三年级花草开放作文

小学作文  点击:   2014-09-29

三年级花草开放作文篇一

三年级 写花的作文

1我爱月季花

我家院子里种着几株月季花,我常常去给它们松土,浇水。月季花长得很可爱,我一有空就去观察。

月季的茎又细又长,墨绿色的茎上长着许多暗红色的小刺,这些小刺又尖有硬,好象在提醒我:只许观赏,不准乱摸!月季的叶子是深绿色的,奇怪的是,叶子的四周带着软刺,就像一个小齿轮,经过仔细观察,我发现这些叶子除了枝端的一片,其余都是对生的,它们就像一对可爱的双胞胎。

月季花的颜色真多:有深红的,有粉红的,有玫瑰红的,还有橘黄和银白色的.那花儿有的盛开着,张开了一张张笑脸,有的才长出两三片花瓣,有的含苞欲放有的只是个花骨朵儿。一阵风吹来,月季花散发出阵阵清香,我用鼻子闻闻,觉得挺舒服的。

月季花季季开花,真不知疲倦。

2我爱月季花

我家阳台上有一盆美丽的月季花,我常常给它浇水,施肥。我很喜欢它。

它的茎是墨绿色的,又细又直,好像是花中的司令在显示自己的威武。它的叶子是翠绿色的,叶边呈齿轮形,好像是一把把锯子。早晨,晶莹透亮的露珠顺着叶脉滴了下来,在阳光的照耀下,像珍珠一样闪闪发光。花儿开得很旺,有的是花骨朵,像那娇羞的新娘;有的展开了两三片花瓣,娇娇滴滴,刚刚露出了可爱的小脸蛋;还有的全都展开了,粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊,显得格外醒目,秋风吹来,它轻盈起舞。月季花有一股淡淡的清香,花香引来了许多蝴蝶,它们绕着花儿翩翩起舞,这时又飞来了几只小蜜蜂,它们的嗡嗡的闹声,仿佛在为花儿和蝴蝶伴奏,真是很有趣。

我喜欢月季花。 3我爱月季花

我家的阳台上有几盆月季花,我们全家人都喜欢这些花。

月季花墨绿色的枝条上长着许多小刺,随着月季花的生长,刺也越来越尖,越来越硬,不小心扎在手上还疼呢!

月季花的叶子都是深绿色的,可奇怪的是,每片叶子的边缘长着软刺,就像一个个小齿轮。经过仔细的观察,我发现这些叶子除了枝端的一片,其余都是对生的,它们就像一对对可爱的双胞胎,真是太有趣了!

月季花每年开春以后发芽,四、五月间开花。花的颜色很多,有红色的,有黄的,有白色的,全都是浓香型的,花朵开得又大又香。每朵月季花都有七八层花瓣紧紧地裹住花蕊。花蕊有桔红色的、白色的、粉红色的……有的已经含苞待放,花瓣紧紧地拥抱在一起;有的还是花骨朵儿,看起来苞胀得马上要破裂似的。

月季花是大家美化环境首选的花,因为它月月开花,所以,我爱月季花。

4我爱太阳花

院子里,长满了各种各样的太阳花,远远望去好像是铺上了彩色的地毯。

太阳花茎部的颜色红里透紫。它的茎部好像我们吃的豆芽菜,用手一捏,就会溢出水来,茎上还长着很多绿色的小叶子。太阳花一般开在枝头,有的时候三三两两紧挨着。它们怒放时,像一张张俊俏的脸;含苞欲放时,像害羞的小姑娘。太阳花有单瓣的,也有双瓣的。单瓣有五个花瓣,双瓣有九个花瓣。它们有许多颜色,红的、黄的、粉的、白的……每一种颜色都是那么的艳丽。一阵风吹里,花瓣中间星星点点的淡黄色,好看极了。

太阳花不需要人们的精心培植,只要土壤和阳光,它就能生存,太阳花越晒越好看,不然怎么叫做太阳花呢。我爱太阳花。

5我爱太阳花

阳台上有几盆太阳花。这花远远望去像亭亭玉立的少女一样楚楚动人。

走近一看,根深深地扎在花泥中,茎是翠绿色的,像筷子一样粗,它细细的、白色的绒毛,摸上去毛茸茸的,有些是直的,有些弯的,它们顶端都有一朵美丽的花朵,有一些已经完全绽放,有一些含苞欲放。颜色也是不一样的,粉红色的像小朋友的笑脸一样,金灿灿的像小太阳一样。它是由许许多多条形的花瓣组成的。淡黄色的花蕊被包围在中间,像花瓣的宝宝似的。我忍不住了,就上前闻了闻。啊!真是花香醉人哪!

太阳花不需要人们的精心培植,只要有土壤和阳光,它就能生存,太阳花越晒越好看,不然怎么叫做太阳花呢。我喜欢太阳花的美丽,但我更喜欢它那向往光明正大的精神。

6我爱牵牛花

我最喜欢的花是牵牛花。

牵牛花的茎又长又细,呈淡绿色,上面还有一些小细毛毛,看起来柔柔弱弱的,好象弱不禁风,但它只要攀爬着一个东西,就可以迅速地向上生长,牢牢地爬住依靠的石头或树干。弯弯曲曲的茎像电话线一样缠绕在树上。它的叶子差不多有半年手掌那么大,像翡翠一样。叶子的形状像桃子一样,而且还薄薄的。牵牛花的花朵,是由五片花瓣围在一起,花瓣尾端向上翘,像一只只五颜六色的小喇叭,一直仰头挺胸,好像正在吹奏着一首首优美动听的歌曲。牵牛花的颜色有许多种,有的紫得绚烂,有的粉得清秀,有的蓝色镶着白色的边儿,有的白得像雪……牵牛花的味道并不像玫瑰那样浓密,也不像梅花那样清淡,牵牛花有自己独特的香味,还不时地飞来蝴蝶欣赏这片美景。

我每年夏天都要去山坡看牵牛花,看那五彩缤纷的牵牛花。我喜欢牵牛花,不仅因为它漂亮,更因为它有顽强的生命力,不用别人给它浇水、施肥、杀虫,它一样可以长得很茂盛。

三年级花草开放作文篇二

三年级作文菊花8篇{三年级花草开放作文}.

三年级作文《菊花》

要求:观察菊花,一般按照从整体到局部的顺序。可以先远看,得到整体印象,再近看,仔细观察菊花花瓣的形状、颜色和大小,还可以摸一摸,闻一闻。近距离观赏之后,你还可以退后几步看看整盆菊花的姿态。这时你又会想到什么呢?这菊花在风中跳舞,还是在与你说话?把你看到的菊花的颜色、形状、丰采等写成一段话。

以下是例文:

{三年级花草开放作文}.

菊花(A)

周末,爸爸妈妈带我到共青森林公园欣赏菊花展。那里的菊花真多,五颜六色,千姿百态,而我最喜爱的是一盆叫做“白毛刺”的菊花。

粗壮的茎,卵形的叶,衬托着一朵洁白无瑕的花朵。外层的花瓣又细又长,像一个个长柄调羹,最有趣的是花瓣末端“小勺子”的背面有许多小刺,难怪它叫“白毛刺”呢!

我好想摸一下,又怕会被刺痛,还是算了吧。我把脑袋凑近花朵,闻到一阵淡淡的清香,让人不由得精神一振。

爸爸妈妈叫我去看别的菊花,我真舍不得离开这朵白毛刺,一步三回头地向它告别。而它则在微风中轻轻摇着头,仿佛在说:“等会儿再来看我吧!我就在这里等你。”{三年级花草开放作文}.

菊花(B)

昨天,我们去外公家玩,我一进门,他就得意地说:“快来看,千手观音开得正旺!”{三年级花草开放作文}.

{三年级花草开放作文}.

千手观音是一朵硕大的白色菊花。也许花朵太重,怕它压弯了花茎吧,外公早已给花茎扎上一根细竹作为支撑。这朵花好特别呀!每一个细长的花瓣,靠近根部是小管子,到了末端小管子开口了,分裂成长短不同的两部分,长的部分与短的部分相对应,像一只纤柔的小手。许许多多“小手”有规律地围成一圈又一圈,真的好像佛教中千手观音菩萨呀!

我好奇地问:“您的‘千手观音’也可以给人们带来好运吗?”

“哈哈哈!”外公摸着我的头,笑着,却不说话。

在菊花淡雅的香气中,看着外公红润的面庞,我相信,“千手观音”一定是他的骄傲。

菊花(C)

星期天,爸爸和我去逛花市,想买一盆菊花美化家里的环境。我们不约而同地看上一盆“金背大红”。

瞧,在深绿色叶子的衬托下,花朵更显娇艳可爱。花瓣面大红色,背金黄色,外围花瓣平展,内瓣弯曲收拢。花瓣上有深浅涤沟及凹沟。在阳光下,整个花朵显出鲜艳夺目的光彩,散发着浓郁的香气。它那富丽堂皇的样子,仿佛一位高贵的公主昂首傲立,别提多神气了!

爸爸说:“我们就买它!”

“妈妈也一定会喜欢它。”我点点头说。

菊花(D)

小丽从家里带来一盆菊花,放在教室的“植物角”。午饭后,我们几个围着它仔细观察。

深绿色的叶子呈卵形,很厚实的样子。粉红的花瓣又短又宽,每个花瓣左右两侧微微向中间卷,倒有点像荷花的花瓣。最外层的花瓣展开到水平也不再向下展开了。

小琴说:“这菊花怎么有点像荷花呀?”

小丽笑眯眯地说:“它的名字就叫‘粉荷花’。”

“真是可爱的花儿!”我看着美丽的花朵,闻着沁人心脾的花香,禁不住夸赞它。

菊花(E)

秋天到了,校园里的菊花开了。微风轻轻一吹,花枝摇动,好像亭亭玉立的少女在翩翩起舞。

别看这些菊花很小,生命力可真强!秋天的风一吹,我们缩起了脖子,可它们仍然挺着细长的茎,昂着小小的脑袋。我蹲下身子仔细看,每一朵黄色小花外层的花瓣平平地展开,而内层的花瓣十分短小,整齐地排列成半球形,整朵花像一个荷包蛋的形状。凑近了闻一闻,有一种淡淡的清香。

老师说:“这是野菊,可作为中草药,有着消肿解毒抗感染的功效呢!” “哇!真厉害!”我们异口同声地赞叹道。

菊花(F)

听说黄兴公园有菊花展,我们全家兴致勃勃地去看。这次展览有不少珍贵品种,最让我难忘的是玉翎管。

玉翎管的花瓣呈浅绿色。远看花瓣似细条,离得近点仔细看,就会从花瓣的顶端,发现每一个花瓣其实是一根空心细管。内层的花瓣很短,越住外花瓣越长,最外层的花瓣达到十几厘米长,自然地垂下,像一道绿色的瀑布。

我好奇地问爸爸:“为什么这不叫‘绿瀑布’,而叫‘玉翎管’呢?”

爸爸拿出手机,立即进行搜索,不一会儿,他说:“清代官员的帽子上插孔雀翎毛所使用的配件叫‘翎管’。低级官员只能用红玉,高级官员才能使用绿色的玉翎管。”

看了爸爸手机上清代官员帽饰的玉翎管图片,我不由佩服为菊花起名的人,“玉翎管”的名字不仅表现了这种菊花的颜色形状,更带有高雅的味道!

菊花(G)

今年秋天,我们全家在无锡惠山菊花展上欣赏到不少名贵品种的菊花。最让我念念不忘的是“古龙须”。 每一个黄绿色的花瓣笔直地伸出,在尾端却又卷曲起来,有点像古代的兵器钩镰枪。靠近了仔细看,发现花瓣其实是细管子,摸上去有丝一样的质感。我实在弄不懂如此细嫩的花瓣是如何保持笔直的形态,太奇妙了!

在几盆盛开的古龙须边上,有一盆枯萎的古龙须。花瓣已经枯黄,却依然连在花心上,依然倔强地保持着傲骨。

妈妈说:“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。这是古人对菊花的赞美。” 爸爸说:“菊花是四君子之一,它代表着不屈的品质。”

“我也要像它学习,不怕困难,坚强勇敢。”我郑重地说。{三年级花草开放作文}.

菊花(H)

昨天去小明家玩,发现阳台上一盆菊花特别好看。绿色的枝叶衬托着紫色的花朵,一副精神抖擞的样子。小明告诉我这菊花的名字叫“紫矛”。

我禁不住走近它仔细观察。它与一般的菊花很不一样。普通的菊花花瓣都是实心的,而紫矛的花瓣却是空心的,每一个花瓣像一个精致美丽的细长口袋。这些可爱的“小口袋”密密层层地堆叠在一起,外面是紫的,越往里颜色越浅,最中心的花瓣已经是乳白色的了。闻一闻,一阵清香沁入我的心田。

退后几步再看它,真像一个紫色的刺球,那昂首不屈的花瓣,仿佛在说:“只可以看,不可以摸哟!”

三年级花草开放作文篇三

三年级月季花作文

三年级月季花作文

我家阳台上有一盆月季花。

它的茎只有小拇指大小,越往上就越细,刚长出的茎是嫩黄色的,慢慢的变成浅绿色,最后就成了墨绿色的了。茎上布满了淡褐色的小刺,如果你敢用手去摸,准会被扎疼,那些刺就像月季的妈妈,时刻保护着自己的儿女,好让他们健康快乐地成长。

它的叶子是椭圆形的,一片片叶子挨挨挤挤,层层叠叠,长得特别茂盛。我发现根部的叶子是深绿色,而顶端的则是暗红的,叶子的边缘有很多小齿,真像一把把小锯子呀!

最美的当然是月季花了。花瓣一层一层,紧紧地挨在一起,花蕊是淡黄色的,在花瓣的簇拥下显得格外美丽。听妈妈说,月季花的颜色很多,有红的、粉的、黄的、紫的,还有绿的呢!它的形态更是千姿百态,有的展开了一些不过还没有完全翻开,就像一个小喇叭;有的完全展开了,花瓣微微往下卷,像小朋友那灿烂的笑脸;有的含苞欲放,露出了红红的小嘴;有的已经快凋谢了,花瓣耷拉着,就像做错事的小孩,无精打采地低着头。一阵微风吹过,一股淡淡的清香迎面扑来,让人神清气爽。

每天早晚,我会准时给它们浇水,看着它们一个个都精神抖擞,我心里甭提有多高兴了,我要继续照顾好它,让它永远散发出迷人的芳香。 讲台上放着一盆月季花。

月季花的茎是绿的,又细又长,两根茎是分开的,好像两个好朋友,背对着背,抬头仰望天空。月季花的叶子是椭圆形的,有锯齿形的边,颜色是多种多样的:有红的,有绿的,有红绿相间的。我想红叶子也许是在和红似火的枫叶姐姐比美呢!嫩绿的叶子可能是茎妈妈刚生出来的小宝宝,还在吃奶哩!红绿相间的叶子呢?是它的红外衣裹不住太胖的身体,露出绿色的肚皮。深绿的叶子看见红叶子,绿叶子,红绿相间的叶子这么美丽,非常羡慕,就请来一位魔术师把它变成黄绿相间的叶子,希望比那些叶子好看一千倍!不管哪种叶子,在我眼里都是精神抖擞的。我还发现,每片叶子上都有细细长长的叶脉。

月季花的叶子这么美丽,你一定想知道月季花的模样吧!就让我来告诉你吧!月季花是多瓣的和牡丹花一个样,都是细细长长的,中间还有黄色的花蕊。瞧!这朵含苞欲放的花骨才开放的花,花瓣还没全部开放,好像一个害羞的小姑娘,用胖胖的小手捂住自己红红的小脸蛋儿。最美丽的花要数全部开放了的!它们舒展着美丽的花瓣儿,挺碧绿的茎杆,仿佛一位亭亭玉立的公主向东远眺。月季花的颜色白的如雪,粉的如霞,美丽极了!几只蝴蝶小姐围着月季花翩翩起舞,好像在和月季花比美哩!

听老师说,月季花一年四季都盛开,它给我们的生活带来美,带来欢乐,我真喜欢它!

三年级花草开放作文篇四

三年级下册写花的优秀习作

美丽的宝石花

三(1)周芳竹 指导老师:孔凡秀

我爸爸种了盆宝石花,到现在已有四五年的历史了。

宝石花是一种热带植物。等年春季,宝石花就会开出五角星似的小白花来,花蕊带点黄色,花瓣尖上缀有几点红斑。宝石花的色泽虽不鲜艳,叶子倒十分逗人喜爱。叶子交错、重叠地长在一起,形成一个大大的绿盆子。每一瓣叶子都长得厚实,饱满,米黄带有灰色的叶子上轻轻地罩着一层白色的粉末。早晨,晶莹的露珠躺在花瓣上,真像一颗耀眼的珍珠,特别惹人喜爱。

栽种宝石花不用种子,只要在宝石花上剪下一片叶子,轻轻地把它放在花盆里就行。过十来天,叶子末梢就会长出嫩芽,再适当施肥,渐渐地就长出一棵粗壮的宝石花了。

爸爸十分爱护这盆宝石花。寒冬来到,他就把宝石花搬到到屋里暖和;太阳出来,就把它搬出窗外晒太阳。每隔几天就给它施一次肥,在爸爸的精心培育下,宝石终于开花了。

宝石花开花实在不容易,我们一家都喜欢宝石花,因为它朴实无华。

教师简评:

自家养的花,真是逗人喜欢,你看,“每一瓣叶子都长得厚实,饱满,” 开出的花儿“五角星似的小白花,花蕊带点黄色,花瓣尖上缀有几点红斑。”多美啊!从观花,到种花,再到护理,看似随意,却处处有心,写出了一家人对宝石花的喜爱之情。

三(1)刘苇凡 指导老师:孔凡秀

美丽的春天来了,我们深圳的市花——勒杜鹃,开花了。它们一丛丛,一簇簇,如霞,似火,为深圳的春天增添了许多美丽的风光。

在我家的楼下的院墙边,也有一丛很大的勒杜鹃,远远望去,就能看到一片“大火团”。这里的勒杜鹃开着粉色和红色的花,它有三片花瓣,花瓣中间的三个花蕊还能开出白色的小花,白花里面又有米黄色的花蕊,成了一个三层的“楼梯”。从上面看,勒杜鹃就像一个角形,所以又称三角梅。那一片片的花瓣,形状像火红的爱心,一阵微风吹过,花瓣就会飘落下来,纷纷扬扬的,就像一只只红色的蝴蝶,好看极了,真是落英缤纷啊!那些散落在地上的花瓣,一层层的,密密的铺成了地毯,风一吹,就转着圈儿满地乱飞,好像在跳舞呢!

火红的勒杜鹃让我们小区更加五彩缤纷,它也让春天变得更加美好、生机勃勃。

教师简评:

深圳的市花勒鹃——也开在我家的楼下,远看“一片“大火团””,近看“是一个角形”,“像火红的爱心”,这是小作者由远及近来看花,是静态描写,接着笔锋一转又写它的动态:微风过处,“花瓣纷纷扬扬的,就像一只只红色的蝴蝶。”那些散落在地上的花瓣,“一层层的,密密的铺成了地毯。”小作者的细致观察,描写逼真,很值一读。

三(1)邱 鹏 指导老师:孔凡秀

我家阳台上有一盆美丽的月季花,我和妈妈常常给它浇水、施肥。我很有爱它,经常看着它出神。它的茎是墨绿色的,又细又直,好像是花中的司令在显示自己的神威。它的茎上长有分杈,杈上长出几片绿色的叶子,像张开的一个个手掌似的,特别招人喜爱,你可别小看它,在它的枝杈处还有很多小刺,尖尖的。应该是来保护花的护花使者吧?

月季花开花的时候很美,也很旺盛。有的是花骨朵,正含苞待放,像那娇羞的新娘,人越想看看她的美丽,可她越是遮住脸不让你看;有的才展开两三片花瓣,露出了一些小脸蛋,粉粉的,嫩嫩的,似乎能用手指级掐出水来;有的全展开了,粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊,显得格外醒目。秋风吹来,她轻盈起舞,真是婀娜多姿!

当你走进我家时,就会闻到一阵清香,花香引来了许多小蝴蝶,它们绕着花翩翩起舞。有时候飞来了几只小蜜蜂,它样嗡嗡地喧闹声,仿佛在为小蝴蝶伴奏,这真是太有趣了!

我喜欢月季花,因为它给我们家增添了一份美丽和清香。

教师简评:

{三年级花草开放作文}.

小作者从月季的茎、叶、花依次写出了自己家中的月季的美丽,表达了自己对它的喜爱和赞美之情。全文层次清楚,语句流畅,动静结合,是一篇较好的习作。

三(1) 田 粮 指导老师:孔凡秀

有一天,妈妈带我和弟弟去深圳的沙井公园看春天的菊花展。 一进公园的大门口,我们就看见成千上万的菊花。这些菊花颜色非常多,有红的、黄的、紫的、白的、橙黄的、淡绿的、粉紫的、„„一丛丛,一片片,都在春风中绽开了美丽的笑脸。看,那黄色的的像金子,白的如雪球,粉的似彩霞,五彩缤纷,让人们看得眼花缭乱!

我们一边走一边看,这些菊花有大有小,有碗口那么大的绣球菊。也有一元硬币大小的小黄菊。菊花的形态也各不相同,有的像女孩的卷发,自然地弯曲;有的宛如瀑布,有序地飞流而下„„有的菊花只开了两三丝花瓣,有的已经全部开放了,阵阵花香引来了一只只勤劳的小蜜蜂。

沿着石径小路,我们来到了菊花展专栏前, 这里有来自全国各地的菊花。我看见了一种绿色的菊花——绿牡丹。它白中透绿,显得冰清玉洁。听妈妈说,这绿色的菊花最少见,最名贵。我赶紧拿出相机给它拍了张照。

啊,春天的菊花真美啊!

教师简评:

习作以观赏顺序为序,写出自己赏菊的经过。由面及点写出花的种类多,色彩艳丽与名贵,表达了对菊花的赞美之情。

三年级花草开放作文篇五

三年级作文 喜欢的花

梅花

梅花没有荷花那么高雅,没有玫瑰花那么美丽,可是我却喜欢梅花。

一到冬天,别的话都枯死了,可能是因为它们怕寒冷,可是梅花却仍然欣然怒放。梅花有五六花瓣,只有硬币大小,闻起来有一股清香,它笔直地站在花盆里。梅花在冬天开放,多么光彩夺目啊!

冬天,有的人坐在取暖器后面看电视,有的人懒洋洋地躲在被子里,可是梅花却高傲地立在那里,它不怕严寒,像威武的战士一样守护着整个冬天。风和雪像一个调皮的孩子,看着梅花那么坚强,却下得更大了,梅花还是不怕严寒。

梅花的精神多么值得我们学习啊!我要向梅花一样,遇到困难不退缩,勇往直前。

茉莉花 “好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花。芬芳美丽满枝芽,又香又美人人夸„„”优美的旋律在耳边回荡,优雅的歌词似乎已经让我看见了那一朵朵散发着清香的白茉莉。

说起茉莉花,总是让人赞不决口。 它有着初绽的花朵,默默地散发出阵阵清香,微风拂来,迷人的清香马上弥漫了我的房间,仿佛我的呼吸都带着茉莉的香气;它有着饱满的花苞,让人感觉似乎轻轻一碰,便会绽开一样;它也有着凋谢的花朵,虽然不会再为人们贡献出芬芳,但它的用处却很多。比如说,它可以化为肥料,为自己的母亲贡献出自己微薄的力量;它可以用来做香包,为喜欢它的女子们增添一丝优雅;它还可以制成花茶,为干渴的人们多一样解暑圣品。

茉莉花不仅外表让人赞叹,它的品质更让人敬佩。在变化无常的天气中,它没有脆弱地倒下,反而把变化无常的天气看作是上天对自己的赐予的养分,是为了让它开出更多的花来美化人间。

茉莉花,我欣赏你。你虽然那么平平无奇,却能在自己的一生中,尽情地展示自己,给人们带来了芬芳的倩影,不留下一丝遗憾地

玫瑰花

玫瑰是我最喜欢的花,它娇艳多姿、绚丽夺目。香味芬芳扑鼻,清香四溢、幽香醉人。 玫瑰花有紫有红等多种颜色。香味很浓,可以做香料,听说花和根可以入药。玫瑰花粉红色的花瓣就像小姑娘甜美的脸蛋儿,花瓣的边向外卷曲着,好像小姑娘头上的刘海。花瓣一层层的包着,到了开放的时候,它们就慢慢地散开了。

我仿佛自己是一朵玫瑰花,穿着美丽的衣服,来到碧绿的草地上,和春姑娘一起翩翩起舞,红扑扑的小脸蛋在太阳下显得更加美丽动人。不知不觉一首曲子完了,但我的心却还在那个美丽的玫瑰园中流连忘返。

我的最爱——玫瑰。你圣洁,美丽,芬芳,我爱你!

茉莉花

“好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花。芬芳美丽满枝芽,又香又美人人夸„„”优美的旋律在耳边回荡,优雅的歌词似乎已经让我看见了那一朵朵散发着清香的白茉莉。

说起茉莉花,总是让人赞不决口。

它有着初绽的花朵,默默地散发出阵阵清香,微风拂来,迷人的清香马上弥漫了我的房间,仿佛我的呼吸都带着茉莉的香气;它有着饱满的花苞,让人感觉似乎轻轻一碰,便会绽开一样;它也有着凋谢的花朵,虽然不会再为人们贡献出芬芳,但它的用处却很多。比如说,它可以化为肥料,为自己的母亲贡献出自己微薄的力量;它可以用来做香包,为喜欢它的女子们增添一丝优雅;它还可以制成花茶,为干渴的人们多一样解暑圣品。

茉莉花不仅外表让人赞叹,它的品质更让人敬佩。在变化无常的天气中,它没有脆弱地倒下,反而把变化无常的天气看作是上天对自己的赐予的养分,是为了让它开出更多的花来美化人间。

茉莉花,我欣赏你。你虽然那么平平无奇,却能在自己的一生中,尽情地展示自己,给人们带来了芬芳的倩影,不留下一丝遗憾地

三年级花草开放作文篇六

三年级作文 美丽的花朵 教案

美丽的花朵

目标预设:

1、能从颜色、样子两个方面来观察菊花和一串红,能根据自己观察到的想象到的说一段通顺的话。

2、能将自己说的话写下来变成一段通顺的文字,标点运用准确。

3、能恰当的运用打比方和成语。

4、能恰当的用上“„„有„„有„„还有„„真是„„”,“„„有的„„有的„„还有„„”,“„„就像„„又像„„”等句型。

重点、难点:

指导学生能按从颜色、样子两个方面来观察菊花和一串红,能根据自己观察到的,想象到的说一段通顺的话,并能写下来,正确运用标点符号。

在短文中能恰当的用上“„„有„„有„„还有„„真是„„”,“„„有的„„有的„„还有„„”,“„„就像„„又像„„”等句型,同时还能适当的用上打比方。 教学过程:

一、出示图片,感受秋天的美。

1、春姑娘把世界装点的五彩缤纷,夏姑娘把世界变得色彩斑斓,秋姑娘又让我们的世界发生着怎样的变化呢?谁来说一说?

学生回答

2、今天,就让我们大家一起来欣赏秋天的花朵!点出课题“秋天的花朵” 小朋友,你们知道秋天都有哪些花开放了?

学生回答

3、让我们一起去看一看吧!播放秋天的花朵。

你觉得秋天的花朵怎么样?学生回答

出示相应的句子:秋天的花朵!

二、形色结合,描绘菊花的美。

(一)观察菊花的颜色美。

1、你们觉得秋姑娘把哪种花变的最美?最想去看一看!板书“菊花” 好!就让我们走进菊花,说说菊花。

播放菊花的图片。

看了菊花,你有什么想说的?能说的具体些吗?(颜色)

2、出示句子:菊花有有有,真是。

根据观察,学生说说菊花的颜色。

3、用一个成语来概括所有的颜色?(五颜六色、五彩缤纷)

把成语用进句子里,再说一说菊花的颜色。

4、小结:

这红的、黄的、五彩缤纷,五颜六色都是菊花的?板书“颜色” 菊花的颜色可真多、真美啊!

(二)观察菊花的样子美。

过渡:除了颜色还有什么也让你觉得菊花很美?板书“样子”

1、观察礼花菊

(1)仔细观察一下这几朵,你觉得像什么?

学生自由发言

(2)你们说的都很像,老师这儿也找到了一幅图,你们看像不像?出示礼花图

出示句子:菊花像。

学生根据观察与自己的想象说一说。

(3)谁能说的更生动更好?

出示句子:( )的菊花像( )的礼花。

(4)这几朵菊花就像礼花,所以啊人们称它为礼花菊。点击名字

2、逐幅出示蜂窝菊、火焰菊、瀑布菊、千手菊的图片,让学生展开想象,说一说这些菊花像什么,试着猜一猜菊花的名字。遇到学生想象困难的地方教师可以先出示菊花的名称,给学生的想象架设一座桥梁。

3、根据观察,说说菊花的样子。

(1)菊花的种类可真多啊,各不相同:有的像?有的像?还有的像?

出示句子:菊花有的像,有的像,还有的像,真是。{三年级花草开放作文}.

学生根据句子练习说话。

(2)你们也能用一个成语把菊花的样子都概括出来吗?

老师送给你们一个成语叫:千姿百态齐读

把成语用到句子里,再说一说菊花的样子。

(三)总结菊花的美

1、刚才,我们一起观察、欣赏了菊花,你们还记得是从哪两个方面来观察的吗?(颜色、样子)

2、你们能根据刚才所观察到的,从这两个方面来完整的说一说菊花吗?

学生说菊花。

通过对菊花的颜色、样子的仔细观察,我们深深的感受到了菊花的美。

三、知识迁移,描绘一串红的美。

过渡:小朋友,你们知道吗?一串红也开放了。

看,这就是一串红。让我们也来观察一下。想一想我们可以从哪几个方面来观察?(颜色和样子)

1、说颜色

谁来说说一串红的颜色。

学生说颜色。

2、说样子

(1)仔细观察,你们觉得一串红像什么?

学生回答。

出示相应的句子:一串红就像。

(2)一串红还像什么?

谁能说的生动点?学生再说。

学生回答。

出示相应的句子:一串红又像。

(3)谁能完整的来说一说一串红。

出示句子:一串红就像,又像。

四、说写结合,描绘秋天的美。

1、说一说

刚才我们从颜色和样子两方面观察了菊花和一串红,感受了它们的美。老师发现你们特别的聪明,特别会观察。现在老师想考考你们,行吗?

请你们根据你们刚才的观察把菊花和一串红连起来说一说,行吗?

出示句子:秋天到了,菊花盛开了,有有有,真是。

走进看一看,菊花有的像,有的像,还有的像,真是。

一串红也开放了。一串红就像,又像,。

学生自由练习并指名回答。

2、补一补

你们觉得秋天的花朵怎么样?谁来补上这句话。

出示最后一句:秋天的花朵。

指名再说一说。

3、写一写

小朋友们,秋天的花朵是那么美,让我们把它们记下来,好吗?

打开本子,写一写:秋天的花朵。不会的字可以用拼音代替。注意格式正确。

学生写。

请学生交流。

五、拓展延伸,课内外结合。

小朋友,秋天不仅花朵美,叶子也很美,请小朋友利用课余的时间,在校园里、在公园里,仔细的观察树叶,你也可以从颜色和样子两方面来观察,然后啊,仿照秋天的花朵也来写一写秋天的叶子,好吗?

六、板书设计:

菊花颜色五颜六色五彩缤纷

样子千姿百态

一串红

相关文章
推荐内容
上一篇:三年级作文我最感激的人
下一篇:三年级作文我爱我玩具恐龙400字
Copyright 学习网 版权所有 All Rights Reserved