三年级作文魔术气球

三年级作文魔术气球篇一

魔术气球第一课

《魔术气球》的教学设计

————打气，打结，简单造型 教学目标：

知识与技能：让学生学会打球，并能做简单的气球造型。

过程与方法：通过老师的示范，让学生了解创作气球的基本方法

情感态度价值观：培养学生的创造力与想象力。

教学重点：

让学生学会打球，并能做简单的气球造型

教学难点：

打球，打结，做造型

教学准备：

气球、打气筒（学生自备）

教学过程：

活动一、创设情境

激发兴趣

非常高兴今天能和同学们一起来我上课，今天老师为每一个同学准

备了一份小小的礼物(出示气球)，玩过气球吗？想不想玩气球?

那好，今天我们就一起来玩气球(出示课题：气球)

在玩气球之前老师有一个小小的要求，（出示温馨提示）

1、学会打气；

2、学会打结；

3、学会想像；

活动二、讲授新课

1、如何运用打气筒打气？

教师讲解：打气要一鼓作气，不要断断续续，打完气要适当的放点气，让气球变软（容易做造型）

学生操作

2、如何打结？{三年级作文魔术气球}.

基本结，耳结等

老师示范，学生跟着做

1、制作棒棒糖

老师示范，学生跟着做

2、制作气球花

老师示范，学生跟着做 活动三、作品展示

1、学生制作好的作品进行展示

2、教师进行评价

活动四、课堂小结

1、教师小结

2、提示下周要带的材料

三年级作文魔术气球篇二

三年级作文：精彩的表演{三年级作文魔术气球}.

在下午的课上，我们的班级庆祝了教师节。

教室由同学装饰。黑板上覆盖着气球和美丽！有很多程序看到我眼花缭乱。但我觉得最美妙，也是几个星期的葫芦丝表演的竹屋爱之歌。

主持人张路汀和李伯伟宣布，周芳新衣表演葫芦丝，周方新毅登上领奖台，从葫芦丝演出。

只是打了一会儿，我感到轻松和快乐，好像在仙境。轻轻闭上眼睛，我似乎在绿色的竹子，这是一个大的享受啊！过了一会儿，周芳新怡又跳舞跳舞。她的右手伸到右边，他的左手弯了起来。这时我感觉很好是一只跳舞的蝴蝶。我已经完全醉了她美丽的舞蹈和美妙的音乐。我想：如果我可以喜欢她，会更好... ...葫芦岛移动听，加上她精彩的舞蹈，她就像一个童话。通常没感觉到她这么漂亮，她真的活不上露啊！

她的葫芦丝越来越着迷，老师也听了很多，不能用音乐的节奏， 握紧的手。我们与老师握手。{三年级作文魔术气球}.

好时光总是太快。很快，周芳怡越的表演结束了，我也羡慕自然的美妙的声音。的

三年级作文魔术气球篇三

三年级下册《练习与测试》第一单元看图作文 《气球飞走了》

气球飞走了

今天是小明的生日,爸爸去外面买了一个气球给小明做生日礼物。

这个气球又大又漂亮，红艳艳的。小明把拴气球的线拉在手里，跑到东跑到西，高兴得不得了。可是气球有时被树枝刮，有时被树干撞，弄得伤痕累累。

这下气球真生气了，他趁小明不注意，飞到了一棵小树上，并把线绕在了树枝上。 小明急得大叫。

小明又蹦又跳，急得不得了。他心想：怎么办呀？这可是我的生日礼物啊。小明飞快地跑到家里把大锯子拿出来，他提起大锯就开始锯树。只听到小树的眼泪哗啦啦地流着，气球不停地在空中摇晃。

不一会儿，他就把小树给锯断了。气球难过地对小树说：“我要带着你远走高飞，飞到遥远的没有痛苦的森林里，那里才是我们的幸福家园。”说完，它就和小树飞往森林去了。

而小明呢，只好可怜巴巴地一直盯着气球和小树飞走的方向，看着，看着„„

气球飞走了

一天，小刚在树下玩气球，他正玩得开心，手一松，气球飞到了树上，被勾住了。这下可把小刚急坏了，他在树下转来转去。

忽然，小刚眼前一亮，似乎想出了一个好办法，他立刻跑回家，只见他的手里拿着一把锯子，兴高采烈的跑过来，因为他想把树拦腰锯下来，那么树枝就会倒下来，小刚就能拿到气球啦！

小刚把锯子横在树腰上，用力的来回锯着，不知过了多少时间，眼看小树就要被锯断了，可是，不可思议的事发生了：小树不但没有倒下来，反而被气球一起带上了天空，小刚大喊道：“啊！我的气球！”看着飞去的气球和树枝一起飘上天空，越飞越远，小刚难受极了，呆呆地站着，一句话也说不出来。他很后悔：气球没有回来，小树也被锯断了。

三年级作文魔术气球篇四

米奇魔术气球图解

米奇魔术气球图解，共计 11张，建议新手暂时不要做。{三年级作文魔术气球}.

本帖隐藏的内容

[

三年级作文魔术气球篇五

魔术气球报告

黄村青少年魔术气球班活动

一、 活动情况报告

1、服务内容

魔术气球班活动是一个丰富青少年课余时间，提高青少年动手能力的趣味性活动。它主要是交小学生用气球做各种形状，如小狗，天鹅，蜗牛，乌龟等。

2、活动过程中遇到的问题和解决办法

3、服务总结

本次活动愉快地结束了。期间遇到的问题不多，也很轻松地解决了。这是一次很快乐的活动。

4、心得体会{三年级作文魔术气球}.

①熟能生巧。刚开始做魔术气球时很担心气球爆了，但是做得多了，手法较灵活了，也就不担心那么多了。而且，做多了，也慢慢摸索出了一些规律来。正所谓熟能生巧啊！

②小孩子的创造力、想象力与动手能力是极其珍贵的。魔术气球培训班活动便好好发挥这“三力”并有促进其发展，对于小学生而言是一个既有趣有有意义的活动。

二、 总服务时数

三、志愿者名单

四、附件

活动照片

三年级作文魔术气球篇六

魔术气球蝴蝶造型

返回

第3部分-如何让饥饿的毛毛虫]