管理学 点击: 2016-01-11
三年级上册一张最喜欢的照片作文
我有一张我最喜欢的照片,那是我一年级国庆节时去河源的一所学校照的,我喜欢的照片。我坐在一棵又粗又大的树上,那棵树的叶子很绿,很茂盛,树的周围是草坪,那草很绿,有斜坡,还有很多高大的树,也有矮小的树。我穿的是蓝色的牛仔裤和蓝色的牛仔衣,裤子上有两个口袋,还有几朵花,衣服上有个小小的口袋,还有一顶紫色的帽子,脚上穿着一双白色的袜子,还穿上了一双红色的皮鞋,头上扎了两条辫子,两条辫子上有两颗亮晶晶的珠子,我左手抓着树枝,右手什么东西也没抓,那时我的脸圆圆的白白的,眼睛大大的,我笑的很灿烂。
一看到这张照片,我就会想到我那时总爬都爬不上,最后,我一步一步地踩着树就爬上来了。我坐在树上简直就像一只小猴子在树上玩耍,可开心了!我觉得这棵树很美丽,于是,爸爸给我拍了这张永恒的记忆。
那是在本溪关门山照的一组照片,我最喜欢爸爸、妈妈和我在一起照的一张。
我们去时正赶上秋天,一路上边走边玩,欣赏着路边的风景。此时正值红枫叶盛开的季节,不远处许多游人在一棵很大的枫树下合影留念。那叶子火红火红的,远远看去像燃烧的火焰般一般特别美丽。
继椟往前走,不同的风景尽收眼底,许多游人在小溪边搭起餐台,边吃边玩。好像在画里一样。我学过一首诗里说“红叶是希望的火种,红叶是美好的象征”正是此时真实写照。
每当我学习之余,总是拿出来欣赏一番。看看爸爸、妈妈、我甜美的笑容,总能想起《世上只有妈妈好》这首歌。
我家的相册里有许多照片,但我最喜欢的还是这一张在郑州动物园的照片。
照片里的我穿着白色的短袖和蓝色的牛仔裤。我的脖子里还戴着粉红色的小海豚项链。我的眼睛睁得大大的看着前方,嘴巴紧紧地抿着。我的左手握着妈妈的手。妈妈站在我的后边。她穿着黑色的连衣裙,笑眯眯的望着前方。妈妈的左边是一排绿油油的竹子。妈妈的右边是我的哥哥,哥哥穿着黑色的上衣和黄色的裤子。哥哥的后边是一个可爱的海狮雕像。海狮用它的舌头舔着哥哥的头。
这真是一张美丽的照片。我一看到这张照片就想起我的哥哥和小海狮。
前年国庆节,爸爸、妈妈带我去北京植物园游玩。我一走进植物园,各种各样千奇百怪的植物就映入眼帘,看得我眼花缭乱,目不暇接。忽然,我看见一堆超大号南瓜。开始我以为是假的,可是走近仔细观察才发现时真的。看着这堆大南瓜,我惊讶万分,
赶紧跑过去问管理员:“阿姨,这些南瓜是哪里来的。”阿姨自豪地说:“这是我们精心培育的。”看着这些南瓜我不由自主地想起了甜甜的南瓜饼,还想起了万圣节上恐怖的南瓜头,真想带一个回家,可惜那是不可能的。只好拍照记录下来。
我真希望我长大能培育出比这更大的南瓜。为了实现这个美好的愿望,我要好好学习。我要让这张照片永久保留,因为它时刻激励我努力学习。
在我的家里,有很多照片,它记载了我的成长经历。其中有一张我最喜欢,那是在我七岁的时候照的。
一天中午,爸爸妈妈商量要给我照相,一听“照相”两字,我心花怒放,快如闪电地跟上了爸爸妈妈。
到了照相馆,摄影叔叔把我画成了大帅哥。开始照相了,我摆了一个很帅的造型,站在了背景的前面。就在这时,我看见一道白色的光,我吓得连忙闭上了眼睛。照相的叔叔说:“不行,照坏了!”我不知道可以重来,垂头丧气地要回家,照相的叔叔笑着说:“可以重来的,小伙子!”我一听高兴到了极点,我又站在了背景的前面,我忍住我的眼睛不眨,最后还是照了一张照片,照片上的我笑眯眯的,很好看。
从那以后,我很喜欢照相,而且再也不害怕了!
我去过很多的地方,也照过很多照片,但是我最喜欢的要数这一张了。它是我三岁的时候在长城照的。
那年暑假,妈妈带我去长城看爸爸。到了长城,我就看见长城两边各有一棵大树,像在门口守卫的士兵。大树旁边是碧绿的小草,像绿色的地毯铺在大地上。到了长城,我就开始爬,把爸爸妈妈甩在了后面,我也不回头。终于,到了一个看景台。我转过头,看见爸爸妈妈还远远地落在后面。我说:“爸爸妈妈,你们走得太慢了,像蜗牛一样。”接着,我又是爬呀爬,又爬到了一个看景台。终于爬累了,我一屁股坐在地上。这时,爸爸妈妈追了上来。妈妈说:“你真棒!”妈妈就拍下了这张照片。
每次拿起这张照片,我就想起那次游玩时开心的情景。
我最喜欢的照片是二零零年的八月在九寨沟的五彩池照的。九寨沟是我国著名的风景区, 它在四川省。那里的景色秀丽神奇,尤其是五彩池,美丽极了。 照片上的五彩池五颜六色,池水清澈见底,连池底的水草都看得清清楚楚,水草绿荫荫的,象铺了一层绿色的地毯。远处有茂盛的树,数也数不清,象搭起了一个一个绿色的凉棚。清晨,池面飘着薄薄的雾,好象披上了轻纱,一片朦胧,我感觉就象来到了童话中的仙境。中午,太阳出来了,绿油油,树倒映在池中,银光闪闪,十分动人。我就在这风景如画的地方留下了美丽的影像。 九寨沟风景秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
“身穿魔法装,头戴小礼帽,眼睛里透着灵气”照片上的小魔法师太帅了,噢!看出来了吧?那就是我!
在我九岁生日的那一天,妈妈和姐姐领我去买蛋糕,我忽然想起妈妈答应我的一件事,“妈妈,你答应我去照相,怎么还不去叫呢?”妈妈乐呵呵地说:“我没忘,这就领你去!” 到了照相馆,叔叔给我简单在打扮了一下,就开始照了,照了九张都不太好,叔叔也不满意。这时,叔叔想了想,拿出了一件魔法师的衣服给我换上了,最后照出来的照片,我们都满意。
这张照片我最喜欢了!
我最喜欢的照片是小时候和妈妈、哥哥、姐姐一起照的照片。那时候我才4岁半,我还抱着一个大西瓜站在凳子上。我哥哥在我左边,我姐姐在我前面,我妈妈在我右边。爸爸说:“一、
二、三。”我们就说:“茄子。”
我还喜欢一张自己照的照片。那个照片是我最最喜欢的,我在很小的军车上坐着,我还没穿衣服,哭丧着脸。我到班上跟同学们说了说,同学们都哈哈大笑起来。老师听到了,也哈哈大笑起来了。
我最喜欢的照片是在凤凰沱江岸上拍的夜景照片。照片上的我长着一张大嘴巴,扎着一条又粗又黑的麻花辫,浓浓的眉毛下面长着一双明亮的大眼睛。那时侯的我笑得可灿烂了。我穿着一件白色的上衣,一件绿色的小外套。穿着一条黑色的舞蹈裤,手上拿着一个望远镜。瞧,河面上漂着一个个小船一样的荷花灯,其中还有一个是我放的呢!
我最喜欢这张照片,因为这是我第一次到凤凰旅游拍的照片。凤凰沱江的夜景可美丽了!
我有一张我最喜欢的照片,那是我一年级国庆节时去河源的一所学校照的。我坐在一棵又粗又大的树上,那棵树的叶子很绿,很茂盛,树的周围是草坪,那草很绿,有斜坡,还有很多高大的树,也有矮小的树。我穿的是蓝色的牛仔裤和蓝色的牛仔衣,裤子上有两个口袋,还有几朵花,衣服上有个小小的口袋,还有一顶紫色的帽子,脚上穿着一双白色的袜子,还穿上了一双红色的皮鞋,头上扎了两条辫子,两条辫子上有两颗亮晶晶的珠子,我左手抓着树枝,右手什么东西也没抓,那时我的脸圆圆的白白的,眼睛大大的,我笑的很灿烂。
一看到这张照片,我就会想到我那时总爬都爬不上,最后,我一步一步地踩着树就爬上来了。我坐在树上简直就像一只小猴子在树上玩耍,可开心了!我觉得这棵树很美丽,于是,爸爸给我拍了这张永恒的记忆。
我的家里有许多的照片,其中一张是我最喜欢的。你看,这是我和妈妈在红石谷旁边的大石头照的。{三年级一张照片的作文}.
我记得是一年级放暑假的那一天,妈妈带我和她的公司朋友去红石谷烧烤。那一天,风和日丽,天空万里无云。我们去到红石谷,哇,红石谷的景色太美了!红石谷的水很清,在红石谷,我还交了两位朋友。我在红石谷吃完了烧烤。我对妈妈说:“妈妈,我想在这照相,好吗?”妈妈说:“好呀。”然后,妈妈和我就在这照相。这是我一生中最好的回
我去过很多的地方,也照过很多照片,但是我最喜欢的要数这一张了。它是我三岁的时候在长城照的。
那年暑假,妈妈带我去长城看爸爸。到了长城,我就看见长城两边各有一棵大树,像在门口守卫的士兵。大树旁边是碧绿的小草,像绿色的地毯铺在大地上。到了长城,我就开始爬,把爸爸妈妈甩在了后面,我也不回头。终于,到了一个看景台。我转过头,看见爸爸妈妈还远远地落在后面。我说:“爸爸妈妈,你们走得太慢了,像蜗牛一样。”接着,我又是爬呀爬,又爬到了一个看景台。终于{三年级一张照片的作文}.
爬累了,我一屁股坐在地上。这时,爸爸妈妈追了上来。妈妈说:“你真棒!”妈妈就拍下了这张照片。 每次拿起这张照片,我就想起那次游玩时开心的情景。
小学三年级作文《一张珍贵的照片》(姜泉美)
一张珍贵的照片
周末翻看相册的时候,一张小时候的照片吸引了我,让我想起了一次美好的经历。那是我五岁的时候,有一次幼儿园举办“垃圾变宝贝”的亲子活动,要求一定的时间内,在父母的协助下将生活中常见的垃圾制作、剪贴成实用、有意义的小玩意,谁做的最有创意、最好玩,这次活动的冠军就归他了。
活动的现场热闹非凡,小伙伴们都摩拳擦掌,跃跃欲试。我想,只要有和我和老妈在,这次冠军非我莫属,不管路上有多少“拦路者”,我都一定会拿到冠军,一定!
活动开始了,我和妈妈绞尽脑汁地设计我们的作品,我觉得做小玩意太简单,就对妈妈说:“我们做难度高点的吧,可以把旧塑料袋做成衣服穿在身上!”妈妈对我的创意竖起大拇指,“真棒!就按你说的做吧”,妈妈拿起五颜六色的塑料袋剪剪贴贴,我也在旁边没闲着,用卡纸做了几朵小花,给我们的衣服做装饰。时间过得很快,我和妈妈刚完成我们的大作——一件漂亮的藏族裙,这时老师吹响了哨子:“比赛时间结束!”
妈妈小心翼翼地帮我把我们的杰作穿在身上,呵,转眼我就变成了一个藏族小姑娘,小伙伴们惊奇地看着我,我心里无比的兴奋和自豪,看看周围其他小朋友们的作品,哇,真让我大开眼界,有纸盒小坦克、有立体贴画、有火箭模型、还有旧瓶子做的沙漏……评委们一个一个仔细观察并打分,当评委走到我跟前时,我的心怦怦直跳,紧张极了。
终于到了宣布成绩的时候,评委把打分结果交给老师,老师看了看,拉长了声调制造神秘效果:“这次活动的冠军是——姜泉美小朋友!”我激动无比,抱住妈妈“我是冠军!我是冠军!”这时,爸爸摁下了快门,于是就有了这张珍贵的照片。
三年级小学生作文:一张旧照片
人的一生,都会遇到印象最深刻的事。要如何把回忆存在心中?我会轻轻地按下快门“啪!”一声,把时光变成永久的记忆。
把时光倒转,回到照片里的时间,住在外地的爷爷奶奶跑到地方来看我们。那时候,妈妈和爸爸去国外玩,爷爷奶奶只好住下来。他们俩个决定带着我去住家旁边的小公园玩,还不忘记要带照相机。那时的我,笑得好灿烂、好兴奋!爷爷还特地拿出他的宝贝脚架,把我们快乐、幸福又开心的画面给拍了起来。在我们的笑声中,岁月悄悄从指缝中走过,也留下了不能抹去的痕迹。蔚蓝的天空转成柑子色的晚霞,时间提醒我们离开的时候到了,我们依依不舍地再次把这一瞬间的美好给纪录下来。
时光飞逝,我已从什么都不懂又天真无邪的小女孩,变成了亭亭玉立的“大”姐姐了。再度看到那张照片时,换来的不是高兴,也不是幸福,而是忘不了的遗憾!故事里的奶奶变成了黑夜最闪耀的一颗星了,真让我十分感慨。这张旧照片也是我最后一次跟爷爷与奶奶的合照。 时光之门,让我们永远也回不了过去,只能靠着相片、记忆、想像来拼凑过去的每一刻。那张旧照片,是我最不想去回忆的照片。每当想到她,我的眼泪就会不自觉地哗啦哗啦地流下来。如果我们不珍惜时光的每分每秒,我们的人生永远只能在照片里回味,而不能变得更灿烂、更精彩!
三年级学生作文 照片的故事
照片里的故事
这是一张有趣的照片。照片上神气的小男孩就是我,我双手小心翼翼地抱着一只老实的猴子,头顶上还顶着一只小猴,最有意思的是我那双明亮的大眼睛,正顽皮地看向天边,好像比猴子还淘气。
这张照片是在千岛湖的“猴岛”拍的。今年暑假,我和爸爸妈妈一起去杭州附近的千岛湖玩。千岛湖是一片广阔优美的湖水,据说湖面上有大大小小一千个小岛呢,所以人们才叫它“千岛湖”。千岛湖的水真干净呀,像一块晶莹的蓝宝石,可是,当你向远处望时,湖水又变成了橄榄绿,就像课本里的“五彩池”一样美丽。“猴岛”就是千岛湖上一个特别的小岛,因为岛上有许多自由自在的猴子。猴子们真可爱,我真想跟它们合个影。 真巧,岛的出口就有跟猴子照相的地方。刚开始时我有些害怕,我怕猴子抓我,可是跟人合影的两只猴子看起来一点也不淘气,它们像两个经过训练的演员。轮到我照相了,叔叔把猴子轻轻地放在我手上,猴子的爪子可真软呀。另一只猴子却蹬在我头上,吓了我一跳。于是,妈妈就给我拍下了这张好玩的照片。
三年级上册作文 秋天的图画 范文
三年级上册 秋天的图画 范文
秋天是个大画家
秋天是个大画家,秋天里,处处都有美丽的图画。 你看天上,几朵白云在蔚蓝的空中遨游。这时,空中传来几声鸣叫,放眼望去,原来是一群大雁,排着整齐的队伍,变换着队形,悠闲地向南飞去。
果园里,满树的苹果,像一张张孩子的笑脸。梨树上挂满了黄澄澄的梨子,就像一个个可爱的小葫芦。走近一看,梨子脸上还长着许多“雀斑”呢!梨子很多,把树枝越压越弯,有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼,在秋风中频频点头,好像在说:“快来摘柿子,快来呀!”
放眼望去,目之所及满是令人心醉的金色。那一望无际的金灿灿的稻子,颗粒饱满,随风起舞,飘散着醉人的芳香,翻腾着滚滚的金波,就像灿烂的彩霞,撒落在田间地头;金黄的谷子,被谷穗坠得直不起腰来,可它还是使劲儿地随风摇摆,好像在为金色的田野唱着赞歌。农民伯伯有的拿着镰刀,有的开着收割机,在田埂间来回穿梭,机器轰鸣的声音响彻耳际。
啊!秋天,你好似伟大的画家,用那支神笔,在大地上描绘了一幅多么美丽的图画呀!
简评:文章按照从上到下,从景到人,从远到近的写作顺序,写出了秋天收获的喜悦,表达了对秋天的喜爱之情。拟人和比喻的手法,使文章显得特别生动,富有趣味。
秋天的图画
我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园,有金黄色的田野,有南飞的大雁和燕子,还有一片松树林。
天上,有几朵洁白的云,有几群大雁飞过,它们一会儿排成"一"字形,一会儿排成"人"字形,飞到南方去过冬。天上还有一群燕子,它们没有大雁排得那么整齐,但是,它们也是一块飞的.
地上,左边一大片松树林,松树的叶子在秋天是墨绿色的,松果是土黄色的,还有一只松鼠在摘松果当粮食,准备冬天吃.右边,是田野,田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米.小麦结的麦穗可真不少,都把腰给压弯了!旁边的高粱结的也不少,好象要和小麦比谁结的多.高粱旁的玉米,结的玉米可真多!每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后,它结的和小麦差不多,它也弯下了腰,默默的等着人们去收割.画的前面是一条路,通到了果园里,果园里有苹果树、桃树和梨树.苹果树和桃树的果子的颜色差不多,都快分不清了.苹果树上的苹果太多了,苹果都连成一片了,偶尔能看见几片黄
叶.梨树上也结满了梨,黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.
这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!
点评:忠实地记录了图画上的内容,先总后分,由上到下,顺序合理,语句也很通顺.需要注意的是,写看图作文的时候,不仅要描述图画上的内容,还需要作者加入合理的联想与想象,以丰富画面内容。
秋天的图画
早晨,我醒啦,推开窗户感到一阵凉爽。那时秋姑娘发来的电报,她告诉我,美丽的秋天来临了。
我奔向田野,寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳,换上了黄色的秋装。躺在草地上,我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云,像只只绵羊,在空中漫步,天显得格外高,格外蓝。
这时,吹来一阵微风,我闻到一股香味,我跟着秋风寻找,走过小树林,我看见一片果林,果树上挂着正待成熟的果子,有橘子、苹果、柿子„„我正想摘一个解馋,忽然听见“唰唰”几声,连忙回头,只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡„„穿过果林,金黄色的稻田展现眼前,谷穗被风儿一挠,笑得弯下了腰。
这构成了一幅秋天的图画,多么美丽的秋天。
点评:小作者采用拟人的修辞手法,把秋天的景物写活了,使读者也感受到秋天的美丽。 你是一位热爱写作、文思敏捷的小作家。
作文指导:
一、审题:
1、描写的图画必须与秋天有关。
2、图画可以是从别处选取来的,也可以是自己画出来的。
3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。
二、选材:
天空:秋高气爽、天高云淡
田野:庄稼丰收、农民忙碌
果园:瓜果成熟、芳香四溢
落叶:随风飘落、翩翩起舞
秋雨:秋雨绵绵 如烟如雾
动物:大雁南飞、松鼠储粮{三年级一张照片的作文}.
小孩:游玩嬉戏 帮忙丰收
三、写作方法:{三年级一张照片的作文}.
1、认真观察。
(1) 看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么,根
据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。
(2) 看景。看都有哪些景物,哪些是我们熟悉的,哪些值
得我们写,哪些富有秋天的特征。
(3) 看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有
什么关系。
2、按空间顺序写。或由远及近,或从上到下,或从左到右,或从整体到局部。
3、适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。
4、动用五官。
只用一种感官来写景物,描写难免单调,读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员,将我们看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来,那读的人就像是亲身体验一样。
例:《秋天的图画》
看到的:树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。
其中不乏秋天的色彩,有黄色的银杏叶、红色的
枫叶、金黄的田野、各色的菊花。 听到的:风吹树叶“唰唰”的声音 感受到的:带着清凉和温柔,轻轻地到来。 闻到的:各种水果的甜香。
四、构思:
1、拟题