快速阅读法 点击: 2014-12-13
关于小人说法
关于小人的定义: 小人是一种人格有缺陷的人; 是一种一切以自我为中心,毫无公德可言的人; 一种不识抬举不知好歹的人。 如果他们还能被称为人,那也是被我们称为“贱_货”的人; 之所以说小人不识抬举不知好歹, 是因为你为他们所做的一切他们都会认为 是理所应当的,在他们的字典里没有“知恩图报”这个词,只有无止境的索取。 之所以说小人是贱_货,是因为不能对他们太好,给他们一点露水他们就要 泛滥, 给
有这样一个故事以前发生在章缝镇冯庄这家人很穷连老婆找不到 8 几年黄河两岸贩卖人口,2000元买了个四川老婆生了两个孩子,村里有人看他穷帮助他 小孩学技术学开车,做生意进货收钱全让他管,收了钱 5、6 万不上交。后来村人看出小 孩和他家人不实在也没有辞退他,但这个小孩也感觉自己什么都学会啦自己单 干,没有帮村人干几天活贪污 5.6 万,贪得无厌看着村人挣钱的多眼红还想诈骗村 人几万。 自己干了没几天生意就黄啦。这家知道村里人不知道这事天天到曾经帮 他村人家闹事,开他面包车卸他车座。不久这家小人报应到啦。生男孩傻子,生女孩做鸡婆,有一天下大雨房子倒塌砸死冯死先一家人全死光。报应到啦。
可怜之人必有可恨之处。
他们个篮子他们就不知道要下个什么蛋。 你每天骂他他会对你俯首帖耳洋洋得意, 给他一点好脸色他就会翻天。 因此,既然知道谁是小人,就决不能手软,要经常敲打他,不能给他泛滥、 下蛋的机会。 小人往往是我们自己培养出来的,因为我们太宽容,因为我们太善良,因为 我们太相信爱心何以融化黑暗了。 坦荡荡的君子往往被常戚戚的小人所伤害,这样的例子还不够多吗? 1. 首先要调整好自己的心态。 不要因为以前的隔阂对别人说的话、做的事 想得太多。 尽量往好的方向想。 我们没有控制世界的能力,但我们完全可以控制自己。 我们能平平安安地 生活在这个世上已经是很大的幸福了。 因为世界上还有很多不幸的人。 我们暂时不能改变环境,但我们可以选择适应环境。 2. 小人跟你说话装作听不见,当他再问你时,你说我忙其他事了,请再重 复一遍; 3. 小人问你问题有求于你时,不要马上给他答复,但也不能说不答复。 可以说这个问题很复杂, 或者是这是很长时间以前的事情, 我也有点忘记了。 让我先想一想再告诉你。 让我看看以前的记录再告诉你; 让我看看以前的文档再告诉
你; 让我看看以前的程序再告诉你; 让我仔细考虑一下再告诉你; 让我把手头的活忙完再告诉你; 让我把手头的事情处理完我考虑一下; 4. 对于小人说的话或提出的问题, 冷处理。 不要他问你什么你就立即回应。 放慢他们的嚣张节奏;你越在乎他,他就越疯狂。 5. 沉着冷静,对于小人提起的话题、攻击,要避其锋芒。即使非常尖酸、
刻薄,也不要表现出生气、愤怒。因为你越这样小人越高兴,这样就达到他们的 目的了。 你本身要对这个事情不当做啥重要的东西,微笑面对小人。这样他们就会觉 得没啥意思,以后就会在这方面收敛的。 6. 平时对小人就冷处理。 对他提出的话题不感兴趣; 对他说的话不予理睬; 对他跟你的聊天不回应; 不要给他们笑脸; 不参加小人提出的活动; 尤其要认清他对你有所求的时候,一定要端得住架。7. 千万不要与其对骂,因为君子是骂不过小人的,因为小人是什么尖酸、 克薄、恶毒的话都骂得出口, 你如果接招与其论,那么小人只会越来劲,此时你要做的就是“肚里撑船”, 拿出来晒,让人看清其丑恶嘴脸小人德性,让人看白、看透、看清其嘴脸其丑恶 人品。 微笑面对小人、沉默面对小人。 沉默是金。 8. 适当到领导办公室坐坐,即使没说小人什么,如果小人知道了他也会心 虚的,对于以后的行为他也会有所忌惮。 千万不要告诉他你跟领导谈啥了。 适当的时候也给别人说说,别让小人以为你是谦谦君子,就不跟别人八婆。 9. 不能跟小人交心,尽量少让他了解你的想法、个人隐私等。 防止他利用 这些来陷害你,攻击你。 10. 但也不要一味地迁就小人, 如果找到合理、 合情的事情, 可以反戈一击。 以其人之道还治其人之身。 11. 千万不要向小人证明你拥有的能力、没必要向他证明你所做的都是对
的。 因为一个人的为人处事,时间长了,大家都能会了解的。 12. 有时候小人嫉妒你的能力与才华,遇到问题解决不了的时候,他会向你 请教。 问题解决不了的原因很有可能是小人本身的能力不足导致的。 但由于他不是 君子,请教的方式比较特别。他可能把解决不了的责任推给你。 小人可能会说,这个事情是你以前做的,你必须说清楚; 小人可能会说,这个事情你以前做得有问题,你必须解决; 小人可能会说,这个事情太复杂,你帮我来解决; 可根据实际情况,选择是否回答他。因为有些问题没有义务告诉他。 如果想回答他,回答方式可
参考方法 3. 13. 那看他有多卑鄙, 用他的对待别人的方法对待他。 这样做的效果不错哦。
中国式人性的十大丑态
中国式人性的十大丑态
中国台湾作家柏杨先生有一本书叫《丑陋的中国人》,作者以“恨铁不成钢”的态度,将传统文化种种弊端喻之为“酱缸文化”,指出中国传统文化有一种滤过性疾病,子孙后辈永远受感染,且持续不断,而以下十点,似乎还是我们的劣根。
一、背后说人
背后说人坏话是中国人的特长。我们可以在胡同里、办公室乃至厕所中看到三三两两的几个人把头凑得很近议论他人,声音不大,但表情各异,谈论的话题比如:某人的妻子在外偷人了,某人到现在还不结婚不知道是哪儿出了问题,某人结婚了到现在还不生孩子不知道是他不行还是他老婆不育,某人其实不是人……等等。
更有些人,看到别人发财了就眼红,看到别人升官了就嫉妒,看到别人娶老婆了就生气,他们希望别人永远都穷困潦倒、仕途暗淡、永打光棍,一旦觉得自己不如人了就开始在背后乱说了:其实他赚的钱都是昧心钱,他升官了完全是凭关系,她当上了科长是因为她跟领导睡觉了,甚至还造谣某女人谈了十几个男朋友打了多少多少次胎,巴不得人永远嫁不出去。
那些背后说了别人坏话的人一但见到当事人了马上又会与之亲近起来继续跟他说着别人的坏话,敢情这世上就他一个好人其他人都是坏蛋一样,自以为通过这样的方式可以融洽他与周围群众的关系,事实上正好相反,这些始作俑者迟早都会浮出水面。这种人最大的特
点就是死不认帐,对于自己说过的话失口否认,属于真正的小人。
二、仗势欺人
有种人天生就是一条狗命,因为有了地位显赫的主人作为靠山所以他们说话的口气很大,与卖菜的吵架了就说:你信不信明天我就叫人掀了你的摊子;与当官的吵架了就说:你信不信明天我就让你下台;与地痞吵架了就说:你信不信我明天就把你抓起来。他们说的话假不假呢?不假!他们的确有那个能耐,他们就凭这个过日子。 在农村,兄弟多的可以欺负兄弟少的,在城市,有钱的可以欺负没钱的,在社会,有关系的可以欺负没关系的,在单位,有编制的可以欺负没编制的,在部队,老兵可以欺负新兵,在黑社会,有枪的可以欺负没枪的。
三、狗眼看人
如果你穿着一身廉价的夹克走进商场,营业员可能看都不看你一眼,对你爱理不理,倘若你跑到黄金柜乱看,保安就会盯上你,只有当你掏出了你的VISA卡准备刷卡的时候,他们才会对你露出一堆的笑脸;如果你西装革履走进一家饭店,那些服务员就跟孙子一样跟着你问着问那的,哪怕你在吃饭的时候肆无忌惮的调戏她们,她们也当做是一种荣耀。
如果你跟女人约会,她们可能会问“你是怎么来的?”或者“你车停哪儿了?”等等。在很多情况下,如果你说是坐公交来的,她们对你可能就没什么感觉了,如果你说你是开车来的,她们对你的态度可能会有一百八十度的大转弯,甚至在某些氛围烘托下会马上爱上
你。
四、怨天尤人
中国人做错了事从来不从自己身上找原因,总是听到有人说:如果我当年下海做生意,也不会像现在这个样子;如果我当年不相信你,我也不至于落得现在这个下场;我跟你结婚真是倒了八辈子的霉了;我原来还是很崇拜某某人的,现在看来他也不过如此;我真瞎了狗眼,当初怎么交了你这么个死朋友;早知道我当年就出国,现在早就衣锦还乡了;老子真后悔生了你这么个儿子……
这些话是经常挂在中国人的嘴边的,他们总是为自己如今的不得志寻找借口,他们不知道问题到底出在哪儿,只知道怨天尤人,总希望老天给他从来一次的机会,对于这样的人,即便老天再给他无数次的机会他也不会活出一个无怨无悔的样子来。他们不会自始至终地喜欢一个人,也不会一如既往地干一件事,他们的情绪异常、观点模糊,他们没有固定的价值观念也没有明显的道德底线,说变就变,变了又后悔,害怕失去,渴望得到,患得患失,最终一无所有,于是就到处瞎找原因,从来就不知道忏悔与反省。
五、煽风点火
大街上出了交通事故或者有人吵起来了,很多人就会伸过头去观看,有些人连班都不上了,就站在那里看,没一个人报警,看着那鲜血到底是怎么流的,看着肇事双方是如何争吵又是如何大打出手的,甚至自己还会上去掺和几句,说几句“公道”话。事实上,这些围观者是多么地希望看到惊心动魄的一幕啊,哪怕死个人才好,这样
他便可以一连几天跟人谈起这件事。
我们时常在酒吧、舞厅或者小市场看到一个现象,就是一但某个角落发生了口角或斗殴的行为,那所有人都会奔跑过去起哄,边跑边喊“打架喽,打架喽”,比过年还要高兴,甚至还怂恿别人“打,使劲打”,于是那些吵架的人或许本来没准备打,被他们这么一鼓惑就真打起来了,而那些本来就已经开始动手动脚的人就开始重拳出击了,真把自己当成了英雄。所以说,吵架与打架都不可怕,最可怕的就是那些煽风点火的人。
六、人云亦云
中国的舆论最能误导人,比如有人说中国人缺钙,于是中华大地就掀起了补钙的热潮,就连刚出生的孩子也加入了进来;后来又有人说脑白金有损肾功能,于是大家又群起而攻之。
我们可以设想,“茅台酒护肝、妇炎洁美容”这样的“养生之道”经过媒体的渲染之后一定也有很多人相信。为什么啊?因为很多人已经愚蠢到了极点,对错不分、不知好歹,没办法只能听人说,大家认为对的那就是对的。
七、走极端
中国人好走极端,一但一个人做了一件好事马上就被说成是一个大好人,成了众人学习的榜样,派专人杜撰其一生的丰功伟绩,召开事迹报告会,用鲜花将其围起来,发个奖章,追认什么荣誉,死了的就算了,没死的或者残废的就让他对着麦克风演讲,上报纸上电视,让很多人热泪盈眶,实在不行就上中学课本,拍电影拍电视什么的。
为什么会出现这样的场面呢?因为做好事的人太少了,好不容易抓了个典型,能不大张旗鼓地赞扬吗?
一但一个人做了一件坏事,那他跳进黄河也洗不清,他立刻就会成了一个十恶不赦的坏蛋,同样也会有人杜撰他曾经的劣迹,告之世人千万不要跟他学习,搞得这个人永世不得翻身,就连他的家人也会成了众人唾弃的对象。为什么会出现这样的场面呢?因为做坏事的人太多,抓得太少!好不容易抓了个典型,能不大张旗鼓的批判吗?
八、爱拍马屁
我想作为一个拥有正常人格与自尊的中国人,谁都不愿拍人马屁,但为什么还有那么人像奴才一样对别人献媚呢?那是因为社会缺乏平等与和谐,所有人都生活在高低贵贱之中。
在单位混,要拍好领导的马屁,办公室里端茶倒水,麻将桌上点烟放炮,吃饭的时候频频举杯,开会的时候连连点头,就跟磕头一样一点不能怠慢,否则你就别想得到重用,并非“唯才是举”,而是“唯奴才是举”。就连那些年轻漂亮的姑娘如果想年底多拿些奖金也不惜将自己的玉体贴在了别人的马屁之上。
在学校混,学生要学会拍老师的马屁,逢年过节要买些贡品送过去,否则就别想及格,现在的老师想让你及格容易,想让你不及格更容易。
就连你进停车场,如果你经常拍拍保安的马屁,比如说你没事给他发点香烟,他可能会免收你的停车费。
无论你多么才华横溢,无论你腰缠几贯,如果你不会拍马屁,
沪教班四年级语文第一单元练习
【第七册·第一单元·每课精练】
1 老师领进门
【作业目标】
1、正确辨别“摹、襟、戛”的字形。
2、抓住关键字,理解“娓娓动听、身临其境、戛然而止、引人入胜”的意思。 ......
3、能正确理解“无心插柳柳成阴”和“十年树木,百年树人”两句谚语的含义。
4、搜集并交流不忘师恩的小故事。
【作业内容】
一、基础
1、形近字组词
摹( ) 襟( ) 戛( )
摩( ) 禁( ) 夏( )
2、先解释加点字的意思,再解释词语。
娓娓动听: 。 ..
身临其境: 。 .
戛然而止: 。 ..
引人入胜: 。 ..
3、解释下列谚语的意思。
“无心插柳柳成阴”:
二、拓展
你还知道哪些不忘师恩的故事?请用简要的语句写一写。
“十年树木,百年树人”:
2 孔子和学生
【作业目标】
1、正确辨别多音字“教、处、为”的读音。
2、联系课文内容说说“有教无类、因材施教”的意思。
3、能正确改写因果倒装句。
4、了解孔子被称为“万世之师”的原因。
5、摘录孔子的其他名言,说说自己的理解。
【作业内容】
一、基础
1、请给加点字选择正确的读音,用“√”表示。{不知好歹的说说}.
因材施教(jiāo jiào) 教(jiāo jiào)书育人 ..
处(chǔ chù)事 为(wãi wâi)人 ..
2、联系上下文,理解词语的意思。
有教无类: 。
因材施教: 。
3、照样子,改写句子。
例:孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生,所以他门下的学
生,包罗各种各样的人。
孔子门下的学生,包罗各种各样的人,是因为他从不以家境贫穷或富裕、天
资聪明或愚笨来选择学生。
(1)因为孔子能够做到因材施教,所以他受到了学生的敬重。
(2)孔子对中国的教育事业产生了深远的影响,因此后人对孔子十分尊敬,称
其为“万世之师”。
4、读了课文,你觉得孔子为什么被人们称为“万世之师”?
二、拓展
摘录孔子的其他名言,说说自己的理解。
3 父亲的叮嘱
【作业目标】
1、理解并积累“和颜悦色、不知好歹、面面相觑”。
2、积累描写笑的词语。
3、在语言环境中理解破折号的作用。
4、懂得无论做人还是做事都要实事求是的道理。
5、摘录父母对自己的叮嘱,体会其中的用心。
【作业内容】
一、基础
1、理解词语
和颜悦色: 。 不知好歹: 。 面面相觑: 。
2、摘录文中描写笑的词语。你还能再写两个吗?
3、有感情地朗读句子,想想句子中破折号有什么作用。
破折号的作用:①解释说明;②声音延长;③表示转折或递进
(1)唯有那几个笑得最厉害的不知好歹,答道:“好——笑——” ( )
(2)要不要按想象中的去画呢?这时,我想起了父亲的叮嘱——你看见对象是怎样的,就得把它画成怎样,不要想当然。 ( ){不知好歹的说说}.
4、摘录文中父亲教育“我”的句子。想想这句话包含了一个什么样的深刻道理?
二、拓展
你的父母常叮嘱你什么?你是怎么做的?
写我的缺点作文
写我的缺点作文 我的缺点真不少 俗话说得好,“金无足赤,人无完人”。我这人,优点不多,缺点可真不少。不信,请你听我详细说说。 第一项:爱顶嘴。这一项的直接受害者就是屁股,为此,竹笋炒肉丝没少吃。妈妈还为我编了一句诗:屁股更须怨嘴巴,无端惹来一身疤。有一次,我作业做得一塌糊涂,妈妈生气地训了我几句,我却不知好歹地跟妈妈顶嘴,气得妈妈拍了我一巴掌。唉,谁叫我有一张臭嘴,还有一个既动嘴又动手的老妈呢? 第二项,粗心。有一次考数学,我飞快地做完了题,连检查都没检查就交了卷。过了一天,考卷发下来,我一看,都傻了。我居然考了本学期最低分95分,就因为把那一题28×6做成了82x6。 第三项:邋遢。看了书也不放回去,玩完玩具也不整理,整个房间就像个垃圾场。老爸每次都是整了骂,骂了整„„ 唉,我的缺点真得改了。
七语试卷
2014—2015学年度第二学期期终考试
七年级语文试题
注意事项:
1.本次考试时间为120分钟,卷面总分为120分。考试形式为闭卷。
2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置,否则不给分。
3.答题前,务必将学校、班级、姓名和准考证号填写在答题纸上相应位置。
一、积累与运用(27分)
1.诗文名句默写。(7分)
(1) ▲ ,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)
(2) ▲ ,乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼》)
(3) ▲ ,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(4)晴川历历汉阳树, ▲ 。(崔颢《黄鹤楼》)
(5)了却君王天下事, ▲ 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(6)毛泽东《沁园春 雪》一词中承上启下,由写景转入评论的句子是:
,。
2.下列词语中加点字注音都正确的一项是 (2分)
A.惩罚chěng 负荷 hâ 参错cēn 扑朔迷离shù ....
B.嫉妒jì 倏然shū 坠落zhuì 鲜为人知 xiǎn ....
C.叱咤细xiān 摒弃bìng 翘首遥望qiáo .zhà 纤...
D.对峙息qī 粗犷ài .zhì 栖..kuàng 自怨自艾.
3.把下面四字短语中的错别字找出来并订正。(4分)
一代天娇{不知好歹的说说}.
中西合壁
4.下列语句没有语病的一项是(2分)
A.日前,我国卫生防疫部门就越来越严峻的中东呼吸综合征问题召开紧急预防工作。
B.随着连盐铁路建设的顺利推进,使苏北革命老区盐城逐步跨入“高铁时代”。
C.开展青少年校园足球活动有利于增强青少年体质,提升青少年体育公共服务水平。
D.沙画之所以受到观众喜爱的原因是因为那种独特的表演魅力能给观众梦幻般的感觉。
5.下面语段空白处依次填入四个句子,排序恰当的一项是(2分)
唯有月夜,那块草地是完全属于我的。 ▲ 。惯于在夜里读书和写作的我,就极
爱着那一扇窗,起起伏伏的蛙声,能让我的思绪飘浮,进入这样一个季节深处。
①在白水之上,忽然有不知来于何处的小蛙,欢快地跌跌地跳跃,仿佛是要把那一轮
月儿从水中端详个究竟,或者坐在月儿之上,让月儿浮托它走。
②那就是在我的生命中离不去的蛙声了。
③小蛙们如同孩子,待它们游戏得尽情的时候,就一齐坐在水上唱歌。
④这时候夜安睡了,一轮皎洁的月儿来到水洼子上,映得那水好一片白。
A.①②③④ B.①③②④ C.②④①③ D.④①③②
6.本学期推荐阅读的名著是《西游记》,结合作品内容回答下面问题。(5分)
(1)按情节发生的先后给下面故事排序,只写序号。 ▲ (2分)
①八戒大战流沙河 ②孙行者三调芭蕉扇 ③五行山下定心猿 ④高老庄大圣除魔
(2)唐僧道:“猴头,还有甚说话!出家人行善,如春园之草,不见其长,日有所增;
行恶之人,如磨刀之石,不见其损,日有所亏。你在这荒郊野外,一连打死三人,还是无
人检举,没有对头;倘到城市之中,人烟凑集之所,你拿了那哭丧棒,一时不知好歹,乱
打起人来,撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”
材料中唐僧因何事驱逐孙悟空离去?结合原著,说说唐僧这一形象的特点。(3分)
▲
7.网络进入生活,悄然改变世界。请你参加“网络改变生活”语文实践活动。(5分)
活动一:【我来播报】请你用一句话概括下面这则消息的主要内容。(2分)
《南京日报》4月7日讯:省经信委近日出台了全省省辖市城区
主要公共区域免费WiFi建设方案——今年年底前,免费WiFi将覆盖
省辖市城区的主要公共区域。全省将启用统一的免费WiFi品牌“JS
Free”,覆盖到大型商圈、交通枢纽、医疗机构、政府机关、金融机构、
星级酒店、星级景区、文化场馆和体育中心等九类大的区域。
▲
活动二:【我来写写】围绕“网络”,仿照示例扩展句子,要求扩写后的句子语言优美,
富有文采。 (3分)
示例:路→小路→小路弯弯→小路弯弯一直默默的伸向原野,掩映于浓荫碧绿之中。
网→ ▲ → ▲ → ▲ 。
二、阅读理解(43分)
(一)阅读下面两首咏梅词,完成8~9题。(5分)
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
卜算子·咏梅
陆 游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
8. 从两首词里分别找出叙写梅花共同特征的句子。(2分)
▲
9. 两首词表现手法相同,但表达的情感却不同,请简要分析。(3分)
▲
(二)阅读甲乙两个文言语段,完成10~13题。(14分)
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予
独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可
远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后
鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
(周敦颐《爱莲说》)
【乙】自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则有日高一日,日上日妍,
有风既作飘飘之态,无风亦呈袅娜之姿;至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继;乃花中既谢,
乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭玉立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露,而能事不
已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香,荷花之异馥,避暑而暑为之退,纳凉而
凉逐之生。至其可人之口者,则莲实与藕,皆并列盘餐,而互芬齿颊者也。只有霜中败叶,
零落难堪,似成废物矣,及摘而藏之,又备经年裹物之用。是芙蕖者也,无一时一刻,不
适耳目之观;无一物一丝,不备家常之用者也。{不知好歹的说说}.
(选自李渔《闲情偶寄》)
10.解释句中加点词的意思。(4分)
(1)可爱者甚蕃 (2)亭亭净植 .
(3)是芙蕖者也 ▲ (4)及摘而藏之 ..
11.用“/”标出句子朗读时应停顿的地方,每句标一处。(2分)
(1)可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉 (2)避 暑 而 暑 为 之 退
12.翻译下面句子。(4分)
(1)牡丹之爱,宜乎众矣!
▲
(2)此皆言其可目者也。
▲
13.两文同写对荷花的喜爱和赞美,但赞美和喜爱的原因有所不同,请简要分析。(4分)
▲
(三)阅读下面短文,完成14~17题。(10分)
燕子的秘密
毕 役
①燕子是我们身边很常见且深受人们喜爱的夏候鸟,我国自古以来就有保护燕子的习
俗和传统,并认为它们能给自己和家庭带来好运。概括地说,燕子有两大类:雨燕和燕。
虽长相和行为看起来有很多相似的地方,但其实两者亲缘关系较远,在分类学上也是完全
不同的两个类群:雨燕隶属于雨燕目、雨燕科和凤头雨燕科;燕隶属于雀形目、燕科。
②雨燕类中的白腰雨燕、小白腰雨燕和楼燕等都是常见的种类。其中楼燕的体羽几乎
都是黑褐色,有一对特别狭长的翅膀,飞行时向后弯曲,犹如一把镰刀。它们喜欢在高大
的古建筑物,如宝塔、庙宇、宫殿、城墙等处营巢。
③雨燕中还有大名鼎鼎的金丝燕,它的窝就是人们常说的“燕窝”。金丝燕的唾液腺非
常发达,能用自己的唾液在海边的悬崖峭壁上营巢。筑巢开始时,雄鸟和雌鸟要反复地飞
向选择好的岩壁,每次接触时,都把嘴里的一些黏液吐到岩壁上去,这是一种由唾液腺所
分泌的胶质黏液,遇空气迅速干涸成丝状。经过无数次的吐抹,最终形成一个外观犹如白
色半透明杯子的“燕窝”。
④燕类中人们最熟知的就是家燕和金腰燕。家燕的前额为暗栗色;头顶、后颈和上体
蓝黑色,闪耀金属光泽;颏部、喉部和前胸栗色,后胸有不完整的黑色横带;腹部白色。
金腰燕跟家燕非常相似,只是腰部呈显著的金黄色,在飞翔时非常鲜艳夺目。
⑤寒冬一过,气候转暖,家燕就从南洋、印度、澳大利亚等地飞到我国各地筑巢。这
时,雌雄家燕合力协作,从外面叼来泥丸子,一个一个粘在屋梁等处,砌造成碗形的泥巢。
白居易在诗里写的“衔泥两椽间,一巢生四儿”,便生动地描述了这个场面。但是,如果仔
细观察家燕的泥巢,可以发现泥土里混有其他东西。原来,家燕是用湿土混合着稻草、羽
毛、毛发及唾液来筑巢的,这种材料干燥后,就变得很坚硬,好像“混凝土”一样。
⑥秋天,家燕就成群结队飞回南方,燕巢也就暂时空着不用了。但是,不论成鸟还是
当年的幼鸟,第二年春天都有一部分会飞返它们的旧巢。我国古代诗词中“秦楼东风里,
燕子还来寻旧垒 ”等句子都描述了这种现象。
⑦燕和雨燕都是著名的益鸟,特别是在繁殖期间,几乎完全以昆虫为食,其中大多为
卫生害虫(如蝇类、蚊子等)和农业害虫(如牛虻、椿象、蝼蛄等),而且所食昆虫的数
量十分惊人。因此,它们在消灭害虫方面所起的巨大作用是显而易见的。
⑧像许多捕食小型昆虫的鸟类一样,家燕具有高分辨率的视力。除了能帮助它们发现
猎物外,这种敏锐的视力也能够让雌性家燕分辨出远处雄性家燕的叉状尾羽的样子,并且
通过尾羽的长短来估计它的“性感”程度。那些尾羽最长的雄性家燕最受雌性家燕的青睐,
能迅速完成配对。科学家也发现,那些由具有最长尾羽的雄性家燕繁殖出的幼鸟被寄生虫
感染的数量也是最少的。
(选自《百科知识》2014年15期,有改动)
14.阅读全文,你获知了燕子的哪些秘密?请简要概括。(3分)
▲
16. 文章第⑧段与第⑦段的顺序能否调换?为什么?(3分)
▲
17.下列对文意的理解和分析不正确的一项是(2分)
A.本文是一篇事物说明文,语言准确严密,也不乏生动形象。
B.第④段在介绍金腰燕的颜色时,采用了分类别、作比较的说明方法。
C.第⑦段“几乎完全以昆虫为食”一句中的“几乎”一词不能删去,否则句意会改变。
D.燕子有两大类:雨燕和燕,都是著名的益鸟。它们的视力很好,具有极高的分辨率。
(四) 阅读下面短文,完成18~21题。(14分)
风 景 线
朱卫国
田老师守在教室门口,娇小的身体里正积蓄着越来越多的愠怒,在积蓄的同时,她也
在酝酿应对策略,她准备了最后的杀手锏,这一次不完胜的话,她真没招了。
马小淘并没有跑着过来,这让田老师一点都不意外。田老师乌黑的披肩长发今天扎得
干净利落,架势也有些不同寻常。
“按照昨天订的规矩,跑十五圈,不然不许进教室!”田老师的话干脆有力,没有半点商
量的余地。习惯性迟到患者马小淘耳朵听到了,心里却不以为然,马小淘就应该是马小淘,
有必要害怕吗?
马小淘没有动,他在等田老师下一步老套的程序——先批,后训,再温情脉脉的导。
“不愿跑,是吧,那我替你罚!”田老师冲向了教室前面的跑道。全班同学的目光被牢牢
地牵引过来。马小淘有些惊愕地站在原地。
田老师一圈一圈地跑着,同学们远远地替她数着圈数,五圈、八圈、十圈,田老师的
脚步开始有些艰难了,汗水直淌而下,教室里的同学也逐渐安静下来,有同学把责备的目
光射向了马小淘,这让马小淘有些不自在,在同学印象中,这是田老师第一次如此“折磨”
自己。田老师还剩最后两圈,浑身湿透,步伐愈来愈慢,疲惫感完全裹胁着她,她像一个
战士,倔强地跑完了十五圈,终于累趴在了跑道上。
同学们冲出教室,一拥而上,扶起了田老师。
马小淘如芒在背,没有了“老油条”的神气,他感觉到了所有同学对他投来的异常目光,
田老师的这一招让他猝不及防。田老师走过来,喘着气轻轻地对马小淘说:“替你罚完了。”
第二天,马小淘没迟到,早早地来到学校,捧着一盆怒放的月季花,送给班主任田老
师。
2015学年第一学期七年级语文测试
2015学年第一学期七年级语文独立作业检测
温馨提醒:满分120分,其中卷面分5分。考试时间120分钟。 所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
一、语文知识积累与运用(43分)
1.根据拼音写汉字或给加点字注音(4分)
(1)荫蔽( ) (2)匿笑( ) (3)逮着玩( ) (4)一霎时( ) ....
(5)分qí( ) (6)jué别( ) (7)fù盖( ) (8)憔cuì( )
2.选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项( )(2分)
黄色的花 ,白色的花 ,紫红色的花 而 ,泼泼洒洒,秋风
中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。
A.热烈 淡雅 高洁 深沉 B. 热烈 淡雅 深沉 高洁
C.淡雅 高洁 热烈 深沉 D. 高洁 淡雅 深沉 热烈
3.古诗文默写。(10分)
(1) ,志在千里。 (2)绿树村边合, 。
(3)曲径通幽处, 。
(4)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”······兄女曰:“ 。”
(5)李白借明月寄托对好友王昌龄的思念之情的诗句是: , 。
(6). ,思而不学则殆 (7) ,其不善者而改之。
(8)三军可夺帅也, 。 (10) ,不舍昼夜。
4.文言文基础积累。(14分)
(1)解释下列加点词(8分)
①撒盐空中差可拟( ) ②相委而去( ) ..
③下车引之( ) ④吾十有五而志于学( ) ..
⑤传不习乎( ) ⑥人不堪其忧( ) ..
⑦好之者不如乐之者( ) ⑧人不知而不愠( ) ..
(2)用现代汉语解释下列句子。(4分)
①过中不至,太丘舍去,去后乃至
②温故而知新,可以为师矣
(3)读了《陈太丘与友期》,你得到了怎样的启示?(2分)
5.名著阅读(9分)
(1)阅读下列名著选段,完成1-4题。
行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫:“莫念!莫念!有话快说了罢!”唐僧道:“猴头!
还有甚说话!出家人行善,如春园之草,不见其长,日有所增;行恶之人,如磨刀之石,不见其损,日有所亏。你在这荒郊野外,一连打死三人,还是无人检举,没有对头;倘到城市之中,人烟凑集之所,你拿了那哭丧棒,一时不知好歹,乱打起人来,撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”行者道:“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔,他实有心害你。我倒打死他,替你除了害,你却不认得,反信了那呆子谗言冷语,屡次逐我。常言道,事不过三。我若不去,真是个下流无耻之徒。我去我去!去便去了,只是你手下无人。”
①此处描写唐僧师徒经历的是磨难是 ,这个妖魔被孙悟空打死前分
别幻化成美丽少女、 、 来迷惑唐僧。文中“呆子的谗言冷语”中的呆子指的是 。(4分)
②联系原著说说孙悟空被逐走后发生了什么事情,孙悟空后来又如何回返取经路的。(2
分)
③填《西游记》中的人名,补足歇后语(选择一句写)(1分)
A. ( )照镜子——里外不是人 B.( )钻进铁扇公主肚里——心腹之患。
(2)桑桑很无奈,只好在寒风里陪伴着他。到了中午,竹篮子里,已有大半下柳树须子。
那须子在这冰天雪地,一切生命都似乎被冻结了的冬季,实在是好看。那么白,那么嫩,
一根一根,仿佛都是活的„„
选文中的 “他”是______(填人名),他和桑桑找柳树须子的目的是_____________。(2分)
6.语言表达运用。(4分)
9月28日至30日,我校对初一新生进行了军训,校团委以此开展了一系列活动,邀请
你也参与。
(1)为了营造气氛,学校在操场上挂起了横幅,仿照格式补写完整。(1分)
磨练顽强意志,
(2)军训遇雨,所有同学在食堂拉歌,为了对战,同学们让你推荐一首歌曲。请你从下面
的歌曲中选择一首,并说明理由。(1分)
《团结就是力量》 《爸爸去哪儿》 《战友啊战友》 《我在哭》
我选:《 》
理由:
(3)9月30日下午一点半,在学校操场上进行会操展演,请你打电话回家,邀请你的爸爸
妈妈来参观。(30字左右)(2分)
二、现代文阅读(15分)
槐花
季羡林
(1)自从移家朗润园,每年在春夏之交的时候,我一出门向西走,总是清香飘拂,溢满
鼻官。抬眼一看,在流满了绿水的荷塘岸边,在高高低低的土山上面,就能看到成片的洋槐,
满树繁花,闪着银光;花朵缀满高树枝头,开上去,开上去,一直开到高空,让我立刻想到在
新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。
(2)这种槐树在北方是非常习见的树种。我虽然也陶醉于氤氲(音yīnyūn,形容烟或
云气浓郁)的香气中,但从来没有认真注意过这种花树——惯了。
(3)有一年,也是在这样春夏之交的时候,我陪一位印度朋友参观北大校园。【A】走到
槐花树下,他猛然用鼻子吸了吸气,抬头看了看,眼睛瞪得又大又圆。
(4)“真好看呀!这真是奇迹!”
(5)“什么奇迹呀?”
(6)“你们这样的花树。”
(7)“这有什么了不起呢?我们这里多得很。”
(8)“多得很就不了不起了吗?”
(9)我无言以对,看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话对我起了作用:我认真注
意槐花了,我仿佛第一次见到它,非常陌生,又似曾相识。【B】
(10)在沉思之余,我忽然想到,自己在印度也曾有过类似的情景。我在海德拉巴看到耸
入云天的木棉树时,也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头,殷红如朝阳,灿烂似晚霞,我不禁
大为慨叹:
(11)“真好看呀!简直神奇极了!”
(12)“什么神奇?”
(13)“这木棉花。”
(14)“这有什么神奇呢?我们这里到处都有。”
(15)【C】 陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气。我的眼睛瞪得多大,我自己看{不知好歹的说说}.
不到。现在到了中国,在洋槐树下,轮到印度朋友(当然不是同一个人)瞪大眼睛了。
(16)在我们日常生活中,我们都有这样一个经验:越是看惯了的东西,便越是习焉不察,
美丑都难看出。这种现象在心理学上是容易解释的:一定要同客观存在的东西保持一定的距
离,才能客观地去观察。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗?难道我们就不能永远用
新的眼光去看待一切事物吗?
(17)我想自己先试一试看,果然有了神奇的效果。【D】我现在再走过荷塘看到槐花,
努力在自己的心中制造出第一次见到它的幻想,我不再熟视无睹,而是尽情地欣赏。槐花也仿
佛是得到了知己,大大小小、高高低低的洋槐,似乎在喃喃自语,又对我讲话。周围的山石树
木,仿佛一下子活了起来,一片生机,融融氤氲。荷塘里的绿水仿佛更绿了;槐树上的白花仿佛
更白了;人家篱笆里开的红花仿佛更红了。风吹,鸟鸣,都洋溢着无限生气。一切眼前的东西
联在一起,