不认真做作业用英语怎么说

不认真做作业用英语怎么说篇一

英语作业2

新大学英语（2）第二次网络作业

(三次网络作业的平均成绩占期末考试总评成绩30%，作业一经批改评分，将不能修改；此次作业完成后应交到“在线作业”一栏本次作业界面中；作业必须按最后一页答卷表格格式作答，并且不要以附件形式缴交)

一、阅读：

A few years ago it was common to speak of a generation gap between young people and their elders. Parents said that children did not respect and listen to them, while children said that their parents did not understand them at all. What had gone wrong? Why had the generation gap suddenly appeared? Actually, the generation gap has been around for a long time. Many people argue that it is built into every part of our society.

One important cause of the generation gap is the opportunity that young people have to choose their own ways of life. In a more traditional society, when children grow up, they are expected to live in the same area as their parents, to marry people that their parents know and like, and often to continue the family jobs. In our society, young people often travel great distances for their education, move out of the family at an early age, marry or live with people whom their parents have never met, and choose jobs different from those of their parents.

In our society, parents often expect their children to do better than they did, to find better jobs, to make more money and to do all the things that they were unable to do. Often, that is another cause of the gap between them. Often, they discover that they have very little in common with each other.

Finally, the speed at which changes take place in our society is the third cause of the gap between the generations. In a traditional culture, senior people are valued for their knowledge, but in our society the knowledge of a lifetime may become out of date. The young and the old seem to live in two very different worlds, separated by different skills and abilities. No doubt, the generation gap will continue in American life for some time to come.

1. The first paragraph tells us that ______.

a. the problem of the generation gap draws much attention from people b. it is out of date to talk about the generation gap

c. children and parents are trying to understand each other

d. it is very important for people to frequently communicate with each other

2. In a more traditional society, old people_______.

a. have their children respect and listen to them

b. do not care for their children at all

c. expect their children to rebel against them

d. do not live together with their children

3. In American society young people________.

a. do not need to find jobs

b. leave home at an early age

c. have better education than their parents

d. marry people younger than them

4. Which of the following is NOT the cause of the generation gap?

a. Young people like to depend more on themselves.

b. Parents do not love their children dearly.

c. American society changes rapidly.

d. Parents expect too much of their children.

5. The main idea of the passage is ________.

a. that the generation gap needs considering

b. when the generation gap is necessary in American society

c. why the generation gap exist

d. how we can reduce the generation gap

二．语法与词汇：（请认真复习好第二册课本Unit 4课后Pick up Your Grammar中的“状语从句”后再完成如下5道选择题）

6. Women workers wear hats ______ their hair gets caught in the machinery.

A. if B. unless C. in case D. because

7. ______ the English examination I would have gone to the concert last

Saturday.

A. In spite of B. Because of

C. But for D. As for

8. Young ______ John was, he was able to swim across the channel within minutes.

A. although B. so C. though D. as

9. I didn’t remember his name ______ after I had greeted him.

A. when B. as C. while D. until{不认真做作业用英语怎么说}.

10. The instruments of the older factory______.

A. is as good or better than the new one

B. are as good or better than the new one

C. is as good as or better than those of the new one

D. are as good as or better than those of the new one

三. 交际用语(此部分共有10个未完成的对话，针对每个对话中未完成的部分有4个选项，请你从A、B、C、D四个选项中，选出一个最佳选项。)

11. — Excuse me，can you tell me where the nearest subway station is? — _______________________.

A. It’s too far from here.

B. You can take a bus first.

C. Sorry，I’m a stranger here myself.

D. Sorry，I can’t.

12. — I wonder if you could do me a favor.{不认真做作业用英语怎么说}.

— _______________________________.

A. Yes，I do. B. I could. C. Sure. D. No，not at all.

13. — The movie last night was really interesting.

— ____________________________.

A. But it was difficult to understand.

B. I went to the movie，too.

C. It sounds good.

D. I couldn’t agree with you more.

14. — I’m awfully sorry to have kept you waiting for a long time.

— _________________________.

A. Just tell me the reason.

B. You shouldn’t have said so.

C. No problem.

D. Actually I’ve only been here for twenty minutes.

15. — There’s a big party at the students’ center tonight. Are you going with us?

— _____________________________.

A. It’s none of my business.

B. It’s beyond my expectation.

C. I’ve never had the chance to go there.

D. I’d love to，but I have to catch up with my maths assignment.

（提示：答案必须填入下面的答卷表格内，只要复制粘贴提交答卷即可，请不要用附件形式提交）

大学英语( 2 )第二次网络作业答卷纸

姓名： 学号：

专业： 所在教学中心：

不认真做作业用英语怎么说篇二

西南大学汉译英0169作业及答案

汉译英0169作业第一次：

作业四：

1、将下列语段译成英语。

在20岁前，事业上的成功百分之百靠双手勤劳换来；20岁至30岁之前，事业已有些小基础，那10年的成功，10%靠运气好，90%仍是由勤劳得来；之后，机会的比例也逐渐提高；到现在，运气已差不多要占三至四成了。不敢说一定没有命运，但假如一件事在天时、地利、人和等方面皆相背时，那肯定不会成功。若我们贸然去做，失败时便埋怨命运，这是不对的。（李嘉诚成功格言之一）

Before the age of 20, 100 per sent of the success in our course can be abtained by hard work. as for the success during the ten years from 20 to 30, during which there has been certain basis in our course, 10% of it depends on good luck, and 90% still of hard work. After that, the opportunities will enlarge in preportion. and till now, almost 30 or 40 % of good luck will work. We dare not say our succees does have nothing to do with destiny, but if we lack such factors as good opportunities, environmental advantages, and others' supports, our succees, for sure, will be out of the question. it is not right for us to do something without careful consideration and to owe our failure to the fate.

不认真做作业用英语怎么说篇三

三年级认真做作业

良好习惯从小养

马 静

铃声响，换学具，

课本文具放整齐，

不疯跑，不打闹，

走出教室透透气。

看看蓝天看看绿，

闻闻花香听鸟语，

听到铃声进教室，

凝神静气莫言语。

聚精会神仔细听，

举手回答要大声，

莫玩东西莫分心，

用心思索动脑筋。

写作业时身要端，

眼一尺来胸一拳，

字迹工整要美观，

胡乱涂鸦要避免。

课后复习要及时，

对照笔记认真记，

不耻下问无人笑，

不懂装懂遭人讥。

有心铁杵磨成针，

年少更要惜光阴，

良好习惯从小养，

祖国腾飞靠我们！

学英语（学习习惯）

江梅

记单词，有诀窍，每个单词有规律， 单词后面有音标，元音辅音拼一块， 一个音节记下了。

学英语，有门道，拼读单词要记牢。 句子大意翻译好，

选个情景造个句，运用当中来提高。

好成绩有诀窍

郝洁

学会整书包，学会削铅笔， 摆放要整齐，学习要自理。 作业先准备，专心不停息， 坐姿要强调，注意看执笔。 写完要检查，自己找错题， 作业要写好，和橡皮远离。 天天要阅读，与书成知己， 有了啥问题，书中探秘密。 学前要预习，听课有了底， 遗忘有规律，学后快复习。 习惯要坚持，开头要注意， 家长多提醒，孩子多努力。

拍手歌

王娜

你拍一，我拍一。上课发言要积极。 你拍二，我拍二。学习其实很有趣。 你拍三， 我拍三。我学功课不怕难。 你拍四，我拍四。从小就要立大志。 你拍五，我拍五。写好作业不怕苦。

你拍六，我拍六。努力学习争优秀。 你拍七，我拍七。长学问得问问题。 你拍八，我拍八。动动脑筋想办法。 你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。 你拍十，我拍十。认认真真学知识。

不认真做作业用英语怎么说篇四

2、按时完成作业

第二课 按时完成作业、书写工整、认真作好预复习

教学目标：认真做作业：簿本要整洁，书写认真不潦草，有错及时订正，作业必须按时完成。及时做好预复习工作。

教学重点：做好预复习工作

教学过程：

一、启发谈话：

同学们，我们要学好知识，除了认真听讲以外，还应当怎样做？

师小结：对！还应该认真按时做作业和做好预复习。（板书）今天我们就来学习。（学生齐读课题）

二、明确道理：

你们天天要做作业。那为什么要认真、按时做作业呢？而且为什么学习新课文时要预习，学完后又要复习呢？

（简单解释：认真、按时、预习、复习）

师小结：对！我们认真、按时做作业才能巩固和掌握老师教的知识，使我们的学习有所进步；认真、按时做作业也是从小培养我们做事有责任心。预习是为了初步了解新知识，更好地学习新知识。复习是为了掌握和巩固所学的知识。

三、规范要求：

（一）你们知道怎样做，才是认真、按时做作业了？

师小结：要做到：认真按时做作业，记住四句话：

1.簿本整洁

不乱画乱写、不撕破弄脏、不折叠卷角。

2.书写认真

不马虎潦草、不漏做少做、不偷看抄袭。{不认真做作业用英语怎么说}.

3.有错订正

先订正错题，后做今天作业。

4.按时完成

不拖拉作业。（按规定的时间，完成和交作业）

（二）怎么作好预习和复习工作呢？（请学生谈谈平时怎么预习和复习）

1.预习

（1） 读通课文

（2） 了解课文内容

（3） 看课后练习题

（4） 提出疑问（以便上课时提问）

2.复习

（1）做课后练习

（2） 巩固已学知识

四、板书设计

一、认真完成作业

1.簿本整洁

2.书写认真

3.有错订正

4.按时完成

二、预复习工作

1.预习（板书）

2.复习（板书）

五、课后反思

1.教师挑选几本整洁、认真的优秀作业本给小朋友参观、学习。

2.全班检查自己的作业是不是做到认真了；

3.试着预习一篇新课文；

4.回家复习今天所学的课文。

不认真做作业用英语怎么说篇五

unit2第3课时

课题：Unit 2 What time do you go to school ?

第 2 课时共 4 课时本期总第 7 课时 一、目标设计

知识目标：

(1) 通过本单元的学习，使学生掌握相关的时间表达方法以及相关的词汇，能够就生活

中的时间安排及日常活动来交谈。

(2) 学生的自主学习和与他人合作的精神。

能力目标：通过谈论作息时间及日常活动，培养学生合理安排作息时间的意识。 情感目标：让学生能合理安排作息时间。 教学重点：

（1）时间的表达法

（2）第三人称单数谓语动词的运用

（3）本单元的新词汇多及内容跨度大也给学生在理解和掌握上带来了一定的困难。 教学难点：

Ss write an essay about their daily abilities.

二、问题探究及组织策略 1、温故题组

A: When do you usually go to bed?

B: I usually go to bed….... When do you usually go to bed? C: I usually go to bed…. ....When do you usually go to bed…. D: .........…

Ask Ss do the train drills, and line up from the earliest to the latest time.

▲该题组的处理方法说明： Revise the phases actions in the daily life.

Warming-up and lead-in

▲学情预估及应对策略：凡事认真做作业的学生都能参与此个任务，班里总有少部分学生不认真做作业，很令人头疼。 2、预习题组 单词拼写：

（1）She _______________（通常) gets up at 6:30 a.m.

（2）I often take a _________________( 散步) before I go to bed. （3）He goes to work at _________________(7:15） in the morning . （4）What time do you often do your ______________(作业)? （5）What time do you _________________(回家) after school? （6）Their ______________(工作) are standing and watching at the door. （7）My friends are coming either today_____(或者) tomorrow .

（8）He has __________________(许多) something to do after class.

（9）My friend usually ______________(跑步)from six fifteen to seven in the morning .

（10）She has a very healthy______________ (生活）。

▲该题组的处理方法说明：熟悉课文，初步掌握基本知识。

▲学情预估及应对策略：鼓励程度不好的学生在书本和同桌的帮助下积极完成。 3、练习题组

Groupwork

（2). Choose some groups to report .

▲该题组的处理方法说明；小组合作完成，使口头练习和书面练习相结合。 ▲学情预估及应对策略：程度不好的学生会不开口，直接照抄答案。因此进行此任务时要不断巡视。 4、检测题组{不认真做作业用英语怎么说}.

词汇

A) 根据英语释义及首字母提示，完成下列单词拼写。 1. S______ (the last day of a week) 2. o______ (of the clock)

3. h______ (the work a teacher gives a student to do at home) 4. l______ (not early)

5. m______ (time before noon)

B) 根据首字母或汉语提示完成各句所缺单词 6. What t______ do you usually get up? 7. T______ for your letter.

8. School s______ at nine o’clock.

9. My mother gets up at _______（大约）7 o’clock.

10. My dad usually takes a ______(洗澡) in the morning.

选择填空

1. ―What’s the time? ―______ half past nine.

A. Its B. It’s C. This is D. They’re

2. He eats ______ dinner at 7:30 in the evening. A. a B. an C. the D. /

3. Please write and tell me ______ your morning. A. for B. to C. about D. of

4. ______ Lucy and Lily go home at seven? A. Do B. Does C. Is D. Are

5. It’s ten o’clock. I must go ______.

A. to home B. home C. my home D. his home 6. I want to______ No. 5 bus to Tian’an Men Square. A. get B. come C. go D. take 7. What time does Jane ______ after school? A. do her homework B. does her homework C. do her homeworks D. does her homeworks 8. Do you want to listen to the ______ story? A. funnily B. funny C. funny D. funner 9. My English teacher is usually very busy______. A. all night B. night C. all the night D. good night

10. Can you think ______?

A. what is his job B. what does his job C. what his job does D. what his job is 11. - --______ does your mother work? ---In a school.

A. What B. How C. Where D. When 12.. ---What time is it?

---It’s ______ eight o’clock. A. at B. on C. in D. around

13. He often takes ______ to the Saite Hotel.

A. number bus 17 B. the number 17 bus C. 17 number bus D. number 17 bus 根据汉语意思完成下列各句英译，每空一词 1. 我的弟弟在下午做家庭作业。

My brother ______ ______ ______ in the afternoon. 2. 你是什么时候到达合肥的？ When do you ______ ______ Hefei? 3. 请仔细地听老师讲课。

Please ______ ______ the teacher carefully. 4. 我经常骑自行车去上班。

I often ______ ______ ______ by bike. 5. 现在很晚了，让我们回家吧。 It’s ______ now. Let’s ______ ______. 6. 你通常几点去睡觉？

______ ______ do you usually ________ ________ ________?

7. 你的父亲七点钟去上班吗？

______ your father ______ ______ ______ at seven? 8. 他十二点吃午饭。 He ______ ______ at twelve. 9. 他在晚上看电视。

He ______ ______ in the evening. 10. 她真是个好笑的人！

______ ______ ______ woman she is! 按要求改写下列各句，每空一词

1. She has lunch at twelve. (对划线部分提问) ______ ______ does she have lunch? 2. What time is it now? (改为同义句)

______ the ______ now?

3. Jack eats breakfast at home. (改为一般疑问句) ______ Jack ______ breakfast at home?

4. Scott works very long hours every day. (改为否定句) Scott ______ ______ very long hours every day. 5. Thanks for your letter. (改为同义句) ______ ______ for your letter.

▲该题组的处理方法说明：这个任务可先由个人独立完成，而后小小组长相互纠错，最

后困难生向组长再讲一边，确保人人过关。

▲学情预估及应对策略：

在课堂上学习态度不太端正的学生完成此任务有些难度，在实际练习中鼓励他们运用分解难点的方法积极去完成，25%学生应该不能轻而易举地完成此任务。教师在巡视过程中多监督，多鼓励。

5、拓展题组

Homework

Imagine （假设）you are a famous star and collect the information about him or her, arrange（整理）this Sunday

▲该题组的处理方法说明：给学生下达写的任务，其一是，拓展学生的知识面，

其二是，把所学的语言落实到笔头上。使语言的学习联系到现实，学习语言更灵活，有创新地拓宽学生的学习空间, 最终达到学以致用的目的。

▲学情预估及应对策略：

小组合作完成，鼓励更多的小组向全班展示任务结果，而后总结，评价。对于最后取胜的小组和同学加以表扬，发给小奖品。培养学生的竞争意识，激发学习兴趣。

三、归纳小结：

time名词，意为“时间”。

time作“时间”讲时，是不可数名词。 There is some time left．还有一些时间。

time作可数名词可意为“次数”。“一次”为once，“两次”为twice，三次或三次以上用“基数词+times”表示。对“次数”提问时用how many times。 Please write the words three times．请把单词写三遍。 —How many times have you seen the film? 这部电影你看过几次了? —Only once．只有一次。

My father has been to Beijing four times．我父亲去过北京4次了。 常考句型：It’s time to do sth．是做某事的时间了。 It’s time to get up．该起床了。 【真题链接】

①一Jim，get up．It’s time to ．

—It’s Sunday．We have no classes on Sunday．(温州中考)

A. go to school

B. go to work

C. go home

D. go to bed

剖析：由回答“今天是星期天。在星期天我们不上课。”可知空格所在句句意为“是去上学的时间了”。故选A。答案：A ②根据汉语意思完成句子 该吃晚饭了。

It’s time to ．(北京朝阳中考)

剖析：本题主要考查It’s time to do sth．句型，意为“该做某事了”或“是做某事的时间了”。 答案：have supper

四、教后反思：

课题 Unit 2 What time do you go to school ?

Section B 3a–Self -check ( 1课时) 第2 课时共4 课时本期总第8课时

一、目标设计

不认真做作业用英语怎么说篇六

课后作业3

课后作业(三)

1.(2013届连云港高三第一次考试)下列加点成语，使用不恰当的一项是( )

A．也许，乔布斯的传奇人生让我们难以望其项背，但我们还是希望，能够．．．．

在本土企业家身上看到乔布斯的影子，见证属于我们自己的“苹果”。

B．每一次到贫困地区调研，郭书记都倍感责任重于泰山，任务繁重紧迫，以至于夜不能寐，食不甘味。 ．．．．

C．“这年头，在基层的总想方设法调到县城，都想往高处走，是什么让你留在了这里？”记者单刀直入地问赵文荣。“这里的群众离不开我，我也离不开．．．．

这里的群众。”赵文荣平静地回答。

D．中国动漫产业的发展远远落后于美国和日本，主要原因是作品缺乏创意和想象力。而国内真正有创意的动漫编剧人才却是百里挑一，极度缺乏。 ．．．．

【解析】 A项，望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示差距不大，表示赶得上或比得上。(多用于否定式)B项，食不甘味：吃东西都觉得没有味道。形容心里有事或身体不好，吃东西也不香。C项，单刀直入：比喻认定目标，勇猛精进。后比喻说话直截了当，不绕弯子。D项，百里挑一：形容十分出众。不能形容人才缺乏。

【答案】 D{不认真做作业用英语怎么说}.

2．(2013届常州质检)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )

A．目前，校园里“差生”观念之所以流行，是因为我们习惯了用一个标准——学习成绩评价所有的学生，学生的多元化发展受到限制，导致野蛮区分孩子优劣的怪事层见叠出。 ．．．．

B．构建高效语文课堂，就是要把死气沉沉的语文课，变成栩栩如生的“活．．．．语文”，就是要把语文学习与火热的现实生活紧密联系在一起。

C．目前，政府部门开始了又一轮运动式的突击检查治理“地沟油”的行动。这种“围剿式”的集中整治，虽有立竿见影的效果，却难以走出“一管就见效，．．．．

一松就泛滥”的怪圈。

D．“织围脖”(即“写微博”)是当前的时尚，如今互联网已迅速进入“围

脖时代”，不仅名人热衷于“织围脖”，普通人也纷纷成为“织男”“织女”，乐此不疲。 ．．．．

【解析】 A项，层见叠出：指接连不断地多次出现。B项，栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。此处用错对象，应用“生动活泼”“情趣盎然”等。C项，立竿见影：在阳光下竖起竹竿，立刻就看到影子。比喻立刻见效。D项，乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。

【答案】 B

3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )

A．中国将高速铁路伸延到了国外，并开始越洋过海打造世界规模的高速铁路网，由此，一种新的外交形式——“高铁外交”应运而生。 ．．．．

B．“一片甲骨惊天下”，在浩如烟海的考古发现中，殷墟甲骨文的发现在．．．．

中国乃至世界考古史上都具有深远意义。

C．英、美等发达国家在文化产业领域捷足先登，主导了国际话语权，不断．．．．

对外输出本国的文化理念和价值观念。

D．国人在海外奢侈品店一掷千金的派头，近来并不少见，难怪一些国外媒．．．．

体发出了“中国正在购买世界”的惊呼。

【解析】 A项，应运而生：旧指应天命而产生。现指适应时机而产生。B项，误用对象。“浩如烟海”用于形容书籍、资料很多。C项，捷足先登：比喻行动快的人先达到目的或先得到所求的东西。D项，一掷千金：比喻挥霍钱财无度。

【答案】 B

4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )

A．豪取七连胜，华裔新秀林书豪成了无数球迷心中新的王者。他还能“火”多久，没有人知道答案，但请相信，以林书豪的智商，加上他近乎苛刻的“自律”，他绝不会只是昙花一现。 ．．．．

B．白居易的诗很少用典故和古奥的词句，他特别喜欢提炼民间口语、俗语入诗，他那些平易近人的诗歌在当时诗坛变革中起到了瓦解旧的语言范型与格套．．．．

的作用。

C．不少贫困地区尽管已经脱贫，但仍旧不愿意“摘帽子”，这与“炫贫”背后的逻辑如出一辙：把扶贫政策当成了牟利的载体，把扶贫资金当成了“唐僧．．．．

肉”。

D．作为一名领导干部，他不但认真学习了“两会”的文件，而且鞭辟入里．．．．地领会了“两会”精神，并决心以更加积极的态度投身到经济改革浪潮中去。

【解析】 A项，昙花一现：昙花开放后很快就凋谢，比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。B项，平易近人：对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。C项，如出一辙：好像出自同一个车辙。比喻两件事情非常相似。D项，鞭辟入里：形容分析透彻，切中要害。语境用错。

【答案】 D

5．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )

A．有些领导干部，在会上侃侃而谈，实际工作中却述而不作，会上讲的事．．．．

情不能得到落实，这种工作作风在群众中造成了极坏的影响。

B．北约的空袭，反政府武装的进攻，国际法庭的通缉，众多高官的叛离，已使得卡扎菲政权陷入风雨飘摇之中。 ．．．．

C．定于9月26日举办的“第六届成都中国国际美食节”的大幕尚未拉开，各地的食客已经闻风而动，争先恐后地赶到这个“美食之都”，意欲先饱口福。 ．．．．

D．毛泽东说，世界上就怕“认真”二字，我们共产党人就最讲“认真”。这里的“认真”就是做事情要仔细，要较真，就连细枝末节都不忽视。这句话与．．．．

当今流行的“细节决定成败”含有同样的道理。

【解析】 A项，述而不作：指只叙述和阐明前人的学说，自己不创作。望文生义，不合语境。B项，风雨飘摇：在风雨中飘荡不定。比喻局势动荡不安，很不稳定。C项，闻风而动：一听到风声、消息，就立刻响应，形容行动迅速。D项，细枝末节：细小的树枝，策末的环节。比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分。

【答案】 A

6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )

A．西岳华山素以陡峭险峻著称。那一天，尽管天气异常晴朗，甚至连影响爬山的丁点儿风也没有，但大家仍然如丸走坂，丝毫不敢大意。 ．．．．

B．卫生筷其实并不卫生，多为黑作坊经过简单浸泡漂白后即投放市场的产品，近日长沙市警方和工商、卫生等部门上下其手，一举摧毁了多个制脏窝点。 ．．．．

C．时下商业竞争愈演愈烈，情形十分复杂，实力强弱固然是决定双方胜负

的重要因素，但调查市场、调整结构也是出奇制胜对手的重要手段。 ．．．．

D．朝鲜半岛事端频出，南北对抗日益加剧。对于如何化解矛盾，消弭事端，美日联盟则表现得极为消极，对此，中国政府洞若观火，并密切关注事态发展。 ．．．．

【解析】 A项，如丸走坂：坂，斜坡；走，快跑，指很快的滚动；丸，弹丸。形容形势发展很快，就像斜坡上滚弹丸一样。不合语境。B项，上下其手：比喻玩弄手法，串通作弊。贬义。C项，出奇制胜：奇，奇兵，奇计；制，制服。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。不能带宾语。D项，洞若观火：洞，透彻。形容观察事物非常清楚，好像观火一样。

【答案】 D

7．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )

A．大陆赠台大熊猫“团团”“圆圆”于1月26日上午正式亮相，引得台湾市民趋之若鹜，台北市立动物园开园1小时，就涌入约5 000民众抢看。 ．．．．

B．美国第一位非洲裔总统奥巴马的就职典礼成为全世界关注的焦点，在他的故乡肯尼亚，人们更是载歌载舞，额手称庆。 ．．．．

C．面对社会上的种种丑恶现象，一些新闻工作者感到非常矛盾：一方面，作为新闻工作者的良知督促他们要站出来；另一方面，许多同行遭遇打击、报复的事实又让他们投鼠忌器。 ．．．．

D．最近有网友曝料，春晚之后一夜成名的小沈阳原是孝子。近日，他豪掷140万为其父母购置了一栋三层的别墅，真可谓“一人得道，鸡犬升天”。 ．．．．．．．．．

【解析】 A项，趋之若鹜：比喻许多人争相追逐不正当的事物，含贬义。B项，额手称庆：将手放在额头上，表示庆幸。不符合句意。C项，投鼠忌器：比喻欲除恶而又有顾忌，不敢放手干。符合语境。D项，一人得道，鸡犬升天：比喻一个人做了官，和他有关系的人也都跟着得势。含贬义。

【答案】 C

8．下列语句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．有些网络文学作品语言模糊不清，塑造的形象怪异偏激，令人不忍卒读。．．．．中学生容易模仿这些作品，对中学作文教学产生不利影响。

B．很多人听到个税起征点调整为3 500元的消息时欢呼雀跃，一片哗然。．．．．尤其是绝大多数低收入的工薪阶层，都沉浸在欢乐的气氛中。

C．据悉，温州部分银行曾一度开出“存1万返440元”的高额日息，此举

一时间吸引了大量储户。随后多家银行纷纷跟进，依葫芦画瓢。 ．．．．．

D．现在，书法差已经成了中小学生的通病。不少学生上了高中，字体依然稚嫩，歪歪扭扭；还有的学生故作潇洒，字迹龙飞凤舞，无法辨认。 ．．．．

【解析】 A项，不忍卒读：文章的内容悲惨动人，让人无法看下去；不能用于品鉴形象。B项，一片哗然：形容许多人吵吵嚷嚷，一般用于形容消息传开，引起轰动。贬义词，不合语境。C项，依葫芦画瓢：照着真葫芦的样子画葫芦。比喻刻板地照着做。使用正确。D项，龙飞凤舞：形容书法笔势舒展活泼，表达的意思跟语境相反。

【答案】 C

9．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是( )

A．李实哲是个胸无城府的天才棋手，围棋下得出神入化，在出席新闻发布．．．．

会时却常常出言无忌，因为自己的直率他付出过不少代价。

B．足坛反赌扫黑接近尾声，对于涉嫌行贿的俱乐部是否会受处罚，足协一位官员的表态似是而非：“一切要等审判结束后才有结果。” ．．．．

C．上海的婚宴普遍在晚上举行，一般选择在吉时6：08开宴，可是总有些接到请柬的不速之客姗姗来迟，这让婚宴主办者颇为尴尬。 ．．．．

D．部分司机认为高速公路宽阔，只要车少就可天马行空地自由驰骋，其实．．．．

这种想法十分危险，因为人在大意时反应速度会大大降低。

【解析】 A项，胸无城府：指为人坦率，符合语境。B项，似是而非：指好像对，实际上并不对。此处应用“模棱两可”。C项，不速之客：指没有邀请而自己来的客人。与“接到请柬”相矛盾。D项，天马行空：比喻诗文、书法等气势豪放，不受拘束；多作谓语或定语。此处使用对象不当。

【答案】 A

10．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．登上《星光大道》舞台的农民选手朱之文音质很好，可惜师出无名，如．．．．果能有名师指点，他在歌唱上肯定会有光明的前途。

B．对联这种具有浓厚传统文化特色的文学样式自问世之日起，就以其尺幅．．千里的特色赢得了广大创作者和欣赏者的青睐。 ．．

C．政府严格限制房地产开发商内部认购以及预售房私下转让的行为，但个别开发商仍然我行我素，这是令行禁止的。 ．．．．