一色对联

一色对联篇一

优秀对联

（一）现代经典对联

1.水天一色； 风月无边。

2.书山有路勤为径； 学海无涯苦作舟

3.三月韶光，常忆花明柳媚； 一年好景，难忘橘绿橙黄

4.海高凭鱼跃； 天高任鸟飞

5.树已半寻休纵斧； 果然一点不相干。

6.一屋一椽，一粥一饭，檀越膏脂，行人血汗，尔戒不持，尔事不办，可惧，可忧，可嗟，可叹；

一时一日，一月一年，流水易度，幼影非坚，凡心未尽，圣果未圆，可惊，可怕，可悲，可怜。

7.对非小道，情真意切，可讽可歌，媲美诗词、曲赋、文章，恰似明珠映宝玉；

联本大观，源远流长，亦庄亦趣，增辉堂室、山川、人物，犹如老树灿新花。

（二）古代经典对联

上联：好读书不好读书。 下联：好读书不好读书。

此联为【明】徐渭所作。上联指年少时好读书却不爱好读书，年老时爱好读书不好读书。

上联：闲人免进贤人进。 原对：盗者莫来道者来。

新联：捞者莫来劳者来。 吾联：罪客勿来醉客来。

此联为【明】担山和尚所作。

上联：理想莫享醴。 下联：前途弗图钱。

上联：独览梅花扫腊雪. 下联：细睨山势舞流溪.

此联的妙处在于上联急读如音阶：‘多来米发索拉西’。下联为方言读数字：‘一二三四五六七’。

上联：暑鼠凉梁，提笔描猫惊暑鼠。 原对：饥鸡盗稻，呼童拾石打饥鸡。 古对：渴鹤汲漈，令奴响枪击渴鹤。

此联又作‘暑鼠量梁’。 上联：暑鼠凉梁，笔璧描猫暑鼠惊竟沿檐，撞桩斯死，老猫食尸。 原对：缺！

吾对：饥鸡盗稻，同童拾石饥鸡逸亦飞扉，碰棚彼毙，矢石落箩。 此联为网友改上联而出之新联，余勉而对矣。

上联：鸡饥争豆斗。 下联：鼠暑上梁凉。

上联：溪西犀喜戏。 下联：囿右鼬悠游。

上联：今宵消夏。 下联：明晌赏花。

上联：士农工（宫）商角徴羽。 下联：寒热温凉（良）恭俭让。 吾联：铝铜金钼（木）水火土。

此联也是一奇联。上联分两部分：士农工商；宫商角徴羽。前为四业，后为五音，而有一个字重复，一个字谐音。原对寒热温凉为四觉，温良恭俭让为君子的五种德行。我的铝铜金钼为四种金属，金木水火土为五行。

上联：游西湖，提锡壶，锡壶落西湖，惜乎锡壶。

下联: 做边幅, 捉蝙蝠, 蝙蝠撞边幅, 贬负蝙蝠。

原对：古对：逢甲子，添家子，家子遇甲子，佳姿家子。

吾联：过九畹，擎酒碗，酒碗失九畹，久惋酒碗。

吾联：过桐岩，射彤雁，彤雁毙桐岩，痛焉彤雁。

（九畹：三峡的九畹溪。）

上联：泥肥禾尚瘦。 下联：晷短夜差长。

此联谐音‘尼肥和尚瘦’；‘鬼短夜叉长’。

上联：削发又犯法。 下联：出家却带枷。

此联为嘲一和尚犯法所作。

上联：禾花何如荷花美。 下联：莓子每比梅子酸。

上联：画庙庙画妙化庙。 下联：名园园名圆明园。

上联：玛瑙原非马脑。 下联：琅玕不是狼肝。

此联为【明】王洪所对。

上联：玛瑙原非马脑。 下联：琅玕不是狼肝。为绝代佳句.

上联：下大雨，恐中泥，鸡蛋、豆腐留女婿，子莫言回。

此联相传为【清代】钟耘舫之岳父下雨时挽留女婿的话，看似平常，实则用心良苦，绝妙异常。因为它巧用谐音双关的修辞手法，全联皆是古代人名。为：夏大禹：【夏】王名；孔仲尼：孔子字仲尼；姬旦：【周】武王之名；杜甫、刘禹锡：【唐】诗人；子莫、颜回：孔子的弟子。因难度太大，据说至今无人能对。

上联：下大雨，恐中泥，鸡蛋、豆腐留女婿。

吾联：伤足跟，惧侵身，无医、没药安期生。（因为原对无下联，本人尝试一对）

此联为上联的另一版本。我的谐音【商】祖庚：【商】王名；姬寝生：【春秋】郑庄公之名；吴懿：【三国〃蜀】大将；梅爻：《封神榜》里的人物；安期生：

【汉】仙人。

上联：下大雨麦子灌种。 下联：旱高地田禾必干。

此联谐音夏大禹；墨子【春秋】诸子（麦、墨古同音）；管仲：【春秋】人物；汉高帝：【汉】高祖刘邦；田何：【汉初】《易》学大师；比干：【商】纣的大臣。

上联：思南女子铜仁去。 下联：上蔡厨师会理来。

此联为【清】吴进三所对。其友出此上联指一位思南地方的女子到铜仁那里去，谐音：思男女子同人去；进三指着上菜的厨师而对，原来此厨师祖籍上蔡，后住会理，经常在两地来往，谐音：上菜厨师烩鲤来。

上联：近世进士尽是近视，京师禁试进士，进士襟湿，巾拭。

下联：是时肆市始失史诗,仕识世失时势，实似石狮，誓蚀。

上联：狗啃河上骨 下联：水漂东坡诗

此联为一日东坡和佛印乘船游玩，看见一条狗在啃河岸上的骨头，东坡出此上联，谐音：狗啃和尚骨。佛印立刻把东坡写的诗丢进水里，对此下联，谐音：水漂东坡尸。

上联：佛印水边寻蚌吃。 下联：东坡河上带家来。

此联为一日东坡带家眷出去游玩，遇到佛印在水边挖蚌吃，于是出此上联。谐音：佛印水边寻‘棒’吃。佛印一听，以东坡带家眷而来而对，谐音：东坡河上带‘枷’来。

上联：扬子江头渡杨子。 下联：焦山洞里住椒山。

此联为【明】杨继盛（字椒山）题镇江焦山联。

上联：空中一朵白莲花，风捧奉佛。

下联：峡里几枝黄栗树，月远怨猿。

上联：玉澜堂，玉兰蕾茂方逾栏，欲拦余览。

下联：清宴舫，清艳荷香引轻燕，情湮晴烟。

此联反复快读，即成绕口。玉澜堂：在颐和园昆明湖畔，为当年光绪帝寝宫。清宴舫：一名石舫，在颐和园万寿山西麓岸边，为园中著名水上建筑。

风景对联：

进退一身关社稷 英灵千古镇湖山

福州西湖开化寺 桑柘几家湖上社

芙蓉十里水边城 福州乌山琵琶亭

一弹流水一弹月 半入江风半入云

一色对联篇二

民间对联

民间常用对联

于学刚 选编{一色对联}.

一、春联

通用对联

1.江山千古秀，天地一家春。

2.三阳从地起，五福自天来。

3.腊雪培元气，春风鼓太和。

4.禹地山河正，尧天日月明。

5.凤舞文明世，龙飞大有年。

6.盛世称人瑞，德宅庆丰年。

7.福同春日茂，运共岁华心。

8.祥光满屋人才旺，瑞气盈门福寿齐。

9.治家以勤俭为先，立身以孝悌为本。

10.一统太平真富贵，九重春色大文章。

11.但将忠厚培元气，惟读诗书发异香。

12.新蒲细柳皆春色，紫燕黄鹂俱好音。{一色对联}.

13.绿水常言三春如意，青山不语四季呈祥。

14.翠竹掩红楼别开天地，青山依绿水点缀乾坤。

15.诗书门第风光古，礼乐人家气象新。

16.向阳门第春常在，积善人家庆有余。

17.舜日尧天万民增福泽，和风甘雨四海沐春晖。

18.岁岁辞旧岁往岁逊今岁，春春迎新春来春胜去春。

19.含笑腊梅唤醒奇葩千树，溢香春笋挺起翠竹万枝。

20.四序更新巍巍乎万里长城三春不老，一元复始灿灿兮千年古国九鼎生光。

[横批]

和为贵 一元复始 三阳开泰 五福临门

二仪呈祥 四时平安 六合同春 七星高照

九重春色 万紫千红 百福临门 五谷丰登

万里合风 出门见喜 竹报平安 花开富贵

园亭对联

21.一林红杏，满树碧桃。

22.桃李成蹊径，江山入画图。

23.琴书多古意，园林无俗情。

24.芳草斜阳外，落花流水间。

25.水色山光皆画本，花香鸟语尽诗情。

26.奇石尽含千古秀，异花常占四时春。

27.半窗月落梅无影，三径风来竹有声。

28.园中草木春无数，湖上山林画不如。

29.树影不随明月去，荷香时与好风来。

30.半点红尘飞不到，一林清气静宜人。

31.剪月裁云好花四季，穿林叠石流水一湾。

32.长桥卧波新亭延月，荷香醉客柳色迷人。

十分春色八节康宁人才两旺天宝元和

33.翠竹苍松六月秋风凉枕簟，奇花异卉四时春气蔼楼台。

34.沿阶花木著奇观一亭春色，近水楼台多幻影满院清风。

35.引水挹山光蔚一片赤城霞气，开帘供野趣裁四时玄圃仙花。

36.槛外风光不古不今图画，窗前鸟语非丝非竹笙簧。

37.竹杖敲苔倚窗小梅索句，帘波侵笋闭门明月关心。

38.水云乡松竹径鸥鸟伴凤凰巢醉帽吟鞭烟雨偏宜晴亦好，盘谷序辋川图谪仙诗居士谱酒群花队主人起舞客高歌。

轩斋对联

39、桂香清院落，梅影小窗纱。

40、户牖观天地，诗书见古今。

41、琴清鹤自舞，花笑鸟当歌。

42、结宇依青嶂，当轩暗绿筠。

43、莫放春秋佳日去，最难风雨故人来。

44、林亭以外无闲事，天地之间一快人。

45、轻硏竹露裁唐句，细嚼梅花读汉书。

46、竹荫遮几琴书润，花气熏窗笔砚香。

僧房对联

47、参禅常入定，补衲不生尘。

48、山深鸟语皆成韵，闲翻贝叶添新藏。

49、几片白云铺草榻，一轮明月浸蒲团。

50、云壑已通物外意，禅堂不著世间尘。

经堂对联

51、谈经留夜月，补衲剪春云。

52、展经猿识字，听法虎知非。

53、礼罢六时飘瑞雪，讲来诸法雨天花。

54、凌云飞锡闻梵语，望景长吟度白云。

55、绕座法轮回宝月。满庭春雨散花天。

56、法雨洒西方共仰天花散影，慈云布中国新翻贝叶成文。 楼阁对联

57、飞阁凌银汉，高楼接碧霄。

58、绿云横阁顶，明月上楼头。

59、长剑一杯酒，高楼万里心。

60、远山碧千里，夕阳红半楼。

61、水同天一色，风与月并清。

62、芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。

63、黄鹤楼中吹玉笛，苍龙阁上画丹青。

64、无我无人观自在，兆空兆色见如来。

65、近水楼台先得月，向阳花木早逢春。

66、半榻清风云乍散，一楼明月雨初停。

67、珠帘暮卷西山雨，飞阁傍临东野春。

68、湖海豪情元龙高卧，神仙遐想黄鹤来游。

池沼对联

69、鸟语高低树，池开上下天。

70、松云窗外蔼，池水阁边明。

71、桃花临水岸，柳絮袭人衣。

72、花浮水面添文趣，月印波心悟化机。

73、池边柳绕回环路，水面鱼游自在行。

74、得意鱼龙能变化，忘机鸥鸟自浮沉。

园林对联

75、红梅同雪放，黄鸟为春歌。

76、摇竹一身雨，摘花满袖香。

77、石榻看云坐，溪窗听雨眠。

78、横琴 弹流水，倚槛听鸟音。

79、杏沾春色花含笑，柳点明霞月代烟。

80、绿柳红梅一望尽随山色里，苍松吉柏四时常在画图中。 戏台对联

81、古今真乐府，天地大梨园。

82、借虚事指点实事，托古人提醒今人。

83、一声占尽秋江水，万舞齐开玉树花。

84、天下事无非是戏，世间人何须认真。

85、响过行云一曲升平千圣乐，歌翻白雪五音调和万民欢。

86、凡事莫争前看戏何如听戏好，为人须顾后上台终有下台时。 佛殿对联

87、观音竹绕菩提路，罗汉松围般若台。

88、座涌莲花超净土，经繙贝叶写南华。

一色对联篇三

对联

对 联

编者：谭几友

1．《长沙市雅礼中学入学试卷》某餐馆门中贴着一副对联 ：上联是：盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜；下联是： ，量力而行。请用所学知道的对联知识对对联。（3分）

2．《长沙市铁一中入学试卷》对联是我国的国粹，下面两副对联，来源于某商声场出售货物的货架上。请写出货物名称。（4分）

a 配之如意形悬日月，用之则明洞察乾坤。货物：

b 右军五字抬身价，诸葛三军指挥。货物：

3．《岳阳市一中初一分下班试卷》一天，乾隆皇帝来到 京城有名的“天然居”店铺，他看到招牌上这三个大字，随口念道：“客上天然居，居然天上客。”有意思的是，对联的前半句倒过来读就成了对联的后半句。纪晓岚想了一会对出了下联：人过大佛寺 ， 。同学们，你们能把纪晓岚的对联填全吗？（3分）

4．《岳阳市一中初一分下班试卷》对联了叫对子，联语，是我国独有的文字样式，讲究形式相对，意蕴隽永，试为下面一则上联对出下联（2分）上联是：山涛水秀风光好；下联是： 。（方法点拨，注意对仗）

5．《衡阳市八中升学试卷》摘自《2008某师大附中招生》原题，请按对联要求将下列四句话整理搭配成两副对联。（4分）

春夏秋冬春为盲 红梅正报万家春 梅桃李杏梅占先 绿竹别具三分景 第一幅：上联： 下联：

第二幅：上联： 下联：

（点拨：1对联是仄起平落的。一二声是平声，三四声是仄声。上联最后一个字是要仄声的，下联最后的一个字是要平声的。2对联要词性相对，位置相同，一般称为“虚对虚，实对实。”）

６．《湖北省某外国语学校初中招生试卷》下列四句中，和“风来花自舞”对仗工整的一句是 （ ）

A 云傍马头生 B 千树落花红 C 山高月上头 D 春到与能言

7．《祁东成章实验学校招生试卷》摘抄《2008杭州某重点学校招生试卷》原题。

下面是一副对联，从备选字中找出合适的字组成下联。（4分）

备选字：心 理 事 益 更 莫 无 为 做 身 神

上联：有关家国书常驻读 下联：

8．《祁东育贤中学小学升初中面试语文试题》摘自《2008某铁一中招生》原题。

福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月，下面最适合作为下联

的一句是 （ ）

A 半入江风半入云 B 一味清凉上月时 C 二分明月万梅花 D

三月细雨春妩媚

7．《长沙市铁一中》“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”这一对联写的

作家是（ ）

A 吴敬梓 B 蒲松龄 C 曹雪芹

D 罗贯中

8．《楚杰中学2009年招收初中生语文测试卷题》摘自《2007年某市高新中学

初一分班试卷》原题。依次填入下列横线上的比喻，最恰当的一项是（ ），

（２分）

春联，是文学殿堂里的一奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各

显千秋，豪放 ，婉约 ，粗犷 ，细腻 ，洋洋洒洒，蔚为

大观。

A 如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去 B 若大江东去 如小桥

流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳

C 如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄 D 似风拂杨柳 如小桥

流水 如旭日喷薄 若大江东去

8．《2007山东省某重点中学分班试卷》下列对联题咏的是谁（3分）

（1）草堂留后世，诗圣著千秋。 （ ）

（2）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。 （ ）

（3）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。 （ ）

9．《2008兰州市某大学附中分班试卷》有户人家门上贴着一幅春联，上联是“风

拂千条柳”，下联是“雨口万朵花”。你觉得该补什么字最恰当？应该是 字。

10．《2009云南省某重点中学招生试卷》每到春节，家家户户都要贴春联，请

你也为自己家写一副春联，可以是课内学过的，可以是课外积累的，也可以是自

己作的。（2分） 示例：四海皆春春不老，九同州乐乐无穷。

11．（2008某铁一中招生）根据下面语言材料运用对偶知识对出下联。（2分）

春天时，湖水荡漾，湖天一色，船行湖中，如行天上，秋日里，山色斑斓，山景

如画，人游山里，似行画中。

上联是：春水荡漾船如天上行；下联是：

12．（1008某师大附中招生）在横线上写出对联歌咏的古人的名字。（4分）

（1）江东才子多才俊，卷土重来未可知。

（2）两表酬三顾，一对足千秋；志见出师表，好为梁父吟。

13．（2008某铁一中招生）今年是“鼠年“，你能将下面这两个关于鼠的对联

补充完整吗？（4分）

（1） 为地支首，鼠乃 先。

（2）年画喜人 嫁女， 傲雪鹊鸣春。

14．（2008某师大附中招生）为下列对联选出最恰当的横批。（3分） 风流人

物数当代，大好春光看今朝。 （ ）

A 日新月异 B 普天同庆 C 人杰地灵

15．（2008某26中招生）下面1句和2句是一副对联的上句和下句，2句中应

填入（ ）才和下句形成最工整的对仗。（3分）

1句：墙上芦苇头衙脚轻根底浅。 2句：山间竹笋腹中空。

A 大小不同 B 嘴尖皮厚 C 嘴厚皮薄 D 长短不一

16．（2009某西电附中招生）连一连。（4分）

喜迎金蛇迎俊马 欣传赤子颂明时

银蛇起舞干山秀 瑞马奔腾万户春

玉蟒方舒干里圆 神驹更上一层楼

最爱东山睛雪后 软红光里涌银山

17．（2008某工大附中招生）用学过的对联知识，从所给的下联中选出能与12

相对的句子，并用直线连接起来。（2分）

上联

下联

1柳眼才舒芳草地 A 桃腮正晕碧云天

B书山万仞志能攀 C 渔歌晓迎红日出{一色对联}.

2春回大地干峰秀 D 日暖神州万木荣

18．（2008安徽某中学招生）把左右两边的对联用线连起来。（6分）

山河增秀色 祖国无处不春风

神州有天皆丽日 大地浴春晖

少壮不努力 花间岁月新

迟日江山丽 东风送和煦

春雨洗尘埃 老大徒伤悲

雪里江山美 春风花草香

19．（2009某市83中招生）明代大文人徐渭，曾写过一副读书奇联：“好读书

不好读书，好读书不好读书”，请解释这副对联的意思。并谈谈你的感悟。（6

分）

意思：

感悟：

20．（2004临沂市毕业）写对联。（4分）

校园假山上写着唐伯虎与祝枝山的对联，写着上联“水车车水，水随车，车停水

止，”没有下联，你试一试

上联：祖国山河好 下联：21．（2004冀州市）用对联填空（2分）

老师教导我们写文章要明精练，要与众不同，富有新意，由此我想

到 ， 。这副对联。

22．[2004荆州市]1949年4月1日，南京大专院校学生为了反饥饿，反内战，

反对假和平，组织了声势浩大的游行。国民党反动派对此十分恐慌，派特务，警

察进行镇压，打死了两个学生。打伤了几百人，制造了震惊中外的“四•一二”

惨案，在追悼会上，有人贴出了一幅无字的对联，你能悟出这幅对联的意思吗？

（１分）

上联： ？ ？？ ？？？ 下联： ！ ！！ ！！！

这幅对联的含义是：

23．[2005衡阳市]

对联的上联，从进门者看，它置于人的左手边还是右手边？

24．[2007郎溪号]

与上联“风似剪刀花似锦”对应得最恰当的下联是（ ）

A 一树树花迎客来 B丽如银线柳如烟 Ｃ政通人和法清明

（点拔：注意上联是比喻句；只有B也是比喻句，对仗与上联最工整。）

25．（2008云号）“理世上万缕青丝，创人间头等事业”这副对联适合张贴的

地方是（ ）

A书店 B理发店 C裁缝店 D服装店

26．[2008株州]你最喜欢的对联是：

27．[2008菏泽]

1“盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家”这副对联赞颂的是唐代诗人。

（1分）

2 如果你作为和平使者云台湾商谈祖国统一问题，你会带上这样一副对

联：

（2分）

28．对联填空（2分）

风声雨声读书声声声入耳，。

29．[2008宁夏青铜崃市]

你知道下列几副对联的出处吗？选择正确答案，填序号（5分）

1．与有肝胆人共事，从无字句处读书 （ ）

2．虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花 （ ）

3．青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣 （ ）

4．海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚 （ ）

5．风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下事事事关心 （ ）

A 徐氏女题杭州岳飞基 B 郑板桥题《墨竹》 C 林则徐自

题联落

D 周恩来教人处事读书联 E 顾宪成题江苏无锡东林书院

30．[2009湖北]语言实践

北京2008奥运会牵动着我们每个人的心，为迎接盛会，人位同学写了一副对

联的上联，你能接写出下联吗？上联是：叹昔日，东亚病夫，竞技场里，无缘参

赛。下联是：

31．[2009山东滨州][2010山东济南] 春节快到了，亲爱的同学们，你想选副怎

样的对联贴在自家门口？（2分）

一色对联篇四

巧解对联

2010年中考语文一轮复习：对联解题方略

一、对联常识。

对联也称楹联，是我国具有民族特色的一种传统语言艺术。相传最早使用对联的是五代后蜀的亡国之君孟昶，他作的“新年纳余庆，佳节号长春”是第一副春联。

千百年来，我国人民都喜欢用对联来表示吉祥、抒托情怀、志趣、理想、情操，或歌颂人事，讽喻时世，或酬赠亲友，悼念亡灵。所以婚丧喜庆，送往迎来，应酬赠答，甚至冷嘲热讽都可以用上，为广大群众喜闻乐见。

与课文有关的作家及名胜古迹对联。如：

屈 原：何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。

司马迁：刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。

诸葛亮：成大事以小心，一生谨慎；仰宗臣之遗像，万古清高。

李 白：千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人。

杜 甫：民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。

白居易：枫叶四时秋，根触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，勾留江山别离情。

辛弃疾：铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。

文天祥：犹留正气参天地；永剩丹心照古今。

蒲松龄：写鬼写妖高人一等；刺贪刺虐入木三分。

鲁 迅：译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊？

先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

醉翁亭：翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。

桃花源：说甚神仙，看千年石洞开时，城郭人民还是耕田凿井；

阅成古今，听半夜金鸡叫醒，兴亡秦汉都归流水桃花。

黄鹤楼：栏杆外滚滚波涛，任千古英雄，挽不住大江东去；

窗户间堂堂日月，尽四时凭眺，几曾见黄鹤西来。

对联讲究的是对偶，即上下两个词组或句子必须是结构相同、字数相等、词性相同、意义密切相联的。从对偶这种特定的形式看，对联又有不同的对法。就内容来说有人名对、地名对、花木对、鸟兽虫鱼对等；就形式来说又分虚字对、实字对、双声对、叠韵对等；就上下联意义的联系来说可分为正对、反对、串对等。从对联的表意形式看，对联可运用多种修辞形式。

1、用典。指在对联中使用古代故事、民间习俗或警语来表情达意，使联语内涵丰富，韵味无穷。如： 滕王何在？剩高阁千秋，剧怜画栋珠帘，都化作空潭云影；

阎公能传，仗书生一序，寄语东南宾主，莫轻看过路才人。（江西滕王阁对联）

2、镶名。又叫嵌字，是将人名、地名、物名等专用名词嵌在联语中，使对联新颖，个性化突出。如： 航标引道，旌旗指路，构和平，同创华夏伟业，锦绣河山涛声笑；{一色对联}.

国乐迎亲，乡茶叙情，谋发展，共建炎黄愿景，楚汉土地瑜色美。

嵌进了中共中央总书记胡锦涛和台湾亲民党主席宋楚瑜的名字。

3、对比。把正反两方面的事物和情况摆出来，进行对比。如：

蝉噪林愈静；鸟鸣山更幽。（苏州拙政园联）

4、叠字。是把相同的字叠用起来，使重点突出，语气加强。如：

山山水水处处明明秀秀；晴晴雨雨时时好好奇奇。（西湖对联）

5、双关。指一句联语有两层意思，表面说的是这个意思，实际上要表达的则是另一个意思，这另一个意思才是说话的真意所在。这种手法表达含蓄曲折，生动活泼，使联语机智幽默，饶有风趣。

就构成条件看，双关可分谐音双关和语义双关，这两种双关形式又可结合使用。

（1）谐音双关。指利用音同或音近的条件构成的双关。如：

塔中点灯，层层孔明诸葛亮；池中采藕，节节太白理长根。

上下联都用了谐音，嵌入了诸葛亮与李长庚（即李白）的名字，颇见奇妙。

（2）语义双关。利用语义的双重性构成的双关。如：

抗日战争后期，国民党反动政府更加贪污腐化，司法机关也是“衙门八字向南开，有理无钱莫进来”。当时有人就替法院拟了一副对联：

有条有理；无法无天。{一色对联}.

意思是：有金条就有道理，无法币就暗无天日。八个字把反动政权的腐败堕落揭露得淋漓尽致，令人拍手称快。

6、回环。指的是在对联中巧妙运用回环修辞手法，顺读逆读一个样，形成音韵上的回环往复美。如： 响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。

还有一种借助谐音构成读音回环的对联。据传，明代唐寅一日到朋友家做客，见壁上挂有一幅僧人所画的《出水芙蓉图》，脱口出句曰：

画上荷花和尚画，

联语传开，久而无对。直至清代，才有两个对句。一为李伯元所对：

书临汉帖翰林书。

另一为纪晓岚所对：

观音堂前唐寅观。

7、顶真。即在联语前后的几个词语与词语之间，由相同的语言成分衔接上下联，上递下承，使得联语结构

紧凑，语意连贯，声韵流畅。如：

相传，乾隆皇帝微服出访，来到京城天然居酒楼，忽来灵感，为之题一上联云：

客上天然居，居然天上客；

后纪晓岚过浙江新昌县郊大佛寺，见其佛像高达丈余，于是对句：

人过大佛寺，寺佛大过人。

8、反复。是为了突出某个意思或强调某种情感，特意重复某个词或某个句子的修辞格式。如：

佳山佳水佳风佳月，千秋佳地：

痴声痴色痴梦痴情，几辈痴人。（南京秦淮河风月亭）

9、集句。指引用名人富有哲理的警句成联。可以增强联语的说服力和语言的典雅性。如：

气蒸云梦泽，波撼岳阳城，风景这边独好；

星垂平野阔，月涌大江流，江山如此多娇。

10、用多音字。指巧妙地利用汉字中的形同而音义皆异的多音字。如：

云朝朝朝朝朝朝朝朝散；潮长长长长长长长长消。（温州江心寺联）

此联为南宋状元王十朋所作，巧妙地利用了多音字“朝”和“长”，通过写云聚云散、潮长潮落，描绘出了温州江心孤岛那风云变幻、气象万千的景象。

11、缺如。指在联语中故意隐去某些词语，引发人们想起另一层意思的形式来促成联语。如：

二三四五，六七八九（横披是“南北”）

联语隐含的意思是“缺一（衣）少十（食）无东西”。

二、常见题型举例。

1、直接对出上下联。如：

上联：杜子美居茅屋胸怀天下寒士；

下联： 。

2、联系名著对对联。如：

看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒传》中的有关情节写出下联。

上联：身残志坚，保尔唱响生命曲；

下联： 。（《西游记》）

3、成语对联。如：

在下面括号中分别填入一个成语，要求与它前面的成语形成对偶。

（1）愚公移山——（ ）

（2）心里有鬼——（ ）

（3）守株待兔——（ ）

（4）狗仗人势——（ ）

（5）雪中送炭——（ ）

（6）瓜熟蒂落——（ ）

4、根据原有句子，重新排列顺序成为对联。如：

下面是陈毅为鲁迅先生逝世写的挽联，其上联的次序被打乱了，请重新排列。

上联：懂得进退攻守，要打叭儿落水狗，岂仅文坛闯将，临死也不宽恕

下联：莫作空头文学家，一生最恨帮闲，敢于嘻笑怒骂，不愧思想权威

5、根据情景对联。如：

八月中秋，三个新考中的秀才赏月。这时民间艺人史厥宜也来了。三个秀才看不起他，提出要和他对对联，难为他，未料史厥宜却对答如流。轮到史厥宜出题，上联是：天上月圆，地上月半，月月月圆对月半。

直到除夕晚上，秀才们未想出下联，只好请教，史厥宜微微一笑，答出了下联：（提示：结合除夕特定情景即可对上）

上联：天上月圆，地上月半，月月月圆对月半；

下联： ， ， 。

6、根据对联知识，选择上下联。如：

苏州网狮园的看松读画轩有一副对联，下联为“一帘晴雪卷梅花”，与之构成对仗的上联应是（ ）

A．满园春光堪入画 B．满地绿荫飞燕子

C．千朵红莲三尺水 D．三代前贤松柏寒

7、精简语句，使之成为对联。如：

根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；

秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如游画中。

上联是：春水船如天上行；

下联为： 。

8、在对联中获取相关知识。如：

上物理课时，老师为了生动形象地讲解热学知识，写下一幅有趣的对联，它的上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”，下联是“盘内冰水，冰化水水温不升。”这幅对联反映的一个规律是（ ）

A．液体凝固、晶体熔化过程，温度不变。

B．液体凝固过程，温度不变。

C．气体液化、液体凝固过程，温度不变。

D．固体熔化过程，温度不变。

9、根据对联特点，填字成为对联。如：

“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。

上联：轻风□细柳；

下联：淡月隐梅花。

10、指出对联中隐藏的名人或名胜。如：

（1）下面的对联都是赞颂古代名人的。请写出对联所赞颂的人物、并写出与对联内容相关的成语或诗句。 ①两表酬三顾，一对足千秋。

赞颂的是 ，相关的成语或诗句是 。

②酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。

赞颂的是 ，相关的成语或诗句是 。

③犹留正气参天地，永剩丹心照古今。

赞颂的是 ，相关的成语或诗句是 。

（2）名胜古迹对联往往蕴含着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的名胜古迹。

黄鹤偶乘沧海月 白云常带楚江秋 （ ）

我其仙乎吞云梦者八九 登斯楼也览气象兮万千 （ ）

四顾八荒茫天何其高也 一览众山小人奚足算哉 （ ）

11、对联类型考查。如：

给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。

（1）东风吹出千山绿，春雨洒来万象新 （ ）

（2）死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！

生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生！ （ ）

（3）远求海外珍藏本，快读人间未见书。 （ ）

（4）海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞。 （ ）

A．春联；B．婚联；C．挽联；D．行业联。

一色对联篇五

什么是对联

什么是对联

对联，也称“楹联”，“对子”，是一种由字数相同的两句话组成的对仗工整，韵律协调，语义完整的文学形式。它发源于我国古诗的对偶句，始创于五代时期，盛于明清，至今已有一千多年的历史了。对联的形式工整，平仄协调的特点是一字一音，音形义统一的汉字特色的体现，所以，对联是汉语语言特有的文学形式，是中华民族的文化瑰宝。

在我国民间，对联有着广泛的应用。比如，过年时家门上贴春联，商店开业时门上挂对联，以及娱乐时的对对联游戏。

对联的长度不定，短的可以只有一两个字；长的则可达几百个字。悬挂的时候通常是上联在右，下联在左。

对联的特点

对联既要用诗一般精练的语言表达完整统一的语义，又要以工整巧妙的形式和优美和谐的韵律来体现。形式工整和韵律优美是对联最突出的特点。具体来讲，一副好的对联应满足以下几个要求：

一、 字数相等。这是对联的基本要求，也是对联形式工整的前提。

二、 断句一致，词性相对。即上联的一个字对应下联的一个字，上联的一个词对应下联的一个词，上联的一个短语对应下联的一个短语。同时对应位置上的字词应具有相同的词性。即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，副词对副词等等。

三、 语义相关。上下联所表达的含义要相互关联，上下联内容合起来表达一个完整的语义。

四、 仄起平落，平仄相合。即上联的最后一个字用仄声，下联的最后一个字用平声。除此以外，上下联对应位置上的字要尽可能平仄相反，使得对联读起来抑扬顿挫，优美动听。

对联的分类

按使用目的分：

春联：通常在春节时粘贴在门外，用以庆祝新年的对联，被人们称为春联。比如： 新年纳余庆

嘉节号长春

寿联：通常指用以祝寿的对