三年级上册传统作文泥塑

三年级上册传统作文泥塑篇一

三年级上册作文材料

第一课时：开学第一天

第二课时：老师，我想对你说……

老师，我想对你说

老师，我有很多话想对你说，今天，我就借此平台，向你说说我的心里话。

老师，你们每一位老师，每天都做着同样的事情，那就是——拖课。每当你们拖课的时候，我心里都会想，为什么你们总是拖课？拖课对我不利，因为我很胖，需要大量的运动，只有运动了才能健健康康的来读书。

今天第一节下课铃声响过后，当我听到其他班级的同学在操场上的打闹声时，当我听到走廊上做游戏的声音时，当我听到足球场上传来同学们的呐喊声时，对你讲课的内容，我早就听不进一个字了。我的心早就飞到了操场上，只等你一声令下，宣布下课。

好不容易，听到你宣布下课了。同学们就像离弦的箭冲出教室。跳皮筋的同学迅速奔向操场，解急的同学以百米冲刺的速度赶往厕所。但是，仅过了2分钟，上课的铃声就响了，跳皮筋的同学还没有绷直皮筋就回教室了，解急的同学又以百米冲刺的速度撤回教室。老师，你就不能多给我们一点下课玩耍的时间吗？

老师，我真的想对你说：你以后多给我们一点自由活动的时间吧！

老师，我想对你说

老师，我想对您说，您真像我的妈妈，您不但在学习上关心我，而且在生活上也很关心我。

一次，我考试考得很不好，正当我伤心时，您轻轻来到我身旁安慰我，并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张，您一点也不厌烦，连眉头都不皱一下，十分耐心，直到我听懂为止。我抬起头看看您，只见您满头大汗，眼睛里写满了鼓励和关怀，您轻轻地对我说：―下次可不能这样了！‖我激动地使劲点着头，连―谢谢‖都忘了说。

记得还有一次，我在打闹中把鼻子弄出了血，而且血流不止，您把我领到办公室，用温水轻轻地为我洗鼻血，还用卫生纸把我的鼻孔堵住，告诉我不能碰它，一会就好。放学了，您见我的鼻子还轻微地流血，而且那块纸已经被血浸透了，就又给我换了一块，还幽默地说：―回家可要多吃点肉补充一下营养哟！‖老师，这时我觉得您真的很像我的妈妈。

老师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时，我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。被您发现了，您用严厉的目光盯着我们，好像在告诉我：―这是上课，请收起来！‖我赶紧收起卷笔刀，温习起功课。以后每当我上课想偷懒玩耍时，就会想起您严厉的目光……

老师，我想对您说，您不仅是我的严师，更是我的慈母，您这么疼我、爱我，我一定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上！

第三课时：夸夸我的——

夸夸我的同学

我们班上的劳动委员是一个勤劳的同学。

记得有一次 ，王芳呕吐了，教室里满是腥味 ，同学们都捂着鼻子躲得远远的。还故意说道："臭死了臭死了！‖王芳看见同学们的样子 ，伤心地哭了。 这时，一个扎着小辫子的小女孩拿着簸箕和扫把叫了几个人往楼下跑去。过了一会，她气喘吁吁地跑上来，她把沙子倒在呕吐物上，然后用脚踩平，用扫把把呕吐物和沙子扫在一起。不一会儿，沙子和呕吐物渐渐的溶合成一个个小球，再把它们扫进簸箕里，不一会儿，呕吐物没了，异味也没了。我好奇地问她：―你不怕臭吗？‖她笑了笑，说：―我怕！但是，人人都这样的话，教室臭臭的，老师会愿意给我们上课吗？‖我听了，一股敬佩之情涌上心头。

多好的品质呀！难道不值得夸一夸吗？！

夸夸我的表妹{三年级上册传统作文泥塑}.

我有一个不仅学习成绩好，而且懂事的小表妹。

小表妹刚转到一个新的学校，老师就经常表扬她。有一天，因为舅舅没有空去接小表妹，爸爸妈妈和我就去接她，我们在校门口等了好久，还是没有等到她，便到她的教室去找她，刚进教室门，眼前的一幕让我们不敢相信自己的眼睛，小表妹居然在教另一个同学！我叫了她一声，小表妹兴奋地跑过来，她的老师也走到爸妈的跟前摸着小表妹的头说：―这孩子的成绩真好，我便让他留下来帮着教那些成绩差的同学，没有关系吧？‖爸妈忙说：―没关系，没关系！‖老师对小表妹说：―去吧，再教教他们。‖小表妹答应了一声，又过去教了。几分钟后，那几个人都过来把作业交给了老师。批完后，老师对小表妹说：―还真有你的，居然把他们都教会了！‖和老师交谈了一会，我们便带者小表妹一起回家了。

小表妹的嘴特别甜，见了认识的人就打招呼。有时还―拍马屁‖呢！所以不管是亲戚，还是街坊邻居都十分喜欢小表妹。我也因为有这样一个出色的表妹而感到自豪！{三年级上册传统作文泥塑}.

小表妹，我喜欢你。{三年级上册传统作文泥塑}.

第四课时：我爱秋天

我爱秋天

有人喜欢花红柳绿的春天，有人喜欢那骄阳似火的夏天，也有人喜欢那大雪纷飞的冬天,而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天.{三年级上册传统作文泥塑}.

秋天是花的季节。你瞧,尽管许多花都凋谢了,但耐寒傲霜的菊花才刚刚开放.菊花虽然没有牡丹那么富贵漂亮,也没有玫瑰那么芬芳,但是它是秋天的象征。瞧,那黄的塞金、白的如雪、粉的似霞的菊花,你不让我,我不让你地开着,有的像扁盘,有的像无数条龙在空中飞舞,还有一下子开放出千千万万朵小菊花,好似满天的星星降落于地面.它总是以自己纯洁、朴实的高尚品质装点着秋天这美丽的季节.

秋天是树木的季节。虽然草坪已有些发黄,杨树,梧桐树的叶子开始掉落,但是,凉爽的秋风吹过,树上那金黄的叶子岁风飘落,发出沙沙的响声,踩上去软绵绵的,真舒服,这就像给灰色的大地穿上了金色的盛装.尤其是银杏树,风一刮,把树上的黄叶刮到地面,就像一个舞蹈演员在地上轻盈地旋转,也像一只黄色的蝴蝶起舞.在这一片金色的海洋之中,还有一片绿洲,那就是苍翠挺拔的松树和柏树,他们无论春,夏,秋,冬总是那么翠绿.

秋天是丰收的季节。田野里的稻谷已成熟,沉甸甸的稻穗压的秆子弯了腰。一阵风吹过,田野里掀起金色的浪花。那黄澄澄的鸭梨压弯了树枝,苹果像小灯笼似地挂满枝头。一片片枫树林红得那么可爱,那么充满生机,就像早晨的太阳,使人不由得想起了"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花"的美好诗句.

秋天的天那么高,那么蓝,一群大雁往南飞,一会儿排成―一‖字形的,一会儿排成―人‖字形的,它们将要飞向温暖的南方.

秋天的景色真令人神往和陶醉!

美丽的秋天

秋天是美丽的季节，天空像大海一样湛蓝，白云也露出了笑容，小鸟在蓝天和白云间自由自在地飞翔，唱起了欢乐的歌谣。

秋天是丰收的季节，农民伯伯在金黄的田野里收割稻谷，他们正在享受着收获的喜悦；果园里也长出了香甜的水果，有红红的苹果、有金黄的桔子、有黄色的哈蜜瓜，还有一串串紫色的葡萄，像珍珠一样，好看极了！

秋风轻轻地吹，秋雨细细地下，把枫树的叶子变红了，像红色的五角星；把银杏的叶子变黄了，像一把把小扇子。

秋天是多彩的季节，到处呈现出一幅美丽的图画；秋天是梦幻的海洋，给人们带来欢乐与笑声。

第六课时：观察中的发现一

我的发现

六岁时，我对什么东西都很感兴趣。就在那一年，我发现了蝌蚪进化成青蛙的规律。

那时，我还不知道青蛙是由蝌蚪进化而来的，直到有一天，我在姥姥家门前的一条小河边目睹了青蛙产卵的过程，并把孵化后的小蝌蚪带回家养起来。经过仔细的观察，明白了这个道理。

青蛙在水边产卵后，过了几天，卵就会孵化小蝌蚪。大约一个半月后，小蝌蚪的尾部开始膨胀，再过一个周，蝌蚪就会长出后腿，接着前肢开始变形，尾巴同时会缩短。这时，小蝌蚪就变成青蛙了。

这个道理在我六岁时就明白了，而有的人七八岁了还不懂。我为我的发现而骄傲。

我的发现

星期日，我作业做完后就拿起水彩笔画画。突然，我觉得手上有东西在爬。我一看，原来是一只小蚂蚁。我仔细观察了它：它头上有一对触角，6条腿。我把它放在了桌子上，小蚂蚁就爬到了一支铅笔上。我不小心把铅笔掉在了地上。我想：小蚂蚁肯定会摔死的。我急忙顺着桌子看去，它竟然没有死，怎么回事呢？ 画完了画，我又抓了一只小蚂蚁从高处往下扔。蚂蚁摇摇晃晃地落在地上，我仔细看了它一下，居然毫发无损。我左思右想也想不出来。我就问知识渊博的妈妈，妈妈微笑着对我说:―你可以去查资料呀!‖―对呀我可以去查《十万个为什么》。‖终于找到答案了，原来蚂蚁的重量比较轻，当它从高处落下的时候，就会随着空气中的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。

我终于明白了其中的道理，只要你细心观察，生活是奥妙无穷的。

三年级上册传统作文泥塑篇二

六年级作文：我的泥塑之路

六年级作文：我的泥塑之路

六（6）班李思静《我的泥塑之路》

我的泥塑之路{三年级上册传统作文泥塑}.

在我的书桌上面，放着一组《西游记》一书里几个重要人物的泥塑，每当有客人来到我家看到这套泥塑，都会夸我心灵手巧。

说到 泥塑，那还是表哥教我的。有一年冬天我去找哥哥，看见他正在做泥塑，我顿时来了兴趣，哀求哥哥教我做，可哥哥不同意，说什么也不肯教我，我气得大哭，最终哥哥因为拗不过我，只好答应教我学泥塑。

第二天，我就拿着美工刀和粘土小心翼翼地跟着哥哥学做泥塑。刚开始，哥哥教我最简单的动物，但是成品出来后和哥哥的一比，简直不值得一提。可是我还是不愿意放弃，就拿去给哥哥看，但哥哥毫不留情地嘲笑我，让我的信心大减一半。几次三番之后，我就不敢再跟着哥哥学泥塑了。

虽然我不敢再跟哥哥学泥塑了，但我对泥塑的热爱并不减少。我让妈妈在图书馆给我买了一本关于泥塑的书，一个人在房间里慢慢学习。

到了夏天，我的泥塑技术已经大有进步。这时，妈妈推荐我做一做四大名著的泥塑，并帮我挑选了一本《西游记》给我。就这样，我开始尝试着做《西游记》中的四位主人公。功夫不负有心人，一个月后，《西游记》中的三位主人都做好，但还剩下一个人——那就是大闹天宫的孙悟空。因为在四位主人公当中，孙悟空十分难做，所以我现在还不敢做他。经过我多次尝试，我决定今天就开始做孙悟空，由于他很难做，所以我十分地担心。正应了那句话：“怕鬼偏有鬼。”担心的事还是发生了，在刻孙悟空的眼睛时，我没有掌握好力度，一下子刀就从眼晴上划了下来！完了，孙悟空的脸上已经留下了一道又深又长的疤痕了，我生气地跑出家，来到小区的公园上坐了下来。远处邻居家一个一岁多点的孩子正在练习走路，可刚走几步就摔倒了。但是，他摔倒了又爬起来继续练习，我看了看他，又想了想自己，连他都能坚持下来我为什么不能呢？

回到家后，我又重新做了一个孙悟空，经过我的努力，《西游记》四人组终于集齐了。

现在，泥塑成了我的爱好，也成了我的绝活。每当我做泥塑时，我就会想起公园里的孩子。学泥塑就像学走路，总有摔跤吃苦的痛苦，但也有很多快乐在内。我愿意把我这个爱好一直坚持下去。

三年级上册传统作文泥塑篇三

泥塑之感想作文

泥塑是我国民间的艺术，在民间俗称“彩塑”、“泥玩”。它以泥土为原料，用手工捏制成形，然后涂上颜色，就变成了漂亮的泥塑。在我的房间里有一个小花瓶，这可真是我呕心沥血的创造啊。

泥塑看着不难，实际却有些难度呢！记得那是我第一次制作泥塑。首先要将陶泥进行摔打，再揉合。这样可以将陶泥中的杂质混合，没有裂迹。其次，是设计。我想制作一个花瓶，便把陶泥放在托盘上，一边拉动托盘，然后用手把泥巴越捏越高，由于是第一次，总是把瓶口捏得歪歪扭扭，试了好几次我开始有点灰心了。“为什么总是捏不好啊！”就在我抱怨的时候。爸爸在一旁鼓励着我，“别灰心啊！做什么事都要认真，不怕挫折！”于是在爸爸的鼓励和指导下，我终于捏好了瓶口。最后再经过加热，整个小泥瓶已经有模有样，有板有眼了。 经过那次学习泥塑的经历，也让我懂得了一个道理，就是做事情只有经过不断地努力，遇到挫折不气馁，这样才能把事情做成功。