五年级上册百花园一作文

五年级上册百花园一作文篇一

语文出版社 5 年级上册-同步作文

语文出版社 五年级上册

主编 李志国

语文百花园一 自己编童话

话题导入

同学们,我们都是伴随着童话长大的。在奶奶、妈妈的怀抱中,在幼儿园的教室里,经常会入迷地听着-个又一个美丽动人的童话故事,《龟兔赛跑》、《白雪公主》、《丑小鸭》„„上了小学,我们不仅在课本上学过许多童话,还在课外读了更多的童话。童话--儿童文学特有的体裁,它像磁石一样吸引了千千万万个少年儿童。

童年对于每个人来说是美丽的，童话对于每个人来说是清新的，犹如清晨一缕明媚的阳光，好似爱情童话故事般的清沌，那梦幻的童话世界从来没有让人因为时间流逝而退色掉它美丽的光环,而是给人以美好的回忆。一篇童话，就像一湾清澈的泉水，一个五彩缤纷的万花筒，让我们欣喜，让我们惊奇。

童话王国顾名思义，居住着许许多多童话世界里的人物，童话人物的一举一动，也都引起人们的关切与注意、而因为人们关心童话人物的行径，使得这个靠人们想象力所维系的世界始终存在，童话故事让孩子们得到欢笑、使大人们也感到欣慰，童话人物也随之更为欣欣向荣，繁演出更多好笑的角色、更多有趣的故事。

童话以离奇的故事、丰富的想象、生动的语言，让我们遐想，给我们启迪，是我们成长路上的好伙伴。同学们课外已经读了、听了不少童话吧！你有没有想过，你也可以像童话大师一样，让一个个新奇的人物在你的笔下出现、成长……快拿起你手中的童话神笔吧！

话题聚焦

本单元作文训练，旨在引导我们感受童话的美妙，激发自己的想象力，。童话是一种比较适合儿童阅读的文学题材，它按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的幻想和夸张的手法来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的。让我们发挥想象的空间，创作一个自己的童话世界。

请按下面题目要求作文：

小麻雀、麻雀妈妈、大拇指汤姆、乌鸦、稀缺、鸟王孔雀、国王、补锅匠、锡兵、制作的姑娘、没头脑、不高兴。

上面这些角色大家都很熟悉吧！他们都是本单元课文中出现的“人物”。在作家笔下，他们的故事多么有意思啊！请你挑选其中的三个（要求不是同一课出现的）作为“人物”，展开想象，重新编一个童话，然后写下来。写好以后，跟同学互相交流，看谁编的童话生动有趣。

要求：

1.将时间、地点、发生什么事情以及结果怎样介绍清楚。

2.中心要突出，你想通过这个童话表达怎样的思想感情，或者说明一个什么道理？

3.字数不少于400字。

参考题目：

《喜鹊、小麻雀和乌鸦》《没头脑与锡兵》《大拇指汤姆和不高兴》等。

写作导航

童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的文学语言。他是儿童文学的一种。写童话和写其它体裁的作文一样，也需要有一个确定中心、构思、写作的过程，那么，要想写好童话应注意以下几个问题。

1、确定故事的中心。

编写一篇童话，写一个故事，和写其他的文章一样，都离不开一个中心，这个中心就是你所要表达的一种观点和思想。例如，《贪吃的狐狸》一文告诫(jiè)人们：朋友之间要以诚相待，不能只为了达到个人的目的而欺骗朋友，忘恩负义。

2、展开想象的翅膀。

童话故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，作者要充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新的真实自然的感觉。同其他类型的作文一样，语言要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。

3、运用拟人的手法，使故事生动、合理。

为了使所写的童话更具体、有条理，还要围绕已确定的中心去展开动物的思维、语言、行为和活动。也就是把每个动物的活动情况有机地结合起来，恰当地运用好拟人手法，赋予动物人格化，把它们之间发生的故事策划得更周密、细致，但不能胡编乱造，编写童话要合乎逻辑、合情合理。如写狮子，应表现它的凶猛、威武，仗势欺人;写狼应体现它的刁猾、贪婪，假装善良;写狐狸则反应它的狡猾，要用奸诈狡猾的语言来塑造它;写老鼠应突出它的胆小怕事又不缺乏机敏。这一点同学们一定要注意。总之，编写动物童话，必须体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。

4、读童话，受教育、悟道理。

要使你写出的童话让人读了从中受到一定的教育，或者激励同学们奋发向上，或是引导小朋友团结他人。总之要能帮助同学克服缺点，不断进步。

佳作有约

老裁缝的三个儿子

很久以前有个裁缝，他有三个儿子，老大没头脑、老二不高兴和老三大拇指汤姆。家里养了一头羊，全家人靠羊奶生活，所以必须把它喂好养好。三个儿子轮流去放羊。一天，没头脑把羊赶到了教堂的院子里，因为那里的草长得十分茂盛。羊一边吃草一边欢蹦乱跳，傍晚，该回家了，没头脑问羊：“你吃饱了吗？”羊儿回答：

“我已经吃了许多，

一根都不想再碰。

咩„„咩„„”

“那我们回家吧。” 没头脑说着就拉起绳子，牵着羊回家，并把它拴进棚里。

老裁缝问：“羊吃饱了没有？”

“它吃得很饱，一根都吃不下了。”父亲想证实一下，于是来到羊圈，抚摸着心爱的牲口问：“羊啊，你吃饱了没有？”

“我哪里能吃得饱？

跳越小沟一道道，

没见到一根草。

咩„„咩„„”

“太不像话了！”老裁缝喊着跑上楼质问儿子：“你这小子！你说羊吃饱了，可它明明饿着！”一气之下，他从墙上取下板尺，将儿子一阵痛打赶出了家门。

第二天轮到不高兴放羊。他在花园的篱笆旁找到一片肥嫩的鲜草，羊儿一点一点的全吃光了。傍晚，不高兴想回家，就问羊：“你吃饱了吗？”羊儿回答：

“我已经吃了许多，

一根都不想再碰。

咩„„咩„„”

“那我们回家吧。” 不高兴说着就拉起绳子，牵着羊回家，又拴好了。

老裁缝问：“羊吃饱了没有？”

“它吃得很饱，一根都吃不下了。”但父亲不信，于是来到羊圈，抚摸着心爱的牲口问：“羊啊，你吃饱了没有？”

“我哪里能吃得饱？

跳越小沟一道道，

没见到一根草。

咩„„咩„„”

“这个坏蛋！难道想把这温驯的牲口饿死吗？”他叫着跑上楼，用板尺将年轻人赶了出去。

现在轮到大拇指汤姆去放羊了。他想把事情做好，于是找到一片水草茂盛的灌木丛，让羊在那里吃个够。晚上他想回家时问：“你吃饱了吗？”羊儿回答：

“我已经吃了许多，

一根都不想再碰。

咩„„咩„„”

“那我们回家吧。” 大拇指汤姆说着拉起绳子，牵着羊回家，也拴好了。

老裁缝问：“羊喂饱了没有？”

“它吃得很饱，一根都吃不下了。”裁缝不信，于是来到羊圈，问：“羊啊，你吃饱了没有？”

“我哪里能吃得饱？

跳越小沟一道道，

没见到一根草。

咩„„咩„„”

“唉呀，这个骗人精！一个比一个不负责任！别想再欺骗我！”他气得不得了，跑上楼用板尺狠狠地抽打孩子，使他不得不逃出了家门。

家里只剩下他和羊了。第二天一早，他来到羊圈，抚摸着羊说：“走吧，亲爱的小羊。我要亲自带你上牧场。”他牵着绳子，带着羊来到绿油油的草地。那里生长着芪草以及各种羊爱吃的草。“这下你可以吃个心满意足了。”他对羊说。他让羊吃到夜幕降临时分，然后问：“羊啊，你吃饱了吗？”羊回答说：

“我已经吃了许多，

一根都不想再碰。

咩„„咩„„”

“那我们回家吧。”老裁缝说着拉起绳子，牵着羊回家，并拴好了。

临走，老裁缝回头说：“这下你总算吃饱了！”但是羊并没给他满意的回答，说： “我哪里能吃得饱？

跳越小沟一道道，

没见到一根草。

咩„„咩„„”

裁缝听了大吃一惊，他立刻认识到自己错怪了三个儿子。裁缝孤身一人在家，心里十分难过。想让儿子们回来，又不知他们的去向。

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看似相同的故事情节，却蕴含着一个朴素的真理，究竟是谁在说谎。老裁缝的偏听偏信与不深入调查，是悲剧结局的渊源，在生活中我们经常遇到这样的例子。小作者语言流畅，构思精巧，情节虽无变化却使主题层层深入，是一篇难得的佳作。

狼和大象

有一只狼住在一个窝棚里，它从来也不修理，也不打扫，所以这个窝棚又破又脏，一碰就倒。

一天，一只大象从狼的住处旁边经过，它的大耳朵呼扇呼扇地碰了窝棚一下，窝棚就倾斜了。

“真对不起，朋友！”大象对狼抱歉地说，“我不是有意的。我马上就把它修好。” 大象真有本事，它拿起锤子、钉子就动起手来。不一会儿就修好了，窝棚比以前结实多了。“哦！”狼心中暗想，“看来它是怕我呀！先是向我道歉，然后就动手给我修窝棚。我何不趁此机会让它再给我盖一座新房子呢！”

“站住！”狼大声吆喝道，“你这算怎么回事？你以为我是好欺负的？你把我的窝棚撞坏了，马马虎虎用钉子钉几下就想完事，没那么便宜，你得给我盖一座新房子！不然我要好好教训你一顿。”

听完这番话，大象一声没吭，它不费吹灰之力，用鼻子把狼卷起来，一下子扔进了臭水坑里，然后一抬脚把房子踢了个粉碎。“这就是你的新房子！”大象说完就头也不回地走了。

“哎！我怎么一点也不明白。”狼倒在臭水坑里，四脚朝天，翻着眼珠。

“你这个蠢货！”这一切让乌鸦看在眼里，它对狼说，“把别人对你的尊敬当成软弱可欺，就该受到惩罚。”

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本篇短小精悍，言简意赅。语言新鲜，生动形象，描写传神，构思独特。借助一个简单的故事情节，向我们传达了一个朴素的真理：把别人对你的尊敬当成软弱可欺，就该受到惩罚。

呼呼噜和猫头鹰巫婆

一

小花猪呼呼噜，他很爱幻想。

呼呼噜每天吃饱了，喝足了，在进入梦乡以前，他都要幻想好一阵子——

他幻想自己成了一个国王，成了一个富翁，他还幻想自己遇到了一位漂亮的公主，还拥有一座五色的城堡„„

二

呼呼噜听说，树林里有一位猫头鹰巫婆，她有着神奇的魔法，她只要一念咒语，就能让人们实现自己的愿望。

呼呼噜去找猫头鹰巫婆。他说：“猫头鹰奶奶，请让我的幻想，都变成真的，让我享受一下幻想的成果吧。”

猫头鹰巫婆说：“我当然能满足你的愿望。我念完咒语，你回去试试吧。”

“嘛米么，米嘛么，嘛嘛米么„„”

猫头鹰巫婆念起了咒语。

三

猫头鹰一念完咒语，小花猪呼呼噜就飞也似的跑回家。

他躺在床上，想像自己有一座宏伟的城堡。果然，一座神奇的城堡一下子出现在他的身边。

他想城堡里应该有很多漂亮的家具。

果然，每个房间里都有了崭新的家具。

他想，每件家具的抽屉里、橱门里，都放着新奇有趣的玩具和好吃的东西。{五年级上册百花园一作文}.

果然„„

呼呼噜想要的东西，都一件件出现在城堡里。呼呼噜停止了幻想，他想下床享受一下自己幻想的成果了。

可是，当他的脚刚一接触地面，这城堡，这家具，这玩具和好吃的东西，一下子都消失得无影无踪。

小花猪呼呼噜又试了几次，每次都这样。

四

呼呼噜很失望，他去找猫头鹰巫婆。

猫头鹰巫婆说：“只能是这样。你在幻想中创造出来的东西，只能在幻想中享用。只要你的脚一踩实地，那些东西就像风一样地消失，即使再有魔力的咒语，也都帮不了忙。”

猫头鹰巫婆看着垂头丧气的呼呼噜说： “假如你要享受实际存在的东西，你只有实际地去创造。你用一砖一瓦造的房子，你用一点一滴的努力积累下来的财富，再厉害的咒语也不能使它消失„„”

猫头鹰巫婆看着若有所思的呼呼噜说：“这是我教你的最有用的咒语，你懂了吧！”

五

“我懂了！”小花猪呼呼噜坐在一棵大橡树下，他手托着下巴，在自言自语：

“我是应该像猫头鹰奶奶说的那样，去现实世界努力呢，还是继续我的幻想„„”， 小朋友，你说呼呼噜该怎么办呢？

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想象力较丰富。极具新意，情节生动有趣，叙述清楚完整。朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

花纽扣和白纽扣

小红有两颗纽扣，一颗是白的，一颗是花的。小红很喜欢花纽扣，对待白纽扣却冷眼相对。

有一次，花纽扣见小主人很喜欢自己，心里非常高兴。于是，便十分看不起白纽扣了。花纽扣骄傲地对白纽扣说：“你算什么东西，全身一片白，一点也不好看，小主人才不会喜欢你呢。你瞧我，多漂亮，花花绿绿的颜色，钉在衣服上，可好看了，怪不得小主人这么喜欢我。”白纽扣在一旁听了，却温和地说：“不管小主人喜欢不喜欢我，我虽然没有你好看，但是我的用处可不小啊。你看，小主人的白衬衫上，如果钉上我就显得美观大方，要是钉上你就不好看了。但是，人们的花衣服上如果钉上你就很好看，钉上我也同样不好看。所以说，我们俩各有各的用处。”花纽扣还是不听白纽扣的话，反而狠狠地打了白纽扣一下。白纽扣见花纽扣打了自己，就与它讲理，白纽扣在无意中不小心碰了花纽扣一下，这下，花纽扣便“呜呜”地哭了。这时，小红见屋里有说话声，就走出来看看。见花纽扣在哭，便问花纽扣：“发生什么事了？”花纽扣一边哭一边说：“白纽扣见钉在你白衬衫上很好看，就瞧不起我，和我打架。”花纽扣说完，又哭了起来。

小红听说白纽扣这么坏，就连忙把它从白衬衫上拽下来，钉上了花钮扣，赶走了白纽扣。白纽扣心里很难受，但它还是决心默默地为小主人服务。

第二天，小红的学校举行广播操比赛。小红穿上了白衬衫、蓝裤子，到学校去了。可是，

五年级上册百花园一作文篇二

S版五年级上册百花园三作文 描述一个精彩的片段

如今，是一个科技飞速发展的时代。我们知道，这是无数革命先烈抛头颅、洒热血换来的。回想起来，我所看的电视节目中，有一段最令我难忘。

那是电视剧《小英雄雨来》中的一段。有一次，鬼子在村里扫荡。雨来的父母前几天把他送入了夜校。这天，雨来的父母去组织大家做工作去了。他一个人在家温习功课。突然，交通员李大叔跑进他家，钻到糠米缸后面的一个地洞里，还让雨来把缸挪回原位。这时，大门外传来一阵叽哩哇啦的喊声。雨来知道是鬼子来了，便连忙跑到后院里往一棵桃树上爬，谁知爬到半截，就被日本鬼子给拉了下来。鬼子把雨来捆住推推搡搡回到屋里，雨来看都不看鬼子一眼。“交通员呢”？鬼子呲牙咧嘴的问道。“不知道。”雨来挣扎着说道。“小兔崽子！快说！”鬼子逼迫着。可雨来硬是不说。这时，一个军官从兜里掏出颗糖，假惺惺地对雨来说：“小孩，你看这糖好吃不，只要你说出他在哪里，我就给你吃。”雨来摇摇头，什么都不说。军官又从手指上取下个金戒指，对雨来说：“看，你要是告诉我，这个金戒指就归你了。”雨来根本不上当，无论日本军官怎么诱惑，他都不说。军官终于恼火了，鹰爪似的巴掌打在雨来的脸上，顿时起了一道道红印，雨来的鼻血流了出来，滴在课本上“我是中国人，我爱我的祖国”一行字上，绽开了红花。日本军官严刑逼供，把雨来的脸和耳朵扭得青一块紫一块的，可雨来什么也没说。小日本毫无办法，要带着小雨来走。走到门外，机灵的小雨来趁鬼子不注意，“蹭”的一下跳到了芦花江里没影了。气急败坏的鬼子朝着水里空放了几枪，悻悻的走了。乡亲们都以为小雨来牺牲了，可不大一会，小雨来竟奇迹般的从水里爬出来了。

这段剧情，感动的我眼泪直流，看着雨来被日本鬼子毒打，我的心痛极了。这更加坚定了我“不忘国耻，振兴中华”的信心。这段电视真令人难忘啊！

《焦裕禄》片段

我怀着激动的心情，观看了《焦裕禄》这部电影。焦爷爷关心我们下一代成长的那一个个镜头，至今还浮现在我眼前。 影片一开始就有这样的一个镜头：焦爷爷风尘仆仆地到兰考县委上任，一群衣衫褴褛、饥饿难忍的孩子拥着他，伸出一双双枯瘦的手讨吃的。焦爷爷的心却碎了：一个共产党员，哪能看着革命的下一代挨饿呢！于是，他迈开大步，急匆匆的走进县委大院，去迎接一场新的战斗。焦爷爷上任后，顶风冒雨带领群众治理“三害”，呕心沥血重新安排兰考山河，鞠躬尽瘁死而后已，不就是为了为街上不再有乞讨的孩子，让我们这一代人幸福地生活，健康的成长吗？一个干部，只要他眼睛能看到人民的疾苦，胸中装着人民，就会有使不完的劲。

啊！敬爱的焦爷爷，人民需要您，时代在呼唤着您，我们永远怀念您。

《雪豹》精彩片段描写

《雪豹》是我最爱看的电视剧，它主要讲一名玩世不恭的富家子弟周文却不乏热血，抗战时为了保护初恋女友，举枪杀了一名日本人，由此改名换姓走上了革命道路，从国民党中央军校到德国军校，再到回国创建中国第一支特战部队，成为了一个真正的英雄。其中我觉得最精彩的一段就是陈偷钥匙给刘三打开保险箱偷看密秘资料的故事。

周卫国穿着一身日本人的军装和穿着漂亮衣服的陈怡走进了舞厅里，他们找到了拿着钥匙的日本军官，陈怡看了一眼周卫国，然后向日本军官的身旁走去，日本军官立刻被陈怡的美貌吸引了，想请陈怡跳舞，陈怡一看他果真上钩了，便微微一笑，他们跳起了舞，这时张楚走了进来，看计划很顺利便走向配电房把一根电线剪断了，舞厅顿时一片漆黑，陈怡在黑暗中扬、把钥匙偷出来，一个服务员端着酒走了过来，陈怡趁机把钥匙放在酒杯里。看到这里，我想：“共产党也太聪明了！”服务员走向周卫国，周卫国把放钥匙的酒杯拿了起来，把钥匙给了刘三，刘三是个解锁高手，只要看一眼钥匙，就能打开这个钥匙相对应的锁。刘三把钥匙还给周卫国，这时张楚来了，他们约定三分钟以后行动，于是周卫国来到电梯门口要进，日本兵不主，他们就打了起来，刘三趁机钻进电梯里，然后张楚使电梯到了顶层，刘三顺利地打开保险箱用相机拍到了密函，他们也都顺利逃了出来，这次任务圆满完成。

当我看到周卫国这么机智勇敢同日本鬼子周旋，不禁使我想到了千千万万个像周卫国这么机智勇敢的共产党员，他们用爱国热情和聪明智慧打败了日本鬼子，取得了一个又一个的胜利。

观看《西游记》

《西游记》是中国四大名著之一，讲的是唐僧师徒三人经历九九八十一难到西天取经的故事。我最喜欢孙悟空，因为他一路除暴安良，为民除害，做了不少好事。

有一回，白骨精化身三次都被孙悟空识破打死，唐僧人妖不分，把孙悟空辞退了。但孙悟空不计前嫌，设法除妖，救出唐僧师徒。孙悟空这种精神是值得我们学习的。

更生动的是描写孙悟空大闹天宫的场景，他偷吃了蟠桃，还在王母娘娘的蟠桃会上捣乱，打倒了许多天兵天将呢！哈……后来被如来佛祖收拾了，被压在五指山下五百年，幸亏唐僧救他出来，不然他不是永远压在下面吗？这里写得十分生动，很有想象力。

经历了千辛万苦，他们终于取得了真经。结尾还有点小挫折噢，唐僧因没有问来老龟还能活几年，被老龟扔下了水，真经全湿了，幸好没有多大关系。

《西游记》真的很精彩，建议大家都去看一看。

今天，我看了《鸡毛信》这部电影，其中海娃被鬼子抓住后用自己的智慧送鸡毛信的片段最让我难忘。

海娃带着鸡毛信逃出鬼子营房，来到一个山头前，山头上有一个鬼子在放哨。鬼子向海娃问道：“你的，什么的干活？”一边说着，一边拿起一块布挥舞着。

糟了，被鬼子发现了。海娃急中生智，脱下自己的外套也跟着挥舞起来。鬼子一看暗号对了，便放海娃过去。可是，鸡毛信却被海娃甩掉了。

天亮时，他发现鸡毛信不见了，赶忙顺着来路找。总算找着了鸡毛信，但是鬼子也追了上来，海娃又被他们抓回去了。 鬼子又强迫海娃给他们带路，海娃趁机把他们带进了八路军布下的地雷阵里，只听“轰”的一声，地雷在敌群中开了花，把走在前面的鬼子炸得七零八落。海娃又骗鬼子说大路上还有地雷，把鬼子带上了山路，好乘机逃脱。

鬼子的马不能上山，海娃赶忙逃到山上。鬼子的头儿对着海娃打了一枪，把海娃的左手打伤了。海娃一边奋力往上爬，一边大喊：“八路军叔叔„„”八路军听到了海娃的叫声，急忙赶来，把鬼子都一举歼灭了。海娃也把鸡毛信安全地交给了张连长。

看完这个片段，我感到海娃真是一个机智勇敢，在鬼子面前临危不惧的小英雄。

观看《小兵张嘎》

我看过很多有关抗日战争的电视作品《亮剑》、《中国兄弟连》……等，《小兵张嘎》就是其中的一部。

这部作品的主人公是一个13岁的孩子－小嘎子，讲述的是他在老钟叔、老罗叔和区队长等人培养下，在抗日战火的洗礼中不断的成长为一名八路军侦察员的故事。

他有一支心爱的小手枪，那是老钟叔留给他的，但是他非常想自己能得到一支真的手枪。后来他巧妙地运用了木头手枪捕获了一名日本特务，并得到了一把真的手枪，并且把它藏到了一棵树上。小嘎子即机灵又勇敢，他为了救出老钟叔，和其他几个小伙伴悄悄的摸入了日本人的根据地内，同他们斗智斗勇，并且得到了重要的机密文件，与八路军部队里应外合，胜利地打端掉了敌人的老窝。战斗胜利以后，小嘎子把藏起来的手枪上交了，因为在战斗中小嘎子立下了大功劳，于是上级领导把他上交的那支真手枪发给了他，并且区队长还宣布小嘎子成为了一名真正的八路军战士。

小嘎子的奶奶为了保住村里几个受伤八路军战士的生命，不幸被敌人惨杀了，看到此处我真是无比的愤怒，但是当我看到小嘎子告别了亲人，离开了村子去寻找八路军时，我被他那理智而又坚强的举动所感动了。

小嘎子，他是一个真正的小英雄！他虽然有时会淘气，但是他犯了错误却能够勇敢的去面对，遇到强大的敌人他没有一点畏惧，他是我们学习的榜样。

《小兵张嘎》精彩片段

从小到大，我看过许多关于革命领袖和英雄人物的影视片。可我印象最深的还是《小兵张嘎》的影视片。这集讲的是张嘎发现敌人来了，利用巧妙的方法拖住了敌人的时间，是游击队的战士知道消息做好战斗的准备，消灭了敌人的故事。

令我印象最深的是，嘎子刚走到门口，突然看见有两个鬼子，东张西望的向这边走来。嘎子心想：不好，区队长他们还在屋里呢，要是双方照了面，一交火，把村里的鬼子都招来就不好办了。嘎子眼珠子一转，走上去说：“你们想干什么？”一个鬼子晃了晃手中的长枪，龇牙咧嘴地嚷了几句，让嘎子让开，说他们要进屋里去。嘎子故意放大声说：“你们想要什么？我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！”一个鬼子把嘎子推在一边，气势汹汹的闯进去。嘎子见拦不住，就往里面喊：“爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！”两个鬼子闯进去之后，挑开帘子，突然有三把刀从那刺了出来。原来，区队长他们刚刚听见啦嘎子在外面的喊叫，已经做好了准备。就这样，他们吧两个鬼子杀了。

张嘎能在危急时想办法，不怕敌人对自己的伤害，能勇敢的对付敌人，真令我敬佩！

电影《举起手来》的一个精彩片段

星期天，我在家里看了一部电影《举起手来》，这部电影的主要内容是：两个儿童团员和游击队员们怎样机智勇敢地和日本鬼子作斗争的故事。

这部电影中最精彩的一个片段是：两个儿童团员在门里装机关，这时一队鬼子浩浩荡荡地来找金佛像了。一个笨似大狗熊的鬼子军官来开门了，只见他的眼睛十足一副斗鸡眼，走起路来像一只大青蛙。他开门了！一打开门动了机关，只见一只盛满水的大水桶撞向日本鬼子，一刹那间，他像一个被弹出去的炮弹似的射出门外，他们见状不敢入这个门了，就再绕过去另一个门。一个汉奸“吃一堑，长一智”，就去开门了。他小心翼翼地打开门，看见有一个水桶吊在上面，他拿开那个机关以为安全了，可是不是的，他动了另一个机关，大水桶向他使劲撞来，他机灵地躲开了，结果那个笨笨在后面的一个日本鬼子再次被撞出门外。那个不和他们一起的鬼子军官走去喝了半瓶酒，儿童团员们见状，小心翼翼地把瓶子和汽油瓶钓了上来把酒换成了汽油。哈！这下有他们好受了。游击队员们开始进攻了，那个鬼子军官急着喝酒，结果整瓶汽油都喝下去了又吐了出来，两个聪明的儿童团员拿着弹弓把炮仗射进了嘴里，一下子炸开了。顿时，他的嘴喷起了火来，一个汉奸叫他向井里来，他一下子跳了下去，汉奸说：“你拉住绳子，我拉你上来！”他使劲地拉，费了九牛二虎之力才军官拉了上来，谁知军官喷了他一脸水，结果一松手他又掉下去了„„

看了这一个精彩片段，我的感受是：儿童团员真聪明，他们在鬼子来的时候，神出鬼没地伏击鬼子，弄得他们晕头转向。

观电视剧《亮剑》精彩片段有感

每当我打开电视，只要有《亮剑》的重播，我都会目不转睛得盯着看，不管看了多少遍，每一次都让我心潮澎湃，里面的每一个精彩片段都会让我至今记忆犹新。

李家坡战役打响以后，李云龙率领独立团一千多号人，担任第一梯队冲锋队，李云龙的第一梯队的二十多名机枪手全部阵亡，后面赶上来的战友也一个个倒了下去，后来，独立团利用土木工程的方法，将壕沟挖到手榴弹的射程之内，把三千多颗手榴弹像雨点一样扔到了敌人的阵地上。在李云龙的带领下，独立团的每个成员都举起了刀，冲上了敌人的阵地，连伙夫也举起了菜刀，冲到了敌人的阵地前沿，奋勇杀敌。

每当我看到这里，李云龙的那句话总是回响在我耳旁：“面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑。即使倒下，也要成为一座山，一道岭。”亮剑精神，就是不怕牺牲、勇往直前、敢于胜利、敢于压倒一切敌人的精神和作风。狭路相逢勇者胜，逢敌亮剑当自强。

虽然我没有生活在战争年代里，但我也一样要具备这种斗志，困难就像敌人一样，要鼓起勇气，克服它，战胜它，每战胜一个困难，就如同打赢了一场战争，让人充满了喜悦，鼓起无穷的勇气。

面对困难，我选择：逢敌必亮剑！

《喜羊羊与灰太狼》精彩片段

《喜羊羊与灰太狼》这部精彩的电影，我想大家都欣赏过了吧！可是你们看了这部电影，你是觉得这部电影幼稚？还是觉得这部电影非常精彩呢？

而我认为这部电影不但非常精彩，而且还告诉我们做任何事都要坚持不懈。每一个人都会喜欢动画片中的人物吧！这部电影里有坚持不懈的灰太狼、有聪明的喜羊羊、有贪吃贪睡的懒羊羊、有乐于助人的暖羊羊、有上知天文下知地理的村长慢羊羊、有美丽善良的美羊羊……但我只喜欢那贪吃贪睡的懒羊羊，虽然他懒，但他可爱。对于懒羊羊，每次灰太狼已进入羊村，走到懒羊羊身边，喜羊羊大喊：“懒羊羊，灰太狼来啦。”他只会回答：“哦，是灰太狼呀。”“啊！灰太狼来了！”这时再跑也来不及了。但是无论如何，喜羊羊他们还是会把懒羊羊给救出来的。

怎么样？听了我说喜欢懒羊羊的原因后，你是不是也有这种感觉呢？

不过，值得我们学习的还是灰太狼！虽然灰太狼每次都是空手而归，但是他有一个特大的特点。那就是他做事能坚持不懈。

每集中，灰太狼怕被老婆骂，说他抓不到羊。就因为这原因，他坚持一定要抓到羊，所以他每天都会发明一些具有超功能的机器去抓羊，但是一到羊村，还是逃不过喜羊羊的“火眼金睛”。喜羊羊的“火眼金睛”可会马上看出机器的弱点哦！ 可是无论怎样，都解除不了灰太狼抓羊的决心。

从灰太狼口中的一句话就可以听出来：“可恶的喜羊羊，我一定会回来的！”“我一定会回来的”。“一定”说明灰太狼没有灰心，而是坚持不懈。

灰太狼的这个特点值得我们学习，可是，我们还有一些问题没解决，灰太狼还有其它特点吗？灰太狼要怎样才能抓到羊？灰太狼的最大缺点是什么？灰太狼的特点能够发挥出作用吗……

主要地说，这部电影之所以获得“全国排名第一的动画片”，就是因为这部电影不光演得好看，而且还告诉我们：做人就要像灰太狼一样坚持不懈，坚持到最后就是胜利！{五年级上册百花园一作文}.

电视剧《天涯赤子心》

最近我看了一部电视剧，名叫《天涯赤子心》，这部电视剧讲述的是姐弟俩历尽千辛万苦，受尽磨难找爸爸的事，我禁不住流着泪看完了《天涯赤子心》这部电视剧。

里面讲述的是两个十岁左右的孩子，从小就跟着妈妈吃苦受累，在困难的时候爸爸也没有在身边，再加上妈妈有肺病，妈妈靠刺绣养育两个孩子，两个孩子非常懂事也非常可爱，妈妈和孩子一起等爸爸一等就是七年，由于妈妈操劳过度，病逝了，爸爸也没有回来。孩子们非常伤心，妈妈临终前，告知自己的孩子，让他们去厦门找没有见过面的爸爸，只有爸爸的家才是自己的家。母亲死后，姥姥照顾他们，由于家境太穷，舅妈经常虐待打骂他们，还想把女儿小君给卖掉，姥姥为了不让被卖掉孩子，自己却跳河自尽了，孩子们悲痛欲绝。于是，孩子们从舅妈家逃走，去厦门找自己的爸爸。一路上，他们漂洋过海，他们给别人刷过碗、编织过灯笼、靠街头卖艺赚钱，还被坏人逼着做小偷和做乞丐，给坏人挣钱，不做就用棍子打他们，一路上流浪只是为寻找自己的爸爸。终于，历尽千辛万苦，在好心人的帮助下，他们一家人终于团聚了。 这部电视剧让我懂得了不少道理，其中最让我感动的还是小君姐姐，她是那么的善良和勤劳，所有痛苦自己承担，还要照顾好自己的弟弟；还有她的爸爸为了救两个孩子从烟充上摔下来，被摔成植物人，由于两个孩子的孝心、赤子心感动了上天，让他们的爸爸清醒过来，最后他们过上幸福的生活。从他们身上我学到了要宽容别人，勇敢面对一切，从小学会孝敬父母，要勤奋学习，掌握技能，长大了才会成为有用的人。

五年级上册百花园一作文篇三

五年级百花园三作文

百花园三作文

想一想

 哪部电影或电视剧中的精彩片段给你留下了深刻的印

象？

 为什么你会觉得这些精彩的片段让你印象深刻呢？

 这些精彩片段的内容是什么呢？能具体描述一下吗？

 能谈谈你自己的感受吗？

说一说

《小兵张嘎》 《喜羊羊与灰太狼》 《西游记》 《小英雄雨来》 《雪豹》 《亮剑》······

构思

 确定主题：介绍一部影片的精彩片段，影片中人物的品质

应该值得我们学习，给予我们的应该是激励和鼓舞。

 要求：选择其中给自己留下深刻印象、深受感动的一个片

段来写，不要只是完整的叙述故事情节。

 详略得当：突出主题的部分要详写，其余部分略写。

写一写

1.开头：交代所看影片的名称和整体印象

2.中间：具体描写印象深刻的片段

3.结尾：谈谈自己的感受

《小英雄雨来》片段

如今，是一个科技迅猛发展的时代。我们知道，这是无数革

命先烈抛头颅、洒热血换来的。回想起我所看过电视节剧，《小英雄雨来》中得一段最令我难忘。

有一次，鬼子在村里扫荡。雨来的父母前几天把他送入了夜

校。这天，雨来的父母去组织大家做工作去了。他一个人在家温习功课。突然，交通员李大叔跑进他家，钻到糠米缸后面的一个地洞里，还让雨来把缸挪回原位。这时，大门外传来一阵叽哩哇啦的喊声。雨来知道是鬼子来了，便连忙跑到后院里往一棵桃树上爬，谁知爬到半截，就被日本鬼子给拉了下来。鬼子把雨来捆住推推搡搡回到屋里，雨来看都不看鬼子一眼。“交通员呢”？鬼子呲牙咧嘴的问道。“不知道。”雨来挣扎着说道。“小兔崽子！快说！”鬼子逼迫着。可雨来硬是不说。这时，一个军官从兜里掏出颗糖，假惺惺地对雨来说：“小孩，你看这糖好吃不，只要你说出他在哪里，我就给你吃。”雨来摇摇头，什么都不说。军官又从手指上取下个金戒指，对雨来说：“看，你要是告诉我，这个金戒指就归你了。”雨来根本不上当，无论日本军官怎么诱惑，他都不说。军官终于恼火了，鹰爪似的巴掌打在雨来的脸上，顿时起了一道道红印，雨来的鼻血流了出来，滴在课本上“我是中国人，我爱我的祖国”一行字上，绽开了红花。日本军官严刑逼供，把雨来的脸和耳朵扭得青一块紫一块的，可雨来什么也没说。小日本毫无办法，要带着小雨来走。走到门外，机灵的小雨来趁鬼子不注意，“蹭”的一下跳到了芦花江里没影了。气急败坏的鬼子朝着水里空放了几枪，悻悻的走了。乡亲们都以为小雨来牺牲了，可不大一会，小雨来竟奇迹般的从水里爬出来了。

这段剧情，感动的我眼泪直流，看着雨来被日本鬼子毒打，

我的心痛极了。这更加坚定了我“不忘国耻，振兴中华”的信心。这段电视真令人难忘啊！

观看《小兵张嘎》

我看过很多有关抗日战争的电视作品：有《亮剑》、《中国兄

弟连》······《小兵张嘎》就是其中的一部。

这部作品的主人公是一个13岁的孩子－小嘎子，讲述的是他在老钟叔、老罗叔和区队长等人培养下，在抗日战火的洗礼中不断的成长为一名八路军侦察员的故事。

他有一支心爱的小手枪，那是老钟叔留给他的，但是他非常想自己能得到一支真的手枪。后来他巧妙地运用了木头手枪捕获了一名日本特务，并得到了一把真的手枪，并且把它藏到了一棵树上。小嘎子即机灵又勇敢，他为了救出老钟叔，和其他几个小伙伴悄悄的摸入了日本人的根据地内，同他们斗智斗勇，并且得到了重要的机密文件，与八路军部队里应外合，胜利地打端掉了敌人的老窝。战斗胜利以后，小嘎子把藏起来的手枪上交了，因为在战斗中小嘎子立下了大功劳，于是上级领导把他上交的那支真手枪发给了他，并且区队长还宣布小嘎子成为了一名真正的八路军战士。

小嘎子的奶奶为了保住村里几个受伤八路军战士的生命，不幸被敌人惨杀了，看到此处我真是无比的愤怒，但是当我看到小嘎子告别了亲人，离开了村子去寻找八路军时，我被他那理智而又坚强的举动所感动了。

小嘎子，他是一个真正的小英雄！他虽然有时会淘气，但是他犯了错误却能够勇敢的去面对，遇到强大的敌人他没有一点畏惧，他是我们学习的榜样。

《喜羊羊与灰太狼》精彩片段

《喜羊羊与灰太狼》这部精彩的电影，我想大家都欣赏过了

吧！可是你们看了这部电影，你是觉得这部电影幼稚？还是觉得这部电影非常精彩呢？

而我认为这部电影不但非常精彩，而且还告诉我们做任何事都要坚持不懈。每一个人都会喜欢动画片中的人物吧！这部电影里有坚持不懈的灰太狼、有聪明的喜羊羊、有贪吃贪睡的懒羊羊、有乐于助人的暖羊羊、有上知天文下知地理的村长慢羊羊、有美丽善良的美羊羊……但我只喜欢那贪吃贪睡的懒羊羊，虽然他懒，但他可爱。对于懒羊羊，每次灰太狼已进入羊村，走到懒羊羊身边，喜羊羊大喊：“懒羊羊，灰太狼来啦。”他只会回答：“哦，是灰太狼呀。”“啊！灰太狼来了！”这时再跑也来不及了。但是无论如何，喜羊羊他们还是会把懒羊羊给救出来的。

怎么样？听了我说喜欢懒羊羊的原因后，你是不是也有这种感觉呢？

不过，值得我们学习的还是灰太狼！虽然灰太狼每次都是空

手而归，但是他有一个特大的特点。那就是他做事能坚持不懈。 每集中，灰太狼怕被老婆骂，说他抓不到羊。就因为这原因，他坚持一定要抓到羊，所以他每天都会发明一些具有超功能的机器去抓羊，但是一到羊村，还是逃不过喜羊羊的“火眼金睛”。喜羊羊的“火眼金睛”可会马上看出机器的弱点哦！

可是无论怎样，都解除不了灰太狼抓羊的决心。

从灰太狼口中的一句话就可以听出来：“可恶的喜羊羊，我一定会回来的！”“我一定会回来的”。“一定”说明灰太狼没有灰心，而是坚持不懈。

灰太狼的这个特点值得我们学习，可是，我们还有一些问题没解决，灰太狼还有其它特点吗？灰太狼要怎样才能抓到羊？灰

太狼的最大缺点是什么？灰太狼的特点能够发挥出作用吗…… 主要地说，这部电影之所以获得“全国排名第一的动画片”，就是因为这部电影不光演得好看，而且还告诉我们：做人就要像灰太狼一样坚持不懈，坚持到最后就是胜利！

五年级上册百花园一作文篇四

人教版五年级上册语文百花园及作文教案

五年级上册语文百花园及作文教案 刘杜镇围山联小

2012.9

五年级上册语文百花园及作文备课

语文百花园一

学习目标

１、通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力，促进学生养成多读好书的良好习惯。 ２、根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作，学习运用平时积累的语言材料。练习修改自己的习作。

课前准备

自由组成小组开展“我爱学习”综合性学习活动，感受阅读的快乐。 教学过程

第一课时口语交际

一、激发兴趣，明确目标

同学们，一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情呀！在这次“我爱读书”综合性学习活动中，大家一定有不少收获吧？今天，我们就来交流一下。

二、组内讨论，人人参与

１、你们小组开展了哪些活动，有什么收获呢？请同学们在组内交流。 ２、学生在组内交流：

教师巡视检查、督促，要求人人发言。对个别表达、交流有困难的学生，可采用个别辅导或同学互助的方法，让其发言。

３、互听互评，互相修正，共同提高口语交际水平。

４、推荐代表参加全班交流：

为了使代表的发言能取得好的效果，小组成员可集体出主意、想办法，使发言的内容更全面、更精彩。

三、全班互动，交流评价

１、提示互动内容：

《窃读记》中的小女孩，在书店里品味了“窃读”的快乐，在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享呢？

《小苗与大树的对话》中的小女孩，在对长辈的访谈中获得了读书的启示。如果你采访了身边爱读书的人，你可以和同学交流采访的经过，谈谈采访的心得体会。

２、全班互动：

⑴ 以小组为单位在全班介绍，小组成员互相补充。

⑵ 你对谁说的话有同感？学生自由交流评价，感受阅读的快乐。

四、开展辩论，启迪思维

１、人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看？请同学们摆事实、说道理，咱们可以展开一次辩论。

２、学生分成正、反两方展开辩论，教师及时指导、点拨。

３、师总结：

好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不和好书

交朋友呢？让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！

第二、三课时习作

一、谈话导入，激发兴趣

在口语交际课上，同学们通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，体会到读书带给我们的乐趣。大家的发言都各有见地。把你们交流的内容进行加工整理，写下来就一定会成为一篇篇佳作。下面就请大家选择一个角度，把自己感受最深的内容写下来吧！

二、阅读提示，明确要求

１、学生默读提示，划出习作内容。

２、投影出示习作内容：{五年级上册百花园一作文}.

读书故事；采访记录；记一次辩论活动。

三、试写初稿，反复修改

１、学生进行习作，教师对有困难的学生进行个别指导。

２、好文章是改出来的！请同学们完成初稿后，自己认真进行修改 ３、组内互读互改，提出修改建议。

４、按照小组同学的建议，再次修改自己的习作。

四、朗读佳作，共同赏评

每小组推荐一至二名同学，分别朗读各自的习作，可以是全文，也可以是片段。教师引导学生进行赏析。

五、誊写作文，制作小报

１、再次修改自己的习作，直到满意后抄写在作文本上。

２、整理习作和资料，小组合作办一期“读书乐”为主题的手抄报。

语文百花园二

学习目标

1.能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排.

2.能与同学进行商讨，培养自主合作的参与意识.

3.通过活动，培养对家乡的热爱之情.

4.能就口语交际的内容，大胆发挥想象，写出家乡的变化，表达对家乡的热爱之情.

课前准备

1收集与“浓浓的乡情”相关的诗词、歌曲、故事等.

2了解班级同学的特长，以便策划活动.

3通过书籍、电视、网络等媒介，了解怎样策划才能搞好一次活动，可以事先参阅一些好的经验.

第一课时 口语交际

一、谈话导入.激发兴趣

俗话说得好：一方水土养一方人.每个人对自己的家乡都有着深厚的感情.大诗人李白用诗句“举头望明月，低头思故乡”来表达自己对家乡的思念，而这诗句也成了表达思乡之情的千古名句.今天也让我们来畅谈一下对家乡的热爱之情吧.

畅所欲言.抒发情感

1.同学们，请你们来说说对家乡的热爱之情吧.

2.现然大家都这么热爱家乡，那么我们就以“浓浓的乡情”为主题来策划一次活动.既然是活动，形式就要丰富多彩，要通过丰富的内容、精彩的节目来表达对家乡的热爱之情.

小组交流讨论

二、明确小组讨论的内容：表演哪些节目；由哪些同学表演；怎样表演才能使节目更精彩.{五年级上册百花园一作文}.

三、重点讨论怎样演才能使节目