三年级作文如果我是博莱克

三年级作文如果我是博莱克篇一

三年级作文训练点

第一单元

1、《燕子》练笔：抓住特点写一种小动物。

2、《荷花》：写写自己喜欢的一种花。

3、作文：介绍家乡景物。

第二单元

1、《翠鸟》：写一种自己熟悉的鸟。

2、《燕子专列》：我想对贝蒂说几句话。

3、《一个小村庄的故事》：你最喜欢的植物，写写你们的故事。

4、综合性学习，调查家乡的环境的活动。

5、作文把调查了解到的内容写成一篇短文。

第三单元

1、《寓言二则》我想对那个楚国人说„„/学了《亡羊补牢》，我明白了„„

2、《惊弓之鸟》，小练笔：对更羸说些什么？

3、《画杨桃》，描写一种水果。

4、《语文园地二》，作文：自我介绍。

第四单元

1、《和时间赛跑》，小练笔：对于珍惜时间，你有什么想法或做法。

2、《检阅》：我想对博莱克说几句话。

3、《争吵》写写和同学发生的一件事情。

4、《绝招》：任选一题A：你的周围有勤奋好学的伙伴吗？写写他（她）的故事吧！B：续编故事，读了课文《绝招》，你能写写他们暑假里的比赛场景吗？

5、作文：学习本领的过程中发生的趣事、体会。

第五单元

1、《可贵的沉默》，描写你过生日时的场景。/在父母过生日时，你准备做些什么？

2、《她是我的朋友》，联系上下文想一想：医生会说些什么？把医生的话写下来。

3、《七颗钻石》，从水罐的一次次变化中，我体会到了„„

4、作文：写写父母对自己的爱。

第六单元

1、《太阳》，写写太阳带给我们了什么？

2、《月球之迷》，对于月球，你还有哪些未解之迷？

3、《果园机器人》，想象乐园，你希望智能机器人还有什么功能？

4、想象作文，对于未来世界的事物你最感兴趣的一样东西，展开想象写一写。、 第七单元

1、《太阳是大家的》，一天中太阳会做的好事可多了，我也来学着编一编儿歌。

2、《一面五星红旗》，我想对那个面包店的老板说：“ 。” 《卖木雕的少年》写几句话夸夸那个黑人少年。

3、《语文园地七》自由作文。

第八单元

1、《古诗两首》看表示古诗的图画写一段话。

2、《西门豹》写几句话夸夸西门豹。

3、《女娲补天》，写一则你所知道的神话故事。

4、想象作文：我想变。

三年级作文如果我是博莱克篇二

当博莱克的手掌撑破了皮时

当博莱克的手掌撑破了皮时，他 。这个小伙子真棒！

当博莱克重重摔倒在地上时，他 。这个小伙子真棒！

当其他队员结束训练离开时，他 。这个小伙子真棒！

当 ，他 。这个小伙子真棒！

当博莱克的手掌撑破了皮时，他 。这个小伙子真棒！

当博莱克重重摔倒在地上时，他 。这个小伙子真棒！

当其他队员结束训练离开时，他 。这个小伙子真棒！

当 ，他 。这个小伙子真棒！

当博莱克的手掌撑破了皮时，他 。这个小伙子真棒！

当博莱克重重摔倒在地上时，他 。这个小伙子真棒！

当其他队员结束训练离开时，他 。这个小伙子真棒！

当 ，他 。这个小伙子真棒！

当博莱克的手掌撑破了皮时，他 。这个小伙子真棒！

当博莱克重重摔倒在地上时，他 。这个小伙子真棒！

当其他队员结束训练离开时，他

当 ，他 。这个小伙子真棒！

当博莱克的手掌撑破了皮时，他 。这个小伙子真棒！

当博莱克重重摔倒在地上时，他 。这个小伙子真棒！

当其他队员结束训练离开时，他 。这个小伙子真棒！

当 ，他 。这个小伙子真棒！

三年级作文如果我是博莱克篇三

三年级语文试题1

dǎo yǔ dī fang yóu lǎn āi shān yǔn xǔ kuà lán fú lǔ lú lún qìng hâ gēn zōng jǐng tì cōng lǜ zhē dǎng wēijī bǔshā 三、形近字组词。（10分）

折( ) 蜒( ) 族( ) 绸( ) 幼( ) 拆( ) 蜓( ) 旅( ) 调( ) 幻( )

四、成语积累(9分)

形容人有才气的：（ ）（ ）（ ） 形容目标坚定的：（ ）（ ）（ ） 形容景色优美的:（ ） （ ）（ ）

五、给下列多音字注音并组词（8分）

行﹛ 似﹛ 觉﹛ 都﹛

六、选词填空：（4分）

奇怪 奇妙 通过《人与自然》，我看到了一个（ ）的世界。 入神 出神 孩子们（ ）地听着陶行知的讲解。{三年级作文如果我是博莱克}.

七、读古诗，连句子，你一定做得很好！（6分）

烽火连三月 野渡无人舟自横 朱熹

飞流直下三千尺 天光云影共徘徊 李白

半亩方塘一鉴开 疑是银河落九天 杜甫

春潮带雨晚来急 家书抵万金 韦应物

八、排列句子（ 5分 ）

（ ）小军把鸟带回家，关在笼子里。

（ ）看着小鸟可怜的样子，小军心里很后悔，觉得自己不该捉鸟。

( )鸟儿好像听懂了他的话，抖抖翅膀，跳出鸟笼，飞上蓝天。 （ ）早晨，小军在后山的草丛里捉到一只鸟。

（ ）鸟在笼子里，低着头，耷拉着翅膀，不吃也不喝。

九、按要求改写句子（6）

1、六一儿童节那天，兴致勃勃地参加了活动。（在原句上修改）

2、因为我爱读书，所以我的作文成绩一直很好。（用因为 所以 造句）

3、吃进了千辛万苦的大尖哥和水社姐终于把恶龙砍死了。（改为被动句）

十、积累应用（20分）

1、（ ）的庐山，有（ ），有（ ），有（ ），有溪流，那（ ）的云雾，给它增添了几分（ ）的色彩。 2 、远处，（ ），水连着天，（ ）。一只（ ）正披着（ ）余晖缓缓地飞翔，（ ）的云霞在天边轻轻地飘荡„„

3、保护环境，（ ）。（ ），空气清新。绿了大地，（ ）。（ ），造福子孙。

4、槐乡的山山洼洼，（ ），似瑞雪初降，一片（ ）。有的槐花（ ），远看像玉雕的圆球......五月，是（ ）季节，是（ ）的季节。

十一、阅读

《检阅》片断，回答问题。（15分）

国庆节到了。多么盛（chãng shâng）大的节日！多么隆重

（zhòng chóng）的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗（飘动 飘扬），

主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。

步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。

在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，他叫博莱克。看，他肯定（忘记 忘掉）自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。

检阅台上的人和成千上万观众视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。

1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打" √ "。(2分)

2、文中有两个形容多的四字词语，找出来写在下面的括号里。(2分)

3、从文中找出下列词语的近义词。（3分）

伟大（ ） 经过（ ） 改正（ ）

4、给文中画横线的地方加上适当的标点符号。（2分）

5、检阅时，博莱克的神情、动作怎么样？请用“﹏﹏”画出来。（2分）

6、我能体会博莱克当时的心情。（2分）

7、我想对博莱克说几句话，还要把这些话写下来。（2分）

三年级作文如果我是博莱克篇四

三年级语文作业

句子类：

1、把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领可真大。（用关联词语合并一句话）

2、一阵微风吹来，我就翩翩起舞。（造句）

3、珍珠泉 石头 周围 的 不大整齐 镶嵌着（排成通顺的一句话）

4、不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。（改病句）

5、村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒着水泡。（用关联词语合并一句话）

6、我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。（改病句）

7、要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）

8、叔叔语重心长的话打动了我。（改为“把”字句）

9、他们送来的是一批特殊的客人——燕子。（改为“把”字句和“被”字句。

10、政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。（缩句）

11、列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。”（改病句）

12、工程师看着筑路计划。（扩句）

13、现在谁也不会责备我们了。（改反问句）

14、路旁挺立着一棵高高的橡树。（缩句）

15、在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。（改病句）

16、雷锋舍己为人的品质是我们学习的榜样。（改病句）

17、我怀着激动的心情来到。（改病句）

18、因为今天下雨，所以我要上学。（改病句）

19、小红从图书馆借来了一本书籍。（改病句）

20、在讨论会上明明第一个首先发言。（改病句）

21、我们要发挥革命先辈的光荣传统。（改病句）

22、大雪下了一夜。（扩句）

23、他爸爸的老家是四川省人。（改病句）

24、画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句)

25、三个 画师 有位 徒弟 收了（连词成句）

1

26、徒弟们想了一会儿。徒弟们拿起笔画了起来。（合并成一句话）

27、哥哥身体很硬朗。（改病句）

28、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。（改为“把”字句和“被”字句）

29、这个商店很小。（改为夸张句）

30、踢足球对我很感兴趣。（改病句）

31、在我军炮火的猛烈攻击下，四处逃窜。（改病句）{三年级作文如果我是博莱克}.

32、奶奶的花白头发中夹着白发。（改病句）

33、我们努力改进和克服工作中的缺点。（改病句）

34、儿童队员们把博莱克放在了队伍第一排。（改“被”字句）

35、检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克的身上。（改“把”字句）

1、 yàn zi wū hēi qīng kuài chì bǎng jiǎn dāo

wěi bā huó pō jī líng wēi fēng gǎn jí

jù lǒng guāng cǎi duó mù zēng tiān shēng jī

lüè guò dào tián pí juàn ǒu ěr yī quān

yīn fú yǎn zòu zàn gē bǐ jiān zhān shuǐ

dàng yàng yī zhuǎn yǎn

2 、xì yè guāng jǐng wàn zǐ qiān hóng gē yǒng

bì lǜ huà zhuāng cái jiǎn hǎi bīn

3、hé huā qīng xiāng āi ái jǐ jǐ lián péng

bǎo zhàng pò liè fǎng fú yī shang wǔ dǎo

piān piān qǐ wǔ qīng tíng

5、cuì niǎo wěi gǎn fù bù chèn shān tòu liàng dǒu qiào

yòu jiān yòu cháng qīng cuì jí fēi yī zhǎ yǎn

pào pào táo tuō sì yǎng yú wēng shí bì dǎ xiāo

niàn tou guǎng fàn

6、zhuān liè ōu zhōu ruì shì shū shì kōng tiáo liè chē

qǐ chéng zhàn tái tè shū cháng tú chéng qiān shàng wàn

má fɑn zhòu jiàng qì wēn fēng xuě pí láo fēn fēn

jī hán jiāo pò wēn nuǎn zhèng fǔ yùn zài jiù hù

kāi dòng yǒu qíng zhì xiè bá shè tà bù

7、shān gǔ sēn lín yù yù cōng cōng zhàn lán tián rùn

gài fáng luǒ lù kuò dà yī dòng dòng gè shì gè yàng

2

yīng yǒu jìn yǒu gōng jù jiā jù fēng lì chuǎn qì ér

lí míng hóng shuǐ kǎn chái

9 yù yán wáng yáng bǔ láo yáng juàn kū long quàn gào

bǎ shì diāo zǒu jiē fāng hòu huǐ pán chán yuán zé

10、 jīng gōng zhī niǎo wèi guó shè jiàn dǎ liè dà yàn

dà chī yī jīng běn shì lā xián bēi cǎn

yù hé gū dān shī qún liè kāi bēi tòng

11、dīng zhǔ qián pái kào biān zhǔn què shěn shì lún liú

jiǎng tái shén qíng yán sù bàn shǎng hé yán yuè sè

shú xī jiǎo dù xiāng sì jiào huì tiáo fú

13、sài pǎo téng ài pái chú yōu shāng chí xù jiǎ ruò

ān wèi qī piàn shí huà dù guò rì yuè rú suō

suī rán lù xiàn kuáng bēn shǔ jià xíng róng yòng tú

shòu yì wú qióng yòng tú jiāng lái shū yíng

14、jiǎn yuè shāng dìng yā què wú shēng rén shān rén hǎi

jié zhī duì wǔ chén mò jú miàn fāng biàn jiē dào

xiàn mù qíng bù zì jīn shèng dà lóng zhòng jiū zhèng

guān zhòng yì lùn bó xué jù lè bù zhǔ xí tái

15、shí jiàng chāo xiě mò shuǐ gù yì bào fù bì jìng

suō huí chéng xīn chéng yì chéng rèn yuán gù fèn nù

dú zì jiè chǐ bù liào jì rán dài tì káng qǐ

mà rén jiān bǎng

17、zhù hè shén qì shí zú zuǒ gù yòu pàn xùn sù wài pó

chóng fù ān jìng chén jìng qià qià huǎn hé jiàn yì

jīng xǐ biǎo dá fán nǎo xiǎng shòu fàn cuò yòu zhì

18、yī yuàn yī shēng hù shì xiāo xī què rèn shū xuè

xuè xíng shì fǒu cǎo diàn jiǔ jīng yǎn gài zhì zhǐ

qīng róu zhōu wéi zhà sǐ méi máo yǎo yá quán tou

19、zuàn shí jiāo kě shuǐ guàn xǐ chū wàng wài cōng cōng máng máng

fǎn zhèng dì gěi rěn bú zhù tuò mò yǒng chū xīn xiān

lèi dǎo bì jìng bēi āi tiǎn shuǐ còu qián yān kǒu shuǐ

21、chuán shuō cùn cǎo bù shēng chà bù duō dǐ dé shàng wēn dù 3

shè shì gāng tiě zhuāng jià shēng cún fán zhí shū cài

shā jūn yù fáng shì jiè shòu yī má fán rè liàng

22、yè mù yè kōng jiàng lín xuán guà céng jīng dēng shàng

ào mì nǔ lì rèn hé yī dàn gū jì nián líng

tàn suǒ sǎ zhǒng shuǐ zǎo xiàng mù shén mì bǐ jiào

23、xìn xī wǎng luò biàn bù xìn xiāng wǔ hú sì hǎi

pò bù jí dài mù bù zhuàn jīng mǐ lǎo shǔ zàn tàn yóu lǎn

chǎng kāi xīn qí gōng néng liàn liàn bù shě miǎo zhēn

jué wù dīng zhe táng dài jǐng jué mī yǎn jì xìn

25、hóng tōng tōng wǎn xiá làng huā shuì jiào shuì mèng

péi bàn chèn zǎo

26、 jià rì bēi bāo fáng zhǐ bó zi qī hēi zhuàng dǎn qú dào guàn gài shōu chéng xià guì cuī cù bī pò

yān mò guān yuán

31、hōng lōng lóng tā xià lòu chū rán shāo xióng xióng dà huǒ

wéi kùn zhēng zhá xī miè pēn huǒ quē shǎo yě liàn{三年级作文如果我是博莱克}.

yè tǐ dà pén jīn guāng sì shè yún xiá chún jié

huāng wú rén yān xiǎo zhèn chǔ jìng jiāo yì wú yǐng wú zōng

bí zi yóu yù fǎn yìng shuāi dǎo shù qǐ fèi yòng

xiá zhǎi piàn duàn tān diǎn jiāo huàn xīn ài

27、gōng yì pǐn míng bù xū chuán yóu rén rú zhī wǔ guān duān zhèng

chū shò chén liè gòu sī guān shǎng wǎn fàn zhuàng guān

qīng xī kě biàn tāo qián jí jiāng liú lù yī mú yí yàng

fù qián biāo zhǔn yá chǐ mǎi mài mài dōng xī tuó yùn

fàn guǎn duī fàng yóu lǎn

29、 qǐ qiú qiǎo miào yún xiāo dù hé píng fēng xiǎo tōu

là zhú zhú guāng zhī xiǎo

30、 guǎn lǐ tián dì rén yān xī shǎo lǎo bǎi xìng pū téng

yǎn zhēng zhēng hàn zāi yíng jiē tú dì tí xīn diào dǎn

4

三年级作文如果我是博莱克篇五

三年级语文

9、寓言两则

一、给带点的字选择正确的读音，在下面打上“√”。

羊圈（quān juan ） 窟窿（lónɡ lonɡ） 寓言二则（zé zhé） ．．．

盘缠（chán chɑn ） 堵上（dŭ dŏu ） 硬要（ yìn yìnɡ） ．．．

二、我会拼音节，写词语。

yù

n

hòu hu ĭ jiē dào jiān yìnɡ wánɡ yánɡ bŭ láo

三、给下面

偏旁组成本课的生字，再组词。 的字加上

）

）

四、照样子，写词语。

1、结结实实

2、南辕北辙 ．．

东（ ）西（ ） 左（ ）右（ ） 前（ ）后（ ）

五、读课文，查字典，回答下面的问题。

1、“亡羊补牢”的“亡”意思是 ，“牢”的意思是 ，

这则寓言故事的主要内容是 ，我从这则寓言故事中懂得了

2、“南辕北辙”的“辕”指的是 ，“辙”指的是 。

这则寓言故事的主要内容是

，我从这则寓言故事中懂得了

六、写句子，用上带点的词语。

1、他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没 ．．

丢过。

2、楚国在南边，他硬要往北边走。 ．．

七、想想说说。

1、如果你是牧羊人，修补羊圈之后，发现羊再也没有丢了时，你会对街

坊说些什么呢？

2、作为楚国人的朋友，我会再一次耐心地劝告他：

八、我知道。

我还读过很多寓言故事，有《 》、《 》、

《 》、《 》……其中《 》让我懂

得了

10、惊弓之鸟

一、我会拼音节，写词语。 weì w

ji

i c

liè

ɡ

y

二、我会照样子写字组词。

前（ ）

非 （ ） 参（ ）

） （ ） （ ）

列（ ） 身 （ ） 委（ ）

） （ ） （ ）

三、我会选字填空。

箭 剑

弓（ ） 宝（ ） 刀（ ） 射（ ）

急 及 极

着（ ） （ ）格 （ ）忙 （ ）时

南（ ） 来不（ ） 焦（ ） 高兴（ ）了

四、我会照样子用带点的词语造句。

1、大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。 ．．．

2、它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。 ．．

五、我会照样子按要求写句子。

例：一只大雁飞来。（从哪里飞来？怎样飞来？）

一只大雁从远处慢慢地飞来。

1、人们来到了天安门广场。（什么样的人们？什么样的天安门广场？）

2、他握着我的手。（什么样的他？怎样握着我的手？）

六、仔细读一读下面的语段，回答问题。

更赢说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，

还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来。”

1、写出下列词语的反义词。

悲惨——（ ） 愈合——（ ）

2、想一想，再填空。

1更羸看到了大雁 ，听到大雁 ，这是他认

真观察的结果。

2更羸根据所观察到的现象，经过认真、周密的分析，认为其原因是 。

3更羸由此作出这样的结论：

4我们也要像更羸一样，对待事情要 。

11、画杨桃

一、我会拼音节，写词语。 dīnɡ

n

jiào bàn shǎn

pái duì hé yán yuè sè

二、我会扩词。 排（ ）（ ）（ ）

熟（ ）（ ）（ ）

嘱（ ）（ ）（ ） 三、我会照样子，把搭配不当的词语改正过来。

1、例：扮演节目 扮演角色 表演节目

○1修理房间

○2主持生活

2例：清澈的歌声 清澈的河水 嘹亮的歌声

○1乌黑的夜晚 huìɡ

2优异的作风 ○

四、我会选。

1恭敬 ○2严肃 ○3肃清 肃：○

严肃肃立

肃贪 ．

．．

1接受 ○2遭受{三年级作文如果我是博莱克}.

○3忍受、禁受 ○4适合

受：○

受用受

贿受苦

．．．

1结束战争或争执 ○2平和、和缓

○3和谐、和睦 和：○

和

颜悦色弟兄不和和好．．．

五、我会写出下列词语的反义词。{三年级作文如果我是博莱克}.

相似——（ ） 教诲——（ ） 叮嘱——（ ）

准确——（ ） 严肃——（ ） 和颜悦色——（ ）

六、我会给下面句子加上标点符号。

1、老师问 杨桃是这个样子的吗

2、够了 够了 珍妮抱着头叫起来 玩具快别来了

3一颗 两颗 三颗 那个男孩数着天上的星星

七、我会按课文内容填空。

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后 地说：“提

起杨桃，大家 。但是， 不同，杨桃的样

子 ，有时候看起来 。因此，当我们看见

，不要 ，要看看

。我们应该 ， 。”

八、读一读，联系课文回答问题。

父亲对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样斥画成什么样，不要

想当然，画走了样。”

1、“想当然”是什么意思？

三年级作文如果我是博莱克篇六

三年级语文期中试卷

新化小学2014——2015学年度第二学期

三年级语文期中统一考试题

一、读拼音，写词语。（8分）

zàn ɡē ǒu ěr yī shɑnɡ qīnɡ tínɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ân shān zhòu rán bēi cǎn dīnɡ zhǔ ( ) ( ) ( ) ( )

（10分）

燕（ ） 倦（ ） 栋（ ） 悔（ ） 晌（ ） 雁（ ） 卷（ ） 冻（ ） 诲（ ） 响（ 三、我会在括号里填上恰当的词语。（6分）

（ ）的节日 （ ）地说 飞得（）

（ ）的声音 （ ）地画

四、把词语补充完整，再照样子写词语。（10夕____西____ 旭日____ ____ 懈 专____致____ 苍翠____ ____ 而____厌

例：大大方方（AABB）___________ _____________

朗朗上口（AABC）__________ _______________

五、读句子，划掉括号中不合适的词语。（4分）

1、大雨（连续 继续）下了五天五夜，小村庄消失了。

2、同学们（安静 宁静）地坐在教室里听课。

3、这是我生日收到的最（珍惜 珍贵）的礼物。

4、老师对我们提出了（严肃 严格）的要求。 六、我会选取合适的词填空。（4分）

串 束 支 棵 只 幅 眼 阵 一（ ）白菜 一（ ）珍珠 一（ ）山歌 一（ ）清泉 一（ ）大风 一（ ）鸭子 一（ ）鲜花 一（ ）图画 七、照样子写句子。（6

难道会有人认为亡羊补牢晚了吗？ ___________________________________________

３、例：翠鸟头上的羽毛像．

橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。 ___________________________________________

八、根据所学内容填空。（10分）

1、________________________________，万条垂下绿丝绦。

2、等闲识得东风面，________________________________。 3、万壑树参天，____________________________________。

4、________________________________，亲口尝梨知酸甜。

5、我们应该相信自己的_______，看到是什么样的就_____________。

九、阅读短文，回答问题。（12分）

我家有一只小山羊，它的全身长着雪白而柔软的毛，显得干净

漂亮。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。

羊的耳朵虽小，可是听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼

睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在簸箕的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的尾巴不长，毛茸茸的，像个白色小球。走起路来小尾巴一摆一摇的。

多漂亮的小山羊啊，我真喜欢我家的小山羊！1、根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。（8分） （ ）的毛 （ ）的眼睛 （ ）的腿 （ ）的胡子 2、短文共有____句话，第四句写了小山羊的______。（2分） 3、这篇短文是围绕哪句话写的呢请用波浪线画出来。（2分） 十、作文。30分

题目：我学会了____________ 要求：1、把题目补充完整，内容必须是你的亲身经历。