一大块

美味的奶油蛋糕、哇，这块巨大的蛋糕颜色鲜艳，味道鲜美，好诱人啊等等等等，和孩子一人一段交替描述，不但能诱发孩子的描述欲望，还能让孩子借鉴你的方法，丰富自己的描写手段，简单且行之有效。丫丫甚至从单纯的描述蛋糕，发展到从蛋糕联想到四川灾区的孩子，真是意外的收获。风景人物的描写也是如此，关键是挖掘孩子的观察能力，发现细节，丰富描写手段。

七、 耐心耐心还是耐心，家长的耐心也至关重要，要善于倾听，才能让孩子饶有兴趣的讲述，说起来容易，做起来可是难上加难。因为孩子的描述基本是几个词汇的重复重复再重复，对于大人来说那就是枯燥了，不打断孩子还真是不太容易，但是打断孩子的描述，会中断孩子连贯性的思维，打击孩子的讲述兴趣。

八、 不要主动参与孩子的创作，记得自己是教孩子怎么写，而不是教孩子写什么，要不然孩子不管写多久，还是会禁锢在你的思维中，，孩子每一次的写作瓶颈都会期望你帮他突破，那你付出的越多，孩子进步的就越慢。

九、 兴趣是孩子学习的动力，同样也是写作的动力，让孩子从感兴趣的人，感兴趣的事，甚至感兴趣的东西开始写起，估计孩子们就不会太抵触写作了吧？

一年级8岁小孩课外作文篇二

可爱的一年级孩子

可爱的一年级孩子

今年由于工作的需要，担任一年级的数学教学工作，同时负责一年级级部的工作。第一次教一年级，开学的第一周，也是最忙碌的一周。头两天根本没坐下来，各项工作都要开展。每天只能回到家才能静下心来准备明天要讲的内容。

面对着天真可爱的孩子，不知道各方面的要求，第一次上课的时候，我发现有几个学生根本没有进入学习的状态，还不知道什么是学习或者说根本不知道该怎样学习，游离于学习的环境之外，沉醉在自己的小天地里面。因此学习习惯的培养和日常常规的养成成了最近工作的要点。于是老师们把主要的时间和精力用在这上面。提要求，讲规定，那些可以做，应该怎么做；那些不可以做，为什么不能做。只有在具体的情境中让学生明确习惯养成和常规养成的重要性，才能够起到很好的教育效果。

但是，往往出现的是管理压倒教育的情况。对一些常规性的要求来说，教师们为了达到立竿见影的效果，硬性的规定，下课不准打闹、上课不准随便说话、下位，不准随便丢废纸等等，这不准，那不行，这不能做，那不能做。短时间学生可能有效果，但是长期的这种教育，天真浪漫的孩子慢慢的变得世故了成熟了，失去了孩子天真的本性，来迎合老师的各项要求，学校教育的结束，各项良好的习惯和素质也没有形成。

为了孩子们健康的成长，让我们少一些说教和各项管理规定吧！

一年级8岁小孩课外作文篇三

家长培养小学一年级孩子作文写作能力的技巧

一、多看书： 家长的责任是帮助孩子选择看什么书。这很重要。多阅读能增强孩子对文学的爱好。通过阅读，能使孩子在博览群书后感悟到表达方法，积累到的辞藻句式。有些作品还要帮助孩子了解作者的经历，写作的过程，写作的特点，写作的背景。虽然孩子不一定理解，但是日积月累总是有所感悟。 二、多读书： 从小就要给孩子读书。并且要求孩子必须是大声朗读，读的时候应该感情丰富,包括语调和语气。加大孩子文学知识面。特别注意给孩子读些古文和散文。重点句子要求她要背诵。 三、多观察： 没有生活就没有文章。我们应该引导孩子察社会、观察自然、观察事物。让孩子从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察,但要学会让孩子多观察事物，产生联想。教给孩子用眼睛捕捉生活的点滴细节，用耳朵聆听万事万物的声音，用手触摸这个多姿多彩的世界，用鼻子嗅出各种气味，用舌头品尝各种味道，用心灵品味四季更替喜怒哀乐人情冷暖。

四、多讲解： 对好的文章,自己先学习,把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给孩子听。如果带孩子去公园玩，回来后就可以找一些散文和女孩子一起欣赏，一起回忆公园里的一些景物。会欣赏，能模仿也很重要。 五、多指导： 孩子往往在写作上不会写开头。文章的开头是千变万化的,没有规定模式。只要符合提要就行。开头要简明,不要俗套。文章结构要理清。结尾要出彩。 六、多学习： 看看别人是怎样写作文的,有什么值得学习的经验和方法。这样可以得到帮助和提高,不要闭关自守,堵塞思路。外面的世界很精彩。

七、多鼓励： 孩子需要老师和家长的鼓励。在写作上,我会认真对待孩子写的每一篇文章，哪怕很差很差，也要认认真真给她一个评语。看到孩子的进步,特别是对孩子在作文中的好句子,应当及时表扬,给她以信心。还有就是千万要鼓励写长，千万要避免写短。因为小学阶段还不是写精、写短的时候，也不是要求详略得当，主次分明的时候。 最后一点，时时为孩子留一份心! 家长在看书读报的时候，总为孩子留心哪些知识说给她听，她能理解，对她有帮助，怎样把自己认为重要的东西用她能理解的语言说给她听。 玉不琢不成器，我知道我的孩子还存在着这样那样的缺点和问题。我一直坚信，教育是学校和家庭双方的配合和行为，没有教不好的孩子，只有不会教的家长。

一年级8岁小孩课外作文篇四

精选小学一年级作文{一年级8岁小孩课外作文}.

精选小学生一年级作文日记20篇

游泳

实验小学 三年级 莫海泉

今天下午，爸爸带着我去洋山江去游泳。那条江前看不到头，后见不到尾，但是很窄，只有3米左右宽。

走到江边我看见那里有很多人。有的在水里兴奋地划着水，像浮着的小鱼；有的套着救生圈在游，像来回晃动的浮标；有的在骑着车赶过来，像射出的箭；还有的在岸边不目转睛地看着游泳的人。我看到他们就迫不及待地套上救生圈游下水去。

刚跳下水去，忽然就觉得裤子湿了。在水快要漫到脖子的时候，我手朝前一划，脚学着青蛙游，用力朝后一蹬，就离开了岸边。刚开始非常舒服，可是到了后来脚没力气了，一个劲的往下沉。可我还是继续坚持往前游。过了好一会儿，终于游到了河对岸。

后来我爸爸憋住气，窜到河里去摸河蚌。一眨眼的功夫就摸了两个，不一会儿就摸了一大袋。后来我们游回了岸边，穿上衣服就走了。诶！！！

指导老师：吴红春

元旦节

重庆劳卫小学 一年级三班 谭浩源

今天是元旦节，我的外公外婆到我家来玩，外婆给我买了好多好吃的零食，有棒棒糖，米果卷，饼干，苹果¨¨等，都是我喜欢吃的。 到了十二点钟该吃饭了，我把饭菜端上桌子，叫外公外婆来吃饭，吃饭的时候，外婆说吃鱼你的身体才健康，我就吃了很多鱼。 吃完饭以后，我把我做的手工作品拿给他们看，外公说你做得真叫棒，我们聊了一会天，然后外公外婆就拿起伞给我们说再见，我也给外公外婆说再见，到了春节我来看你们。

指导老师：张老师

我的水仙花

淮安师范一附小 一(四) 濮昕然

我今天养了一颗水仙花，它的根象胡须，它的茎象圆圆的大蒜头，特别可爱，它的叶子细细长长、绿油油的。我把它们放在花盆里，花盆里有清水和鹅卵石还有可爱的金鱼。我让金鱼陪着水仙花

一起快乐的成长，等待它开出清香的花，迎接春节的到来。 指导老师：张虹

三个好朋友

重庆劳卫小学 一年级三班 谭浩源

我和张立还有谭鑫露是好朋友。

今天下午，我到张立家去玩，先看了一会电视，然后我又和张立到楼下去玩捉迷藏，这时，谭鑫露来了，我们三个一起玩起来了，我们玩得很开心。

到了六点钟，我要回家吃饭了，就跟他们说再见，希望我们以后经常在一起玩。

指导老师：张老师

我的爸爸

湖南省长沙市东郡小学 一（2）班 孙雅琮

一天上午，爸爸去上班，我上学去了。

下午放学后，妈妈陪我在小区的花园里玩。突然，我觉得背后好像有人在摸我。是妈妈吗？可妈妈正站在那边与人说话呢。我刚

转过身，又发现有人在背后摸我。我很快地转过头一看，原来是爸爸。

我看到爸爸的手上拿了一本书，就问：“爸爸，你为什么手上拿了书呀？”爸爸说：“我从家里带出来的，我要查个材料嘛。” 我假装要对爸爸说句悄悄话，爸爸马上凑过头来听。趁爸爸不注意，我突然亲了他一下。爸爸温和地对我说：“乖乖宝宝！” 爸爸的书柜里，书桌上都是满满的书。啊呀呀，你们看，我的爸爸多能干呀。

指导老师：曾艳军

评语： 我发现，孙雅琮小朋友写人的作文，有个非常好的优点。就是从不平铺直叙。她常常通过令人惊喜的、生动的情节开头，直入主题（如前面写哲西弟弟的一篇也一样）。本文第二段，虽然语言朴实，但写出了爸爸的亲切、随和及“玩皮”。第三段与第五段，虽然没有直接写出爸爸是什么职业，但从文中可以看出爸爸职业的基本性质，含蓄，却言之有物。第三段，只用了短短的几句话，就将父女之间亲密无间的感情，得到了充分的展示。

雪娃娃

湖南省长沙市东郡小学 一（2）班 孙雅琮

飘呀飘 飘呀飘

天上掉下来白棉花

棉花落到花园里

花园里钻出雪娃娃

雪娃娃 小朋友们喜欢它

太阳公公一出来

雪娃娃跑得没影了

我想问：“雪娃娃，你们藏到哪去了？”

指导老师：曾艳军

第一次游泳

湖南省长沙市东郡小学 一（2）班 孙雅琮

上午，爸爸带我到长沙市工人文化宫游泳。这是爸爸早就答应过我的。虽然外面下雨，有点冷。但游泳池里的水加了热，保了温，所以我一点也不觉得冷。{一年级8岁小孩课外作文}.

我穿了一套粉红色的游泳衣，戴了红色蓝边的游泳帽。爸爸说

一年级8岁小孩课外作文篇五

一年级作文：我喜欢的小动物100字八篇

【篇一：我喜欢的小动物】

我喜欢的小动物有很多。但小猴子是我最喜欢的小动物了。

它的身体毛茸茸的，披着一件黄皮袄。

每当我把香甜可口的桃子送到它面前时，它就立刻拿起来，大口大口地吃。吃完了还向我摇尾巴，是似乎在对我说：还要，还要。有时还皱着眉头向我发脾气呢。它的性格十分调皮，有时向我做做鬼脸，有时朝妈妈摇摇尾巴，有时还拿着藤条炮来跑去。

小猴子真淘气，不过也挺可爱。我十分地喜欢它。

【篇二：我喜欢的小动物】

我家养了一条小金鱼，他叫小红。

它头顶上长着两只大大的眼睛，像头上挂着两个金边的灯笼，身体上披着金色的鱼鳞，在阳光的照射下闪闪发光。不游动时，尾巴像片枫叶，游动时，尾巴像翩翩起舞的蝴蝶。他老不动的时候就是睡着了。

我喜欢我的小金鱼。

【篇三：我喜欢的小动物作文】

我喜欢的小动物是小狗。小狗全身毛茸茸的，颜色是棕色，它有一双灵敏的耳朵。四肢跑起来，连我都追不上。

每当我喂给它一根肉骨头，它就扑过来紧紧地咬住骨头，就走到一边自己慢慢吃。

有时，我一进家门就朝着我汪汪叫，好像欢迎我回家。有时陌生人进了门，小狗就扑过去，好像在阻止陌生人侵略我们的家园。有时，小狗觉得很孤单，就咬着鞋东一只、西一只乱跑。

我非常喜欢我的小狗，它的名字叫小欢。

【篇四：小乌龟】

今天，我和妈妈一起去花鸟市场买花和动物。我挑了一只可爱的小乌龟和小乌龟吃的东西兴高采烈地买了回家。到了家里，我找到了一个金鱼缸，把小乌龟放在鱼缸里，它一个劲的往上爬，好像在说：快放我出去!快放我出去!

乌龟有一个坚硬的贝壳，尖尖的爪子，可爱极了!当我用手轻轻地碰一下乌龟的贝壳，它的头会飞快地缩了进去。

这只小乌龟既可爱又胆小。我非常喜欢这只小乌龟，我会好好爱护它。

【篇五：鹦鹉】

老师要求我们写一篇关于动物的日记。我说的鹦鹉可不是一只鸟，它是一条鱼，它就是我家鱼缸里的鹦鹉鱼!

鹦鹉鱼也叫鹦嘴鱼，因为它的嘴型很像鹦鹉而得名。

有一条鱼已经住在我家的鱼缸里很久了，它的颜色是白色和红色，它的眼白上有淡淡的经色。它的眼睛鼓鼓的好像戴了一副隐形眼镜。如果把手指放在鱼缸的玻璃上，它就会游过来想咬你的手指。

它每天快活地游来游去，翩翩起舞，我很喜欢他。

【篇六：会说话的八哥】

早晨，空气新鲜，阳光明媚。我正正准备去步行街上奥数课，在路上，我看见一家店子专门买动物，门口，就有三只会说话的八个妈妈对着第一只八哥说：你好。八哥仰起头，张开嘴巴说：小姐，你真漂亮。我吃惊的下了一大跳一只普普通通的鸟怎么会说话呢?真是让人感到不可思议呀!

我赶紧问店里的老爷爷，结果第二只八哥说：恭喜发财。当我和店里的老爷爷谈完之后，我有丢着八哥说：你好!第三只八哥说：你好。这种事情可真不可思议呀!听老爷爷它可够啦!如果不给他吃一点东西，就会死掉呢!

【篇七：猴山看堠】

上次，爸爸带我去动物园观赏动物。

我们先来到猴山。猴子的头很象一个桃子，屁股红彤彤的，象一个红灯笼，眼睛圆溜溜的，可爱极了，我还看见一只大猴在追一只小猴，小猴机警过人，东躲西藏，想甩掉后面的那只大猴子，而大猴却紧追不舍;一只猴子从香蕉树上摘了一根香蕉，坐在小山上吃了起来，另一只小猴闻到香味，也爬了上来，和大猴打了一架，至于结果么，哈哈，香蕉被别的猴子抢走了;还有一只小猴在人工荡椅上悠闲地荡千秋，一会儿发出吱吱‘声，一会儿发出笃笃’声。

这些猴子真好玩。

【篇八：我的乌龟】

所有动物当中，我最喜欢乌龟，因为我觉得乌龟很可爱!因为它被别人吓到的时候，就会躲到壳里面，真是太有趣了!等到有人来的时候，它就站起来，抬起头，来看我们。

我的乌龟喜欢吃龟粮，它冬天要冬眠，而它走路走的超级慢，还有它一生下来就可以走路。{一年级8岁小孩课外作文}.

我第一次见到它是在龙潭公园的大草坪，是一位清洁工爷爷在河里清洁垃圾时捡到的。

一年级8岁小孩课外作文篇六

精选2012暑期小学生一年级暑假作文9篇作文

精选2012暑期小学生一年级暑假作文9篇

游西湖

今天我和外公外婆去游了西湖。西湖边人来人往，绿树成荫。湖面上，各种各样的船只驶来驶去，有自划船，手划船，电动船等。走上断桥，这里简直是游人的天下了。有的在合影，有的在看风景，最多的是在欣赏美丽的荷花。按我的话来说：断桥是杭州最吸引人的地方。

走过断桥，就是白堤。白堤上有一座码头，是自开船的码头。外婆交好租金，我们穿好救生衣，上了2号船。我们先开足马力朝西边一大片荷花驶去。我看到一片很美丽的荷花，有的荷花还是一个花骨朵，含苞欲放；有的荷花半开半合，像一个害羞的小姑娘；还有的荷花已经完全开放，在微风中翩翩起舞。有一位工人叔叔在摘莲蓬，外婆问：“莲蓬卖吗？”工人叔叔说：“卖的。”我使劲把船往他们的船边靠，可是，一圈没靠上，第二圈也没靠上，就在 [ )我心里干着急的时候，工人叔叔眼疾手快，用浆柄勾住了我们的船帮，我们买了三个莲蓬，这三个莲蓬是工人叔叔精心挑选过的，味道特别好。我们又朝北边的一大片荷花驶去，由于我打弯的时候用力过猛，方向舵突然失灵了，船儿只会原地打转转了，我们只好打求救电话，等待救援人员把我们拖回码头。

今天虽然最后有点扫兴，但我还是玩的很高兴，我还学到了很有用的救生常识。 好朋友

我的好朋友名字叫：封项晨，他是长青小学一年级的小学生。我们是在天目艺校认识的。他比我胖多了，但是我比他高多了。

他的性格很开朗，也见多识广，他认识许多我不认识的地方。

我们俩相亲相爱，每次一见面就会相互打招呼，之后就会一起玩打屁股和打仗的游戏。比如：我用我的手当做刀，向他的头劈去，他用手臂当作剑招架，当交战双方打得难解难分的时候，突然脱手向对方的颈部砍去。打屁股是趁对方不注意的 [ )时候打他屁股，打了2，3下之后马上逃掉，对方会追来报复。

我们在学习上也你追我赶，比谁弹琴弹得好，比谁游泳学得认真。我们就是这样的好朋友。

学游泳

今年暑假，我学了游泳。

我在浙江工业大学游泳馆学游泳，是周老师教我的。我很认真地在学，老师有什么要求，我就照办。一开始我在水里慢慢地走，在水里走路千万不要激动，不然的话，就会摔进水里。接着老师教了蛙泳腿，是收、翻、蹬、夹四个动作。回家之后，我趴在床上认认真真练了200个。最后是蛙泳手和抬头换气，开始，我的头抬不起来。老师想了很多法子，但都不管用，最后老师拿来了浮板叫我向下压，我终于学会了抬头换气了。

现在我已经能在深水区游出50米了。我学会了一项本领，心里真高兴。{一年级8岁小孩课外作文}.

学游泳

今年暑假，我学了游泳。

我在浙江工业大学游泳馆学游泳，是周老师教我的。我很认真地在学，老师有什么要求，我就照办。一开始我在水里慢慢地走，在水里走路千万不要激动，不然的话，就会摔进水里。接着老师教了蛙泳腿，是收、翻、蹬、夹四个动作。回家之后，我趴在床上认认真真练了200个。最后是蛙泳手和抬头换气，开始，我的头抬不起来。老师想了很多法子，但都不管用，最后老师拿来了浮板叫我向下压，我终于学会了抬头换气了。

现在我已经能在深水区游出50米了。我学会了一项本领，心里真高兴。

夏 日

夏天的太阳火辣辣地照着大地，公园里的大树、绿草都被晒弯了腰。知了在树上震耳欲聋地

叫着。你走在夏天的马路上，会感觉地面扑来一阵阵热浪。夏天，你会你争我抢往树荫下挤，因为那里遮住了火辣辣的太阳。身上的汗像小溪一样哗哗往下流。衣服一下子就湿透了，被太阳一晒，衣服上会挂了盐霜。

西湖里的荷花叶开了，风吹来，荷花随风摆动，就像一位美丽的小姑娘在跳舞。

浇水

这几天来，我一直在帮外公给阳台上的植物浇水。外公叫我7：30以前浇好。所以我每天早上起来的第一件事不是刷牙而是浇水。

我是在保笼里浇的。到保笼里可不那么容易，得先踩上椅子，再上桌子，最后打开窗才能出去。我先浇南瓜，再浇芦荟和白毛夏枯草。如果要把这些植物浇透，需要2到3桶水。有些时候，一盆植物就要一同水。

在浇水前，南瓜的叶子是无精打采的，浇好水之后，慢慢地南瓜的叶子就舒展开来了，就显得很有精神了。

我看着南瓜一天天长大，心里高兴极了！

看日全食

今天我看到了300年一遇的日全食。古人称日全食为天狗吃太阳。这次日全食是从印度开始的，通过地球自西向东转动，经过中国的成都、武汉、杭州等多个城市。在某些城市还能看到日偏食。至今为止，我国只看见了六次日全食。

今天早上，我真是捏了一把汗，是因为今天早上是阴天。后来太阳终于露出了笑脸。我通过“红外线观测镜”和“反光天文望远镜”来观察日全食。在我们的耐心等待下，“天狗”一点一点地开始“吃”太阳。等全部把太阳给“吃光”时，天一下子就全暗了，就像午夜一样。我立刻摘下了眼镜，看到了日晕和美丽的贝利珠。我还看到了“天狗”把太阳吐出来一瞬间美丽的景象。这个过程实在太神奇了。

如果我能再活300岁，我就又能在杭州再次看到日全食了。{一年级8岁小孩课外作文}.

夏日送清凉

——“交警和环卫工人”采访录

杭师大一附小 102班谢泽楷

8月23日，星期天。上午九点左右，爸爸妈妈陪我去“送清凉”。

刚出家门，一股热浪就朝我逼了过来，让我切实感受到了“秋老虎”的威力。先来到了文晖路和上塘路口，看见一位交警正在路边值班，我们马上走了过去。

“警察叔叔，您辛苦了！”我向警察叔叔说。

“不辛苦，不辛苦！这是我们的工作。”警察叔叔和蔼地对我说，“谢谢！谢谢小朋友！” “现在大热天，您每天要在路上工作多少时间呢？”我好奇地问。

“每天我们早上7：00上班，要到晚上10：00才下班。”

我心里一算警察叔叔每天工作时间是15个小时，惊讶地说：“那么长的时间呀！” “是啊，我们已经习惯了。”

“警察叔叔，我能知道你的姓名吗？”

“我姓范名巍巍，范巍巍。”范叔叔很爽朗地告诉我。

“那您在这个岗位上干了多久呢？”

“我只能算个新兵，才18个月呢！”范叔叔自豪地说。

“能与你合个影吗？”我看范叔叔很忙，抓紧提出了要求。

“好！来，我们站过来一点。”范叔叔把我拉到了他的摩托车边上。

这时，妈妈马上按下了快门，把满脸笑容的范叔叔接过我递饮料给他的瞬间记录了下来。为了不影响范叔叔的工作，我依依不舍地向他告别：“范叔叔，再见！”

接着，我又来到了庆春路和浣沙路口的交通银行门口。我发现有位大伯伯，头戴大草

帽、身穿环卫工作服，正在忙碌着。我快步走到他的身边说：“大伯伯，您辛苦了！”大伯伯笑眯眯地说：“不辛苦！谢谢小朋友！”

“您喝口水吧！”我一边说一边把饮料递了过去。

大伯伯很客气地说：“别客气，留下你自己喝吧！”

“没关系，没关系„„”我一定要大伯伯收下饮料。就在这个时候，妈妈眼疾手快，将这个场面拍了下来。

“大伯伯，你每天要工作多长时间呀？”我问道。 “我们单位严格执行国家的规定，上班时间七、八个小时。”大伯伯告诉我。

“大伯伯，我能问你的姓名吗？”

“我姓廖，名字叫云富，廖云富。”

“那你这项工作干了几年？”

“五年啦！”

“你的工作主要干什么呢？”

“我就是负责检查这一带卫生清扫的情况，发现问题及时处理。”

你看，廖伯伯的手上还拿着一把大火钳呢！

采访了范叔叔和廖伯伯，我觉得他们的工作都很辛苦，特别是炎炎的夏日，他们为了我们大家的幸福，为了城市道路的安全畅通，为了天堂杭州的清洁美丽，坚持在温度超过50℃的马路上工作。

我一定要向范叔叔、廖伯伯学习，完成好自己的学习任务，学好本领，长大了为祖国多作贡献。

美好的回忆

谢泽楷

（杭州师范大学第一附属小学，男，8岁，指导教师：俞水英，联系方式：0571——85238825） 暑假里，我采访了老少先队员——我的外公。

他回忆了我从来未曾听到过的故事：

“我是在少先队组织中成长的，她伴随我度过了愉快的年少时光。

“我是1951年入队的，那时，还不叫‘少先队’，而是叫‘少儿队’，全名是‘中国少年儿童队’。能挂上红领巾是很光荣的，走在路上，人家都会说‘这孩子不简单，挂上红领巾了’。每天早上，我们都是挂好红领巾才出门上学；晚上睡觉时，解下红领巾整整齐齐地叠好，压在枕头下面。”说到这里，外公显得自豪。

我接着请他说说当时“少先队”的活动情况，他说：“我的记忆中，少先队活动中最难忘的是：

1.读报。那时候我们放假了，很重要的一件事就是读报。不光要为老年人、中年人读，有时还要为同龄的小朋友读。因为那时候文盲很多，许多人不识字。再说，那个年代，除了极极少数人家有收音机外，报纸就成了老百姓的唯一新闻媒体。为了使他们了解国家大事，我们就读报给他们听。2.扫盲。扫盲，就是教不识字的文盲认字、写字。扫盲困难很多，特别是他们要干活，要劳动。我们只好利用他们休息的间隙，抓紧教他们认字。比如，喝水的时候，教他们认‘喝水’两个字。他们学会了，我们都会激动得整个晚上都睡不着觉。3.植树。每年的春天，少先队组织都会开展植树绿化活动。中队辅导员老师布置好任务，我们就按小队开展植树。植树活动中，常常举行植树比赛：看哪个小队的树坑挖得标准，看哪个小队的树种的直，看哪个小队植树成活的多„„”听着、听着，我也想参加到他们的活动之中。 最让我羡慕的是，外公说：“那时，我们小队活动特别多，什么上街宣传呀，什么晚呼呀，什么除四害呀，什么慰问归国的志愿军呀，什么中苏友好活动呀，什么慰问烈军属呀„„。有什么活动了，在小队长的带领下，全体少先队员举着小队旗，排着整齐的队伍出发了。活动结束后，小队长带领大家总结活动的情况，然后，向中队辅导员老师汇报。”

„„„„

最后，外公深情地对我说：“几十年来，我始终记住红领巾告诉我的话：对祖国要忠诚，对人民要诚实，对自己要严格。”

采访结束了，外公的美好回忆却深深地印在我的脑海之中。