三年级作文葡萄

三年级作文葡萄篇一

三年级下第一单元作文：葡萄之乡

三年级下第一单元作文：葡萄之乡

三年级下第一单元作文：葡萄之乡

去年秋天，妈妈带我去了葡萄之乡——茶淀，一路上，可以看到到处都是丰收的场面，一束束高粱举着燃烧的火把、金灿灿的玉米、绿油油的萝卜„„汇成了一幅别有风趣的画面，让人心旷神怡。

终于我们来到葡萄园，阵阵清香的气息扑鼻而来，抬眼望去，我被一眼望不到边的葡萄惊呆了，串串玛瑙般的葡萄挂在枝头，紫色、绿色连成一片，让人眼花缭乱。多像葡萄的海洋呀！{三年级作文葡萄}.

我迫不及待地拿着剪刀和篮子跑到地里，紧走几步，在一串被白纸包着、看起来挺丰满的葡萄前停下来。我撕开白纸，立刻两眼放光，一颗颗珍珠似的葡萄粒挨挨挤挤，就像充足了气的小球。正当我琢磨葡萄把这么硬怎么摘下来时，一位农民伯伯走过来笑着说：“呵呵，小朋友不会摘吧？来学着我的动作，看——”只见这位伯伯一只手握住葡萄串的茎，熟练地向左向右使劲扭几下，另一只手用剪刀把扭松的葡萄茎“咔嚓”一下剪断了。经过农民伯伯的指导，我学会了摘葡萄的小窍门并且掌握窍门，不一会儿，我的篮子里就装满了葡萄。葡萄地里的温度很高，头上火热的太阳烧着我们，我觉得又渴又累，篮子里的葡萄也显得更重了。我悄悄地把篮子里一两串不太好的葡萄拣了出来，放到不被人注意的地方。农民伯伯看到了，心痛地从地上把我扔的葡萄捡了起来说：“种葡萄可是件辛苦的事，从三月发芽到九月收获要多次浇水、施肥、剪枝„„”听着农民伯伯的话，我感到很惭愧，可得知道“颗颗”皆辛苦呀！{三年级作文葡萄}.

中午，我们在葡萄架下品尝着多汁美味的葡萄和丰盛的农家饭。快乐的一天就这样过去了，我不但收获了大串大串的葡萄，更懂得了：果实来之不易，要尊重别人的劳动。

三年级作文葡萄篇二

小学作文：摘葡萄

摘葡萄

秋天来了，秋天是丰收的季节，瓜果飘香，果实累累。

天露葡萄园里的葡萄熟了，我们一家人开车去葡萄园里摘葡萄。去葡萄园的路上，我想到马上就能尝到美味的葡萄，心里非常高兴，不由得唱起歌来了。很快就到了葡萄园，我看到了一望无际的葡萄藤。我们走过去，就看到了一行一行的葡萄架，葡萄藤上挂满了晶莹剔透的葡萄。葡萄有红色的、紫色的、绿色的、黑色的，有椭圆形的、圆形的，有大的、有小的，漂亮极了。葡萄园里葡萄有很多品种，据说有16种呢！

我们品尝了各种各样的葡萄，有的甜、有的脆、有的比较酸。品尝完葡萄后，我们开始摘葡萄。我一只手拿剪刀，一只手提篮子，跑到葡萄架下，看到了我最喜欢的仙人指，我左手托着葡萄，右手来剪，不一会儿，篮子里就装满了葡萄。

摘完了葡萄，农场主还给我们讲了种葡萄的知识。原来，想种出这么美味的葡萄，还要掌握很多知识啊！

三年级作文葡萄篇三

小学作文：吃葡萄

吃葡萄

我喜欢吃葡萄。

我摘下一颗葡萄，瞧!一颗颗葡萄多像一个个迷你小冬瓜呀，摸一摸，滑滑的，像绸缎，颜色是一种让人摸不透的紫红色，特别好看，仔细看，会发现里面有许多弯弯的茎。

我小心地剥开葡萄软软的皮，那皮上有着新鲜的葡萄汁，添一下，酸酸的。剥开葡萄软软的的皮，就像大大的QQ糖了!我轻轻地添了一下，呀!酸酸的，甜甜的。咬一口，啊，好酸好酸，酸得我眯起了眼睛，细细回味，酸中还蹦出甜味，酸酸的，甜甜的，味道好极了，一盘葡萄让我吃了个精光。 葡萄好吃，我爱吃!

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三年级作文葡萄篇四

小学作文：我爱吃葡萄

我爱吃葡萄

我爱吃葡萄，因为葡萄很甜很甜。我常常用笔把它们画在纸上，紫紫的，圆圆的，一大串一大串，漂亮极了!

夏天，每次走到卖葡萄的地方，我的脚就像被吸铁石吸住了一样。有一次，妈妈把葡萄买回家，还没等她把葡萄洗干净，我嘴里的口水就像飞流直下的瀑布，忍不住偷偷地把葡萄左一颗右一颗地塞进嘴里。过了一会儿，妈妈皱着眉头，歪着脑袋，奇怪地说：“咦，我明明买来那么多葡萄，怎么一眨眼功夫就剩那么一点呢?”听了妈妈说的话，我嘴里还没来得及被“消灭”的葡萄籽一下子从嘴里飞了出来。妈妈好像立刻明白了，刚要说些什么，我朝她坏坏地笑了一下，妈妈也笑了。 我爱吃葡萄，因为葡萄很甜很甜!甜甜的葡萄汁就像妈妈对我的爱，悄悄地流进了我的心田。

三年级作文葡萄篇五

介绍葡萄作文{三年级作文葡萄}.

介绍葡萄作文 葡萄是一种营养价值很高的水果，它的用途也十分广泛。众所周知，闻名世界的法国葡萄酒就是用它制成的。而且葡萄的糖分也很大，经过加工后可提取出一种适用于人们用做血糖低人群的药物。 而且葡萄本身也是美味无比。 葡萄还没有成熟时，酸酸涩涩 的，比成熟的山楂还要酸一点。这时候的葡萄是翠绿色的，在阳光的照耀下，就像是一颗颗晶莹透亮的绿宝石，发出灿灿的光芒。没成熟的葡萄也很小，稍大一些的跟樱桃差不多大小，小的葡萄比珍珠还小点。 成熟的葡萄则不同了，吃一口，甜甜的，又十分清爽，简直就是天堂美味！它浑身散发出诱人的香味，味道可口。成熟的葡萄紫紫的，却又带着一点红，这时候的葡萄已经比原来大了许多倍，有的可以跟桂圆相比。 每年的八、九月份是摘葡萄的季节。栽葡萄的人们都会兴高采烈得来到葡萄园，动作娴熟地拿起剪刀，剪下葡萄来，好拿去卖。有的葡萄没熟透，就被拿去卖，这样的葡萄虽然有些甜，但是酸味胜于甜味，不好吃。熟过了的葡萄则会被鸟啄食，有的还会烂掉，水分也会越来越少。 葡萄的颜色和种类非常多。颜色有紫的、绿的、白的等等。种类有巨峰、玫瑰香等。葡萄形态也是各式各样、红光十色的，很漂亮。 葡萄籽的用途也很大。它有抗氧化的作用。可以起到解毒、增强免疫力、抗过敏、保护血管的作用。 葡萄全身都是宝，它对人类做出了很大的贡献。

三年级作文葡萄篇六

葡萄作文

葡萄藤们按着常规攀挂在木桩上，其中一株葡萄藤却高兴地爬到旁边的一棵蓊蓊郁郁的大树上。它心里想：“我要按照自己的意志生活，不用别人来管理和担心。”然后它紧紧缠住那到棵大树，一心一意地使劲向上爬去。一心希望超过所有的葡萄藤，使自己嫩绿的枝叶接受到更充足的阳光、更丰沛的雨水。

秋天到了这棵 枝枯叶黄、结实寥寥的葡萄藤，看着旁边那些果实累累的同伴，发出一声长叹。

好题目

《按照常规生活》

《有些常规破不得》

《遵循常规，收获硕果》

《打破常规，适得其反》

《遵守常规，接受约束》

《该守规时就守规》

《不要出格》

《无违常规，规矩做事》

好开头{三年级作文葡萄}.

1、当今社会，标新立异大风盛行，创新固然是好事，但一味求新求怪到了不遵循客观规律的地步，往往适得其反。

2、人生好像一条条轨道，我们就如一列列火车，沿着{三年级作文葡萄}.

轨道，顺利驶向远方；脱离轨道，后果不堪设想。

3、并不是所有的创新都有完美结果，不遵守规律一味按自己意愿做事，就会为自作聪明付出惨痛代价。

4、《道德经》有云：人法地，地法天，天法道，道法自然。这句话喻示着万事万物都要效法自然之道，也就是说，事物都要遵循一定的规律，才能存在。

好论据

1、 战国时期荀子就提出民水君舟说，李世民遵循规

律，开创了“贞观之治”局面；秦始皇倒行逆施，使强大秦国成为短命王朝。

2、 古人云：不违农时，谷不可胜食也；斧斤以时入

山林，材木不可胜用也。做任何事情都须遵循一定规律。