word工作计划表格模板

word工作计划表格模板篇一

2013年工作计划表 Word 文档

工作计划表

word工作计划表格模板篇二

工作计划、总结标准格式 Word 文档

工作计划、总结标准格式

（计划和总结的格式基本相同）

封皮：内容为

“2009—2010学年第二学期工作总结” “2010—2011学年第一学期工作计划” 字体为黑体一号加粗居中，右下角标明学院部门和时间，字体为黑体三号字不加粗

内容：

标题

2号仿宋（2009—2010学年第二学期

工作总结或2010—2011学年第一学期工作计划）正文4仿宋。页面设置上下1.5，左右2.5；段落1.5倍行间距。

1、在装订的时候要订在上面两个钉 2、在按照规定的格式情况尽量美观

3、在最后一页的右下角也要标明和首页相

同的学院部门和时间，字体同正文。 模版如下：

2009—2010学年第二学期工作总结

X X 部

年X月XX日

2010—2011学年第一学期工作计划

学院社团联合会

X X 部

年X月XX日{word工作计划表格模板}.

2009—2010学年第二学期工作总结

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX．

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XX学院社团联合会

XX部

XXXX年X月XX日

word工作计划表格模板篇三

WORD,工作计划

篇一：工作计划 microsoft word 文档

三年级语文工作计划

------张克

一、指导思想

以素质教育为指导思想，采用现代化教学方法与手段，结合三年级的年龄和心理特点力求做到重点突出，难点突破，精心设计教学过程，有系统地进行学习方法的指导，以学生为主体，计划学生学习语文的兴趣，培养创新精神。

二、班级情况分析

三年级共有学生38人，从整体看，本班学生在语文学习上有一定的基础，当然也避免不了好坏之分。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。

三、教材分析：

本册教科书仍然以学习板块的形式组元。全册共八个单元，每个单元暗含主题，但不单一，比较宽泛，内容的信息量大。每单元四篇课文，全册32篇课文。 每单元由课文、课后题、语文乐园三部分组成，各部分间互相联系，具有整体性。课后题内容以阅读积累为主，同时也注意设计结合课文和儿童生活的思考拓展型题目。课后安排的“我的词语库”，继续培养学生自主积累词语的习惯。有的课文后增加了一个“信息窗”，以帮助学生阅读理解课文。“语文乐园”仍分三大板块，“语海拾贝”是语文基础知识整合与训练，本册加强了词语句子的积累与拓展；“阅读欣赏”在增加阅读量、培养学生阅读习惯的同时增加了词语积累的内容；“语文生活”继续把口语交际、综合性学习、习作有机地整合在一起，动脑、动手、动口、动笔相结合，旨在语文活动中提高口语交际能力，提高习作能力，提高语文的运用能力。

四、教学目标

（一）识字与写字

1、在阅读和语言实践活动中复习巩固已学过的汉字，继续学习283个生字，要求读准字音，认清字形，了解在语言环境里的意思，继续培养独立认字的能力，养成主动识字的习惯。

2、继续巩固汉语拼音，能正确熟练地拼读音节，能借助汉语拼音识字，正音，阅读。能用普通话朗读课文，回答问题，进行口语交际。

3、积累本册教材中学习的327个词语，按要求积累其他关键词语，部分词语能学习运用。

4、学习在方格书写各种结构大字。要求认真书写，做到规范端正整洁。学习用钢笔描红，继续培养正确的执笔方法和写字姿势，培养良好的书写习惯。

（二）阅读

1、学过的句子会读，能联系上下文理解句子的意思。学习本册教材中出现的常用句式，继续积累句子，部分句子能学习运用。在理解语句的过程中，体会句号和逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。

2、听人说话能抓住主要内容。能用普通话与人交流，注意使用礼貌语言，在交谈中注意听清别人的肆意，对不明白的地方，会提出询问。

3、能清楚明白地回答老师和同学的提问，在说话练习中能说连贯的话，能具体讲述故事，能简要转述别人讲话的大意，能讲述自己的经历和见闻。4、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读，做到不动唇，不出声，能对课文不理解的地方提出问题。能复述课文大意，能初步把握课文的主要内容，能熟记教材展示的名句，能背诵全部古诗，能背诵部分课文，积累课文中的优美词句和精彩片断。{word工作计划表格模板}.

5、进一步激发学生的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，鼓励学生自主选择阅读材料。

6、继续培养学生预习课文的良好习惯。

（三）习作

1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2、学习观察生活，养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。清楚明白地写出自己的所见所闻，继续学写日记、观察作文、看图作文、想象作文，做到有顺序、语句较通顺，学习使用标点符号，作文练习由大作文、课内片断和课外小练笔组成。

3、能学会自己修改自己的习作，并主动与他人交换修改，书写规范、整洁。

（四）口语实际

1、与人交流能尊重、理解对方。

2、乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。

3、表达要有条理，语气、语调适当。

五、教学措施

（一）充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。

语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。

教师是学习活动的引导者和组织者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。

（二）在教学中努力体现语文的实践性和综合性。

努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学。

沟通课堂内外，充分利用学校和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。

（三）重视情感、态度、价值观的正确导向。

培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。

（四）正确处理基本素养与创新能力的关系。

语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。

（五）遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略。

学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容，采取合适的教学策略，促进学生语文素养的整体提高。一年级数学工作计划

-----张克

一、教材简析

本册教材包括以下内容：20以内的数和最基础的加、减法口算，几何形体、简单的统计、认钟表等教学内容。

本册教科书以基本的数学思想方法为主线安排教学内容。在认识10以内的数之前，先安排数一数、比一比、分一分、认位置等内容的教学；在10以内加、减法之前，先安排分与合的教学。通过数一数，让学生初步感受到数能表示物体的个数；通过比长短、比高矮，比大小、

比轻重，让学生初步学习简单的比较；通过分一分，让学生接触简单的分类，并初步感受到同一类物体有相同的特性；通过认位置，让学生认识简单的方位，初步感受到物体的位置是相对的；通过分与合的教学，为建立加、减法概念和正确进行加减法口算作准备。这里所体现的比较思想、分类思想、分合思想，都是后面学习数与运算、空间与图形、统计等知识的重要思想方法。教科书设置小单元，把各领域的内容交叉安排。这符合一年级儿童年龄、心理的特点，有利于各知识的相互作用，便于建构合理的认识结构。

二、班级情况简析

一年级学生由于刚进校因此活泼好动天真烂漫，大多数人思维活跃，学习数学的兴趣较浓，有良好的学习习惯。也有少数同学能力差，注意力易分散，但是他们有强烈的求知欲，所以教师要有层次、有耐心的进行辅导，要使每个学生顺利地完成本学期的学习任务。

三、教学目标

1、知识与技能方面：经历从实际情境中抽象出数的过程，认识20以内的数，并学会篇二：工作计划word模板

月 周工作计划

x月kpi指标： 1.

解决措施：

2.

解决措施：

3.

解决措施：

x月gs目标： 1.

解决措施：

2.

解决措施：

3.

解决措施：

本周走访情况(工作完成情况)

下周的工作计划篇三：个人年度工作计划范文word文档

2012年个人年度工作计划

xx年在一如既往地做好日常财务核算工作，加强财务管理、推动规范管理和加强财务知识学习教育。做到财务工作长计划，短安排。使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。特拟订xx的工作计划。{word工作计划表格模板}.

一、参加财务人员继续教育每年财务人员都要参加财政局组织的财务人员继续教育。

首先参加财务人员继续教育，了解新准则体系框架，掌握和领会新准则内容，要点、和精髓。全面按新准则的规范要求，熟练地运用新准则等，进行帐务处理和财务相关报表、表格的编 制。 参加继续教育后，汇报学习情况报告。

二、加强规范现金管理，做好日常核算

1、根据新的制度与准则结合实际情况，进行业务核算，做好财务工作。

2、做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系.

3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度，办理现金的收付和银行结算业务，努力开源结流，使有限的经费发挥真正的作用，为公司提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐，编制出纳日报明细表，汇总表，月初前报交总经理留存，严格支票领用手续，按规定签发现金以票和转帐支票。

4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事，做出表率。

5、完成领导临时交办的其他工作。三、个人见意措施要求财务管理科学化，核算规范化，文案写作 - 销售文案写作技巧

在博客创新，如何启发你的创作灵感一 文中，我为大家介绍了几个创新写作的方法，其中我们提到了自由写作，自由写作［free writing］也被称为意识流写作，是一种非常有效的写作训练手段。自由写作主张人们在设定一定的时间范围内（通常为5到15分钟），无须考虑拼写，语 法，甚至主题的情况下进行写作。

我在创作一篇博客文章或者广告文案的时候，通常是先进行自由写作，再将初稿进行整理和完善，在这个过程我们则可以通过下面的这些写作技巧将自由写作生成的草稿转变成为一篇真正的博客文章或者广告文案。

一、大声朗读

大声阅读你的文章，这是检查文章语法错误和一些笨拙语句的最好办法。同时，大声的阅读更容易让你将文章变得朗上口，如果一个销售文案看上去像一个难读的长字，或许你应该重新组织适当的语言。

记住：一篇好的文案看上去应该是一次真正的对话。

二、标题与子标题标题应该包括下面的一个或者几个重要内容：

?

o

o

o

o 明确的目标听众 明确一个具体的问题 表达主要的产品/服务卖点 在读者的脑中预设一个问题

观察标题的长度

超过8-12个单词的标题将会显得过于冗长，尤其对于需要纸质出版的文案更是如此。如果确实无法表达完整的意思，可以考虑使用小标题进行补充，参考杂志封面标题的处理方式。 标签是非常必要的，对于针对seo的写作技巧可以参考：如何创建搜索引擎友好的内容。如果你针对的是网络广告，或者社会化媒体来获得流量的话，我认为关键词就显得不那么重要了，你更多的应该是考虑标题的趣味性和磁性，利用人们的好奇心，吸引更多读者的注意，从而达到提高点击率的目的。

另外，如果在标题中包含了非常重要的信息，确认你在文 章主体中再次重复，通常需要在文首，文中，文末各出现一次，当然如果文案较长，则可以多次重复，避免读者在阅读中跳过该重要信息。不过在文章的第一句话 中，可以适当对信息内容进行一下变形，如果和标题一模一样则容易产生不好的阅读体验。

你的子标题是否适用？

子标题的主要作用是标题的可读性延伸，尤其对于长文案来说，在文章内部使用子标题可以起到路标的作用，可以让文章的可读性大大增强。

三、文案主体

你的文案是否清晰的传递了所提供的产品/服务的好处？

这是判断一个文案质量好坏最重要的标准。不要把焦点简单的放在主要特色的描述上面，更多的传递这些特色能提供什么好处给你的潜在买家。

将主要的好处/卖点靠前放置

产品或服务的核心好处应该在文案主要内容的第一或者第二个段落中放置。{word工作计划表格模板}.

段落的长度

确保你的主体内容段落有适当的长度，对于大多数文案来说，任何超过4-5行的段落都显得过于冗长了。将第一个段落作为可读性吊钩尤其重要，尽量保持在2到3行是比较适合的。 注

意局部细节

提防那些会让你的文案显得单调的习惯。多使用连词来连接语句，多使用“您”，“您的?”，“you”，“yours”等人称来定位，尽量让你的文案看上去像一次真正的会话。

你的文案中是否使用了“free”，“new”，“save”，“no-risk”，“guaranteed”，“sample”，“fast”等词汇以及它们的变体，并且随时在脑海中铭记产品的品牌价值？

你是否喜欢在广告文案中提请人们注意文案本身？一个好的文案应该是简单明了的，你应该避免奇怪的内容架构，俏皮话或者双关语，以及极少使用的标点符号等等。避免让这些东西分散读者的注意力，你不需要卖弄你的文采，需要做的只是传递清晰的产品好处给你的潜在买家。 你的文案是否包括建立信任的内容？

人性的角度，引用真实的人/客户，推荐和表扬，直接引用，客户故事等等都是建立信任的好办法。我们在有关说服力的写作技巧中也提到了许多如何建立信任的技巧，在文案写作中也是可以借鉴的。

避免欺骗诱惑

如果你提供的是一些免费的东西，保证读者能够真正的得到免费。如果你使用你无法兑现的承诺来诱惑他们，这将最终摧毁他们对你的信任。

坦率和公正让文案维持生命力

你不能为那些你自己都不相信的产品编写文案，或者说推荐那些你自己都不愿意购买的产品给你的读者。永远不要尝试去误导读者，歪曲事实，坦率和公正的发表你的真实想法。 诚实的对待所有问题

如果你提供一些特别优惠给客户，不要忘记诚实的告诉他们特别优惠的原因和理由，这将帮助你销售更多的产品，例如：

有理由的特别优惠更能让提高客户对你的信任度和认同感。

四、口吻和腔调1、正如我们前面提到过的那样，一篇优秀的文案应该是一次真正的会话。确保在文案中你没有使用过任何不会在日常会谈中使用的口吻。与产品相关的主要术语可能是个例外，但即使如此，你还是需要向读者清晰的解释，除非你是1对1的面对相关行业的专业读者。

2、考虑到正式会谈的礼仪，使用合适的礼貌用语。{word工作计划表格模板}.

3、口吻和强调应该能够反映出品牌价值。

4、第一人称还是第三人称？这依赖于你的文案与谁有关，一旦你做出了选择，确保你在整个文案中都保持使用一致的人称。

五、call to action

1、每次呼吁行动都应该包含清晰的指令，所有的文案，不管是landing page还是direct mail甚至促销传单的写作，都应该在脑中铭记并提出一个精确的目标（call us now，buy this now，visit thisstore?）。你需要清楚和直接的告诉读者你需要他们做什么。

2、为每次呼吁行动制造紧迫感。在call to action中使用now，right now，hurry等词语以及添加时间限制信息等手段来制造紧迫感。

3、文案结尾使用call to action非常重要，你应该在这里请求他们做点什么，不要让他们在读完你的文案后感觉到无所适从。

六、排版和布局

可读性

1、在适当的位置插入图片可以提升文案的可读性，尤其对于较长的文案。但与博客文章插图不同的是，你不需要那些可能分散读者注意力的图片，人们对文字的理解大致相同，但对于图片，人们会有更多的想象空间。你应该围绕你的核心产品及卖点进行图片的搭配。

2、不要使用过多的字体颜色搭配。建议不全文不超过三种颜色，统一字体，字体大小可以考

word工作计划表格模板篇四

工作计划 Microsoft Word 文档

升旗整队

许友宁1.7.13.19

赖定良2.8.14.20

张广龙3.9.15.21

苏志良4.10.16

利其捷5.11.17

张紧流6.12.18

器材保管每个人两个篮球，羽毛球拍两副，羽毛球一筒，绳索两条短长一条。口哨一个，秒表一个

2009-2010学年第一学期图音体科组校本培训计划

一、指导思想：

全面贯彻落实学校体育及音乐、美术学科校本培训的指导性意见和要求，配合学校教导处开展校本培训工作。充分发挥学校图音体科组教师的特长，进一步加强音体美教师理论和实践建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流和理论水平的提高。

二、校本培训机构：

组长：许友宁

成员：赖定良、张广龙、苏志良、张景流、利其捷

四、工作目标：

1．规范校本培训，认真落实教学常规管理；努力推进新课程改革。

2．勤教苦学，全面提高学生的身体素质，增强学生的体质，提高学生的健康水平。学生学年体育合格率达90%以上，学生体质健康水平在原有基础上有较大的提高。

3．积极开展体育特色教育，认真组织和开展学校群体工作，促进全民健身运动的开展，培养学生参加体育锻炼的积极性和自觉性。

4.各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练、精细管理。争取在各级各类比赛中取得优异成绩。

5.各任课教师要积极与各班主任联系、摸底，做好特长生的培养工作，尽可能多为高一级学校输送合格专业人才。

五、工作措施：

1、认真积极参加上级部门举办的教研、培训活动，形成自觉教学反思的习惯，外出学习的教师应做好学习笔记，回校后在相应范围内及时交流。

2、每次校本教研活动，相关教师要按时参加并积极发言，与同伴互助，共同进步。

3、教师参加校本教研和学校常规工作必须完成：

①按时参加教研组或课题组的校本教研活动，并把研究贯彻落实到课堂以及其它教育活动中。

②在开学初制定本学期个人教研的研究重点。

③写好每节堂课的教学札记。

④提出一条教学中存在的问题和一条教学建议，每周至少写一次教后反思记录。

⑤每月向教研组提供一个典型案例，向备课组提供一个值得探讨的问题。 ⑥每学期至少上2节研讨课。 ⑦每学期至少上交一篇研究性论文、经验总结。 ⑧每学期图音体教师听课12节以上。

⑨自觉自学相关教学研究理论与教学案例，保持每月学一篇文章，每月习一本理论专著并写好读后感。

4、教师们互相学习，共同提高，为扎实进行校本教研夯实了基础。同时，我们还鼓励有条件的中青年教师积极参加高层次学历的进修学习。通过不懈的再学习、再培训、再提高，大面积提高教师队伍的整体素质，促进学校的可持续发展。

六、具体的工作安排

9月份：

1、9月3号全区音乐教师会议。中小学体育理事会议（9、10）。

2、8号全区美术教师会议。3、第三周听新教师一节课（魏铭）。

10月份：

1、13号中学美术研讨课。20号中学美术研讨课（黄中、颂德）。

2、体育课改示范课，田中：伍少强。

3、课改和新课标知识广座

11月份：

4、体育课改示范课，黄中：林肇宁、严锦锋。

5、体育课改示范课，逸夫：谢志灵

12月份：

6、体育课改示范课，龙禧：李建东 刘亮 梁建晖

颂德学校图音体科组 2009-9-1

图音体科组工作总结

本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。各教师矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，赢得了同行的赞扬和领导的肯定。作为体育组长，对待组里的新教师，我更是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。现将这一年来体育科工作做如下总结：

一、更新教育观念，明确目标

以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，我在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，因为只有更新教育观念才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，我们从现代课堂教学要求出发，加强

教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量

二、提高认识，强化科组建设

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：首先，学期初组织本组成员学习《学校体育与健康教学指导纲要》，制定教学计划，严格按计划上课，确保教学秩序的正常进行。其次，认真备好课，做到备课、备人、备场地，写好教案，切实提高课堂教学质量，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能。第三，我们教研组能做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。第四，组织教师积极撰写体育论文，参加各项体育论文评比竞赛工作。第五，明确分工、团结协作、群策群力组织好学校田径运动会和各种课余体育竞赛。

三、常抓不懈，提高两操质量

一学期来，我们继续严抓广播操做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施广播操量化评分制度，把做操质量纳入班主任、文明班的考评中。加强体育检查小组工作，进一步落实体育检查结果每日点评制度。通过各种措施，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

四、做好学生体质数据上报工作

这项工作比较繁重，我校共有17个班，我们利用体育课时间分别对学生的柔韧性、上肢力量、速度、协调性等做了测试，整理好后把每一个学生的数据录入软件进行上报工作，并加以整理备份﬌最倎统一上报中勽学焟体质健康网﬌圆櫡完成此项工作任务。

五 、 取得的主要成绩与经验

1 、备好了每节课，上好了每节课，严抎教学质量关，积极总结好的教学方法。

2 、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。

3 、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，提高了学生的体育运动水平。

4、校运会取得圆满完成。

最后，科组在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。因此，在以后的日子里，除了提高科组的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，充分发挥团队的力量，把科组的工作做的更好！

学校：城郊中学

科组：图音体科组

组长：何信明

时间：2010.01.10 饶洋中学学生田径队训练计划

第一阶段

任务：发掘体育特长生，组成学生田径队。

时间：2009年11月20日—11月27日。

第二阶段

任务：素质训练。

时间：2009年11月30日—12月10日（周一至周五下午第三节，周六、日全天）。

第三阶段

任务：确定学生参赛项目、专项训练。

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每周工作总结下周工作计划表20140318 Microsoft Word

本周工作总结汇总表 年 月 日，第 周工作周报 姓名

下周工作计划表 年 月 日，第 周工作周报 姓名

word工作计划表格模板篇六

《工作计划表》word版-本月工作总结及下月工作计划

《工作计划表》

2013年 月工作总结及2013年 月工作计划

注：项次周次不够自行添加，每月月末填写本表，并发送邮件至646589733@qq.com。