三年级作文神奇的梦

三年级作文神奇的梦篇一

三年级作文《我的梦》

我的梦

上蔡县华陂镇明哲赵小学 三年级一班学生：赵诗语 天上，星星睁着眼睛看着地面。我躺在床上，回忆着刚才看的《西游记》中孙悟空72变化和翻筋斗云的情景。我真羡慕，要是我也有这样的本领，该多好呀！我正想着，忽见床前有一片五彩祥云，我一看，正是齐天大圣孙悟空，他跑到我的书桌前，看了看我画的齐天大圣，抓耳挠腮的说：“画得像！画得像！俺老孙怎样谢你才好？”我说：“你把72变与翻筋斗云的本领交给我吧！”孙悟空想了想说：“72变与翻筋斗云不可以轻易传人，也罢，俺老孙今日破例传你！”哈，我会72变和饭筋斗啦！我欣喜若狂。我跑到屋里，念了咒语，身子一腾，连翻了七个筋斗，来到了大西洋。我摇身一变，变成测量器，把大西洋量了量。又现了本象，往回翻，来到了珠穆朗玛峰，我量了量，呦，这珠穆朗玛峰竟有8848.13米！我十分惊讶。这时天已经大亮，我又蹬着五彩祥云向前飘，仰头一看，天空阴云滚滚，竖耳一听，“轰隆隆”雷声震耳，要下雨了。我心想：下雨对大人小孩工作上学都不利，应该止住雨。我就喃喃地念起了咒语，张大嘴，变成了喇叭口，堵住了要下雨的天，过了一会，哗哗，雨点流进了我的嘴里。正好，我正刻着呢，便用雨水灌了个饱。雨停了，我收了法，继续往前飞。忽然我发现地面上的人和车排成了“长龙”，原来火车堵住了道，我想：这怎么行，

时间就是生命嘛！我一指地，喊声“变”！顿时，条条街道不满城市，“长龙”没有了，我非常高兴。忽然我眼前的地面房屋剧烈地晃起来，原来要发生地震了，我连忙用定身法定住了万物，我又给每幢楼装上电梯，楼上的人都安全转移到了楼下，我又给每房屋都装上地震仪，就是碰到11级地震也不怕了。

正在这时，忽然钟声大作，我一个鲤鱼打挺坐了起来，啊，原来是做了个梦。我起了床，仍在回想刚才梦中那神奇，有趣的事，回想着，回想着。。。。。。。。。

2013.4.8

（辅导教师：彭素云 联系电话：13513861902）

三年级作文神奇的梦篇二

三年级上作文——神奇的小屋

—— 您身边的教育专家

雯莲教育作文班教案

学生签字： ____________

第一部分 画一画神奇的小屋

你想不想拥有一间神奇的小屋呢？里面有巧克力做出的桌椅，有糖果做成的枕头，打开水龙头有可乐汽水潺潺地流淌出来，地板上堆满了各种各样的玩具和零食，小屋还能展开翅膀飞翔，带着你去任何你想去的地方„„

请你展开想象力，画一画这样一间神奇的小屋吧！

—— 您身边的教育专家

—— 您身边的教育专家

—— 您身边的教育专家

第二部分 观察神奇的小屋

1、 我们本次写作的要求是写一间自己的屋子，这间屋子神奇的地方

在哪里？

答：

2、 想一想，这间神奇的屋子它的形状是什么样的？里面有些什么特

别的东西？写出它的与众不同之处。

3、 展开丰富的想象，想象一下这间屋子能有什么用处？{三年级作文神奇的梦}.

【例文赏析】

神奇的小屋

我有一间属于自己的小屋，是爸爸妈妈帮我装修的。我非常喜欢我的小屋，但我曾经有一个梦想，梦想着我的小屋能变成一间神奇的小屋„„

这神奇的小屋，是一个充满魔幻色彩的小屋。它可以变成一架飞机，带我横渡大西洋，去一个个美丽的国度，观赏那里的奇花异草，了解异国风情，还带我到美国迪斯尼乐园去尽情玩耍„„

我幻想神奇的小屋能变成神州七号，带我遨游太空，去浩瀚的宇宙中探索科学的奥妙„„ 我还幻想我的小屋可以变成小鲤鱼，我骑着它到广阔的海洋中观赏海底生物，和海豚嬉戏，和小鱼捉迷藏„„

这间神奇的小屋，有许多好处，说也说不尽，数也数不完，神奇的小屋还可以带我去许多地方，但这只是幻想，要是现实那该多好哇！

神奇的小屋

我有一间神奇的小屋，那是一间糖果做的屋子。枕头是巧克力糖做的；床是用凤梨水果糖做成的；桌子是牛奶糖；椅子是梨膏糖„„

—— 您身边的教育专家 早上，我吃完了早点，背上书包准备出门。哦！差点忘了带上电话，因为它是用蔬菜糖做的，我要在路上边打电话边好好享用。晚上，我用了一点牛奶糖，放进土豆泥里，把巧克力放进饭团里„„这些原料都是从我房间里就地取材的。我给自己做了一道好吃的点心，美美地享受了一番。

睡觉前，我用凤梨汁洗了个澡，再用梨汁洗脸、刷牙，然后整理了我的糖果纸做的被子。我还没有忘记顺便帮爸爸妈妈的床也整理了一下，把他们的太阳光定时的枕头调到了早上6：00。然后，我回到自己的床边，把我的太阳光定时枕头调到了6：20。一切准备妥当，我躺在我的小床上，咬了一口巧克力枕头，在甜甜的香味中进入梦乡„„

神奇的小屋

一天晚上，我躺在床上睡着了。慢慢地，我感觉头顶的天花板变成了浩瀚的宇宙，而我的小房间变成了一架神奇的飞船载着我遨游。

我伸出头朝窗外望去，啊！地球像一只巨大的宝蓝色水晶球，它在我脚下不停地转动。我看到万里长城和京杭大运河像两条带子系在水晶球上，真美啊！{三年级作文神奇的梦}.

接着，我的小屋又带我飞向月球。美丽的嫦娥姑娘正在和她的玉兔玩耍，我没有打扰她们，继续前进。这时，出现了一架飞船，飞船上印着五星红旗，还有一位宇航员在飞船外漫步。啊！那不是宇航员翟志刚和神州七号吗？

我正想上前打招呼，被妈妈的喊声叫醒了，原来是我躺在床上睡着了。

了梦乡。

神奇的小屋

我常常会把我的房间想象得很另类，我多希望我的房间是一间神奇的小屋。

我希望我的房间是陡峭的山峰。墙壁是瀑布，床是光滑的石头，地板是凹凸不平的山峰。这样，我就可以躺在光滑的石头上，听着哗哗的流水声，安然入睡。那会多么惬意啊！ 我更希望我的房间是一片大森林。墙壁是密林，床变成一只可爱的大熊猫，地板就成了肥沃的土壤，房间里所有的东西都变成了一个个顽皮的小动物。每当我有不开心的事情，小动物们就会纷纷围到我身边，关心地问我：“有什么事让你不高兴啊？”它们还会帮我解决困难呢！

我最希望我的房间是一个大大的望远镜。别看它在陆地上毫不起眼，但是只要我兴趣一来，我就向望远镜发出命令：“快飞上天空，我要俯视世界上的每一个角落。”随着火箭发射般“砰”的一声，墙上出现了两个望远镜镜片，这时，房子早已来到天上。我对准两个镜

三年级作文神奇的梦篇三

一年级作文：我的一个神奇的梦

一年级作文：我的一个神奇的梦{三年级作文神奇的梦}.

晚上十点多钟，我终于写完了作业，便模模糊糊的躺在床上睡着了。

早晨一起来便有个机器人在我旁晃来晃去他一见我醒了便说：报告长官有外星人入侵什么快带我去。

我一到外面看惊呆了，外面到处是外星人“我们不能和他 们硬碰硬我说.

我的军是赶紧说：既然不能，那就和他谈和平，我去去就来。说完他便成着火箭去了。

不一会他便回来说：和平成功

三年级作文神奇的梦篇四

三年级作文绿色的梦

第三课 绿色的梦

教学目标

1.激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情。

2.让学生把自己的绿色梦想描述出来，并说出如何实现这个绿色梦想。

3.培养学生保护环境的意识，让学生积极参与建设绿色家园的活动。

教学重点

1.激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情。

2.让学生把自己的绿色梦想描述出来，然并说出如何实现这个绿色梦想。

教学难点

培养学生保护环境的意识，让学生积极参与建设绿色家园的活动。

教学准备

课件

教学过程

一、导入（5分钟）

师：同学们，昨天老师做了一个奇怪的梦，听见了哭声。（边说边演）原来是一

位老爷爷在伤心地哭泣，我问他为什么哭，爷爷一边擦眼泪一边说，因为我的孩

子不照顾我，不孝顺我，我的身体越来越差了。如果你们是老爷爷的孩子，你们

会怎么样对待爷爷呢？

生：照顾、关心、孝顺老爷爷„„

师：你们都是好孩子，也许这位爷爷的孩子不是不懂事，可能孩子只是想着自己，

因为贪玩忘记照顾爷爷了。这位爷爷是谁呢？

师：是的，这位爷爷就是“地球爷爷”。“地球爷爷”的身体越来越差了，雾霾、

浓烟、垃圾„„

师：你们喜欢什么样的地球呢？

提示：1--2名学生回答后引出课题。让我们一起来照顾好地球爷爷，早日回归

绿色。

出示课题：第三课 绿色的梦

二、（25分钟）

问题一：你能说一说动漫里的故事吗？

提示：小杰一家去东湖边玩，有人乱扔垃圾，小杰捡起来把垃圾扔到垃圾箱。

问题二：乱扔垃圾有哪些危害？大家一起来说一说。

提示：破坏环境，影响出行，对人类的健康造成伤害„„

问题三：同学们，在你的生活中，有哪些破坏环境的行为？

提示：学生结合自己的生活简单地说一说。

问题一：这是哪种天气现象？你的城市有过这种天气吗？你的感受是怎样的？

提示：雾霾天气，我居住的城市有过这种天气，感受很不舒服。

问题二：为什么会出现雾霾天气?给人类带来了什么思考？

提示： 因为我们破坏环境，造成的这样的后果。怎么破坏环境，可以引导学生

说得细致一些，比如：树木的大量砍伐，水土的流失。工厂污染烟雾的大量排

放„„

问题三：绿色的梦能实现吗？怎样才能实现？说一说你的建议。

提示：引导学生拓展思路，找出写作素材，先举出哪些事物受到了污染，然后提

出相应的建议去治理这一污染，还一个绿色的梦。

三、佳作印象（5分钟）

提示：老师可根据课堂需要设置2——3个问题。

四、（4分钟）

长途跋涉 悬崖峭壁 皑皑白雪 无与伦比 飞蛾扑火 夕阳西下

皓月当空 苍翠欲滴 层峦叠嶂

连线：

五、（3分钟）{三年级作文神奇的梦}.

写作指导

1.写出身边环境问题的严重性和保护环境的迫切性。

2.写出你对改善身边环境的方法和建议。

3.你的绿色梦是什么？把你绿色的梦描绘出来。

写作要求

1.请以“绿色的梦”为内容写一篇作文。

2.题目自拟。如《绿色天堂》《环保你我他》《保护家园》《绿满地球》

《我是环保小达人》

3.写出你对改善身边环境的方法和建议，你自己打算怎么去做。

4.字数在300字左右。

六、（3分钟）

寸草不生 不毛之地 山穷水尽 漫天黄沙

植树造林 节能减排 绿色环保 乌烟瘴气

饮水思源 惜水如金 青山绿水 鸟语花香

生态平衡 绿树成荫 绿草如茵 空气湿润

1.绿色是生命的色彩，绿色给花朵增添了美丽，绿色给大地穿上了新衣，绿

色是环保的标志，让我们人人动手创造更多的绿吧！

2.梦境是美好的，美好的梦境能让人努力奋进。亲爱的同胞们，让我们携手共进，

提倡环保，宣传节能减排，圆地球一个绿色的梦吧！

3.麦浪，在缭绕的魂梦中经常出现这种绿色的波浪，这种波浪的翻滚能使人感到

平和、安静。麦浪不是海浪，没有拍岸的惊涛，没有隆隆的响声，没有海水的咸

腥，只有一种细微的沙沙声。

五、板书设计

绿色的梦

鸟语花香、万紫千红 、生机勃勃我们的家园现在：穷山恶水、寸草不生、乌烟瘴气从小做起{三年级作文神奇的梦}.

未来： ？从现在做起

结尾：呼吁人类保护地球

六、作业布置

七、教学反思（不少于60字）

三年级作文神奇的梦篇五

一个神奇的梦

一个神奇的梦 （已发）

小记者

每一个人都做过梦，有快乐的、好玩的、恐怖的梦，可我做了一个不同寻常的梦，那是一个神奇的梦。

梦里，我感到身体在慢慢上升，不知不觉我的身体已经离地面有几米高了，飘呀飘飘到了一个实验室，那里放着一台时光机，我走进时光机里，里面黑得伸手不见五指，过了一会儿，我看到一丝光亮，当我走出时光机时，来到了另一个世界，这时我才反应过来，我到了恐龙时代，到处都是暴龙、霸王龙、独角龙、慈母龙……而且我还和这些恐龙成了不离不弃的好朋友呢！我在那里露营扎寨，和恐龙朋友过着自给自足的生活，过了好久，时光机那边传来了声响，原来时光机要帮我送回去了，我告别了恐龙朋友，踏上了回家的路。

我醒了以后才发现这是一场梦，这次梦相当于一次神奇的旅游，让我终生难忘。

三年级作文神奇的梦篇六

神奇的梦

神奇的梦

314500 浙江省桐乡市实验小学教育集团北港小学201班 吴雨桐

我走在路上，遇到了哆啦A梦。他从神奇口袋里拿出一个竹蜻蜓，邀请我和他一起飞上天。戴上竹蜻蜓，我觉得整个人都轻飘飘的。

这时，哆啦A梦拿出两个小水壶，他告诉我里面装着神奇之水。我们把水洒在马路上，汽车尾气没有了；我们把水洒在草地上，树木更绿了，小草长得更高了；我们把水洒在天空中，雾霾没有了，空气更新鲜了。

当我们想继续飞到另一个地方的时候，耳边响起一个熟悉的声音：“宝贝，起床啦!”我睁开眼睛，才发现刚才是一个梦。我多想以后发明这种神奇之水，把我们的环境变得更加美好。

指导老师：成利萍