三年级作文葡萄是怎么传播种子的

三年级作文葡萄是怎么传播种子的篇一

植物传播种子的方法(最齐全)

植物传播种子的方法

植物传播种子的方法有很多。有：动物传播、风传播、水传播、弹射传播 、机械传播、当然还有人了。

1、靠水来传播

椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种

子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物来传播

樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不

掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

苍耳：苍耳这种植物你可能已经见过，每当秋天野外郊游归来，它的果实

会挂在你衣裤上，仔细察看它的刺毛顶端带有倒钩，可以牢牢钩住，不易脱落，在不知不觉中你已经为它的种子传播尽了义务。类似苍耳这样传播种子的植物还很多，在草原牧区，这种植物对毛纺织业是一大害，羊毛中夹有这种植物的刺毛会大大降低成品质量，所以高档毛纺工业必须有检毛刺的这道工序。

车前草：它的种子是通过动物走动来传播的，车前草一般长在路边，他的

种子粘在过路的人、牲畜、鸟禽等动物的身上，被带到很远的地方。

3、靠风来传播

红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

杨树：杨柳科中的杨树是靠杨絮来传播种子的。它的果实一旦成熟，就会

开裂，杨絮四处飞扬，大街上杨絮到处散播会造成环境污染，因此，选择行道树种时，不能种雌性株的杨树，而应选择雄性株的杨树。 蒲公英：菊科植物蒲公英的瘦果上，长了很多长的冠毛，成熟时这些冠毛

展开，像一把降落伞，随风飘扬，把种子散播远方。

中华槭树：槭树的果实具有双翅状结构，像长了翅膀的鸟，可以借助风力

将其中的种子带向远方。

风滚草：故名思义就是一类能随风滚动的草，他们能在滚动过程中不断散

放出种子。

4、还有靠机械（弹射）传播种子的

凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方

法。

酢浆草：它是一种很普通的野生杂草，开小黄花，开花后结出五棱形状的

蒴果，果实成熟时，沿果室背部开裂，果壳卷缩将种子弹出，抛射

至远处。

喷瓜：属于葫芦科的植物。当喷瓜成熟时，稍有触动，此“瓜”便会脱落，并{三年级作文葡萄是怎么传播种子的}.

从顶端将“瓜”内的种子连同粘稠的汁液一起喷射出去，射程可达５米

以外，喷瓜也因此而得名。

洋紫荆：它是靠弹力来传播种子的。当洋紫荆成熟的果实轻轻一碰，果实

就会裂开，借着果皮反卷的弹力将种子弹出，将种子弹到较远的地

方。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

例子：

红皮柳

您知道春天柳絮飞扬的奥秘吗？抓一团柳絮仔细观察会发现里面有些小颗粒，那是柳树的种子，柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

加杨

杨柳科中的杨树也是靠杨絮传播种子，看这一幅图像中加杨的果序将要成熟，果开裂杨絮就四处飞扬，大街上杨絮到处散播会造成环境污染，因此，行道树应种雄株杨树，不能种雌株杨树。

蒲公英

菊科植物蒲公英的瘦果，成熟时冠毛展开，像一把降落伞，随风飘扬，把种子散播远方。

酢浆草

有的植物靠机械方式将种子散播出去，酢浆草便是其中一例，它是一种很普通的野生杂草，开小黄花，花后结具五棱的蒴果，成熟时，果沿室背开裂，果壳卷缩将种子弹出，抛射至远处。

凤仙花

凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的又一例。

苍耳

苍耳这种植物你可能已经见过，每当秋天野外郊游归来，它的果实会挂在你衣裤上，仔细察看它的刺毛顶端带有倒钩，可以牢牢钩住，不易脱落，在不知不觉中你已经为它的种子传播尽了义务。类似苍耳这样传播种子的植物还很多，在草原牧区，这种植物对毛纺织业是一大害，羊毛中夹有这种植物的刺毛会大大降低成品质量，以至毛纺工业有检毛刺的工序。

中华槭（qi）

槭树的果具双翅，像长了翅膀的鸟，将其中的种子带向远方。

喷瓜

这一株属于葫芦科的植物，已经结了一个带毛刺的小“瓜”，你可知道此“瓜”的奥秘吗？当瓜成熟时，稍有触动此“瓜”便会脱落，并从顶端将“瓜”内的种子连同粘液一起喷射出去，射程可达5米以外，喷瓜也因此而得名。大自然中喷瓜传播种子的本领已经达到了登峰造极的水平

三年级作文葡萄是怎么传播种子的篇二

三年级作文---秋天的果园

秋天的果园

金秋时节，天气宜人。星期日，妈妈带我去果园参观。在去往果园的路上，小鸟叽叽喳喳叫个不停，像是在欢迎我的到来。

终于到了果园，一进果园，我就被果园里迷人的景色吸引住了。我看到果树上结了很多香甜的水果，让人忍不住想去咬一口。红彤彤的苹果挂在树上，像是一个个红灯笼，好像在说：“小朋友，我成熟了，快点来摘呀。”我忍不住就摘了一个，香气扑鼻，咬一口，又甜又脆，我和妈妈吃的很开心。我们继续往里走，我又看到黄澄澄的梨，也熟了，黄黄的像小葫芦娃，看着看着好像真的看到葫芦娃们蹦出来找我了。不知不觉，我和妈妈已经走到了葡萄园，一串串晶莹剔透的高高挂在枝头，在阳光的照耀下，水灵灵的葡萄犹如一颗颗宝石闪闪发光。摘下一串吃一粒，酸酸甜甜的，很好吃。

秋天是个美丽的季节，更是个丰收的季节。农民伯伯正在果园里忙个不停，有的忙着锄地，有的忙着修剪树枝，还有的忙着摘水果„„被摘下来的水果一个个乖乖地躺在农民伯伯的筐里，笑得很开心，很幸福，因为它们要被运到市场上，让所有的人享受秋天的果实。

秋天的果园是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑，我爱这美丽的秋天果园。

指导老师：候体操

三年级作文葡萄是怎么传播种子的篇三

植物传播种子的方式真有趣

植物传播种子的方式挺有趣

——苏教版三上练习3中的习题

昆山市石浦中心校 三（2）班 潘苏瑶

植物传播种子的方式挺有趣，你想知道吗？

蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天蓝天白云下随风飘荡。原来，蒲公英是靠风来传播种子的。

椰果成熟了，落入大海，便随着海浪作免费的长途旅行。有的旅程可达数千里之遥，直到海浪把它送到岸上，才在另一块陆地上重新安家。由此可见，椰果是靠海浪来传播种子的。

蜿豆的豆荚在太阳光的照射下自身裂开，种子就会蹦跳出来。它跳到哪里种子就在哪里生根、长叶、开花、结果。

苍耳是靠小动物的皮毛传播种子的。因为它身上带刺，野免等动物跑过就会把苍耳挂在身上。动物跑到哪里，种子就会落到哪里。

圆圆的葡萄成熟了，紫莹莹的，可爱极了。一只只小鸟经过葡萄园，衔了一颗颗葡萄飞走了。葡萄里的种子随小鸟飞到哪里就落到哪里。所以，葡萄是靠小鸟传播种子的。

啊，植物种子的传播方式真有趣！

简评：小作者把课文中、练习中学到的植物传播种子的过程，用通俗易懂的语言向大家介绍了植物传播种子的方法。让读者深受启发。内容符合植物生长的规律，反映了他热爱大自然、热爱植物的思想感情。{三年级作文葡萄是怎么传播种子的}.{三年级作文葡萄是怎么传播种子的}.

丢手帕

昆山市石浦中心校 朱良燕

星期五上午的大课间活动课上，我们班在学校的广场上展开了丢手帕的游戏。

丢手帕的游戏开始了。我和范羽、任菲菲、颜怿文等11人为一组。我们手拉手在广场上围成一个大圆圈再放手蹲下。先由我来丢手帕，我就走出圈外，把手帕握在手中，在同学们的身后跑了起来。我边跑边做丢手帕的动作。我跑到了范羽的后面做了一个丢手帕的假动作。她转头一看没有，然后，我又在她后面做了一个丢手帕的假动作，她又转头一看，还是没有。最后，我又把手帕丢给了那个同学。可她大意了，是因为她以为我又在做丢手帕的假动作。这时，我加快脚步跑，跑到她后面说：“你后面有有手帕。”她转头一看，手帕果然在她身后。我一把抓住了她，她的脸红通通的，像红苹果一样。她只好走进了圆圈，为同学位唱起了《让我们荡起双桨》的歌曲。歌声悠扬动听，在广场上空回荡。同学们响起了经久不息的掌声。

丢手帕的游戏真好玩。它既锻炼了我们的身体，又活跃了同学们的身心。以后，我还要参加丢手帕的游戏。

简评：文章以“丢手帕”的游戏真实地描述了同学们在大课间活动中的喜悦心情。游戏的过程写得完整清楚，显示了同学们的聪明智慧，也活跃了大家的身心。

三年级作文葡萄是怎么传播种子的篇四

三年级作文：假如我有一颗神奇的种子

三年级作文：假如我有一颗神奇的种子

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第1篇：假如我有一颗神奇的种子 300字

假如我有一颗神奇的种子，我会把它种在土里，让它开花结果。

春姑娘蹦跳着走来，把春天的气息洒开，我精心照料着它，让它踏踏实实的成长，过了一天又一天，我看见他发芽了。

夏王子严肃地走来，把夏天的气息洒开，我日复一日照料着它，它一天天长大，我施法让它快速长成一棵大权树，让它开花。

秋姑娘微笑着走来，把秋天的金黄洒开，我又施法让它结果，呀，果子真奇怪。有李子、桃子、杏子等等。我做了一个实验，原来李子是勇敢李，桃子是善良桃，杏子是诚实杏。胆小的人吃了李子，就会变得勇敢；恶毒的人吃了桃子，就会变得善良；撒谎的人吃了杏子就会变得诚实。

啊，真是一颗神奇的种子啊！

云南省楚雄州姚安县三年级:刘周娜

三年级作文葡萄是怎么传播种子的篇五

三年级上册语文第三单元试卷4

三年级上册语文第三单元试卷 姓名：

一、看拼音，填汉字。

zhǔ fù yáo huànɡ zînɡ shēn rïnɡ qiú mí hùo zînɡ shēn

pî bù jí dài jìng xiāng kāi fàng xīnɡ fēnɡ zuî lànɡ

二、 用“√”选择加点字的读音。

随即（jì jí） 捕鱼（bǔ pǔ） 磨坊（mî mï） 富翁（wōng wēng） ．．{三年级作文葡萄是怎么传播种子的}.

湖泊（pō bï） 兴奋（xìng xīng） 几乎（ jī jǐ ） 似的（ sì shì）

三、火眼金精,找出错别字画上“△”,并改正在后面的括号里。

1、蒲公英的花瓣落了，花托上长出了结白的戎球。（ ）（ ）

2、小猴拉着老人的手，神密地说：“请跟我来。”（ ）

3、东海龙王在也不敢虎作非为了，人们又过上了太平的日子。（ ）（ ）

四、我会选。

“深”字在字典中有多种解释：①深度 ②厚，密切 ③浓 ④十分 ⑤距离开始的时间久。 “深”的意思在下面句子中我也会选：

1．夜深了，教师还在灯下批改作业。 （ ） ．

2.小男孩对那只灰雀的感情很深。 （ ） ．

五、把下列成语补充完整。

鸡犬（ ）（ ） （ ）（ ）识途 鱼贯（ ）（ ） 群龙（ ）（ ）

鸡（ ）狗（ ） （ ）奔豕（ ） 倾（ ）而出 狡（ ）（ ）窟 六、你知道下面几种植物是靠什么来传播种子的吗？连一连。

蒲公英 野兔等 金灿灿的 麦粒

苍 耳 风 波光粼粼的 泥土

豌 豆 小 鸟 黑黝黝的 阳光

葡 萄 自身弹射 饱满的 湖面

七、根据课文内容填空。

1．晨雾 ，似 。谁家的孩子， 唿哨，甩几竿响

鞭， 。

2．第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子 ；落在湖泊里的种

子 ；只有落在 茁壮 ，他们在 ，

把 。

3．本单元我们认识了性格鲜明的角色，有 的小猪， 的小牛， 的小猴， 的哪吒， 的东海龙王父子。学习《蒲公英》一课后，我明白了 的道理。

八、读句子，在恰当的词语下面画“ ”。

1、太阳公公看见了，亲切地（嘱咐 叮嘱）他们：“孩子们记住„„”

2、春天来了，鲜花（连续 陆续 继续）开放。

3、汽车在（宽广 宽大 宽阔）的公路上行驶。

4、多好的麦子呀，我要先把它（保护 保存）起来。

九、阅读短文，完成练习。

我的家乡有一个美丽的（de dě）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群

天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清澈见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳，在微风的吹(chuī cuī)动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(lân nân) 绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

1、给短文加个题目。

2、能说明水清的词语是：

3、第2自然段先写了湖水 、 ，再写湖的四周有 ，最引人注目的是 ，接着写树下有 和 ，最后写湖上

有 。

4、用“ ”选出文中带点字的正确读音。

5、文章的主要意思是（ ）

A、讲了天鹅湖的美丽的景色。

B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C、讲了天鹅湖四周的景色。

D、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。

十、写一段话介绍你的好朋友，通过动作描写突出他（她）的性格特点。（作文稿纸自备）

三年级作文葡萄是怎么传播种子的篇六

三年级上册单元作文范文整理

我们的课余生活

我们的课余生活丰富多彩，有跳绳、踢足球、打羽毛球等。不过我最难忘的还是上次和李洁玩“瞎子摸人”的游戏了。 开始，我们先来石头剪子布。谁知道我手气那么差，当了“瞎子”，气得我火冒三丈。心里直说：哎，我怎么这么倒霉呢？游戏开始了，我先把脚分开，心里默数一、二、三„„十， 就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”，原来小金鱼是在睡觉。书上是这样写的：金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看来像睁开似的一动不动。

通过这件事我懂得了：碰到不明白的问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就能懂得其中的道理。 这样有利于我抓住李洁。然后我就开始抓，谁知道李洁机灵地从我两脚中间穿过去了。哎，害我扑了空。

我灵机一动，又想了一个主意，就是用耳朵听。我先听一下左边，没有什么动静，再听一下右边。咦，有动静！我悄悄地走过去再使劲一扑。没想到李洁灵敏地躲过了我的强烈“攻击”，害我又扑了个空。

两次都失败了。我又静下心来竖起耳朵听。这次动静是从后面传过来的，我又像小猫一样悄悄地走过去，又使劲一扑。这次她的动作没有上次快，我一下就抓到了。哈哈，我得意地说：“这次终于轮到你抓了！”

我们生活中有不少有趣的事情，也有很多游戏。同学们，让我们一起去分享快乐吧。

我的姥姥

每个人都有自己熟悉的人，我最熟悉的人就是我的姥姥。 我的姥姥今年六十多岁了，她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，银灰色的头发总是梳得整整齐齐，显得特别精神。

记得有一年夏天，天气非常炎热，蚊子特别多。晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实。姥姥见了就拿把扇子为我扇凉驱蚊。我不知不觉睡着了。早晨醒来却发现姥姥还在为我扇扇子。我心疼地对姥姥说：“您一整晚都没睡觉吗？您的身体怎么受得了？”姥姥笑着说：“没关系！你白天还要上学，我白天可以睡一会。”看到姥姥有些发红的眼睛，我的鼻子发酸。

这就是我的姥姥，一个关心体贴别人、慈祥的老人。等我长大了，我一定要好好照顾她老人家。

秋天的果园

秋天到了，果园里的果子成熟了。

树上的苹果成熟了，那一个个大大的红彤彤的苹果，就像挂着千万盏红灯笼。

葡萄茂密的枝叶像四周展开，就像搭起一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，青的，紫的，像珍珠，像水晶，亮晶晶的，真美啊！

黄澄澄的大鸭梨也熟了。微风轻轻一吹，鸭梨在树枝上摇摇晃晃，好像一个个顽皮的孩子在荡秋千。又像小朋友玩 “碰碰车”的游戏来。

柑橘树上的橘子更好玩，它们有的七八个挤在一起，好像在开会；有的两三个一堆，好像在说悄悄话；还有的独自站在枝头，好像在寻找伙伴。阵阵香味让人馋得直流口水 。{三年级作文葡萄是怎么传播种子的}.

秋天太好了，我爱秋天！

观察日记：金鱼

11月9日 星期日 天气：晴

我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了！ 我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。

可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。

元宵节

正月十五是中国的传统节日——元宵节，也是我最喜爱的节日之一。这一天，人们要吃元宵、闹花灯、放烟花等。 元宵节的下午，我来到奶奶家，二妈早已给我和小妹妹买好了灯笼。我的灯笼是一只笑咪咪的小猪，它的样子非常可爱，还带了个小肚兜；小妹妹的灯笼是一只小蜻蜓，它的翅膀可以来回扇动，像真的能飞一样。晚饭之前，奶奶让我们用灯笼照一下厨房，奶奶说这样照过的地方一年就不会生虫子了。 晚饭过后我们又到屋外放烟花，爸爸抱出一个很大的烟花，放在院子中间，点燃之后，只见，烟花中先是一个个小球一样的东西飞到天空中，在天空中炸开后，有的分散成一个个金色的火花，每个火花又分散成更多的火花，天空中像下了一场流星雨；有的分散成五颜六色的火花从天空中哗啦哗啦地落了下来；放完了，天空中还会出现许多彩色的小纸片。看到这么美丽的烟花，我和小妹妹激动得又蹦又跳。放完了大烟花，我和小妹妹还放了小蝴蝶烟花，彩色的小蝴蝶可以旋转着飞上天空，非常有趣。

今年的正月十五我过得很快乐，明天我就开学了，这个快乐的元宵节给我的寒假生活画了一个完美的句号。

校园一角

我最喜欢校园里的花坛了，它春、夏、秋、冬无不迷人，是个美丽的地方。

当春姑娘来到时，花坛变了。小树换上了新的绿装，在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露，向外探出头来，好奇的打量着美丽的世界。

夏天，树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的，小草长的很壮很壮，远处看，像绿色的地毯。我和同学们在草地上快乐地玩耍。

秋天，小草像失去水分了，变的枯黄了。小树的叶子有红有黄，纷纷落下时，像一只只美丽的小蝴蝶。我们每人拾一片好看的叶子，做了一个书签。

冬天，大雪纷纷落下，落在花坛里的小树杈上，落在了又松又软的沃土上。下课了，小伙伴们在花坛里打雪仗，好不热闹。

我爱学校，但我更喜欢美丽的花坛。

贪吃的小猪

小猪最喜欢吃糖了。妈妈的好朋友来家做客，给他带来了一大罐糖，小猪课高兴了，每天都要吃很多糖。他不但白天吃糖，就连晚上嘴巴也没闲着。

有一天，小猪的牙齿疼了起来，疼得他捂着腮直蹦，差点把房顶戳出个大窟窿，眼泪也像断了线的珠子滚落下来。妈妈赶忙请来了小马医生，小马医生告诉他：“你糖吃得太多了，还不讲卫生，晚上睡前不刷牙，这样含着糖睡觉，就会滋生牙细菌。时间长了，就有了小蛀牙。”小猪听了，再也不敢吃那么多糖了，不仅如此，他还乖乖地按照小马医生说的去做，每天睡觉之前都要把牙齿刷干净才上床。

从那以后，他的牙齿再也不疼了。