七年级升八年级语文暑假作业

七年级升八年级语文暑假作业篇一

2015七年级语文暑假作业及答案(一)

2015七年级语文暑假作业及答案（一）

一、填空题：

1. 填空。

《芦花荡》是________（作者）的著名短篇小说。故事发生在________的岁月里。在充满诗情画意的________里，一个干瘦的老头子，整天自如地穿梭着，他让________感到快乐，让

________感到胆寒。他自信，他自尊；他有柔情，有热血，有仇恨，他是一只勇敢的________。

答案：孙犁 抗日战争 芦花荡 抗日将士 日本鬼子 鱼鹰

2. 常识填空：

新闻，又叫________，主要包括标题( )和( )等几部分。《人民解放军百万大军横渡长江》这篇新闻的导语部分是

“________________”

3. 为下面这则新闻主体部分的内容，拟一条一句话新闻：（不超过30字）

溪洛渡和向家坝是金沙江上拟建设的两个梯级电站，其水电资源分别是1200万千瓦和600万千瓦，两者之和接近三峡工程，已经列入国家开发计划。金沙江中段和下段一共可以建12个梯给电站，总装机接近6000万千瓦，是三峡工程的3倍多。

三峡总公司已经被确定为溪洛渡和向家坝两个项目开发的主业单位。他们计划在2001年底完成溪洛渡电站的可行性研究，并报告国家审查；2003年完成向家坝项目的前期工作，以期在三峡工程结束时， 1

根据电力市场和资金平衡情况，进行有序开发，实现建设三峡工程、开发长江流域的目标。 答案：三峡总公司对金沙江溪洛渡和向家坝两个水电项目开展前期工作。

二、选择题： 4. 下列句子没有运用比喻修辞方法的一项是（2分）（ ）

A．夕阳西下，如血的晚霞染红了无边无际的草地。

B．男女红军相继起舞，草地篝火变成天然的舞台。

C．只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

D．天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。

【解析】选C。C项运用了夸张的修辞方法。

5. 下列词语加点字的注音全部正确的一项是( )

A.横渡(hénɡ) 歼灭(qiān) B.锐不可当(dānɡ) 要塞(sài)

C.阻遏(jié) 鄂(è) D.绥靖(suǐ jīnɡ)

答案：B（A.歼jiān；C.遏è；D.suí jìnɡ）

6. ( )

A、人民解放军百万大军，从1000渡长江。

B志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。

2

C、此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系。

D、至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。

7. 在下列语段中选择恰当的词填空。

国民党的 （A.广大 B.大量 C.多数 D.部分）官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京 （A.反对 B.抗拒 C.拒绝 D.抵触）和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖 （A.作战 B.指挥 C.鼓动 D.督战），不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很 （A.牢靠 B.坚固 C.巩固 D.顽固）的， （A.弱点B.松懈 C.劣势 D.困难）只存在于南京九江一线。

答案：A C D C A

三、简答题：

8. 联系上下文语境，写出下列句子的含义。

（1）凄风。苦雨。天昏。地暗。

（2）那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。

（3）他们杀孩子，老师，也杀牧师，工人……全是纯朴勤劳的普通市民。

（4）克拉库耶伐次血腥悲剧中最感人的，是那些被残杀的人留下的片纸只字。

答案：（1）描写天气状况，更主要的是象征人们纪念死者时悲伤痛苦的心情。

3

（2）对纳粹残杀这个小城7000多人感到痛苦，心情沉重。但作者赞美南斯拉夫整个民族的英勇，所以说记忆又是美丽的。

（3）表达了作者对屠杀无辜，灭绝人性的纳粹的痛恨之情。

（4）说它最感人，是因为这些字条是他们死前非常镇静地留给亲人的，表现了他们对亲人的爱，对纳粹的恨。

9. 简答。

此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。 这段文字主要运用了什么表达方式？在文中有什么作用？

四、阅读题： 10. 阅读下段文字，回答问题。

和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。

1 这段文字写的主要内容是什么？

2 这段话分几层？层意是什么？

3 文中“此种情况”的“此”，在词类划分中属________词，它具体指________________。

4

七年级升八年级语文暑假作业篇二

2015年七年级语文暑假作业答案

2015年七年级语文暑假作业答案

知识操练营(一)

1.(1)雅 苞 qìn yuān(2)揽—览 骄—娇(3)A 2.示例：俗话说，困难是弹簧，你弱它就强!面对困难，只有鼓起勇气，敢于迎战，才能将困难踩在脚下，将胜利搂在怀中。 3.示例：您，贫困之神，离去时背影非常漂亮;您，财富之神，走来时身姿非常迷人。 4.一是纪念诗人屈原的“纪念美食”，二是寓吉祥之意。 5.示例：经验不是万能的。 6.A 7.(1)秋高气爽(2)老马识途(3)名落孙山(4)司空见惯(5)青梅竹马(6)火树银花 8.李清照 9.(1)指网络卖家发布一些超低价格的商品，所有的买家在同一时间上网抢购的一种销售方式。由于商品价格低廉，往往一上架就被抢购一空。(2)指赛场上最后的关头，击败对手，瞬间取胜。 10.(1)①常常②一会儿③醒来④才(2)等到揭开帐子，却见王羲之吐的唾沫满脸，相信他确实是睡着，于是得以保全。(3)因为他无意中听到大将军谋反之事，知道不能活命，只好装着熟睡的样子，让大将军以为他没有听到他谋反的事。(4)示例：王羲之机智(5)交代王羲之的年龄，强调他年龄小，为大将军留宿于帐作铺垫，也更能突出他的聪明机智。

麝香猫

1.“男人”为替女儿筹学费，上山猎捕麝香猫，在追捕那只受伤坠崖的麝香猫时，目睹了几只麝香猫悲伤欲绝的情景后弃猎下山。 2. 紧张;失望;愧疚3.景物;交代故事发生的时间、地点 4.痛苦绝望;动作灵敏 5.开放性题目，无统一答案。示例：看着这些麝香猫的痛苦与绝望，我真不应该这样啊。为了钱，我怎么能狠心去杀害这个小动物呢? 6.示例：他发现，他家门前停着一辆警车。几个警察正静静地站在车前。

没有一朵花会错过春天

1.面对一位受到生活重创的女孩，老师巧妙地点燃了她的自信和勇气。 2.因为那个孩子受到的打击太大了，他的这些精心准备达不到救助她心灵的效果。

3.特别的游玩 4.运用比喻的修辞手法形象地告诉“我”，机遇对于每一个人都是平等的，只要你敢于克服自卑，鼓起生活的信心与勇气。 5.这个问题，让她看到了自己存在的价值，也找到了快乐的理由。 6.略。

一朵飞翔的云

1.穿上了母亲给买的新裙子;得知母亲摔伤心灵震动，穿着母亲缝补的旧裙子参加比赛 2.贴切地表现了母亲的辛劳、受伤带给她心灵的自责、震动之强烈。

3.不管谦卑与贵贱，都要尊严地活。 4.为下文情节的发展作铺垫 5.穿上母爱的裙子，她的表演像一朵云一样优雅美丽，母亲真挚的爱让“她”走出了心灵的阴影，自信乐观地面对生活。

知识操练营(二)

1.(1)眩 霍(2)xūn hán(3)排比、拟人 极力铺陈胡杨林金黄的色彩，极富艺术感染力。 2.(1)C(2)B(3)A 3.(1)今股传奇(2)无胃不治;(3)别具一革;(4)屋美价廉;(5)一戴添娇;(6)咳不容缓 4.阶下囚;老油条;主心骨 5.君子动口不动手 6.①示例：为了子孙后代，还是多种点植物吧!如果有一天植被都没有了，这个世界就化为乌有了。②示例：水资源珍贵了，能多省一“点”就应该多省一“点”。 7.妒嫉之心不但会毁灭友谊，还会毁灭自身的美丽。 8.(1)山寺桃花始盛开(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇开无主(4)竹外桃花三两枝(5)桃花流水鳜鱼肥(6)桃花尽日随流水(7)桃红复含宿雨(8)桃花依旧笑春风 9.(1)当下友谊变味了;社会功利化是造成友谊变味的主要原因;功利化的友谊已侵蚀到孩子的心灵。(2)示例：同学之间馈赠小礼物本是增进友谊之举，但一些孩子竟模仿起了成年人的“贿赂”举动，以金钱讨好班长;而本该为同学服务的小班长，利用自己的“职权”，接受同学给的“好处”。拜金主义思想已经影响到天真的孩子，令人非常痛心。(3)示例：君子之交淡如水，小人之交甘若醴 海内存知己，天涯若比邻 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 10.(1)①修：讲究、讲求②耻：以……为耻③涉猎：广泛阅读④辍：停止(2)①他为人有大志向，不拘小节。②怎么能长久地与笔墨纸砚打交道呢(3)投笔从戎(4)左右认为他只是一个受官府雇用的抄书人，不过一介文弱书生，居然也想效法傅介子、张骞立功在异域，以取得封侯。大家都认为他的志向不切实际。这里的“笑”是嘲笑的意思。写众人的嘲笑，反衬出班超志向的远大。

(5)围绕“立志”来谈即可。

外婆的巫术

1.①预言我练平衡木会摔破嘴巴。②预测小鸽会借钱不还，我破点小财。③知晓“我”白天去过沙坑。④知道“我”用吃早点的钱买了个新发夹。 2.虽然普普通通，但很固执，不喜欢别人同她顶嘴，尤其是很厉害——能通晓过去，预测将来。

3.孩子们都有好奇心，越不让他做的事，他越想做，只有让他尝试了，是祸是福，他才会明白那件事该不该做。你今天阻止了，明天他会偷偷地做，做了就有这方面的阅历和经验了，摔了，下次就再也不会了。 4.“那一手”指的是能够“通晓过去，预测将来”的本领;“我”之所以很想学到，主要是想在小燕她们眼前显摆一下

自己的能耐。 5.外婆并不懂得巫术;她之所以能够准确预测出“我”会摔破嘴巴，破点小财，并知晓“我”白天去过沙坑，用吃早点的钱买了个新发夹等情况，凭的是她的生活经验和丰富的阅历。 6.示例：考试中错把小数点当成了顿号而做错题，得出粗心要不得的经验，或做事要细心等。

谁的青春没有风吹过

1.一个人的成长并不是一帆风顺的，常常会遇到挫折和打击。 2.神态描写，心理描写 3.略。提示：既有被球击中的疼痛，更多的是因视力下降而烦恼。4.一是因为黄维成绩的下滑与自己的误会有关联，二是没有对手在身后追赶，缺乏前进的动力。 5.示例：钟紫薇积极进取并主动帮助同学。黄维阳光开朗健谈但经不起小小挫折的打击。

谎言会发芽

1.写出了“我”少年时代的独有特点，以引出下文栽种葡萄的故事。 2.诚实是最可靠的，谎言即使被隐藏得再深，总有一天，它终究会被大家看到。 3.“我怕母亲拧我的耳朵”“头也没敢抬”“我战战兢兢地”“汗水几乎浸透了我的衣裳”“我也长吁了一口气”。通过细致的心理描写，写出了“我”撒谎时的恐慌、心虚的特点，以揭示诚实才是最踏实可靠的主旨。 4.怕伤害了我的自尊心，破坏了孩子的想象力和创造性思维。 5.开放性试题，示例：我们到医院看望病人时，不管病人咋样，我们都会说：“你今天精神好多了”，或“你的病很快就会好的”之类的安慰话，哪怕他的病无法医治即将死亡，我们也不会说：“你快要死了”这样的真话。这时的真话会对病人造成严重的心理伤害，所以善意的谎言也是有必要的。

七年级升八年级语文暑假作业篇三

59级七年级升八年级暑假作业

七年级数学《暑假乐园》（1）

【夯实基础】

1.如图，B60，当1 时，DE∥BC，理由是 。

BC

第1题图

1

A

E

C

x+10

yx+70

B

第5题图

2.如图,已知：a∥b，3137，则1 ，2 。

3.长度为2cm、3cm、4cm和5cm的4根木棒，从中任取3根，可搭成 种不同的三角形。 4.ABC的高为AD，角平分线为AE，中线为AF，则把ABC面积分成相等的两部分的线段是 。 5.如图，x ，y 。

6.在ABC中，C36，AB，则A 。

9.已知OAOB，O为垂足，且AOC∶AOB1∶2，则BOC是（ ）

A、45 B、135 C、45或135 D、60或20

10.如图， AB∥CD∥EF，BC∥AD， AC平分BAD且与EF交于点O，那么与AOE相等的角有（ ）个.A、5 B、4 C、3 C M

AD24C

E

AB

第10题图

B

N

D

EF

第11题图 第12题图

11.如图，34，则下列条件中不能推出AB∥CD的是（ ）{七年级升八年级语文暑假作业}.

A、1与2互余 B、12 C、13且24 D、BM∥CN 12.如图AB∥CD，CD∥EF，那么∠BCE=（ ）

A、∠1+∠2 B、∠2－∠1 C、180º－∠1+∠2 D、180º－∠2+∠1

13.如图，在△ABC中，AD是高，AE是角平分线，∠B＝20º，∠C＝60º。求∠CAD和∠AEC的度数。

14.如图，AE、CE平分∠BAC、∠ACD，且∠Ｅ=90º，那么AB∥CD，这个结论对吗？为什么？

【夯实基础】

2.已知三角形三边长为2、a、5，那么a的取值范围是（ ）

A、1＜a＜5 B、2＜a＜6 C、3＜a＜7 D、4＜a＜6

4.如图是一块电脑主板的示意图，每一转角处都是直角，数据如图所示，则该主板的周长( ){七年级升八年级语文暑假作业}.

A、88mm

B、96mm

C、80mm

D、84mm

5.如图，OP∥QR∥ST，则下列各式中正确的是( )

A、∠1＋∠2＋∠3＝180° C、∠1－∠2＋∠3＝90°

B、∠1＋∠2－∠3＝90° D、∠2＋∠3－∠1＝180°

6.等腰三角形的两边长分别为４cm和９cm，则此等腰三角形的周长为________cm． 7.三角形的周长为10cm，其中有两边的长相等且长为整数，则第三边长为cm． 8.如图，因为∠1=∠2，所以_______∥_________.

11.如图，若AB∥CD，BF平分∠ABE，DF平分∠CDE，∠BED=80º，则∠BFD=________.

D

第5题图

图16 第8题图

C

C

第图1118题

D{七年级升八年级语文暑假作业}.

第4题图

【智慧宫】

13.(1)如图①，在△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O。

①若∠A＝40º，求∠BOC的度数。②若∠A＝ｎº，求∠BOC的度数。③若∠BOC＝3∠A，求∠BOC的度数。 (2)如图②，在△ABC中的外角平分线相交于点O，∠A＝40º，求∠BOC的度数。

(3)如图③，△ABC的内角∠ACB的外角平分线与∠ABC的内角平分线相交于点O，∠A＝60º求∠BOC的度数。

BOC图1 图3

图2

[夯实基础]

⒈已知8ab÷28ab＝

3m

n2

22

b，则m、n的值为（ ） 7

A．m＝4，n＝3 B．m＝4，n＝1 C．m＝1，n＝3 D．m＝2，n＝3

11

xy0xy12xy1x21 、x1中，是二元一次

2.在方程组、、、、 xy

3yx13xy5x2y3y3z1y1xy1

方程组的有（ ）A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 3.二元一次方程x＋2y＝7的正整数解有（ ）A．1个B．3个C．4个 D．无数个

2

4.在代数式x＋ax＋b中，当x＝2时，它的值为3；当x＝－2时，它的值为19.则代数式a－b的值为 （ ） A．－11 B．－3 C．11 D．3 5. 若方程组

3xy13a

的解满足xy=0，则a的取值是（）A、a=－1 B、a=1 C、a=0 D、a不能确定

x3y1a

2

x

6.若|x－y＋2|＋(2x＋y－11)＝0，则y＝___________. 7.在方程3x{七年级升八年级语文暑假作业}.

1＝5中，用含的代数式表示y为：y＝ ，当＝3时，y＝ 。{七年级升八年级语文暑假作业}.

xxy

4

xy1

8. 若方程组的解也是方程3x+ky=10的一个解，则k=

3x2y5

9.若2x5ayb＋4与－x1－2by是同类项，则a＝_________；b＝__________. 10.已知

axcy1x3

是方程组的解，则a、b间的关系是 。

cxby2y2

x1y2

034

2、 

y3x31

3124

xy8

11. 解方程组：1、

5x2(xy)1

axby2x3x2

12. 甲、乙两人解方程组，甲正确地解得，乙因为把C看错，误认为d，解得，求

cx7y8y2y2

a、b、c、d

[夯实基础]

⒈某人只带了2元和5元这两种货币，他要买一件27元的商品，而商店没有零钱找，他想恰好付27元，那么他的付款方式有（ ）A．1种 B．2种 C．3种 D．4种

⒉某项工程，需在规定时间内完成，若工人减少6人，则工时增加12天；若工人增加4人，则工时可减少4天．则规定时间和规定工人各是（ ）A．20天，16人 B．16天，20人 C．22天，18人 D．18天，22人 ⒊已知一座铁路桥长800米，一列火车从桥上通过，测得火车从开始上桥到完全通过共用45秒，整列火车在桥上的时间是35秒，则火车的长为 （ ）A．200米 B．100米 C．20米 D．50米

1

4.一块金与银的合金的重量为500g，放在水中称重量减轻了6.4%，若金在水中称重量减轻了19；银在水中称重1

量减轻了10，则这块合金中含金( )A．380g B．180g C．300g D．350g

5．根据下图提供的信息，求出每支网球拍的单价为 元，每支乒乓球扪的单价为 元．

6．已

x4

y3

知是方程组

axby5

bxay12

的解，则ab=

7．两列火车从相距910千米的甲、乙两地同时相向出发，10小时后相遇，如果第一列火车比第二列火车先出发4小时20分，那么在第二列火车出发8小时后相遇，则第一列火车每小时行 千米，第二列火车每小时行 千米。 8．已知a、b、c满

a2b5c0足、则a：b：c= 

a2bc0

9．某服装厂加工一批运动服，每15米布料能裁上衣10件或裁裤子13条，现有布料345米，为了使上衣和裤子配套，裁上衣和裤子的布料各是多少米？

10．在一家餐厅里有男人、女人和小孩共30人用餐，他们一共花去50先令；已知每个男人餐费为3先令，每个女人餐费为2先令，每个小孩餐费为1先令.问男人、女人和小孩各几人？（“先令”为古代的一种钱币）

七年级数学《暑假乐园》（5）

【夯实基础】

一、 填空题

1、如图1，△ABE和△

CDF中;

(1)已知AB=CD，AE=CF，若根据“边角边”判定△ABE≌△CDF. 则还需添加条件 . (2)已知AB∥CD,AE=CF，若根据“角角边”判定△ABE≌△CDF. 则还需添加条件 . (3)已知AB=CD，BE=DF，若根据“边边边”判定△ABE≌△CDF. 则还需添加条件 .

4）已知AB=CD，BE=DF，若根据“斜边、直角边”判定△ABE≌△CDF. 则还需添加条件 .

M N

B D F

D

C B D A B A B D A E 图4

图3 图2 图1

C

2、如图2，已具备的条件是，还需要补充两个直接条件ABC≌△ADE（。 3、如图3，已具备的条件是 ，还需要补充两个直接条件 就可以说明△ABC≌△CDA（ ）。 4、如图4，已知MB=ND，∠MBA=∠NDC，下列哪个条件不

能判定△ABM≌△CDN ( )A、∠M=∠N B、AB=CD C、AM=CN D、AM∥CN。 5、根据下列已知条件，能画出唯一△ABC的是 （ ）

A、∠A=40°∠B=70°∠C=70°B、∠C=90°，AB=8C、AB=4，BC=5，CA=6 D、AB=7，BC=6，∠C=72° 三、解答题 6、如图5，已知△ABD是等腰直角三角形，其中∠ADB=90°，点C在BD的延长线上，点F在AD上，并且FD=CD，△ADC≌△BDF吗？为什么？

7、已知，如图6，AD=BC，AC=BD，AC、BD相交于点0。（1）请说明△ADB≌△BCA; (2) OA等于OB吗？为什么？

B 图6

8、已知，如图7，AB⊥BC，DC⊥BC，DE⊥AC，B、C、M是垂足，且AC=DE。 （1）试说明：△ABC≌△DCE；

D （2）试说明：BE=DC－AB。

七年级升八年级语文暑假作业篇四

初中七年级下册语文暑假作业答案2015

初中七年级下册语文暑假作业答案2015

一、选填成语 。

1、解释：(1)、无动于衷：形容表情冷漠，一点也不动心。 (2)、贪得无厌：贪婪而不满足。 (3)、乐不可支：快乐地不能支撑。形容快乐到了极点。(4)、屈指可数：弯着指头计算数目。形容数量很少。(5)、黔驴技穷：比喻有限的一点本领用完了。 (6)、喜不自胜：高兴得自己也无法承受。 (7)、喜出望外：出乎意料的高兴。比喻遇到了意料之外的好事而十分高兴。 (8)、呕心沥血：形容为了做某事而耗尽心血。 (9)、扶摇直上：乘着盘旋急剧的暴风之势一直上升。后形容积聚上升，也比喻仕途得意。 (10)、举世瞩目：全世界的人都注视着。 (11)、锐不可当：来势威猛，不可抵挡。

(12)、循序渐进：按照顺序，一步一步前进。 (13)、自怨自艾：本义是悔恨自己的错误，自己改正。今多指自悔自恨。 (14)、亭亭玉立：高高直立的美丽姿态。形容女子身材修长或树木挺拔秀丽。 (15)、心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。 (16)、一尘不染：形容人品高尚纯洁，没有沾染坏的习气和作风，也指环境或物体十分干净，没有灰尘。 (17)、含辛茹苦：忍受辛苦，吃尽苦头。比喻经历千辛万苦。 (18)、扑朔迷离：比喻情况错综复杂，让人难辨真相。

2、填空。(1)扶摇直上(2)举世瞩目(3)锐不可当(4)循序渐进

(5)亭亭玉立(6)心旷神怡(7)一尘不染(8)含辛茹苦

(9)扑朔迷离 (10)无动于衷(11)贪得无厌(12)乐不可支

(13)屈指可数(13)黔驴技穷(14)喜不自胜(14)喜出望外 (15)呕心沥血

二、标点符号。

[答案：1B 2B 3A 4C 5B 6A 7D 8C 9B 10C]

三、诗词背诵。

(一). 1.潮平两岸阔。2. 天街小雨润如酥。3. 泣涕零如雨; 4. 门前流水尚能西5. 何事长向别时圆。6. 稻花香里说丰年，7. 南市买辔头。8. 关山度若飞;9. 安能辨我是雄雌。

10.. 足蒸暑土气。11. 萧关逢候骑。12. 芳草萋萋鹦鹉洲。13. 赢得生前身后名。14. 感时花溅泪。15. 隔江犹唱《后庭花》。16. 留取丹心照汗青。17. 无为在歧路。18. 化作春泥更护花。19. 谁家新燕啄春泥。20. 甲光向日金鳞开。21.千嶂里。 22. 到乡翻似烂柯人。

23. 君子好逑。24. 宛在水中央。25. 忽如一夜春风来。26.润物细无声。27. 悠然见南山。

28. 欲渡黄河冰塞川。29. 山重水复疑无路。30. 日月之行;星汉灿烂。31.峰峦如聚，波涛如怒。32. 但少闲人如吾两人耳。33. 择其善者而从之。34. 万水千山只等闲。35. 引无数英雄竞折腰。36. 应为万道细流汇于空谷。37.他已经死了。38. 其实地上本没有路。39.花枝招展的。40.无限趣味。41.42. 东风无力百花残

(二).提示性默写：

1. 学而不思则罔,思而不学则殆.2. 朔气传金柝,寒光照铁衣。3. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。4. 会当凌绝顶,一览众山小.5. 海内存知己,天涯若比邻.6. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.7. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时.8. 9.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。10.海日生残月，江春入旧年。11.谈笑有鸿儒，往来无白丁。12.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。13.夕阳西下，断肠人在天涯。14.东风不与周郎便，铜雀深秋锁二乔。15. 妇姑荷箪食,童稚携壶浆.16. 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.17. 大漠孤烟直,长河落日圆.18. 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。19但愿人长久,千里共婵娟. 20. 无可奈何花落去,似曾相识燕归来.21. 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。22. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 23. 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。24. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。28.马作的卢飞快，弓如霹雳先弦惊。29. 会当凌绝顶,一览众山小;沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.;欲穷千里目，更上一层楼。30.长风破浪会有时，直挂云帆济仓海。

31. 山回路转不见君，雪上空留马行处。32. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。33. 结庐在人境，而无车马喧。34. 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足! 35. 别是一般滋味在心头

(三).1.秋风萧瑟，洪波涌起;八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅;自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝;角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫;塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意

2. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。无言独上西楼，月如钩。明月几时有，把酒问青天

3. 乡书何处达，归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》);日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)

四、病句修改答案

1、①删去鸟鸣或改为天空又一次飘满风筝，回荡着鸟鸣.②删去漫不经心地或随意.⑧删去使或删去在和中.

2、(1)祥改为详(1分)(2)加强改为加快(或加速提速)(3)三种改法：①在当第一部现身江城武汉之后加时(的时候);②在人们尚未想到带来多少变化之后加时(的时候);③将当第一部现身江城武汉，人们尚未想到带来多少变化改为当第一部现身江城武汉时(的时候)，当人们尚未想到带来多少变化时(的时候)。

3.C 4.D 5.(3)删去戏剧 6、A 7.C 8、(修改符号略)(1)删掉温度或气温(2)把火山爆发前移至熔岩横溢(3)漏写的一句话插入从火山喷发出的气体后

9、事半功倍改为事倍功半;被改为把;告白改为告诫

10、清——青

倾——顷 病句：第二大岛之一改句：(去掉之一)第二大岛

五、仿句

1.示例：也许，在宽阔的原野面前，你会觉得自己假狭隘，你会不安.短语示例：小草的翠绿。

2、示例：①我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林;②品尝一个金桔，果园;③捡拾一束稻穗，粮仓;④采摘一束菊花，花(菊)园等。

3.示例：对象是未来--可以由完美的计划萌生希望;对象是朋友--可以产生诚挚的友谊。

4. 参考答案：青松不惧风寒，是在告诉我们做人要坚毅刚强。海纳百川，是在告诉我们做人要宽宏大量。(答案不求同一，合符题意即可。

5.参考答案：失去了明媚的太阳，收获了皎洁的月亮;失去了童年的天真，收获了青春的朝气。(答案不求同一，符合题意即可。)6.示例：书籍给我们信念力量，我们感恩

7、能符合要求，语意连贯即得满分。示例：①让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花。 ②让我们来做土的事业吧，把千万棵花孕育得根深叶茂。

8、要求合理搭配材料内容，组织两个转折关系的句子，语言通顺。答案示例：他资助了178名贫困学生，却无暇照顾自己的女儿。 他捐赠钱物近300万元，却在身患绝症时负担不起医药费。 他只有一个女儿，却有179个孩子称他爸爸。9、示例：这个世界一张美好的通行证

10 我慨叹辛弃疾了却君王天下事，离得生前身后名，可怜白发生的悲壮。评分说明：诗句内容与古仁人相符1分;仿写句通顺

六、语段概括

1、答案示例：平凡的人，平凡的事，却铸就了不平凡的人生和事业，让我们看到了另一种祟高和伟大。不求名，不为利，荣军的需要成了他工作的理由。三十五年如一日，谱写了男护理员工作的华丽篇章。在他身上闪耀着中华民族的传统美德。2.今天多云转阴有阵雨或雷雨，温度20-28°C ， 风力小于3级。出门的朋友，请带上雨具;雨天路滑，请注意安全。3.⑴廊桥造型优美，结构巧妙。(或：桥与亭的完美结合)⑵例：美丽的廊桥向你招手，特色文化与你交流。4.节水科技成果5.(1)毕升塑像将伫立中华世纪坛(1分，意同即可)

6.(2分)和平应成为今后政治对话的主旋律。(或和平对话，远离战争;要和平，不要战争)

7.(4分)汪其魔将于6月底在连岛表演海上大变飞机魔术(人物、时间、地点、事件每点各1分)。超过字数扣1分。

8.可以有两种说法：如⑴一个真正优秀的歌手，不仅应该具有较高的演唱水平，还应该具备一定的文化素质。⑵歌手，顾名思义就是唱歌的人，只要歌唱得好就行，不必过于强调文化素质。

9.⑴让渔农村跟上城市发展的步伐。(或舟山市出台新举措推进新农村建设。)

⑵示例：①整合渔农村教育布局，实施贫困生资助体系。(或整合渔农村教育布局，消除贫困生辍学现象)②构建渔农村文化网络，丰富渔农民文化生活。

10.例：①教孩子学会做人关系到孩子一生的健康成长 ②家长言传身教是孩子健康成长的保障。

七、文言文。

1、参考答案6、(1)受到惊吓 (2)本领 (3)禁得住 (4)盘算 7、运到之后却没有什么用途，就把它(驴)放在山脚下。8、一鸣，一蹄。(2分，一处1分。)9、不设统一答案，例：

(1)虎初见驴时，蔽窥勾画出虎既好奇，急于摸底，又害怕的心情。(2)驴一鸣，虎骇遁，进一步刻画了虎的恐惧心理。(3)近之、视之、近出前后直至荡倚冲冒，写虎一再试探，可见虎的生性大胆和工于心计。(4)跳踉大闭、断其喉、尽其肉、乃去等语句，写出虎干脆利落，得意满足的心态。(2分。意对即可。)

10、不设统一答案。例：(1)从驴被虎吃掉的角度谈：讽刺那些无能而又肆意逞志的人;(2)联系作者的政治遭遇谈，本文所讽刺的是当时统治集团中官高位显、仗势欺人而又无才无德、外强中干的上层人物。(3)从虎吃掉驴这一角度来理解本文寓意：必须以课文内容为依据，有自己的见解。(4分，每处2分。)2、参考答案：1.以天下事为己任，刚毅果断。2.刚毅。3.B

4.太祖/常劝以读书 在相位者/多龌龊循默5.很少

放下

形容人过分谨慎，拘于小节

终于 6.C7.赵普脸色不变，跪在地上把碎纸片拾起来带回了家。 8.略

3、参考答案：1.tà yī yú 2..(1)城乡(2)命名(3)休息(4)角落3.有关这件事记载在《神仙传》上，有关事迹还保存在《述异志》上。4. 耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流;重檐翼馆，四闼霞敞;坐窥井邑，俯拍云烟5.C

4、参考答案： 1.香山居士 略 2.⑴同垄，指麦地 ⑵担 ⑶用手握着 ⑷破旧 ⑸古代容量单位 十斗为一石 ⑹晚3.双脚受地面的热气熏蒸，脊背受炎热的阳光烘拷。4.这句诗细腻地刻画了刈麦者十分矛盾的心理。农民为了抢收，为了活命，再累再热也只得挺着、忍着，可见处境十分艰难。5.一幅画是一家农民麦收的辛勤劳碌的情景，揭示了农民的辛苦;另一幅画描写了一位贫妇抱着孩子拾麦充饥的情景，提示了赋税的繁重。6.揭示了当时租税剥削的沉重和农民生活的痛苦，表现了诗人对劳动人民的深切同情。

八、综合练习

一、语文知识积累与运用

1、D 2、A 3.B 4、D5、(1)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴(2)夕阳西下 断肠人在天涯(3)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海(4)落红不是无情物 化作春泥更护花(5)晨兴理荒秽 带月荷锄归(6)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁(7)曲径通幽处 禅房花木深(8)将军百战死 壮士十年归5、(1)(3分) 示例：鲁宾孙 《鲁宾孙漂流记》 笛福(2)(4分) 示例：风流之处：他敢于冒险，即使孤身流落荒岛也不决不气馁，以惊人的毅力顽强地活了下来。面对人生困境，他的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。对我的影响：从他身上，我学到了坚强，以后不管遇到多大的困难，我都要像他那样勇敢面对。(风流、影响名1分，表述2分)

(3)示例：他在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国：没有房子，自己搭建;没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒野葡萄干他还搭救了一个野人。给他取名为星期五。在他的教育下，星期五成了一个忠实的奴仆。(概括主要事迹1分，表述1分)

7. 略8.(1)①表1、在同样的教育环境下，择校生学习成绩明显比正式录取的学生成绩差，上线率低。表2 、重点中学择校生和普通中学学生入校成绩没有明显差异，但三年学习后，普通中学学生成绩优于重点中学择校生。②言之有理即可。示例，高中择校，一种徒劳的选择。

(2)(1)示例：节日文化是宝贵的精神食粮。 (2) 示例：不同节日文化的实质性内涵。

(3)①示例：形式新颖，自由活泼;生活气息和人文色彩较浓厚。 ②示例：形式多姿多彩，文化内涵丰富，精神底蕴厚重。

二、阅读理解与欣赏(共50分)(一)古诗文赏析(4分)

9、(1)蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。第二问：一方面渲染了欢乐的气氛，另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。(2)乌云骤起，月光消失，天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了，渐渐的，雨飘落下来，词人知道骤雨将至，想找个避雨的地方，说来也巧，当年曾经见过的茅店，依然在社林边，词人此时的心里是何等的高兴呀!

(二)10、(1)明白、知晓;(2)同弼，辅佐;(3)匹敌、对抗(4)完全11、(1)一个必然会犯错误，然后才能改正(2)只知道向有火光的地方跑，而不能够安守自己的窝，它们的死亡也是自然而然的了。12、甲文：生于忧患，死于安乐;乙文：趋炎附势者没有没好下场。13、卒章显志。(三)14.人生之成功与幸福。(成功与幸福人生的极致)15.立体的人生，全靠我们自己去创造。是在文章的结尾处归纳出来的。16.人生容积越大，里面盛装的成功与幸福就越丰富，越醇厚、越甜蜜。(意似或意同即可)17.(可就理解赏析、阅读感悟、主题把握、修辞运用等方面去写批注。如：这句话形象的写出了想象力越丰富，成就就越大;想象力越贫乏，成就就越小。

(四)18.(1)心理老师给丑女孩温暖的拥抱，从此改变了她的人生。(2)我在医院滴眼药水/zl暂时失明时得到了热心人的搀扶。(3)我的先生真诚地施与路边乞讨的老人。19.提示：可以就外表美和心灵美的道理来说服开导，要求：说理充分，有说服力，语言流畅 20.因为