三年级上册作文复习归类

三年级上册作文复习归类篇一

三年级上册语文作文复习

执教时间： 1 月 14 日 20 周星期 4 累计 138 节

三年级上册作文复习归类篇二

三年级语文上册作文总复习

小学三年级语文上册写作总复习

第一单元习作:题目：有趣的游戏

提示：同学们一定很喜欢做游戏吧？你最喜欢什么游戏呢？把你认为最有

意思的游戏介绍给大家，好吗？记住，要把自己是怎么玩儿的写清楚哦！

有趣的贴鼻子游戏

星期一下午一上课，王老师就拿来了一个没鼻子的大头娃娃像，贴在了黑

板上。它有一双的 大眼睛， 的眉毛， 的小

嘴，显得非常可爱。可惜的是 ，它那双大眼睛望着我们好像在说：

游戏开始了，老师说：“看谁贴的又快又准”。老师的话音刚落，同学们

就 地举起手来，说：“我来”“我来”，可老师偏偏选上了 。只见 地走向讲台，站在老师指定的位置上，用手比划了一阵，好像在测算什么，不一会就对老师说：“好了！”老师给她戴上了眼罩。让她 ，于是她就 地走向了黑板。她先用手 ，又用手指量了一下，就把“鼻子” 地往画上一贴，还没等她转身，班里就 起来，有的同学笑得 ，有的同学笑得 ，有的同学笑得 „„她自己摘下了眼罩后也笑得 。原来她 。小姑娘那双大眼睛望着她，好像在说：

“ ” 我

想：

后来又有许多同学贴了鼻子，有的同学把鼻子贴在 ；有的同

学把鼻子贴在 ；有的同学把鼻子贴在 „„逗得同学哈哈大笑。

1、请给本篇作文用上好的词语或句子。

2、请给文章加上一个好的结尾。

3、这篇文章还可以起个更好的题目，

如： 、 、 、 。

4、写好活动类的作文要注意面、点结合，写出活动的热闹气氛，写出人物

的 、 、 、 。

有趣的“老鹰捉小鸡”游戏

今天，老师组织我们玩“老鹰捉小鸡‟‟的游戏。

1

游戏开始了。“老鹰‟‟ ，向„„小鸡‟‟们 过来。“母鸡‟‟急

忙 ，拦住“老鹰‟‟，坚持不让他靠近自己的孩子，还不时的发出信号，让地蹲下，生怕。“老鹰‟‟显得非常狡猾，趁“母鸡‟‟不注意，飞快地往右一 ，“母鸡‟‟发现，忙往后一 ，让他扑了个空，“老鹰‟‟见 ：他先 地走在“母鸡‟‟面前，直到“母鸡‟‟放松对他的警惕性，再来个“突然攻击‟‟，这一招，“母鸡‟‟肯定架不住。可是“老鹰‟‟不管出什么花招，“母鸡‟‟{三年级上册作文复习归类}.

都不会上当，仍 地注视着“老鹰‟‟。最后，在“母鸡‟‟„„小鸡‟‟的共同

努力下，“老鹰‟‟终于放弃这顿“美味‟‟， 地走了。

这次“老鹰捉小鸡‟‟游戏真是太有趣了。

第二单元写作: 1、 提示:你家里养了什么小动物?你去动物园看过动物吗?

把你喜欢的一种小动物写下来吧。

可爱的小兔

我家有一只可爱的小兔，全身是白色的，像 。

的耳朵， 的眼睛，三瓣嘴，走起路来 ，真是可爱极了！我给它取了一个可爱的名字——毛毛。

毛毛特别贪吃，有一次，我拿着妈妈切成的 的胡萝卜放在它面前，不到一分钟，它就吃完了，吃完后，它还会 地 站起来，好像在问我：

“？”

毛毛的睡觉姿势各种各样，有时 ，有时 ，有时

，真是千姿百态，惹人喜爱！它睡觉会找一个合适的墙角把四脚 ， 地躺在地上，一动也不动。

虽然说它全身都放轻了，但警惕性还是很高，耳朵 的，不停地 着，只要 或者立刻跑到另一个角落里躲起来，我想：这应该是它认为最安全的地方吧！

毛毛最爱玩爬椅子，每当我去看它，它就给我表演，好像在欢迎我呢！你瞧，养兔子有不有趣？{三年级上册作文复习归类}.

1、请用上好的词语或句子补充作文。

2、给短文加上一个好的结尾。

2 „„小鸡‟‟们蹲下，以免遭到“老鹰‟‟的袭击。„„小鸡‟‟们在接到“母鸡‟‟的信号后，{三年级上册作文复习归类}.

3、介绍自己喜欢的小动物时，先写接着写 ，最后写 。

4、写小动物的样子时，要按一定的顺序介绍，可以先写再写 。

5、介绍小动物的生活习性的时候，还要注意什么呢？自己总结一下。

第三单元习作：

李明生病了，需要看医生，想跟班主任谢老师请假一天，请你代他写一张

请假条吧。请假日期是1月8日。

第四单元习作：提示：我们身边有许多美丽的景物，请你选择最喜欢的一个，

3

请你选择自己喜欢的一个同学或朋友，向大家作一个介绍。写的时候要注意把他的姓名、年龄、相貌、性格、爱好等方面的特点写清楚，写通顺。如果你想向大家介绍你自己也可以。题目自定。

爱看书的我

的脸蛋， 的个子， 身材， 大眼睛， 的

鼻梁下有一个 的嘴巴——这就是爱看书的我。别看我能唱出优美而动听

的歌声，在画纸板上能泡上几小时，但我最爱的莫过于看书了。

说起我的好朋友——书，我家也可算是个小小的图书馆啦！

。我几乎天天都翻看它们一次，只要 ，我就拿起一本书来看。

我爱看书，甚至 。一天中午，妈妈让我去小卖部

去买酱油，说等着要用。于是，我活蹦乱跳的拿着钱 似的冲向了小卖部。可我跑着跑着，眼帘里映入了一本《 》，于是，我急急忙忙地跑向了那儿去了。一问书价，要五元多。此时，我早已把要帮妈妈买酱油的

这回事而 了，忙把妈妈给的钱和零用钱一块儿给了营业员阿姨，买下了这本书我 的书。我捧着书， 地回家了。这时，站

4

在门口等待着我的酱油的妈妈看见我两手空空， 了我一眼， 地问：“我的酱油呢？这时，我才想起了买酱油的

说：“ ？”说完，她急匆匆地走向了小买部。虽然被妈妈数落了一番，可我 ，看着这本 的书，我心里还 的呢！ 事。 。此时，妈妈 ，

1、补充短文，并给短文加个结尾。

2、写人的文章要要抓住人物的特点写出人物

的 、 、 。

3、本文还能换什么题目？ 、 、

我的同学

赵嘉仪是一个乐于助人的同学。她 （请补充人物的外貌描写。）

她

。记得有一次上美术课，我忘记带美术用具了。上课了，老师让同学们拿出彩色笔和纸，我在书包里翻了个遍，怎么也找不到，急得我满头大汗，赵嘉仪

看到了， 地问：

“！”我 对她说：“ ！你把笔借给我，你用什么呢？”她说：“没关系！我这儿还有

一盒荧光笔呢！”我这才安心画了起来，这次的美术作业我得了优，这还多亏了赵嘉仪的帮助呢！

5

三年级上册作文复习归类篇三

三年级上作文复习

语文园地一 我们的课余生活

要求：写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，也可以写课余发生有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他的事。

重点：注意把握是课余时间（课间，双休日，节假日）发生的事情，不能是上课时发生的事情。要按一定的顺序通过人物的语言、动作及内心活动把事情的经过写具体，最后还可表达一下自己的感受和想法 。

语文园地二 熟悉的人的一件事

要求：写一写自己熟悉的人的一件事。可以写自己的朋友、同学、亲属或邻居……只要是自己熟悉的人就可以写，写他（她）身上值得写的一件事。

重点：一定是自己熟悉的人（可以是同学、老师、家长、朋友、邻居）的一件事，要从这件事上能看出熟悉的人的品质和性格特征。通过人物的语言、神态、动作、心理活动来突出这个人的特点。叙述是要按事情发展的顺序讲清楚 。

语文园地三 秋天的图画

要求：选一幅或画一幅秋天的图画，再用平时积累的词句写一写自己选的或画的画，听取同学的意见，认真修改，把习作和图画贴在教室里让大家欣赏。

重点：一定是秋天的景色（可以是秋天的校园、公园、果园、田野等）要展开合理的想象，不仅要写看到的内容，而且能写想到的内容；能用上比喻和拟人的修辞方法让景色更形象、生动。在叙述时要按观察的先后顺序或方位顺序来来组织语言。注意总起句、过渡句的使用让文章自然合为一体。

语文园地四 观察日记

要求：观察自己最感兴趣的事物，选择自己最想写的内容来写，写出观察中的新发现。

重点：注意观察日记的格式先写题目后写日期、星期、天气。在内容上一定要侧重讲观察。选择自己在观察事物的过程中最感兴趣的部分写具体写清楚。内容要真实，还可写写观察的新发现、新收获。

语文园地五 生活中的中华传统文化

要求：把在综合性学习中搜集到的有关中华传统文化的资料或看到、听到的内容，进行整理，把你最想告诉大家的写成一篇习作。

重点：注意收集传统文化的资料，可以是饮食文化、节日风俗、民间艺术等，学会整理资料，把资料中你感兴趣的内容用自己的语言说出来，要写具体。 注意资料的科学性。动笔之前要想好按一定的顺序写，做到条理清晰。

语文园地六 风景优美的地方

要求：写自己去过的一个地方，抓住这个地方的特点写，写一写这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。也可以写自己想去的地方。

重点：要从你去过的地方或想去的地方着手选择材料，要按时间或空间的顺序把景物写清楚。要对这个地方进行细致的描写，写出这个地方的特点，注意总分总的写作方法，用上平时积累的好词好句。

语文园地七 有趣的童话故事

要求：从书上的动物简图中选择自己选择自己喜欢的动物，也可以选其他动物，想象动物之间会发生什么有趣的事呢？编一个大家都喜欢的童话故事。

重点：注意是以动物为主人公编写童话故事。这个故事要能体现动物的性格。 故事里的动物不宜过多，展开丰富的想象，恰当地运用拟人的手法讲故事编得合乎情理。”故事”要注意说清楚时间、地点，事情发生的原因、经过、结果。并把这个故事告诉大家的道理写出来。

语文园地八 自由作文

要求：可以写各种各样的人或事；可以写自己喜欢的景或物；可以写自己的快乐和烦恼；最想告诉别人什么，把想表达的意思写清楚。{三年级上册作文复习归类}.

重点：无论写人、记事，还是写景、状物，都要按照一定的顺序，把前因后果交代清楚。写好人物的外貌、语言、动作、心理，突出人物的性格特点，写景状物要抓住事物的特点。

三年级上册作文复习归类篇四

三年级上学期复习作文

我家乡的美景

我的家乡春，夏，秋，冬都美。

春天，春回大地，万物复苏，许多花儿都开了，有红的，白的，紫的，黄的，橘黄的，粉的，五光十色美丽极了。小朋友都在和爸爸妈妈放风筝呢。小溪欢快地流淌，百灵鸟放开嗓子唱出了动听的歌儿，春天好美！

夏天，道路两旁鲜花盛开，绿树成荫，像一位位高大的解放军叔叔，又犹如一把把遮阳伞，小朋友在下面乘凉。还有的小朋友在游泳池里游泳，像一条条快活的小鱼，夏天好美！

秋天，果园里大丰收了，苹果露出了红红的脸颊，香梨挂起了金黄金黄的灯笼，高粱举起了燃烧的火把，小朋友们都品尝到了香甜的水果，秋天好美！

冬天，雪花纷纷飘扬，小朋友在公园里堆雪人，打雪仗.....屋顶上盖上了一层雪白雪白的棉被。冬天好美！

我的家乡好美！我爱我的家乡！

我的课余生活

说起课余生活，那就是画画了。我从小爱画画，在很小的时候刚会走路，我就开始了画画的爱好。在家人不注意的时候我偷偷的在家里的墙上、镜子上、书桌上到处画着连我自己都看不懂的画。家里被画的乱七八糟的，爸爸看到会训斥我，但是再严厉的训斥也不能阻挡我画画的步伐，依然我行我素。

后来上了2年级，妈妈觉得我在画画上有天分，就送我去了美术班，在美术班里我学会了很多画法，简笔画、蜡笔画等，这更增加了我对画画的浓厚兴趣，只要是写完作业，我马上就会拿起画笔开始画画，把我看到的，想到的，甚至是听到的都画上。用一支画笔绘画着各种景物和故事。

我要绘画出更加美好世界，更加灿烂的阳光，可爱的小动物，青山绿水、蓝天白云。画出更美好的明天！

这就是我的课余生活！

我的弟弟

我熟悉的人有许多许多，比如有朋友、老师、亲人和同学，但我最喜欢的人是我的弟弟。

弟弟在我心目中是个活泼的小男孩。我弟弟刚来的时候，我总跟他吵架，总是他让这我。

有一次，我、王海龙和妈妈在回家的路上，过马路时，来车了，我用胳膊挡了一下他，他就说：“你干吗？”我说：“车来了。”过了马路后，妈妈说了他几句，他一句没说就走了。回到家，他卧在被窝哭。我让妈妈先出去，让他坐了起来，耐心的给他讲其中的道理，最后我说服了他，他到我妈妈面前道了歉。从这件事中我发现我的弟弟是个知错就改的人。

我非常喜欢我弟弟。

传统文化——过春节

每年的正月初一是春节，俗称“过年”。它是我国最重要传统节日，也是个辞旧迎新的日子，多么令人高兴呀！人们自然要载歌载舞地迎接春节。

春节前，人每个人的篮子装得满满的，有开心果、花生、瓜子、糖等食品，有鸭、鸡、鱼、肉等菜，有烟、酒、巧克力等礼物。虽然篮子沉甸甸的，但是每人却乐得合不拢嘴。在家里，我们七手八脚地忙个不停。爸爸手拿扫把，脚踩凳子，把天花板上的蜘蛛网上上下下扫得干干净净。妈妈使劲擦着窗户。窗户像明亮的大镜子。我忙着贴春联。红红的纸上写着“合家欢乐”、“等金光闪闪的大字。有的家门口还挂着大大的红灯笼，显得喜气洋洋。

大年三十，爸爸妈妈在厨房里忙个不停，不一会儿，一桌香喷喷的饭菜就摆在面前。鸡鸭鱼肉，应有尽有。团圆饭过后，大家围坐在一起看一年一度的春节晚会。里面有搞笑的小品，风趣的相声，优美的歌舞等，一个个精彩的节目逗得我们哈哈大笑。“铛--铛--”新年的钟声敲响了，各家各户噼里啪啦地放起了鞭炮，鞭炮声震耳欲聋。

就这样，我们又迎来了新的一年。啊，多么喜气的春节！

夸夸我的同学

我要夸的同学是孙永恒，孙永恒很热心肠，乐于帮助别人。有一次我没有带铅笔，是她帮助我的。

她的只是很渊博，爱看课外书，认识的字也特别多，上课积极地回答问题，下课后也不出去，她静静地坐在座位上读书。孙永恒会做手工，做的很好看，她在家里摆放着各种各样的手工作品，我们都很羡慕呢！她最大的特点就是画画好看啦！她的美术作业都是优秀呢！孙永恒可以说是琴棋书画，样样精通，每次我和她下五子棋，我都会输的心服口服。

这就是孙永恒，一个热心肠又爱看书的漂亮小姑娘！

我去过的地方

终于放暑假了，今天，我，妈妈，外婆要去极地海洋世界玩。

我们坐上了旅游大巴，准备向极地海洋世界出发，盼着盼着，终于到了。哇！太美了，简直跟童话城堡一样，里面的景色令我眼花缭乱，应接不暇，我们走进了海洋地道，里面有行动敏捷的海马，海马的背挺的很直，显得它更像公主般的美丽，在动物表演馆里，我听到海宝的咆哮的声音，而且还第一次听到美妙的海豚的声音，摸到那海豚那光滑的皮肤，我第一次和海豚近距离接触，看到海豚顶皮球„„

令我印象最深的是——北极熊！有两只北极熊，一个是哥哥，一个是妹妹，哥哥的名字叫乐乐，是个点型的“人来疯”,而妹妹就叫做静静，它的性格就像它的名字一样，比哥哥文静多了。

谢谢动物园朋友们，谢谢你们给我带来了一个快乐的假期！

三年级上册作文复习归类篇五

三年级上册分类复习

三年级上册分类复习 作

{

zuò（作文） zuō（作坊） 溜

{

liū（溜达） liù（一溜烟） 乘

{

chéng（乘法） shèng（一乘轿子） 假

{

jiǎ（假如） jià（放假） 还

{

huán（还书） hái（还有） 称

{

chēng（称呼） chèn（匀称） 处

{

chù（好处） chǔ（处理） 兴

{

xīng（兴奋） xìng（高兴） 调

{

diào（调动） tiáo（调皮） 重

{

zhòng（重点） chóng（重来） 数

{

shǔ（数一数） shù（数学） 晃

{{三年级上册作文复习归类}.

huàng（摇晃） huǎng（晃眼） 系

{

（系扣子） jì

（关系） xì

发

{

fā（发生） fà（头发） 撒

{

sā（撒腿） sǎ（撒下） 都

{

dōu（都有） dū（首都） 胶

{

juǎn（胶卷） juàn （试卷） 要

{

yào（要点） yāo（要求） 教

{

jiào（教师） jiāo（教书） 似

{

（似乎） sì

shì （似的） 难 {

nàn（难民） nán（难过） 给 {

jǐ （给予） gěi（给钱） 漂 {

piāo（漂流） piào（漂亮） 曲 {

qǔ（歌曲） qū（弯曲） 参 {