一间新店的工作计划

一间新店的工作计划篇一

新店二中2015年春期教研工作计划

新店二中2015年春期教学教研工作计划 一、工作目标：

学习西峡课改经验，深化课程改革，进一步提高我校教学质量和效益，确保学校教学质量在全乡的领先位置。

二、工作思路

1、围绕一个中心：以教学质量为中心，提高教学质量。

2、突出三个重点：

（1）以“学习推广西峡课改经验，全面深化课程改革”活动为契机，积极进行课堂教学改革。

（2）以“中小学教师高效课堂达标验收”活动为载体，努力提高教师教学业务素质。

（3）以落实教学常规、创建课堂教学改革先进单位为抓手，促进教学管理水平和教学质量提高。

三、工作要点：

（一）强化教学中心意识和教学质量生命线意识，促进教学质量稳步提高。

1、学校领导高度重视教学工作，校长工作的第一要务是抓教学工作，对教学情况要了如指掌，凡重大教学教研活动，校长教要亲自谋划、组织、参与、引领，并经常深入第一线听评课，每周听评课不少于2节，参与常规检查，发现问题，及时处理，指导教学工作，真正做到以教学领导教学。

2、营造“教学中心”的氛围，学校教导处是学校教学工作的核心，政教处对学生的管理、后勤处的后勤保障都要围绕教学来组织和安排。

3、实行领导包年级制度，业务校长主抓毕业班教学工作，教导主任主抓基础年级教学工作。班子其他成员全部分包到九年级，共同管理毕业班。

4、完善教学质量评价制度，一要突出“整体仗”这一重心，各年级各个学科要整体提高，“一损俱损，一荣俱荣” 。二要在整体成绩提高的基础上，突出各年级的培优工作，学校另设培优奖。通过这两方面的奖惩来鼓起教师干劲，提高教师工作积极性。充分利用绩效工资进行调控。

5、重视班级管理工作，实行班主任所带班级的教学质量跟踪监控评价制度，提高学生、家长对班主任的认可度

6、充分发挥学科组作用，让集体备课及学科组教研为提高教学质量服务。

7、把毕业班教学作为学校工作的重中之重来抓：{一间新店的工作计划}.

（1）制定毕业班工作方案，建立学生动态档案。

（2）对毕业班教师签订目标责任书。

（3）兑现2014年中招奖惩，完善2015年一调二调及中招奖惩措施。

（4）打好整体战，搞好学科组教研，研究中招考点及专题。

（5）及时、定期召开毕业班教师及学生的思想工作会议。

（6）领导班子成员包学科，制定目标。

（7）给学生明确一调、二调及中考目标。

（二）切实抓好教学常规落实，力求科学、规范、实效。

1、加强领导，明确责任，提高教学管理水平。校长是教学常规管理工作的第一责任人，业务校长是教学常规管理的主要责任人，教导主任抓好常规的落实、检查、反馈、指导和督促整改，发挥教研组长的示范带动、规范指导的作用。

2、进一步加强规范化建设，细化教学常规管理的各个环节的规范要求，严格教学过程管理。坚持“过程+细节+落实=成绩”的理念，抓好教学常规管理各项内容和各个环节的管理落实。

3、学校本学年要深入推进集体备课工作，加大教师课前投入，做好落实、检查与反馈，学期有方案，活动有记录。教案作业和教师工作手册的检查采用全面检查与个别抽查相结合的办法，一月一次全面检查，每周随机个别抽查。课堂上课情况以学生记录《上课日志》和领导检查记录进行监控管理。

4、学校领导深入课堂进行听评课活动，3月底准备组织一次听评课活动，以促进教师推进课堂教学改革，提高业务素质，提高课堂效益。另外，还要进行领导不定期的“推门听课”。 5、搞好阶段性总结，月考（3月下旬和5月下旬各一次）、期中、期末考试做好总结，材料归档。

6、常规检查月简报量化。教学常规的量化管理以10％的比重纳入教师的年度考核中。

（三）扎实搞好校本教研，促进教师专业发展，促进教学质量提高。

1、制定出详细具体的校本教研方案，围绕学“西峡课改经验”、高效课堂、

生本教学模式进行。

2、每周安排不低于2小时的业务学习。

3、课例研究结合“四课一反思”活动，围绕“三疑三探”、“高效课堂展开”，有计划，有过程性材料，本期于3月底进行。

4、教学案例每位教师1—2篇。

5、开展全员性教材研读活动。 具体活动内容（1）通读本期任教教材。（2）分析本教材所涉及的教学课型及处理意见。（3）分析本期教材的知识点及技能点的分布和训练策略。（4）研读教材时发现的问题及疑惑点等。

5、每月认真总结一次教研工作，形成教研月报。

（四）学习西峡课改经验，积极推行“三疑三探课堂教学模式”，努力推进课堂教学改革。

1、按照区乡工作要点，对学习情况进行回顾、梳理、反思，对学校“小组合作学习”实践进行提练升华，形成书面材料。

2、在上一期学习的基础上，本学期继续推行“三疑三探课堂教学模式”，第一组织教师继续学习经验材料，第二通过听评课等进行强化，第三发挥典型引领示范作用。{一间新店的工作计划}.

3、强化意识：（1）课前投入意识。加大课前投入，深入研究教材，扎实备好每一节课。（2）教学目标意识。每节课都要有明确的教学目标，围绕目标完成教学的全过程，让每个学生都学有所得。（3）过程意识。落实好教学各个环节，真正体现学生为本。（4）效率意识。把课堂效率作为聚焦点，体现在“探究、解疑”中，实现课堂效率的转变。（5）生本意识。把学习主动权交给学生，让学生积极主动地参与课堂，成为课堂的主人。

4、强化集体备课、课例研究、教学反思，使教、学、研有机统一、个人钻研与互相学习融为一体。

（五）搞好“中小学教师高效课堂达标验收”。

1、在上学期乡高效课堂达标验收的基础上，对乡级验收合格的教师加大支持扶助的力度，对验收不合格的教师加强培训学习，进一步锤炼提高。

2、总结经验，迎接区高效课堂验收

（六）迎接区课堂教学改革先进单位评选验收。

全面深化课程改革，不断总结自己的课改经验，提炼完善自己的课堂教学特色，努力创建有自己特色的课堂教学改革方式方法。依照教研室制定下发的“创建课堂教学改革先进单位”评选细则完善提高自我。{一间新店的工作计划}.

（七）继续开展古诗文背诵、书法比赛、名著经典阅读、作业教案展评等活动。

新店二中

2015年3月10日

一间新店的工作计划篇二

一个合格的店铺运营每天的工作安排

一个优秀淘宝运营每天必做6件事

作为一名优秀的运营，你每天应该做哪些事情才能让店铺有好的销售业绩？ 上午：

一、判断数据是否达标

运营每天早上起来第一件事，是看数据。按照之前计划，把每月的销售量或者销售额落实到每日，这时候要做一个简单的判断：销售达标还是不达标？判断之后，就会有一个整体的思维分析：达标的话做得好的地方在哪里？不达标的话又差在哪里？综合分析各种情况找出背后的原因。

二、店铺分析

对于店铺分析，目前主要是看生意参谋，然后结合推广的日常记录和客服日常记录来综合分析。以客服主管日常记录为例子，需要分析什么呢？

首先是总销售额是衡量标准之一，接着我们精准到几个主要的单品。一般来说是三个核心：流量、转化率、客单价。客单价几乎不怎么变化，转化率在一定时间内也是比较均衡的，那最重要的事什么呢？分析访客数，访客流量来源在哪里？达标的话，是哪块流量增多了？投入的成本是多少？没达标是因为哪块流量减少了？为什么减少？这些都要做到心中有数。

三、对手分析

当看完自己以后，另外一注意力需要关注对手店铺。我通常会看排名前10的店铺，和我同一水平线上的店铺都看个遍。为什么呢？因为我要了解其他店铺是否有新品上来，宝贝描述有什么新的变化，销售量是多少，卖家是怎么评价的……这些都是我需要了解的数据，以此作为参考来调整安排自己店铺。

四、付费推广分析

前面从整体上对自己店铺和对手店铺做了分析，接着开始细化自己付费流量的合理性。比如直通车，可以挑选热销单品，分析它的点击率、平均点击花费、展现排名、转化率、成交额、投入产出比等等。如果点击率偏低，该如何换图？分析

词语的去留，怎么加新词，追加哪些词的价格，降低哪些词的价格，删除哪些词，观察哪些词等，运营一定要心里有谱，心中有数。

五、活动

活动一直都是引大流量的手段，并且是引流新顾客的利器，一定要尽可能地创造条件多多参与，早上通常要看看之前报名活动的进展情况如何。如果没有可参与的活动，那么自己也可以单独策划活动，比如服装上新的卖家，可以在每次上新的前三日做一个折扣价，之后恢复原价，这个时候你就可以通过旺旺、QQ、邮箱、微信、手机等把活动信息传播出去。

六、检查

到这里，基本上上午的时间也就差不多了。但还差一步，需要检查下日常的细节工作。直通车费用是否用完，软件使用是否到期，是否有售后问题需要处理，站内信有什么新的信息等等，把这些事情都过一遍，你会省掉很多不必要的麻烦。 下午：

一、规划、分解

上午把所有情况都梳理了一遍，下午开始针对问题进行规划，然后分解出来：哪块需要哪个部门来处理协调。

到这里可能有人会问，所有事情都是我一个人在做，我没有帮手，怎么分解啊？别着急，职能还是可以分解的，你不过是一人做了多个职位的工作而已，比如有的运营做了推广，还有的做了客服。如果运营和推广重复了，那就是先以运营的身份找到原因，再以推广的身份去解决这个问题。

二、交流

如果是周例会，就一起召开。平时可单独一对一地沟通交流，把大致问题说出来，并让推广、美工、客服分别说出自己的看法和解决方案。

三、推广(流量运营)

推广对流量负责，这方面的运营需要他提出自己的看法与解决思路。如果是数据达标的商品，优势体现在哪里？是否可复制到其他宝贝，如何去做？如果不达标，

差在哪里？哪个流量环节出现了问题？推广需要怎么补充流量，需要预算费用是多少？这些都要弄清楚。

切记要引导推广自己思考与解决问题，运营是对整体全局负责，而不应该完全陷入一处，导致没时间抽身出来，因小失大。

四、美工（转化运营）

美工方面大致需要注意两块：新品的话，要确定时间周期，什么时候完成，怎么完成？老品的话，怎么提高产品转化率？如何调整页面？这里有2点心得经验：对外，让美工每天关注10个店铺，分析出对方的改变点，好在哪里，哪些可以借鉴完善；对内，有条件的话，可以在销售到达一定量之后，每个产品划出1元的利润给美工，让她有持续提高转化的积极性。

五、客户（转化运营、会员运营）

客服身兼二职，第一是转化。对于转化的要求，第一步可以用转化率作为一个参考，对客服提出一个高于行业平均水平的要求。然后是针对店铺的客服找一个平均水平线，高于平均水平的分享下自己的经验，低于平均水平的需要思考怎么提高和改进，从而增加客服之间的互动性和主观能动性，让他们自己提出一些改进建议和想法。

客服的另外一个作用是会员营销。现在竞争越来越激烈，流量成本也越来越贵，新顾客流量成本是老顾客的6倍，因此客服需要多一个功能和指标：如何把顾客沉淀下来，做好会员运营？淘宝上最好的阵地是微淘，当然也可以借助微博等其他社群工具。

六、内容运营

寻找合适的内容，编辑成图文，坚持每天3篇左右同步到微淘、微博等具有社交属性的不同平台，持续增强卖家与买家之间的粘性。

关于“运营的一天”基本上到这里就结束了！现在，你应该已经大致清楚按照时间流程具体需要做哪些事儿，以及每个运营版块需要把握好什么核心点等等了。当然，这并不是绝对一成不变的公式，你可以根据自己的实际情况做局部的调整和优化，让具体的工作方式和你的店铺匹配得更加高效！

一间新店的工作计划篇三

新店小学教研工作计划

新店小学

教研工作总体计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻美林中心校会议精神, 全面落实素质教育,提高教育教学质量为工作最终目标，强化学校常规管理，深化教育改革，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。以科研促教学促管理，规范教育教学管理流程。充分发挥校本教研在我校教育改革中的作用，进一步提高我校的教育水平。

二、工作目标

1、各教研组要拟订出各学科的教研计划，确定一个教研专题，并培养新的骨干教师和学科带头人。

2、教研必须以提高课堂40分钟教学效率为目的，以学习课标为基础，以备课、说课、评课、研课为重点。以开展教学观摩为途径，千方百计提高教师的教学水平。

3、各教研组、各学科，在比较中相互提高。

4、每位教师应按时参加教研，做好笔记，积极发言，达到有听有得的效果。

5、以校本教研为突破口，强化教师业务培训。

6、在实字上下功夫，在磨字上花力气，在学校实行以教材研究为重点。{一间新店的工作计划}.

7、做好教学资料的收集、积累、建档工作。精心教前的设计，留心

教后的反思，每位教师每学期至少要完成一篇教学经验总结、课件或论文。

三、工作措施

(一)狠抓教学常规管理

加强常规管理，是落实教育计划的根本保证，是教师完成教学任务的主要途径，也是提高教学质量的必由之路。因此，我们要认真落实《教学常规》中的各项规定，按照各项规定组织教学。认真制定教学教研工作计划，加强过程管理。

1、制订切实可行的工作计划，各科任教师要认真学习新《课标》和深入钻研教材，并依照学生实际制订切实可行的学科教学计划，包括有明确的教学目的，教学重、难点，教学进度以及具体的教学措施和方法。

2 、抓好备课工作。教师深入研究课程标准和教材及有关参考资料，按时写好教案，不打无准备之仗。备课的重点要放在教法和学法的研究上，要摸清每个学生的认知水平，知识能力，分类推进，分层提高，注意激发学生学习积极性，要认真领会新课程和课改的内涵，使不同水平和层次的学生都有自己的目标，都有所发展。

3、开展小学语文、数学、英语竞教活动；开展好毕业班教学质量研讨会；解剖视导薄弱学科。

4、搞好教学“六认真“，对教师“备课、上课、作业批改、单元检测、试卷分析、辅导”等环节进行重点监控。

5、听课不招呼，随机选择，实施推门听课制。每位领导都要随堂听课。以课堂为平台，每位教师上好每一堂课，力示提高课堂教学的有效性。

6、提高课堂教学效果，要从开展课堂改革入手，重点研究探索如何

转变自己的教学方式和学生的学习方式。要求任课教师在新课程纲要的指导下，依据各学科课程标准要求，抓住学生终生必备的基础知识和技能，关注学生的情感和态度，注意教学过程和方法，突破学科中心，加强学科整合。

7 、抓好作业的布置与批改。作业的内容要符合《课标》和教材的要求，落实“三维”培养目标；作业要精选，份量适当，难度适中，批改要精细、及时；要讲评结合，做好辅导；批改作业时应根据学科、学生特点的不同，灵活运用不同的形式，指点方法以提高其学习能力。

8 、完善的教学常规工作检查制度。学科教研组对各项常规教学工作要经常进行检查、督促、并做好记载；教导处将不定期进行抽查，对常规工作不到位的按照有关规定处罚并在校内示。

(二)切实加强科研管理

1 、进一步建立和健全教科研组织网络和各项管理章程，明确各学科教研组导学案备课组的工作职责。完善教研工作的管理机制，分工到人，层层负责，学科年级协同，使教研工作扎实而有序的开展。{一间新店的工作计划}.

2 、强化课堂教学的中心意识，强化教研组的管理职能，强化现代信息教育技术的培训和应用，充分调动广大教师的教科研积极性。

3、有效开展课堂教学研讨活动，加强教师间教学技能的交流和切磋。任课教师所任教学科每人必上一节研讨课并分教研组评出等级，学校对将按等级给予经济和量化分的奖励；同时对无故不参加活动的教师也给予相应的处罚。要做到每人每学期领听课不少于 20 节，做到 “ 凡听必评 ”，及时与上课教师交换意见。

4 、加强对青年教师和新调进教师进行悉心指导和培养，青年教师和新调进教师要虚心求教和学习。

（三）建设高素质教师队伍

提高教育教学质量，教师是关键。教师队伍的建设是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师队伍，以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师由 " 经验性 " 转向 " 科研型 " ，由 " 知识型 " 转向 " 学者型 " 。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，引导学生进行探究性学习。

1 、加强学习，提高认识，转变教育观念。根据当前课程改革的需要，组织教师认真学习新课程标准，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；并采用走出去，请进来的方法，积极组织教师参加各级教研活动。同时积极承接上级各教研部门的各种教研活动，为我校教师提供更多的学习机会，提高课堂授课艺术；优化教师队伍。

2 、加强反思，促进提高。新课改实验是行动研究，在实施过程中会出现计划与实际、旧的教育观念与新课程要求、主观与客观等矛盾。经常反思会促进教师的发展，提高教学质量。要求教师通过说课、评课、撰写教学随笔等多种多样的形式进行反思，深入到自己的教学实际中去反思，以此达到新的教学观的形成。

3 、整理好教学研究资料或学习笔记。每位教师必备一本随笔记录本，把在教学过程中的见解形成过程、思想的碰撞、观点和交锋、点滴的收获及意外的喜悦或尴尬或学习心得一并记录下来，学期末上交一篇教学案例

或一篇经验总结。

4 、加大教研教改创新力度，鼓励教师积极撰写教学论文，对凡是在各级教研部门的获奖论文，学校将在原基础上提高奖励标准。

5 、加强教师对现代化技术的应用。为了适应现代化教学的需要，本学期，学校将进行信息技术应用操和作课件制作评比，并根据评比结果对优胜者进行奖励。

新店小学在今后的教学工作中以科研为先导，全面实施素质教育，是实现教育创新的必由之路。这已在教育管理者心中达成共识。发动和组织教师开展教育科研活动是提高教育质量、推动教育改革的根本保证。

新店小学教研工作主要活动安排

新店小学

2014.9.8

一间新店的工作计划篇四

三合新店筹备1+2

三合新店筹备跟踪表

三合新店开业清单