管理学 点击: 2015-05-10
六年级数学作业
六年级数学作业
班级 姓名 学号
一、填空。
1.某城市的常住人口是四百零九万六千三百七十八人,横线上的数写作
( );把这个数改写成以“万”作单位的数是( )万人;省略这个数“万”后面的尾数大约是( )万人。
2.一个数是由17个一和17个百分之一组成的,这个数是( )。
3.一个数,它的百万位和万位上都是5,百位上是9,其他各个数位上都是0,这个数写
作( ),读作( )。
4. 5420077520读作( ),改写成用“万”作单位的数是
( )万,四舍五入到万位是( )万;改写成用“亿”作单位的数是( )亿,四舍五入到亿位是( )亿。
5.最高位是十万位的整数是( )位数;最低位是千分位的小数是
( )位小数。
6.一个小数,小数点左边第二位和右边第二位上的数字都是8,其它各位上都是0,这
个小数写作( ),左边的 “8”表示8个( ),右边的 “8”表示8个( )。这个数保留一位小数是( )。
7.一个数,先缩小1000倍,再扩大100倍,结果是20.12,这个数原来是( )。
8.大于2.3小于2.4的两位小数有()个,大于0.3小于0.5的小数有( )个。 9.0.095的( )倍是95; 7.8是0.0078的( )倍。
10.0.76里含有( )个千分之一,把它的小数点先向右移动三位,再缩小( )倍后
是7.6。
72、0.372和4.37、4.132„„和这几个小数中,有限小数有211.在4.372、4.3
( ),无限小数有( )循环小数有( )。
12.两个数相除商是6.38,如果把除数的小数点向右移动一位,被除数的小数点向左移动
一位,商是( )。
05的小数部分的第33位数字是( )13.8.1。
14. 94、98、95、96、95、95、82、81以上是8个男同学的数学成绩。
94、100、94、96、94、94、82、61以上是8个女同学的数学成绩。
求出男女生的平均成绩分别是( )、( )。
男生的众数是( )。女生的众数是( ),( )的众数更具有代表性
15.填写下面的表格:
二、慎
择。
1.因重选为45÷2.5=18.2,所以4.5÷0.25=( )。
A. 1820 B. 182 C. 18.2 D. 1.82
2.0.9÷5.2的商四舍五入精确到百分之一是( )。
A. 0.17 B. 1.75 C. 1.80 D. 1.76
3.a×1=b÷3(a.b都大于0),则( )。 4
A、 a>b B. a<b C. a=b
4.在“323235353×,÷,×,÷”四个算式中,得数小于的算式个数有( )。 454544444
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 1个
5.小明家在小英家的北偏东40º方向上,则小英家在小明家的( )。
A、北偏东40º B、北偏西40º C、南偏东40º D、南偏西40º
三、判断。
1.两种相关联的量不是正比例,就是反比例。 ( )
2.一种商品先涨价5%,后又降价5%,又回到了原价。 ( )
3.一个圆柱的体积等于圆锥体积的3倍,它们一定等底等高。 ( )
4.如果两个圆柱体的体积相等,那么它们的侧面积也相等。 ( )
5.如果3a=4b,那么a : b=4 :3。 ( )
6.小数点的后面添上零,去掉零,小数的大小不变。 ( )
7.一个非0自然数,不是奇数就是偶数,不是素数就是合数。 ( )
四、看图回答问题。
1.小芳家上个月水电费、煤气费、电话费和有线电视收视费一共支出360元,具体情
况如下图。
⑴从图上看,支出最多的是( )费;( )费和( )费大致相等。
⑵水电费支出150元,占支出总和的( )%。 1⑶有线电视收视费的支出占支出总和的,有线电视收视费 12
支出了( )元。
⑷电话费大约支出( )元。
五、解决问题。
1.育才小学六(2)班共有学生60人。其中13岁的占5%,11岁的占10%,其余的都是
12岁。六(2)班11岁的和13岁的一共有多少人?12岁的比11岁的多多少人?
2.某企业2012年初计划全年比2011年多创利20%,计划创利6000万元。该企业2012
年创利多少万元?
3.3月12日植树节,学校组织高年级学生参加植树活动,一共分成9个小组,每小组植4排,每排植10棵。高年级学生一共植了多少棵树?如果每排植8棵,每小组要植多少排?
4.李明家2012年第四季度的用水量如下表。
(1)十一月份用水量比十月份增加了百分
(2)如果每吨水按2.5元计算,李明家第四季度平均每月交水费多少元?
⑵你认为是用平均数还是用中位数代表这组女生的身高比较合适?
6.水结成冰后,体积增加10%,一块体积是3.3立方米的冰,融化成水后体积是多少?
7.一个无盖的铁皮水桶,底面周长是9.42平方分米,高5分米,做这个水桶至少用了铁皮多少平方分米?至少能装多少千克水?(每千克水体积是1升)
8.组装一批电脑,已装了总数的40%
,剩下的比已装的多500台。这批电脑共有多少台?
9.在一幅线段比例尺是:
的地图上,甲乙两城在这幅地图上相距14厘米,如果把它画在比例尺是1:2800000的地图上,该画多少厘米?
之几?
10.把一个横截面为正方形的长方体木块,削成一个最大的圆锥体,已知圆锥的底面周长
是12.56厘米,高5厘米,长方体的体积是多少?
11.求右图阴影部分的面积。(单位,厘米)
12.如图正方形边长12厘米,阴影部分的面积是多少平方厘米?
13.如图,长方形的面积是16平方厘米,那么这个半圆的面积是多少平方厘米?
六年级数学作业
六年级数学作业
班级 姓名 学号
一、填空。
1.某城市的常住人口是四百零九万六千三百七十八人,横线上的数写作( );把这个数改写成以“万”作单位的数是( )万人;省略这个数“万”后面的尾数大约是( )万人。
2.一个数是由17个一和17个百分之一组成的,这个数是( )。 3.一个数,它的百万位和万位上都是5,百位上是9,其他各个数位上都是0,这个数写作( ),读作( )。
4. 5420077520读作( ),改写成用“万”作单位的数是( )万,四舍五入到万位是( )万;改写成用“亿”作单位的数是( )亿,四舍五入到亿位是( )亿。
5.最高位是十万位的整数是( )位数;最低位是千分位的小数是( )位小数。
6.一个小数,小数点左边第二位和右边第二位上的数字都是8,其它各位上都是0,这个小数写作( ),左边的 “8”表示8个( ),右边的 “8”表示8个( )。这个数保留一位小数是( )。
7.一个数,先缩小1000倍,再扩大100倍,结果是20.12,这个数原来是( )。 8.大于2.3小于2.4的两位小数有()个,大于0.3小于0.5的小数有( )个。 9.0.095的( )倍是95;
7.8是0.0078的( )倍。
10.0.76里含有( )个千分之一,把它的小数点先向右移动三位,再缩小( )倍后是7.6。
72、0.372和4.37、4.132„„和这几个小数中,有限小数有211.在4.372、4.3
( ),无限小数有( )循环小数有( )。
12.两个数相除商是6.38,如果把除数的小数点向右移动一位,被除数的小数点向左移动一位,商是( )。
05的小数部分的第33位数字是( )13.8.1。
14. 94、98、95、96、95、95、82、81以上是8个男同学的数学成绩。
94、100、94、96、94、94、82、61以上是8个女同学的数学成绩。 求出男女生的平均成绩分别是( )、( )。 男生的众数是( )。女生的众数是( ),( )的众数更具有代表性 15.填写下面的表格:
二、慎重选择。
1.因为45
÷2.5=18.2,所以4.5÷0.25=( )。
A. 1820 B. 182 C. 18.2 D. 1.82 2.0.9÷5.2的商四舍五入精确到百分之一是( )。 A. 0.17 B. 1.75 C. 1.80 D. 1.76 3.a×
1
=b÷3(a.b都大于0),则( )。 4
A、 a>b B. a<b C. a=b 4.在“
323235353
×,÷,×,÷”四个算式中,得数小于的算式个数有( )。 454544444
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 1个 5.小明家在小英家的北偏东40º方向上,则小英家在小明家的( )。
A、北偏东40º B、北偏西40º C、南偏东40º D、南偏西40º 三、判断。
1.两种相关联的量不是正比例,就是反比例。 ( ) 2.一种商品先涨价5%,后又降价5%,又回到了原价。 ( ) 3.一个圆柱的体积等于圆锥体积的3倍,它们一定等底等高。 ( ) 4.如果两个圆柱体的体积相等,那么它们的侧面积也相等。 ( ) 5.如果3a=4b,那么a : b=4 :3。 ( ) 6.小数点的后面添上零,去掉零,小数的大小不变。 ( ) 7.一个非0自然数,不是奇数就是偶数,不是素数就是合数。 ( ) 四、看图回答问题。
1.小芳家上个月水电费、煤气费、电话费和有线电视收视费一共支出360元,具体情况如下图。
⑴从图上看,支出最多的是( )费;( )费和( )费大致相等。 ⑵水电费支出150元,占支出总和的( )%。
1
⑶有线电视收视费的支出占支出总和的,有线电视收视费
12
支出了( )元。
⑷电话费大约支出( )元。 五、解决问题。
1.育才小学六(2)班共有学生60人。其中13岁的占5%,11岁的占10%,其余的都是12岁。六(2)班11岁的和13岁的一共有多少人?12岁的比11岁的多多少人?{下载数学作业帮六年级}.
2.某企业2012年初计划全年比2011年多创利20%,计划创利6000万元。该企业2012年创利多少万元?
3.3月12日植树节,学校组织高年级学生参加植树活动,一共分成9个小组,每小组植4排,每排植10棵。高年级学生一共植了多少棵树?如果每排植8棵,每小组要植多少排?
4.李明家2012年第四季度的用水量如下(1)十一月份用水量比十月份增加了百
(2)如果每吨水按2.5元计算,李明家第四季度平均每月交水费多少元?
⑵你认为是用平均数还是用中位数代表这组女生的身高比较合适?
6.水结成冰后,体积增加10%,一块体积是3.3立方米的冰,融化成水后体积是多少?
7.一个无盖的铁皮水桶,底面周长是9.42平方分米,高5分米,做这个水桶至少用了铁皮多少平方分米?至少能装多少千克水?(每千克水体积是1升)
8
.组装一批电脑,已装了总数的40%,剩下的比已装的多500台。这批电脑共有多少台?
9.在一幅线段比例尺是:
的地图上,甲乙两城在这幅地图上相距14厘米,如果把它画在比例尺是1:2800000的地图上,该画多少厘米?
分之几?
表。
10.把一个横截面为正方形的长方体木块,削成一个最大的圆锥体,已知圆锥的底面周长是12.56厘米,高5厘米,长方体的体积是多少?
11.求右图阴影部分的面积。(单位,厘米)
12.如图正方形边长12厘米,阴影部分的面积是多少平方厘米?
13.如图,长方形的面积是16平方厘米,那么这个半圆的面积是多少平方厘米?
六年级数学作业
六年级数学作业
班级 姓名 学号
一、填空。 1.某城市的常住人口是四百零九万六千三百七十八人,横线上的数写作( );把这个数改写成以“万”作单位的数是( )万人;省略这个数“万”后面的尾数大约是( )万人。
2.一个数是由17个一和17个百分之一组成的,这个数是( )。 3.一个数,它的百万位和万位上都是5,百位上是9,其他各个数位上都是0,这个数写作( ),读作( )。
4. 5420077520读作( ),改写成用“万”作单位的数是( )万,四舍五入到万位是( )万;改写成用“亿”作单位的数是( )亿,四舍五入到亿位是( )亿。
5.最高位是十万位的整数是( )位数;最低位是千分位的小数是( )位小数。
6.一个小数,小数点左边第二位和右边第二位上的数字都是8,其它各位上都是0,这个小数写作( ),左边的 “8”表示8个( ),右边的 “8”表示8个( )。这个数保留一位小数是( )。
7.一个数,先缩小1000倍,再扩大100倍,结果是20.12,这个数原来是( )。 8.大于2.3小于2.4的两位小数有()个,大于0.3小于0.5的小数有( )个。 9.0.095的( )倍是95;
7.8是0.0078的( )倍。
10.0.76里含有( )个千分之一,把它的小数点先向右移动三位,再缩小( )倍后是7.6。
72、、24.311.在4.372、0.372和4.374.132„„和这几个小数中,有限小数有( ),
无限小数有( )循环小数有( )。
12.两个数相除商是6.38,如果把除数的小数点向右移动一位,被除数的小数点向左移动一位,商是( )。
05的小数部分的第33位数字是( )13.8.1。
14. 94、98、95、96、95、95、82、81以上是8个男同学的数学成绩。
94、100、94、96、94、94、82、61以上是8个女同学的数学成绩。 求出男女生的平均成绩分别是( )、( )。 男生的众数是( )。女生的众数是( ),( )的众数更具有代表性 15.填写下面的表格:
二、慎1.因为=
以4.5(
A. 1820 B. 182 C. 18.2 D. 1.82 2.0.9÷5.2的商四舍五入精确到百分之一是( )。 A. 0.17 B. 1.75 C. 1.80 D. 1.76
1
3.a×=b÷3(a.b都大于0),则( )。
4
重选择。 45÷2.518.2,所÷0.25=
A、 a>b B. a<b C. a=b
323235353
4.在“×,÷,×,÷”四个算式中,得数小于的算式个数有( )。
454544444
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 1个 5.小明家在小英家的北偏东40º方向上,则小英家在小明家的( )。
A、北偏东40º B、北偏西40º C、南偏东40º D、南偏西40º 三、判断。
1.两种相关联的量不是正比例,就是反比例。 ( ) 2.一种商品先涨价5%,后又降价5%,又回到了原价。 ( ) 3.一个圆柱的体积等于圆锥体积的3倍,它们一定等底等高。 ( ) 4.如果两个圆柱体的体积相等,那么它们的侧面积也相等。 ( ) 5.如果3a=4b,那么a : b=4 :3。 ( ) 6.小数点的后面添上零,去掉零,小数的大小不变。 ( ) 7.一个非0自然数,不是奇数就是偶数,不是素数就是合数。 ( )
四、看图回答问题。
1.小芳家上个月水电费、煤气费、电话费和有线电视收视费一共支出360元,具体情况如下图。
⑴从图上看,支出最多的是( )费;( )费和( )费大致相等。 ⑵水电费支出150元,占支出总和的( )%。
1
⑶有线电视收视费的支出占支出总和的,有线电视收视费
12
支出了( )元。
⑷电话费大约支出( )元。 五、解决问题。
1.育才小学六(2)班共有学生60人。其中13岁的占5%,11岁的占10%,其余的都是12岁。六(2)班11岁的和13岁的一共有多少人?12岁的比11岁的多多少人?
2.某企业2012年初计划全年比2011年多创利20%,计划创利6000万元。该企业2012年创利多少万元?
3.3月12日植树节,学校组织高年级学生参加植树活动,一共分成9个小组,每小组植4排,每排植10棵。高年级学生一共植了多少棵树?如果每排植8棵,每小组要植多少排?
4.李明家2012年第四季度的用水量如下表。 (1)十一月份用水量比十月份增加了百分之
(2)如果每吨水按2.5元计算,李明家第四季度平均每月交水费多少元?
几?
⑵你认为是用平均数还是用中位数代表这组女生的身高比较合适?
6.水结成冰后,体积增加10%,一块体积是3.3立方米的冰,融化成水后体积是多少?
7.一个无盖的铁皮水桶,底面周长是9.42平方分米,高5分米,做这个水桶至少用了铁皮多少平方分米?至少能装多少千克水?(每千克水体积是1升)
8.组装一批电脑,已装了总数的40%,剩下的比已装的多500台。这批电脑共有多少台?
9.在一幅线段比例尺是:
的地图上,甲乙两城在这幅地图上相距14厘米,如果把它画在比例尺是1:2800000的地图上,该画多少厘米?
10.把一个横截面为正方形的长方体木块,削成一个最大的圆锥体,已知圆锥的底面周长是12.56厘米,高5厘米,长方体的体积是多少?
11.求右图阴影部分的面积。(单位,厘米)
六年级数学作业
六年级数学作业
班级 姓名 学号
一、填空。
1.某城市的常住人口是四百零九万六千三百七十八人,横线上的数写作( );把这个数
改写成以“万”作单位的数是( )万人;省略这个数“万”后面的尾数大约是( )万人。
2.一个数是由17个一和17个百分之一组成的,这个数是( )。 3.一个数,它的百万位和万位上都是5,百位上是9,其他各个数位上都是0,这个数写作
( ),读作( )。
4. 5420077520读作( ),改写成用“万”作单位的数是( )万,
四舍五入到万位是( )万;改写成用“亿”作单位的数是( )亿,四舍五入到亿位是( )亿。
5.最高位是十万位的整数是( )位数;最低位是千分位的小数是( )位小数。 6.一个小数,小数点左边第二位和右边第二位上的数字都是8,其它各位上都是0,这个小数写作
( ),左边的 “8”表示8个( ),右边的 “8”表示8个( )。这个数保留一位小数是( )。
7.一个数,先缩小1000倍,再扩大100倍,结果是20.12,这个数原来是( )。 8.大于2.3小于2.4的两位小数有()个,大于0.3小于0.5的小数有( )个。 9.0.095的( )倍是95;
7.8是0.0078的( )倍。
10.0.76里含有( )个千分之一,把它的小数点先向右移动三位,再缩小( )倍后是7.6。
72、0.372和4.37、4.132„„和这几个小数中,有限小数有( )211.在4.372、4.3,无限
小数有( )循环小数有( )。
12.两个数相除商是6.38,如果把除数的小数点向右移动一位,被除数的小数点向左移动一位,商是
( )。
05的小数部分的第33位数字是( )13.8.1。
14. 94、98、95、96、95、95、82、81以上是8个男同学的数学成绩。
94、100、94、96、94、94、82、61以上是8个女同学的数学成绩。 求出男女生的平均成绩分别是( )、( )。 男生的众数是( )。女生的众数是( ),( )的众数更具有代表性 15.填写下面的表格:
二、慎重选1.因为45以
4.5÷
择。
÷2.5=18.2,所0.25
( )。{下载数学作业帮六年级}.
=
2.0.9÷5.2的商四舍五入精确到百分之一是( )。
A. 0.17 B. 1.75 C. 1.80 D. 1.76
1
3.a×=b÷3(a.b都大于0),则( )。
4
A、 a>b B. a<b C. a=b
323235353{下载数学作业帮六年级}.
4.在“×,÷,×,÷”四个算式中,得数小于的算式个数有( )。
454544444
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 1个 5.小明家在小英家的北偏东40º方向上,则小英家在小明家的( )。
A、北偏东40º B、北偏西40º C、南偏东40º D、南偏西40º 三、判断。
1.两种相关联的量不是正比例,就是反比例。 ( ) 2.一种商品先涨价5%,后又降价5%,又回到了原价。 ( ) 3.一个圆柱的体积等于圆锥体积的3倍,它们一定等底等高。 ( ) 4.如果两个圆柱体的体积相等,那么它们的侧面积也相等。 ( ) 5.如果3a=4b,那么a : b=4 :3。 ( ) 6.小数点的后面添上零,去掉零,小数的大小不变。 ( ) 7.一个非0自然数,不是奇数就是偶数,不是素数就是合数。 ( )
四、看图回答问题。
1.小芳家上个月水电费、煤气费、电话费和有线电视收视费一共支出360元,具体情况如下图。 ⑴从图上看,支出最多的是( )费;( )费和( )费大致相等。 ⑵水电费支出150元,占支出总和的( )%。
1
⑶有线电视收视费的支出占支出总和的,有线电视收视费
12
支出了( )元。
⑷电话费大约支出( )元。 五、解决问题。
1.育才小学六(2)班共有学生60人。其中13岁的占5%,11岁的占10%,其余的都是12岁。六(2)
班11岁的和13岁的一共有多少人?12岁的比11岁的多多少人?
2.某企业2012年初计划全年比2011年多创利20%,计划创利6000万元。该企业2012年创利多少万元?
3.3月12日植树节,学校组织高年级学生参加植树活动,一共分成9个小组,每小组植4排,每排植10棵。高年级学生一共植了多少棵树?如果每排植8棵,每小组要植多少排?
4.李明家2012年第四季度的用水量如下表。
(1)十一月份用水量比十月份增加了百分之几?
(2)如果每吨水按2.5元计算,李明家第四季度平均每月交水费多少元?
⑵你认为是用平均数还是用中位数代表这组女生的身高比较合适?
6.水结成冰后,体积增加10%,一块体积是3.3立方米的冰,融化成水后体积是多少?
7.一个无盖的铁皮水桶,底面周长是9.42平方分米,高5分米,做这个水桶至少用了铁皮多少平方分米?至少能装多少千克水?(每千克水体积是1升)
8.组装一批电脑,已装了总数的40%,剩下的比已装的多500台。这批电脑共有多少台?
9.在一幅线段比例尺是:的地图上,甲乙两城在这幅地图上相距14厘米,如果把它画在比例尺是1:2800000
的地图上,该画多少厘米?
10.把一个横截面为正方形的长方体木块,削成一个最大的圆锥体,已知圆锥的底面周长是12.56厘米,高
5厘米,长方体的体积是多少?
11.求右图阴影部分的面积。(单位,厘米)
12.如图正方形边长12厘米,阴影部分的面积是多少平方厘米?
13.如图,长方形的面积是16平方厘米,那么这个半圆的面积是多少平方厘米?
六年级数学作业
小学数学六年级上册复习计划
一、复习内容与复习目标
(一)复习内容
第一单元:位置 第二单元: 第三单元:分数除法 第四单元:圆
第五单元:百分数 第六单元:统计 第七单元:数学广角
(二)复习目标
通过最后阶段的分版块,凸重点地复习,使同学们对本册数的内容有一个系统的掌握,尤其是基本概念、计算公式、计算法则、解决方法的领会与熟练运用。
二、本册教材复习总要求及其复习重难点:
(一)分数乘法
复习要求:
1、使学生理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则,能够比较熟练地进行计算。
2、使学生掌握分数乘加,乘减混合运算,理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用,并能应用这些定律进行一些简便运算。
3、使学生会解答求一个数的几分之几是多少的应用题。
4、使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。
(重点:分数乘法的意义及方法;难点:分数应用题)
(二)分数除法
复习要求:
1、使学生理解分数除法的意义,掌握分数除法的计算法则,能够比较熟练地进行计算。
2、使学生能够用方程或算术方法解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题。
3、使学生理解比的意义和基本性质,能够正确地化简比和求比值,知道比与分数、除法的关系,会解答按比例分配的应用题。
(重点:分数除法的意义和方法;难点:分数应用题)
(三)分数四则混合运算和应用题
复习要求:
1、使学生会进行分数四则混合运算,再计算中能够应用一些简便算法。
2、使学生学会解答两步计算的分数应用题,进一步提高用算术方法和用方程解应用题的能力,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。
(重点、难点:两步计算的分数应用题)
(四)圆
复习要求:{下载数学作业帮六年级}.
1、 使学生认识圆,掌握圆的特征;理解直径与半径的相互关系;理解圆周率的意义,掌握圆周率的近似值。
2、 使学生理解和掌握求圆的周长与面积的计算公式,并能正确地计算圆的周长与面积
3、使学生认识弧,圆心角和扇形。
4、使学生初步认识轴对称图形,知道轴对称的含义,能找出轴对称图形的对称轴。
5、通过介绍圆周率的史料,使学生受到爱国主义教育。
重点:圆的特征,圆的周长和面积计算公式。
难点:圆面积计算公式的推导。
(五)百分数
复习要求:
1、使学生理解百分数的意义,知道它在实际中的运用,会正确地读,写百分数。
2、使学生能够比较熟练的进行小数,分数和百分数的互化。
3、使学生在理解题意,分析数量关系的基础上,能正确地解答百分数应用题。
4、理解纳税,利息的意义,知道它们在实际生产生活中的简单应用,会进行这方面的简单计算。
三、复习重点:
本册的重点是分数乘除法,和分数应用题。
1.使学生牢固地掌握本学期所学的概念,法则、公式,能用来指导计算和解决一些实际问题。{下载数学作业帮六年级}.
2.通过复习,使学生能比较熟练地计算分数乘法和分数除法,能正确地计算分数四则混合运算式题。
3.能正确地解答分数、百分数应用题,进一步提高分析判断、推理能力。
4.认识圆,掌握圆的特征,掌握圆的周长和面积、计算公式,并能正确的计算。
四、复习难点:
本册的复习难点是分数应用题(包括百分数应用题)。
五、复习措施、方法及类型
(一)复习措施
1.全面系统地对整册教材的知识体系进行梳理,查漏补缺。
2.做好复习转差工作,尤其要对学习困难的学生进行重点辅导。
3.定期检测及时发现问题,进行反馈性练习和针对性训练。
(二)复习方法:
讲解法、归纳整理法、练习法、讨论交流法。
(三)专题复习
1、数与代数:分数乘除法、百分数、数学广角
2、空间与图形:位置、圆
3、概率与统计:扇形统计图
六、复习进度及内容:
12月6日—— 10日 专题复习第一单元、第四单元
12月13日—— 17日 专题复习第二单元、第三单元、第五单元、第七单元
12月20日——24日 专题复习乘除法应用题
12月27日——31日 模拟测试(一)、(二)、(三)
六年级数学上册期末复习计划
2011—2012学年第一学期即将结束,按教学计划开展教学活动已进入复习阶段,为提高复习效率,让学生更系统地掌握本学期的学习内容,特制定本复习计划。
一、复习内容: 人教版小学数学第十一册。
二、复习目标:
1、使学生进一步理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算法则。比较熟练地计算分数乘、除法,会口算简单的分数乘、除法。进一步理认识倒数,理解比的意义和性质,比较熟练地求比值和化简比。
2、使学生比较熟练地进行分数四则混合运算,提高计算速度。会应用学过的运算定律进行简便运算。
3、使学生能够解答比较容易的分数、百分数应用题,提高综合运用所学知识解决比较简单的实际问题能力,能够根据应用题的具体情况,灵活地选用算术解法和方程解法,提高解题能力。
4、使学生进一步牢固理解并掌握圆周长和圆面积的计算公式,能够正确计算圆的周长和面积,能应用圆的周长和面积公式解决常见的实际问题;进一步理解轴对称的意义,会画对称
轴。
三、复习措施:
1、全面系统地对整册教材的知识体系进行梳理,查漏补缺。
2、坚持以人为本的教学理念,确保学生的主体地位,通过组织讨论、合作学习等多形式的组织复习活动,让学生参与复习的全过程,巩固已学过的学习方法,不断提高自学能力,培养探索精神。
3、加强知识的纵横联系,以学生为主体,引导学生主动地进行复习和整理,重视在学生理解基本概念、法则、性质的基础上注意加强知识间的联系,使学生获得的概念、法则、性质系统化。对于易混淆的内容要加强比较,(如求比值与化简比)使学生明确它们之间的联系和区别。
4、强化应用题的基本训练,常见数量关系的积累和运用,使学生牢固掌握应用题的解题步骤和基本方法,不断提高学生的分析能力与解题能力。
5、强化能力培养。在复习数学基础知识的同时,注意学生各种能力的培养。如,复习四则运算,在学生理解运算法则的基础上,经常性地进行训练,不断提高计算的正确率,培养学生合理、灵活运用计算方法的能力。又如,复习圆的周长和面积时,通过各种直观手段发展学生的空间观念,培养测量和画图的技能。
6、加强反馈,注意因村施教。复习时要注意抓重点,有针对性,加强反馈,及时根据学生的学习情况调节教学过程,使各种程度的学生得到有效发展。
7、适当补充设计练习题,强化训练,进一步发展他们思维的灵活性,提高综合应用知识解决实际问题的能力。
8、做好复习转差工作,尤其要对学习困难的学生进行重点辅导。并成立互帮小组。结对子,一帮一。在教师和学生的共同帮助下,使后进学生争取在期末达到合格。
9、以说代做,以听代练,以练代讲,有重点、有系统的进行有效复习检查。
10、重视测试。通过单元测试和综合测试卷,让学生对本册教材的学习内容达到融会贯通。测试评卷时,注重激发学生竞争意识,以口头表扬和发奖状(优秀奖和进步奖),调动学生的学习积极性。
四、复习进度安排:
1、将知识点理顺,学生重温整册内容,了解平时错误或遗忘的内容。
2、计算的专项复习,尤其是简便计算和解方程。
3、分数(百分数)应用题的专项复习,将平时的错题展示,让学生在课堂上自己分析错误点,促使学生掌握正确的解题思路。计算的专项复习,尤其是简便计算和解方程。
4、圆的专项复习,由于圆——这一知识掌握得比较好,所以主要是让学生注意在运用公式计算时的一些特殊性。
5、统计、数学广角复习。
6、整册教材的模拟测试。
(一)教学目标
通过总复习,系统、全面地复习和整理本学期所学知识,帮助学生构建合理的知识体系,以便学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法以及有关的规律性的知识,进一步发展学生的数概念、空间概念、统计概念,增强学生综合运用知识的能力,全面达到本学期的教学目标。
(二)教材说明
本单元的复习包括分数乘除法、百分数、空间与图形、统计四部分,涵盖了本册的主要内容。第七单元数学广角旨在通过有趣的“鸡兔同笼”问题,培养学生的逻辑推理能力,体会
代数方法的一般性,这部分内容不作具体要求,故在本单元没有安排单独的复习内容。 在内容的具体编排上,本单元以《标准》的知识领域为主线,既遵循所学知识的顺序,同时又对相关内容进行集中安排,如分数乘除法的内容、空间与图形的内容等。这样,一方面对新学的知识进行整理和复习。另一方面,突出了知识之间的内在联系,便于学生形成知识网络。
下面将对总复习各部分的内容进行简单说明。
1. 分数乘除法。
分数乘、除法属于分数的基本知识和技能,而且两者关系密切,教材将这两部分内容集中安排。教材首先通过一组题目,强调分数乘除法的关系,即分数除法是分数乘法的逆运算。同时对分数乘除法的计算方法进行了复习。比的相关概念、倒数的概念和计算、比的性质、比与分数及除法的关系等也是复习的重点,教材通过总复习的第2题和练习二十七的第3、4、5题进行了复习。
此外,用分数乘除法解决问题也是这部分的重点内容,主要包括求一个数的几分之几是多少的问题(含稍复杂的)、已知一个数的几分之几是多少求这个数的问题(含稍复杂的)等。教材把它们对照编排,便于学生弄清这几类问题的联系和区别,从而更好地掌握解决问题的思路,即先明确单位“1”,再看单位“1”是已知还是未知来确定解决问题的方法。为了让学生更好地掌握分析方法,总复习的第5题和练习二十七的第7题还安排了需要两次判断单位“1”的练习。
2. 百分数。
百分数内容的复习重点放在百分数的应用,紧接在用分数乘除法解决问题后编排,这样可以使学生看到它们在结构、解题思路上的一致性,便于加强知识间的联系。百分数的概念没有单独复习,但它是百分数应用的基础,因此要注意进行复习。总复习的第6题是求常见的百分率的问题,通过给出计算公式,既复习百分数的意义、百分数与分数及小数的互化,又可复习求烘干率等类似问题。第7题为稍复杂的百分数的应用问题。练习二十七的第13、14、15题安排的是有关百分数的习题,其中第15题涉及国债、纳税、利率等内容的复习。
3. 空间与图形。
这部分内容包括位置与圆的复习。
在第一学段中,学生已经会用第几组、第几个来表示物体的位置,本学期进一步学习用数对表示物体的位置。教材通过总复习的第8题复习用数对表示物体的位置,练习二十七的第1题安排了相应的练习。
本学期圆的认识包括直径、半径、π、轴对称图形等概念以及圆的周长和面积、圆的画法等内容,教材重点复习了圆的周长、面积计算公式和轴对称图形。总复习的第9题通过让学生复习计算公式的得出过程,加深学生对计算公式的理解和掌握,以使学生在解决具体问题时能根据不同条件和问题灵活地运用计算公式。第10题复习轴对称图形的概念,并运用概念判断两个图形是否是轴对称图形,加深学生对概念的理解和整理。直径、半径及其它们之间的关系等知识在练习二十七的第11题进行复习。
4. 统计。
本学期统计的内容主要是认识扇形统计图。