三年级暑假作业英语

提高记忆力  点击:   2015-03-10

三年级暑假作业英语篇一

三年级英语暑假作业

三年级英语暑假作业

1.26个字母必须过关。请默写并参照课本自我检测一下。开学后我们要检查。

2.英语暑假作业,每天做一页练习。

3.每周听录音不少于3次,每次不少于10分钟。请家长签字。

4.继续登录一起作业网做英语作业。每周两次。

5.看一些英语的电影,或动画片,可以增加英语的语感和提高孩子的听力。同时记录自己最喜欢的台词。

推荐电影:《小叮当》《蜜蜂总动员》《小鹿斑比》《狮子王》《玩具总动员》《浪漫的老鼠》《虫虫特工队》《风中奇缘》《魔法奇缘》《泰山》《飞屋环游记》《怪兽大战外星人》《花木兰》《海底总动员》《美女与野兽》《传靴子的猫》《丁丁历险记》《马达加斯加》《料理鼠王》《丛林大反攻》《公主与青蛙》《冰河世纪》

三年级暑假作业英语篇二

三年级下英语暑假作业

三年级下英语暑假作业:

1、学一首英语歌曲

2、阅读一本英语书

3、每天任意记三个单词。

4、制作三张单词卡片(从三年级下册英语书中任选3个四会单词){三年级暑假作业英语}.

5、制作一张英语手抄报。

6、每天听英语磁带和读英语书各十五分钟。

数学作业

1. 制作7、8月月历,合理安排时间,在每个日期里标上你的计划或安排。(A4纸)

2. 留心观察生活,写三篇数学日记(可配上插图)。(A4纸)

3.制作手抄报一份(主题:有趣的数学)

4.数学80-89的同学完成老师下发的试卷,并且自行购买相应资料进行弥补弱项。 90-95分的由家长自行购买相关暑假作业,查缺补漏,夯实基础;

95分以上学生则可以购买有关思维训练的辅导资料进行自我提升。(不含附加分)

三年级暑假作业英语篇三

三年级英语暑假作业

三年级英语暑假作业

三年级暑假作业:

1. 每个同学暑假借三年级上册的英语书。

2. 假期26个英文字母学生必须正确书写。

开学检查,否则不予报到。

三年级暑假作业英语篇四

三年级英语暑假作业

三年级英语暑假作业

★一、读书作业

1、每周抽时间读2次英语,每次读10分钟。(家长督促完成) ★二、书面作业

1、用新本子抄写本册书的A,B,C,(按照平时作业要求抄的次数完成)。

2、完成2张英语手抄报。 (用A4纸完成)

请家长帮助孩子规划好作业完成时间,同时做好监督工作!{三年级暑假作业英语}.{三年级暑假作业英语}.

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三年级暑假作业英语篇五

三年级英语暑假作业

三年级英语暑假作业

1. 暑假作业本

2. 挑选一本有趣的英语故事书阅读并完成读书卡,下学期交

流。

3. 一起作业网 (选做)

PS: 读书卡:描述书中你最喜欢的人物或者故事内容简介(至少五句,试着用英语介绍哦!)

{三年级暑假作业英语}.

:自己推荐书的一半大小,用卡纸。{三年级暑假作业英语}.

备注:边框和装饰可以自选,评星栏也可以自己设计。 下学期,要将每个学生推荐的书放在班级里漂流阅读,届时将评选最受欢迎的书。请认真准备。{三年级暑假作业英语}.

{三年级暑假作业英语}. {三年级暑假作业英语}.

英语绘本阅读推荐书目:

1. 新东方生命教育美语绘本

2.I can read 系列

3. 小学英语故事乐园

4. 贝贝熊系列丛书——双语阅读

5. 培生儿童英语分级阅读

6. 丽声经典故事屋

7.Step into reading

8. 快乐英语阅读

9. 典范英语

10. 21世纪英语报

三年级暑假作业英语篇六

小学三年级英语暑假作业

No.1 (第一关---字母)

A.写出所给字母的左邻右舍。

Y ( ) x ( ) W ( ) k ( ) U ( ) V ( ) q ( )

B. 按字母表的顺序每天在四线三格中写三个字母的大小

写。(看谁写的最工整规范哦)

No.2 (第二关---单词)

A.英译汉(看谁闯关的速度最快哦)

动物类:tiger( )… 颜色类:brown( )… 科目类: Science( )… 形容形态的词:tall( )… 衣服类:hat( )… 交通工具类:bus( )… 运动类:football( )… 食物类:noodles ( )… 水果类:orange( )… 季节类:spring( )… 天气:sunny( )… 方位词:in( )

星期类:Monday( )

B.每天总结一类单词写在你的四线三格中。

(看谁总结的最多哦,可以参照课本单词表)

No.3(第三关---句子)

A. 汉译英。(当一个小小翻译家吧)

1. 你最喜欢的歌曲是什么?

2. 我不喜欢早操。

3. 春天是温暖的。

4. 玲玲有一本新书,它是关于动物的。

5. 我的玩具在哪里?它在你的书包里。

B. 每天从每个模块中总结三个你喜欢的句子,写在你的四线三格中并背诵。(相信你能行的,加油!)

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