丑小鸭三年级作文50字

丑小鸭三年级作文50字篇一

丑小鸭作文

丑小鸭作文（一） 有一天，我看了一本世界着名童话故事书里面读到了丑小鸭的故事。书里面说到了一个美丽的夏天，鸭妈妈正坐在它的窝里，鸭妈妈很想看看它的孩子们长什么样子。有一天的清晨，鸭妈妈听到‘噼啪噼啪’的声音，小鸭子们一个接一个的从蛋壳里钻出来。鸭妈妈高兴得‘嘎——嘎——嘎’地喊了起来。鸭妈妈拍拍翅膀站起来的时候发现有一枚蛋没有动静，而且这个蛋好大好大的一枚。又过了几天，这一枚蛋终于裂开了。蛋壳中钻出一只又大又丑的鸭宝宝，鸭妈妈看来看去说：‘它长得和别的鸭宝宝不一样'。于是其它鸭宝宝就叫它‘丑小鸭’。 一天，天气晴朗鸭妈妈带它的宝宝们来到河边下水游泳，鸭妈妈先跳进了河里，鸭宝宝们一个跟着一个的跳下水里，那只丑小鸭也跳进水里了，它的两只小腿可灵活了，简直就是游泳高手。鸭妈妈仔细看了看，它长得还算漂亮吗！可是其它鸭宝宝就不高兴，总是嘲笑它，不跟它一起玩，还常常欺负它。到后来，连一些小鸡也嘲笑它长的难看，丑小鸭只好离开它们远远的。 秋天来了。一天，丑小鸭出去玩耍看见天空上一群美丽的大鸟排成队从它的头上飞过，丑小鸭就跟着大鸟走，走啊走，走啊走。一转眼冬天来了，丑小鸭走不动了也游不动了，因为它和冰块紧紧连在一起了，幸好那天有一位老爷爷看到了它，把它带回家去放在草窝里，不久丑小鸭就醒了，老爷爷每天细心的照顾它，然后丑小鸭慢慢的变成了一只美丽的白天鹅。 丑小鸭作文（二） 话故事中的丑小鸭，在没有变成天鹅之前，体积庞大，长相特别如此的丑陋。通过自己的不懈努力，成为了一只美丽得天鹅。尽管处在逆境中，处处被其他动物排挤、讪笑。他总不放弃

对美好事物的追求。他告诉我们只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸡厂里也没有什么。 我想：这只丑小鸭不就是我们榜样吗？当丑小鸭受到排挤，讪笑时，就像我们所要面对的困难。丑小鸭心存善念，心存梦想，心存希望，以一颗乐观，坚强的心战胜困难。当我们成绩低落时，我们也应该克服心里的沮丧，战胜逆境。就因为心中有理想，有追求，即使身处逆境也不怕，()是金子总会发光。在丑小鸭的精神引导下，我学会了坚强，学会了被困难击倒后的执着；我学会了努力，学会了不懈一顾的奔跑，跌倒，再重新站起来„„ 我们只有秉承这一颗永不言败的心，心中存着一个信念：“我可以被打退，但不能被打败”。我相

信最终有一天我们这些丑小鸭，一定可以在经过磨砺后变成洁白的天鹅，展翅飞翔。 在那里没有讪笑与排挤，只有赞美和肯定。但是一颗好的心是不会骄傲的。 只有载着一颗好的心，才能在蔚蓝的天空中自由翱翔。 丑小鸭作文（三） 自从丑小鸭变成天鹅后，她每天沾沾自喜，骄傲自大。 这天，她和同伴们洗完燥，来到河边散步，碰见了小松鼠，说：“瞧我一身白羽毛，天下第一美，你们也为我骄傲对吧！”小松鼠叹了口气走了。丑小鸭很纳闷儿，她对着河面前照照，后照照，自言自语道：“我很漂亮啊！为什么她们都不欣赏呢？”突然，水面出现死去的妈妈，她告诉丑小鸭：“外表的美丽是短暂

的，做一个对别人有帮助的人，才是最美得„„”丑小鸭还想问，可是妈妈已经消失了。 这一天，丑小鸭发现树林里有猎人，枪口正对准同伴们，丑小鸭连忙喊道：“有敌人，快逃呀！”可是，已经来不及了，无情的子弹从树林中射出，丑小鸭只能用她的身体挡住子弹。只见她‘嗖’地迎着子弹飞去，没有半点犹豫„„血从伤口中涌出，慢慢地，丑小鸭白色羽毛染成了红色，她看见天鹅们得救了，微笑地闭上了眼睛。同伴们都哭了，美丽的丑小鸭离开了她们。

丑小鸭三年级作文50字篇二

丑小鸭作文

[丑小鸭作文]

读完后，我深有感触：丑小鸭是一只处处受排挤的鸭子，但它却怀有一份美好的梦想，正是这份梦想让它不屈的奋斗，成了一只美丽的白天鹅，丑小鸭作文，小学四年级作文《丑小鸭作文》。也不要为自己的缺陷而烦恼，只要心中有希望，就一定和丑小鸭一样会实现理想，要像白天鹅一样张开翅膀去飞翔。

丑小鸭三年级作文50字篇三

《丑小鸭》作文

丑小鸭

初一一班 XXX

它是一只丑小鸭，自从出世后就被人们看不起，谁都欺负它，被迫离家出走，扔摆脱不了厄运。最后它发现自己不是一只丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅。只就好比一个丑陋的人，它丑，但内心美好，它有着远大理想，抱有一颗远大的心。

丑小鸭心中有着恒久的梦想。它向往美好，不懈追求，希望自己有一天变成一只美丽的白天鹅。为什么丑小鸭会变成一只美丽的白天鹅？是因为它虽然处处遭排挤，忍讥笑，受打击，但它并没有绝望，并没有沉沦，而是始终坚持不懈地奋斗，最终成为一只美丽，高贵的白天鹅。

了解了丑小鸭苦难的生活经历，我在产生同情和祝福的同时，也受到了深刻的思想启示：一个人只要坚持不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也一定能实现自己的理想，它让每个自卑的孩子对未来充满了希望……

丑小鸭三年级作文50字篇四

丑小鸭与我300字_作文

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丑小鸭与我300字

一个人在没有成功之前，都是丑小鸭，丑小鸭与我300字_作文。不做出成绩谁也不会相信你是天鹅。所谓神童天才，便是从小就被人看出有成天鹅的潜质或者没经历什么撕心裂肺的苦难便当了只漂亮的天鹅。

我不知道我最终能不能披着洁白的羽毛飞在天空中，但我可以在扑腾的时候比他人飞的高一点。

小学三年级的时候和其他几个同学去参加迎奥运奥林匹克体育知识竞赛，背了两个星期，得了个金奖。{丑小鸭三年级作文50字}.

四年级的时候去参加朗诵作文，中间卡壳一分钟，败北。

五年级的时候我写过一篇作文，在老师的辅导下修修改改参加了个比赛，得了个湖北省的三等奖，初中一年级作文《丑小鸭与我300字_作文》。

同时又参加了个投稿，结果石沉大海。了无音讯。

六年级的时候还背了几百首古诗去参加个比赛，又获了个奖。

例数战绩，不管怎样，我一直像丑小鸭一样在努力。

丑小鸭会在冰湖里游动，使湖水结冰地缓慢。

他还会从安逸的小木屋中走出，走向大天地。

丑小鸭一直在追求生存，但比身体的温饱更重要的生存是希望的生存，他可以去忍受他人的讪笑，但不允许别人嘲笑他的梦想。

他会拼死向美丽的天鹅飞去，哪怕会被啄死。

扑向梦想的火焰，无所惧。

只要努力，就有希望，只要还活着心中的希望还活着，就可以成功。就算当不上天鹅，也可以做一只大雁，一只海鸥，一只鹰！{丑小鸭三年级作文50字}.

没有梦想是不成的，有了梦想止步不前的也是不行的。

这是我从丑小鸭的故事里读懂的。

丑小鸭三年级作文50字篇五

美丽的丑小鸭作文

内容:美丽的丑小鸭重庆市渝中区 重庆大同实验学校 六年级二班 宋山

一只因为长得丑而总被人瞧不起的小鸭子，然后又变成了一只因为美丽而人见人爱的白天鹅。这样一个奇迹般的童话故事，不知让多少孩子都喜爱万分。

就是那只丑小鸭，它一出生就遭到全体鸡鸭的嘲笑，鸭子们啄它，小鸡打它，喂鸡鸭的那个佣人用脚来踢它，小鸟都不愿看见它……可怜的小鸭，为什么它会有如此命运？原因也很简单，因为它长得十分丑陋。它是多么悲哀，它不能像别的小鸭子一样，跟着妈妈四处玩耍，享受所有的快乐和幸福。难道仅仅因为丑就到处挨打、被排挤、被讥笑吗？这对它来说是多么不公平啊！

丑小鸭只好从牧场悄悄地逃走了，它独自经历了严冬的困苦和灾难，终于迎来了本该属于它的春天。它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而却是一只美丽的天鹅。它变成了最美丽的天鹅，它是那么快乐，那么幸福。

丑小鸭总算得到了它从未得到过的属于它的东西，它的美丽，不仅是外表，更是那颗美丽的心。

丑小鸭三年级作文50字篇六

丑小鸭,我想对你说(100字)作文

精选作文:丑小鸭，我想对你说(100字)作文

丑小鸭，我想对你说：不管别人怎么看待你，你都要自信，不能放弃，你要用真心去和大家交往，让它们喜欢你，看到你的自信，和你交朋友，因为世界上没有十全十美的人，只有自信才能是最美的。一年级:尚愿

篇一：我想对丑小鸭说(2.6)

28课小练笔

新课程标准提倡教师发展教学个性，激发和调动教师钻研教科书的积极性和主动性。所以，教学中应尊重教师和学生个人的独特感受。因此，想要培养具有创新思维的人才，想要多一些能够守护月亮的树，想要多一些思想家和哲学家，语文教学必须得到回归和解放，而这个回归和解放的起点就是允许和尊重语文教师对教材合理的有依据的个性化解读。

下面就是咱们二年级六班在学完《丑小鸭》一课，孩子们的独特见解：

? 我想对丑小鸭说；“你能用理想来实现愿望，我真佩服你，我要向你学习。”（王敏）

? 我想对丑小鸭说；‘你经厉了这么多悲惨的事情，我真佩服你，真羡慕你，我一定向你学习。 （刘森） ? 我想对丑小鸭说:“你不会因为大家欺负你，而放弃自己的愿望；在生活中，我也不能因为受到挫折，而放弃自己的理想和愿望。”（刘奕）

? 我想对丑小鸭说：“你能够勇敢去追求自己的梦想，遇到困难从不放弃。我要和你一样面对困难不放弃，去追求自己的理想通过自己的努力实现梦想。”（谢睿涵）{丑小鸭三年级作文50字}.

? 丑小鸭我想对你说：“你是个勇敢的好孩子，虽然大家都不喜欢你，你却勇敢面对困难，我要向你学习为理想而努力。”（张浩）

? 我想对丑小鸭说：“你是一只美丽的丑小鸭，不管别人怎么看你，只要你自己相信自己，坚持努力，美好的事情就会出现的。学了这篇课文，使我懂得：看人不能只看别人的外表，要看到别人的长处，取长补短。在学习中，要互帮互助，团结同学。（杨博文） ? 我对丑小鸭说：“丑小鸭，展开你那双美丽的翅膀，在蓝蓝的天空中自由的飞翔吧！你一定会看见属于你自己的那道美丽的彩虹。我一定要像你一样，不怕苦，不怕累，有自信。认真努力做好每一件事，像你一样会拥有自己的那片美丽的天空”.（崔家旭） ? 你不要小看自己，要勇敢的追求自己的梦想。（许珂）

? 我想对丑小鸭说“我很佩服你，佩服你的勇敢，佩服你的坚强。人人都有灾难。阳光总在风雨后，不是吗？在我今后的学习中，我要克服重重困难，放飞自己的梦想。谢谢你丑小鸭，是你给了我强大的力量。我要为我的梦想而奋斗。（高高一男）

? 我想对丑小鸭说：“因为你一生下来就长得丑丑的，所以别人都讨厌你。哥哥、姐姐咬你，公鸡啄你，小鸟讥笑你，猎狗追赶你。而你一直追求着自己的理想不放弃。要记住，不能光看一个人外表美不美，心灵美才是最重要的。（张佳音）

? 丑小鸭遇到很多

困难，虽然它有自卑，但它没有放弃，虽然它被许多伙伴嫌弃，但它在冷眼中默默成长。不放弃--坚信，是鹰总会在天空翱翔，是天鹅，总会在天空把自己的美丽尽情绽放。只要自己努力，总会有属于自己的美丽星空。（张睿）

? 我想对丑小鸭说：“为自己的理想不抛弃不放弃，我应该向你多多

学习，为自己的理想而奋斗。加油！（赵迪）

? 我想对丑小鸭说“ 你不要听其他人的话,你要追求自己的梦想，不管别人怎么说，你要继续求自己的梦想。（孙亚琪）

? 我想对丑小鸭说：“你能经历那么多艰苦磨难，但是还不放弃自己的理想，我真佩服你，我以后也要向你学习，学习你那永不放弃、执着自信充满阳光的精神。（栾佳京）

? 我想对丑小鸭说“你是个坚强的鸭子，面对生活中的挫折和他人的嘲笑，你没有屈服，而是勇敢地战胜了他们。作为21世纪的我们缺少的正是你的这种精神，我们要向你学习。”（董轩烨） ? 我想对丑小鸭说:你真勇敢，无论有多少困难你都不放弃自己的理想，我要像你一样勇敢。（李鹏飞） ? 我想对丑小鸭说：经历了那么多苦难！你终于寻找到美丽和正义！（陈柯鑫）

? 我想对丑小鸭说：“你不丑，你缺少的是自信。一个人，只要有自信心，丑小鸭也会变成一只美丽的小天鹅。”（陈家豪）

让我们给孩子们掌声吧！

篇二：丑小鸭与我作文

片段作文

【原题展示】 联系自己的生活体验，写片段作文“丑小鸭与我”。

【教师分析】

首先要理解“丑小鸭”这一形象的意义：身处逆境，处处受排挤，受嘲笑，受打击，尽管也感觉到自身的卑微、无力和渺小，但始终没有放弃对美的向往和不懈的追求，最终实现了自己的理想。其次，联系生活实际，从自己的学习、生活经历中找到“丑小鸭”的影子。

写我与丑小鸭的区别，像：丑小鸭有怎样的优点，再写出自己的缺

点。

将丑小鸭的形象与现实生活中的自己进行对比，写出感想。题记：

假如有一天，我要成为一只白天鹅，那么今天，我先做一只丑小鸭。

当风儿吹过我洁白双羽的时候，我会记起曾是一只丑小鸭。

没有雷鸣和闪电，就不会有雨过天晴的彩虹。 ——题记

【学生习作】 丑小鸭与我

我并不是一名善于演说的人，像丑

小鸭一样，有过自卑、害怕。但每当听见同学们在课堂上自信而又充满感情地朗读课文时，我也想站在讲台上为大家朗读，心中就像揣着一只小兔子，心神不宁。终于有一天，我颤巍巍地举起了手，站起来后，额头有点儿虚汗，腿有些使不上劲儿，但是我克服了。我有感情地读出了卖火柴小女孩儿的渴望，完全进入了忘我的境界。一瞬间，我知道我成功了，就像从丑小鸭变成了美丽的白天鹅！但我更深知：这一切源于我心中那个美好的愿望。相信吧！向着梦想，执著地追求，你一定会成功！

丑小鸭与我

在碧波荡漾的湖水中,一群白天鹅正在翩翩起舞,它们沐浴着春天的阳光,享受着春的气息,正在各抒己见,说着冬天的遭遇.你肯定会指着一直最年轻,最美丽的天鹅赞叹不绝.你是否想过,它曾经是一只丑陋的小鸭子,历经千辛万苦才成为‘鹅中之龙 ’.

说起丑小鸭,想必大家肯定会为它的生活流一番眼泪.丑小鸭,多么坚强的一只小鸭,在历经千辛万苦之后终于成为白天鹅,那是它心中的理想支持着它,让它与命运做斗争,与死神抗击到底.它处处受嘲笑，,受欺辱,但它丝毫没有灰心丧气,始终不屈不挠的奋斗,最终靠自己有力的翅膀飞向最美好的生活.丑小鸭成为了美丽的天鹅难道不是靠自己的努

力吗?

合上书,仔细想想,难道现在的我们不是一只丑小鸭吗?在幸福的生活中,我们无忧无虑的成长，已失去了丑小鸭的坚强,难道现在的我们不应该学习它的精神吗?

学习它那不屈不挠的精神.所谓“有志者,事竟成 ”.每个人都应该有一个属于自己的理想,一个目标.做一个全新的自我,为美丽的明天打一个坚定的基础.像丑小鸭那样,有着最真实的自我在碧海云天下享受知识的熏陶. 伟大的文学家鲁迅说过：“单说不行,要紧的是做.”是的,谁都会说,但,会向说的那样去做的人又有多少呢?这个问题又不能不引起我们的深思. 知易难行的奥妙就在于‘坚

持’,‘坚持’多么

简单的两个字,他成就了多少伟大的人物,‘坚持 ’多么简单的两个字,他又毁掉了多少人. 现在的我们造就未来的我们,未来的我们检验过去的我们.当初,我们成为

下页 余下全文四年级下册

亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默默的教育我

们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献。老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累的吗?

我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言。我们的知

识就也就丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切喔！

以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,

连透口气的时间也没有什么,只是默默地教我们.老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上

人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!~

老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来

沟通的,用心来表达!

3 老师，我想对您说

亲爱的老师，您的音容笑貌，举手头足，时常展现在我的面前，

您还经常鼓励同学们：“笨鸟先飞”。

是啊，笨鸟先飞。记得有一次语文考试后，我因为没有认真复习，

考试只得了80分，比以往退步多了。当时我心想，这次肯定要被妈妈骂死了，于是自己坐在教室里不敢回家。就在这时候，您走过来亲切地问我为什么放学不回家，然后我把事情告诉了您，你亲切地指出了我在学习上的不足之处，还给我分析这次考试失分的原因。在您的身上，我获得了重新认真学习的信心。果然在下一次语文考试中，我取得了进步，再次露出了高兴的笑容。

有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是蜡烛，

点燃了自己，照亮了别人；还有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝，是的，老师是人类文化的传播者， 感谢你。{丑小鸭三年级作文50字}.

4老师，我想对

您说

秋天匆匆地接了夏天的班，我们又迎来了一年一度难忘的日子—

—教师节。

我该给我们的班主任潘老师送点什么礼物呢？赠贺卡？送鲜

花？ 献小诗？不，我还是借这个机会对潘老师说说我的心里话吧。

老师，我记得您刚接我们班的时候，我还是一个极不爱举手的学

生。上课您每提一个问题，同学们都争先恐后地举手回答，我想举手，可是又不敢发言，心里还默默祈祷：“别叫我，千万别叫我。”可您偏偏叫了我，我慌张极了，脸发热，结结巴巴，语无伦次的回答着问题，声音小得像蚊子叫，心里怦怦直跳。那时，我真怕您发火，可万万没有想到，您不但没责怪我一句，反而亲切地对我说：“不着急，慢慢说，你说的很不错，如果声音更响亮一点就会更棒了。”顿时，一股暖流传遍了我的全身。您亲切的话语就像那清澈的泉水，心田。在潘老师您的循循善诱和您一次次的鼓励下，我渐渐地，渐渐地进步了，笑容也越来越多了。。 老师，我想对您说：“谢谢您，我永远深爱着老师您。”

5妈妈，我想对你说

妈妈，我有好多话想跟你说，却一直不敢，憋在心里，滋味难

受极了。借这次写作文的机会，我终于可以敞开心窗——说亮话了。 妈妈我想对你说：“您辛苦了！”

为了我们这个家庭，你付出得太多了！为了我的学习，你每天晚上还要看着我学习，考试考的不好还要给我分析原因，使我的学习天天在进步，我想对你说：妈妈，我的成绩凝聚着你的心血!

在生活中，你每天做饭、洗衣服、干家务活，把我们的家收拾得干干净净，把我和爸爸的生活照顾得周周到到，我想对你说：妈妈，你辛苦了。

妈妈还教我怎样做人，妈妈说，做人一定要厚道，要尊老爱幼，她用她做人的方式教育我，我想对你说：妈妈，谢谢你，是你教会了我怎样做人，做一个男子汉！

妈妈我想对你说：你是我一生不能缺少的人，没有你我会非常孤独，而且还不像其他孩子那样快乐，没有妈妈我会没有东西吃。所以妈妈你是我最重要的人。

我要好好读书，以后回报您。

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