高三励志 点击: 2014-08-29
高考热点作文 世界那么大,我想去看看
范文一:
心有多大,世界便有多大。
------题记
网上刚刚传出女大老师神简洁的辞职信,一句"世界很大,我想去看看"让多少人为之倾倒,让多少人知道了自己成人的初衷。人不是机器,我们有感情,有记忆,有着无与伦比的创造力。古人都知道"读万卷书,不如行万里路",我们有着新科技和新环\\境,有什么理由不去看看世界 。
人活在世上不是简单的为了生存下去繁衍后代,生存只是一个方面 是基础 。但更重要的是干你想干的事,随心所欲才是快乐。符合你的心才是最重要的。
有的人穷尽一生,却没有做过一件真正让自己满意的事,只是在各种各样的压力下,如同木偶般的过着行尸走肉般的生活。从来不能按自己的意愿而过,从未有过说走就走的旅行。这样的人生有意义吗。你的人在这里辛辛苦苦的工作,难道心也跟着麻木了吗?真的没有一点青春的年少热血了吗?你真的愿意一生中就在新闻里看着别人到处飞而没有一点想法吗?心不在此,何不放开你的心,让它去自由的飞翔。
天改变不了你的志向,地也无法动摇你的决心。我们走在一条充满了迷雾的道路上,我们只能用心去走,跟随着自己的心,一路走到底。让说走就走成为你的个性,让心随你飘扬,让你的心在麻木的人群中发光,告诉他们"心是用来飘的"。
我们处在一个能到处飘得时代,但人却总把自己给关起来,外面的世界多姿多彩,有些人却固执己见,不愿变革,你可知道美国为什么能引领潮流,为什么中国5000多年积淀比不上人家几百年的吸收融合?并不是我们的文明不够,而是没有眼界没有创新的文化是一潭死水,无法流动的水有怎么能养育鲜美的食物呢!
你的眼界不是受限于你的文化,而是取决你的心,你或许只是一个吃货,你也有吃遍世界的决心。你或许是一个文艺的诗人,你的有聆听世界的决心。你或许只是一个普普通通的平民,但你的有周游完世界然后在晚年回忆它的决心。世界怎么大,总有你不的不出发的理由,总会有让你看看它的决心。
随心去飘吧,世界的大不是你能想象的。感悟不同文化,见识不同的事。这样的人生才不失趣味。
范文二:
★你没有一点点事业,别人的旅行再美也不是你的
在目前这个人人苦逼,压力巨大的时代,每个年轻人都自命不凡,都觉得自己有两把刷子不该苦逼地坐在小格子间里填破表,做没完没了的PPT。要做,那也必须是高额的加班费,无限制的打车费,一年20天的带薪年假,外加各种诱人的诱惑才能体现出自己牛逼哄哄的价值。如若不然,便觉得生活是黯然苦逼的,没有希望的,自己的光芒是不被发现的。
于是,每当有人环游世界,或是出去个半年一年,还能幸运的红极一时的,便觉得自己也该拥有那样的生活。这些似乎在告诉大家这样一个道理:人活着就是要看看这个大世界,不去旅行你会觉得世界就是你眼前的这个样子等。这些话都没有错,但是到了还没有经历过历练,没有一点点事业和成就的小年轻人身上,便滋生了蛊惑的味道。
★如果能力不足以负担,旅行的自由也许会加重现实的压力
旅行,实在是一个容易让人心智涣散的方法,跟散瞳孔似的,十分钟散出去,收回来可就久了。所谓的旅行的意义,看看世界的意义,真的有那么大么?
★循环往复的推掉工作,你的旅行永远是穷游
要担负的似乎并不只是这些,对于年轻人,特别是工作前5年的年轻人,担负的还有自己的职业生涯。
如此循环,你的旅行永远是穷游,这没关系。问题是你是否有梦想带上养育你二十多年的父母也来一趟旅行?但是你舍得让他们也跟你去1美金的旅馆,还是吵吵闹闹的青年旅舍六人间?Oh,no!再远一点,如果有一天父母有什么愿望,你是否有多余的人民币,来做一个哪怕小小的支援?
★每天努力工作,才值得美好温馨的旅行
人应该有一个事业,更要有一个爱好,最最重要的是,要知道两者的区别!“
这才是我们应该推崇的人生。不是非A即B的极端,也不是放弃A奔向B的逃避。有一天,我们都要回来。你并没有甩掉这个让你不满意的世界,而是这个世界甩掉了喜欢逃避的你。
★苦逼的生活不是逃避的理由,请勇敢地走下去!
至于日复一日那些苦逼的生活,我想引用周杰伦的稻香来做个结尾:对这个世界如果你有太多的抱怨,跌倒了就不敢继续往前走,为什么人要这么的脆弱堕落!
2015高考备考作文素材:世界那么大-我想去看看
2015高考备考作文素材:世界那么大,我想去看看
4月14日早晨,一封辞职信引发热评,辞职的理由仅有10个字:“世界那么大,我想去看看”。网友评这是“史上最具情怀的辞职信,没有之一”。经采访得知,作者为2004年7月入职河南省实验中学的一名女心理教师,已经任职11年之久。如此任性的辞职信,领导最后还真批准了。
★七嘴八舌★
“世界那么大,我想去看看”何以诱人?
许斌
(选自《人民网》2015年04月15日)
河南省实验中学的一位女心理教师,写了一封辞职信,信上就10个字:“世界那么大,我想去看看”。有人评论说:“这是史上最具情怀的辞职信,没有之一”。(中原网)
无论是否为炒作,这10个字显然打动了许多人。这当然是因为包含在那10个字中的洒脱。人各有其洒脱,洒脱其洒脱。一些人喜欢看全省、全国、全世界的风景,一些人却可能只是希望着在阳台上放一把摇摇椅,躺在椅子上看一看远方。如果还能装一架天文望远镜,晚上望遥远的星星,那就更好了。或者,只希望明天不上班,不用担心精神不好被上司骂,于是能在大半夜里爬起来,就着网络视频看一场欧冠的淘汰赛,不知不觉的,手边已经多了好几个空空的啤酒罐„„
宏大的语境渐渐已经远离我们而去。为民族之崛起而读书、工作、献身,为国家富强而争分夺秒、日以继夜,对于芸芸众生,已经丧失了特定的语境。随着经济发展,极端的物资贫乏也只成其为越来越少人的遥远记忆。为了更多的工钱而不管不顾,一定要奋斗成为“地主老财”、“大资本家”,越来越多人也不认同。
我来过了,我体验过了,我快乐,我满足,成为越来越多人的生命观念。这样挺好的。何必总想着人人都变成机器上的一枚螺丝钉呢?人人都只是一枚螺丝钉,刻刻都不停地运转,为了机器的运转而不断作出牺牲,完全没有了自己的生活空间,那么,机器运转的意义何在呢?
为此,需要绵密的制度设计,要通过政策措施干预,实现社会分配的公平,使得人人享有社会经济发展的成果,有条件生活得轻松惬意。而不是不得不为了赚取更多一点加班费,以维持自己与家人稍许体面一些的生活,而在流水线上加班加点。此外,
恐怕还更在于我们
的心态。人啊,你本来是天地间的一个匆匆过客,不要以为能永远占有一切。无论对于权力或者金钱,都要适可而止,该放松时要放松,该止步时应止步。
“世界那么大,我想去看看”,也是一种勇气。尽情释放我生命的激情,追逐新的体验,想到就要做到。在具体事例中,作为省的实验中学的教师,工作是稳定的,待遇肯定是优厚的,当这位教师为了“世界那么大,我想去看看”的心愿就辞去这一份工作,她必然相信:我有我的双手,但凡我努力,不愁找不到新的工作;但凡我保持淳朴的心态,追求朴素的快乐,但凡我能够克制过度的欲望,一样能生活得非常好。
这样一种心态,其实存在于许多人的心中。现在,无论是否出于炒作,它真实体现在了这位教师的行为中。许许多多人不可能如这位教师一般下定决心,就毅然决然,但看着别人洒脱,他们也高兴。或者,在他们的梦中,也是能那样洒脱的。梦里的洒脱也是洒脱,梦里的淳朴快乐一样是快乐,真实地荡漾在我们的心胸间。
理性面对“世界那么大,我想去看看”
(选自《南京日报》2015-04-16)
近日,郑州女教师顾少强的一封辞职信被社交媒体疯传:“世界那么大,我想去看看。”据报道,辞职者是某重点中学的骨干教师,已在该校任职10余年,目前辞职申请已获得校方批准。谈及意外走红,该教师说:“其实事情真的很简单,只是一个平凡的女子,在来得及的时间,愿意的时候,剥离安逸生活,想要用自己的目光去触摸世界。”
这封被网友封为“史上最具情怀的辞职信”,正文只有10个字,却兼具独特的想法、做法和气质。它让人很自然地想起前阵子热播的电视剧《平凡的世界》。剧中主人公孙少平,就是一个向往外部世界、勇于走出封闭生活的青年。从孙少平到顾少强,时代虽相隔近30年,但有一点是共通的:不满足于现状,勇于挑战自己、创造未来。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”面对“外面的世界很精彩”,不少人都有“去看看”的想法,难就难在像这名女教师那样“说走咱就走”,走得义无反顾,勇敢而潇洒。这种态度,正是她赢得众多网友赞同的原因。当然,对此也有不少人质疑:“生活已经如此安逸,干嘛还要折腾?”殊不知,“安逸”对有些人却是一种消磨甚至折磨,“告别安逸”需要勇气。 近段时间,“公务员跳槽”成为热议话题。人民日报昨天刊文认为,公务员辞职是市场经济条件下人才自由流动的一种正常现象,公务员的职业选择应当得到尊重,其合法权利应予保护。与教师职业相比,在很多人眼里,公务员就更是既稳定又体面的金饭碗。但人各有志,金饭碗也未必适合所有人。与其抱着金饭碗找不到职业的成就感、荣誉感,何如鼓励他们为自己的“想法”重新选择一回?尤其是对众多学有专长、年富力强者,积极投身创业、创新的时代新潮,既有益于自身,亦有功于社会。对此,社会理应给予理解和尊重,并且在制度层面加以规范、监督。
面对“世界那么大,我想去看看”,社会还应有“宽容失败”的成熟心态。正如美国硅谷精神所揭示的,“失败是我们最重要的产品”,“宽容失败比创造成功更为重要”。成功不能光靠勇气与想法,它还需要天时、地利、人和,这一点并非人人能做到、时时都具备。对众多创业、创新者,宽容失败也就是在鼓励更多人投身创业创新,形成大众创业、万众创新的生动局面。相反,一个让失败者“无颜见江东父老”的社会环境,足以让众多“有想法”的人裹足不前,“想法”最终无法变成“做法”。
面对“世界那么大,我想去看看”,用人单位更应有一份清醒的自省。虽说市场经济下人才流动是常态,但“千军易得,一将难求”,重要岗位留不住人,必然会对事业造成很大影响与损失,更不要说整个团队出走、解体造成的巨大杀伤。换位思考,人才之所以要离去,原单位一定存在某些不足与问题,或是具体岗位缺乏吸引与激励,或是单位内部不够有凝聚力„„不管是哪种原因,都需要总结与改进,努力做到用待遇留人、发展留人、感情留人,
共同创造事业的精彩,成就团队的荣誉。
“世界那么大,我想去看看”的文化视角
4月14日一早,一封辞职信引发热评,辞职的理由仅有10个字:世界那么大,我想去看看。有人评这是“史上最具情怀的辞职信,没有之一”。经采访得知,作者为2004年7月入职河南省实验中学的一名女心理教师。如此任性的辞职信,领导最后真批准了。 (4月15日《现代快报》)
辞职总得有个体面的理由,但是,这位女教师却不按常理出牌,一上来就戳中了人们心中最柔软的部分。
也有人会说,这是多么草率而不负责任的行为,这个任性的老师在日后一定会因此而吃苦头,一定会因此而后悔。这样的判断很难说错,这是现实看法的一种。而两种不同观念的背后,其实是两种文化:率性辞职者背后是身体型文化;为其惋惜者背后是伦理型文化。两种文化有其分歧,两种文化在具体问题上看法难免不同。
所谓伦理型文化,就是习惯从伦理出发,从规则出发,能够意识到自己在社会中所处的位置,并自觉地按照社会和他人的要求做好自己的本分。所谓身体型文化,就是从自己的内心出发,听从内心的召唤,在遇见事情和判断问题时,把自己的追求和感受放在首位,想做更好更真实的自己,想让自己的内心更忠实更直接地表达。伦理型文化是一种老年文化,人们看似成熟,多少有些暮气沉沉;身体型文化是一种青年文化,人们有些冲动,但更接近于内心的真实。
随着社会的开放和多元,人们越来越习惯真实地表达自己,也越来越有能力去追逐自己的梦想,伦理型文化正在向身体型文化转型。所以,才会出现 “世界很大,我想去看看”这样颇具情怀但又看似任性的辞职理由;所以,这个简短而撩人的辞职理由才会在短时间内广泛传播,成为舆论的热点。究其原因,就在于人们开始倾听内心的声音,习惯或渴望做更真实的自己,而不仅仅是成为社会中的一个工具,成为系统中的一个零件。这种转变能够增加社会的活力,让社会变得更加丰富多彩,更加开放多元。
任务型作文“世界那么大,我想去看看”立意提示
任务型作文“世界那么大,我想去看看”立意提示
作文题目
阅读下面的材料.根据要求与一篇不少于800 字的文章。
2015年4月13日,郑州有10年教学经验的中学女老师顾少强下定决心,以一封“世界那么大,我想去看看”十字辞职信终结了当前的生活方式。辞职后,一些旅游网站联系她代言事宜,还有邀请她免费游玩世界各国的,以实现她“看看世界”的誓言。她的十字“宣言”被抢先注册成为电影名字,书名,歌名。此事经媒体报道后,激起网民的热议。
对于此事,你怎么看?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考,权衡与看法。 立意提示
(1)从顾少强的角度看:①顾少强敢于放弃自己的职业,大胆选择,追求自己的梦想,不满足于自己庸常的生活方式,选择自己喜欢的生活方式无可非议,是值得肯定的。可以立意为:追随自己的心,勇敢追求自己的梦想,打破庸常、追求所爱等等。②从另一个角度看,顾少强的做法是不是还不够理性,是不是有些脱离实际,也是值得进一步讨论的。可以立意为:人生选择要从实际出发,小处任性、大处理性等等。
(2)从商家的角度看:商家的邀请以及炒作的做法,折射出社会的浮躁风气和功利心态。商家无非借此扩大自己的知名度,从而赢得更大的利益。
一、技法点拨
1、材料作文基础技法:
(1)如果是寓意类材料作文,应开篇由材料引出观点,然后对材料进行分析证明观点,然后对观点进行层层深入的论证,最后再回扣材料。总而言之,寓意类材料作文,也应当紧靠材料论证,必须对材料进行深入分析(特别是第二段),然后才能继续对观点进行论证。
(2)如果是新闻事实类材料作文,可以应开篇由材料引出观点,然后对观点进行理论阐释,然后紧紧围绕材料层层深入去分析论证,最后也要回扣材料。总而言之,新闻时事类材料作文,一定要围绕材料分析论证,千万不要只由材料引出观点,然后就完全抛开材料大论观点——这是典型的“把材料作文当话题作文来写”的错误做法。 2、时事类材料作文技法:
(1)就事论事。即对材料所言之人事是非得失进行议论分析。为稳妥起见,对新闻时事类材料作文,我们总是强调“就事论事”——就是谈论材料所言之事。这种写法的优点是很稳健,跑题几率小;缺点是写得较狭窄、单薄单调。如此次衡水中学卷(三)作文,我们如果由顾少强角度作文,即可对顾少强的行为发表自己的看法:认不认可她,为什么认可(不认可)她,她给了我们什么启发,等等。
(2)就事论理。即有紧扣材料所言之事,论证某个观点(道理)。它的着眼点在于观点(道理),但并不抛开材料。考场上,同学们运用此技法的典型表现往往是这样的:由分析材料所言之事得出某个观点(道理),然后深入分析这个观点(道理)。这种写法的优点是能写得较开阔,有纵深感;缺点是容易导致跑题,原因是很难由始到终紧扣材料论述观点(道理),而一旦由材料引出的观点(道理)错误,则写成了跑题作文。另外,由于很容易写成仅由材料引出观点(道理),然后就抛开材料畅论观点(道理)的作文,则所论往往易于陷入空洞之境。如写顾少强,我们“就
事论理”,可以由顾少强所为得出“为人要听从内心、追逐梦想”的观点,然后围绕顾少强这件事来论证“听从内心、追逐梦想”的道理。不过在作文实践中,很少有同学能够始终扣住顾少强事例来论“听从内心、追逐梦想”这一观点,多是由材料引出观点后就抛开材料了。
(3)就理论事。这一概念是我自创的。所谓就理论事,就是先依据作文材料得出一个正确的观点(道理),然后层层展开论证这个道理;在每一层,充分道理分析论述后,再分析材料所言之人事,以证明所论之理的正确。这是一种高屋建瓴式的写法。它以高远大气的说理去驾驭材料之时事,是在每一层的通透说理后再以材料去印证道理的正确。这种写法,能集“就事论事”、“就理论事”之所长,而避它们之所短,既开阔大气,又紧扣材料,应该是一种出好文章、拿高分的优秀作文技法。不过,要写好就理论事,有两个前提:一是所论的观点(道理),必需切合材料含意;二是必需掌握我们所学的“段首中心句(分论点)+道理论证+举例分析+总结回扣论点”的议论文主力段论证技巧。如写顾少强,依“就理论事”技法,我们可以先确定观点(道理)“听从内心、追逐梦想”,然后一层一层地从道理上论析它,而每一层道理论析后,都回扣材料事例去分析印证这一层道理。这样,道理是一层一层推进的,而每一层说理,都以材料事例来论证,既能把道理说深说透,又能紧紧扣住作文材料来写。 二、“就理论事”考场范文
追随内心的脚步(观点型标题,切合材料内容含意)
高晓松自言:“生命不应只有眼前的苟且,还应有诗和远方。”大多时候,我们苟且于眼前的生活,而拒绝改变,拒绝跟随内心的脚步。生命那么长,为何不为自己活一次,洒脱一次?(名言引出,开篇点题,发出呼唤。高晓松之语契合题意,统领全篇)
“世界那么大,我想去看看”,这十字辞职信正是女教师内心的写照。顾少强教书十余年,一直兼顾着眼前的生活,日复一日地循环着同一种生活方式。终于有一天,她下定决心终结当前的生活方式,开启另一种生活。正如高晓松所言的,她不苟且于眼前,选择了诗和远方。是的,生命那么长,每人都如顾少强一样拥有着埋在心中的梦想。只是有的人如顾少强追随了内心的脚步,有的人却把这些梦想埋藏至死。一生都苟且于眼前的生活,而压抑着内心的呼唤,这是多么令人悲哀的生活方式。(结合观点分析材料,以见所持观点有源出,同时也是初步论证观点。这是使文章立稳地步的一段,不能少。无论什么类型的材料作文都应如此处理。) 在这个高速发展的时代,很多时候我们承载着太多的压力,如学习压力、工作压力、婚姻压力、赡养压力等等。这些压力往往便抑制了我们追随内心的脚步,迫使我们苟且于眼前。在现实生活中又有多少人如李白般豪放洒脱呢?多少学生拒绝内心的呼唤而选择了所谓“好找工作”的职业,又有多少学生因贫困放弃了学业。很多时候,并不是我们不想追随内心的脚步,而是眼前的生活牵绊住了我们。每做一个选择,都需要巨大的勇气。顾少强也是在教书十余年后才鼓足勇气追随内心的脚步的。(第一层。在生活压力下,选择追随内心脚步需要巨大的勇气) 追随内心的脚步需要我们巨大的勇气。我们往往需要开始追随的勇气,一旦迈过这个坎,会发现追随内心的脚步并没有想象中的那么难。尼采曰:“你自助,然后人人助你。”是的,当你下定决心去干某件事时,全世界都会来帮你。顾少强的十字辞职信曝光后,一些旅游网站邀请她免费游玩各国,以实现她“看看世界”的誓言。其实,很多时候我们只是把追随内心脚步路上的绊脚石想象得太多,而把自己置于害怕前行中。(第二层。一旦迈出追随内心的脚,就会发现它并没
有想象中那么难;很多时候,我们不敢追随内心的脚步,是把困难现象得太多)
毋庸置疑,现实始终是现实,追随内心的脚步也应有现实的基础。顾少强也是在工作十余年后才下定决心追随内心的脚步的。想必当时她也有了丰富的人生阅历以及足够的“看看世界”的资金。贸然追随内心并不见好,这只是朱光潜笔下的“猪武”。在复杂的社会,我们须有足够的准备再去追随内心脚步。否则,结果并不会怎么好。(第三层。但是,追随内心的脚步应该有现实的基础,应该有充分的准备,而不是感性的冲动。这一段运用正反对比法,不过写得较简短,议论稍欠充分,尤其是对“追随内心的脚步也应有现实的基础”、“贸然追随内心并不见好”两处的理论分析较欠缺)
倾听内心的声音,追随内心的脚步吧!不要让生命留有遗憾,保留一个“真我”。(回扣主题,简练结尾。不过,此段应该还回扣高晓松之言与顾少强材料。结尾回扣材料,不单时事类材料作文如此,所有类型的材料作文都该如此,以见呼应与严谨。)
综合简评:毫无疑问,这是一篇优秀考场作文。能在紧张的考试中写出这样的作文,非常难得。这篇文章无论在审题、立意、拟题上,还是在文路梳理、论据运用、语言表达上,都相当出色。如果说到缺点,则有三。一是第二段未能阐释高晓松“诗和远方”、顾少强“世界那么大,我想去看看”二者的含义。这在议论文写作时必须认真阐明的“是什么”。二是文中没有论述“追随内心的脚步”的重要性,这是“为什么”中非常重要的一环。三是文章稍短,仅950字。文章短,则论证难能舒展充分,故而读此文有未能尽言之感。我想,应该加一“怎么办”段,结合前文分析,提出“如何追随内心的脚步”的大要实诚而不琐碎枯涩的方向、办法。当然,这次考试还有许多优秀之作,我之所以选择这篇为范文,是它切合“就理论事”的议论文作文技法。以一高深远邈之道理去驾驭材料,于道理之论证中点扣印证材料,如此开阔拓展之写法,应该是时事类材料作文之应试高招。它既稳健,又厚重,若能写得如此应试作文,何患不得高分呢?而此“就理论事”法,亦可运用于其他类型之新材料作文。这就是名家所道的“一通而百通,一悟而百悟”。 三、“就理论事”教师范文 (1)《还有诗和远方》写作提纲与范文 ①开篇点题,人生当“还有诗和远方”。(援引高晓松名言,简括顾少强材料。) ②“还有诗和远方”(诗意和梦想)、“世界那么大,我想去看看”(对诗意与梦想的追求)的含义是什么;并结合顾少强材料初步分析为什么“还有诗和远方”。 ③有诗和远方,人生才会丰盈与完满。(缺失诗意与梦想的人生,是枯涩、缺陷的畸形人生。萧伯纳《英国佬的另一个岛》、切格瓦拉) ④但在现实逼压下,诗和远方凋零枯萎。也正如此,顾少强引发人们的关注与向往。(拜金女、小时代、蜗居、蚁族)
⑤只是,诗和远方,真的只有“去看看”才能觅得吗?“世界很大,我想去看看”,会不会是一种看似洒脱的非理性呢?(这是过渡段,是为了推出深化、升华主题的下一段)
⑥深刻的诗和远方者,是那些用心活在当下,并在当下里发觅诗和远方者。当下里的诗和远方,更值得我们细细无品读与珍惜。(电影《入殓师》、林语堂《人生的乐趣》、李渔《闲情偶寄》) ⑦回扣材料,回扣高晓松语,回扣主题,简洁结尾。
还有诗和远方(寓意型标题)
顾少强“世界那么大,我想去看看”的十字辞职信,使我想起高晓松的名言:“生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。”我想是吧,我们应该还有诗和远方。(简括材料,援引名言,开篇点题)
诗和远方,意即诗意与梦想。顾少强的“世界那么大,我想去看看”,其含意正是对诗意与梦想的追求。十余年的中学教师生活,令她那颗渴望诗意与梦想的心灵渐生“苟且”的厌倦感,于是她随性而为,“说走就走”去潇洒看世界。她的这一番举动,实在令陷于“苟且”而欲逃不能的我等俗众羡慕神往。(结合观点分析材料) 还有诗和远方,生命才丰盈与完满。物质化的现实使我们很好地生存,精神化的诗意与梦想,却使我们美好地生活。缺失诗与梦的生命,必然是畸形而枯涩的。萧伯纳在《英国佬的另一个岛》中,无情地奚落那种缺乏诗和远方的生活:“一辈子都在弄他的那片土,那只猪;结果自己也变成了一块土,一只猪。”相反,若人生还有诗和远方,则生命会变得丰盈而完满。切格瓦拉的迷人之处,不仅在于他是革命者,还在于他是富于诗意与梦想者。他爱好文学、旅游、摄影、雪茄和手表,他有浪漫的革命梦想。这一切,使他虽死而生命丰盈与完满。这种丰盈与完满的生命,不正是顾少强“想去看看”的诗意和梦想吗?(第一层:为什么;诗和远方的重要性。) 诗和远方如此美丽。可是,在物质化的现实中被挤压而苦苦挣扎的我们,又有多少人能超脱现实而勇敢去追求诗意和梦想呢?理想很丰满,现实很骨感,在一个诗与梦凋零的物质化社会,无数人熄灭了诗与梦,而甘于“眼前的苟且”。当“拜金女”盛行,当《小时代》受热捧,“蚁族”和“蜗居”们很难不放弃他们的诗和远方。也正因此,当顾少强的十字宣言出现,曾经心怀诗和梦的我们,才会如此受感动和被感染,一些人甚至学她“说走就走”去旅行。(第二层:为什么;诗和远方在物质化现实里凋零的原因)
只是,诗和远方,真的只有“去看看”才能觅得吗?我们是否存在一种“远方才有风景”的审美误区?“世界很大,我想去看看”,会不会是一种看似洒脱的非理性呢?顾少强辞职后违背“不代言”的承诺,终于为旅游公司代言,这是不是对其追寻诗和梦的自我否定与更正呢?(过渡段。对诗与远方提出质疑,以便推出深化、升华主题的下一段)
我想,更深刻的诗和远方,不在别处,而在当下。珍视当下,于当下觅见诗意与梦想,才是生命丰盈与完满的真谛。生命是渺小而物质的,但身为万物灵长的我们,却可以从珍视当下中创造伟大与诗梦。日本影片《入殓师》中的小林,尽管职业卑微且龌龊,可他在给每一位死者化妆时,倾注慈爱与敬意,从而使阴森恐怖的死亡充满温情和诗梦之美。林语堂在《人生的乐趣》中,列举李渔《闲情偶寄》里写柳蝉、写衣饰、写午睡的文字,赞美中国传统生活的诗意和梦想之美。李渔这些文字写的都是当下平凡的小事物,但因为珍视当下,我们便从中发见了诗和梦。与顾少强“说走就走”的寻觅诗梦之举相比,这些于珍视当下而觅见的诗和远方,不是更切实、更深刻吗?(第三层:推高主题,剖析诗与远方的深刻含义)
于珍视当下中觅见诗和远方,我们的生命将不再“苟且”而变得丰盈与完满,我们将获得远比顾少强“世界那么大,我想去看看”深刻的生命憬悟!(回扣主题、材料,简洁结尾)
综合简评:这篇下水作文写得既不轻松,也不艰难。我刻意要使它符合“就理论事”的作文技法,故而顾虑颇多,发挥难得畅快,说理也欠充分。这种“就理论事”式写法,要比“就事论事”和“就事论理”高深。我的想法是:在材料、主题、论据相同的情况下,“就理论事”式写法
会更深厚而更易得高分。不过,这篇作文所采用的寓意型标题,虽然富有意蕴,却又容易导致跑题,须慎之又慎。我建议同学们还是拟观点型标题好。写这种“就理论事”式作文,一定要融通我们平时所练习的主力段论证技巧。以此而言,我们应该已经具备写这种“就理论事”式作文的基础。
2016高三期末汇编.作文.教师版
高三期末汇编之2016作文
海淀期末
五、本大题共2小题,共60分。
23.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。
⑴ 请任选下面的一幅图画,通过描绘画面内容,表现其所蕴含的中华民族传统美德。 要求:内容具体,描写生动。
图1 图2 图3
⑵ 近日,有媒体呼吁“别被微信朋友圈箍紧了生活”,请对这一观点发表你的看法。 要求:观点明确,有理有据。
⑶ 光明网以“诗意·2015”为主题举办创作大赛,请你写一首小诗或一段抒情文字投稿参赛。要求:感情真挚,有感染力。
24.作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。
⑴ 在文章《这一代的清风明月》中,作者感叹“每一代有每一代的清风明月”,“这一代的人,还是要找回这一代的清风明月才好”。请以“找回清风明月”为题,写一篇文章。要求:文体不限,将题目抄写在答题纸上。
⑵ “讲好中国故事”,是时代交给我们的一个课题。请以“讲好中国故事”为题,写一篇文章。要求:文体不限,将题目抄写在答题纸上。
23.(10分)
符合题目要求,以7分为基准分向上浮动。超过字数不扣分。
(1)内容具体,描写生动。
(2)观点明确,有理有据。
(3)感情真挚,有感染力。
24.(50分)
附录1:高考作文评分标准
说明:每3个错别字减1分,重复的不计。字数不足,每少50个字减1分。缺少题目扣2分。
西城期末
五、本大题共2小题,共60分。
26.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。
①学习生活中,我们曾经在许多场合接触过朗诵。请选择给你印象最深的一次,就朗诵活动中的某一特定场景,写一段描写性文字。
②在征集首都市民形象的公益广告活动中,有这样一条应征作品:“学习雷锋,奉献他人,提升自己。”请在主题表达、语言创意、广告效果中选定一个角度,写出你对这一应征作品的评价。
③阅读经典日渐得到全社会关注,有关部门正在积极推动“整本书阅读进校园”活动。请选择你整本阅读过的一部作品,写一段有感染力的推荐介绍文字。
27.作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。
①刚刚过去的一年,无论世界、国家,还是家庭、个人,都经历了各自路途中的阴晴雨雪。过去这一年中的喜怒哀乐,哪些是值得你回味的?
请以“2015,值得回味的日子”为题,写一篇记叙文。将题目抄写在答题纸上。
②《那里的世界只剩下一种人》中有一句话:“如果有一天没有了纸质书……不,我相信我不会见到这一天。”作者借此表达了自己对纸质书以及阅读生活的热爱。飞速向前的生活中,很多事物都在发展变化着,很多东西都有可能逝去。{世界那么大我想去看看作文高三}.
请以“如果有一天没有了 ”为题作文。将题目抄写在答题纸上。
要求:自选一物填在横线上(书籍除外)。可议论,可叙述,可抒情,文体不限。
26.(10分)
(1)符合题目要求,内容充实,以7分为基准分向上浮动。
(2)超过字数不扣分。
(3)下面是各备选题写作中需要关注的:
①朗诵,场景,以及具体描写,是给分中要关注的方面。
②广告作为议论的对象,关键要素是其公益主张。在评价中,肯定和否定都是应有之义,故选择任何一个角度,都有两种判断的可能。只要能就自己的主张自圆其说,都是可以的。特别需要提醒的是,能够看出应征广告在语言表达上的失误,当是思维品质超拔的体现。
③整本书或整部作品,推荐介绍,以及感染力,是给分中要关注的方面。
东城期末
五、本大题共2小题,共60分。
26. 微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。
①高中三年,同学们参加了不少语文活动,如诗歌朗诵、戏剧表演、辩论赛、演讲等。你最喜欢的活动是哪一种?请简要陈述理由。
②学校消防演习中,有些同学嬉笑打闹,有些同学行动拖沓……请针对这种现象,拟一则广播稿。要求内容具体,态度友善。{世界那么大我想去看看作文高三}.
③东城区张自忠路3号是北洋军阀段祺瑞的执政府旧址,刘和珍在“三·一八”惨案中牺牲于此。每年三月十八日,总有学生来此献花。请就献花时的场景写一首小诗或一段抒情文字。
27.作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。
①最近微信和QQ上常出现这样的信息:“孩子正在参加评选活动,请大家帮忙给XX号孩子投上宝贵的一票,麻烦大家了。”
面对此类现象,有人说这是家长爱孩子的表现,也有人说这样做有失公平,还有人说这是用媒体谋私利„„你对此有何看法?
请自拟题目写一篇文章,文体不限。将题目写在答题卡上。
②《走宁夏》中,作者深信“不管人类文明发达到了何等程度,我们永远需要不断回归精神的故乡” 。请以“精神的故乡”为题写一篇文章。
要求:可议论,可叙述,可抒情,文体不限。将题目抄写在答题卡上。
朝阳期末
五、本大题共2小题,共60分。
22.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。
①近期因“空气重污染红色预警”,市教委多次发出中小学停课通知。有一些家长表示反对,理由有“停课会耽误孩子学习”“家长上班没人照看孩子”等等。对此,你是怎么看的?请简要陈述观点和理由。
②请从下列文学作品人物中任选一位,为他(她)写一则小传,介绍他(她)的主要生平经历、思想性格,表达你对他(她)的认识和感情。
贾宝玉(《红楼梦》)江姐(《红岩》)桑地亚哥(《老人与海》)
③请以“境”为题,写一段抒情文字或一首哲理小诗。
23.作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作文。不少于700字。
①在不久前举行的“2015年汉语盘点”活动中,“创”(chuànɡ)字作为最能反映社会热点话题的汉字之一,入选十大“年度汉字”。打开网络、电视、报纸,与“创”有关的话
题随处可见:创新、创造、创业、创意、创作、开创……
“创”字引发了你哪些思考和联想?请自选角度,自拟题目写一篇文章。文体不限。 ②电影《山河故人》宣传海报上的台词是“每个人只能陪你走一段路”。在人生之路上,能陪伴我们的人、事、物大多如此,只能相伴一段,终将离你而去。哪些人、事、物曾经陪伴过你?陪伴时是怎样的情形?又为何分离?分离后你有怎样的感受?
对此,你有什么思考、感悟和联想?请自选角度,自拟题目写一篇文章。文体不限。
22.(10分)
【评分参考】(1)符合题目要求,以7分为基准分向上浮动;
(2)超过字数不扣分。
石景山期末
五、本大题共2小题,共60分。
25.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。
(1)学校即将举办戏剧节,演出《雷雨》《哈姆雷特》《堂吉诃德》等剧目。请你为演出节目单撰写一段角色介绍文字。要求写清剧目与角色名称,突出角色的形象特点。
(2)微信朋友圈已经成为人们生活的一部分。有人喜欢在“圈”里晒晒照片,吐吐槽,也有人不想再被其“绑架”,甚至退出了微信。对此,你有何思考?请写一段文字,表达你的观点和理由。
(3)请以“青春是一本太仓促的书”为首句,写一段抒情文字。
26.作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。
(1)如果人类历史上的某项发明在社会生活中消失,将会发生什么?
请展开想象,写一篇记叙文。题目自拟。
(2)张居正家书中说:“吾家以诗书发迹,平生苦志励行,所以贻则于后人者,自谓不敢后于古之世家名德。”从中可以看出古人对家风的重视。作家王蒙近日也撰文指出:“有时候与一个人接触,很快就感觉到他或她的文明程度、道德自律、举止进退、做人修养、乃至人格人性这些东西,多半与家庭的影响、家学的渊源、家风的承继、家教的成果有密切的关系。家教家风关乎世道人心。”
上述材料引发了你怎样的思考?请自拟题目,写一篇文章。文体自选。
丰台期末
五、本大题共2小题,共60分。
22.微写作(10分)
从下面3个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。
①乱写“到此一游”的陋习,损毁古迹,有碍观瞻。为此,国内外一些旅游景点特设游客留言牌,供游者留言。假如八达岭长城景区设置留言牌,请你在留言牌处写一段温馨得体的话,倡导有留言意愿的游客在此留言,以免胡刻乱画。
②近日,某大学生因多次捕捉珍稀猛禽被判刑十年半。此事广受网民关注,某网站特开专栏热议。一时间,跟帖无数,观点纷呈。请你也跟一个帖子,表明自己的观点。
③日前,对日起诉的最后一位
中国慰安妇病逝。自从多年前从日
本败诉归来,争得对方的道歉成为
老人执着的信念。老人临终前仍念
念不忘,嘱托后代继续为她的尊严
抗争。请认真观察右侧老人生前的
这幅照片,作一段肖像描写,力求
表现老人的内心情感。
23.作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。
①古今中外许多作家常把目光投向各种动物,创作了不少传世佳作。比如,清代文学家李渔在他的《闲情偶寄》中,写了很多人们所熟知的动物,寄托了自己丰富的人生情致。现代派文学家卡夫卡的小说《变形记》,则让主人公变成“大甲虫”,由此表现了荒诞人生的悲喜剧。
请你任选一种动物,发挥想象,寄托情怀,写一篇记叙类文章,题目自拟。
②“世界那么大,我想去看看”,一封平淡无奇的辞职信曾在网上迅速走红。原因就是它说出了人们的一种梦想——向往大世界。然而,明代文学家归有光却安于蜗居之小,在“室仅方丈”的项脊轩里自信地说:“余区区处败屋中,方扬眉瞬目,谓有奇景。”
这两种人生态度引发了你怎样的思考?请以“大与小”为内容范围,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇议论文。{世界那么大我想去看看作文高三}.
昌平期末
五、本大题共2小题,共60分。
26.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。150字左右。
①为将昌平区建成绿色模范城市,请写一段话,向区政府献计献策。要求条理清楚,可操作性强。
②高三某班将召开“为青春喝彩”主题班会,请你写一个发言。要求感情真挚,可写诗歌。
③北京市中学生戏剧节将上演《茶馆》《哈姆雷特》《窦娥冤》《鸿门宴》,请任选一个剧目写剧情简介。
27.作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作文。不少于700字。自定文体(诗歌除外)。 ①《细雨探花瑶》引发了人们对非物质文化遗产保护的思考,对此你有怎样的见闻和看法。写一篇文章。
②请以“悔”为题目,写一篇文章。
(考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效)
2016高三期末汇编.作文.学生版
高三期末汇编之2016作文
海淀期末
五、本大题共2小题,共60分。
23.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。
⑴ 请任选下面的一幅图画,通过描绘画面内容,表现其所蕴含的中华民族传统美德。 要求:内容具体,描写生动。
图1 图2 图3
⑵ 近日,有媒体呼吁“别被微信朋友圈箍紧了生活”,请对这一观点发表你的看法。 要求:观点明确,有理有据。
⑶ 光明网以“诗意·2015”为主题举办创作大赛,请你写一首小诗或一段抒情文字投稿参赛。要求:感情真挚,有感染力。
24.作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。
⑴ 在文章《这一代的清风明月》中,作者感叹“每一代有每一代的清风明月”,“这一代的人,还是要找回这一代的清风明月才好”。请以“找回清风明月”为题,写一篇文章。要求:文体不限,将题目抄写在答题纸上。
⑵ “讲好中国故事”,是时代交给我们的一个课题。请以“讲好中国故事”为题,写一篇文章。要求:文体不限,将题目抄写在答题纸上。
西城期末
五、本大题共2小题,共60分。
26.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。
①学习生活中,我们曾经在许多场合接触过朗诵。请选择给你印象最深的一次,就朗诵活动中的某一特定场景,写一段描写性文字。
②在征集首都市民形象的公益广告活动中,有这样一条应征作品:“学习雷锋,奉献他人,提升自己。”请在主题表达、语言创意、广告效果中选定一个角度,写出你对这一应征作品的评价。
③阅读经典日渐得到全社会关注,有关部门正在积极推动“整本书阅读进校园”活动。请选择你整本阅读过的一部作品,写一段有感染力的推荐介绍文字。
27.作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。
①刚刚过去的一年,无论世界、国家,还是家庭、个人,都经历了各自路途中的阴晴雨雪。过去这一年中的喜怒哀乐,哪些是值得你回味的?
请以“2015,值得回味的日子”为题,写一篇记叙文。将题目抄写在答题纸上。
②《那里的世界只剩下一种人》中有一句话:“如果有一天没有了纸质书……不,我相信我不会见到这一天。”作者借此表达了自己对纸质书以及阅读生活的热爱。飞速向前的生活中,很多事物都在发展变化着,很多东西都有可能逝去。
请以“如果有一天没有了 ”为题作文。将题目抄写在答题纸上。
要求:自选一物填在横线上(书籍除外)。可议论,可叙述,可抒情,文体不限。
东城期末
五、本大题共2小题,共60分。
26. 微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。
①高中三年,同学们参加了不少语文活动,如诗歌朗诵、戏剧表演、辩论赛、演讲等。你最喜欢的活动是哪一种?请简要陈述理由。
②学校消防演习中,有些同学嬉笑打闹,有些同学行动拖沓……请针对这种现象,拟一则广播稿。要求内容具体,态度友善。
③东城区张自忠路3号是北洋军阀段祺瑞的执政府旧址,刘和珍在“三·一八”惨案中牺牲于此。每年三月十八日,总有学生来此献花。请就献花时的场景写一首小诗或一段抒情文字。
27.作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。
①最近微信和QQ上常出现这样的信息:“孩子正在参加评选活动,请大家帮忙给XX号孩子投上宝贵的一票,麻烦大家了。”
面对此类现象,有人说这是家长爱孩子的表现,也有人说这样做有失公平,还有人说这是用媒体谋私利„„你对