一五年四年级期中考试作文是什么

一五年四年级期中考试作文是什么篇一

2015年四年级语文期中考试卷完成版

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名姓线

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校学2015年智洋小学四年级下册期中检测试卷语 文

亲爱的同学们，这张试卷就是你们的学习展示台，让我们一同欣赏你那张规范、整洁、清晰的试卷吧！不过你可要细心审题，认真答题哟！

第一部分 ：积累应用（42分）

一、我是小小书法家，老师请您欣赏我写的字。（2分）

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

二、迎着朝阳快快乐乐写字词。（5分）

wān yán mí huò bù jiě yú bù kě jí （ ） ( ) （ ） yǒng zhù rén jiān pān dēng ( ) ( )

三、走在小路上，太阳对我眯眯笑。(把词语补充完整 ) （ 4分） 迷（ ）不解 响（ ）云霄 争先（ ）后 （ ）精会神 鱼（ ）而出 狼（ ）虎咽 四、我会选词填空。（6分）

盼望 渴望 希望 期望 愿望

1.你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。 2.我们不应该辜负老师和父母的（ ）。 3.我的（）是“和平之花”永远开放。

4.在等待与（ ）中，春天终于来了。 5.我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。

无论„„都„„ 只要„„就„„ 即使„„也„„ 不是„„而是„„

1. 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。

2. （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。 3. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。 4. 明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。 五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）

拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解

馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸

（ ）－－（ ） （ ）－－（ ） （ ）－－（ ） （ ）－－（ ） 六、积累名句，你的心情一定会更加灿烂 (把句子补充完整)（10分）。 （1）相看两不厌，_______________。

（2）_______________，春来江水绿如蓝，_______________。 （3）桂林的山真奇啊，__________________________________，形态万千。

（4）精诚所加，_______________。

（5）爱人者，_______________；敬人者，_______________。 （6）_______________，以及人之老；_______________以及人之幼。

（7）_______________，勿失于人。 （8）大漠孤烟直，_______________。 （9）几行红叶树，_______________。 （10） 春江潮水连海平，_______________。 七、改写句子,这是我最拿手的。（6分）

1、果园里不时飘来一阵阵诱人的香味。（缩写句子） 2、牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考什么。（按要求仿写句子。）

3、这不是伟大的奇观么？（不改变意思，将句子换个说法。） 八、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。(3分) ————————

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第二部分 阅读积累（28分） 九、读短文，完成练习

（一）《尊严》（14分）

一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面色难看，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外，这是一个脸色苍白，骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问 先生 吃您这么多东西 您有什么活儿需要我做吗 杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要你做。”

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃完饭，我再给您派活儿。”

“不，我现在就做，等做完了你活儿，我再吃这些东西！”„„ 二十多年后，这个年轻人果然取得了巨大成功。他就是石油大王哈默。

1、从文中找出下面词的近义词和反义词

近义词: 特别 ( ) 反义词: 神采奕奕 ( ) （2分） 2、有一个人例外，这个人就是，从文中找出描写他外貌的两个词语 。因为他 ，所以，我们从他身上看到了什么叫“尊严”。二十年后他取得了巨大成功，成了 大王。（5分）

3、第二段缺标点的地方加上标点。（2分）

4、联系上下文理解“疲惫不堪”：（2分） 5、你从杰克逊大叔和年轻人的身上学到了什么?

______________________________________________________ (3分) (二)怎样才会有好记性 ( 14分)

一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢？那就是：一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。

著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学，而且有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。

要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话，要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。如果单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，就很难完成任务。可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务。

可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。 1、选择正确的解释，在括号内填上序号。(4分)

“讲究”的解释有：①讲求，重视 ②值得注意或推敲的内容 ③精美 （1）为了增强记忆力，一要勤奋锻炼，二要讲究科学的记忆方法。（ ） （2）这家商店的橱窗布置得十分讲究。 （ ） 2、仔细阅读第二节，完成填空。

（1）托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”，具体指_______________________________________ （3分） （2）最能表现托尔斯泰勤奋的词语是： （3分） （3）托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是： （2分） 3、用“ ——— ”画出归纳短文内容的句子。 （2分）

十、作文。（30分） 题目：我的﹏﹏﹏﹏

要求：在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如（朋友、老师、父亲，„„）请你以我的**为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400字左右

一五年四年级期中考试作文是什么篇二

人教版2015-2016四年级语文上册期中考试试题和答案

四年级语文上册期中试卷

一、 看拼音写词语。（10分）

fâi tãnɡ lǒng zhào càn làn jūn yún lěnɡ kù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

fânɡ xì yǐn bì hãn jì shì hîu ɡuī lǜ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 给加点字选择正确的读音。（用“√”表示）（3分）

枝折花落（shã zhã） 风号浪吼（háo hào） 静谧（mì bì） ．．．

一模一样（mï mú） 薄雾（bï báo） 脸颊（jiá xiá） ．．．

三、 把下列词语补充完整（8分）

( )天卷地 不( )其烦 不容( )疑 慢条（ ）理

（ ）促不安 随( )而安 人迹( )至 应接不（ ）

四、 按要求改写句子。（9分）

1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）

2、妈妈生病了。妈妈没有去上班。（用关联词语合并一句话）

3、见到同学有难，我们一定要帮忙。（改写成反问句）

4、自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）

5、画眉鸟站在树枝上叫。（改写成拟人句）

6、同学们回答问题。（扩句，至少两处）

五、默写古诗，并回答问题。（10分）

题西林壁

这首古诗是代诗人所作。不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百

态的景象，还揭示了人生哲理，其中后两句诗的意思是

六、语言积累。（7分）

1.。

2.山重水复疑无路，。

3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，

那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。

4. 爬山虎的嫩叶，不大子绿得那么 ，看着非常 。

5.它还会丰富多腔地叫唤，、的时候，他还会咕噜咕噜的给自己解闷。

七、用修改符号修改病句。（4分）

1. 月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。

2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

八、阅读短文，回答问题 （19分）

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（de dí）确有时候很乖。它．

会找个暖和(huo hã)的地方，成天睡大觉，无（忧 优）无虑，什么事也不过．

问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín píng）谁怎么．

呼（换 唤），它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zhǐ zhí)。它屏息凝．

视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

1、短文选自 的《 》，我们还学习了他的另一篇课文是

《 》。（3分）

2、划掉文中括号里错误的读音或汉字。 （3分）

3、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（ ） （1分）

一五年四年级期中考试作文是什么篇三

四年级期中考试作文：我的新发现

最近，我有很多发现，亲爱的学生，迅速进入我的脑海探索吧！

第一种情况：小强失踪案。最近，我奇迹般地发现，我家族的蟑螂很长一段时间没有来到野外，了解我的家人在灾难之前管他三十七二十一，一个罕见的时间，一个好时机，为什么不喜欢它？但我转而想想可恶的蟑螂怎么可能没有理由消失？呃，这不是科学...所以，作为世界上最大的侦探的未来，这是一个值得探索的问题...

第二种情况：蚊子不朽的情况。现在是冬天，寒冷的冲击，学校举行了一个冬天长途奔跑的活动，所有都增加了衣服，下雨天异常，真的差了，差点把我冻成了一个冰人！但我家的蚊子奇迹般地生存下来。因为这些天睡觉，蚊子总是来到门口来。无奈我不得不使用被子包裹自己紧紧，以免被蚊子咬伤。什么蚊子甚至不让我露出头，放开，在我的右耳咬一个大和红色的包。痒我哇哇叫，皮肤都在刮，真的痒的十字架。但我有 有什么办法？偶尔吃饭的时候，我发现旁边的花瓶里有很多书，蚊子幼虫，我突然意识到：原来打开我的空调太多了，蚊子没有冻结死亡，有很多蚊子。

一五年四年级期中考试作文是什么篇四

四年级作文期中考试卷

四年级作文期中考试卷

一， 下列成语都是形容人品格很不好，请你先将空缺处

填写完整，再读一读。(8分)

落井下（ ） 同流（ ）污 老奸巨（ ） 见风使（ ）

谋财害（ ） （ ）心（ ）肺 投（ ）取（ ）

嫁（ ）于人

二．写出表示人物高兴地成语（至少八个）。（8分） ____________ ____________ ____________ _____________

____________

_____________ _____________ _____________

三．写出四句关于珍惜时间的名言警句。（12分） ________________________________________________ ________________________________________________

________________________________________________ ________________________________________________________。

四，描写四季的四字成语。（12分）

形容春天的：_________ ________ __________

形容夏天的：_________ ________ __________

形容秋天的：_________ ________ __________

形容冬天的：_________ ________ __________

五．阅读理解（

30分）

（一）《 巨人的花园 》（15分）

一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜

花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。

“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，分）

句子： 原因：

却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

“噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！” 1、下列词语的近义词。(2分)

喧闹（ ） 训斥（ ）

２、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“ ”画出来。

当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“ ”画出来。（4分）

3、是 （谁）使巨人终于明白了 。（2分）

4、请摘抄文段中四个字的词语（不少于4个）。（2分）

（ ） （ ） （ ） （ ） 5、从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢？（2

6、读完了这个童话故事，你懂得了什么？（3分）

（二）蜗牛的荣誉（15分）

很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。

在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用 甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。

蜗牛得了奖杯，得意（洋洋 扬扬）地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。{一五年四年级期中考试作文是什么}.

好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。

天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸 申）出长着一对触角的头。

看，荣誉（竟 竞）成了蜗牛的负担。 1、划去括号内不正确的汉字。（2分） 2、在文中找出下列词语的近义词。（3分） 害怕( ) 困难( ) 重要( )

3、依照画线词语的格式（ABCC），写出两个你最喜欢的词语。（2分）

4、我认为蜗牛错在下面的三个方面：（6分）

a、b、c、5、这则寓言告诉我们一个什么道理？选正确的答案画“√”。（2分）

a、 得奖后不能总是惦记着奖杯。( )

b、 得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。( )

c、 取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。( )

第三部分：作文（30分）

题目：我的好

横线上可以填上老师、爸爸、妈妈、同学等，要突出“好”。

一五年四年级期中考试作文是什么篇五

四年级期中考试试卷上册语文2015

四年级期中考试试卷上册语文2015

一、基础知识 49分

1、根据拼音，正确、工整地写出词语。10分

fâi tãng zī wâi shì hòu pān xuán wā jǘe{一五年四年级期中考试作文是什么}.

lǒng zhào yǐn bì chóng gāo diāo kâ dūn xià

2、抄写句子，要求写得端正、美观。2分

道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。

____________________________________

3、辨字组词 8分

佛( ) 愉( ) 牌( ) 堤( )

沸( ) 偷( ) 脾( ) 提( )

梢( ) 厉( ) 姓( ) 经( )

消( ) 历( ) 性( ) 茎( )

4、选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。4分

⑴、表里如一( )表：(1)露在外面的(2)说出来(3)表格(4)榜样

⑵、尽心尽力( )尽：(1)完(2)达到极点(3)努力做到(4)都

⑶、回首遥望( )首：(1)头，脑袋(2)第一位的(3)方向的一头(4)量词

⑷、微不足道( )微：(1)细，小(2)少，稍稍(3)衰弱(4)精深奥妙

5、把下列词语补充完整。8分

( )息( )视 ( )( )而去 ( )天( )地 不容( )( )

山( )地( ) 不( )其( ) 随( )而( ) 金( )辉( )

6、照样子写词语。4分

红彤彤________ _________ 可怜巴巴__________ _________

南征北战_________ _________ 高高兴兴_________ __________

7、选词填空 4分

突然 果然 居然 仍然{一五年四年级期中考试作文是什么}.

⑴、鸟的天堂里( )没有一只鸟。

⑵、他来得很( )。

⑶、老师生病了，但( )坚持给我们上课。

⑷、我真没有想到他( )会做出这样的事情来。

8、关联词语巧连接，两句话并成一句话。3分

(1)妈妈生病了。妈妈没有去上班。

__________________________________________

(2 ) 小明成绩很好。小明不应该骄傲。{一五年四年级期中考试作文是什么}.

________________________________________

(3 ) 老师关心我们的学习。老师关心我们的生活。

________________________________________________

9、把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。6分

( )一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。

( )由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。

( )英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。

( )经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。

( )山下有一家酒店，两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。

( )后来，人们称之为“锁山艺术”。

二、积累运用 10分

1、默写你最喜欢的一首古诗 4分

_______________________

______________________________ ___________________________

______________________________ ___________________________

2、对对联。 3分

(1)绿水本无忧因风皱面 ______________________

(2)清风明月本无价 ______________________

(3)雾锁山头山锁雾 _______________________

3、语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。请各写一句你喜欢的歇后语和有关珍惜时间的名言或谚语。2分

歇后语：___________________________________________________

名言或谚语：________________________________________________

4、语文课上，王老师在黑板上把“末”字写成了“未”字，你该怎样给老师指出。1分

我会__________________地说：“__________________________

__________________________________________________。”

三、阅读理解 ( 登陆阅读岛 好文一起读 )11分

弯弯的小路

骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。

在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子，怎么办?{一五年四年级期中考试作文是什么}.

这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动!”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰„„ “完了!”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃

果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。 “闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来„„姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。

这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼„„噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花„„

1、联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。3分

立时( ) 乍放( ) 奔流( )

2、写出下列词语的反义词。3分

炎热 ( ) 紧锁( ) 摇摇晃晃( )

3、摘录一个比喻句。1分

__________________________________________________________

4、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为(________________________________________)第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为(_________________________________________)2分

5、写出短文的主要内容。2分

___________________________________________________________

___________________________________________________________

四、作文(两题任选一题写) 30分 ( 走上作文台 展示你风采 )

题一： 请以“快乐的__”为题写一篇作文。

要求： ①先将题自补充完整(如：一堂课、一天、星期天、XX活动„„);②所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。

题二：请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定。

长围巾 雨伞 小袋鼠 兔子 枯井

一五年四年级期中考试作文是什么篇六

2015-2016上册四年级语文册期中试卷

2015-2016学年度第一学期期中测试题

四年级语文

第一部分 基础知识积累与运用（40分）

八、根据下列语境，诉说你的真情。（5分）

当我得到同学们和老师的鼓励时，我会动情地说：

一、 看拼音，写词语。你真行！（4分）

jūn yún fâng xì guī lǜ fá mù ( ) ( ) ( ) ( )

二、 找出错别字画上“—”，改正后写进括号里。要细心哦！（4分）花圆里尝年羊益着孩子们的欢乐的笑声。（ ）（ ）（ ）（ ） 三、 我能准确地用“—”给带点的字选出正确的读音。（2分） 风号浪吼 (háo hào) 枝折花落（zhē shã） 四、 比一比，再组词（8分）

梢（ ） 浑（ ） 毫（ ） 允（ 悄（ ） 挥（ ） 豪（ ） 充（ 五、 选词填空（6分）

正确 准确 确认

1、陈平的作文水平很高，文章中用词很（ ）。

2、经过调查，老师（ ）这件拾金不昧的事是陈红同学做的。 3、经过反复的计算后，我把（ ）的答案写在卷子上。 时间 时期 时代 4、少年（ ）是最幸福、最快乐的。 5、我用了很长（ ）才把难题算出来。

6、小英雄王二小的故事是发生在抗日战争（ ）。 六、 把下面的句子补充完整。你真行 (6分)

1、，二月兰花盆里装。 2、山重水复疑无路，

3、因风皱面 为雪白头。 七、我能完整地把这个学期学过的一首诗默写下来。(5分)

1

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、 阅读短文，回答问题。（15分）

春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出．．．．，一夜之间，新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢？它是一年成才的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥(zào)，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩(luó)筐，能制成扁担、竹杠(gàng)、脚手架，为人们盖房做梁，它默默无言．．．．，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污(wū)取尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐(fǔ)烂成废料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。 1、 请选择一个题目写在文章上面的横线上。（2分）

（1）竹笋 (2)竹子 （3）竹子的作用

2、联系上下文，理解文中加点的词语。（4分）

“破土而出”指尖尖的竹笋 。 “默默无言”指竹子成才后 。 3、用“（2分）

4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“﹏﹏”画出来。（2分）

5、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本

文，我还想到了跟竹子一样的 ，因为 。（5分） 二、阅读短文，回答问题。（15分）

古人的诗文中赞美荷花的确不少，荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。

） ）

如果没有荷叶，只剩一枝枝光秆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。（ ）没有荷叶，（ ）不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。

看啊，那满塘荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一滴都沾唇。它们总是小心地保存起来，留给湖中的鱼。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠绿色的伞，挡住炎热，静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口„„

荷叶（ ）功德无量，（ ）它从不居功自傲。当人们指点荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，总是默默地尽职尽责。 荷叶是美的，它的心灵更美，（ ）我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美！

1、 选择恰当的关联词语,填在文章的括号里。（3分）

如果„„就„„ 不但„„而且„„ „„所以„„ 2、 按要求画句子。（6分）

用“——”画出荷叶外形的句子。（2分） 用“~~~~”画出荷叶作用的句子。（2分） 用“„„”画出文中的一个比喻句。（2分） 3、填空。（4分）

荷叶不仅 美，而且 美，作者赞美了荷叶 的精神。

4、给短文加上一个标题。 （2分）

第三部分 习作（30分）

同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠„„请你选择最喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把

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