演讲 点击： 2014-10-16
3分钟故事
三分钟故事典藏
明天的树叶
有一个小男孩，他家后面有一天片树林，起风的时候，林中的树叶随风飘飞，有时会飞入厅室和灶间，于是，他的父亲要他每天上学前将树叶打扫干净。
天刚亮就起床扫落叶实在是一件苦差事，尤其是秋冬之际，林间的树叶好像互相约定好的似的，总是不停地落下来。每天花大量时间打扫落叶，让男孩厌倦不已。后来，男孩从别人那里得到一个好主意，那就是扫地之前，先将树使劲儿折摇摇，这样就可以将第二天才会落下来的树叶提前摇下来。如此一来，岂不省了明日之事？这个主意令男孩兴奋不已，于是他起了个大早，扫地之前使劲儿将树摇了又摇，这样，他就把今明两天的落叶全扫完了，那一天他非常开心。
第二天，他起得很早，谁知到林间一看，依然是落叶满地，男孩傻了眼„„
男孩站在满地落叶中，突然大彻大悟——无论今天怎样用力，明天的树叶还是会落下来的啊！那一刻，男孩心中一片澄明，他终于明了：世上有许多事是万不能提前的，活在当下、活在今天才是生命中最实在的态度.
联想
在大学的第一堂生理课上，生理老师提笔在黑板上写了一个大大的“性”字，然后问学生看到这个字联想到什么。
女生们立即脸色通红，而男生则哗然大笑。
老师示意大家安静，然后说：“大家不要笑，联想到了什么就讲出来，不要怕难为情。” 同学们又交头接耳了一会儿，一个男学生鼓起勇气举手站起来，说：“我联想到了„„情欲。” 同学们一阵大笑。
接着又有人说怀孕、裸体、变态„„
最后，似乎该联想到的都讲完了，同学们便停下来等待老师评论。
“很好，你们的联想很丰富。”老师微微一笑，说，“但我认为你们忘了一点，最重要的一点。”
“哪一点？”
老师没说话，扫了全班同学一眼，拿起粉笔用力地在黑板上写了一个大大的字：“爱！” 那一刻，教室里忽然变得很安静，很安静„„
生和死
医院的病房里住进了两个病人，一位来自城市，一位来自农村，很巧，他们患的是一样的病。 城市患者每天都有不少亲朋好友来探望。
家人说：“家里的事你都不要操心，什么都好好的„„”
朋友说：“现在你什么都不要想，只管安心养病！”
单位派来的人安慰说：“你放心，单位里的事我们都替你安排好了，你现在的工作就是养病。”
而那位农村患者只有一个十二三岁的小男孩守护着，他的妻子十天半月才能来一次，或送点钱来，或拿几件衣服来，每次来总要说这说那，要丈夫拿主意：
“快要浸种了，现在假种子很多，该买什么种呢？”
“再过两天，他大伯要嫁女了，你说送多少贺礼呀？”
“梅子说要跟她表姐一起去打工，我没答应，这事要你拿主意。”
几个月后，城市患者在亲人呼天抢地的哭声中离开了人世，而来自农村的患者却奇迹般地活了下来，因为他的家人还离不开他„„
鼻子
老张是郊外一所小学校的老师。在这学校里，几乎全是年轻女教师，谁也不乐意干冲厕所这臭烘烘的活。老张说：“我来吧，反正我从小有鼻窦炎，嗅觉不大好。”
这一冲就是十几年。
老张并没有因此多得到一点什么，谁也没有觉得有什么不妥，人人都觉得，老张鼻子不好，理该干这臭活。
一个寒冬的凌晨，照例早起的老张一脚踹开两个女教师的寝室门，把穿着睡衣、昏迷不醒的两人用棉被一裹，一次一个抱出门„„
事后医生说，只要晚二十分钟，两个年轻的生命就会永远地结束。
校长大惑不解：老张这鼻子能闻到液化气？
老张一笑，不语。
以后，人们经常看到老张在躬身冲洗厕所„„
在我们身边确有这样一种人：他们为别人做得很多，而为自己却想得很少„„
刮胡子
有个人到理发店，请小姐为他修面刮胡子，小姐为他涂上温温的泡沫，用那纤纤玉手，一边扶着他的脸颊，一边为他修面。
时值盛夏，当那位男士惬意地仰着脖子刮脸时，瞥见理发小姐丰腴的胸脯，突然起了邪念，偷偷地伸手去摸。
岂知小姐又惊又痒，自然反应地收肘躲闪，竟然忘记手上的利刃，一刀便割开了男人的气管，送医院不治死亡。
人们常在享受安逸时，忘记了其间隐藏的危险，甚至得意忘形，兴起邪念，岂知那正是最要命的时刻呵
烛心
乔迁新居，女主人还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。
女主人刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了“笃笃”的敲门声。
打开门一看，原来是一个小男孩，他仰着小脸，背着手，“阿姨，你家有蜡烛吗？”
怎么？我刚搬来第一天邻家就支使孩子来借东西这不是欺侮新来的吗？今天借给他家蜡烛，说不定明天又来借葱、借姜、借蒜，不，不行！女主人便说：“哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，没准备蜡烛。”说完她就准备关门。
“阿姨，你看，我妈妈让我送来的。”小男孩变戏法似的从背后抽出手，高高地举着两根粗粗的蜡烛。
面对孩子清莹的眼睛，女主人一下惊呆了，继而无力地倚着门，双手捂面，不敢与孩子对视„„
评说玫瑰
一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个小姑娘跑回来对母亲说：“妈妈，这里是个坏地方！”
“为什么呢，我的孩子？”
“因为这里的每朵花下面都有刺。”
不一会儿，另一个小姑娘跑来对母亲说：“妈妈，这里是个好地方！”
“为什么呢，我的孩子？”
“因为这里的每丛刺上都有花。”
母亲听了，沉思起来„„
世间万物既有好的一面，又有坏的一面，关键在于你从哪个角度去看。
游向高原的鱼
水从高原由西向东流着，渤海口的一条鱼逆流而行。
它的游技很精湛，因而游得很精彩，一会儿冲过浅滩，一会儿划过激流，它穿过了湖泊中的层层渔网，也躲过了无数水鸟的追逐。它逆行了著名的壶口瀑布，堪称奇迹；又穿过激水奔流的青铜峡谷，博得鱼们的众声喝彩；它不停地游，最后穿过山涧，挤过石罅，游上了高原。 然而它还没来得及发出一声欢呼，瞬间却冻成了冰。
若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰块中发现了它，它还保持着游的姿势，有人认出这是渤海口的鱼。
一位年轻人感叹道："这是一条勇敢的鱼，它逆行了，穿过远，穿过长，穿过久。
一位老者却为之叹息，说它只有伟大的精神却没有伟大的方向，最后得到的只有死亡。
火车上的故事
这是一个很感人的故事：
有一位老人坐在急驰的火车里，由于不小心，刚买的一双新鞋中的一只被不经意的扔出了窗外。当车厢里其他的乘客都为此替他感到惋惜时，老人却做了一件大家怎么也没想到的事：他把另一只鞋子也扔出了窗外。
"这只鞋对我来说已经没有意义，但我相信刚才捡到一只鞋子的人再捡到这只鞋，它就变得很有意义了！"
全车厢的乘客默然，心中惟有敬佩„„
换一种思维
一个刚退休的老人在学校附近买了一间简陋的房子，住下后的前几个星期还很安静，不久便有三个年轻人开始在附近踢垃圾桶闹着玩。
老人受不了这样的噪音，他对年轻人说："我喜欢看你们这么玩，如果你们每天都来踢垃圾桶，我给你们每人一块钱。"
三个年轻人很高兴，于是踢得更欢。
过了三天，老人忧愁地说："通货膨胀减少了我的收入，从明天起，只能给你们每天五毛钱了。"
年轻人显得不大开心，但还是接受了老人的钱，并依然去踢。一个星期后，老人又对他们说："最近没有收到养老金支票，对不起，每天只能给两毛了。"
"两毛钱？"一个年轻人脸色发青，"我们才不会为了艾艾两毛钱浪费宝贵的时间在这里撒野呢，不干了！"
从此以后，老人又过上了安静的日子。
笨鸟
近日，一间无人居住的房子的窗户处，一只不知名的鸟儿总是每日准时光顾，远远望去，只见它站在窗台上，不停地以头撞击玻璃窗，然后总被撞得落回窗台；但它坚持不懈，每日总要撞十来分钟，尔后又跌回窗台，随即离开。人们好奇心大发，纷纷猜测它大概是为了进那房间，而就在这鸟儿站立的窗台旁边，另一扇窗户是大开的，于是，得出续集：这是一只大笨鸟。
直到有一天，好事者带来望远镜，一切才真相大白：窗玻璃上粘满了小飞萤的尸体，那鸟儿吃得不亦乐乎。
众人哗然。人们总喜欢将自己的思维方式强加于别人，而且自以为是。
多看一眼
一个调查者受命去查访某地贫困的原因。出发前，有人告诉他，那儿的人特别好吃懒做，整天无所事事。他到了该地后，看见一个人在田里割草，那人坐在地上，割一会儿草就停下来歇一阵子。
调查者想，连割草都要坐着，这里的人真是懒得不可救药了！他生气地准备往回走，就在他转身的一瞬间，不经意地往后一瞥，竟意外地看见那人的身旁放着两根拐杖。 原来他是一个失去了又腿的残疾人„„
生活中常是这磁：多看一眼，石破天惊„„
袋鼠和乞丐
森林里来了一个乞丐，他形容枯槁，衣衫褴褛，浑身还散发着一股异味，大家见而厌之，惟恐避之不及，实在躲避不及的，只好给他一点钱，快快打发他走。
当乞丐走到袋鼠面前，袋鼠翻遍身上的口袋，抱歉地说：“朋友，对不起，我跟你一样的穷呢。”没想到乞丐却紧紧握着他的手，连声称谢。
袋鼠不解地问造物主：“奇怪，我什么都没有给他，他为什么还要谢我呢？” “不，孩子，”造物主说，“你给了他最好的——友谊和尊严。”
结
一个老人，四十年前远涉重洋，在他离开家乡之前，他的恋人用一条红绒线打成一个同心结，这个结后来一直挂在他的腰间。
几年后，他在海的另一边结婚生子，日复一日，年复一年，恋人的音容笑貌宛如一幅模糊了的山水画，而故土的家园，也早已成了梦里的河山。
但这个老人，直到暮年，还是对着这个同心结喟然长叹。直到有一天，他的孙子看到了这个漂亮的结，便拿在手里玩，小手指一勾一拉的，这个结竟然被打开了。
一个结打开后只是一条长长的简单的钱，恋人人为地用手将之打成一个繁复的结„„ 老人后来大悟：线，原本就是线，但借人之手终成为结，用之于心，方为心结。人生的苦恨怨憎，常常缘起于一些细小的枝节，因为放不开，就以为是结。线可以结，郁结在心，却也可解结为线，如果我们明白了这个道理，还有什么不能放开呢？
还有一个苹果
一场突然而至的风暴，让一位独自穿行大漠的旅行者迷失了方向，更可怕的是装干粮和水的背包不见了，翻遍所有的衣袋，他只找到一个泛青的苹果。
他惊喜地喊道：“哦，我还有一个苹果。”
他攥着那个苹果，艰难地在大漠里寻找着出路，整整一个昼夜过去了，他仍未走出茫茫的大漠，饥饿、干渴、疲惫使他有好几次都觉得自己快要支撑不住了，可看一眼手里的那个苹果，抿抿干裂的嘴唇，陡然又添了几分力量。
他又继续跋涉，心中不停地默念着：“我还有一个苹果，我还有一个苹果„„”
三天以后，他终于走出了大漠，他那个始终未曾咬过一口的苹果，已干枯得不成样子。 是的，在生命的旅途中，我们常常会遭受各种挫折和失败，你不要轻易地说自己什么都没了，其实人生如沙漠，信念就是那只“苹果”。
打开你观念的抽屉
报社的一位年轻记者去采访日本著名的企业家松下幸之助。
年轻人很珍惜这次采访机会，做了认真的准备，因此，他与松下先生谈得很愉快。采访结束后，松下先生亲切地问年轻人：“小伙子，你一个月的薪水是多少？”
“薪水很少，一个月才一万日元。”年轻人不好意思地回答。
松下先生微笑着对年轻人说：“很好！虽然你现在的薪水只有一万日元，其实，你知道吗？你的薪水远远不止这一万日元。”
年轻人听后，感到非常奇怪。看到年轻人一脸的疑惑，松下先生接着说：“小伙子，你要知道，你今天能争取到采访我的机会，明天也就同样能争取到采访其他名人的机会，这就证明
故事演讲稿三分钟
张学良的故事
今天，我要讲的是民国时期的一位高富帅——张学良的故事。 张学良，能文能武，少年得志，年纪轻轻就已经是一位团长了。一天，他正坐在椅子上
悠闲地看着兵书，他的警卫小跑进来说：“报告团长！前方发现一名奸细。”张学良放下书，
心想此时正值战事紧张之际，敌方奸细必须予以重视。便说：“带他进来，我亲自审问！” 张学良瞥了一眼，只见一个其貌不扬、身材矮小，穿着粗布破衣的人被警卫绑着进来，
跪倒在地。按照例行审问程序，他问了一句：“你叫什么名字？”“张学良”奸细回答说。啪！
张学良拍案而起，大声说：“我问你叫什么名字！”这个奸细就想横竖一死，便大声回答说“张
学良！”
这时，张学良望着自己的警卫，警卫立刻会意说：“报告团长，这个人名字叫，张学良”
说完怯怯地看着他。张学良皱起眉头，继续审问。最终确定此人是来打探军情的奸细，处以
极刑。而按照当时的规定，处以死刑的人必须由团长本人在他的名字上用红色笔打叉。张学
良看着纸上那熟悉的三个字，几次举起红笔，在落笔的那一刻却又放下了。实在是下不去狠
心啊！
但张学良是谁啊，文韬武略，才思敏捷。忽然，灵机一动，他便在“良”字的左边加了
一个反犬旁，变成了“狼”。终于心满意足的划下了一个大大的叉，扬长而去。从此以后，那
个风流倜傥的高富帅叫“张学良”，那个相貌平平的矮矬穷叫“张学狼”。篇二：课前三分钟
励志演讲稿
课前三分钟励志演讲稿一 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！ 按照惯例，这次轮到我来做“课前三分钟励志演讲”，下面我要演讲的题目是乐观的生活
态度。 曾看过这样一段话：小鸟说：我从天空中飞过，但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说，
天空中没有留下我的痕迹，但我已飞过。同样的状况，却有两种不同的态度，相信后者的态
度更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子，你对他笑，他就会向你露出笑脸，你对它哭，
那么你最终只会收获沮丧的心情。 或许有人会抱怨说，上天是如此的不公平，努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理
助手。寒窗苦读十二年书的我，最终还是没能考上理想的大学。然而，这些抱怨无法改变现
实，只能加重自己的烦恼，何不以积极乐观的心态看待呢？ 相反的，正如我们熟知的林肯先生，在遭受24岁经商失败，26岁爱人死去，27岁精神
崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，却均以失败告终，可面对如此多的打击与磨难，
他始终没有放弃自己的梦想，而是以积极的生活态度应对这些不如意，最终他成为美国第十
六任总统，正是这积极乐观的生活态度，让林肯最终实现自己的理想。 相信，假若没有积极乐观的生活态度，摔残肢体的桑兰，高位截肢的张海迪，生命中没
有光明与黑暗的海伦—凯勒，他们同样不会有灿烂的人生，也就不会赢得世人的尊重与赞美。 亲爱的朋友们，虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情，但相信只要我们持一种积
极乐观的生活态度，我们生活一直是快乐的。所以，即使有一千个理由哭泣，也要为自己找
出一万个理由微笑，这样，我们的生活就会充满更多的阳光和快乐。 课前三分钟励志演讲稿二 同学们： 大家好！ 作为刚迈入初中的学生，我们正前行在人生奋斗的征途中，万里长征，我们刚刚起步。
就在这起步的阶段，我们获得过掌声，也遭逢过挫折。月考与竞赛后的几家欢乐几家愁，就
是最好的证明。面对成绩，无疑要胜而不骄，再接再厉；而面对失败，我们则要坚定地说，
切莫放弃。 亚伯拉罕?林肯先生，24岁经商失败，26岁恋人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞
选参议员和副总统，均告失败。或许只有这些，才能算得上人生中真正的挫折。可面对这么
多挫折，林肯并没有放弃自己的追求，而是仍旧坚持不懈地努力。最终，他成为了美国第十
六任总统。正是因为决不在挫折面前轻言放弃，林肯最终实现了自己的理想。 如今的我们，将理想分成了几个小目标，一个一个地去奋斗、去努力。比如说在月考中
取得好成绩，比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。倘若我们因为一点小小的挫折就
轻易说放弃，那些目标又有什么意义？上苍赋予我们生命，就是要我们去不懈地拼搏啊。 同学们，决不轻言放弃是一种美德，更是一种积极的人生态度。我们无法创造命运，但
我们可以以实际行动改变命运，我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被困难所吓倒，不言
放弃，终能历经风雨见彩虹，谱写精彩的人生。 桑兰摔残了肢体，张海迪高位截瘫，海伦?凯勒的生命中没有光明与黑暗，可她们从未放
弃自己对美好理想的追求。正是不轻言放弃，她们有了壮美的人生，赢得了世人的尊重。 白驹过隙，流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中，我们能做的只有不懈地努力，不懈地奋斗，
最终实现自己的理想。这，才是我们生命的意义。 无论前路多么坎坷，“决不轻言放弃”将永远是我们人生追求的永恒动力。 谢谢大家！ 课前三分钟励志演讲稿三 同学们: 大家好! 看看身边，想想自己，我们可能会有这样的发现:不知从何时起，考试作弊这种现象在校
园中竟然已泛滥成灾！ 高考，在我们的心目中是权威的、神圣的，可是在一些地方却遭到了玷污。广东电白的
高考集体舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山东曹县高考替考案、四川德阳舞弊案等等，这
一幕幕，让我们觉得诚信正在一步步远离我们。 回过头来想想我们自己，有很多人也的确如此：面对一次次阶段性考试，面对自己郑重
签下的诚信承诺书，居然没有几个人能坚守住那份诚信，最终，一部分人选择了作弊。 我的学长们，我的同学们，你们想过没有，其实坚守诚信与取得高分两者并不矛盾。只
要平时脚踏实地学，投入时间和精力，你一样能做得很好，根本不用去想怎样“安全作弊”。
但是，为什么还有那么多人宁愿冒着被老师处分的危险，而背叛自己的诚信呢？也许面对分
数和利益的巨大诱惑，有人会认为：诚信值几个钱？别人都不要诚信了，我还要诚信干嘛？
于是，大批大批的人都臣服在巨大的诱惑下。考试诚信承诺书签了给谁看？签了又有什么用？
虽然在遭遇弄虚作假、高分利益这些不良之风时，诚信显得那么脆弱。但如果我们每个人都
能时刻提醒自己，告诫自己，时刻注意自己的一言一行，坚守住那份诚信，相信我们一定会
收获到令自己满意的成绩。 我们真的不想人们再说起“诚信”时，留下的只是一声叹息。同学们，希望大家在以后
漫长的人生之路将诚信作为做人的根本。同学们，让我们用心期待诚信，在诚信里感受温暖，
在诚信中憧憬明天。 谢谢大家！ 课前三分钟励志演讲稿四 同学们： 大家好！ 在高考中有位考生写过这样一段话：我曾经埋怨过，脚底发黄的布鞋，踏不出青春的活
力，直到我发觉霍金转动的轮椅，嵌出深深的历史痕迹；我曾咒骂过，脸边黝黑的胎记，映
不出美丽的脸庞，直到我看见全身黝黑的黑人，露出甜甜的美丽微笑?? 也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的，他对你吝啬幸福，却让痛苦折磨着你，日日夜夜，疲
惫不堪，换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后，当你揭开那沉重的幕纱，你会看清，上帝
是公平的，磨难也是一种财富。 曾经有人做了一个试验。他点清了一座山林中的红羊后，把山中的狼全部捕捉起来，让
红羊没有敌人。照理说，红羊应该是悠闲自得、快乐地生活了，但事与愿违，红羊为了争夺
一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原来一支整齐的队伍变为一盘散沙。经过搏斗的红羊
一只只疲惫不堪，过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过，而且，红羊
的数量也在逐渐减少。是什么原因呢?因为人们捕获了狼，红羊没有了给它们造成生命威胁的
动物，而自相残杀直至消亡，失去了危机，同时也失去了生机。可见，在生态环境中，没有
磨难就不会有生态平衡的系统。 人生如一块璞玉，这是上帝赐予你最大的财富，这块璞玉中有着酸甜苦辣，也许痛苦过
后便是幸福，这是上帝给予你最大的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉，才能使它成为完
美无瑕的艺术品。 同学们，当你遇到挫折、困难时，不妨想想，上帝是公平的，有时磨难也是一种财富。 课前三分钟励志演讲稿五 各位同学： 大家好！ 小草看到苍松的伟岸，便立志发奋图强，可经历千辛万苦，还是一株普通的小草；蜩与
学鸠看到扶摇直上的大鹏，便极希望自己也能鹏程万里，于是冬练三九，夏练三伏，可临终
也没有“若垂天之云”的双翼，更没有“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的辉煌。 它们付出努力了，却没有实现自己的目标。为什么呢？因为它们没有认清自己，没有把
握好自己应该努力的方向。 一个人若想得到成功女神的垂青，努力、奋斗虽必不可少，但认清自己的实力，把握好
自己奋斗的方向显得犹为重要。 正是认清了自己在文学方面的缺陷，班超毅然投笔从戎，使自己不仅在军事方面取得较
高 的成就，而且也保卫了大汉江山的稳定与繁荣。杨振宁坦然面对自己的失败，认真分析
原因，正确地评估自己的能力，最终，他卸下了“实验物理”的专业抱负，改修“理论物理
学”，在理论方面，他驾轻就熟，一日千里，最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠。 认清了自己的方向，努力才是通向成功的捷径，奋斗才会有结果，很难想象潘长江能够
在nba的赛场上抢篮板、抢断、扣篮??也很难想象姚明穿着时尚的服装，站在舞台上将欢声
笑语送进千家万户。 如果不能成为自己的伯乐，不能认清自己，努力方向与实际南辕北辙，那么再多的努力，
再多的汗水也只能是石沉大海——没有一点壮观的波澜，再多的付出也不会得到回报。现实
中，我们每个人不一定都要轰轰烈烈，流芳百世，每一个人的事业不一定都要惊天动地，垂
名千古，只有适合自己的，才是最好的。 做自己的伯乐，发现自身的闪光点，认清自己奋斗的方向，把握自己，经过坚持不懈地
奋斗，经过挫折的暴风雨，才会出现鸥翔鱼游的天水一色。 同学们，只有认请你的方向，走出失败的荆棘地，前面才是铺满鲜花的康庄大道。 谢谢大家！篇三：三分钟演讲稿集萃 课前三分钟演讲稿集萃 独乐乐,不如众乐乐
各位老师、各位同学：
大家好！
前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一
个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于
墙外。从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在
这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当
他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟
了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到
无比地幸福„„
王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花
园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里
明媚的景色！我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也
快乐。 我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的快
乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界
充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。 与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，
既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情，自己也留下了一
份好心情。
既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把
别人点亮；自己是一盆水，就要想法把别人洗净；自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗；
自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉„„与人共享快乐，你也会更加快乐！ 谢谢大家！ 请别吝啬你的微笑
同学们： 俗话说：“笑一笑，十年少”。其实，微笑不仅能让你年轻，还是一座沟通人际关系的桥
梁，一剂化解人们矛盾的良药。 你听说过关于日本原一平先生的故事吗? 原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，
他为什么能成为日本家喻户晓，妇孺皆知的名人呢?正是因为他有事没事就研究微笑，对着一
面随身携带的小镜子练习，并把这些微笑应用到工作中去，才走向了成功，成为鼎鼎有名的
人。 原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39种微笑，并且自己也将这39种微笑练得
非常自然。有的微笑能让人感到温暖，有的微笑能让人感到亲切，有的微笑能带给人们力量，
有的微笑能让烦躁不安的人立刻安静下来，有的微笑能让你不由自主地去聆听。 正是他的微笑，才让人乐意购买他推销的保险，认为他推销的保险有百利而无一害；正
是他的微笑，让客户与他成为无话不谈、无事不说的知心朋友。 的确，微笑能沟通人的心灵，把彼此间的距离拉近，甚至帮助你走向成功。 记得一次去医院看病，我坐在椅子上排队等待，一个男的对着护士说：“你们这是怎么搞
的?医生约了我上午9点整来，你自己看看都已经9点40分了。”我本以为护士肯定会以牙还
牙，然后两人会大动干戈，谁知，护士却微笑着对那个男的说：“先生，实在很抱歉，人太多
了，我进去帮您看看，也催一下。请您稍等。”过了一会儿，只看见那个护土微笑着说：“先{三分钟故事}.
生，到您了，请进去。”我不禁佩服起这个护士来，过了一会儿，那个男的出来了，他找到刚
才一直对他微笑的护土，诚恳地说：“刚才实在对不起，请原谅。”护士依旧微笑着说：“没关
系的。”
可见，微笑有时候还能化干戈为玉帛。 每天你给别人一个真诚的微笑，别人也会给你一个微笑。 微笑能让别人对你所怀的顾虑在一瞬间消失；微笑能让你与别人的关系融洽；微笑是沟
通彼此心灵的无声语言。既然如此，那么，朋友，就请大方起来，请别吝啬你的微笑。 谢谢
大家！ 你掉了一样东西
同学们：
大家好！
有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子，以为
那 是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞
起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越大。 终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给
女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了
进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它终于去了它该去的地方。 故事讲到这里，也许你会诧异于女孩的举动，也许你会怀疑于故事的真实。好了，先放
下这些都不说，同学们，让我们闭上眼睛一同想象：在我们的周围，在我们的身边，是否有
垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号？是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩
起舞”？是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印？ 同样的，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋？是否有人口出脏话，
污言秽语，招来人们鄙视的目光？是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解？ 当
发生这一切的时候，在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明——几千年来中
华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传，它应该在你的身边：她是路上相遇时的微笑；是
同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切与关怀；是不小心撞到对方时一声“对
不起”；是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰、乱扔乱撂时的主动制止；是
走廊内的轻声慢步；是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质，一种修养，一种受人尊敬
的并被大家广泛推崇的行为。 绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整洁的仪表，那是一幅美丽的画面。所以当有
人离文明远去的时候，请你温馨地提醒他：你掉了一样东西。 谢谢大家！ 宣传自己
同学们：
大家好！
也许你多才多艺，但如今却如一坛酒，静静地在深巷中酝酿着自己的香醇，感受着“李
广难封”的悲哀，那么请你不要再信守“沉默是金”的信条，快快向大家推销自己吧。 世常有千里马，而伯乐却并不常有。如果你不想做一个被岁月遗弃的千里马，那么就快
快在原野上奔驰吧，尽情展示自己吧，不要徒留“老骥伏枥，志在千里”的悲哀与长叹，不
要让自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀叹。所以，及早地展示自己，是十分必要的。 当今世界，你我他也许个个都是人中蛟龙，但最终成功的也许只有他，因为只有他懂得
在机遇面前尽情地展现自我，而你我在机遇面前，却只知缄口不语，希冀着有那么一个机遇
来发现自己，殊不知“是金子总会发光的”永远只是少数，而不懂得展露自己的你我，则只
能归结为历史进程中那平凡无能的浩浩众人中的一员。 所以，如果你是一个仍被藏在布袋中的锥子，那就及时地戳穿布袋，显露自己的锋芒；
如果你是另一个毛遂，那就不妨也来一个“毛遂自荐”，续写一段佳话„„ 但是，盲目的自我宣传并不值得提倡。我们宣传自己的前提是自己必须有真才实学，所
以，当你不具备足够的才情来让世人肯定你时，不妨适当地当一下深巷中那坛还需慢慢发酵
的酒，待一切都已准备好时，再让世人为你的芳香美味而倾倒。正如梅花也是在蕴积了春秋
三分钟故事讲稿
张学良的故事
今天，我要讲的是民国时期的一位高富帅——张学良的故事。
张学良，能文能武，少年得志，年纪轻轻就已经是一位团长了。一天，他正坐在椅子上悠闲地看着兵书，他的警卫小跑进来说：“报告团长！前方发现一名奸细。”张学良放下书，心想此时正值战事紧张之际，敌方奸细必须予以重视。便说：“带他进来，我亲自审问！”
张学良瞥了一眼，只见一个其貌不扬、身材矮小，穿着粗布破衣的人被警卫绑着进来，跪倒在地。按照例行审问程序，他问了一句：“你叫什么名字？”“张学良”奸细回答说。啪！张学良拍案而起，大声说：“我问你叫什么名字！”这个奸细就想横竖一死，便大声回答说“张学良！”
这时，张学良望着自己的警卫，警卫立刻会意说：“报告团长，这个人名字叫，张学良”说完怯怯地看着他。张学良皱起眉头，继续审问。最终确定此人是来打探军情的奸细，处以极刑。而按照当时的规定，处以死刑的人必须由团长本人在他的名字上用红色笔打叉。张学良看着纸上那熟悉的三个字，几次举起红笔，在落笔的那一刻却又放下了。实在是下不去狠心啊！
但张学良是谁啊，文韬武略，才思敏捷。忽然，灵机一动，他便在“良”字的左边加了一个反犬旁，变成了“狼”。终于心满意足的划下了一个大大的叉，扬长而去。从此以后，那个风流倜傥的高富帅叫“张学良”，那个相貌平平的矮矬穷叫“张学狼”。
语文三分钟演讲小故事
浅谈语文课前三分钟演讲
【摘要】语文课堂中的兴趣，对学生而言尤为重要，而课前三分钟演讲大大地提高了学生的兴趣。
【关键词】兴趣；任务；课堂教学
爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”孔子也曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”语文是人们从事工作和学习的基础学科。语文教学的一项重要任务就是要努力培养学生的语言交际能力、思维创新能力、思辨表述等能力。然而由于以前受应试教育的影响，学生说话能力的培养往往得不到应有的重视，学生语言交际能力差已成为困扰语文教学的一个严重问题。更别提语文课堂的活力了，学生仅仅为了应付考试，却提不了兴趣，往往学生既没考好语文，也忽略了口语的训练。而近年来的《语文课程标准》中明确提出了义务教育阶段“口语交际”的总目标：使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学生倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。” 如何提高学生的能力呢，我想先从兴趣入手开始，会让学生有事半功倍的收获。近年来，我在教学中首先尝试了在课前三分钟演讲，激发了学生的兴趣，也受到了学生的欢迎，我的语文教学也收到了不错的效果。
一、分配好学生的任务
1.按照学号学生依次排列，依照语文课的时间，列出演讲排位表，让学生做到心中有数。篇二：语文课前3分钟演讲
我演讲的题目是?珍惜自己?。
一个生长在孤儿院的小男孩，悲观地问院长，像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思？院长笑而不答，却交给孩子一块石头，让他拿到市场上去卖，但不是‘真卖’，无论别人出多少钱，绝对不能卖。第二天，孩子惊奇地发现，不少人对他的石头感兴趣，而且价钱越出越高。第三天，在黄金市场上，石头的价钱高了10倍。最后，当石头被拿到宝石市场上时，石头的身价又涨了10倍，更由于小男孩怎么都不卖，竟被传扬为?稀世珍宝?。
一块不起眼的石头，由于特殊的珍惜而提升了它的价值，竟被视为?稀世珍宝?。有时候，我们也就是这块石头。
也许，在我们中间，也许你的父母长年在外，没有时间照顾自己；也许你是家徒四壁，无所依靠，孤苦伶仃；也许你也曾经因为自己是一个农村来的孩子而感到自卑和不安„„但是，这一切都不重要，重要的是你是否能做到珍惜自己，能否树立百倍的信心，付出千倍的努力来改变这一切。不论个人的情况如何，你都应当庆幸：你是独一无二的存在，这世上再没有任何人会跟你一模一样了！你有自己的同学，有自己的老师，还有自己的朋友，许多人在关心着你，注视着你，爱护着你，珍惜自己，他们都是你前进的力量。是的，生活当中，也许我们每个人就是一块石头，但只要看重自己，学会珍惜自己，生命就有了意义、有了价值。 珍惜自己，这世上只有一个自己；珍惜自己，你将在珍惜中体会到快乐。学会珍惜，你会发现，生活中有很多美好的东西真是让人留恋。
也许你没有过人的才智，也许你的努力尚未被人们发现或认可，但请珍惜自己，勇敢地伸出你的双手，为自己鼓掌，为自己喝彩！
也许人生的路途艰难险阻，布满荆棘，但请昂首挺胸，继续走下去。篇三：浅析小学语文课前三分钟演讲
试论小学语文课前三分钟演讲的必要性
【摘 要】现代社会对人才素质有更高的要求，良好的口语交际能力已成为现代公民的重要素养。目前小学教学的现状，最被忽视的就是?说?的训练。为了夯实母语训练、提高语文素养，我大胆地将课前三分钟演讲作为一种教学组织方式引入小学语文课堂教学中。
【关键词】 小学语文教学；课前三分钟演讲；口语训练；新课标；作用
说话能力的训练同阅读能力和写作能力的培养，在小学语文教学中占有同等重要的地位，然而，目前的语文教学中存在着严重的轻说现象。当前，素质教育对语文教学对语文教学作了积极有益的探索和大胆的改革，但大多数老师还是
围绕书面能力的培养进行的，致使很多学生说话能力差，讲话语无伦次，没有中心，也不注意语言的条理性，更无法谈及语言的准确严密，这就严重影响了学生思维能力的提高，学生毕业后很难适应复杂的社会。许多家长给我谈起孩子，总是对孩子不善言语性格内向感到忧心重重，在教学中我也注意到学生说话能力的弱化问题。本来会回答，可站起来，就成了茶壶里的饺子。?能言善辩?的口头表达能力是增强竞争能力的重要工具。如果将两个知识水平相当的人放在一起，当然是思维敏捷，能言善辩的受青睐；期期艾艾，语不达意的则会淘汰在一边。但是在当今的语文教学中，教师们又往往只注重?听?、?读?、?写?能力的培养，而忽视了?说?的能力训练。在语文教学中开展?三分钟课前演讲?活动，让每个学生都到上面来演讲，对学生?说?的能力训练等方面有许多好处。
为了让学生在演讲中有话可说，我不断丰富和完善课前演讲的内容和形式，主要有：
1、介绍作家作品或背景资料。即紧扣近期语文课堂教学内容，讲些与课文有关的东西，如作家作品常识、创作背景、写作意图等。这类内容的演讲，把口语训练和课堂教学紧密联系起来，促进了学生对课文的理解。
2、诵读优秀诗文。内容可以是班上同学的优秀习作，也可以是课外读物中的优秀诗文，将其诵读出来和大家一齐
欣赏，并进行简要的分析，以加深大家对文章的理解。这样，既提高了学生的阅读理解能力，也培养了学生的阅读兴趣，扩大了阅读面，提高了阅读量，听的同学也受益匪浅。
3、故事演讲。搜集和阅读成语故事、历史典故、神话故事、童话故事、中外名人故事、中外各民族民间故事等，并将它们生动地讲给大家听。
4、名言警句赏析。名言警句源于生活，是对生活的高度概括和总结，对人们的生活起着鼓励、警示和鞭策作用。我要求学生讲他们最喜欢的或是他们感受最深的名言警句，除了要讲出句子外，还要他们结合生活实例，谈认识、谈感受、谈启迪。同学们为了作好演讲，搜集阅读名言警句，进行思考、重组，从中受到不少教益和启迪。
5、广告词赏析。随着商品市场化的加速，广告以各种形式进入了人们的生活。我要求学生先从报刊、电视、广播等媒体中搜集广告词，演讲时先向同学们展示广告，再对广告词从语文的角度进行分析。通过对大量广告词的学习，许多同学懂得了对偶、双关、谐音、排比、用韵等语文