三年级作文绿色的涌动

三年级作文绿色的涌动篇一

小学三年级同步作文

小学三年级同步作文 风景优美的地方

风景优美的地方

要求：写自己去过的一个地方，抓住这个地方的特点写，写一写这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。也可以写自己想去的地方。

提示：1、选择自己去过的地方，抓住这个地方的特点写。

2、展开想像，把这个地方的景物或变化写清楚、具体。

3、结合本组课文的学习，运用从课文中学到的一些表达方法。

4、把写好的习作读给小组的同学听，听取同学的建议修改自己的习作。

范文一

春游千山

在春光绚丽的5月，我怀着好奇而又兴奋的心情

与家人一起来到了鞍山的著名旅游景点——千山。

千山是镶嵌于辽宁省鞍山市旅游景区最亮的一颗

明珠，总面积152平方公里。它以峰秀、石峭、松奇、花盛、谷幽、庙古、佛高而著名，自古至今被誉为“东北明珠”和“辽东第一山”。

千山，顾名思义，它共有一千座山。这里峰峦叠嶂，千山一碧，有观之不尽的美景，有用之不竭的资源。春天的千山到处生机盎然的景象。山上苍绿的古松昂首挺立，经过与寒冬的拼搏更加苍劲、有力；葡萄在山岩直冲云端，仿佛在与天作不屈的斗争。放眼所及，满山遍谷都是浓浓的绿色，那些绿茸茸的小草个个挺立，整整齐齐，仿佛在接受春天的阳光的洗礼。古木参天，郁郁葱葱，松涛阵阵，更增添无限的诗情画意，勾勒出一幅生机勃勃、充满活力的春之画。远

处，蓝天下面，朦胧的青山隐约可见，山下的湖水中还有几块没有融化的冰块随波逐流，湖水明镜似的闪着光，湖边的垂柳仿佛在贪婪地吮吸着清凉的湖水。走到半山腰，我似乎若若有无地听到有和尚在念经，闻声望去，一座方方正正、古香古色的寺庙肃然挺立。听爸爸说，这里的寺庙供奉着观世音菩萨，她坐在七彩的莲花坐台上安谧祥和，似乎，她在等待其他的仙人的到来，因此这里叫“仙人台景区”。仙人台景区虽然地处偏远、游人较少，但它却以深邃雄旷、古朴自然吸引着我。{三年级作文绿色的涌动}.

我喜欢千山的春天，因为它生机昂然、充满活力。泉水丁冬，仿佛唱着春天的歌谣。万紫千红的群花争奇斗艳，随着春风摆动它优美的身姿，百鸟争鸣，盘旋在幽幽的山谷中，似乎在讲述春天千山的美丽„ 夕阳西下，火红的晚霞把千山照得通红，那涓涓的细流，那千姿百态的鱼鸟群，那形态万千的山峰岩石仍然历历在目，一路归来，我悠然地哼着歌，陶醉在千山的春景中„„„

简评：：文章能抓住千山景色的特点，进行生动具体的描写，使读者有一游千山的感受。

范文二

黄山游记

黄山，以雄奇壮丽驰名世界，多少人想去登临浏览啊！没想到，我居然有机会跟妈妈一起去浏览，多令人兴奋啊!

一进黄山，我简直不知看什么好了。最先映入眼帘的，就是那飞流直泻的瀑布。它像一条银色绸带，从云里抖落下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟，真是“飞流直下三千尽，疑是银河落九天”。瀑布顺着山沟蜿蜒而流，成了温顺柔和的泉水。那泉水真清，水底沙石清晰可见，我忍不住把脚伸了进去。呵，冰凉冰凉的，真比吃了冰棒还痛快！

我爬过上海长风公园的铁臂山，可没见过黄山这样陡峭的峰峦！黄山真高啊，一个个山峰直插云端，不见绝顶，铁臂山和它相比只能算是一个小土堆了！黄山真奇啊，有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，有的像武松打虎„„奇峰罗列，引人入胜！黄山真险啊，险要的山道非得拉着铁索，才能爬上去。最险的要数“鲫鱼背”这是在两个山峰间架起的天桥，高达1800米，两面悬空，低头向下一望，不禁叫人胆战心惊；登上“天都峰”的人，回头一望，都会发出惊呼：“好险啊！”

黄山的云海又是另一番景致。近看，它像层层浓

雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风吹过，雾气飘散，种种奇妙景象又忽然展现眼前；远看，朵朵白云像对对白色蝴蝶，围绕山峦，翩翩起舞；高处看，就像一波涛滚滚的大海，一座座峻岭只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛，时隐时现在云雾之中，使人感到如入仙境。

黄山，美丽奇妙、雄伟壮丽的黄山，我爱你！我即使走到天涯海角，也永远忘不了你！

简评：本文抓住黄山、水、云海几大特点进行了细致的描写，层次鲜明，语句优美，词汇生动，每一处又进行了细节描写，使读者身临其境。

范文三

迷人的黄果树瀑布

暑期，我随旅游团游览了举世闻名的黄果树瀑布。

我们坐着汽车行驶在公路上，我的心却早已飞到了黄果树瀑布。离瀑布还很远，我就隐隐约约的听到它那雄浑的声音。起初，像风啸、似海涛，如火车在前方奔驶。渐渐靠近了，轰隆隆的巨响震荡山谷，像万马奔腾，千狮齐喉，汽车转过一座山冈，一片白光顿时跃入眼底。啊，黄果树瀑布终于出现在我们面前。{三年级作文绿色的涌动}.

我迫不及待地登上山崖上的观瀑亭。

汹涌的洪流像无数匹脱缰的野马，冲出了半天高的河床；又像万条银练，在空中抖开，变成了一道雪白的水帘，铺天盖地猛压下来。那白蒙蒙的水沫，如云似雾若烟，弥漫了方圆数百米，不断扩散着，翻卷着，轻轻地洒在人们的脸上、衣服上。游客们情不自禁地欢呼起来。我把手臂伸上前去，水珠轻轻地跳上我的双手，凉丝丝的，舒服极了。忽然，一大片水珠随风朝我们飞过来，把我的衣服全打湿了。我兴奋地大叫起来！顽皮的黄果树瀑布用它那特有的方式欢迎着每一位游客。

小学三年级同步作文 风景优美的地方

本文来源：网络 | 更新时间：2008年04月21日 | 阅读次数： 2438

黄果树瀑布气魄雄伟，景色壮丽，它以自己奇幻的身影装点着神州大地，让人们欣赏美的同时，怎能不为其骄傲呢？

简评：文章能抓住黄果树瀑布的特点，进行生动具体的描写，使读者有一种身临其境的感觉。

范文四

人间仙境世博园

今年暑假，我来到了梦寐以求的昆明，亲眼领略了世博园的风采。

一到世博园大门口，你瞧，吉祥物小猴正神气十足地手拿鲜花迎接我们，好象在说：“欢迎！欢迎你们来参观！”园里真是人的海洋，花的海洋。由数万盆鲜花组成的三根耸立的花柱、大时钟、巨帆„„让人眼花缭乱，我仿佛来到了人间仙境一般。

在国外展区，我欣赏了荷兰、日本、泰国、比利时、德国、法国、智利的园林作品，知道了异国园林风格，数百种来自不同国家的鲜花仿佛带领我们去了异国他乡。澳洲的园林内展出的用鲜花编成的袋鼠，就像穿上了一件五彩缤纷的花外套，活灵活现，中外游客们到此无不哈哈大笑。

啊，国内展区到了。美丽的喷泉中喷出了高达几十米的各式水花，真是壮观。这里有具有中

三年级作文绿色的涌动篇二

三年级作文运动会

三年级作文运动会（一） 我们学校一年一度的运动会又要开始了。参加运动会的选手磨拳擦掌，准备迎接一次新的挑战。 运动会前，操场上已是人山人海。运动员在操场上正在热身，有一种不拿第一不罢休的架势。这时候，运动会开始了，跑步的选手热了热身。老师的旗子一挥，跑步的选手像打出的子弹一样飞奔而出。你追我赶，誓不罢休。前面的人疯狂加速，不给后面的“敌人”一点机会，后面的选手不甘落后，对前面的“敌人”穷追猛赶，一丝机会也不放弃。 最激烈的要数四百米跑了！我们班的王晓飞同学一开始就领先，不过后面的同学也不甘落后，使出全身力气来跑。我们班的“拉拉队”自然也不能落后。同学们大声喊：“小飞加油！加油！小飞加油„„”同学们把嗓子喊哑了，还想继续喊。王晓飞甩开了“大部队”，像狂风一样飞驰过去。有一位选手和他很近了，这时王晓飞一加速，把他落了十多米。果然，王晓飞拿了第一。他回到我们班的位置后，同学们都激动地上前拥抱他。 这场运动会不仅让我们增加了体育锻炼，还让我们得到了快乐。虽

然总成绩没有超过别的班，但友谊第一，比赛第二。 三年级作文运动会（二） 我最难忘的就是一年一度的运动会，因为毎一年的运动会都有很多项目，比如单人项目有跳绳、跳远等。还有全班参加的项目有做早操、往返跑等。 当运动会开始的时候，我们毎个人都欢呼起来了，第一项目开始了，第一项目是我最难忘的，你们知道是什么项目吗？那我就告诉你们吧，是拔河，第一项目是最热闹的，有的人在给我们加油，有的人在想：你们一定要赢呀！还有的心里在想：他们会赢吗？我们拉呀拉，()把手都拉红了，我们都拉得没力气了，对方很快就把我们拉赢了，我们垂头丧气的走下来，等拔河比赛结束了，我问了一下老师我们是几名呀？老师说：是第4名。 到了下午，第二项目开始了，第二项目是往返跑，这个项目也很热闹，每个人都在为自己班上的人呐喊助威、后面的我不说你也知道的。 运动会是我一生最难忘的事。 三年级作文运动会（三） 运动会上，“啦啦队”跟着音乐的节拍蹦着，跳着为运动员们祝贺着，加油着。那边，“服务队”也忙得不可开交，又是给运动员们擦汗，又是给他们递水，好不辛苦！还有那些同学们，都扯着嗓子大喊：“加油，加油！”使得运动员们又增添了几分信心！ 这时，我们班人人都羡慕的跑步健将—梁慧姝听到广播后，放下手中的加油棒，站了起来，重新扎了扎头上的马尾辫，从容的弯下腰，系好了鞋带，脸上丝毫没有一点紧张的表情，她快步跑到操场的起跑线上。预备口令喊出后，只见她两只手一前一后握紧了拳头，腿成弓步，目视前方，目光中留露出坚定必胜的信念。做出了准备冲刺的姿势。“砰”一声枪响后，只见她像刚出笼的小鸟，如箭离弦般地冲了出去，同学们的喊声更大了，她依旧没有辜负大家的期望，取得了第一名！ 大家都向她投来了羡慕的目光，祝贺的掌声久久不断。

三年级作文绿色的涌动篇三

活作文源泉,让真情涌动

活作文源泉,让真情涌动

摘要编织五彩的生活,让学生在生活中用自己的眼睛看,感受生活的乐趣;用自己的脑子想,放飞生活的空间;用自己的嘴巴说,悟出生活的真谛;用自己的耳朵听,听出生活美妙的旋律;用自己的手去操作,尝试劳动的乐趣。这样,生活实践与作文过程融为一体,写的是自己的生活,抒的是真实情怀。因而下笔成文,一挥而就,水到渠成。

关键词生活作文 激发兴趣 品味生活 创设情境

一、现象与反思

(一)我们的学生有没有拥有自己的生活?

周末下午三节课下,大多数同学站在阳台上休息,这时,教室里有两个同学在钻桌肚,玩得不亦乐乎„„当我出现在他们面前时,他们脸上的笑容凝固了。我大发雷霆,你们怎么钻桌肚?你们为什么钻桌肚?其中有一位同学当即反问:为什么不能钻?我十分气愤,让他们好好想想。

星期一,纸条递上来,上面写着:老师,我们为什么不可以钻桌肚?难道钻桌肚有错吗?《淘气包—艾米尔》这本书艾米尔钻了桌肚反而受到表扬。你知道吗?老师,您的死板式的管理,使我们的日子那么枯燥!请问在不影响他人的情况下,钻桌肚有什么不对呢?请回答我„„

看到这,我鄂然了,文通字顺,一气呵成。这可是班上写作文的困难户的感慨啊!多少类似的案件被我以简单的“对”与“错”而判决,传统的教育管理思想束缚了我们的孩子。孩子没有了草地,没有了可爱的麻雀、七星瓢虫,无法体会少年闰土“月下刺猹”的情趣,也经历不到曹文轩的《山羊不吃天堂草》,整齐划一的做法切断了孩子多彩的生活,只有“四角天空”的孩子还拥有什么呢?

(二)我们的学生有没有真情?

一位学生写道:夜里12点,我被一阵痛哭声惊醒,意识中,我迅速奔向爸妈的房间,只见爸爸一手抓住妈妈的头发,一手煽妈妈的耳光,嘴里还在大声叫骂,接着又是一阵雷雨般的拳头落在妈妈娇小的身上,我连忙奔上前,死死扳开爸爸的手,跪在爸爸的面前,哭着对面目变形的爸爸说:“爸爸,求求你,别打了„„”

面对学生满含伤情的作文,我义愤填膺,连忙与家长取得联系,家长接过作文一脸惊讶:“老师啊,没有的事,为了能让她安心学习,我们是大气不敢出啊!”这又令我扪心自问:文笔如此优美,感情如此真挚,竟然是捕风捉影!我们的教学是不是出了问题?答案是肯定的。在教学中,我们急功近利,把自己铁罐子的理论架在学生的

头上,反而为自己让学生炮制出的虚情假意、文辞优美的文章大放厥词,沾沾自喜;为学生收肠刮肚、苍白无序的文章而满目伤感„„可是我们关心过学生的生活吗?走进过学生的内心世界吗?没有写作的源泉,又谈何真情实感!

叶圣陶说过:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才能做成什么文章。”我们的孩子缺少的是文章的源泉—生活,所以文笔羞涩;缺少文章的生命—真情实感,所以胡言乱语。编织五彩的生活,让学生在生活中用自己的眼睛看,感受生活的乐趣;用自己的脑子想,放飞生活的空间;用自己的嘴巴说,悟出生活的真谛;用自己的耳朵听,听出生活美妙的旋律;用自己的手去操作,尝试劳动的乐趣。这样,生活实践与作文过程融为一体,写的是自己的生活,抒的是真实情怀。因而下笔成文,一挥而就,水到渠成。

二、对策{三年级作文绿色的涌动}.

(一)激发兴趣,让学生乐做。

有目的地创设活动情境,让学生进入生活,拥有生活的体验,尽情参与生活,品味生活的乐趣。

星期五放学前,我给学生布置了一项作业。现在街上有许多新鲜水果,回家买一种水果吃一吃,不过不能只顾吃,要做这样几件事:卖主是怎样向你推销的?调动人体器官:看一看,嗅一嗅,摸一摸,吃一吃,想一想,查一查,并且记下相应的提纲。

(二)品味生活,让学生愿说。

创设具体生动的情景,激发学生“说”的欲望,让学生在情感中感悟、体验,涌现“说”的欲望,使说话训练成为学生独立自主、自我释放心灵的活动。

师:利用星期天,大家去买了水果,期间一定收获不少,小组间交流,互相补充,然后推荐一名代表向同学介绍。

生:星期天,我和妈妈到水果摊买了一斤荔枝。卖荔枝的见我们向他走来,便笑容满面地说:“咳,小朋友你想卖什么?随便看看吧!”然后站在一旁介绍起来。当我们拿起荔枝时,他一边将荔枝放进马甲袋,一边说“:这荔枝好啊!皮薄核小,白中泛青的肉让你垂涎三尺„„”{三年级作文绿色的涌动}.

生:我比较喜欢吃橘子,我家就有三棵橘子树,收获的时候,树上的橘子犹如一个个黄黄的小灯笼。分享的日子是最幸福的,橘子的皮不是很光滑的,用劲勒一勒,柔柔的,挺舒服的,轻轻剥开皮,露出灯笼状的肉,上面还缠绕着网状的白丝,吃上一口,甜丝丝的,还有点酸„„”

(三)创设情境,让学生爱演。

三年级作文绿色的涌动篇四

三年级作文：精彩的表演

在下午的课上，我们的班级庆祝了教师节。

教室由同学装饰。黑板上覆盖着气球和美丽！有很多程序看到我眼花缭乱。但我觉得最美妙，也是几个星期的葫芦丝表演的竹屋爱之歌。

主持人张路汀和李伯伟宣布，周芳新衣表演葫芦丝，周方新毅登上领奖台，从葫芦丝演出。

只是打了一会儿，我感到轻松和快乐，好像在仙境。轻轻闭上眼睛，我似乎在绿色的竹子，这是一个大的享受啊！过了一会儿，周芳新怡又跳舞跳舞。她的右手伸到右边，他的左手弯了起来。这时我感觉很好是一只跳舞的蝴蝶。我已经完全醉了她美丽的舞蹈和美妙的音乐。我想：如果我可以喜欢她，会更好... ...葫芦岛移动听，加上她精彩的舞蹈，她就像一个童话。通常没感觉到她这么漂亮，她真的活不上露啊！

她的葫芦丝越来越着迷，老师也听了很多，不能用音乐的节奏， 握紧的手。我们与老师握手。

好时光总是太快。很快，周芳怡越的表演结束了，我也羡慕自然的美妙的声音。的

三年级作文绿色的涌动篇五

三年级看图作文：胜似亲人

阿马的家在山上的绿色山，这是一个彝族村。 Ama九年前，父亲和母亲过着幸福的生活。但在事故的日子，在一种疾病，阿马失去了她的母亲。爸爸为这个家，寻找一个小弟弟和一个女人做阿玛的继母。

对于弟弟的上学时间，因为家庭很穷，只能支持一个孩子学习，父亲和继母觉得男孩去上学更好。这样，阿玛不情愿地离开学校，并且承担了大部分的家务。

有一天，我父亲和继母去县县办公室，在离开之前，他们给阿玛一篮衣服，让阿玛在黑暗洗净之前。洗澡，阿美突然记起母亲，然后哭泣。传递杨母看见，很快就来问原因。婆婆抚摸着阿玛的头，充满了茧的手，充满了茧的手，慢慢地擦拭阿玛脸的眼泪，慢慢地把阿玛放进他的怀里，没有一个字。在一段好时光之后，法律关怀的白发，笑着对阿玛说：孩子们，不要伤心，下学期你就可以去上学，而其他孩子上学！ ？让她妈妈帮你想想吧！ Amar心半疑。

奇怪的是，从那时起，我们很少看到她母亲的身材！阿玛去了杨岳母，看到她母亲的小孙子瓦瓦。瓦瓦告诉阿玛：岳母每天都走了，深夜回来，有时甚至我看不见她！阿马更困惑。第二天早晨，天没有光明，阿玛悄悄地来到她的婆婆附近，想看看她母亲去了哪里，看到她的母亲带着一根棍子，在肩膀上画了两个大亚麻口袋，同时吃面包，走到村里。阿玛继续静静地跟着她。在清晨的雾中，她母亲的小身体慢慢地在山路上移动。露丝切碎阿玛的鞋子，感觉很冷。

走了很久，他们来到了县。我看见她的母亲走到垃圾箱的前面，把他的手放进刨子，一个从里面一个塑料瓶，然后进入口袋，继续挖。突然一只野猫从垃圾桶尖叫起来，跑出来，她的母亲震惊了。阿玛悄悄地藏在商店的门口，看着她妈妈害怕的样子，阿美明白了一切，突然泪流满面，哭泣回家。

眨眼，学校时间去，她妈妈发现了啊 马，有更黑的，更多的茧，有很多疤痕的手出了一堆钱，给了阿玛。阿玛没有哭，她只是轻轻地走过去，紧贴着她的母亲说：母亲，你是我最好的亲人！

事情触及村里的所有人，富人开始资助孩子不能学习，从那时起，这个村子已经成为一个充满爱心的厚厚的村子。

三年级作文绿色的涌动篇六

三年级同步作文《我想……》7篇{三年级作文绿色的涌动}.

我想成为一个假小子

通常，我在老师和同学甚至父母的眼中，是一个安静的女孩，但我想和假的孩子，所以我经常穿一些很酷的衣服凉快。

当辛辣的拥抱的性格，无论多么活泼，没有人会关心，操作的话也可以写成匆匆谈论，老师不会去批评，通常下课，男孩可以也是疯狂的战斗，伤害别人，没有人敢责怪一个如此强大的女孩，通常也可以把很多弓在我的脚下，在男孩的命令下，命令，没有提到任何声望。 当学校回家，进了房子，我可以很休闲地脱下他的鞋子，书包扔在地上，坐在地上，脚伸开，双手伸展，舒服躺在凉爽的地板上，没有一个控制我，所以完成家庭作业，立即去电脑前玩各种令人兴奋的电脑游戏，直到深夜睡觉。

在外面玩，也可以自由爬在地上爬，并使身体变脏，没有人说我，不必玩，我们疯狂在区里玩啊，玩汗全部 没有乐趣

嘿，真的想成为一个假小子！

2我想自由只有鹿

我真的想成为一只自由的鹿，在茂密的森林里，快乐地跳跃，在清澈的溪边旁边的伙伴快乐的饮用水，玩，但这不可能是一个现实，只是一个天真的幻想

但是，我想成为一个鹿不只是说话，而是从真正的感觉的心，因为我的教程太多：数学奥林匹克，论文，英语，钢琴...所以我渴望自由。

一天晚上，我梦见我成了一只鹿，跑在无尽的草原上，跑了三三个夜晚，来到了瀑布前的瀑布，在阳光下照耀着金色的光芒，然后，我跳进了瀑布，突然，金，我来到古代，史前渡假，剑齿虎... ...都很友好地迎接我，这次地球像一个绿色的大天鹅绒，无处不在是花和树，在前面平静的场景，我不用费心找到绿草，大嘴吃了。从那时起，我在这个美丽的地方生存。

我在我找到它之前起床 我在做梦，但后我梦想比以往只想要一只鹿。

上帝，让我成为一只自由的鹿！

3我要我爸爸快点起床

有一天，我父亲的病和攻击，他的病很严重，我的心里有一个肿瘤。

我母亲看到这不是去路，决定让他父亲手术，我父亲上星期一进手术台，几个小时后，我父亲从手术台下来推广重症监护病房，我的家人是非常担心，几天后，我父亲的一些情况有所改善，不久后我的阿姨与我的父亲一起检查，检查结果发现大脑充血，也是一个动作，我父亲搬动大手术需要8个九个小时就完成了，这时，我父亲进了重症监护病房，经过很长时间，我父亲醒了，但右眼不能打开，经过很多暴风雨，我父亲昨天离开了集中病房，进入一般病房，但有些不清楚，我的家人还是很担心，我每天晚上都不能睡觉，早起想父亲，我做家庭作业时父亲也问了请求：写的话，多阅读，我只是免费去医院看我的父亲，每次他都会和他一起去 谈论学习，我经常对我父亲说：你必须坚强，坚持，我相信你必须回到良好。

我的姑妈和母亲每天在父亲的床上，时刻不想离开，在阿姨和母亲的照顾，我的父亲一天天健康。我相信我的父亲会坚持，健康的放电。

4我要我爸爸不再抽烟

我的爸爸就像吸烟，你可以看到我父亲的吸烟人物，每次他看到他，你可以看到一个蓝色的烟从空中填充。

我一次又一次提醒我的父亲不要抽烟，一次，我父亲回家，我闻到他的嘴，充满口感的口香糖，我问他：怎么回事？口吃说：吃... ...烟...... ...用口香糖... ...抽烟。我想：妈妈！这也想出来，我服务他。

另一次，我问父亲吃炸薯条，看到他的两个手指夹在中间吃饭，看看知道吸烟是太多的

理由了，我看到我父亲那么，说：离开我的母亲，我看见了我的父亲，把炸薯条的耳朵，我看到真正的微笑，所以我做了一个诡计，说：妈妈来了。爸爸 赶快把土豆炒到地上，用脚硬的一步，看到这样一个场景，我不得不父亲说：烟离。

有一天，我回家了，所有的气球在家里，有一个大蛋糕，我打开了蛋糕旁边的生日礼物，看到戒烟字和爆炸丸男孩，旁边的一封信，信读为确保那以后的非吸烟突然一些丝带从天上溢出来啊！是父亲，一阵从我身边唱歌的漂流我祝你生日快乐... ...

5我想我的母亲不再爱我的兄弟

2009年3月10日新生活出生，他是我的兄弟，我很高兴，我其实有这样一个小弟弟，3月13日母亲出院，下午四点我从学校回家，看到一个表兄弟的玩具 - 米奇鼠标也小点的婴儿躺在床上甜蜜睡着了，他是我的哥哥。

我每天从学校来，必须快速完成家庭作业，照顾我的年轻新生哥哥。

在3月22日下午，我哥哥突然打开一双可爱的小眼睛，奇怪的环顾四周的母亲把他的哥哥举起来，他玩的样子。从那时起， 妈妈对我很冷。

有一天我的工作完成了。我想我的母亲签署我，我的母亲似乎很不耐烦地说同样的：你没有看到？我正抱着他的兄弟！没时间！然后轻轻拍拍这个小弟弟的身体，说：打开你的小眼睛，我玩耍，嘿！母亲在玩边的快乐拍拍他的哥哥的身体，但我正在签名的秘密眼泪的操作... ...

我希望我的母亲以后不会这样对我，好吗？

6我想成为一个普通的孩子

快做，不要打嗨！我怎么能这么不幸运，遇到这样一个恶毒的母亲，我母亲是第二桥小学老师，所以即使是小班，大班之间也没有让我。

星期四吧！我出了教室的门，听到一阵熟悉的声音来了：想逃脱吗？嘿!计划失败了，被我的母亲发现，我的母亲是这样的，因为她是一个老师，所以我非常严格，甚至班上都没有让我，让我做家庭作业，有一天，我去了办公室看整个表是家庭作业：容易的教室，快乐阅读，快乐考试，在我的眼中，什么是容易，快乐 ，快乐我看到的是紧张，伤心，悲伤，每天重复练习这些鬼，有什么用吗？

每次我看到有人去食堂买东西吃我的唾液流出来，看着他们吃我只能痛苦地看，因为我的母亲觉得小吃店零食不卫生，所以从来没有给我零钱！

我什么时候可以放松？我怎么能有这样一个苛刻的母亲，我不想成为一个老师的孩子，我想成为普通的孩子。

7我想放一只风筝很快

妈妈！我说，带我放风筝！没有！妈妈拒绝了，你的训练，家庭作业太多了，没有时间！ 你看，星期天早上你要学钢琴，没有下午学乒乓球，在晚上学习英语，星期六下午学习的数量，即使有一个早晨，所以很短的时间，我想你不坚持风筝骨架都要奥地利号，大早上写一个额外的课... ...母亲兴奋必须说话，她每一个，我的心情下降十英尺。

在晚上，我咕led着语言单元的测试审查卷，困惑的思考：为什么训练安排这么紧，即使在风筝 在那儿？有一句话说：孩子来到这个世界，是专门玩，这句话错了吗？

我还是不能和解，为了放风筝，我一次又一次的努力得到的结果是失败一次，每失败，我的心情下降十英尺，每一滴，我想哭，我真的想认为和岳悦（我的表弟）放风筝！

从这个想法来看，我每天晚上都要睡在床上睡觉，每天晚上几乎所有的梦和风筝相关。 有一天晚上，我做了一个非常奇怪的梦，我们的老师徐老师带我们去放风筝吧！但也让我带一个小表弟，我弟弟兴奋，到第二天，我们去风筝，岳悦玩一会儿，看看那个，很开心！我想继续玩，突然我醒了，梦想消失了没有痕迹，我很伤心，真的想哭泣很快哭了。