三年级作文枣庄的秋天

小学作文  点击:   2016-03-21

三年级作文枣庄的秋天篇一

2015年枣庄中考作文范文赏析:我喜欢的冬天

2015年枣庄中考作文范文赏析:我喜欢的冬天

春天生机盎然,夏天酷暑蒸人,秋天果实累累,冬天风寒刺骨可是我爱冬天,因为我出生在冬季,只要细细体会,你一定也会发现冬天的美。

每当冬天到来的时候,就会冰天雪地,茫茫的天,地,一切都是白色的。他就像一位美丽,高贵,矜持的公主,舞动着神奇的面纱,送来阵阵寒风,露出清淡,纯洁,脱俗的美。可谓是银装素裹,分外妖娆。我从不喜欢用“天寒地冻”,“寒风刺骨”等一类的词来形容冬天,为什么呢?因为冬天在我心中永远是可爱的,宁静的,亲切的。

冬天里有寒假,我们可以尽情地放松与玩耍,可以高高兴兴地外出旅游,还可以做自己想做的事情。我们渴望下雪,渴望见到千里冰封,万里飘雪的景色,渴望感受一下滴水成冰,呵气成霜的感觉。到那时,在漫天的雪中我们就可以堆雪人,打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪,凉飕飕的好玩极了!

冬天里还有我最喜欢的花——梅花。想想看,在白雪皑皑的世界中,唯有梅花一枝独秀,傲立冰雪,他从不争奇斗艳,在春天百花盛开之际,却悄然退隐,梅花虽然没有玫瑰的雍容华贵,也没有兰草的清秀漂亮,但他却以顽强的生命力,以幽甜的芳香,赢得了人们喜爱,每逢冬季,许多人家的花瓶里都要插上一束梅花,梅花在花瓶里可以开放一个多月,不像其他的花,插上几天就凋谢了。梅花百折不饶顽强拼搏的精神不是很值得我们学习吗?

冬天里还有我们中华民族最传统,最隆重的节日——春节,在春节,大人小孩都放假回家,一大家子围坐在一起,其乐融融,享受这一年之中最丰盛的大餐——团年饭。

三年级作文枣庄的秋天篇二

我心目中的民俗山东枣庄

我心目中的民俗

我来自铁道游击队的故乡--------山东枣庄,枣庄又分为五区一市,其中,台儿庄区就是我从小生活的故乡。台儿庄是一个历史悠久、民俗文化非常丰富的地方,近些年来正在修筑的运河古城更是把鲁南地区的民俗文化彰显的淋漓尽致、绘声绘色。

经过我的一番回想,把儿时零散的记忆归纳总结,终于写出了这篇关于那昔日岁月的点滴民俗。

首先从“打春”时胳膊上带的“红公鸡”说起吧!“打春”就是立春,但老辈人为什么都说“打春”呢?仔细一想,这“打春”比那立春要形象得多、生动得多。“打春”就意味着闹春,闹腾个红红火火,闹腾出威威风风,看来这春还真是打着好!再说说这“红公鸡”吧,公鸡一般在早上打鸣,被视为早晨的象征。俗语道:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”所以公鸡又被引申为春天的意思,“打春”时在胳膊上带个自家缝制的“红公鸡”,即为迎春之意,又名“迎春鸡”,多为红色或黄色,象征着吉祥如意的迎接新的开始。

细细想来,这样一个小小的风俗竟然有那么多的寓意,细到每个字都有它的象征,都带着人们对来年寄予的美好期望。老辈人对生活的用心和认真态度是我们这些年轻人所望尘莫及的!

一谈到民俗,不得不说的是婚庆习俗。“烧喜纸”即婚庆中十分重要的习俗之一。新婚前一天,新郎和族里的男子要去祖辈的坟前上喜坟,但新娘是不准去的,在古时重男轻女的传统观念{三年级作文枣庄的秋天}.

中,只要是女人,不管是自家姑娘还是娶回来的媳妇都是不能到坟上去上坟(烧喜钱)的。出嫁的女儿每逢节气的时候要把火纸(纸钱)送到自己的兄弟家,由兄弟或侄子到坟前去代烧。“烧喜纸”时要带上酒、水果\馒头等祭祖的物品,跪在祖辈的坟前,点燃喜纸,念叨最近家里发生的大大小小的事情,如金榜题名、结婚生子等都要到祖辈坟前小叙一番,这也是我们鲁南地区、北方大院的重要风俗之一。

如今,台儿庄古城的重建使民俗文化又重新焕发出新的生命力,成为联系民族情感的重要纽带。可是,重建的古城真的能挽救日渐远去的民俗文化吗?当曾经的民俗变成舞台上商业性的表演;当曾经约束人们的习惯变成老人口中的故事,又随着老人的逝去而成为历史;当散发着古朽气息的晚清残垣断壁被推倒,一个具有现代气息的人造古城拔地而起时,古城台儿庄的日益繁荣,台儿庄古城的渐渐远去„„

(二)

台儿庄,鲁南明珠,运河重镇,我的故乡。似乎家乡的风俗只存在儿时零散的记忆中,如同泛黄的老照片,偶然翻开,亲切又遥远。

打春时,老人会在孩子的胳膊上缝上个用布头做的公鸡,何种典故已无从考证,只依稀记得那鸡叫迎春鸡,也许是去旧迎新,祈福纳祥的意思。大多色彩明艳,憨态可掬,在厚厚的棉袄上招摇。

婚丧喜嫁总是和风俗分不开的,在我们那,烧喜纸也算是独树一格的习俗。在结婚前的一天,新郎在吹吹打打的乐声中,到本家故人的坟头上燃鞭炮、烧纸钱,然后在一个侄子的陪同下,庄重叩头,敬酒,一来请祖宗也喝杯喜酒,二来也有求祖宗保佑子孙之昌的意思。

如今台儿庄古城的重建使民俗文化又重新焕发出新的生命力,越发频繁的出现在媒体上。可是,重建的古城真的能挽救日渐远去的民俗文化吗?当曾经的民俗变成舞台上商业性的表演;当曾经约束人们的习惯变成老人口中的故事,又随着老人的逝去而成为历史;当散发着老朽气息的晚清残垣断壁被推倒,一个具有现代气息的人造古城拔地而起时,古城台儿庄的日益繁荣,台儿庄古城的渐渐远去„„

三年级作文枣庄的秋天篇三

枣庄市中小学语文

枣庄市中小学语文、英语

阅读与写作内容目标和能力目标

中小学语文

小学语文

一、阅读目标

1.培植热爱祖国语言文字的情感,在朗读和背诵过程中,认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。

2.提高师生文化品位和审美情趣;丰富学生的文学储备,促进学生成为具有丰厚文化底蕴的人才。

3.开发学生的记忆潜能,发展学生的语言、思维、想象及表达能力。

4.具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力。能阅读日常的书报杂志,能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界。

5.背诵优秀诗文160篇(段)。课外阅读总量不少于145万字。

第一学段(1—2年级)

1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。养成爱护图书的习惯。

2.在诵读过程中,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。

3.阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。

4.积累自己喜欢的词句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。

第二学段(3—4)年级

1.对诵读产生浓厚兴趣。在诵读过程中,能展开想象,领悟诗文大意,获得初步的情感体验,感受祖国语言的魅力。

2.能初步感受作品中生动的形象和优美的语言,乐于与他人交流自己的阅读感受。养成读书看报的习惯,收藏图书资料。

3.能主动积累在课外阅读和生活中获得的语言材料。学习在口头和书面表达中运用。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于40万字。

第三学段(5—6)年级

1.在诵读中,感受祖国文化的博大精深。能注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。

2.能运用多种阅读方法阅读。扩展阅读面。

3.能主动积累和运用在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵优秀诗文60 篇(段)。课外阅读总量不少于100万字。

二、写作目标

一年级(拼音习作):

1.用学过的部分词语写通顺的句子;

2.观察简单的图画和事物,练习写话;

{三年级作文枣庄的秋天}.

3.能通过写字条或卡片形式简单地表达自己的心情和愿望;

4.会写贺卡和简单的留言条。{三年级作文枣庄的秋天}.

二年级(半汉字习作):.

1.用学过的两个或两个以上的词语写通顺的话;

2.理顺次序明显错乱的句子;

3.按一定顺序观察图画或简单事物,写几句意思连贯的话;

4.写稍复杂的留言条;

5.会编简单的顺口溜。

三年级:

1.用学过的三个或三个以上的词语写通顺的话;

2.有顺序地比较细致地观察图画和事物,写出内容较具体的片段;

3.会写通知;

{三年级作文枣庄的秋天}.

4.写简单的日记;

5.修改有明显错误的句子。

四年级:

1.用学过的部分词语写通顺的话;

2.初步有顺序、有重点地观察图画和周围的事物,培养留心观察事物的兴趣和习惯;

3.写内容真实具体的、条理比较清楚的简单记叙文;

4.学写书信;

5.学写谜语童谣;

6.学写产品说明书;

7.修改有错误的句子;

8.理顺段落错乱的短文。

五年级:

1.用学过的部分词语写句子或片段;

2.观察事物抓住重点,并适当展开想象;

3.初步养成观察周围事物的习惯;

4.练习按要求或自拟题目作文;

5.写有中心、有条理、有真情实感的简单记叙文;

6.写读书摘记、表扬稿和简单的建议书;

7.学写歇后语对联;

8.从内容、词句、标点等方面修改作文。{三年级作文枣庄的秋天}.

六年级:

1.用正确语句表达自己的思想;

2.观察事物注意抓住特点,培养观察周围事物的习惯;

3.按要求或自拟题目作文;

4.根据要求选择材料,写出有中心、有条理、有真情实感的简单记叙文;

5.写会议记录和读书笔记;

6.写读后感;{三年级作文枣庄的秋天}.

7.学写简单的童谣或和小诗,写对联;

8.初步修改自己的作文。

{三年级作文枣庄的秋天}.

三、习作范围(学生根据提供的习作范围自定题目)

1.生活经验:病、梦、钱、时间、电视(电影)、电话(手机)、节日(假日)、奖励、味道、文具、约会、季节、运动、食物、健康、消息、衣服、交通、风波、学校、天气、卡通、玩具、游戏、第一次、星期日、我懂得。

2.科幻科技:星、云、月亮、太阳、未来、宇宙、外星人、宇宙飞船等新科技产品设计。

3.旅行探险:旅行、惊魂、世界、行程、荒岛、照片。

4.环境生态:山、河、海、风、雷、雨、森林、草原、动物、地球、绿色。

5.创意写作:颜色、我想、假如、x年后、为什么、缩小了、不见了、时光倒流、看图联想、故事续写。

6.抒发情感:愿望、可怕、感谢、财富、哭笑、秘密、回忆、心里话。

7.人物:老师、同学、朋友、偶像、英雄、领袖、家人、友谊。

8.文化:美、善、礼仪、节日、报纸、习惯、音乐、枣庄地区。

9.品德:爱、礼貌、诚信、忍耐、坚强、勇敢、孝顺、忠心、顺服、温柔、同情。

三年级作文枣庄的秋天篇四

2014枣庄中考作文:那一段美好的时光

2014枣庄中考作文:那一段美好的时光

2014年枣庄中考作文题目:那一段美好的时光,中国教育在线中考频道为大家陆续更新最新动态。

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)文体不限(诗歌除外)。

(3)文中不得出现真实的人名、校名。

三年级作文枣庄的秋天篇五

枣庄市小学课外阅读推荐书目

1{三年级作文枣庄的秋天}.

2

3

4

三年级作文枣庄的秋天篇六

我心目中的民俗——山东枣庄——乔迁之喜

我心目中的民俗——山东枣庄——乔迁之喜

每次提笔回忆民俗,就像是在回忆一段历史。不管是平凡的、辉煌的,或是朴素的、庄重的,都述说着一个地方的特色,这就是民俗的力量。

自古以来,房屋便是人们生活中十分重要的一部分。今天,我想谈一谈,鲁南地区乔迁民居的传统风俗习惯。

记得有一次,我家乔迁新居,搬家车是在隆隆鞭炮声中驶出的旧家,又是在隆隆鞭炮声中驶入的新家。后来才得知,这每一次的鞭炮声都有着其深层次的意义---------第一次鞭炮是有驱除鬼怪、镇邪降妖之意,第二次则是拜宅基神、祈求平安吉祥之意。这些都是人们的一种心理暗示,寄予了人们对美好生活的憧憬。

乔迁十分讲究,要先“净屋”,拜四角,而后要摆“进宅酒”,亲友贺以镜屏、字画等,而且有“粮草先行”之说,意思是有七样物品必须先搬进去,即:米、水、利是、碗筷、火炉、畚箕、扫把。儿时不懂事的我,还曾因范此禁忌被严厉呵斥过呢!有些人家在搬完东西后,还要把提前装好的一把老屋泥土洒在新家门前,以求辟邪挡灾之用。

鲁南地区的乔迁也是有许多禁忌的,如孕妇不要参与搬家,怕动了胎神,大家都不可生气,不可说不吉利的话,不要打碎碗盆之类的物品等,这些都是为了求个平安吉祥的征兆。 除此之外,建房动土必择黄道吉日,特别是在农村,上梁也要则吉时,并要书写“上梁择日,姜公在此”的符镇,乔迁要结合宅主的命格、生辰以及住宅的座向来选择时日,即使不太讲究的人也不会在清明节期间搬家,因为传说中清明节期间,墓门是打开,是鬼怪出来的日子,所以不太吉利。

乔迁风俗是相沿积久、世代传承的民间乡风乡情。真可谓是折射出鲁南地区历史悠久、仪态万方的民俗文化。细细品味这些民俗风情,会让我们更加深切的感受到这一方热土的妩媚与粗犷、机智与敦厚、平凡与辉煌„„

每次提笔写民俗,都像是在回忆一段历史。平凡或辉煌、朴素或庄重的,都影响着一个地方的特色,这就是民俗的力量。

自古以来,房屋便是人们生活开始的地方。在这里,我想谈一谈,鲁南地区乔迁民居的传统风俗习惯。

当初,我家搬迁,搬家车是在隆隆鞭炮声中驶出的旧家,又是在隆隆鞭炮声中驶入的新家。后来才得知,这每一次的鞭炮声都有着其深层次的意义---------第一次鞭炮是有驱除鬼怪、镇邪降妖之意,第二次则是拜宅基神、祈求平安吉祥之意。这些都是人们的一种心理暗示,寄予了人们对美好生活的憧憬。

乔迁有许多讲究,要先“净屋”,拜四角,而后要摆“进宅酒”,亲友贺以镜屏、字画等,而且有“粮草先行”之说,意思是有七样物品必须先搬进去,即:米、水、利是、碗筷、火炉、畚箕、扫把。儿时不懂事的我,还曾因范此禁忌被严厉呵斥过呢!有些人家在搬完东西后,还要把提前装好的一把老屋泥土洒在新家门前,以求辟邪挡灾之用。

乔迁也有许多禁忌,如孕妇不要参与搬家,怕动了胎神,大家都不可生气,不可说不吉利的话,不要打碎碗盆之类的物品等,这些都是为了求个平安吉祥的征兆。除此之外,建房动土必择黄道吉日,特别是在农村,上梁也要则吉时,并要书写“上梁择日,姜公在此”的符镇,乔迁要结合宅主的命格、生辰以及住宅的座向来选择时日,即使不太讲究的人也不会在清明节期间搬家,因为传说中清明节期间,墓门是打开,是鬼怪出来的日子,所以不太吉利。

乔迁的风俗相沿积久,折射出鲁南地区历史悠久、仪态万方的民俗文化。细细品味这些民俗风情,会让我们更加深切的感受到这一方热土的妩媚与粗犷、机智与敦厚、平凡与辉煌„„

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