与业有关的名言
名人名言大全 点击： 2015-10-05
与业有关的名言篇一
与之有关的名言
英国著名剧作家莎士比亚有一句名言：“马,马，一马失社稷！”
查理环顾四周,在空中挥舞着宝剑,绝望地喊道：“马！我的马，难道国家倾覆，就因为这一匹马！”
总结：
少了一个铁钉，丢了一只马掌；
丢了一只马掌，跑了一匹战马；
跑了一匹战马，败了一场战役；
败了一场战役，失了一个国家。
与业有关的名言篇二
与职业有关的励志格言
与职业有关的励志格言
1 情人不老，我就不老。
2 今天的阳光是为我洒的。
3 低头要有勇气，抬头要有底气。
4 只要朝着阳光，便不会看见阴影。
5 负气的行动最容易招来懊悔的后果。
6 改变你的想法，就会改变你的世界。
7 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
8 最重要的是让员工感到工作快乐。
9 这种工作实在不适合人做，只适合马做。
10 只要决心成功，失败永远不会把你击倒。
11 人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》
12 顺与不顺，在我看来，更多的是一种心态。
13 业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》
14 我们在痛苦中奔跑，又在奔跑中超越痛苦。
15 人间之可爱，就再于它的有情有爱有牵绊。
16 不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
17 一个有学问的人就是一个善于辨别是非的人。
18 天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游
19 会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
20 绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
21 信心好比一粒种子，除非下种，否则不会结果。
22 我从没穿过名牌，没必要——我自己就是名牌。
23 说「吃亏就是占便宜」的，多半不是吃亏的人。
24 即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
25 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
26 积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》
27 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
28 如果你看到面前的阴影，那是因为你的背后有阳光!
29 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋 30 生活不能改变，我就改变，谁都不能改变我的好心情。 31 少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》 32 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 33 精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》 34 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 35 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》 36 丈夫不报国，终为愚贱人。——陈恭尹《射虎射石头》 37 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵 38 杀人的不是逆境，而是遇到逆境时那种消沉烦躁的心情。 39 时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》 40 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来 41 每个人都有某些缺点，被骂没关系，因为这是进步的过程。 42 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 43 毛毛虫所谓的末日，恰恰就是蝴蝶破茧而出充满阳光的时刻。 44 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》 45 心小了，所以小事就变大了;心变大了，所有的大事都变小了。 46 真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔夫》
与业有关的名言篇三
有关平凡的名言
有关平凡的名言
最伟大的真理是最平凡的真理。 ———— 列夫·托尔斯泰
智慧源于勤奋，伟大出自平凡-----警世贤文之勤奋篇
时间,世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最另人后悔的东西。
不要光赞美高耸的东西，平原和丘陵也一样不朽 （菲·贝利 ）
我们看到，大东西都是由许多小东西组成的 （罗·勃朗宁）{与业有关的名言}.
如果自身伟大，任何工作你都不会觉得渺小 （乔·麦克唐纳）
●不确切是一切伟大事物的本质（埃德蒙·伯克）
●伟大的才能比伟大的成功更不寻常（沃维纳格）
●伟大的发现者并不一定是伟人。谁比哥伦布给世界带来的变化
更大？他是什么人？ 一个冒险家，他有个性，这是真的，但他却不是一个伟人（弗洛伊德）
●真实的暗疾是渺小，伟大的暗疾是虚伪（法国）
●你不能奢望同时是伟大的而又是舒适的（巴里）
●最卓越的东西，也常是最难被人了解的东西（英格索尔）
●什么是伟大的一生？少年时的志愿在寿终前得以实现就是伟大的一生（维尼）
●伟大和显赫并不意味着是优秀的（弥尔顿）
●完成英雄业绩的总是那些为自己毫无意义的生活而烦恼的人们，正如在最深沉的黑暗中星辰闪耀得最明亮（梭罗）
●有一类卑微的工作是用坚苦卓绝的精神忍受着的，最低陋的事情往往指向最崇高的目标（莎士比亚）
●心灵的伟大表现得并不明显，因为它总是把自己隐藏起来，一点小小的创见往往就是它的全部表现。心灵的伟大远比我们设想的更为常见（司汤达）
●做一个星期正派人要比做十五分钟英雄困难得多（朱尔·勒纳尔）{与业有关的名言}.
●战士的日常生活，是并不全部可歌可泣的，然而又无不和可歌可泣之部相关联，这才是实际的战士（鲁迅）
●当我们大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候（印度）
●伟大的灵魂，常寓于平凡的躯体（英国）
●只有平凡的人生才是真正的人生。实际上只有远离矫饰或特异的地方，才真实（费狄拉）
●不要光赞美高耸的东西，平原和丘陵也一样不朽（菲·贝利）
●即使是世上最伟大、最壮丽的事业，兴许也常常需要瘦弱的手去扶掖（埃·斯宾塞）
●我们看到，大东西都是由许多小东西组成的（罗·勃朗宁）
●如果自身伟大，任何工作你都不会觉得渺小（乔·麦克唐纳）
与业有关的名言篇四
企业名人名言大全
企业名人名言大全
1、我告诉新员工，如果认为我们是疯子请离开，如果你专等上市请你离开，我们要用80年做企业。——马云
2、中国的互联网络迫切懂技术的管理人员„„我们走过了很多弯路，企业的创业者和经营者对此都要深刻地反思。——王选
3、恩威公司所有的财富都是社会的财富，我们将把企业经营所得的财富，从不同角度返回于社会，实现造福于人类的目的。——薛永新
4、一个企业为什么而生存？使命！这一点我很自信。——马云
5、IDG在选择项目的时候，遵循的三个基本要素：行业竞争力、企业产品竞争力、团队竞争力。这三者中，我们最看重团队。——熊晓鸽
6、微软不是恩人，也不是敌人，而是朋友，可爱的朋友；微软（中国）是中国的企业公民，负责任的企业公民。——陈永正
7、不妨把这些公共财产看成无主之物，谁先把它拿来卖，这公共财产的产权就算他的。你如果正好当一家国有企业的厂长，就可以和主管部门合伙把这家工厂卖给有钱人，产权就变成私有了。——盛洪
8、对于西方投资者的权威性，我始终质疑。他们还不是我们的用户，他们没有在中国生活，不知道现在中国的互联网网民在干什么，这一点是构成他们对中国互联网企业判断失误的重大原因。——张朝阳
9、民营企业是野生的，不容易生存，生存下来之后成长也很困难。——黄宏生
10、用户的钞票才是企业的选票，用户的口碑才是企业的金杯。——张瑞敏
11、管理一个公司，到底需要在哪些方面做好，过去十一年我也不断总结，基本上是三个方面。第一个方面，是目标，大家有一个共同目标。第二，就是一个公司要想做好，一定要有自己非常核心的企业文化。第三点，是流程和制度，这一点在公司早期的时候，可能没有那么重要，因为就是说人少，每天都可以直接跟每一个人进行对话，这个时候没有流程制度是没有关系的，有事情嚷嚷一声就可以了，但是当公司做大以后，就不能靠嚷嚷了。
12、我深信不疑我们的模式会赚钱的，亚马逊是世界上最长的河，8848是世界上最高的山，阿里巴巴是世界上最富有的宝藏。一个好的企业靠输血是活不久的，关键是自己造血。——马云
13、企业一旦站立到创新的浪尖上，维持的办法只有一个，就是要持续创新。——张瑞敏
14、一个是“着名的失败者”，一个是“颠覆传统的草根创业者”。史玉柱说话，别人说他是骗子；马云说话，人家以为他是疯子。历数中国企业家，史玉柱和马云都属异类。——谢扬林
15、在战场上，任何一个英明的将帅都离不开具有顽强作战能力、能够迅速准确地执行命令的军队。在时间决定成败的互联网时代，企业也是一样，
任何正确的决策是否能为企业带来优势，最终还是取决于整个团队的执行效率。
16、任何一次“强大”都无法成为“终结”，历史长河浩浩荡荡，顺势则昌，逆势则亡，对于企业来说，只有逗号，没有句号，强无封顶，大无边界！——牛根生
17、国有企业迟早要卖。既然如此，得先卖效益好的，不然，以后效益不好就没人要了。——樊纲
18、做企业不是做侠客，可是我还是经常免费赠送了宝宝爱儿歌的注册码。——马云
19、愿意东山再起的第一代民营企业家和想立于不败的第二代民营企业家们，请在上路前心中先装一条经济走势的曲线，然后克服非理性的贪欲。任何时候都不要满仓，手中要始终握有资金。高潮中往往伴有大陷阱，最好清仓离场；而低潮中则常常潜伏着巨大商机，正是投资的好时机。——何学林
20、组织内最有效率的沟通方法，莫过于实事求是、坦诚相待了。坦诚地说出否定意见需要的不仅仅是勇气，还有一颗公正的心——只关注事物本身的对错，而不是根据这件事是谁做的来给出不同的评判；同时，也不要把对一件事情的评判直接引申为对人的评价。
21、企业里能发现问题，提出问题的人很多，那些能够创造机会和得到机会的是能够发现问题并解决问题的人。——唐俊
22、尊重数据就是尊重客观事实，数据有时也许片面，但它却诚实而不带情绪，因此可以排除一切人为的偏好因素，也因此让我们更接近真相。所以，请记住以下三条：第一，为一个伟大创意欢呼之前，请先用数据证明其可行性和对用户的价值所在；第二，一切工作的考核，都应以量化数据为标准；第三，数据面前，人人平等。
23、我觉得我一直不是一个在管理上非常强的人，公司在不断变大的过程中，也暴露了一些管理上的缺陷。我过去的解决方法是发现公司薄弱的地方，就会找到这方面最强的人，想办法把他吸引到百度。人一旦来了，我基本上就撒手不管了，最后看结果。这样有好处，放权、信任，做事激情很大。不好的地方，完全放权对他个人成长速度不够快，我应该花更多的精力告诉他做事的方式应该是怎样的。
24、外资企业日益加强在整车合资企业里的控制力，它们控制了技术，通过技术转让，通过零部件采购，通过给员工很高的奖金等等手段，将大部分利润转移到国外。——李书福
25、互联网自从商业化以后，依次经历了接入时代（AOL）、门户时代（Yahoo!）、搜索时代（Google），接下来会是人际关系时代吗？如果是，代表性企业会是Facebook吗？——洪波
26、一个企业的竞争力是看一个企业的员工是增值的资产还是负债。——张瑞敏
27、经营企业就是要经营人，经营人首先要尊重人。——张瑞敏
28、如果把企业比作一辆公共汽车，那么，创业者只是这辆车上的司机而已，本车的核心目的是把来来往往的乘客运到他们想去的地方，只有乘客安全抵达目标，司机才有资格收取车费。如果司机误以为自己是中心，乘客是陪衬，那么，整个定位就大错特错了。所以，“金本位”成不了企业家，“权本位”也成不了企业家，“人本位”才有可能成为企业家。——牛根生
29、。在艰难时期，企业要想获得生存下去的机会，唯一的办法就是保持一种始终面向外界的姿态。若想长期生存，仅有的途径就是要使人人竭尽全力，千方百计让下一代产品进入用户家中。——约翰·多伊尔
30、当前推动以创业板为重点的多层次市场建设的条件已经比较成熟，创业板要实行更能适应创业型企业投融资需求和风险管理要求的制度安排。——尚福林
31、企业核心竞争力就是获取用户资源的能力。——张瑞敏
32、搜狐作为一个知名的企业，可以说是网络媒体，对社会有一定的感召力，所以我们应该参与一些活动，这些活动能够让世界变得更美好，让社会、让地球更美好。搜狐一直在做这样一些事情，比如我们对环境的保护，我本人、包括搜狐作为一个传媒对预防艾滋病的宣传都属于企业公民行为。——张朝阳
33、我从来就没有认为家族化的企业需要去淡化，如果家族化企业的管理能够帮助盛大实现我们的理想和梦想。——陈天桥
34、在一个管理好的企业内部没有激动人心的事情发生。——张瑞敏
与业有关的名言篇五
与历史有关的名言警句
与历史有关的名言警句
欲灭其国，必去其史！
以人为鉴可以知得失，以史为鉴可以知兴替。
灭人之国，必先去其史；灭人之枋 ，败人之纲纪，必先去其史；绝人之材，湮塞人之
教，必先去其史；夷人之祖宗，必先去其史。龚自珍
历史睡了，时间醒着；世界睡了，你们醒着～洛夫
历史就在每一个人的生活中 ～[英]莎士比亚
历史好比一艘船，装载着现代人的记忆驶往未来 ～[英] 史蒂芬·斯宾得
历史应是人类的教师～[德]赫尔巴特
我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”；历史就是我们的一切～恩格斯
历史以人类的活动为特定的对象，它思接万载，视通万里，千姿百态，令人销魂，因此
它比他学科更能激发人们的想象力～[法]马克·布洛赫
究天人之际，通古今之变，成一家之言。 ——司马迁
史者，所以明夫治天下之道也。 ——曾巩《南齐书序》
史乃"述往以为来者师也,经世之大略" --- 王夫之
科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 杜威 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 爱因斯坦 人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思 不要在已成的事业中逗留着！ 巴斯德 合理安排时间，就等于节约时间。 培根 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 裴斯泰洛齐 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 列宁 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 巴金 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。 伏尔泰 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 马尔顿 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 马克思 科学没有国境，但科学家有祖国。 巴斯德 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 爱因斯坦 好动与不满足是进步的第一必需品。 爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。 法朗士 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 达尔文 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 巴斯德 知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。 培根 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。 笛卡尔 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。 高士其 作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。 马克思 我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验
的结果。 爱迪生
{与业有关的名言}.
{与业有关的名言}.
人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基 不要在已成的事业中逗留着！ 巴斯德 学习 永远不晚。 高尔基 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 刘向 读书而不思考，等于吃饭而不消化。 波尔克 莫愁前路无知己，天下谁人不识君！ 高适 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起 的作用要大得多。 伊索 两个人交谈，一个人可以洗耳恭听。但是，三个人则 无法互谈这人世最严肃而应深究的事。 爱默生 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。 吉鸿昌 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。 赵博生 各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 詹天佑 不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。 吴玉章 天时不如地利，地利不如人和。 孟轲 南北驱驰报主情,江花边草笑平生.一年三百六十日,都是横戈马上行. 戚继光 如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。 牛顿 我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？ 裴多菲 为祖国而死，那是最美的命运啊！ 大仲马 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 马克思 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 巴金 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 爱因斯坦 人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思 不要在已成的事业中逗留着！ 巴斯德 合理安排时间，就等于节约时间。 培根 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 列宁 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。 伏尔泰 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 马尔顿 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 裴斯泰洛齐 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 杜威 科学没有国境，但科学家有祖国。 巴斯德 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 爱因斯坦 好动与不满足是进步的第一必需品。 爱迪生
● 好奇心造就科学家和诗人。
● 在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是
对社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。 —— 南怀瑾
● 谁给我一滴水， 我便回报他整个大海。 —— 华 梅
● 自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。
—— 华盛顿
● 君子在下位则多谤，在上位则多誉；小人在下位则多誉，在上位则多谤。 —— 柳宗元 ● 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德
● 君子赠人以言，庶人赠人以财。 —— 荀况
● 时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，
什么都逃不过他那横扫的镰刀。 —— 莎士比亚
● 如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能
做到的事。 —— 卡耐基
● 原谅敌人要比原谅朋友容易。 —— 狄尔治夫人
● 古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。 —— 朱熹
● 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 —— 周恩来
● 愿每次回忆，对生活都不感到负疚。 —— 郭小川
● 君子不镜于水，而镜于人。镜于水，见面之容，镜于人，则知吉与凶。 —— 墨翟 ● 两个人交谈，一个人可以洗耳恭听。但是，三个人则无法互谈这人世最严肃而应深究的
事。 —— 爱默生
● 对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼
● 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗
● 心灵纯洁的人， 生活充满甜蜜和喜悦。 —— 列夫·托尔斯泰
● 真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。 —— 塞涅卡
● 我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我
能爱哪一个人？ —— 裴多菲
● 自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳
● 对自己的痛苦敏感，而对别人的痛苦极其 麻木不仁，这是人性的可悲的特色之一。 —
— 池田大作
● 对别人的意见要表示尊重。 千万别说：“你错了。” —— 卡耐基
● 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
● 那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。 —— 伊 索
● 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生
● 要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可
掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基
● 上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。 —— 鲁
迅
● 改造自己，总比禁止别人来得难。 —— 鲁 迅
● 性痴，则其志凝；故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴
者也。 —— 蒲松龄
● 我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。” —— 居里夫人 ● 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 —— 雷锋
● 人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰
● 一个人应当一次只想一件东西，并持之以恒，这样便有希望得到它。但是我却什么都想，
结果是什么也抓不着。每次我都发现，当一个所追求的东西唾手可得时，我正在追求别的东西。太晚了。 —— 安德鲁·加德
● 有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞
涅卡
● 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能—— 歌德 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰
● 求人帮助的时候，求穷人比求富人容易。 —— 契诃夫
● 先相信自己，然后别人才会相信你。 —— 罗曼·罗兰
● 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！—— 奥斯特洛夫斯基 ● 人生如同故事。 重要的并不在有多长，而是在有多好。 —— 塞涅卡
● 人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦 ● 成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。 —— 贝多芬 ● 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 —— 诸葛亮 ● 谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 —— 歌德 ● 人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。 —— 亚里士多德
● 我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，
也应该受得起。 —— 刘少奇
● 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好 ，非久留之地。归去来兮。 —— 华罗庚 ● 宿命论是那些缺乏的弱者的借口。 —— 拉罗什福科
● 作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能懂得
人生的意义。 —— 杨朔{与业有关的名言}.
● 人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一
次。 —— 保 罗
● 凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。 —— 爱默生
● 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼
● 我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。 —— 高尔基
● 对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识、仁慈、胆量—— 蒙田 ● 如果幸福在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。 —— 赫拉
克利特
● 人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊
的孤独里。 —— 海德格尔
● 真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。 —
— 巴尔扎克
● 对人要和气，但不要狎昵。 —— 莎士比亚
● 人生是没有毕业的学校。 —— 黎 凯 为真理而斗争是人生最大的乐趣。 —— 布鲁诺 ● 好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。 —— 都 德
● 无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根
● 我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。 —— 马克思
● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。—— 刘向 ● 人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保
证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。 —— 约翰逊
● 我们唯一不会改正的缺点是软弱。 —— 奥斯特洛夫斯基
● 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石
可镂。 —— 荀况
● 习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。——梅 茵 ● 人生是一场赌博。不管人生的财博是得是损，只要该赌的肉尚剩一磅，我就会赌它。 —
— 罗曼·罗兰
● 与其皱着眉头送人一件贵重礼品，不如面带笑容送人一件小礼物。 —— 无名氏
● 我是炎黄的子孙，理所当然地要把所学到的知识，全部献给我亲爱的祖国。 —— 李
四光
● 不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。 —— 富兰克林 ● 呵！高尚的风度！多可怕的东西！风度乃是创造力的敌人。 —— 毕加索
● 有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。 —
— 宣永光
● 我从多话的人学到静默，从偏狭的人学到了宽容，从这残忍的人学到了仁爱，但奇怪的
是我对于这些老师并不感激。 —— 无名氏
● 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 —— 陆游
● 多听，少说，接受每一个人的责难，但是保留你的最后裁决。 —— 莎士比亚 ● 沉默较之言不由衷的话更有益于社交。 —— 蒙 田
● 人生就象弈棋， 一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，
不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德
● 在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底
● 不要企图永远活下去，你不会成功的。 —— 萧伯纳
● 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶 铸
● 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉
鸿昌
● 贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。 —— 袁
采
● 我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所做为! —— 方志敏
● 思而后行，以免做出蠢事。因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。 —— 毕达哥
拉斯
● 哪怕置身天国，如果没有一个伴侣相陪而独身漫游于那些伟大而神圣的天宫间，也是
并不令人愉快的。 —— 阿西塔斯
● 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼
● 凡事只要看得淡些，就没有什么可忧虑的了；只要不因愤怒而夸大事态，就没有什么事
情值得生气的了。 —— 屠格涅夫
● 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪
● 如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分，大多数人都会甘愿接受一份，欣然离去。
—— 苏格拉底
● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女
● 你在两个仇人之间说话要有分寸，以免他们和好后你将无地自容。 —— 萨 迪 ● 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗
● 习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。 —— 奥古斯丁
● 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧! —— 罗丹
● 人生有两出悲剧。一是万念俱灰；另一是踌躇满志。 —— 萧伯纳
● 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚
● 人喜欢习惯，因为造它的就是自己。 —— 萧伯纳
● 受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。 —— 西塞罗 ● 习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。 —— 高 汀
● 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁
● 人若是太幸运，则不知天高地厚，也不知自己能力究竟有多少；若是太不幸，则终其一
与业有关的名言篇六
教育有关名人名言
1.用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似-----马卡连柯
2.溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才-----《格言对联》
3.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力-------江泽民
4.只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由-----杰斐逊
5.对双亲来说，家庭教育首先是自我教育------克鲁普斯卡娅
6.杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小-----谚语
7.欲高门第须为善；要好儿孙必读书------《格言对联》
8.三人行必有我师 -----孔子
9.没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动
中起着重大的作用------苏霍姆林斯基
10.儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。„„习惯一旦培养成
功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了------洛克
11.既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起
始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从
早年就起始的习惯------培根
12. 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。 作者:孔子
13.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们
赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生---
-----陶行知
14.教育是一个逐步发现自己无知的过程-------杜兰特
15.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学---
陶行知
16.热爱孩子是教师生活中最主要的东西-------苏霍姆林斯基
17. 见贤思齐，见不贤而内自省-----孔子
18.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应
该通过教育培养一种良好的习惯------培根
19.玉不琢，不成器。人不学，不知义-----《三字经》
20.教子功夫：第一在起家，第二在择师。 作者:（清）陆世仪
21.每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。 ------苏霍姆林斯基
22.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用
处”----陶行知
23.教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 -----陶行知
24. 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。------爱因斯坦
25. 教子教孙须教义；积善积德胜积钱。 作者:《格言对联》
26. 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞-----第斯多惠
27.好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学----陶行知
28.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路--
--苏霍姆林斯基
29.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才-----爱因斯坦
30.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点
上求平等，于出头处谋自由---陶行知
31.一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理----第斯多惠
32.要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。------卢梭
33.教师的威信首先建立在责任心上。-----马卡连柯
34.教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会
的精神。------陶行知
35.培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、
浇水和培养教育，这叫“因材施教”。-------陶行知
36.有健康的身体，才有健康的精神。------洛克
37.只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能
顺利地学习„„（这）是教育过程的逻辑。-------苏霍姆林斯基
38.中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研
成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。 -
---杨振宁
39.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过
完美的教育，去建立一种好的习惯。------培根
40.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。------车尔尼雪夫斯基
41.教育植根于爱--------鲁迅
42.衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育---------（维吾尔族）谚语
43.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动
着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。 --
-----爱因斯坦
44.一个人的各种品性之中，德行是第一位的----------洛克
45.青年人的教育是国家的基石------------富兰克林
46.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真
人’” -----陶行知
47.我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力
解放出来---------陶行知
48.有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言-----木村久一
49.道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的-----赫尔巴特
50.教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰
冻了的感情也会消融------------巴特尔
51.学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。-------书摘
52.一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世
界----布鲁诺
53.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从------孔子
54.儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量-----马
卡连柯
55.即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
-----马卡连柯
56.传家万世皆宜勤；教子千方首为德-------------格言对联》
57.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火---------叶芝
58.我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学--------叶圣陶
59.师者，人之模范-----杨雄
60.问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理-----卢梭
61.教师的职业是太阳底下最光辉的职业-----夸美纽斯
62.名字有什么关系？把玫瑰花叫做别的名称，它还是照样芳香-----莎士比亚
63.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色-----苏霍姆林斯基
64.从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子-----苏霍姆林斯基
65.不愤不启不悱不发 -----孔子
66.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人-------苏霍姆林斯基
67.只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人------夸美纽斯
68.教育的根是苦的，但其果实是甜的--------:亚里士多德
69.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为--乌申斯基
70.教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮---江泽民
1.李丽老师是孙庄小学的一名普通的教师。她