七年级上主题班会活动详细策划书

七年级上主题班会活动详细策划书篇一

主题班会活动策划书

主 题 班 会

数学学院

二〇一四年11月10日

毕业你想做什么

一、活动背景

鉴于大家正处在人生的十字路口上徘徊，不知道以后究竟选择怎样的方向和道路最适合自己，所以召开本次以“毕业你想做什么”为主题的班会。

二、活动目的

让大家明确自己以后努力的方向，不再迷茫，确立明确的目标。

三、活动时间

2014年11月10日晚上七点半

四、活动地点

综合楼4410教室

五、活动对象

131班部分学生以及部分12级、13级学生

六、活动主题

那些年我们一起追过的梦想

七、主持人 张昕 八、活动流程

1、邀请大一的孩子们带来一场热舞《小苹果》。

2、由老师为我们介绍关于考研、公务员、三支一扶等相关知识。 3、与同学们一起互动交流，随机提问一些同学有关毕业后的想法。 4、老师做最后总结，并向大家送出寄语，希望同学们可以收获一个美好的明天。

5、全体起立，站到教室中间，大家一起合唱《我的未来不是梦》。 6、同学们向老师说出埋藏在心底的悄悄话或对未来的祝愿。

九、活动要求

1、班会期间，希望大家能够将手机调成静音，以免影响到他人的思绪。 2、希望大家不要拘束，可以踊跃发言，表达出内心真实的想法。

十、准备工作

提前要了解每一位参会人员的个人信息以及性格长处，还有他们的个人经历。为班会做好十足的准备。

十一、场地布置

将桌子围成一个圆圈，感觉到一种温馨的味道，便于交流。 十二、注意事项

一定要充分调动大家的积极性，并且能够恰当的引导他们明白他们以后应该要怎么做。语气要适当，要谆谆善诱，以大姐姐的姿态站在他们面前，给予鼓励。

七年级上主题班会活动详细策划书篇二

青春主题班会策划书(共7篇)

篇一：青春主题班会策划

“青春 不抱怨”主题班会

策

划

书

唐山师范学院计算机科学系 2013年4月14日星期日

“青春 不抱怨”主题班会策划书

有人大清早就去了自习室，直到熄灯才回来；有人整天宅在宿舍里玩游戏，熬到半夜中午才起；有人在学生社团工作很出色，为人行事各种通达；有人收获了爱情，每天从早到晚，眼里只有一个人；有人热爱运动，运动场上永远少不了他的身影；有人找兼职赚钱，为此逃了不少课；有人喜欢旅行，翘课，哪怕没钱，也风雨无阻；有人做科研项目，白天黑夜，完全忘我；有人随波逐流，永远跟着大军，上课下课吃饭睡觉周末休息再上课；有人追求着错误的东西义无反顾，但却觉得人的一生应该追求一次自己想要的东西哪怕是错的；有人笑；有人哭；有人沉默；有人兴奋；有人忧伤；有人幸福„„这就是大学，这就是我们的青春！

一、活动背景

在2013年春季招聘会拉开帷幕之际，我们获悉2013年全国普通高校毕业生规模将达到699万，比2012年增加19万人，是新中国成立以来，大学毕业生最多的一年。高校毕业生就业形势更加复杂严峻，工作任务更加艰巨繁重。面对新的就业压力，大学生应当以怎样的姿态迎接挑战是我们迫在眉睫需要解决的难题。

二、活动目的

1.解析当前就业形势，树立大学生的就业紧迫感和自信心。

2.鼓励大学生积极完善自己，规划自己的理想，以一颗时刻准备着的顽强心态迎接挑战。

三、活动宗旨

“培养积极阳光的就业心态 锻炼扎实创新的专业素养”

四、活动主题

“青春 不抱怨”

五、活动形式

主题班会

六、活动时间

2013年5月14日下午两点半

七、活动地点

师范学院南校区3201教室

八、活动过程

1.班会开幕致辞{七年级上主题班会活动详细策划书}.

青春是一个永恒的话题，正值青春的我们应当意气风发，挥斥方遒，纵然有太多的难以割舍，斑斓诱惑，但是坚定不移的梦想至少应当永垂不朽。“青春 不抱怨”——不抱怨挫折；不抱怨社会；不抱怨出身；不抱怨境地。别人看到的只是你的脆弱，坚强只有你自己知道。 梦想腾飞只因青春无悔！

2.讨论各小组有关议题

以小组为单位（按宿舍或学号），提前通知各小组班会的主题内容，各小组准备与主题相关的议题。在此环节各小组分别阐述自己的议题，进行小组间讨论。

3.小游戏—“真心话 大冒险”

以小组为单位抽取“真心话”或者“大冒险”的备选题目，并按

照题目所指完成任务或回答问题。

“真心话”

a.你的理想是什么，你分析过它的可实现性吗？

b.你会怎样利用大学时光努力实现你的理想？

c.你对你已完成的大学时光有什么感悟？

d.正值青春，你都抱怨过什么？

“大冒险”

a.请走到讲台自信的告诉大家：我不要虚度青春，我会为了梦想努力奋斗。 b.请为大家唱一首励志歌曲。

c.请走到班主任老师面前，与老师握手，并说：我一定会努力的，我要用梦想为我的青春买单！

d.请深情朗诵诗歌《青春之歌》。

青春之歌

青春，是一支无悔的歌

哭过，笑过

哪怕泪眼婆娑

青春，是一枚青涩的果

爱过，恨过

哪怕飞蛾扑火

青春，是一杯浓郁的酒

醒过，醉过

哪怕难逃心魔

青春，是一条流淌的河

急过，缓过

哪怕逐流随波

青春是金色的锁链

青春是飘忽的云朵

青春是懵懂的漫游

青春是炫丽的焰火{七年级上主题班会活动详细策划书}.

朋友啊！

青春是最为珍贵的拥有

青春是活力四射的走秀

莫要畏惧路途坎坷

莫要枉自岁月蹉跎

迈开激越的脚步

抬起清澈的眼眸

展开嘹亮的歌喉

高唱一曲 ——青春永不朽

4.所有学生写下自己的大学短期目标和计划，规划自己的长期目标，并在课余时间找班主任进行一次大学生涯规划谈话。

九、活动意义 通过本次班会，使同学们了解当前严峻的就业形势；清楚的看清自己的处境与面临的挑战；树立积极阳光的心态。鼓励大家能珍惜大学的美好青春时光，“青春 不抱怨”，有理想，有规划，有抱负，顽强坚定的诠释我们的青春年华！

十、活动寄语

篇二：《青春》主题班会策划书

《青春》主题班会策划书

一、【班会主题】：《青春》

二、【时间】（待定）

三、【地点】（待定）

四、【参加班会人员】（10网站班全体同学，王辅导员。。。）

五、【班会背景】

青春期是人的一生中变化最大的时期，生理和心理都发生很大的变化，有一颗躁动的心。随着自我意识的觉醒，中学生有一种强烈的成人感和独立意识，情感上失败或者遭受误解很容易产生强烈的挫败感，具有很强的盲从性，不知自己想要得到什么，缺乏远大的理想和高远的追求。因此有必要让学生树立正确的人生观和价值观。

六、【班会目的】

让学生认识到自己已进入青年时代，要树立远大的理想，把握住青春的大好时光，充实自己、锻炼自己、控制自己、完善自己，树立正确的人生观、价值观和世界观。

七、【班会准备】

1、讨论什么是青春，相互沟通交流心得体会，利用班会时间提出自己的疑问，对青春这一个概念有初步的了解，再进行自由发言，最有由主持人总结概括青春的概念并对学生提出要求。

2、说说自己的座右铭，为什么会选择它作为自己的人生坐标。利用班会时间自由发言，主持人逐步引导学生发现：人有了理想和追求，才会确定自己的人生目标，并为了这一目标而努力拼搏。

3、讨论人生存的意义，利用班会时间，提出疑问人为什么而活？，组织学生对此问题进行讨论，集中自由发言，主持人逐步引导学生发现：人之所以为人，是因为人可以控制自己的行为，有远大的理想和抱负，能够为社会、为他人做出自己的贡献。

4、4名学生配乐朗诵《青春的礼赞》

【班会过程】

（一）程序

1主持人发言，宣布班会主题班会开始。

2学生说出自己的座右铭。

3配乐朗诵《青春的礼赞》

4 学生发言，谈谈自己的感受。

5 辅导员发言，肯定学生的表现，并进行鼓励，对学生提出自己的期望。

6青春的宣誓

7进行小活动：你说我猜（规则：四人一组，两个人猜，两个人表演或者叙说，但不得出现和原词中任何一个相同的字，每组选手有三分钟）

8主持人总结及嘉宾对此次班会作出评价

班会结束。

（二）活动纪实

略„„

【反思总结】

通过这次主题班会，学生们认识到了青春的深层含义，，在谈感受的环节中，班里的男生都积极发言表示在以后的学生生活中要管好自己不迷恋小说，不逞一时之勇，如果有矛盾的话要及时向老师反映，寻求合理的解决方案。最后在主持人：“走好青春这一重要的旅程，必须要珍惜时间，刻苦学习，不断的充实自己，要做有理想，有胆识，有恒心，有毅力的好青年”的讲话中，活动圆满落下帷幕，活动取得圆满成功。

篇三：青春飞扬主题班会

班会主题：召开时间：策划人：二级学院：专 业：年 级：指导教师： 南昌工学院

主题班会策划书

青春飞扬,我的未来不是梦

2014.3.21 陈雪 建筑工程学院 工程管理 a1323 许欢欢

2014年 03月 21日

主题班会设计方案

一、 活动主题：青春飞扬，我的未来不是梦 二、 活动时间：2014.3.21 三、 活动地点：二教412

四、 活动主办方：建工学院a1323班 五、 活动对象：a1323班全体同学 六、 活动目的:

1 、通过本次班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学、认真学习、勇于创新、共创辉煌，努力争创优秀班集体，同时提升班级集体精神、团结友爱，为我校创造一道美丽的风景线。

2 、青春飞扬，我的未来不是梦，青春因梦想而燃烧，梦想因责任而绚丽，责任因未来而深远，未来却因为我们而传奇。我们因青春而坚毅勇敢、自强不息、执着奋进、拼搏永恒，因为我们知道我的未来不是梦。{七年级上主题班会活动详细策划书}.

七、 人员安排：主持人：叶尔夏提，李洪岭。 现场拍照：罗成，邓乐涛 秩序监督：汪轶伟 资料收集及策划：陈雪 现场布置:全体班委会成员 八、 活动流程： 第一环节

由主持人对班会主题进行相关介绍，以及现场的具体情况，以便增加同学们对此班会的了解。 主持人发言：

1.主持人叶尔夏提:时光如流、岁月不居，转眼，我们已经在大学度过几个月的时光。有的人充满了希望的曙光、有的人带着迷茫的浮光、有的人有所作为、有的人浑浑噩噩。你又是怎样度过这段时间呢？

主持人李洪岭:是啊，时间匆匆而逝。学习固然重要，但我们也要在大学里找到自己的人生价值，感受人生的欢乐与幸福，用积极乐观的心对待每一天 第二环节

1. 文艺节目表演 ： 歌曲演唱

1、主持人：要燃烧瞬时的烟花并不难，难的是将那灿烂的永恒定格在夜空。要鼓起一时的勇气并不难，难的是将那不灭的斗志维持一生一世。要获得片刻的欢愉，并不难，难的是笑到最后。我们正直青春年华，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。那现在我们就一起欣赏由3班的班长汪轶伟同学的《怒放的生命》

2、 主持人：汪轶伟的歌太好听了，大家要不要再让他来一段？我以前可听说他唱的很棒啊！

舞蹈表演

3、主持人：在忧伤伴随我们的同时，青春给我们更多的是激情。有请大家欣赏罗成的街舞表演 乐器表演

4、 主持人：大家真是多才多艺啊，无论是唱的，还是跳的，

无不令人叫好。大家想不想换个口味？阿合力，给大家来段乐器独奏请大家欢迎。 互动节目

5、 准备一系列的朗诵诗歌，现场抽取观众朗读，在从小纸杯里抽取要朗读的诗歌现场朗诵，观众呼声高的给于一份精美的小礼品。 小游戏 .

箩卜蹲： 将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念 “ 白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。 ” 念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜 . 。 第三环节

主持人：同学们，班会进行到这里已经接近尾声了，感谢大家的

精彩表演，相信大家都玩的很开心，谢谢大家的支持和配合，下面我宣布此次班会圆满结束，祝大家晚安！

南 昌 工 学 院

心理主题班会活动记录表

备注：1、请辅导员督促心理委员完成表格

2、请各班心理委员协助收交于心理委员学院负责人

3、辅导员帮助心理委员借调多媒体教室

篇四：我的青春我做主 主题班会策划书

“我的青春我做主”主题班会

策

划

书

常州大学环境与安全工程学院土木102班

二〇一一年三月

一、活动名称

“我的青春我做主”主题班会

二、活动背景

2010级学生经过一个学期的适应，正由摸索状态的准确的大学向角色定位准确的大学生过渡阶段，在为青春而奋斗过程中，我们会经常遇见一些精神上的困扰，如人际交往，感情纠纷，学习的压力等等。

三、活动目的及意义

为了帮助我们更快更好地胜任大学生的角色，引导他们关注自主性、主动性等品质的培养，尽快成为社会认可、自己满意、同学喜欢的合格大学生，现决定在开展“我的青春我做主”主题教育班会，通过专家的启迪、同辈群体的影响、个人的参与与领悟，认识自我、认识环境，能够主动、积极的生活、学习和交往。

四、活动时间、地点及人员

地点：教学辅楼417

时间：2010年3月

参加人员：土木102班全体同学、班主任、辅导员

五、活动内容

（一）前期准备

制作主题班会演示稿、收集视屏、制作小名片、借教室、准备相机。

邀请辅导员、班主任。

（二）活动流程

1、主持人致开场辞，引入班会的主题，阐述班会的意义

及目的。

七年级上主题班会活动详细策划书篇三

初一我爱我班 我要的精彩主题班会策划方案

初一2班“我爱我班”主题班会策划案

一、活动背景

针对班上有的同学学习态度不端正，有的不完成作业，下课有打闹的现象，玩心太重。有的同学上课听讲不够专心，开小差，说小话，课堂纪律有些松散。同学之间出现摩擦，互不谅解，，教室的卫生也不愿做等等。针对这些现象，有必要通过班会来调动学生的积极性，参与班级管理，争做班级主人。

二、班会目的

1．通过主题班会，使学生明确初中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的；同时使学生能初步认识自身，彼此了解同学，为快乐的初中生活奠定良好的基础。加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情。

2．通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，学会与同学们和睦相处，使班级形成和谐.温馨.团结向上的氛围，引导学生努力争创优秀班级。

三、班会准备

1．提前安排主持人，布置活动步骤；

2．提前安排参加活动和讲故事的同学；

3．课前在黑板上写上 “我要的精彩——我爱我班”；

4．提前做好“我爱我班”主题板报。

四、班会形式：讲故事、游戏、讨论

五、班会过程：

1、宣布主题班会开始：小故事，大智慧

活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。

学生1：在某个地方，人们吃猴子就如同吃猪或鸡鸭一类的家禽。一户人家的笼子里关着十几只大小公母不一的猴子，每次有人打开笼门，猴子们都会十分恐惧，争先恐后地往笼子的角落里钻。总有一只被选中，当他们中间的一只被选中拎出笼子时，其余的猴子就会放下心来，快乐地在笼子中嬉戏„„猴子越来越少，最终只剩一只，当笼门再打开时，这只猴子拼命躲向角落，试图离那只

抓它的手远一点，无奈的是，它只要逃不出笼子，就一定会被抓到。在出笼门的一瞬，猴子咬了抓着自己脖子的那只手一口，鲜红的人血流淌到猴子的身体上，手的主人十分愤怒，一刀结果了猴子的性命而后说：“多亏只是一只来咬我，要是多来几只恐怕还没有办法对付呢。”

【提出问题】

主持人：为什么猴子会不断的减少？

主持人女：如果猴子不想在这个世界上消失，它该怎么办？

【分析】 猴子的力量单薄，很容易被捕杀。但如聚集起来，它们可以紧紧团结在一起，共同抵御人类，没那么容易被捕杀掉。我们个人与班集体的关系是不是也像一只猴子与一群猴子的关系一样呢？只有我们团结一致，才有可能做到“我以班级为荣，班级以我为荣”。

主持人：你从这个故事中感受到了什么？

一个人的力量是有限的，需要团结协作。如果一味的只想到自己，不去考虑集体，最终可能受害的是自己。班集体同样如此

2、讨论出真知

由上面的故事我们已经知道了团结就是力量，那我们如何做才可以紧紧的团结在一起，为集体争光呢？

假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？

（1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度？。。。。。。 著名的“木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。 在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？

同学们现在想一想：

（1）我们的班集体、各学习小组等是不是就象是一个木桶呢？

（2）而你自己，究竟是里面的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？

（3）如果你是长木板，那你该怎样去帮助班里的短木板呢？如果你是短木板，又该怎样做呢？

总结:如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶.而且每个同学都做好事情，发挥自己的长处，弥补自己的短处，我们的班级才会是优秀的班级。我们的集体才会是出色的集体。

3.游戏：

一块地砖最多可以站多少人？（提前录视频，现场播放）

在这里，每组的同学都是一个小集体，每个同学都关系着这个小组的荣誉。我们每个人都是2班的一份子，一言一行都关系着2班这个集体的荣誉，所以我们绝对不可以因为个人而去毁坏全班同学的努力成果。

4、我们的精彩：展示一些班级学生活动图片和在上一学年取得的荣誉。 在这不到一年的时间里，

运动会团体总分第三名，并有三人进入决赛；卫生评比第三名；班班有歌声二等奖；硬笔书法大赛有5人获奖；现场写生有两人获奖等等，每次考试班级总分平均分都位于平行班第一第二。

（1）看到班级取得的这些荣誉，你有什么感受？

在我们取得这些荣誉的同时，班级里也出现了一些不好的现象：

（部分图片展示）

（2）你理想中的班级环境是怎样的？（差距有多大）

5、讨论班级优缺点。

为了达到我们理想中的班级环境，我们先来分析分析目前班级哪些地方做的好，哪些地方还需要我们努力吧！（写在黑板上）

优点：同学们相处的很融洽开心；

大部分班干部、科代表、组长都很认真负责；

大部分同学能团结合作，会乐于助人；

极少自私自利的现象；

男、女生参加体育活动积极性较高；

缺点：部分学生有抄袭作业现象；

自习时间纪律不够好；

还没有形成良好的学习及上课习惯。

做卫生不够自觉，缺乏主动性与自觉性，责任意识不强。

有部分男生语言不文明，上课经常讲话，违纪。

有班干部没有起到模范带头作用；

6、我为2班做了什么

（1）自评：自己评价一下自己做的好的地方和不好的地方

（2）同桌互评：同桌相互评价（好与不好）

（3）自评与班级同学评：几个同学到讲台前自评，班上其他同学对其评价 可以从以下几个方面评价：

1. 认真做好值日工作；

2. 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；

3. 升旗或集会不迟到不讲话；

4. 认真做好两操；

5. 配合好老师上课；遵守课堂纪律；

6. 尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭;

7. 最后走会关灯、门、窗；

8. 自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；

9. 上课铃响后安静；

10.管理好班级的纪律和卫生；

11.积极主动出黑板报；

12.在班内积极起带头作用；

13.为班活动付出实际行动；

14.积极配合班干部的工作；做好本职工作；

15.积极参与各种课外活动； 这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和集体意识不够有关。班级建设需要同学们共同努力。

7、下一步我们如何共同创造优秀的班级

主持人：通过刚才的自我评价和同桌之间的互相评价，大家也都更明确知道了自己做的好的地方和需要改进的地方，要把我们2班变成我们心目中的理想班级，需要发扬自己的优点，改正缺点，除此之外，还需要班主任老师的正确指导，下面就请范老师给我们做个总结

班主任：班会到现在为止，我相信大家都已经明确了两点：一，自己的优缺点；二、心目中理想的班级氛围。那么要想我们2班成为大家心目中的理想班级，就要大家发挥自己的长处，改正自己的短处，尽自己所能为班级出力，因为“我好，二班好；二班好，我才会更好”。那么在这个过程中，我们要制定好每一个阶段的目标，这样才会有明确的奋斗方向。那么下一阶段我们的班级目标是：

（1）成绩要稳固在平行班前面

（2）督导红旗（良好的班级环境是学习的保证）

（3）各位活动或者比赛的积极主动参与（全面发展）

（4）个人的不好习惯要改正

要想达到这些班级目标就需要大家每个人的努力，我们要在实际行动中爱我们的班级。那现在大家就行动起来，为了达到我们的目标，你能做哪些事情？ （纪律、学习、卫生、活动）

活动内容：每位同学写一件你可以为班级做的事情，全班同学的粘贴到后面板报处，成一个心形

主持人：闻一多我们都知道，他做了不一定说出来，但说了就一定会做，相信大家也都会将自己刚才的承诺兑现。我们为了理想，带着家人对我们的期望，汇聚到同一所学校，怀着希望，带着憧憬迈进同一个班级，从此这个班级就成了我们另一个家。我们希望这个家精彩，希望这个家优秀，希望这个家温馨。而要想希望照进现实，需要这个家的每个成员团结，努力，上进，认真。因为只有这样，我们要的精彩才会一直延续下去„„

七年级上主题班会活动详细策划书篇四

主题班会活动策划书

主题班会活动策划书{七年级上主题班会活动详细策划书}.

一、活动背景

目前社会独生子女的增多，家庭溺爱，青少年感恩意识的匮乏已经成为一个普遍的社会现象。在强化科学文化知识教育的同时，加强感恩教育非常必要。感恩教育，有利于青少年道德修养、综合素质的提高。同时也有利于引导学生树立科学的人生观、价值观和世界观。

二、 活动目的和意义

通过此次活动，使同学们更加理解父母，明白父母为我们的成长付出了很多艰辛，我们需要懂得关心父母，感恩父母。随着父母逐渐老去，不要让他们感到孤独，莫要“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。同时使学生懂得感恩身边的人，感恩老师，感恩朋友。从而使得学生逐渐树立感恩社会，回报社会的信念。

三、活动主题

感恩的心 感谢有你

四、活动对象

高一三班全体学生

五、活动时间

2013年4月8日

六、活动地点

第二中学高一三班

七、活动内容

活动主要以主题班会的形式展开，首先引导同学们，我们可以生活在这个世界上，需要感谢很多，其中最重要的是给予我们生命的父母。而父母则是着个世界上永远写不完的一本书。

接下来通过一个小视频来阐释家的含义：father and mother I love you ——family。

在一个家庭中，父母扮演着顶梁柱的角色。父亲像山一样，沉稳，厚重，默默地付出，默默地给予着他给我们的爱。

同样，以一段小视频展示给同学们，同时请同学们思考自己的爸爸做过哪些令自己感动的事。然后请同学们自由发言。

相对比与父亲来说，母亲所表现出来对我们的爱则是柔软的，都说母爱无言，掷地有声。请同学们观看下面的视频，同时思考母亲对我们又做过什么让我们难忘、感动的事。请同学自由发言。

除父母之外，我们现在接触比较多的就老师，老师与父母是一样的，父母给了你生命，老师则给了你灵魂。父母给了你肉体，老师则给了你思想。所以我们也需要懂得感恩老师。

还有那么一部分人，他们陪伴我们小学，初中，高中，大学，那就是同学，朋友。当我们提到感恩的时候，我们很容易把他们忽略，但他们却在我们的生命中扮演着重要的角色。当我们快乐时，他们和我们一起分享，当我们难过时，他们和我们一起分担。让我们也在心底里真心的说一声：朋友，谢谢人生路上曾有你。

最后，总结本次班会，希望同学们以后都可以怀有一颗感恩的心，感谢身边的每一个人。

七年级上主题班会活动详细策划书篇五

案例：初一主题班会方案

初一主题班会方案

主题：《加强自律，远离烟酒》

背景： 进入初中以来，学生的心理开始发生变化，有的学生自以为长大了，而自身的约束能力又较差，于是如何让他们远离吸烟喝酒等不良习气的影响是一个迫在眉睫的问题，为了帮助每一个孩子健康成长，我决定召开《加强自律，远离烟酒》的主题班会。

目的：

• 全员参与，班内每一个学生都参与本次班会，加强班级凝聚力。

• 形式多样，使学生尽展才华，充分调动学生的积极性，增强学生自信心。

• 通过班会中对故事反映的道理进行自评、他评，使学生对问题的认识有了一定的深度，明确了自律的重要性，使学生认识到吸烟喝酒对自身的危害，将“远离烟酒”作为自己学生阶段的重要目标。

班会准备：

1 、 全班动员，告知此次班会活动主题，在学生中征集本班班会主题和实施方案。

2 、联系自己生活实际，寻找吸烟喝酒的危害。

3 、在全班征集相关的故事、小品、文字及图片材料。

主办班级：

参加对象：

时间：

地点：

设计人： 班主任、班委

主持人：

基本步骤

1 、小品：（吸烟方面）

2 、资料展示：香烟里含有何种有毒物质，会给身体带来怎样的危害。

3 、相声：（酗酒方面）

4 、讨论：饮酒会带来哪些不良后果？（身体健康、驾驶……）

5 、资料展示：酗酒引起的事故。{七年级上主题班会活动详细策划书}.

7 、呼吁：让我们远离烟酒的诱惑。

老师寄语

评析：

近年来，吸烟饮酒日趋低龄化，给孩子们的身心健康造成了严重危害。中华全国律师协会未成年人保护专业委员会主任佟丽华对记者说：吸烟已经成为继毒品之后危害青少年身心健康的第二大杀手，饮酒导致的斗殴、死亡事件亦时有发生。关注这样一个主题显然对初中生来说意义非同寻常。

然而，力显成熟扮“酷”，可谓从小学毕业升入初中一年级学生的共同渴望。叼烟饮酒，常被初中生作为摆脱幼童形象、向世人表明“自己长大成人”的标示。因此，如何远离烟酒，珍视健康，因此对初中生的身心健康也具有更直接的实践价值。

那么，让初中生远离烟酒，使其认识烟酒对身体和心理的危害性，固然是不可或缺的一个教育环节步骤，但是，解决问题的根本还在于提升学生的自控自律水平，这样，不仅能抵挡烟酒的诱惑，同时能抵御一切不良嗜好的侵袭。而学生自律性的增强，既有赖于学生成熟机制的作用，更有赖于学校教育的有效引导，使学生在知识长进中、学校生活中养成积极健康的生活态度和高尚的审美情趣，获得身心的健康发展。主题班会把着眼点放在了学生自律能力的培养上是十分必要的

当然，案例中的主题班会已策划出了明确的主题和基本组织程序，但是，如何组织实施、如何生成性地达成目的，需要更细致的预设和临时的有效调控。多种材料之间的功能整合是设计者在具体实施方案中必须关注的内容。

班会以 老师寄语的方式结束。给人以未能充分提升和口号式结尾的印象，如不能改进，势必影响班会预期目标的实现。

七年级上主题班会活动详细策划书篇六

主题班会活动策划书范例 - 副本

湖南交通职业技术学院

“三观教育、三珍教育、三健教育、三美教育” 主题班会 ——

策

划

书

轨道1101班

2012年4月20日星期五

一、活动主题

二、活动背景

三、活动目的

四、活动时间

五、活动地点

六、活动对象

七、活动流程 目录

八、人员安排

九、经费预算

十、活动结果

十一、活动总结

（一）、活动主题：

“三观教育、三珍教育、三健教育、三美教育”

（二）、活动背景：

为提高学生综合素质，建设健康、文明、和谐、美好、向上的校园环境。学院要求各个班级组织开展学习“三观教育、三珍教育、三健教育、三美教育”的主题团日活动。“三观教育”，引导学生树立正确的世界观、人生观和爱情观； “三珍教育”，教育学生珍惜时间，珍惜友谊，珍惜生命”；“三健教育”，使学生具备健全的人格、健康的心理和健康的体魄”； “三美教育”，建设美好寝室、美好教室和美好

校园。

（三）、活动目的：

使用多媒体教室，开展一系列与“三观教育、三珍教育、三健教育、三美教育”有关的活动来激起同学们的参与热度。通过看PPT以及其他活动让同学们明白“三观教育、三珍教育、三健教育、三美教育”的意义，从而正确认识“三观教育、三珍教育、三健教育、三美教育”。推进班级在已有的基础上取得更长远的进步与发展。

（四）、活动时间：2012年4月24日星期二上午一二节课

（五）、活动地点：路桥楼414

（六）、活动对象：轨道1101班全体成员

（七）、活动流程：

1、主持人讲话

2、你眼中的“三观教育、三珍教育、三健教育、三美教育”,讨论活动

3、谢颖强发言(主讲三观教育)；

4、李 坚发言（主讲三珍教育）；

5、徐 辉发言（主讲三健教育）；

6、何序文发言（主讲三美教育）；

7、辅导员发言；

8、主持人结束本次主题班会。

（八）、人员安排：

负责人：杨星、王辉

PPT制作：李坚

主持人：杨星

现场摄像：王辉

活动准备：杨志、谢颖强、李坚等

（九）、经费预算：0元

（十）、活动结果：

班次班会取得圆满成功。有谢颖强、李坚、徐辉、何序文同学分别向同学们解释了“三观教育”、“三珍教育”、“三健教育”、“三美教育”，使同学们对“三观教育、三珍教育、三健教育、三美教育”有了初步的认识。再次，由刘导向同学们更加详细、系统的讲述了“三观教育、三珍教育、三健教育、三美教育”，使同学们对“三观教育、三珍教育、三健教育、三美教育”有了更深层次的了解。班级同学对班次主题班会都给予了肯定。

（十一）、活动总结：

这次班会是本学期开学以来第一次班会，开展得非常成功，班上所有同学都按时到达了开会地点。使同学们对“三观教育、三珍教育、三健教育、三美教育”有初步了解和理解。不过，这次活动仍然存在着一点问题，那就是在班会开始的时候，同学们表现不那么积极，不过，越到后来，同学们都活跃了起来，这应该就是传说中的慢热型了吧？ 本次活动的主持人，主持得有条不紊，表现的很好，就是没能充分带动会场气氛，还有待改进。谢颖强、徐辉、李坚、何序文四位同学的演讲，准备充分，场上发挥良好，取得了不错的成绩。后勤的