三年级作文上册畅游南京科技馆

三年级作文上册畅游南京科技馆篇一

科技馆一日游(三年级一班 张宇宸)

科技馆一日游

鹤山乡中心小学三年级一班 张宇宸

我是一名三年级的小学生，别看我年龄不大，我可是一个地地道道的科学迷。从小喜欢问为什么，各种稀奇古怪的问题常常弄得当老师的爸爸妈妈翻资料上网来给我找答案，家里的书架上摆满了各种版本的《十万个为什么》，长大后当一名科学家成了我最大的梦想。

得知学校组织我们去科技馆参观的消息后，我一大早就来到了学校，兴奋极了，我心想：可以亲自动手操作，这真是太有意思了，这一次我一定要好好参观一下。

我们乘坐在开往白马流动科技馆的大巴车上，温暖的阳光洒在我们身上。我们盼望已久的心愿就要实现，一路上欢歌笑语，车厢里热闹非凡。我们来到科技馆，老师一宣布解散，我们就叫着喊着往里冲去。我没有盲目地参观，而是先看了看游览简介，了解了各层都有什么，再去参观。 勾股定理演示、声音的形成、光电效应、神奇的成像„„我在展厅里看得如痴如醉，部分项目我还亲自动手参与，亲身体验。滑轮组特别省力,我自己能把自己拉起来。在滑轮组体验场所,围着许多同学,同学们都说:“从来没想到自己有力气能把自己拉起来,通过这个滑轮组,很轻松地就将自己拉到半空中,好神奇。”

坐在回来的车上，我想：今天去科技馆，我了解了许多科学知识，过去我觉得不可能有的东西，并且许多人都认为不可能实现的事，现在都实现了，可见现在科学技术多么发达。我现在虽然还只是一名小

学生，只能参观别人发明的东西，但我一定好好学习，将来自己发明出更加先进的高科技产品，造福于社会

三年级作文上册畅游南京科技馆篇二

参观科技馆的观后感

参观科技馆的观后感

和平小学三年级二班：张梓轩

今天和同学们一起去参观了科技馆。科技馆里我从未见的各项科学技术让我叹为观止，在那里使我的瞳孔放大，着实的学习了很多科技知识和国家的成就，这是我与生俱来参加的一次非常有意义的活动。

进入参观展厅，映入眼帘的是一个个巧夺天工、引人注目的技术展品，让我们好奇的心脏都快要从身体里跳了出来，冲过去看。我们首先观察到的是一个会跳舞的机器人，是利用磁铁的吸引力，使小机器人做出一个个可爱的动作，我们仔细的观察着，小声的讨论着。我们又带着好奇心来到下一个科学展览品，这是一款需要我们自己动手去试验，要团结一心才能把小球从起点安全的送回到终点，我们几个同学慢慢转动着转盘，开动机关使小球一次又一次的通过重重困难，这是一款能考验人与人之间的团结心的科技品。我们来到下一款展览品面前，这是一款靠手与球之间的摩擦力来将小球放进管内，先把球放在充气管上，再将手放在离球10厘米处，将手慢慢抬高，这时小球会跟着你的手向上，想办法将小球弄进管内。玩完后，老师将我们带入一个黑色的充气球里看电影，通过一个投射台将电视上的情景投射在充气球的周围，就像把我们带入了电影里的情景了一样，周围的景物就像我们在电视上看到的情景一样栩栩如生，有时会出现恐龙出来，会恐吓到我们。其他的展览品也吸引人，也很好玩。

通过这次参观，我们看到了不仅仅是科技创新，更加感受到科技创新给我们带来的智能生活。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。科学在生活中无处不在，相信通过刻苦学习和钻研一定会有新的发现，这次科技旅行，不仅让我感受到了智慧的力量，更加感受到了宇宙中的人类未知的能力等待我们去探索。等待我们去领略发展的奥秘、科学的伟大。“少年强则国强，少年智则国智。我一定要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而好好学习，不断探索新知识，为科技的进步而不懈努力。

三年级作文上册畅游南京科技馆篇三

三年级上册第一单元作文：我的课余生活(16篇)

第一单元

游泳

我的课余生活大部分时间都在市游泳馆度过，游泳是我最喜欢的一项体育运动。

暑假的一天，妈妈带我去参加游泳比赛。赛前的准备开始了，我的心砰砰的跳个不停，我想，我会不会赢啊？我会游第几名呀？„„正在胡思乱想中，只听见裁判说：“各运动员准备，比赛马上开始！” 我紧张地趴在浮板上，“预——备，笛——”，哨声响起来，我的脑子顿时一片空白，但随即涌出三个字，那就是“拼命游！” 到半程时，我旁边的两个男生和我同步，我一看，只能加快速度超过去，我加快了脚蹬水的频率，眼看和终点只有一步之遥了，我比刚才的速度更快了，当我游到终点时，回头一看，他们竟然离我还有一个半身位呢！就这样，我取得了冠军。

出来后，妈妈对我说：“儿子，好样的！”我总算舒了一口气。 这就是我的课余生活，是不是又紧张又充满乐趣，我从中知道了比赛不仅要有勇气，更要有实力。

游泳

我的课余生活丰富多彩，奇乐无穷。有画画，游泳，做手工，跳绳，羽毛球等等。 我最喜欢游泳了，在暑假里，爸爸带我去游泳班，我学会了自由泳和蛙泳，从此我就喜欢上了游泳。

每一周，爸爸都要带我去一次游泳馆，每次到达游泳馆，我都迫不及待的换上游泳衣。因为我上了游泳班，所以我的自由泳要比爸爸正规一些，我游泳的影子，象是一条小鱼在大海中自在地游来游去。甚至有时候爸爸还要问我怎么游的姿势是正确的。旁边游泳的大人们都说我游的很好，我心里可高兴了。

我很喜欢游泳，因为可以锻炼身体，锻炼意志。我的课余生活真丰富，它陪伴我快快乐乐地度过生活中的每一天。

我的课余生活

我的课余生活中有画画、写字贴、读课外书、背古诗，偶尔还会骑上自行车在广场上转上几圈。这些活动中，我最喜欢的是画画了。 到目前为止，我学着画了许多东西，有树叶、树枝、花草、卡通画等。有时画树枝时我感觉就像自己坐在树枝上一样；当我画花的时候，仿佛走进了一片花丛，感觉美极了。有时画花需要画十几遍，才能画上一朵完完整整的花；而画卡通人物时，需要画上四五遍才能行；在我眼里，最简单的是画树枝、树叶了，一次就能画好。为了画好画，我每天都坚持画一张画，并注明日期保留起来，主要目的是用以前的画和现在的画的作比较，看看是退步了还是进步了。现在，我已经积累了几十张画了，我觉得是进步了，我为此而感到高兴。

当我画画累了的时候，我就会看会儿书、写写字贴，背背古诗，这时感到也挺有趣的。这就是我的课余生活，怎么样，精彩吧！

下棋

我的课余生活是丰富多彩的，什么玩电脑、看书都是我的最爱，但我最喜欢的是下象棋。

在我很小的时候就喜欢看着爸爸和爷爷下象棋，从中也学到了一些棋法。后来一有空我就缠着爸爸教我下象棋。一天吃完了晚饭，我和爸爸又摆开了阵势。我为了以防万一，先走了最小的子——卒，爸爸接着走了马，之后，我是穷追不舍，爸爸是边打边退，像战场上的逃兵一样。但没想到爸爸这样是为了迷惑我，我这时才知道上了当。刚要反击，却看见爸爸已经占了我方大片疆土。由于我的棋法很烂，没想到我的反击竟然没有效果。爸爸更是趁虚而入，我急得满头大汗，把车、马、炮、象、卒全部出动，但爸爸还是占得上风，他要以强欺弱。最后，爸爸把我的最高统帅——“将”打败了。爸爸胜出了。爸爸对我说：“下象棋要运用计谋，如果你有计谋，击败对方不就轻而易举？”我听了后，点了点头。

从那以后，我渐渐地喜欢上了下象棋。现在下象棋成了我最喜欢的课余生活。

学滑冰

告别了一天的学习压力，轻松的课余生活又来到了„„ 让我再难忘的是到人民广场去滑旱冰。

刚开始，我滑得很慢很难慢，还常常弄得“四脚朝天”，爸爸在边上看着我说：“你一定要掌握好平衡才能滑好，不然就滑不好旱冰{三年级作文上册畅游南京科技馆}.

的”。我说：“知道了”，我便照爸爸说的去滑了一圈又一圈，果然，我滑得慢慢好起来了。只见爸爸又拿出了几个瓶子放在地上一字排开，叫我练习滑交叉。交叉——就是把两只脚交叉绕过瓶子，刚开始，我怎么也学不会，爸爸又说：“你还是要平衡身体才能滑好”。我说：“好”。我就学着学着，一会就有一点会了，我好高兴啊！爸爸在边上说：“加油！加油！不能骄傲”。我说：“行”。不知不觉时间不早了得回家了......

就这样我的课余生活因有了滑旱冰而快乐......

制作模型

我的课余生活丰富多彩，我最喜欢的是模型制作。

我最喜欢的模型制作的是飞机模型，我的材料是一枝长长细细的塑料棍子、一张硬纸、一张白纸、一把剪刀、用塑料瓶剪下来的塑料片、还有白胶和彩色铅笔。一开始的时候先用硬纸剪成飞机的两片翅 5 膀，用白纸按翅膀的形状剪成四片，再用白胶水涂在硬纸的上下方把四片白纸粘在两每片翅膀的两面，用彩色铅笔画上喜欢的画，然后用塑料片折叠成飞机舱体及出入门，在舱体画上窗，把翅膀用白胶粘在舱体上......等它晒干了的时候还可以飞呢！

通过这次的玩耍让我懂得了做什么事情都要有耐心。

读书

在书的大地上，我像一株小苗，沐浴着和煦的阳光，吮吸着知识

的雨露；在书的海洋里，我像一条小鱼，尽情地享受着书海之旅，细心地体验着一次次惊心动魄的历程，凝听着一则则扑朔迷离的故事，遨游着一个个亦真亦幻的神秘境界；在书的天空中，我像一只小鸟，随着朵朵白云，我越过一座座高峰，一片片草原，一条条河流，饱览着祖国的大好山河，在这片宝土上欢快地飞翔。

从小，我与书就结下了不解之缘。幼时，我被一本厚厚的《安徒生童话》深深地吸引着。每晚睡觉前，我总是拉着母亲给我讲述书里的故事。随后，母亲那温柔的言语伴我进入了甜蜜的梦乡。那精彩的故事情节更是在梦里回荡着，回荡着．．．．．．我看见了丑小鸭变成了美丽的白天鹅，听见了白雪公主与七个小矮人在森林里一同玩耍的欢声笑语，也为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇，流下了泪水．．．．．．。在这一则则扣人心弦的童话中，我朦胧地懂得了善与恶、美与丑的真谛。 几年之后，我步入了小学生涯。琳琅满目的书籍令我目不暇接，一本本好书丰富了我的生活。从《十万个为什么》中，我知道了天体 6 的形成及运行，看到了动物世界的奥秘，它还帮助我解答了日常生活中的一些“疑难杂症”，满足了我的好奇心，充实了我追求科学的欲望。后来，世界上掀起了一股“哈利波特”热潮，这当然也少不了我这个书迷的参与了。这本科幻小说讲述的是一个失去双亲的孩子——哈利波特，在魔法学院的历险记，他打败了许许多多的恶魔，让我懂得了正义的力量——邪不能胜正。 尼．奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》又偷偷地闯进了我的读书旅程。读着它，尤如漫步雪峰，在凛列的寒风中感受着青松的坚强、红梅的不屈。主人公保尔

三年级作文上册畅游南京科技馆篇四

三年级上册作文范文

人教版小学三年级作文教案及范文

第一单元：介绍家乡景物。（写景）{三年级作文上册畅游南京科技馆}.

习作提纲：美丽的家乡

开头：总写家乡的美丽，赞美家乡，点出具体的写作对象（如小河、山峰、田野等）

中间：分写美丽，具体描绘各处景物的特点

结尾：总结抒情，赞美家乡的可爱，表达对家乡的热爱之情。照应开头。 好词：神态各异,连绵不断,巍峨雄伟,青葱苍翠,姿态万千

好句：碧莹莹的河水在阳光下闪耀着点点银光，一闪一闪的，煞是好看。 精彩的开头：春天来了，湿润的空气夹杂着泥土的芬芳，随着融融的春风扑面而来。

精彩的结尾：自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界，花的海洋。

精彩题目：《夜景》《家乡的四季》《美丽的公园》《家乡的田野》

美丽的家乡

我的家乡在重庆，那里空气新鲜，树木茂盛，天空湛蓝，河水清澈见底。 春天，桃花开了。金灿灿的油菜花招引来了许多蝴蝶，许多欢乐的孩子们在菜地上捉蝴蝶。梨树上的梨花散发出诱人的香味把蜜蜂引了过来。真是一幅蜂飞蝶舞的画面„„

夏天，荷花开了，就像一位位亭亭玉立的少女楚楚动人。绿油油的树木成了鸟的天下，它们在树上叽叽喳喳地叫过不停。

秋天，一望无际的稻田像无边无际的金黄色的大海。许多孩子在落叶铺成的地毯上放风筝。秋风吹拂着金黄色的落叶旋转着落进池塘里，为大自然增添了自己的最后一抹美丽„„

冬天，雪花缤纷地飞舞着，像一颗颗珍珠被仙女撒落人间。晚上，一朵朵烟花在星星点点的灯火下升起，在天空中绽放开了„„

我的家乡多美啊！我爱我的家乡！

第二单元：关于环境保护。

习作提纲：几年后的家乡环境

开头：运用开门见山的方法直接明了地介绍现实生活中存在的一些环境问题，同时也点出人们已经觉察到环境的恶化。

中间：从各个方面来想象家乡几年后的环境情况，运用对比的形式来描述。

结尾：写出自己的思考。

精彩好句：我们同住“地球村”，我们拥有同一个地球，我们人类应该保护环境，爱护动物，共同拥有美好的生活。

城市道路需要拓宽，发展经济需要建设，许多民宅需要拆迁，但是路上需要百年树木的无限生机。

精彩好段：目前，人类每天把成千上万吨的生活垃圾倾倒于大自然中。全球每年往海里倾倒的垃圾多达200亿吨，造成严重的海洋污染。就是清洁的美丽的珠穆朗玛峰，也因为探险家们的频频光临，积聚了越来越多的垃圾。人们不得不忧虑：长此以往，美丽的地球也会失去她的光彩。

精彩结尾：让我们每人为环保献出一份力，让地球妈妈的笑容永远绽放！

梦中，我仿佛看到家乡还在变呢！

精彩题目：《水和鱼的对话》《未来的家乡》《垃圾的到访》《保护环境，人人有责》

保护鸟类，爱我家园

一只受伤的小鸟落在我家的阳台上，我急忙跑过去，把它放在我的手心上。它的羽毛灰黄灰黄的，身上布满了伤痕，脸上的神情憔悴不堪，翅膀有气无力地搭在身上，小爪子上还流着鲜血，看上去十分可怜。我拿出绷带，帮它止血，上药。过了几天，它渐渐恢复了健康。

一天，它对我说：“亲爱的小姑娘，谢谢你救了我。现在我告诉你一个故事，你就会明白我为什么来到这儿。”于是它深情地讲起了那三个故事：

“我的家园原来是一个山清水秀的地方，那里小河清澈见底，绿树成阴，美丽极了。有一天，来了一群伐木工人，他们把树木一棵一棵地砍下来，我们一家无家可归，到处流浪，我们一家走散了，我又被一块石头打中，精疲力尽，于是跌落在你家的阳台上。”

小鸟的故事讲完了，我也被深深地震动了，我真想大喊一声：“人们呀！快快保护鸟类吧！”

第三单元：介绍自己。（写人）

习作提纲：

开头：简介自己的外貌特点

中间：用一两件事表现自己的特点。叙事要有详有略，最能表现性格特点的事情具体叙述。

结尾：小结自己的特点。或者，总结赞美一下自己，表达自己愿意交朋友的心情。

精彩好词：文静,炯炯有神,明眸皓齿,乌黑亮丽,文质彬彬,捧腹大笑,眉清目秀

精彩好句：红红的脸蛋上长着一双柳叶般的眉毛，眉毛下面有一双水灵灵的眼睛，一笑起来，嘴角旁边就有两个圆圆的小酒窝。

精彩题目：《最怕打针的我》《我是个小书迷》《爱笑的我》《父母心目中的我》《我这个人》

我是一个小书迷

我是一个小书迷，书是我生活中最好的伙伴，只要有空，我就会迫不及待地钻进书堆里，在知识的海洋里遨游。

我的书包里总少不了我喜欢的书，每天放学回到家里，要做的第一件事，就是那起我心爱的书本看起来。我的阅读范围很广，什么历史故事啦，童话啦„„都与我结下了深情厚谊。尤其是作文指导书，那可是我的“至爱”。在读作文指导书的时候，我会用笔把精彩的地方一一划出来，我的作文水平能够不断地提高，当然因为我在写作时借鉴了他人的方法，吸取了他人文章的精华。

不过，我可以明确地说，我迷恋看书，可从来没有在课堂上偷偷摸摸地看，也没有耽误我完成作业。科洛廖夫说：“人离开了书，如同离开空气一样不能生活。”我想：这句话用在我的身上再合适不过了。

第四单元：介绍自己的绝招。（写事）

习作提纲： 我学会了-----

开头：什么时候、什么地点、为什么要学？

中间：他人是怎么教你的，你是如何学的？第一次学的时候遇到了什么难题，心情如何？第二次你又是如何成功的，动作、语言、神态„„都进行具体的描写。

结尾：写学会了这个技能之后的快乐心情或者懂得了什么道理。

精彩好词：心灵手巧，腿脚麻利，手忙脚乱，乱七八糟，忐忑不安，你争我夺，无济于事，示范

我学会了游泳

学习之余，我最喜欢的就是游泳。

记得暑假的一天，妈妈带着我兴高采烈的去游泳馆学游泳。我们来到了游泳池，那里有许多人，一个个像鱼儿样在水中玩耍。见这情景，我想：我一定要超过他们！

我迫不及待地下了水，天哪！这么深啊！水都到我下巴了，我感到非常害怕。

教练对我说：“先上去，在板凳上练，再下来。”板凳上练？板凳上也能练游泳吗？我将信将疑爬上了岸，扑在板凳上，为了让我学得更好，教练也扑在板凳上和我一起练，我学着教练从胸前划过向前伸，再划到两边，脚也同进一伸一缩，我练了一遍又一遍，一直到方法熟练，教练才让我下水。

在教练的指导下，经过我自己的努力，终于学会了游泳。从此游泳成了我的兴趣爱好，同时也使我知道不论学什么，只有坚持不懈才能成功的道理。

第五单元：写父母对自己的爱，和父母之间感人的故事（写事）

精彩好词：五官端正，无私奉献，喜上眉梢，牵肠挂肚，语重心长，苦口婆心，津津乐道

精彩好句：母爱是甘霖，它可以滋润我们的心田，母爱是清泉，它可以抚平我们心上的伤口。{三年级作文上册畅游南京科技馆}.

母爱是最无私的感情，它如春天的雨水，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨的滋润着我们生命的幼苗。

精彩开头：爱，是一个多么温暖的字眼啊！母爱是世界上最伟大的爱,因为母爱最无私，最彻底，最愿付出而不求回报。由此我想到了我亲爱的妈妈。

精彩结尾：在母爱的沐浴中行走，我从不感到无助，因为有一种力量始终支持着我，那就是永不褪色的母爱。现在的日子里，我享受着母亲的爱，在以后的日子里，我要学会爱母亲。

精彩题目：《我为妈妈剪指甲》《怪爸爸，好爸爸》《母爱无边》《慈母手中线，游子身上衣》《爱的教育》《我成长道路上的一盏明灯》

妈妈的眼睛

我见过许许多多双眼睛，有大的，有小的，有善良的„„在那么多的眼睛中，妈妈的眼睛并不漂亮，两只眼睛因工作过度劳累而深深地陷了下去，眼睛里布满血丝。但是，唯独妈妈的眼睛一直被深深地印在我心里，因为妈妈的眼神是慈爱的。

记得有一次我生病了，恰巧再过几天就要期末了，我急得眼泪在眼眶里直打转，妈妈用爱抚的眼睛望着我说：“孩子，你只要好好复习了，不管有没有生病，我相信你一定能考好。”听了妈妈这番话，我开始拼命地复习。可是在考试那天，我很紧张，我的双手开始微微地颤抖。这时我想到了妈妈那鼓励的眼神，我暗暗为自己加油：“有志者，事竟成，你一定能行”，便开始全神贯注地答题。最后，我取得了好成绩。

啊！在我做错了事时，妈妈的眼睛里充满了焦虑；当我取得好的成绩时，妈妈的眼睛里便会充满欣慰；在我遇到困难时，妈妈的眼睛里充满了鼓励。在

人生的道路上，妈妈的眼睛给了我很多力量，它虽然不会说话，但却胜过千言万语！

第六单元：写未来的一样感兴趣的东西。（想象文）

未来的教室

未来的教室功能奇特，别有一番情趣。

教室的墙壁可以随季节的变化，自动更改图案，如果是春天，教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花；如果是寒冷的冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。

教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户就像一台“大空调”，给教室里送冷气。冬天，大雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来温暖。这样既节省了能源，又保护了环境。

教室里最新奇的要数课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕，如果你上课睡觉，课桌就会向你发出警告；如果你坐姿不端正，椅子就会震动，提醒你做好。到时黑板也就该“下岗”了。也许你会问：“老师怎么给我们上课呢？”别担心，讲台承担了这项工作，讲台是一块大电脑屏幕。上课时，老师只需要坐在椅子上，通过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里也不会被粉笔灰污染。

我们做作业用的是激光感应笔，这支笔可以从你上学一直用到离开这所学校。老师要是想看谁的作业，只需要在讲台上轻轻一按，就可以把他的作用调出来。教室里的电灯你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了关灯，过了30分钟电灯就会自动熄灭。

我想，随着科学技术的发展，不远的将来一定会有这样的教室。

第七单元：自由作文。

习作提示：

选择写人：仔细回忆与这个人有关的事情，突出这个人的品格特点。 选择记事：认真想想这件事的前因后果，把事情的经过写具体。按照先„„接着„„然后„„最后„„

选择写景：理清写的循序，抓住事物的特点。

选择写物：写静物，可以描写外形，再写功能；写动物，先写外形，再写生活习性；写植物，先写各个部分的特点，再按照四季顺序写出变化„„

小白兔

俗话说“萝卜青菜，各有所爱”是 啊，有些人喜欢大熊猫，有些人喜欢聪明机灵的猴子，还有人喜欢活蹦乱跳的小鱼，而我却喜欢活泼可爱的小白兔。

三年级作文上册畅游南京科技馆篇五

畅游——作文

我在睡梦中，梦见了我畅游词语王国。

我刚一进词语王国，就发现自己变成了一张扑克牌大小的纸，上面写着“勤劳”两个字。我意识到我变成了一个词。接着，我便观察了一下四周：“勤劳”们在勤劳地为“权利”干活，“胡说”们正在编造谎言、“导航”们正在为“游览们”解说词语王国的历史文物，更幸运的是，我还看到了一个词变化呢!它由“胡说”变成了“自言自语”!原来，这里的每个词陪在每个人身上都是有对应的呀!“胡说”的胡说，“权利”的有权控制别人……

我刚在大街上走了几步，便看见有一位“权利”在向我招手呢!我疾步走了过去，原来是叫我当记帐员，我高兴地答应了，为“权利”工作了一周，我获得了晋升的机会，我选择晋升成“权利”，紧接着一句话传到了我的耳边：“祝你晋升成功”，我兴奋地差点晕倒了。突然，我的耳边突然传来一阵“铃铃”声……

我迷迷糊糊看到妈妈坐在我的旁边，便问了一句：“我的“勤劳”呢?”妈妈一下愣住了。听完我的解释，我和妈妈都笑了起来。

回想起来，这次畅游词语王国的感觉真好。

朵朵是一位懒惰贪玩的小女孩。一天晚上，她做了一个甜甜的梦……

梦中，他仿佛长了一双洁白的翅膀，飞上天空。过了一会儿，到达一个叫勤劳国的地方，突然，一只小蜜蜂说：“让我来给你带路吧！”朵朵爽快地点了点头。她随蜜蜂一路前往，走累了，便在花丛边休息，无意中发现一只只小蜜蜂正在认真地采着花粉，没有一只小蜜蜂偷懒，这令朵朵十分惊讶。她和小蜜蜂继续前进，看见蚕妈妈正在专心致志地吐着丝线，连喘气的工夫都没有，它们一心想着能早点为人们服务！一群花蝴蝶从朵朵身边飞过，提着一罐罐用辛勤的汗水哺育出来的花蜜……在花丛里没有见到闲着游玩的身影。

朵朵终于明白了，懒惰贪玩是一种坏毛病，长大了就什么事也做不成，她也想着去做一个勤劳的人！

从此以后，她记住了这个美好的梦，为国家做出了许多贡献！

五年级:刘汉梁

畅游大海

我梦想着我是一只小鱼，在海里快乐的游着。和小鱼们玩耍着。有一天我的梦想成真了。 那一天，我刚上床没多久，就发现我身边全是水。我再动动脚，发现我的脚变成了鱼尾。呀！我变成了一只小鱼。我在海里逛了半天，一群小鱼出现在我的身边，他们七嘴八舌的问：“你是从远方来的吧！”我本想回答我是人，可是话到嘴边又咽了下去，我问他们：“你们喜欢人类吗？”不喜欢，他们说：“你去看看人类丢给我们的垃圾场吧！”我跟着他们，看见了垃圾场，只见，遍地垃圾。鱼儿们都悻悻离去，我也走了。游呀游，我看见一群小鱼在草丛里嬉戏，我又和鱼儿们一起在海草丛玩捉迷藏，我被海草缠住了，鱼儿们一起把我救了出来。

我又跟着他们一起去了，海底学校，海底迷宫……{三年级作文上册畅游南京科技馆}.

我正玩的高兴时一道光把我带回了现实。后来，每当我想起海底，我就想告诉人们：不要再往海底扔垃圾了，还给鱼儿们一个干净的家吧！

五年级:宋国政

畅游汉字王国

今天下午，老师举行了班队课。这次的班队课与以往不同，以前的班队课都是讲交通安全，食品安全……而今天讲的是猜字谜。

第一轮是动作谜，首先有两位同学上来表演，他们两个站在台上，两腿分开。我想了想，两个人，那不是从此的从的吗，我刚想说出来，可是被刘逸飞抢先了一步。当老师宣布刘逸飞猜对时，他兴喜若狂，大笑着，可是我很失落，低着头，差点哭了出来。接下来孙碧宣主动上台表演，她指着自己的身体，同学们说到：“身和心！”可是她说不对，最后大家实在想不出来了，她公布了答案是身体的体字，这个答案遭到了我们全班同学的反抗，最后，她被

我们的反对赶下了台。第二回合是猜谜底，老师把谜底写在纸上让同学做动作，底下的人猜。有一位同学自勇报名，他上去了，看见纸上写着吃西瓜，他的手平放着，嘴像着真有西瓜一样疯狂的咬着。最后大家异口同声地说了起来是吃西瓜。

这次的班队课对我的帮助很大，我永远也不会忘记！

浙江杭州余杭区临平二小五年级:赵轩

畅游美食国

我是一个贪吃鬼，整天抱着零食走来在去。今天我吃着零食就睡着了，醒来来到一个新奇的国度。

这里有一座巨大的用饼干做的城堡，在我还没搞明白它为什么那么大时，忽然从城堡里走出一个小精灵，他穿着一身绿色的衣服，戴着一顶绿色的尖帽子，还有一双像蜻蜓一样的翅膀，全身闪闪发光。我问他：“你是谁呀？”当我目不转睛地看着他时，他微笑着张口说到：“我是城堡里的绿精灵，欢迎你来到美食王国，国王让我带你看看为你准备的房子，再到处走走看看。”“好，那我们走吧”，我高兴得回答。

来到我的房子前，我被眼前的一切惊得目瞪口呆，房子是巧克力做的，走到门前，我发现门是柠檬做的，走进屋里看到玻璃是果冻做的，枕头是棉花糖做的，地毯是饼干做的，床是巨型方糖做的，桌子是面包做的，水龙头里面流出来的是水和各种各样的饮料，我兴奋得东看看西瞧瞧。突然，小精灵说：“我们去外面看看吧。”我来到街上，发现有各种食物做的房子，有蔬菜的、糖果的、水果的……我刚要扑上去尝一尝，被一阵急促的铃声吵醒了

原来这是我的梦啊！

六年级:幸福空

畅游垃圾场

大家好，我是苍蝇导游。呀！今天来了这么多苍蝇啊，真是高兴死啦！我们这一次去附近最美丽的一个地方，那就是垃圾场。

首先我们来到了“超级豪华游泳池”，只不过是一个破碗，里面混合了啤酒、雨水等物质，还经过几天的充分发酵。闻闻多香啊！说着，几只苍蝇就跳了进去，在里面游过来游过去，有的时候还能趁管理员不注意的时候喝上几口。你看，我的几个兄弟都喝醉了，脸变得通红，像关公一样……

游累了，我们再去吃一顿“豪华午餐”，那里边样样俱全。有过期的奶油蛋糕，长毛的番薯，生虫的苹果，发酵的巧克力，烂了的鱼……总可以让我们饱餐一顿。兄弟们，还不快去一扫而光？现在，都已经有几只苍蝇飞不起来了，体重增加了好几倍。

吃饱了，喝足了。我们就玩点刺激的吧。我们来到了“蹦蹦降落伞”在破弹簧床上蹦得高高的，在空中打开降落伞，满满的降下来，多刺激呀！你看，这边的几个兄弟都玩的“不亦乐乎”啦！你们还不赶快开始？

太阳快落山了，大家也该回家了，今天的旅游就到这里吧。我们改天再来这“美丽”的垃圾场吧。

万寿宫小学六年级：孙泓海( 文

畅游美丽君武公园

今天，天气晴朗，我跟着表哥和家人来到了景色优美的君武森林公园。

刚进园门就看到了大舞台上的歌手，舞者们默契地表演着精彩的节目，有鸣笛的，有吹芦笙的……我又向前看，哇！参天大树，鸟语花香，景色秀丽宜人。

我和大家走进美食一条街，用鼻子一闻，香气从四面八方溢来。我们先走到卖烤鸡翅的地方，每人一个，轻轻一口，嗯，味道酥香；我不禁又咬了一口，烤汁顿时溢在了嘴旁，真是美味无比。

我们又进了一栋画梁雕栋的木楼，买了一包豆子，要磨豆浆。我顿时热情高涨，拿着豆

子跑到了“磨豆坊”，看到一张小木桌子、一个捣豆器，我先来！”我自信满满地打起了头阵。我把双手放在推杆上，表哥帮我放入豆子，表姐帮我倒满水。我使劲推了几下，乳白的豆浆流了出来。表哥也试了一下，滴答，滴答……”不断有豆子的清香味飘起来。

磨完了豆浆，我又吃了一碗又香又辣的螺蛳粉，表姐和姨妈也喝了一碗香喷喷的油茶，真享受啊！接着，我们又看了一泻千里的瀑布，蔚为壮观的竹楼，天工巧夺的木梯，古色古香的松树……美丽的风景让君武森林公园美不胜收。

君武，你是个让人享乐的地方，是个让人赏心悦目的世外桃源！

五年级:苏嘉亮

畅游书海

我是一个爱读书的人，从小就是这样。在我的书柜里，从《幼儿画报》到《中学生博览》，从《看图识字》到《感动中学生的100篇散文》，从《格林童话》到《我的大学》。每一本，都是我的珍宝，都是我至爱的伙伴。

每一本书，每一行字，无不带给我无穷的乐趣与沉静的思考?

冰心奶奶，是一位受人尊敬的作家。她的每篇文章中，总隐藏着一些不易被人们发现的深刻道理。

“修养的花儿，作文

在寂静中开过去了。

成功的果实，作文

便要在光明里结实。”{三年级作文上册畅游南京科技馆}.

这是冰心奶奶的一受小诗，我不敢断言自己已经明白了这首诗的含义，但我想，它是要告诉我们要养成好的修养。如果能将修养的花儿开放得尽量完美，使她的生命流光溢彩，那么紧接着迎来的便是成功的果子。我想冰心奶奶之所以拥有如此高的寿命，也是因为她的这种高尚的心态吧。在她的始终，蕴藏这太多的乐观、高尚、坚强，真情和一颗颗充满爱的心。记不清多少次

泰戈尔，也是一位颇能打动我的诗人。他的诗中，总是漂浮着些许浪漫与情趣，而在诗的深处，却潜行着诗人自己真是的情感，似乎浪漫空灵的内容却都是在表达诗人自己的真是情感。

而《感动中学生的100篇散文》系列的几本书，却与上面所说的书籍有所不同。这套书手收集了许许多多感动人心、励志向上的好文章，而每一篇，我都已经至少通读过两遍，每读完一个故事，我都会将其牢牢地记在心里，因为这些故事的精彩不能不让人过目不忘。我不是个多愁善感的人，但在读这套书时，我已记不清多少次，在读完一片文章后我进禁不住流下眼泪，我甚至顾不上用手抹掉挂在脸上的泪水，迫不及待地继续读下去。当我督导年迈的母亲为了帮儿子走出阴影隐瞒病情多年知道儿子振奋后才安然离去，殊不知已超出医生预测的最长寿命多年；读到客轮上带着女儿到大洋彼岸与母亲团聚的父亲在穿上被刺穿心脏却奇迹般坚持了三天三夜，直到护送女儿到到母亲怀里才轰然倒下；读到当丈夫掉下悬崖后，妻子依然追随而下，与丈夫共享生命最后30秒……内心似乎被什么东西轻轻触动了，因而泪如泉涌。

还有我喜欢的《格林童话》，无论年龄是否一年年增长，对童话的热爱却从未消退；《哈佛女孩刘亦婷》教会我如何学习，如何走向成功；《西游记》待我一起游山玩水，斩妖除魔，求取经书……

书像无声的朋友，教我做人，伴我成长；书像一轮五彩的光圈，给我乐趣，帮我灿烂；书像一盏明灯，为我照路，助我前进。畅游书海，乐趣无穷无尽，在读书之中，体会真、善、美，拒绝一切丑恶的东西。

畅游错别字王国

我有很多不同寻常的经历，前两天就有一次，我讲给你们吧．

那天，我正在家里看书，忽然，妈妈叫我，我便马上下床，谁知我没站稳，撞到了墙．这一撞可好，撞到了另一个地方，那里山青水秀，美丽及了．我便一直往前走，来到了城门前一看，上面写着：错另子玉国．我很奇怪，这是什么国家呀？仔细一想，哦，原来是：错别字王国，哎，连国家的名字都写错了．

这时，迎面走来一个和我一样大的小女孩，对我说：“你是另一个世界的吧，我叫雯文，我带你玩玩吧!““好呀!“我说．雯文说：“我带你去游乐场吧．“说完，便拉着我去了游乐场．游乐场人很多，游玩设施也很多，有魔大仑（摩天轮）碰石车（碰碰车）等很多设施．我和雯文先玩了“魔大仑“，在最高处，我看到了错别字王国的全貌，又小又漂亮．接着我们玩了每盗艘（海盗船），速度特别快，吓的我直叫，而雯文却像没事一样，还笑我胆小．

玩了很久，我们都玩累了，便去一个叫“美良类“（美食楼）的地方吃饭．服务生拿给我们一本良普（食谱）给我们，看到上面写着“公二王米“（松仁玉米），“鱼杏肉丝“（鱼香肉丝）时，我傻眼了．

畅游马虎国

因为本人太太太太马虎，我的妈妈天天唠叨，我都得了头疼病。所以我决定干脆去“马虎王国”一游，反正那里的人都马虎，就不显得我马虎了！

第二天，我骑着自行车就朝奔去“马虎王国”。走了一天一夜，总算快到了。我一看怎么是“马虎干国”哦！这里的人太马虎写给错了。不过也没什么大不了的，加快速度冲向“马虎王国”的大门。不对这好像不是大门而是一堵墙，天哪！幸好车闸好，要不然准撞个头破血流。旁边有个牌子上面写着“由于监工马虎，把这原本是门的地方封上了”啊！算了吧，挖个“狗洞”进去。

总算费九牛二虎之力才进去。呵！这里街道真有意思，到处是错别字。什么“卑酒”、“雪羔”、“里鱼”“即鱼”把我笑的嘴都合不拢，“扑通” 我掉进了下水道里，肯定是检修的工人忘了盖盖子。哎，我怎么这么倒霉呀！

从下水道里出来，我去了一家宾馆，这家宾馆是马虎王国的最高建筑。我开一个房间，竟然在第50层。我找了半天也没找到电梯在哪，这时有人走来告诉我，由于设计师马虎，压根就没有设计电梯。啊？没电梯，天哪！爬50层要非累死我呀！算了吧，慢慢爬楼梯吧。终于到了，我才发现我犯了一个极其简单的错误，我把门的钥匙好像放在第1层的大厅里了。我赶紧下到第1层的大厅，我怎么也找不到钥匙放在哪里了，一问工作人员才知道这个房间的钥匙早就因为工作人员马虎给丢了，看来只好今天睡过道了。

不过，马虎王国也有一点好，因为这里人十分马虎。比如说：去饭店吃饭时服务员常常忘了让食客买单。我吃好多山珍海味真是美极了，最最最最最重要的是我一分钱也没花。我连续在马虎王国住了几天，我决定离开马虎王国。临走是我买了大量的东东， 什么MP3、笔记本电脑、自行车、N个游戏光碟……当然也是一分钱也没花。第二天我乘准备飞机回来，仍然是一分钱也没花。

走到半路空姐突然对我们说：“由于工人太马虎，把油箱造小了。飞机将马上坠毁”我还没有发出什么话。就……

――轰隆

――轰隆

之后，我发现我回到了我的家，是一个人把我送回来的。还有我的像小山一样的东西 。三天以后妈妈奇怪问我：“你怎么不马虎了？！”

后记：一个月后我家又有人得了头疼病，不过不是我而是妈妈。因为，每天都有人问我的妈妈，“怎么你家的小孩不马虎了？”看来小孩马虎也是一个大的问题。

畅游果冻星球

这天我作了一个梦，梦见我居然到了果冻星球，从而开始了我的梦幻之路。

夷，我这是在那呢，身旁还有一个小姑娘。和我一般年纪．她看到我醒了，便问我没事了吧，我疑惑不解，原来我晕倒在大街上，是她带我回来的。我问她叫什么名字，她说她叫心儿，我也说我叫王亦华．我睡的床和枕头居然都是果冻做的，心儿连忙给我解释，原来这里是果冻星球，我好兴奋，赶紧让心儿带我去外面瞧瞧这奇妙的世界。

哇噻！这里的大街和建筑全是果冻做的，啊！好漂亮，我指指一座大厦给心儿看，心儿激动的说：这是我们全星球最漂亮的建筑大厦了，里面聚集了世界顶级设计师的设计，用的是最耐坚的材料，嘻，我爸爸就在这里工作．我说：难怪。接着，我们又去了果冻市场买了好多好多的零食，还认识了心儿的妹妹，心儿的妹妹叫小心子，多可爱的名字呀！

我们又回到了心儿家，刚才我只急着看外面的世界，没有看里面，没想到，心儿家也是我心中另一道风景线，蓝蓝的墙，水晶似的灯，整个房间给人神清气爽的感觉。这时，心儿打开了一个东西，出现了一个画面，只听心儿对里面说：妈妈爸爸，我带来了一位地球小朋友，玩得好高兴，里面的人点点头，说好。不知是什么风，我再一醒来已是在自己家中，我知道一切已恢复原样，但我一定会再去糖果星球，等我，心儿。

这天我作了一个梦，梦见我居然到了果冻星球，从而开始了我的梦幻之路。

夷，我这是在那呢，身旁还有一个小姑娘。和我一般年纪．她看到我醒了，便问我没事了吧，我疑惑不解，原来我晕倒在大街上，是她带我回来的。我问她叫什么名字，她说她叫心儿，我也说我叫王亦华．我睡的床和枕头居然都是果冻做的，心儿连忙给我解释，原来这里是果冻星球，我好兴奋，赶紧让心儿带我去外面瞧瞧这奇妙的世界。

哇噻！这里的大街和建筑全是果冻做的，啊！好漂亮，我指指一座大厦给心儿看，心儿激动的说：这是我们全星球最漂亮的建筑大厦了，里面聚集了世界顶级设计师的设计，用的是最耐坚的材料，嘻，我爸爸就在这里工作．我说：难怪。接着，我们又去了果冻市场买了好多好多的零食，还认识了心儿的妹妹，心儿的妹妹叫小心子，多可爱的名字呀！

我们又回到了心儿家，刚才我只急着看外面的世界，没有看里面，没想到，心儿家也是我心中另一道风景线，蓝蓝的墙，水晶似的灯，整个房间给人神清气爽的感觉。这时，心儿打开了一个东西，出现了一个画面，只听心儿对里面说：妈妈爸爸，我带来了一位地球小朋友，玩得好高兴，里面的人点点头，说好。不知是什么风，我再一醒来已是在自己家中，我知道一切已恢复原样，但我一定会再去糖果星球，等我，心儿。

五年级 畅游汉字王国

在一个夜深人静的晚上，我正在美美地睡觉。突然有个小精灵在我的耳边轻轻地呼唤我：“小朋友，我是汉字王国的字精灵，奉国王的之命，邀请你去我们汉字王国游玩。”“好呀！那是一个多么令人向往的王国呀！”我赶紧跟点头回答说。

霎那间眼前一道白光闪过，我和字精灵来到了汉字博物馆。我看到了我国最早的既是象形字又是表音字的甲骨文，它们大部分象画图，到了西周时期，文字逐渐离开了图画的原形，字形结构趋向整齐有点象方块字了。随后到了秦朝李斯他把文字进一步规范几乎完全脱离了图画文字，成为整齐和谐、十分美观的基本上是长方形的方块字体叫着小篆。到了汉代，人们又将小篆演变为隶书到魏晋时期的楷书，行书，草书。流传至今就逐步形成了我们现在的使用的汉字。随着字精灵的讲解，我才明白了平时所用的汉字的演变历程。中国的文字史里处处深深地刻着中华儿女的智慧，我禁不住对他们肃然起敬 。

从博物馆出来，字精灵带我来到字谜城堡，字精灵告诉我城堡里有很多礼物，但必须自己的智慧才能获得。每一个关卡会有一道题，回答正确就可以找到礼物。我们来到城门口，守门的卫兵给递给我一个锦囊，我迫不急待地打开，里面的小纸上写着：“皇帝的新装”打一字。哈哈，皇帝的衣服不就是龙衣吗？龙衣，龙衣，不就是“袭”字吗？我轻松地报出答案，卫兵给了我一根钥匙，我打开城门进入了城堡。我刚走逛了一会儿，又被一道铁栅栏栏住，

三年级作文上册畅游南京科技馆篇六

三年级上册作文《我的课余生活》

内容：我的课余生活（按总分总写） 第二段：重点写参与的活动，要求具体详细地写活动内容。

第三段：写你对这项活动的喜爱之情。。

第一单元习作题目：写写自己的课余生活。

我们的课余生活“课余生活”指的是什么？

“课余”指的是上课以外的，不属于课内时间，如果是上课时间发生的事就不能写了。 我的课余生活很丰富：

同学们的课余生活应该是丰富多彩的：在校园里打球、踢毽子、看书、画画……在校外野炊、登山、郊游、放风筝……在家做家务、养小动物……这些事情中，那件事给你印象最深，哪件事你最感兴趣，哪件事你最觉得高兴，你都可以写写。 写作知识：

怎样写课余生活？

这是记一项活动的习作训练，属于记叙事情一类的。从题目看，限定写“课余“的某种生活，不属于课内时间 。我们的课余生活丰富多彩，下棋、打乒乓球、集邮、唱歌等都是课余生活。

习作有三点突出的要求：

第一要选好事例，应该在真实的课余生活中选择自己喜爱的活动，再选印象最深的一两次写。

第二要围绕中心，而且这一中心应该是积极的、健康向上的，或锻炼体魄，或增长知识，或启迪心智，或陶冶情操。

第三要有详有略，这也是习作的难点。

教师指导写作技法：

我的课余生活很丰富：

同学们的课余生活应该是丰富多彩的：在校园里打球、踢毽子、看书、画画……在校外野炊、登山、郊游、放风筝……在家做家务、养小动物……这些事情中，那件事给你印象最深，哪件事你最感兴趣，哪件事你最觉得高兴，你都可以写写。 写作知识：

一、确定题目，围绕题目选材（这是一篇自拟题目的作文）。

同学们可以根据自己要写的具体课余生活的内容来确定题目。如要写课余“学游泳”的事，你就可以以“学游泳”为题；当然也可以按照习作要求拟定一个题目：如我的课余生活，丰富多彩的课余生活等。题目确定下来，就可以围绕要写的题目选择你要写的内容。

二、 确定中心，围绕中心具体描写。

在写作前静下心来想一想，我想通过这篇习作说明什么?表达什么思想?或告诉读者一个什么道理?这就是确定写作中心。只有中心确定了，你才会围绕中心去写，否则，在写作过程中就会偏离中心，或中心不明确。因此，这个习惯一定要养成。对于本次习作，就是要围绕习作中心将自己选择的课余生活的内容从头到尾写清楚,并试着把重点部分写具体,。

三、要有详有略，这也是习作的难点。

写作要点：１、语句通顺２、条理清晰３、重点突出 “有的喜欢，有的……有的……还有的……我最喜欢什么活动”这样的句式写，同学有话可写，因活动内容不同，因此每人写的也不同，这样也防止了千篇一律。 方该写的详细，那些地方可略写。（如：结尾）。

第一组课文里告诉了我们哪些课余生活？

第一组导读提示告诉了在操场上做游戏；去科技馆参观，去少年宫演出，到小河边钓鱼摸虾，到树林里采集标本……；《我们的民族小学》写了“跳孔雀舞”、“摔跤”，《金色的草地》写了在蒲公英的草地上玩耍，《爬天都峰》写爬山，《槐乡的孩子》写爬树勾槐米。综合性学习还记录了整理房间、煮面条，和小朋友捉迷藏；展示台讲到读课外书、搜集邮票、小组办图片展。概括起来：第一组4篇课文都讲到课余生活，只是有的写得详细，有的写得简单。解说“课余生活”：课余指下课后，在学校里或在家里、校外的学习、生活、弄清楚“课余生活”指的是什么？“课余”指的是上课以外的，如果是上课时间发生的事就不能写了只要和课余生活有关的都可以写。

三年级同步导写：怎样写“我的课余生活”作文

第一步：阅读习作要求，选择材料。

要求：

1.根据自己课余生活的内容设计题目。

2.按照一定的顺序把自己的课余生活描写出来，尽量做到内容具体重点突出。

3.写完后要仔细阅读政正错别字，修改不通顺的句子。

我们读完要求，还要弄清楚“课余生活”指的是什么？“课余”指的是上课以外的，如果是上课时间发生的事就不能写了。好了，这次习作内容范围很广泛，只要和课余生活有关的都可以写。比如：课余的读书，和爸爸妈妈郊外游玩，帮父母做家务，和同学小伙伴做游戏，课余学一门技能（学游泳、学骑自行车等）……

第二步：确定题目，围绕题目选材。

这是一篇自拟题目的作文。同学们可以根据自己要写的具体课余生活内容来确定题目。如要写课余“学游泳”的事，你就可以以“学游泳”为题；当然也可以按照习作要求拟定一个题目：如我的课余生活，丰富多彩的课余生活等。题目确定下来，就可以围绕要写的题目选择你要写的内容。

第三步：确定中心，围绕中心具体描写。

对于初学写作的