s版小学语文五年级作文

管理学  点击:   2015-10-12

s版小学语文五年级作文篇一

语文S版下册五年级作文范文2016年

《神鸟》续写(第一单元)

可汗回到家,还是不甘心。心里想“我这么厉害,怎么连一只小鸟都捉不住呢?”

于是,他又从万年古松上捉下了神鸟。在路上,神鸟说的还是那个条件 “不许唉声叹气,不许闷头不语。”

神鸟说:“从前,有一个母亲由于眼睛不好,所以,她在菜市场买了一条已经死了的鱼,把鱼炖好后,全家正准备吃。就在这时,小狗突然冲过来,发出凶狠急促的吼叫。但全家人丝毫没有理会。小狗对着锅里的肉继续吼叫。这一家人以为小狗想要吃肉,就夹了几块给它,但小狗不吃,仍一个劲地吼叫。

小狗见全家人马上要吃肉了,开始对着锅拼命狂吠,声音一阵比一阵大,一次比一次凄厉。小狗猛地把锅打翻在地。随即,小狗长嚎一声后,将地上的三块狗肉吃掉了······

瞬间,小狗就在地上痛苦地翻滚、抽搐,然后七窍流血,含泪毙命。事后,人们才知道,所炖的鱼肉竟含有一种剧毒,足以杀死一头壮牛。

这时,人们才醒悟过来,对小狗的壮举感动得流下了悲伤的眼泪。“哎!小狗用了这种牺牲自己的方法而保护别人的品质值得我们学呀!”可汗刚一说完,神鸟就“扑棱”一声飞走了。

就这样,神鸟用一个个感人的故事感化别人,连那些起初想捉住它的人也改变了对它的态度。慢慢地,神鸟在当地变成善良的化身。

《神鸟》续写

话说依尔特戈尔可汗回到家后,便有点后悔:‚那个神鸟也没有什么了不起的,不就是会讲让人叹气的故事吗?我一定会抓住它的!‛他立即上路了。

和上次一样,神鸟很容易就让他抓住了。神鸟又一次提出了不许叹气,不许闷头不语的要求。可汗答应了,又让神鸟给他讲故事。

神鸟说:‚在那么个地方有个猎人,每天都辛勤打猎,日子过得很安逸。一日,猎人又去打猎,看到一只母鹰,准备将从未学过飞翔的幼鹰从悬崖上推下来。猎人急了:‘不行,那样小鹰就会成为飞翔的祭品了。不行!’说罢,举枪杀死了母鹰,将幼鹰带回家精心饲养。转瞬间,两年过去了,当时的幼鹰已经长大,是时候让它回归自然了。可是幼鹰那两米多长的双翅已成了累赘,再也飞不高了。猎人伤心极了:‘是我害了它呀!’‛‚唉!真可惜,我真是好心办坏事呀!‛可汗刚说完,神鸟就飞走了。‚我怎么这么不注意啊!‛可汗真想打自己两下。他又捉回神鸟。神鸟说:‚这回规矩变了!是……‛说着,神鸟让可汗到了一个荒无人烟的山区。走着走着,遇上了一个小乞丐:‚我三天没吃东西了,求你给我点吃的吧!‛可汗发了牢骚:‚在这荒山野岭,我自己还得活命呢!‛话音刚落,可汗便看到乞丐变成了神鸟:‚没有善心的人,不配捉我。‛说着,他们又回到了现实世界。

‚也许,我真的不配捉它。‛可汗回家了,从此他再没来捉神鸟。

简评:慈雁如同学在细心地读完《神鸟》这篇课文以后,透彻地掌握了这篇课文的特点,依据原文的思路,结合自己的生活经验完成了这次续写任务,并在原文思路的基础上,加入新的创意,是一篇不错的写作范例。

神鸟后续

相传很久很久以前,在一片翠绿无边的林海里,住着一只伶俐可爱的神鸟。

既然说是神鸟,当然是有许多人想得到它啦!有成千上万的人都来捕捉它,告诉你吧!巴特就是其中一个。不信你看。

他踮起脚尖,用那双老鼠般的小眼睛东张西望。突然,他的目光停留在了神鸟身上,其实,神鸟早就看到了这个有孕妇般的肚子、武大郎般身材的人,并且知道他还是一个无恶不作的财主。于是神鸟故意让他轻易地捉到手心里,巴特得意忘形地说:“这个小雀儿,不过如此嘛!还不是被本财主捉到了,我真是太英勇了,太聪明了!哈哈„„”听到他那放肆的笑声,本来就对他不悦的神鸟更是厌恶,不过,神鸟想:“画龙画尾难画骨,知人知面不知心。我就考验考验他吧!”于是,神鸟就说:“尊敬的财主,您捉住我可以说没费什么劲儿,不过这一路上,您既不许唉声叹气,也不许闷头不语,不然我就会飞走的。”“啰嗦,你个小不点儿能从本财主的手里逃脱吗?不过我也闷得慌,你就说个故事吧!”神鸟强压着心中的怒火,仍然毕恭毕敬地对财主说:“行,那我就给你讲个故事,从前有一个英勇神武的将军,他有一匹汗血宝马,那马对他忠心耿耿,陪他出生入死,立下战功无数。有一天,边军进犯,将军带着他的马出战,可是出乎意料的是,将军战败了。马为了保护主人,挺身而出替主人挡了一支利箭,倒下的宝马为了主人免被利器所伤,压在了主人的身上,主人立即晕了过去„„宝马也奄奄一息。

战后,将军的家属来战场寻找将军,当他们看到了眼前的情景,不由大怒:“你这个畜生,竟敢雪上加霜压在将军身上。”说完将半死不活的宝马剁成了肉酱,又把将军抬回了将军府,好不容易等将军醒过来,睁开朦胧的双眼,急切地问:“马„„我„„我的宝马呢?”“剁了。”“剁了?为什么?”将军痛哭:“它是我的救命恩人呀!”“救命恩人?”众人疑惑不解地问。等将军把真相告诉了大家,众人双双落泪,痛哭流涕,悔不该当初杀了宝马。

神鸟的话刚一落音,财主就拍手称快,说:“哈哈!杀得好,杀得妙,杀得宝马呱呱叫,这个畜生死得太便宜了,不过要是我就把马儿先剁了,再炒着吃,马肉可是极品呢!”神鸟无奈地摇摇头,一边暗使仙术,将财主变成了一只蟑螂,并对他说:“你好自为知吧!”说完就飞走了。

善良的人,狠毒的人,都会遭到报应,这就是所谓的“善有善报,恶有恶报,不是不报,时候未到,时候来到,定惩不饶”。

观察日记 (第二单元)

2014年4月5日 星期三 天气:晴

今天我闲着没事,看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。

蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”,卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚,它只能慢慢的往前爬。

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不小心,它掉到台阶下去了。我连忙跑下去,心里在为它担心:它会死掉吗?等我到了台阶边,我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来,装进了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我们一起睡觉去了。

小貂成长记

××××年××月××日 星期× 天气:××

今年考试我考得好,爸爸同意要给我买只小貂啦!雪白的小貂放在我的手上,软软的,毛茸茸的,

心里的那种欢愉是说也说不清的。

回到家后,我心想:这只貂也不能没有名字啊!既然售货员阿姨说这只貂刚生下来没几天,而且长得好小,那就叫‚小貂‛吧!小家伙还没有姓呢,我姓‚裴‛,那就叫‚裴小貂‛吧!它好像很喜欢这个名字似的,蹿到我的怀里,与我亲近……

××××年××月××日 星期× 天气:××

唉,一个星期过去了,‚裴小貂‛同学只知道吃,根本就不搭理我。但,它贪吃的样子好萌哦,我想起来最近被粉丝们评为‚新一代萌神‛的×××。虽然‚裴小貂‛同学只有一个粉丝——就是我,但我可以把它评为‚家里的小萌神‛。

××××年××月××日 星期× 天气:××

‚裴小貂‛同学明显比原来胖了许多,连照相都上镜了呢。忘了给它打疫苗和办证了,赶紧去呀——趁它没有更胖之前。打疫苗的时候,它可不像在家那么恬静。乱碰乱跳,就连护士阿姨都拿它没有办法呢。好不容易打完针了,护士阿姨就把我叫了过去:‚你养的是貂吗?分明就是一个淘气鬼啊!‛到了办证的地方,它照起相来倒是挺来劲,摆造型,飞眼神,做鬼脸。嘻嘻,这个环节挺顺利。

××××年××月××日 星期× 天气:××

三个月过去了,‚裴小貂‛同学还是那么小,那么萌,但是又胖了许多,当然是能吃啦!我仿佛看见了三个月以前的‚裴小貂‛同学了……

简评:裴婧暄同学以连续观察日记的形式,仔细记录了小貂来到我家后的生长过程。此组日记语句流畅,文笔生动,感情细腻,表达了作者对小猫的喜爱之情。

2014年4月20日 星期六 天气:晴

今天,我又来观察蜗牛了,蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小,现在有大拇指的手指甲那么大了。

我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了,速度有没有变快?我观察了很久,感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑,蜗牛爬得慢,吃东西的速度也很慢。好容易等它们吃饱了,才又慢吞吞地爬了起来。

于是我得出了一个结论:蜗牛是长大了,但是速度却没变快。

观察身边的东西是那么的有趣,那么的好玩!如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。

写写自己的故事(第三单元)

我是一个朴实的人,奖状并没有塞满我的家,但我尝到了学习的乐趣,明白学习的重要性。俗话说:天才在于勤奋。学习也是这样,要靠勤奋,要靠自觉。

每个星期,时间被父母们排得满满的,没有给我一点余地,有时挤出一点吧,又要帮家里做家务干活,忙得不可开交。周末来了,我更是没有时间。别的小伙伴们在外面海阔天空、自由自在地玩耍,我呢?上午学习,下午学习,晚上还是学习。面对这一系列学习任务,我并不感觉累,我感到快乐,因为学习是一种乐趣,学习是一种幸福。累了之后,得到的知识就是自己的了。我喜欢学习,学习不但给予了我丰富的知识,也给予了我快乐。因此,我的学习成绩会提高。

在学校,我是老师的小帮手,在家里,我是父母的好孩子。就说这一整个假期吧!除了学习之外,一天下来,我洗碗、抹桌、擦地、浇花„„干的活可多了!邻居的阿姨们常常夸我说:“真是个好孩子。”这一夸,可把爸妈给乐坏了!夸得我心里也美滋滋的。

这就是我的故事,你们喜欢我吗?欢迎你们和我做朋友!

从小到大,发生在我身上的故事,多如繁星,数也数不清。而这些故事

也会给你带来一些独特的感受,怎么样?愿意结识我吗?请往下看!

我是个很聪明的男孩,可是妈妈说我的聪明不用在学习上,而是用在了淘气上。这不,语文课上老师让读自己写的作文,忽然叫到了一个同学,老师让她读,她不好意思地笑了笑,“老师别读了,我写的不好。”老师鼓励地点点头说:“就是不好才让你读呢,这么多同学一起帮你改,你的作文才会有更大的进步!”她勉强地读了起来。她的作文写的是第一次为妈妈做饭的经历。她读到:“我为妈妈做的菜是……”我在下面小声接道:“柿子炒鸡蛋”,她听到了脸红了,不再往下读,老师微笑地看着她,她小声说:“柿子炒鸡蛋”,全班人都笑了,老师也笑了。然后她接着读:“我把鸡蛋放到了锅里”,我又说:“没放油呢”,她读道:“我忘了放油了”。老师和同学又乐了。我又说:“别忘放盐”,她又笑了笑说:“我又忘放盐了”。我们又是一乐。她说:“我怎么炒的鸡蛋黑了呀?”我说:“糊了呗”!她说:“我知道了,是糊了”。我就这样一句一句地往下接,她一句一句地往下读,把同学和老师逗得实在不行了。老师笑着对我说:“你太有才了”!同学又再一次的笑了。

我还是个三国迷,一次,老师让买练习册,我到了书店,一本少年儿童版的《三国演义》吸引了我,价钱还不贵,才20元一本,我非常非常喜欢那本书。可我的兜里只有够买一本练习册的钱。我是来买练习册的呀?不能买三国。这时我的心里出现了理智和心魔。理智说:你是来买练习册的呀?心魔说:买了就买了呗!明天再买练习册呀?我说对呀?今天下午大家不一定都买,明天买也不迟。不买到妈妈那不好交代呀!我犹豫不决,到底听谁的呀?最后我还是我决定买练习册。三国家里不有吗?对付看吧!理智战胜了心魔。我买了练习册。你瞧瞧,我还算够理智的吧!

这就是我的故事!顽皮中又透着理智,希望能成为你的好朋友!

我的故事

身为一个女孩子,应该是温柔贤惠,美丽动人的。而我却大大咧咧,丢三落四的。别人总说我不像个女孩子,一点也没有‚美惠‛的神韵。渐渐的,我也‚认同‛了。

是啊!别的女孩儿,都喜欢什么十字绣了,跳皮筋了,踢键子了,织毛衣了。可我却对跳长绳情有独钟。一跳起长绳来,就废寝忘食,如醉如痴的。有一次,我主动找到了班长要求让我去参加班级的集体长绳比赛。‚就你,得了吧!哪凉快,哪待着去吧!‛班长不屑一顾的眼神和漫不经心的话语,给了我沉重的打击。我忍不住流下了眼泪。我的决心一下子就被改变了。结果这次比赛——一次很重要的比赛,我们班竟输给了‚书呆子班‛。唉,也是活该,放着我这么一匹千里马,不用,不输才怪呢!

听到这儿,你一定认为我是一个‚男生‛吧!其实,我还是挺脆弱的。记的有一次,我在学校里上车准备去看电影。我最好的闺蜜,给了我一大包面巾纸。我一开始,并不知道是怎么回事。后来,在电影院的时候,我发现那部电影十分感人。看着看着,我就哭得稀里哗啦的了。刚看到一半,面巾纸就不够用了。同学们又慷慨解‚包‛给了我一大包纸。他们也哭得鼻涕一把,泪一把的。可惜,他们的纸被我占用了,就只好一会儿去厕所洗一下脸了。我看完电影后,纸巾也所剩无几了。

怎么样,我是一个很怪的女孩子吧!这才哪到哪啊,和我处时间长了,你一定会有更多新发现的…… 简评:同学们,读了翟美惠的这篇作文,你是不是对她这种争强好胜而又善良温柔的性格感到惊异呢?的确,这篇作文在文笔上是多么生动而富有个性啊!正是这样的语言,才让我们对这个古灵精怪的小女孩有了一个深刻的认识。

我和同桌(第四单元)

我的同桌——小红,她一直和我很友好。她的成绩也很好,我有什么不懂的问题,只要问她,她都会耐心地给我解答。我俩的友谊一直持续到五年级第二学期时,我们俩发生了第一次矛盾,它使我至今难忘。

小红是我们组的组长,她是一个对工作认真的好组长。有一次,我因看电视看的太晚,所以偷懒。我想:反正组长是小红,而且她又是我最要好的同学,她应该不会抄我的名给老师吧,就算我不做作业,她也会看在我们朋友一场的份上护着我的。于是我轻松地倒在床上睡着了。

第二天早晨,我怀着沉重的心情走进教室。小红来向我要作业时,我的心好像要从嘴里跳出来似的,不知怎样说好。我把小红叫到外面,想尽力找借口叫小红不要写我的名。小红有为难的目光看着我。这时,科代表已经要把作业交给老师了,在这公正和友谊之间,小红选择了公正。起初,我还不知道她抄了我的名。在上课时,老师严厉地批评了我。

放学后,小红向我问好,我却不理睬她。她温和地对我说:“小芳,你不完成作业是不对的,虽然我们是好朋友,但我不能袒护你,这等于害了你呀。让我们又成为以前的好朋友吧!”

这时,一阵暖流在我心中久久地回荡„„

我们的故事

‚有朋友的人,宽阔如同草原;没朋友的人,狭窄如同巴掌。‛每当听到这句话时,我的愧疚之情就会油然而生。那是很久很久以前的事了……

在我二年级的某一天,我在操场上捡到了一个钱包,里面有300多元钱。于是,我便萌生了一个念头——一个可恶的念头:天上掉下这么大个馅饼,怎么能轻易放过呢?归我得了。于是,我便拉着最我要好的朋友小楠,去了小卖部,买了不少东西。小楠好奇地问:‚李沐纯,你从哪里整来这么多的钱啊?‛‚本来,不想告诉你,念在你是我最好的朋友,就跟你说了吧!今天……记得不许告诉别人啊!‛我美滋滋地将事情的经过告诉了小楠。‚好吧!‛小楠为难地说。于是,事情就这样开始了。

第二天早上,老师问大家:‚昨天,六年级的一个同学丢了一个钱包,里面有300多元钱。请问有没有人捡到啊?‛这时,一个同学站起来说:‚昨天,我看到李沐纯和戴胜楠拿着300多元钱到学校门前小卖部买了一大堆东西。‛于是,所有矛头全部指向我们两个,我懂得手足无措,不知该怎么办才好。情急之下,我一狠心便指着小楠说:‚是她偷的,她请我吃东西,还让我不许告诉别人!‛顿时,全部矛头全都指向了她,她百口莫辩,不停地说:‚不,不是我!‛可是大家都不相信她,还七嘴八舌地议论着:‚还班长呢,太不要脸了!‛‚小偷!‛结果她接受了相应的处分,被冤枉了。而我因为这件事,再也不敢正眼看她。

这件事,就这么结束了。我感到十分悔恨。小楠,求你原谅我吧!我错了!

那只笔,是我童年的回忆;那只笔,有着深厚的意义——妈妈的期望与关怀。

简评:李沐纯同学怀着无比悔恨的心情向我们讲述了二年级时发生的一件极不光彩的事:捡到钱包据为己有,在被揭发后,又嫁祸给小楠,而追悔莫及。全文文字凝重,发人深省,是一篇教育意义极强的文章。

我最喜欢的一则格言(第五单元)

在我的脑海里有太多的人生格言,其中我最欣赏的一则格言是:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。因为这则格言是我成长的座右铭。

记得我上三年级的时候,在一个周末的清晨,我还在甜甜的睡觉,一缕阳光透过窗户照射在我身上,

s版小学语文五年级作文篇二

S版下册五年级作文范文

五年级语文S版下册作文

《神鸟》续写(第一单元)

可汗回到家,还是不甘心。心里想“我这么厉害,怎么连一只小鸟都捉不

住呢?”

于是,他又从万年古松上捉下了神鸟。在路上,神鸟说的还是那个条件 “不许唉声叹气,不许闷头不语。”

神鸟说:“从前,有一个母亲由于眼睛不好,所以,她在菜市场买了一条

已经死了的鱼,把鱼炖好后,全家正准备吃。就在这时,小狗突然冲过来,发出凶狠急促的吼叫。但全家人丝毫没有理会。小狗对着锅里的肉继续吼叫。这一家人以为小狗想要吃肉,就夹了几块给它,但小狗不吃,仍一个劲地吼叫。

小狗见全家人马上要吃肉了,开始对着锅拼命狂吠,声音一阵比一阵大,

一次比一次凄厉。小狗猛地把锅打翻在地。随即,小狗长嚎一声后,将地上的三块狗肉吃掉了······

瞬间,小狗就在地上痛苦地翻滚、抽搐,然后七窍流血,含泪毙命。事后,

人们才知道,所炖的鱼肉竟含有一种剧毒,足以杀死一头壮牛。

这时,人们才醒悟过来,对小狗的壮举感动得流下了悲伤的眼泪。“哎!

小狗用了这种牺牲自己的方法而保护别人的品质值得我们学呀!”可汗刚一说完,神鸟就“扑棱”一声飞走了。

就这样,神鸟用一个个感人的故事感化别人,连那些起初想捉住它的人也

改变了对它的态度。慢慢地,神鸟在当地变成善良的化身。{s版小学语文五年级作文}.

观察日记 (第二单元)

2014年4月5日 星期三 天气:晴

今天我闲着没事,看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。

蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的

背上背着一个又圆又大的“房子”,卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚,它只能慢慢的往前爬。

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方

向感都还可以。可是过了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不小心,它掉到台阶下去了。我连忙跑下去,心里在为它担心:它会死掉吗?等我到了台阶边,我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来,装进了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我们一起睡觉去了。

2014年4月20日 星期六 天气:晴

今天,我又来观察蜗牛了,蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它

只有中指的手指甲那么小,现在有大拇指的手指甲那么大了。

我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了,速度有没有变快?我观{s版小学语文五年级作文}.

察了很久,感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑,蜗牛爬得慢,吃东西的速度也很慢。好容易等它们吃饱了,才又慢吞吞地爬了起来。

于是我得出了一个结论:蜗牛是长大了,但是速度却没变快。

观察身边的东西是那么的有趣,那么的好玩!如果不信你可以亲身去体验

一下观察的乐趣。

写写自己的故事(第三单元)

我是一个朴实的人,奖状并没有塞满我的家,但我尝到了学习的乐趣,明

白学习的重要性。俗话说:天才在于勤奋。学习也是这样,要靠勤奋,要靠自觉。

每个星期,时间被父母们排得满满的,没有给我一点余地,有时挤出一点

吧,又要帮家里做家务干活,忙得不可开交。周末来了,我更是没有时间。别的小伙伴们在外面海阔天空、自由自在地玩耍,我呢?上午学习,下午学习,晚上还是学习。面对这一系列学习任务,我并不感觉累,我感到快乐,因为学习是一种乐趣,学习是一种幸福。累了之后,得到的知识就是自己的了。我喜欢学习,学习不但给予了我丰富的知识,也给予了我快乐。因此,我的学习成绩会提高。

在学校,我是老师的小帮手,在家里,我是父母的好孩子。就说这一整个

假期吧!除了学习之外,一天下来,我洗碗、抹桌、擦地、浇花„„干的活可多了!邻居的阿姨们常常夸我说:“真是个好孩子。”这一夸,可把爸妈给乐

坏了!夸得我心里也美滋滋的。

这就是我的故事,你们喜欢我吗?欢迎你们和我做朋友!

从小到大,发生在我身上的故事,多如繁星,数也数不清。而这些故事

也会给你带来一些独特的感受,怎么样?愿意结识我吗?请往下看!

我是个很聪明的男孩,可是妈妈说我的聪明不用在学习上,而是用在了淘气上。这不,语文课上老师让读自己写的作文,忽然叫到了一个同学,老师让她读,她不好意思地笑了笑,“老师别读了,我写

的不好。”老师鼓励地点点头说:“就是不好才让你读呢,这么多同学一起帮你改,你的作文才会有更大的进步!”她勉强地读了起来。她的作文写的是第一次为妈妈做饭的经历。她读到:“我为妈妈做的菜

是……”我在下面小声接道:“柿子炒鸡蛋”,她听到了脸红了,不再往下读,老师微笑地看着她,她小

声说:“柿子炒鸡蛋”,全班人都笑了,老师也笑了。然后她接着读:“我把鸡蛋放到了锅里”,我又说:“没放油呢”,她读道:“我忘了放油了”。老师和同学又乐了。我又说:“别忘放盐”,她又笑了笑说:“我又忘放盐了”。我们又是一乐。她说:“我怎么炒的鸡蛋黑了呀?”我说:“糊了呗”!她说:“我知道了,是糊了”。我就这样一句一句地往下接,她一句一句地往下读,把同学和老师逗得实在不行了。老师笑着

对我说:“你太有才了”!同学又再一次的笑了。

我还是个三国迷,一次,老师让买练习册,我到了书店,一本少年儿童版的《三国演义》吸引了我,价钱还不贵,才20元一本,我非常非常喜欢那本书。可我的兜里只有够买一本练习册的钱。我是来买

练习册的呀?不能买三国。这时我的心里出现了理智和心魔。理智说:你是来买练习册的呀?心魔说:买了就买了呗!明天再买练习册呀?我说对呀?今天下午大家不一定都买,明天买也不迟。不买到妈妈那不好交代呀!我犹豫不决,到底听谁的呀?最后我还是我决定买练习册。三国家里不有吗?对付看吧!理智战胜了心魔。我买了练习册。你瞧瞧,我还算够理智的吧!

这就是我的故事!顽皮中又透着理智,希望能成为你的好朋友!

我和同桌(第四单元)

我的同桌——小红,她一直和我很友好。她的成绩也很好,我有什么不懂

的问题,只要问她,她都会耐心地给我解答。我俩的友谊一直持续到五年级第二学期时,我们俩发生了第一次矛盾,它使我至今难忘。

小红是我们组的组长,她是一个对工作认真的好组长。有一次,我因看电

视看的太晚,所以偷懒。我想:反正组长是小红,而且她又是我最要好的同学,她应该不会抄我的名给老师吧,就算我不做作业,她也会看在我们朋友一场的份上护着我的。于是我轻松地倒在床上睡着了。

第二天早晨,我怀着沉重的心情走进教室。小红来向我要作业时,我的心

好像要从嘴里跳出来似的,不知怎样说好。我把小红叫到外面,想尽力找借口叫小红不要写我的名。小红有为难的目光看着我。这时,科代表已经要把作业交给老师了,在这公正和友谊之间,小红选择了公正。起初,我还不知道她抄了我的名。在上课时,老师严厉地批评了我。

放学后,小红向我问好,我却不理睬她。她温和地对我说:“小芳,你不

完成作业是不对的,虽然我们是好朋友,但我不能袒护你,这等于害了你呀。让我们又成为以前的好朋友吧!”

这时,一阵暖流在我心中久久地回荡„„

我最喜欢的一则格言(第五单元)

在我的脑海里有太多的人生格言,其中我最欣赏的一则格言是:一寸光阴

一寸金,寸金难买寸光阴。因为这则格言是我成长的座右铭。

记得我上三年级的时候,在一个周末的清晨,我还在甜甜的睡觉,一缕阳光透过窗户照射在我身上,我舒服的伸伸懒腰。这时妈妈推门进来说:“孩子,现在都八点了,你怎么还赖在床上,快起来做作业啦!我和你爸爸去上班了,中午我就回来检查作业,你可不要偷懒哦!”

我揉揉眼睛,无奈的点点头。等爸妈刚走,我就盖上被子闷头大睡,已经

快十点了,钟表的铃声告诉我,我该起床了。我慢吞吞地穿好了衣服,坐在电视机旁,看起了电视。正好电视里播放我喜欢的动画片,我聚精会神的看了起来。动画片演完了,我不由自主的抬头一看表,啊!十二点了。我猛地想起了写作业的事,于是我赶紧回到房间,拿起了笔,正当我翻开作业本时,屋外传来了开门声。

果然,妈妈回来了,我一紧张本子掉在地上,正好妈妈走过来,帮我捡起

本子。她翻了翻,一看本子里空荡荡的,很生气的看了我一眼。我知道妈妈一定明白是怎么回事了,于是我懊悔的低下头。

通过此事,我以后再没浪费时间,因为我知道了时间的重要性,我要珍惜时间,如果时间流逝了,什么也换不回来。

我最喜欢的一则格言

我相信"失败是成功之母”这句名言。它的意思是:失败是成功的开始,

也就是说没有失败就没有成功。这句格言也让我知道:如果失败了,不要紧,但是你不要放弃,要持续下去。

现在有许多人,遇到一些困难就放弃,不再去尝试,而敢于面对现实的人从来都不会轻易放弃。大发明家爱迪生制造电灯花了十三年,为了找一个合适的灯丝,前后实验过1600多种矿物和金属材料,试有了6000多种植物纤维,经过了5万多种试验,最后,选择了钨做灯丝,终于发明了亮度高的电灯。如果爱迪生放弃了,现在人类就活在油灯的时代。

大发明家的故事深深地感动了我。有一次,我在写语文、数学和英语三科

的作业。有一道难题,我计算了很多次都做不出来,我想:反正这是老师布置的家庭作业,不做也没关系。但是,我的心就像有颗小石子悬着一样。我看了看桌上的格言——失败是成功之母,心想:我既这么喜欢这句话,就应该做到才对。然后,我又拿起笔在草稿纸上画了一条线段图,分析题意,列出一道算式,错了一次,又列一列„„功夫不负有心人,最后终于写对了。我情不自禁

地欢呼起来,在房间里转了三圈,心情快乐极了,比不做的差十万八千里呢!

就这样,只要我遇到难题的时候,心中就想起这句格言——成败是成功之

母!

读《凡卡》有感(第六单元)

读了凡卡一文,我仿佛看到凡卡挨打、挨骂、挨冻的景象,我不禁泪如雨下,

为凡卡悲惨的生活而哭了!

凡卡太可怜了,才九岁,就被送到鞋匠那里当学徒,还经常受老板,老板娘的虐待。就连伙计们也想方设法的捉弄他。人们都说,应该给孩子买营养品,让他们不断增加营养,长的结结实实的才会健康。可凡卡呢?早上吃点面包渣,中午喝点稀粥,晚上还是一点面包渣。至于菜啊、茶啊都没有,只能睡在过道里。这还不算,每当老板的小崽子一哭凡卡就得去摇摇篮睡着了还得挨打。生活如此艰难!

如今,我们也是十来岁的少年儿童,可和凡卡相比,一个在天上,一个在地上,我们生活在蜂蜜罐儿里,每天在良好的环境下学习,老师像辛勤的园丁精心培养我们。学校让我们全面提高,我们每天都能学到好多知识,我们太幸福了!

人们常说不能生在福中不知福,看看凡卡再看看我自己,我们太幸福了。我要加倍努力学习,长大后好好建设国家,让更多儿童过上幸福的日子,让国

家充满欢声笑语!

于是我再次发出感想:让我们人人献出一点爱,世界会充满阳光,充满爱,充满希望!再也没有黑暗,只要我们人人付出一点爱,世界会更加美好!

s版小学语文五年级作文篇三

语文s版五年级上同步作文

第一单元作文

你的命运你做主

从前,蝙蝠生活在陆地上,它向往蓝天、渴望飞行,于是它就找到上帝。

“万能的上帝,我不想在陆地上生活了,能让我飞上天空吗?这是我唯一的梦想。” “为什么那?”

“我每天都在被捕食的危险中度日、为了获取食物要四处奔走,没有一点快了而言。我想拥有一片蔚蓝色的天空,象鸟类一样自由飞行,我恳求你。”

“在那里生存都有难处,我可以满足你的心愿,可是要付出艰辛的。”上帝说。 “为了我的梦想、为了摆脱现状,我会的。”

“好吧,我可以满足你。”上帝见它很诚恳就答应了它。

经历了漫长的进化,它终于飞上了天空。可当它展翼天空的时候,才发现天空并不像它想象的那么完美。无情的风雨不时的困扰着它的飞行,高寒的天气让她难以忍受,为了耗能巨大的飞行,它又要不停歇的寻找食物,更让它无法承受的是,鸟类对它的丑陋和它怪异的飞行姿态的嘲笑。

面对困难它选择了逃避,于是躲进了山洞中,在夜里宁静时才飞出山洞。天长日久它变成为了夜行动物。

它很气愤,就找到上帝说:“你太不公平。”

上帝听了很生气,没等它说完就质问道“怎么了,我以满足了你的心愿,让你完成了伟大的进化。”

“鲸走进了海洋,成为了海洋的霸主,鸵鸟虽放弃了飞行,它却能快乐的奔跑在大地上,可我那?却在黑暗中度日,象幽灵。”

“哦,原来为这些,鲸走进海洋不畏风浪、不惧强食,海洋霸主它当之无愧。鸵鸟仅凭能放弃飞行的勇气,没有理由不快乐的生活在大地上,而你那?”

蝙蝠听了羞愧的低下了头,可还是反问道:“你是万物的主宰,难道我的天堂就该是黑色的吗?同样是飞行,为什么我和鸟类截然不同。我付出了那么多的艰辛困苦,难道到我的命运就该如此?”

“我的确是万物的主宰,可上帝只有一个,天下万物却数不胜数,我不可能牵着每个物种的手走每一步,路不永远是笔直的,梦想也不一定都完美,要看你能否坚持到最后,你的命运你做主。”

三条金鱼的命运

三条金鱼被摊主的小网兜捞起,放进了一只小巧别致的鱼缸里。

透过玻璃缸,它们看见小男孩将钱付给了摊主。完了,完了,咱们这一生就要在这小小的鱼缸中度过了!它们惊慌失措地游动起来。

男孩捧着鱼缸,小心翼翼地从拥挤的人群中穿过,他要到码头上去,他的家在江的对岸。 有一条金鱼哭了起来:我向往清澈的小溪、我向往湍急的河流、我向往宽阔的大海,这一切我都还没有见到,我怎么能甘心就这么早早地失去自由?!说完,它毫不犹豫地纵身一跃,跳出了鱼缸。

街上的人实在是太挤了,谁也没有注意到有一条可怜的金鱼掉在了路面上。男孩也没发现。一只大脚毫不留情地从它的身上踩过„„

男孩忙着买票,挤着上船,没有发现手上捧着的鱼缸里少了一条金鱼。两条金鱼目睹了伙伴的惨状,吓得瑟瑟发抖。

到了船上,男孩捧着鱼缸来到了船舷边,他想让金鱼们看看脚下汹涌澎湃的长江。 虽然两条金鱼还沉浸在失去伙伴的巨大悲痛中,但它们早已望见了近在咫尺的长江。毕竟它们是鱼,对于水,它们有着不可思议的敏感与亲近。它们知道,江的尽头就是辽阔无边的大海,那是它们一生都在梦想的地方!

第二条金鱼看准时机毫不迟疑地纵身跃了出去,划了一道漂亮的弧线,落入江中。获得了自由的它,欢快的摆了几下尾巴,朝着向往已久的大海游去„„

第三条金鱼稍微犹豫了一下,就是这一犹豫,使它失去了这个千载难逢的机会——回过神来的男孩及时地用手捂住了缸口,并迅速远离了船舷„„

其实人生也是这样的。如果机遇来临时你不能及时把握,哪怕仅仅是那么一丁点的犹豫,那么,你就只能像第三条金鱼那样,永远地生活在那只小小的鱼缸里了;同样,就算你已具备了纵身一跃的勇气,但也一定要先看清时机,否则,盲目一跃,其结局也一定不会比第一条金鱼能好多少!

孔雀与狐狸

一天,狐狸在山上找食吃,看见树上落着一只美丽的孔雀,就问:“孔雀妹妹,你下来咱们聊会儿好吗?”孔雀怕狐狸吃了它,就说:“我在树上,你在下面,有什么话你就说吧!”“孔雀妹妹,你要不嫌我丑的话,我和你交个朋友吧!”

孔雀说:“你心眼太多,我怕你骗我?”

狐狸说:“我不骗你啊!”{s版小学语文五年级作文}.

孔雀从树上飞下来,落到狐狸身边,它俩成了好朋友,狐狸说:孔雀妹妹,我成年在山上,没见过世面,到你家看看,我就心满意足了。”

孔雀说:“好吧,既然我们是好朋友了,到我家去有什么不可呢,咱们现在就去吧。”孔雀信不过狐狸,处处加这小心,它飞得快,狐狸赶不上,急得在后边喊:“孔雀妹妹,你慢点走啊。”孔雀飞过一座山停下来,说:“我在这里等你等狐狸翻过山,孔雀又飞过了第二座,山,说:狐狸大哥,我在树上等你啊。”狐狸累的上气不接下气,也赶不上孔雀,心里很生气了:“你飞得那么你快,我跟不上你,不走了。孔雀又问:“你怎么不走了?狐狸说:“你飞得快,我追不上你,你带我走吧!”孔雀说:“可以,我在前面飞,你在后边拽着我的尾巴。”孔雀拉着狐狸到了孔雀山。

到家了,孔雀就给狐狸准备酒席,孔雀上饭用的罐子,肚子大口小,狐狸伸不进嘴去,干着急,心想;孔雀心眼不好,要好饭不让我吃,这样的朋友交不交吧,你个我来这一手,我也和你好不了,它就对着孔雀说:“孔雀妹妹,我回家啊,请你到我家来做客吧!”“行啊,我也想看看你家啊”它们就作伴走了,到了东山上,狐狸指着一个洞口说:“这就是我家,进去看看吧!”说着它自己进去了。孔雀一看就喊:狐狸大哥,你进去了,我怎么办呢?”狐狸说:“还楞这干什么呢进吧,你也别飞了,下来看看吧,孔雀只好进去了,一共钻了三十二个洞,狐狸才说:“孔雀妹妹没骗你吧坐吧”孔雀说:“我不能坐,我站高的地方。”狐狸说:“我这里有衣裳架,你落到上边吧.”孔雀只好落在上边。{s版小学语文五年级作文}.

不大工夫,狐狸端着一个盘子去请孔雀吃饭,盘子很浅,孔雀一啄,饭就跑了,它心里很生气,嘟囔嘟囔说个没完,狐狸看出了它的心思,就说:“孔雀妹妹没吃饱啊?不饱还吃。”孔雀非常生气,一心想回去,狐狸说:“你送送你啊。”它见孔雀的尾巴上的两根翎很好看,等它出了洞口,孔雀要飞,狐狸上前就把孔雀的两根大翎揪下来了,孔雀一看,什么生气地说:“你这狡猾的家伙,跟我结交朋友,最后害我,你算什么东西?”

乞丐与上帝

很久以前的时候,在西方,大多数人都信奉上帝,他们认为上帝是世界万事万物的主宰,许多有知识的人也都是如此。

尼尔斯就是一个对上帝至尊至敬的人。他很小的时候就去了学校,在学校里,他每天都接受着知识的熏陶,在一些不能上学的人看来,丹尼斯的生活简直如神仙一般。

但上帝创造“人”就是让“人”来到人间接受苦难而完善心灵的,旅途太顺利的人一旦与暴风雨不期而遇,反而会手足无措。

尼尔斯是幸福的,但同他也是不幸的。创面一次异外的事故中,尼尔斯的父母都死去了,他悲痛欲绝。但在这种社会,没有钱的人,同样也没有朋友。尼尔斯也一样,他以前经常来往的亲戚,谁都不愿施舍他,他无依无靠,毕竟他以前也算是富贵人家的孩子,离开父母根本不知道如何养活自己,只能过着孤苦伶仃的生活。但他没有埋怨,他觉得这一切都应该是上帝冥冥中安排好的,他毫无怨言。

直到有一天,尼尔斯终于沦落成乞丐,和别的乞丐一样流落街头,过着居无定所的日子,整天唯一的目的就是填饱肚子。不同的是,一般的乞丐都以乞讨为生,而尼尔斯却不同,他认为那种行为太过于卑贱,他不愿意那样做,更不会去乞讨,甚至对于别人的施舍,他都不感到幸运,反而觉得这是对他的一种人格侵犯。他从不把自己当乞丐看,假如有人有心或无意地同情他,他会大声喊:“不!我不是乞丐!拿走你的东西和你那讨厌的嘴脸!噢,天啊!上帝会惩罚你的!一定会的!”

而丘文却不同——一个地道的乞丐。他习惯了乞丐的生活。

当丘文第一次遇见尼尔斯时,他就认定机会来了,假如没有自己,他知道尼尔斯会死掉。 几天前,丘文偶然碰到了一个神父,丘文虽然是乞丐,但也相信上帝的存在,他认为上帝会给他发财的机会。神父告诉丘文,说丘文触怒了上帝,要做一件善事才能恕罪。所以丘文每天都跟着尼尔斯,他觉得自己能让尼尔斯多活些日子。而尼尔斯依然像对待可怜他的人一样,甚至比那更厉害,毕竟丘文也是乞丐,尼尔斯经常辱骂丘文。

不久后的一天,尼尔斯和丘文在大街的一个末角晒太阳时,忽然发现一辆大卡车,上面有不少人,丘文跑了过去——这是一个乞丐的本能。而尼尔斯却恰恰相反,他一动都没有动,他看不起丘文的行为。

“善良的人们,给我些吃的吧!看在上帝的份上,上帝会保佑你的。”丘文依然说着那句老掉牙的台词。

司机看了看丘文,然后诡秘地笑了一下,凑近坐在副位的一个车主模样的人小声低语:“嗯,这个不错,叫花子能吃苦,而且我们不用给你钱,只要让他吃饭就可能了!” 车主没有说话,只是点头示意,似乎是答应了。

“你愿意跟我们走吗?我们可以每天都给你饭吃,只要你愿意帮我们做事。”司机对丘文说。

丘文听了,想都没想一下子跳上了车,他认为自己没有必要再去跟着那个白痴,因为他觉得上帝已经宽恕了他,而且给了他发财的机会。

就这样,丘文走了,而那辆车却是伽利福尼亚那个地方来收买掏金者的。

后来,尼尔斯终于不能与“饿”魔抗衡,于是他死去了。但他依然没有怨言,他觉得这同样是上帝的安排。

尼尔斯的诚心感动了上帝,上帝特别开恩要见他一面。

上帝:可怜的孩子,你怎么会这么傻?我的孩子。

尼尔斯:那些讨厌的家伙都把我看成是乞丐,可我不是,我真的不是,尊敬的上帝。 上帝:你没有吃他们给你的东西对吗?我的孩子。

尼尔斯:哦,是的,小的时候爸爸就告诉我说吃别人给的东西是很丢脸的,爸爸是这么告诉我的。

上帝:那你爸爸就没告诉你一个乞丐如果不吃别人给的东西会死掉吗?

尼尔斯:亲爱的上帝,没有,爸爸没告诉过我,他说我是个好孩子,您会喜欢我的。 上帝没再说什么,只是哀叹着摇了摇头消失了。

农夫与蛇后传

时值降冬,农夫的儿子又看到了一条冻僵的蛇,他想到了父亲当年为了给蛇取暖而把丧失了生命的教训,就不再重蹈覆辙了,但他们祖传的慈善心肠又促使他不能不管,于是,农夫的儿子就把蛇带到地边的草丛里挖了个洞埋了起来。

第二年春天,已是春暖花开的时节,农夫的儿子带着他的小儿子来到了田地里,他让小儿子在田地边的草丛里玩耍,自己则开始忙起了耕作。

不一会,小儿子发现了一条蛇,就拿着一条木棍去逗着蛇玩,蛇见小孩子用木棍打它,就狠狠地咬了他一口,听到了尖叫声,农夫赶了过来,看到昏迷的小儿子,农夫极了,他愤愤地说:“你们真是恶性不改,以前杀害了我的父亲,现在又伤害了我的孩子,今天我就是杀了你也难解心头之恨,说着,举起了镢头就向蛇击去。

蛇东躲西窜,总是逃不掉农夫儿子的袭击,眼看就要命丧当场,就在这时,来了一位捕蛇人,他拦住了农夫,不费吹灰之力就将蛇捉进了自己的蛇笼里,然后对农夫说:“不必伤害它的性命,可让它来救你小儿子的命”。

农夫的儿子似信非信地看着捕蛇人,只见他先是敲开了蛇的嘴用一个小瓶子吸取了它的毒液,然后让蛇对着小孩的伤口吸吮,不一会毒汁就被蛇吸尽了,伤口流出了鲜红的血液,捕蛇人又再伤口处敷上了治愈蛇伤的药,过了不大的工夫,小孩子就醒了过来。

农夫的儿子不胜感激,在他的再三请求下,捕蛇人将其小儿子收为徒弟,后来他的小儿子刻苦学艺,不但继承了捕蛇人的衣钵,特别擅长治愈各种蛇伤,还成了当地的一位名医,用蛇毒制造了很多的药,治好了很多的疑难杂症。他经常对自己的父亲说:“爷爷之所以被蛇咬伤,就是因为不懂蛇的习性,只要我们掌握了蛇的习性,就可以让它来为我们提供很多有益的服务。”

狐狸和蚂蚁

很多人都看过《狐假虎威》和《狐狸和乌鸦》的故事,感慨很深,狐狸从来都是一个不劳而获的化身,它依靠狡猾的欺诈和厚颜的献媚来满足自己的私欲,屡屡得逞之后经常忘乎所以,骄傲自大。

有一天,狐狸碰到了一只正在搬运面包屑的蚂蚁,蚂蚁大汗淋漓的样子激起了狐狸的傲气,于是他大声的对小蚂蚁说:“喂,小东西,你不感觉到累和无聊吗?”蚂蚁非常有礼貌的说:“累是有点累,可我们祖祖辈辈都是靠自己勤勤恳恳、踏踏实实的劳动来生活的,不图什么大富大有,只要平安、健康、快乐就心满意足了。”

狐狸鄙夷的摇了摇头讥笑到道:“笨蛋的后代当然是笨蛋,鸡窝里飞不出金凤凰!看我们狐狸家族,从来不劳动,却只靠一个‘聪明’的脑袋就会衣食无忧,呼风唤雨,应有尽有。你看‘森林之王’的老虎和那只能占卜人类生死的乌鸦都败在我的手下,为我服务,这就叫‘聪明’你懂吗?你看你那土包子样,让人看了都烦,让开。”

蚂蚁什么也没说让到一边,仍然在勤勤恳恳的搬着自己的食物。

狐狸踱着方步,腆着肚子,哼着小曲直向前走,“咚”的一声,掉进了猎人的陷阱,把后边不远处的蚂蚁下了一跳,蚂蚁不解的问到:“喂,狐狸先生,跳陷阱也是“聪明”的选择吗?”

到底陷阱里的狐狸能否听见,蚂蚁就不得而知了!

其实,生活中也有像狐狸一样的人,总是使用自己认为很“聪明”的伎俩,做一些偷奸耍滑,欺上瞒下的坏事。殊不知天网恢恢,疏而不漏。冷不防哪天就会学狐狸跳陷阱了!还是踏踏实实做人,认认真真做事,开开心心生活的好!

S版语文五年级上册第一单元作文自己编童话故事300字400字

熊猫逃生

一群熊猫在竹林里快活的生活。突然,远处一阵枪声打破了沉默。熊猫们知道:危险要来临了。熊猫疯跑,猎人狂追。最终,熊猫们被逼到悬崖上。熊猫们想跳过去。可是离对岸有8米长。幼年熊猫能跳6米远;老年熊猫能跳5米远;能跳8米远只有这群熊猫里的熊猫王林休斯和他的妻子罗卡尔。怎样能跳过山崖呢?

猎人的首领威尔斯·卡库吩咐一部分手下在悬崖的下面待命,如果又掉到下面的熊猫,就接住。自己和另一部分手下在这里射击。突然,熊猫分成两拨,首先,一只老年熊猫带头跳过悬崖了。卡库想:这不是白白送死么?到时全部熊猫都会被我们杀死。

但是,等老年熊猫跳到悬崖中间时,一只幼年熊猫飞奔出去,等他越过老熊猫时,用力一蹬,幼年熊猫到了对岸。大家本来以为老熊猫摔下悬崖死了,但事实上没有。老熊猫踩住悬崖上的一根树枝,接着跳上了对面的悬崖。就这样,一对接一对,所有老熊猫和小熊猫都到了对岸。

现在只剩下熊猫王林休斯和他的妻子罗卡尔。林休斯让罗卡尔先跳到对岸。卡库气坏了,赶紧联系了下面的手下,举起枪向悬崖与悬崖之间扫射。随后,哗哗哗,子弹像喷烟花一样喷上天空,可林休斯早有准备,他纵身一跳,像轻功水上漂一样,踏着子弹飞奔过去。

s版小学语文五年级作文篇四

s版五年级上册语文同步作文

S版语文五年级上册第一单元作文自己编童话故事

狐狸和蚂蚁

很多人都看过《狐假虎威》和《狐狸和乌鸦》的故事,感慨很深,狐狸从来都是一个不劳而获的化身,它依靠狡猾的欺诈和厚颜的献媚来满足自己的私欲,屡屡得逞之后经常忘乎所以,骄傲自大。

有一天,狐狸碰到了一只正在搬运面包屑的蚂蚁,蚂蚁大汗淋漓的样子激起了狐狸的傲气,于是他大声的对小蚂蚁说:“喂,小东西,你不感觉到累和无聊吗?”蚂蚁非常有礼貌的说:“累是有点累,可我们祖祖辈辈都是靠自己勤勤恳恳、踏踏实实的劳动来生活的,不图什么大富大有,只要平安、健康、快乐就心满意足了。”

狐狸鄙夷的摇了摇头讥笑到道:“笨蛋的后代当然是笨蛋,鸡窝里飞不出金凤凰!看我们狐狸家族,从来不劳动,却只靠一个‘聪明’的脑袋就会衣食无忧,呼风唤雨,应有尽

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