管理学 点击： 2011-11-10
2016——2017年度第一学期高一月考语文试卷(含答案)
2016——2017年度第一学期高一月考语文试卷（含答案）
一、语言基础知识部分（每小题4分，共16分）
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（4分）（ ）
①看双方的神态，全然没有那种剑拔弩张、严阵以待的气势，倒有几分闲庭信步瓜田李下话桑．．．．麻的味道。
②著名导演李安凭借一部《断臂山》获得78届奥斯卡最佳导演、最佳配乐、最佳改编剧本三项大奖。一个华人导演能在世界最具影响力的电影节上获此殊荣，真是匪夷所思。 ．．．．③2005年10月12日9时整，随着点火的口令声，火箭在振聋发聩的轰鸣中腾空而起，载着“神．．．．州六号”飞船和航天员费俊龙、聂海胜急速地向太空飞去。
④在世界杯足球赛上，南美队的高超技艺，欧洲队的粗犷、勇猛，非洲队的灵巧、迅速，无不表现得淋漓尽致。 ．．．．
⑤我向他提出了一些一直想问而又不便打听的问题，他都开诚布公地一一作了回答。 ．．．．⑥“表现”在美国大概是万能的，作秀在咱们中国似乎也是万能的，作秀现象铺天盖地，作秀之说甚嚣尘上。 ．．．．
A. ①③⑤ B. ③④⑤ C. ①②⑥ D. ④⑤⑥ 2．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（4分）（ ）
①近年来，世界各地局部地区的战争接连不断，造成大量的难民毁家纾难，流离失所，这一现．．．．象引起国际社会的极大关注。
②为成年头部连体双胞胎实施分离手术在世界医学史上绝无仅有，全球第一例成人头部连体双．．．．胞胎的分离手术即将施行。
③便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不翼而飞，这些发生在城市里的不文明现象，．．．．令人气愤。
④短短几日，对海南的印象只是浮光掠影，但我却坚定了一个信念，加入WTO之后，我们的祖．．．．国会取得更加丰硕的成果。
⑤这伙丧心病狂的贩毒分子最近又潜入广西、云南边境，偷偷地购臵了一批枪支弹药，更是如．虎添翼，无法无天了。 ．．．⑥陆源污染物排海严重，人们对我国河口、海湾和湿地等典型生态系统健康状况感到痛心疾首。 ．．．．A. ①③⑤ B. ①②⑤ C. ③④⑤ D. ③④⑥ 3．下列各句中，没有语病的一句是（4分）（ ）
A. 由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。 B. 六名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸对这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
C.艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间
的温暖。
D.这个文化站已成为教育和帮助后进青年、挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
4．下列各句中，没有语病的一句是（4分）（ ）
A．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。
B．国务院近日发布盐业体制改革方案，提出不再核准新增食盐定点生产批发企业，取消食盐批发企业只能在指定范围内销售。
C．最近几年，从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策，节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。
D．自从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，成为世界上第五个把卫星送上天的国家以来，我国的航天事业取得了巨大的突破。
二、古代诗文阅读（每小题4分，共28分） 课内文言部分
5.下列句子中，加下划线的字解释有误的一组是 （4分）（ ） A.謇朝谇而夕 替 （废弃、贬斥） 固时俗之 工巧兮（善于取巧） B.何方圜之能 周兮（合） 忍尤 而攘诟 （忍受责骂） C. 伏 清白以死直兮（守，保持） 延 伫乎吾将反 （延长） D. 苟余情其 信芳（确实） 岂余心之可 惩 （受创而改变） 6．对《孔雀东南飞》这首诗理解不正确的一项是（4分）（ ）
A. 这首诗最大的艺术特色是通过大量的个性化的语言刻画了人物性格，一些段落浓墨重彩，如刘焦话别、兰芝辞母等，使人物形象更鲜明。
B.最后一段中松柏梧桐覆盖相交，鸳鸯双双和鸣，是运用了浪漫主义的手法，既象征了刘、焦爱情的不朽，又象征了他们的悲愤和控诉。
C.这首诗既写了刘兰芝、焦仲卿两人的感情纠葛，也写了刘、焦夫妇同焦母、刘兄之间的矛盾冲突，前者感情纠葛是在后者的基础上展开的。
D.《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗，原题为“古诗为焦仲卿妻作”，和北朝民歌《陌上桑》并称为“乐府双璧”。 古代诗歌阅读
7．对这首元曲文句的解说错误的一项是（4分）（ ）
问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。
A．“酾酒临江，横槊曹公”，意思是曹操横槊船头，洒酒于江，表示凭吊。 B．“多应借得，赤壁东风”，指孙权赤壁一战借助东风取得了胜利。
C．“便成名八阵图中”，是化用杜甫“名成八阵图”的诗句，说明诸葛亮的功绩。 D．最后一句指明了鼎足而立的三国中的英雄：刘备、孙权及曹操。 8．阅读下面一首唐诗，完成后面问题。（4分）
漫成一首 杜甫
江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨刺鸣。
这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首是（ ）
A．白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 B．门经俯清溪，茅檐古木齐。红尘飘不到，时有水禽啼。 C．迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 D．千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 课外文言文部分
田单者，齐诸田疏属也，为临淄市掾，不见知。及燕使乐毅伐破齐，尽降齐城，惟独莒、即墨不下。 燕引兵东围即墨，即墨大夫出与战，败死。城中相与推田单，立以为将军，以即墨拒燕。顷之，燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙。田单闻之，乃纵反间于燕，宣言曰：“齐王已死，城之不拔者二耳。乐毅畏诛而不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐。齐人未附，故且缓攻即墨以待其事。齐人所惧，惟恐他将之来，即墨残矣。” 燕王以为然，使骑劫代乐毅。乐毅因归赵，燕人士卒忿。田单又纵反间曰：“吾惧燕人掘吾城外家墓，僇先人，可为寒心。”燕军尽掘垄墓，烧死人。即墨人从城上望见，皆涕泣，俱欲出战，怒自十倍。田单知士卒之可用，乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。田单又收民金，得千镒，令即墨富豪遗燕将，燕军由此益懈。田单乃收城中得千余牛，为绎缯衣，画以五彩龙文，束兵刃于其角，而灌脂束苇于尾，烧其端。凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后。牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。牛尾炬火光明炫耀，燕军视之皆龙文，所触尽死伤。五千人因衔枚击之，而城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。燕军大骇，败走。齐人遂夷杀其将骑劫。燕军扰乱奔走，齐人追亡逐北，所过城邑皆叛燕而归田单，齐七十余城皆复为齐。 9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（4分）（ ）
A．城之不拔者二耳 拔：被攻取 B．齐人未附 附：归附 ．．C．使老弱女子乘城 乘：巡视 D．齐人追亡逐北 北：指败逃者 ．．10．下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是（4分）（ ）
A．燕使乐毅伐破齐，尽降齐城——燕国派乐毅攻破齐国，使齐国的城邑全都投降。 B．惟恐他将之来，即墨残矣——只怕他率领军队到来，即墨就不能保全了。 C．燕军尽掘垄墓，烧死人——燕军把坟墓全部挖开，烧化死人。
D．灌脂束苇于尾，烧其端——在牛尾上浇油，捆上芦苇，并点燃它的末端。
11．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（4分）（ ）
A．田单是齐国田氏较远的宗亲，起先未被上司了解。燕军攻打齐国，包围了即墨，即墨守将战死，田单被推举为将军。这使他后来得以立下不朽的战功。
B．田单善于审时度势，利用敌人的矛盾。惠王与乐毅有隙，他乘机诈言乐毅缓攻即墨是待机图变，混淆了惠王的视听，乐毅最终离职，齐国消除了一大威胁。
C．田单深谙战略艺术，他诱使燕军犯下令即墨民众发指的罪行，以激发己方同仇敌忾；又假装投降，派遣富豪打入敌军以作内应，麻痹对方，瓦解了敌军斗志。
D．田单的战术很巧妙，他布下火牛阵，纵牛直冲燕军，继之以士卒的追击，百姓的助威，一举夷杀燕将骑劫，摧毁了燕军。先前被侵占的七十余城全部收复。 名篇名句默写（6分）
12（1）《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养品行的两句是：“____________________，____________________”。
（2) 《氓》中以桑树起兴，写女子的年轻貌美的句子是：“____________________，
三、现代文阅读部分（共20分） 课内现代文阅读
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子与花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔着树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影却有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
13．“虽然是满月”，却“不能朗照”，作者以为“这恰是到了好处”，是因为（4分）( ) A. 作者感到生活惬意，别有风味。 B. 它使作者彻底摆脱了惆怅与烦恼。 C. 它与作者片刻的逍遥的喜悦感受相合拍。 D. 它与作者淡淡的哀愁的感受相一致。
14．与文中划线句子所运用的修辞手法不同的一项是（4分）( )
A. 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 B. 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
C. 海浪的声音仿佛朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低的，轻轻地，像微风拂过琴弦，像落花飘在水上。
D.马蹄声，孤独而忧郁地自远而近，洒落在沉默的街上如白色的小花朵。
课外现代文阅读
拾穗的少年 席星荃
①拾穗的少年，是收获季节的田野上的一道风景。
②少年行走于收获时节的大地之上，手握一把金色的谷穗，他不断地弯腰俯向大地，拾起沉甸甸的谷穗。太阳照着他，旷野的风吹着他，天上白云悠悠，鸟儿在草丛里啼叫。少年行走着，寻找着遗失的谷穗。也许你觉得这很有诗意，甚至有某种象征的意味包含其中吧。 ④其实，那时少年拾穗的动机和农民一样的具体、普通——为了吃饭。吃饭，这是最古老而永恒的欲望，少年已经懂得了这一点。他是从父亲的眼睛里懂得的，是从母亲的祈祷里懂得的，更是从刚刚经历的大饥荒里亲身体验到的。饥饿使他早早地体验到了苦难，尝到了情感的滋味。他知道，吃，管着人世的一切，牵连着人间的恩怨悲欢。少年拾起谷穗，就是拾起父辈失落的梦想、辛酸或欢乐。稚嫩的少年一穗一穗地拾起它们，稳稳地触摸到其中的沉重。
⑤我们这些饱受了饥饿折磨的孩子们散布在田野里，顶烈日，忍饥渴，勤勤恳恳地奔走着，心里充满了快乐。这不仅仅因为使人活命的粮食，更因为人生早春有太多的美丽；美丽伴着向往，伴着渴望，使未来如云霞绚烂。而拾穗仿佛是一个演习，以最直接的形式将人生的美丽与生命的欢乐体现出来，使生活像歌谣一样美妙。
⑥但是拾穗者需要分散开来，大部分时间里拾穗的少年是孤单的。他行走在田野中，也是行走在孤独里。孤独的风景有一种催化作用，少年的情感和思想破土而抽芽，在风里，在阳光下，变绿，长高。拾穗，是少年心灵的跋涉，是他走向成熟的人生中的一段孤旅。
⑦我常常伫立在田野里出神，心里无名地感动着。田野被收获后，呈现着裸露的坦荡与宁静，显露着疲惫的幸福感。她像生育过后的妇女，怀着安详。天格外高远，地格外广袤。山淡淡地蓝着，在远远的天边；水静静地暖着，亮着。孤立的田野之树清高脱俗，在一片裸露的土黄背景里绿得极鲜亮，像田野里举起的静止的旗。农夫和牛走了，天地静而空阔。这时候，拾穗少年缓缓而行的身影成为高天远山之间的点睛之笔，成为风景的灵魂。——不，也许正是风景塑造了乡下少年的灵魂。有谁不是在某种风景里长大的呢？只是风景塑造了乡下少年的灵魂。有谁不是在某种风景里长大的呢？只是风景不同而已。灵魂有了这样美而静、广而远、高而深、所来久远的生长天地，得了清风爱抚和艳阳暖照，它的眼睛能不格外清澈吗？骨骼能不分外挺拔吗？而心呢，必会宽容、博大、仁慈而悲悯。
⑧拾穗这种人类行为有一种古老的意味。让上学的少年想想古代的诗篇，他们就知道，唐代的人，汉代的人，甚至更久远朝代的人都这样在田野上走过，寻觅过，希望过，沉思过，也孤独过。就这样，一代一代地走过去，走到今天，走到他这一代。人类离不开田野，今后的人们还要在田野上走下去，一直走到永恒……
⑨以上描述了我此刻的回想，其中也许有岁月之手镌刻的色彩。如果真是那样，我会更高兴，
因为每个拾穗少年都爱恋着田野与早期岁月。我当然知道实际的情形是艰苦的，艰苦不能使乡下孩子成为大人物，但伴随着他们的成长，使野孩子变成勤谨沉默的农夫。
⑩遭遇苦难是不幸的，然而苦难会给你一些补尝，特别是艰难人生的时刻，它总是成为你内在的自信与顽强。
15．下列对文章的理解和分析，不正确的两项是（4分）（ ）
A．《拾穗的少年》向我们展示了人生中一个重要的哲学命题，那就是在艰难中成长，在艰难中寻得快乐。
去寻找自己心灵的净土和灵魂的归宿，这是作者给我们的又一个启示。
C．这篇文章语言优美，充满诗意，作者综合运用了比喻、排比、拟人、设问等修辞手法。 D．“在经历了大饥荒的六十年代里，活跃在广袤的原野上的少年拾穗者人群中，有我的身影”，说明“我”和那个拾穗的少年是同龄人。
E．《拾穗的少年》的优秀之处不仅仅在于其词章的优美，更重要的是，它以拾穗的少年为基点，引申出了对人生富有哲理性的思考。
16 .简析第7自然段画线部分的景物描写有何作用。（4分）
17.作者在文中谈到了拾穗行为对拾穗少年成长的深远影响。这种影响包括哪几个方面，请分条作答。（4分） 写作部分
18．阅读下面材料，然后写一篇文章。（50分）
一个海难的幸存者漂流到一个荒无人烟的小岛上，两天过去了，也不见有船只的影子。不得已，他十分艰辛地在岛上建了一个简易窝棚安身。当他从树林里兜了一大堆果子回来时，却发现他的窝棚起火了，浓烟滚滚，他的心血全被熊熊的大火吞没了。他禁不住仰天长叹，沮丧的坐在海滩上，一直到黄昏。在夕阳的余晖下，一艘轮船的轮廓越来越清晰。他得救了，因为船上的人看见了岛上升起的浓烟，并把它当成了求救信号。
请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
③在经历了大饥荒的六十年代里，活跃在广袤的原野上的少年拾穗者人群中，有我的身影。 B．本文通过形象的描绘阐述了人与自然的关系，我们要热爱自然，亲近自然，到大自然中
高一语文第二次月考参考答案
（288——301班）
1．【答案】D
【解析】①瓜田李下：比喻引起嫌疑的地方。②匪夷所思：指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想像的。③振聋发聩：用语言文字唤醒糊涂的人④淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分；也形容暴露的很彻底。⑤开诚布公：跟人接触时，诚恳的对待。⑥甚嚣尘上：甚：很；嚣：喧嚷。人声喧嚷，尘土飞扬。原形容军中正忙于准备的状态。后来形容消息普遍，议论纷纷。现多指反动言论十分嚣张。 2．【答案】C
【解析】①毁家纾shū难：毁，毁坏；纾，解除。捐献所有家产，帮助国家减轻困难。②绝无仅有：指极其少有。强调“少有”，而本句强调“有”，与“第一例”矛盾。③不翼而飞：指东西突然不见了；也指消息、言论等传播迅速。 不胫而走：只形容消息传播很快。④浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消失了，形容影响不深刻。 走马观花：比喻粗略的观察事物。⑤如虎添翼：好象老虎长上了翅膀。比喻强大的得到援助后更加强大。也比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。⑥痛心疾首：疾首：头痛。形容痛恨到了极点 3【答案】B
【解析】A.复句中，前后分句的主语如果一致，前一分句的关联词应放在主语后；反之，则放在主语前。这两个分句的主语不同，分别是“质量”、“成本”，所以，“不是”应放在“质量”前。C “白眼”和“青睐”指相反的两面，但后面的“温暖”又只适用于一面，改为“冷暖”。D “挽救”“失足青年”可以搭配，但“培养”“失足青年”则不搭配。 4【答案】C
【解析】A、语序不当。应先“培养兴趣”，再“热爱并且投身”。 B、成分残缺。该句“提出”一词没有相应的宾语，，应在最后加“的规定”。 D、搭配不当。“自从„„以来”中间的小句“我国第一颗人造地球卫星‘东方红一号’成功发射，成为世界上第五个把卫星送上天的国家”，主语是“东方红一号”，谓语是“成为”，宾语是“国家”，显然搭配不当。 5【答案】C
【解析】C项，“延”，久久。 6【答案】D
【解析】应是和《木兰诗》合称“乐府双璧”。 7【答案】D（并没有歌颂刘备） 8【答案】C（描写了四景）
9【答案】C 解析： c项中的"乘"字，是一个多义项的常用实词，除去常见的"驾车、乘船、凭借、计算、量词乘（shèng）"等词义外，用作"登上"也是常用义项。例如《诗•卫风•氓》："乘彼垝垣，以望复关"，根据上下文，这是正确的解释。干扰义为"巡视"，根据上下文的意思是可以排除的，一则因为老弱女子指平民百姓，无法去做官员们的巡视的事情，二则同前文"乃令甲卒皆伏"相对应的当是露面而已
10【答案】B 解析：B项“他将之来”的正确意思当是"其他将领来（攻打齐国）"， "残"字的
词义是"残缺、不完整"，前半句出现了错误，因而整个B项还是有错误的。C项"垄墓"中"垄"也指坟墓，译文中采用笼统译为坟墓的方式，是正确的。
11【答案】C 解析：本题C项问题在于，是否"派遣富豪打入敌军以作内应"？原文中的表述是"田单又收民金，得千镒，令即墨富豪遗燕军"，这里送给燕军的是金千镒，而并非富豪自身打入敌军作内应，这两者之间显然有较大差异。尽管这一选项中其他内容的表述是正确的，但从整体上看，该项的概括与分析是不正确的。
12（1）制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳（2) 桑之未落，其叶沃若 （3）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 13【答案】D 14【答案】A
【解析】此题考查鉴赏作品的语言能力。本题从修辞手法入手去做，划线句子使用的修辞手法是通感，B、C、D也是通感，A是拟人，故选A。 15【答案】CD（对一个给2分，对两个给4分）
【解析】此题考查学生把握文章内容要点、主要表现手法和筛选整合信息的能力。此类题要求学生在理解文章大意的基础上，能快速找出题目各选项在文章中的对应句子并进行比对，得出正确结论。C项，不是“设问”，而是“反问”；D项，“拾穗的少年”不是某一个具体的人。故选CD。
16【答案】一是为了烘托拾穗少年，他们是风景的灵魂；二突出了田野与拾穗少年的关系：“美而静、广而远、高而深”的田野风光造就了“宽容、博大、仁慈而悲悯”的心灵。
【解析】本题考查景物描写作用的能力。一般来说，景物描写的作用是：展示人物活动的场景，渲染气氛，塑造人物，推动故事情节的发展，暗示文章的主题等。此题景物描写的作用是烘托人物形象和暗示文章主题。
17【答案】①可以直接感悟人生的美丽与生命的欢乐；②情感与思想受到启发，变得成熟；③得了清风爱抚和艳阳暖照，会宽容、博大、仁慈而悲悯；④艰苦伴随着他们的成长，使野孩子变得勤谨沉默；⑤懂得生活的艰难，拥有内在的自信与顽强。
【解析】解答这类题的步骤一般如下：第一，粗读全文，看这篇文章主要谈什么问题，或者说了件什么事。第二，以段（句）为单位仔细审读，然后用一句简明的话把段意标示出来。第三，分析段落（句子）之间的内在联系，划分文章层次。具体做法可找段落中的明显信息，如开头总起句、中心句、结尾总结句、承上启下过渡句等，它们往往就是段意的提示。另外，还有段落的抒情句或议论句等。第四，无明显的信息的段落，应该通读全文（段），找出概括性的语句关键词语，分析合成段意。（答出三点就给满分）
文言文参考译文：
田单是齐国田氏王族的远房亲族。担任齐都临淄佐理市政的小官，不被人赏识。等到燕国派遣大将乐毅攻破齐国，全部征服了齐国的城市，只有莒和即墨两城未被攻下。燕将带兵向东围攻即墨，即墨的守城官员出城与燕军交战，战败被杀。即墨城中军民都推举田单，拥立田单
让他担任将军，凭据即墨抗击燕军。不久，燕昭王死了，燕惠王继位，与乐毅有仇恨。田单听说这件事后，于是在燕国施行挑拨离间之计，扬言说：“齐王已经死了，没有被攻下的城池只有两座了。乐毅害怕被杀因而不敢回国，把讨伐齐国作为借口，实际是想要联合齐国的残兵败将，在那里面南而坐作齐国的君王。只是齐国人民还不肯归附他，所以暂且缓慢的攻打即墨，为的是等待时机成熟。现在齐国人担心的，就是燕国改派其他将领来，要是这样，即墨就完了。”燕王认为是真的，便派骑劫代替乐毅。乐毅于是逃归赵国，燕国士兵都忿忿不平。田单又实行挑拨离间说： “我很害怕燕国人挖了我们城外的祖坟，侮辱我们的祖先，这可真是让人寒心的事。”燕军听说之后，又把齐人的坟墓全部掘开，并把死尸焚烧殆尽。即墨人从城上看到此情此景，人人痛哭流涕，都请求出城拼杀，愤怒的情绪增涨十倍。田单知道士兵激起了斗志，可以用于作战了，命令装备整齐的精锐部队都埋伏起来，让老弱妇女上城防守，又派使者去和燕军约定投降事宜，燕军官兵都高呼万岁。田单又收集民间的黄金，共得一千镒，让即墨城里有钱有势的人送给燕军，燕军因此更加懈怠。田单于是收集了城中一千多头牛,让它们披上了大红色的绸绢,上面饰以五彩的龙图,把兵刀绑在角上,再将沾满油脂的芦苇绑在牛尾上,用火点燃。又把城墙挖了数十个洞,在晚上时把牛放了出来,令五千名士兵跟在后面。因为牛尾被烧的发热,牛群发狂向前奔向燕军,使得燕军惊慌失措,牛尾上的火将夜晚照的亮如白昼,燕军所见都是龙纹,碰上它们的人非死即伤。五千名士兵于是悄悄攻打燕军，即墨城里的人却大声呐喊，紧跟着也冲杀出来，而城中的老弱妇孺也都手持铜器,敲的震天响地。燕军大为害怕,连忙逃走。齐国人在混乱之中杀了骑劫。燕军散乱窜逃,齐人紧追在后,所经之城镇,都背叛了燕军而归附田单，七十多座齐国的城池都收复了。
诸多不幸，只有这样才能使痛苦减半，快乐加倍。廖智就是这样乐观勇敢的人，坦然接受不幸，并努力地让自己变得幸运幸福起来。
将不幸变为幸运，需要一份睿智。上帝为你关上一扇门，肯定会为你打开一扇窗，关键是你能否把握它，并用智慧开启它。乔布斯被惠普踢出局后，他没有怨天尤人，自暴自弃，而是用自己的头脑另起炉灶重新开创自己的一片天地，最后因为业绩突出，市场前景大，先前的惠普公司有拉拢收购他的公式，于是他又成为他的一员，但这次有了更大的荣誉和权力。被炒鱿鱼确实不幸，但一味的自怨自艾没有什么作用，只有像乔布斯这样重新振作，善于谋划，才有可能“柳暗花明又一村”，将先前的不幸乌云一扫而光。做一个睿智的人，运用你的大脑将不幸化为幸运吧。
将不幸变为幸运，需要一份大度。只因不屑贿赂画师，她便被画丑，最终不得不去匈奴和亲，这确实是她的不幸，但她没有后悔自己当初的抉择，独自踏上的那黄沙漫漫的古道，因为她的大度，因为她换取汉匈两地百姓的时代和平。于是她成了我们心中的英雄，被人歌颂。这是她的幸运，如果当时她买通画师，那么历史的车轮将不曾在她身边停留，她也注定成为无人知晓之辈。因此她的一份大度，反而让不幸成了大幸，让她在历史的画卷上留下了浓墨重彩的一笔。因此命运从来都是公平的，选择了什么样的路，就有什么样的风景等着你。
不幸并不可怕，但从不幸到幸运，需要你的一份乐观，一份睿智还有一份宽容。只有这样，幸运才能敲响你的心门。
写作例文
塞翁失马焉知非福
本是用于安身的窝棚，却被大火点燃，变得浓烟滚滚，这是他的大不幸，但却因为这滚滚的浓烟让过往的船只发现并救了他，这是万幸。生活就是这样，不要因为不幸而沮丧失望，因为，塞翁失马，焉知非福。
将不幸变为幸运，需要一份乐观。在地震中被困28个小时获救，从此她失去了美丽的双腿，无法再翩翩起舞，但幸运的是她还活着，是整栋楼中唯一的幸存者；幸运的是自己还能接上假肢继续行走，继续生活，并且还能坐在轮椅上跳舞；幸运的是自己还能用假肢去救灾前线做志愿者，帮助需要帮助的人。如此的幸运，都是因为她的乐观，用乐观的心态面对生活工作中的
山东省淄博市临淄中学高二年级2016--2017学年第一学期期末考试历史试题
高二历史试题
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
一、选择题。本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.清代考据学家章学诚说：“后世文字，必溯源于六艺，六艺非孔氏之书，乃《周官》之旧典也。《易》掌太卜，《书》掌外史，《礼》在宗伯，《乐》隶司乐，《诗》颂于太师，《春秋》存乎国史。”这段文字揭示的社会文化状况是
A．学在官府 B．有教无类 C．私学兴起 D．百家争鸣
2.“不知壹天下建国家之权称（礼法），上（尚）功用，大（重视）俭约，而僈差等（忽视等级差别）”这句话应是战国时期哪两个学派之间的争鸣
A．儒家、道家 B．儒家、墨家{2017临淄政府工作报告}.
C．法家、墨家 D．墨家、道家
3．汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。这里的“儒术”指
A．吸收了佛教、道教等思想的儒学
B．正统的孔孟学说
C．糅合了道家、法家和阴阳五行家等学说的儒家思想
D．儒家学说与权术
4.魏晋风度指的是魏晋时期名士们所具有的那种率直任诞、清俊通脱的行为风格。饮酒、服药、清谈和纵情山水是魏晋时期名士所普遍崇尚的生活方式。一部《世说新语》可以说是魏晋风度的集中记录。造成这种文化特点的最主要原因是
A．国家分裂，社会动荡不安，人们的精神领域普遍出现了危机
B．江南经济开发，商品经济大发展
C．新兴门阀士族生存环境险恶，不得不依附某个政治集团
D．魏晋时期佛、道盛行
5．《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法”，“排击孔子，别立褒贬”。这里的“某人”是指
A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之
6.有学者认为：“明清之际一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学做出了总结性批判，从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统。”材
料所说的“异质”
A．体现了新兴市民阶层的诉求 B．没有突破先秦儒家思想的范畴
C．是封建晚期“西学东渐”的产物 D．对当时中国的社会转型影响巨大
7．两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要在于 A．儒家思想代表封建统治阶级利益 B．孔子在中国人心中的地位不可动摇
C．儒家思想本身具有兼容和发展的特性 D．其他思想不能对儒家思想构成威胁
8.有学者发现：历代制作指南车的仅有20人，秦青铜宝剑的防金属腐蚀技术在后世失传，王祯《农书》记载的早期蒸汽机原理断裂，明朝热兵器技术的大量推广在清代终止。依据材料推断，传统手工业技术没有实现近代化转型的重要原因最有可能是
A．与周边缺乏经济文化交流 B．传统行业技术被严格保密
C．周期性动乱造成技术失传 D．重农抑商使手工技术停滞
9．余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘密，„„它是活着的图腾，永恒的星辰。” 下列关于汉字的发展顺序的排列，正确的是
A．甲骨文→小篆→隶书→楷书 B．甲骨文→隶书→楷书→小篆
C．甲骨文→楷书→小篆→隶书 D．甲骨文→隶书→小篆→楷书
10．下列绘画作品中，最能体现文人画风貌的是
A B C D
11．“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛
在水中央。”从其创作风格来看，该作品属于
A．先秦时期的民歌 B．战国时期的楚辞
C．文采华丽的汉赋 D．讲求规范的唐诗
12．“豆棚茅舍，邻里聚谈，父诫其子，兄勉其弟，多举戏曲之言词事实，以为资料，与文人学子之引证格言、历史无异。”材料主要说明
A．戏曲最初在民间街坊兴起
B．戏曲具有社会教化的功能
C．戏曲的兴起拓宽了史学研究的视野
D
．戏曲剧本主要由历史故事加工而成
13
．“欧洲从希腊继承了什么？继承了关于人和社会的某种概念的动力线。”这里所说的
“关于人和社会的某种概念的动力线”是指古希腊的
A．人文主义和民主政治 B．公民大会的辩论机制
C．轮番而治的管理模式 D．人民主权的观念
14．加尔文认为：“得不得救在乎神的拣选，人的意志无法改变。”这一主张
A．强调了天主教会的作用 B．肯定了个人努力的必要性
C．批判了因信称义学说 D．否定了对教皇的盲从
15．启蒙思想家们用“人权”反对“王权”，用“人道”对抗“神道”，用“人类理性” 否定宗教愚昧，用“自由”“平等”代替封建等级专制，这主要是为了
A．打破教会的思想控制 B．宣扬资本主义生产方式的合理性
C．清除近代自然科学发展的思想障碍 D．启迪人们的反封建意识
16.对某部著作的出版，赫胥黎评价说：“它对于当时科学家，好象黑暗中的一道电
光。„„不但如此它还有一个极大用处，那就是使我们脱离了一个进退两难的处境：你 不愿承认上帝创造世界的假设，可是你又不能提出什么学说，让任何小心慎思的人都能接 受呢?”该著作的出版
A．使科学发展开始摆脱神学束缚 B．奠定了近代物理学发展的基础
C．继承与发展了伽利略力学成就 D．动摇了上帝造物说的传统观念
17.哥白尼、伽利略和牛顿等人，对近代欧洲的科学革命都卓有贡献。对此“革命”正确认识的是
A．他们的理论为人类辩证地看待世界提供了途径
B．他们的学说使巫术等迷信行为销声匿迹
C．他们的理论揭示了宇宙运行的真理
D．他们的理论肯定了人类以理性面对世界的态度
18．当代英国戏剧学者沁费尔得指出：“就贝克特而言，他的剧作„„描写了人类山穷水尽的苦境，却将戏剧引入了柳暗花明的新村。”贝克特的《等待戈多》是荒诞剧的代表，这种荒诞剧的主题所要反映的是
A．人生是毫无意义的，人的一生是痛苦的、绝望的
B．世界是荒诞的，现实是丑恶的，生活是无意义的重复
C．流浪汉、精神病人的生活情形，他们每天都在等待
D．现代资本主义文明中的失望、苦闷和迷惘
19．美国许多青少年无休止地看电视，日益“发福”，成为“沙发土豆”。这主要说明了
A．电视改变了人类的生活方式 B．电视丰富了人们的精神生活
C．美国的电视事业发达 D．电视引领了文明的发展趋势
20.上海师范大学萧功秦教授指出：“中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意识。”其中“世俗理性的最初觉醒”指的是
A．明末清初的“工商皆本”意识 B．“师夷长技以制夷”的思想
C．洋务运动的“中体西用”主张 D．辛亥革命民主共和的思想
21．有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是
A．利用宗教反对封建思想 B．通过著书立说表达思想
C．组织团体宣传新思想 D．借助传统文化宣传新思想
22．“红色政权的发生不能在任何帝国主义的国家，也不能在任何帝国主义直接统治的殖民地，必然是在帝国主义间接统治的经济落后的半殖民地的中国”。这是毛泽东在论述
A．工农武装割据理论 B．新民主主义革命
C．过渡时期总路线 D．中国特色社会主义
23．真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解放运动。这里的“解放”指的是
A．纠正了阶级斗争为纲的错误方针
B．打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚
C．使全党认识到“文革”是错误的
D．使全党认识到经济建设是全党工作的重心
24.毛泽东在1958年先后表示“我们也要搞人造卫星！”“搞一点原子弹、氢弹、洲际导弹，我看有十年功夫是完全可能的”。即使当时中国开发上述技术的环境还十分落后和艰苦，但不少科学家还是开始投入这些开发计划。这主要说明了
A.“两弹一星”的开展是国内外形势所需的结果
B.“大跃进”运动推动了我国国防现代化的发展
C. 我国完全有能力在短期内实现国防现代化
D. 应该将发展国防高科技作为一切工作的重心
25.1961年8月，北方昆曲剧院公演《李慧娘》，受到首都各界的广泛赞誉；1963年5月，《文汇报》发表文章，公开批判《李慧娘》；“文化大革命”期间，北方昆曲剧院被解散，1979年，北方昆曲剧院恢复建制，《李慧娘》一剧恢复上演。上述状况揭示的本质问题是
A.政治运动左右文艺发展 B.该剧剧本存在严重问题
C.“双百”方针贯彻的曲折 D.党的文艺指导方针不断变化
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、非选择题（本大题共3小题，总分50分。其中26题14分，27题20分，28题16分）
26．阅读材料，完成下列要求。
材料一 孔子四处奔走，到处碰壁亦信念不改，甚至“知其不可而为之”，“刚健”“有为”，《象辞》所说的“自强不息”，其实正是孔子生命主题的写照。他主张“时变”，应在变化的时势中找到最合适的切入点，“苟日新，日日新，又日新”，“与时偕行”。《孔子家语〃五帝德》载：“治民以顺天地之纪…‘仁厚及于鸟兽昆虫”“养财以任地”“履时以象天”“春夏秋冬育护天下”之类都提及应对自然的问题。……“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而迭人”作为世界政治生活中的最低共识，用孔子一样对他人充满善意的目光去看待其他的国家和民族，庶几人类可以实现“有道”的大同社会。
——程嘉宏《论孔子儒家思想在当代社会的现实意义》 材料二 苏格拉底的信息永远被人们用来尽可能地派各种各样的用场。尽管那些审判者想强迫他无言，这个在雅典响起已有2300年的声音从未沉寂过。
——克西季《苏格拉底的新申辩》 材料三 有人说：孔子是东方的苏格拉底，苏格拉底是西方的孔子，作为代表性的先哲，都是一种文化符号。
(1)根据材料一并结合所学知识，指出孔子提出的对当代社会仍具指导意义的思想。(4分)
(2)材料二提到“苏格拉底的信息”被人们“派各种各样的用场”，试结合所学知识，说明这一观点。(4分)
(3)结合所学知识，谈谈你对材料三中“作为代表性的先哲，都是一种文化符号”这句话的看法。(6分)
山东省淄博市临淄中学高二年级2016--2017学年第一学期期末考试语文试题答案
高二语文参考答案
一、现代文阅读（9分，毎小题3分）
1．D（根据文章第一段可知，文中的文化是在有人类活动的基础上产生的，C项中的化石和人类活动无关。）
2．B（“文化不是运动的，而是静止的”错。）
3．A（“前者发源于古代中国”于文无据。）
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
4．A（居高位者易骄，处佚乐者易侈。骄则善言不入，而过不闻；侈则善道不立，而行不顾。如此者，未有不亡。卿言甚当。）
5．C（“生祠”，是给有德政的官员建，不是“所有”）
6．D（“擅长政治投机”“奉承太祖”错，应该是他富有政治远见。）
7．（1）重视学校的教育，把孝顺父母、尊敬兄长的道理反复叮咛他们，须发花白的老人们就不会在道路上背负和头顶东西了。(第一句1分，其他两句各2分)
（2）于是舍人共同进谏说：“我们离开父母兄弟而来侍奉您的原因，只不过是仰慕您的高尚的品格。”(第一句1分，其他两句各2分)
参考译文：
陶安，字主敬，是当涂县人。幼年时就很聪慧，广泛阅读经史，在《易经》方面特别有造诣，躲避战乱而隐居在家。明太祖(朱元璋)攻取太平府，陶安与年老的学者李习率领城中的百姓出城迎接，太祖接见他，并跟他谈论。陶安进言说：“如今天下大乱，豪杰们纷纷起来吞并争夺，然而那些人的意图在于(掠夺)百姓玉帛，没有治理乱世、拯救人民、安定天下的胸怀。您这次渡江作战，军威神武而又不伤害百姓，使人们心悦诚服，上应天意，下顺民心，执行抚慰人民、讨伐罪人的神圣使命，天下不难平定。”太祖问：“我想攻取金陵，怎么样？”陶安说：“金陵，是古代帝王的都城。如果取为己有，占据优越便利的地势来面对四方，那么向哪里进攻不能取胜呢？”太祖说：“好。”就留下(他)参与幕府，授职左司员外郎。
陶安跟从(太祖)攻克集庆后，又提升为郎中。等到聘请的刘基、宋濂、章溢、叶琛到了之后，太祖问陶安：“这四个人怎么样？”(陶安)回答说：“我的谋略不如刘基，学问不如宋濂，治理百姓的才干不如章溢、叶琛。”太祖赞许他能谦让。黄州刚被攻下的时候，(太祖)想要派一个重要的大臣去镇守那里，朝中没有胜过陶安的人，于是就任命(他)掌管黄州。(陶安)宽缓租赋，减少徭役，百姓因而安居乐业。后因事被贬桐城知府，后改任饶州知府。陈友定带兵进攻饶州，陶安接见饶州官员和百姓，传达太祖关于官民可以顺从叛军的命令，但都要围住城池牢牢守卫。援军到达后，陈友定失败逃走。各位将领想全部杀掉投降叛军的民众，陶安不同意。太祖赐诗赞扬他，饶州百姓修建生祠奉祀他。
洪武元年，刚刚设置翰林院，(太祖)任命(陶安)掌管起草诏命兼修撰国史。皇帝曾经驾临(大臣们议事的)东阁，与陶安及章溢等人谈论前代兴亡的原委。陶安说丧乱的根源，是由于骄纵奢侈。皇帝说：“处在高位的人容易骄纵，处在安逸享乐的环境的人容易奢侈。骄纵，好的话就听不进去，有了过失也听不到；奢侈，正确的思想道德就不能树立，行为也会无所顾忌。如果这样下去，没有不灭亡的。你说的很恰当。”(君臣)又谈论到立国的学说、道统。陶安说：“正道不明，是因为有邪说在妨害它。”皇帝说：“邪说妨害正道，犹如美味使人吃了愉快。邪说不除去，那么正道就不能兴起，天下还怎么治理？”陶安叩头说：“陛下所说的，可以说是深深地探求到了治国的根本了。”陶安侍奉皇帝十几年，与其他读书人相比资格最老。皇帝制作了门联赐给他说：“国朝谋略无双士，翰苑文章第一家。”当时人们都认为这是非常荣耀的。有位御史(向皇帝)提到陶安私下的过失，皇帝追问说：“陶安怎么能有这样的事，况且你是从哪里知道的？”(那个御史回答)说：“我也是道听途说。”皇帝大怒，立刻罢免了他。
（二）古代诗歌阅读（11分）
8．空，意思是没有结果的，白白地。（2分）春天到了，梅花盛开，本应该是令人愉悦的，但在飘泊异地的游子心中，却是容易撩动乡愁，空有美景。（2分）表达了一种无奈与伤感之情。（1分）
9．怜——忧——愧。（2分）首四句寄慰杜甫，"遥怜故人思故乡"既是言杜，亦是自谓，二人故乡同为当时正在战乱的中原，这一"思"便将二人情感更加紧密地联结起来。次四句写自身，既"无所预"又"复千虑"，表白忧国情怀。末四句进而将自己庸碌自适与友人飘泊四方比照，逗出"愧"意。（4分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔（2）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁
（3）此情可待成追忆，只是当时已惘然
11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)
11．（1）答A给3分，答E给2分，答B给1分；答C、D不给分。（B项，“撞掉了几颗挂在檐头的冰溜”并不能反映天气转暖。C项，“从中可以看出人与人之间的不信任”错。D项，“他越说越没力量”不是因为年老体衰，而是谈起往事，心中难受。）
（2）形象：冯山是一个孤独、寂寞和感慨英雄迟暮的老猎人形象。(意思对即可。2分)心态：①对年轻时候的伙伴五东家充满了一种渴望相聚的急切；②对当年打猎的情景，年轻时候的伙伴有着深深的怀念。(每点2分)
（3）①以时间为线索，按照见面前、见面时和见面后来组织故事情节，使得叙事浑然一体；②以第三人称的全知叙述的视角来叙事，使得冯山的内心活动得到充分的展示，容易引起读者的共鸣，产生对人物的理解与同情；③以冯山对与五东家见面的渴盼心理推动情节的发展，详写冯山的等待过程，略写相聚时候的场景，在对比中突出冯山的孤独；④从叙事语言上来说，小说以描述性语言为主，叙述性语言为辅，通过对冯山期待见到五东家的行动、语言、神情的描写，真实表现人物的心理，外化人物的情感，使得作品弥漫着一种感伤的情绪和氛围。(每点2分，答出其中三点即可)
（4）①从艺术结构上，通过冯山送走五东家后重感寂寞的情节，与前面冯山对相聚的期盼、相聚时的欢乐形成对比，耐人寻味；②从情感表现上，以被人遗忘的孤独和寂寞的泪水再现冯山常态的生活，强化了表现寂寞的力度；③从人物形象上，既表现了冯山作为长工无家无室的孤苦，又表现了冯山对东家割舍不下的旧情谊；④从思想内容上，以与五东家重见后的重温人生旧梦的幻灭，表现人到垂暮之年从灵魂深处生发出来的荒寒之感，深化了作品对生命的思考的这一主题。(答出一点给2分，答出两点给5分，答出三点给8分。意思答对即可。如有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分)
四、实用类文本阅读(25分)
12．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分){2017临淄政府工作报告}.
12．（1）答A给3分，答E给2分，答B给1分；答C、D不给分。（B项，并不只是在“受聘到故宫博物院工作后”才激发孙瀛洲的爱国主义激情。C项采用类型学方法鉴别的是明清瓷器。D项，并没有“为其他文物鉴定领域”培养栋梁之才。）
（2）①孙瀛洲以明清带年款的官窑瓷器作为标准器，把不同朝代的瓷器所具有的不同时代特征排比出来，进行研究归纳，是我国采用类型学方法对明清瓷器进行排比研究的第一人。②将这些“鉴证”写成《明嘉靖青花加彩鱼藻罐》《试谈永乐、宣德景德镇官窑瓷年款》《元明清瓷器的鉴定》等瓷器研究鉴定论文，提到理论化的高度再用以指导鉴定实践。③提出明清瓷器鉴定的四个要点，指出把造型、纹饰、款识、釉质与胎质等鉴定方法同时并用进行鉴定的方法。(每点2分，意思对即可)
（3） ①撰写专业论文，热心培养青年一代，毫无保留地把自己几十年在文物认识上的经验贡献给祖国的文化事业。②为抗美援朝，孙瀛洲义卖一批珍贵文物，所得款项全部捐献国家；1956年以后，出于爱国热忱，毅然将毕生收藏的文物精品2 900余件全部捐献故宫博物院。(每点3分，意思对即可)
（4）①藏文物不为利动，花40根金条收购绝世珍品成化斗彩三秋杯却不愿高价售出。②藏文物不为物质享受，家里私藏丰盛到不可想象，但日子却非常简朴。③爱文物异于常人，向来不让家里人看自己的收藏，自己把玩，乐在其中。④对文物的熟悉、鉴别异于常人，闭上眼也能鉴别瓷器。(每点2分，意思对即可)
13．C（A．上行下效：上面的人怎么做，下面的人就学着怎么干。多指不好的事。B．文不加点：文章一
气呵成，无须修改。形容文思敏捷，