管理学 点击: 2014-07-17
袋鼠跳
致教工组袋鼠跳
看他们矫健身姿,跳跃着向前冲。教员们在课堂上辛勤地给我们传授知识,展现出他们的博学和敬业;赛场上,他们生龙活虎,展现他们的强健体魄。
发令枪响,你们像离弦的箭,冲向终点。讲台上你们是辛勤的园丁,赛场上你们是奋勇的健儿。老师们,你们永远是我们的骄傲。
尽管束缚了双腿,
但这绝不是速度的阻碍,
一步,两步!
每一次起跳,都是胜利的起点!
用跳跃代替飞奔的脚步,
用信念舞出不一样的精彩!
课堂上教书育人兢兢业业,赛场上争夺荣誉奋勇当先。
您是红烛,燃烧自己,照亮别人。
您是灯塔,孤独挺立,指明方向。
今日您穿起袋鼠装,参加袋鼠跳,给我们一道不一样的风景。
但一样的却是以亲身的经历教育了我们要学会拼搏。
无论什么样的形式,都要永争第一。
加油啊,教员。
胜利属于每一位为之拼搏的人!
讲台上你们是辛勤的园丁,赛场上你们是奋勇的健儿,加油!拼搏在田径场的老师们!赛场下,你们以学生为荣;赛场上,学生以你为荣!!!
作文一件有趣的事
高采烈地来到运河公园游玩。
我一进公园,就被那个“袋鼠跳”深深的吸引了,马上第一个冲上去坐上了“袋鼠跳”。“袋鼠”在一上一下的跳动,我的心也随着它上下跳动。当它升到最高点的时候,我的心也跳到了嗓子眼上。我从上面下来的时候心还在怦怦地跳着,觉得非常刺激。 我来到小河边,突然看到了我的好朋友张武昊在划船。我叫他上岸和我一起玩。我们发现一个有斜坡的高台,我俩比谁先爬到高台上,结果我拉着铁链第一个就上了高台。我发现下去的路是通过一根高高的铁杆滑下去的,正在我害怕的时候哥哥也上来了,他也感到很害怕。这时只看见一个小妹妹嗖的一下就滑下去了。在小妹妹的带动下,哥哥也学着她的样子滑了下去。但我还在犹豫着,哥哥在下面不断的鼓励我,终于我一咬牙,一闭眼也滑了下去。当我滑到地面的时候,我心情非常激动,因为我克服了困难,战胜了自己。 我觉得这次去运河公园,给我最大的收获就是挑战了自我。我想我以后一定要去参加“挑战小勇士”的节目,来再次挑战自己。{三年级作文有趣的袋鼠跳}.{三年级作文有趣的袋鼠跳}.
暑假的一个傍晚,我和妹妹下楼乘凉,发生了一件有趣的事。 我们刚下楼,就听见一阵蛐蛐的声音从草丛中传来。我们走到跟前,拨开草丛一看,哇,这儿有两只蛐蛐儿。我心中暗喜。经过和妹妹的一番商讨之后,我们一致同意捉蛐蛐。说干就干,我们飞快地跑回家,一人拿着一个小瓶子,再次跑到草丛边。我们盯准目标,用手猛地一盖,但却让它跑掉了。稍等片刻之后,我和妹妹卷土重来,趁它们不备,又用手小心翼翼地一盖。哈哈,蛐蛐被我们给逮了个正着。
按照这种方法,我们又逮了许多,清点一下战利品:“1只、2只、3只……”哇噻,我们一共捉了12只。正当我非常得意之际,突然我看到瓶子里那十几只蛐蛐蹦来跳去欲逃生的可怜模样,一股怜爱之心顿时涌上心头。
过了一会儿,我提议说:“妹妹,咱们把蛐蛐儿放了吧!”妹妹疑惑不解地问:“姐姐,我们费了好大劲儿才捉到这12只蛐蛐的呀,为什么要把它们放了?”我解释说:“傻丫头,蛐蛐是益虫,它可以帮人们捉害虫呀!”“噢,原来是这样,那我们把它们放了吧!”妹妹天真地说。
我打开瓶盖,蛐蛐们一窝蜂地从瓶子中跳了出来,还不时地发出“啾啾”的声音,好像在说:“谢谢你放了我们。”
顿时,草丛中又响起了悦耳动听的夏日之歌。
家庭趣事
夜幕临降时,路上匆匆的行人欲赶回的地方,那就是家。 我有一个幸福的家庭。生活中,我们经常发生一些有趣的事情,现在想起来,还历历在目。
星期天下午,爸爸神秘地对我一笑,说:“我们来举行一个家庭智力竞赛吧!”“什么?”我喊道。“我们要举行智力竞赛?”厨房里的妈妈闻声赶来。“那就让我来做你的对手吧。”她对我说。我见对手不是爸爸,不禁暗暗自喜,胸有成竹地打答道:“好!” 比赛正式开始了,主持人爸爸清清嗓子,给我们出了第一道题目:“五羊群雕是我国哪个城市的标志?”“嘀----”我忙跳起来回答:“广州市!” “对了,加10分!”这时我高兴极了,真有点儿沾沾自喜。接着爸爸又问起了问题:“ 是不是有财物就有快乐?”“那还用说,这当然是啊!”我说,“那不一定!”妈妈反驳道,“财物充裕并不是真正的快乐,要精神上得到满足才叫快乐!”“答对,加10分。”我听了只好鼓着腮帮子,继续听问题:“世界力量最大的是什么?”“大力士!”我脱口而出。只见妈妈微笑着摇摇头:“是知识。”“答对了,加10分!”接着爸爸又问了几道题目,都有妈妈答出。由于接二连三地出错,这时的我已是坐如针毯,六神无主了。但转念一想:不,我应该争取答出最后一道问题。于是我便耐心地听起来“大庆每年石油占全国的几分之几?”我毫无顾忌地答道:“大庆每年的石油产量占-占-占全国的1/2!”“对了,虽然„占‟了几次,但总算„占‟出来并且对了。加10分!”
比赛结束了。妈妈说:“这次我赢了你,到你读中学时我们再赛一次。”“那时候,我们可要请教你呀!”爸爸对笑道我说:“哈哈哈。”我们的笑声充满了整间屋子,并传到了每家每户。
三年级作文训练
三年级(下)作文复习
同学们,这学期我们又写了二十多篇作文,不知不觉中大家都成了“小作家”了。由不会写到“下笔如有神”,大家都在老师的指导下悄悄地成长。这学期我们写了哪些作文呢,还记得吗? l 写写家乡的一处景物。
2 为自己画一张像,然后写一篇作文介绍自己。
3 写写自己学本领的事。
4 关于保护环境的作文。
5 写写父母和自己之间感人的的事。
6 畅想未来:未来的„„
7 插上想象的翅膀:我想变„„
一、写作要点
写作文,其实并不难,这是大多数同学一年来的感受。要想写好作文,做到以下几点就可以了: l 学会审题,明确作文的题目要求,能抓住重点字词。
2 能按顺序地观察并分段写,有开头有结尾,写通顺,写具体,有真情。
3 展开合理的想象。
4 会修改自己的作文,正确使用标点符号。
二、作文审题训练
1、题目:我的小书房
要求:有顺序、有重点地写一写你的书房的陈设。
2、题目:我的 (爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学„„)
要求:写出人物的外貌、性格特点、通过事例写出你和他之间的情感。
3、题目:快乐的六一
要求:把六一儿童节这一天最有意思的事写下来,写出自己的快乐。{三年级作文有趣的袋鼠跳}.
4、综合习作练习。
(1)题目:我学会了
要求:先把题目补充完整,然后写一篇记叙文。把学习的过程写具体,特别是中间遇到了什么困难,你是怎样克服困难写好。
(2)题目:编写童话
A 看图展开想象编一个童话故事。要求:想象合理,故事有趣。{三年级作文有趣的袋鼠跳}.
B 根据提示,展开想象把故事编写童话故事。要求:能根据开头合理地进行想象,把故事编得生动有趣。人物之间的对话要写生动,注意写好提示语。
l “这几天,小熊的牙又疼了„„”
l “小袋鼠、小猴子、小马来到一棵大苹果树下„„”
l “一天深夜,小花猫听到屋子里老鼠一家正在开会„„”
有趣的袋鼠蹦接力赛
有趣的袋鼠蹦接力赛
今天,老师教我们玩了一个游戏——袋鼠蹦接力赛,可有趣了! 老师讲了规则后,给我们分了组,游戏就开始了。我在第三组。 我第一个上场,我既高兴又紧张。随着老师的一声令下:“开始!〞我便急忙把脚套进袋子里,马上跳了过去。我把脚伸得老大老大地,像青蛙似的往前跳。可这样子跳一点儿也不好跳。怎么办呢?后来,我发现了跳的诀窍了。我双脚并拢,屁股夹紧,双手紧抓着袋口,跳了过去。到了终点,我赶紧把袋子脱下传给第二个同学。
第二个同学接过袋子,一屁股坐在地上,一边把脚套进袋子里,一边站起来。刚站起来又摔倒了。眼看别组的同学就要到终点了,可她还坐在地上套袋子。哎!我心想:按照这样下去我们组肯定赢不了了!旁边的啦啦队也跟着干着急,扯开嗓门,一个劲地喊“加油:!加油……〞突然,,她一站起来,飞一般地赶上了别组的同学……
最后,老师宣布结果:“第三组胜!''“yes!''我们组反败为胜!大家不约而同地欢呼起来。
这是我玩过最有趣的比赛!
袋鼠和兔子(350字)作文
精选作文:袋鼠和兔子(350字)作文
在山上的森林里,住着一只袋鼠和一只小兔子。 有一天,兔子一蹦一跳的去外婆家,在半路上掉进了一口枯井里,它一直大声喊救命,小兔子的声音传到了袋鼠的耳边,袋鼠闻声赶来,问了小兔子前因后果,袋鼠听了小兔子讲的一番话,眼珠子一转,想出了一个好办法,它从家里拿出一条围巾和一把伞,然后把围巾的一头和雨伞的顶端系在一块,自己拿着围巾的另一头,往枯井里一甩,小兔子看到这情景立刻明白了,它往上一蹦,抓住雨伞的把儿,最后,袋鼠往上一拉,小兔子就被拉出来了。袋鼠又送小兔子去它外婆家,它们走了一会儿,突然下起雨来,袋鼠又撑开自己那美丽的雨伞,打着雨伞继续赶路。 快到小兔子外婆家的时候,它们俩就成了最好的朋友。四年级:潘可欣
篇一:小学作文:兔子救小袋鼠
兔子救小袋鼠
从前,一只兔子和一只小袋鼠是一对好朋友。兔子每次出去都撑着长柄伞,小袋鼠每次出门,头颈上总会系一条丝围巾。{三年级作文有趣的袋鼠跳}.
有一次,兔子和小袋鼠去小熊家玩。忽然,天空暗了下来,变得乌云密布的,一会儿,就下起大雨来了。大雨就像剑一样落了下来,雷轰隆地打着,就像雷公公在发火。兔子和小袋鼠被吓得毛都快要全竖起来,额头冒出了一颗颗大汗珠,腿直发软,要摔下来了。他们抱在一块走,一不小心小袋鼠掉在了枯井里,兔子急得直跺脚,眼睛里水汪汪得,都快要哭出来了。这时他大喊救命。这是田野,谁听得见?兔子哇哇大哭起来。小袋鼠听见了哭声,就说道:“小兔子别哭了,你一定能想出办法得。”兔子听了这话,立刻停止了哭,有信心地说:“我一定能想出一个好办法,把你从枯井里救出来的。”兔子一屁股坐在地上,闭起眼睛,努力开动脑筋,过了好久,兔子一下子跳了起来,就像一只活蹦乱跳的虾。兔子对小袋鼠说:“你把围巾取下来,系在身上,要系牢一点!” 小袋鼠按照兔子说的把围巾绑在腰上,小兔子慢慢放下他的长柄伞,钩住了围巾,然后让小袋鼠闭上眼睛。兔子用力把小袋鼠拉上来。兔子一会儿拉上来一点,一会儿滑下去一点,好久才把小袋鼠拉了上来„„ 小袋鼠感激地说:“谢谢你小兔。”兔子说道:“有什么好谢的,你可别忘了,我们还是好朋友呢!”一路上,兔子拉着小袋鼠的手,高高兴兴地向小熊家走去。
这篇文章是测验时的作文考题。根据给出的“丝围巾、长柄伞、小袋鼠、兔子、枯井”词语,展开想象,编一个兔子救小袋鼠的故事,题目自己定,所给出的词语一定要出现。在短短的45分钟内,完成这篇作文还比较好。用词
比较恰当,语句比较通顺,想象比较丰富,特别是把丝围巾和长柄伞充分利用。
篇二:兔子智救小袋鼠
兔子智救小袋鼠
在一个小岛上,有一片森林,那是动物们的天堂。任何动物攀援穿梭其间。它们每天到井边打水,慢慢的,森林南部的一口大井,经小动物们大量抽水,已经干涸了,形成了一口枯井。加上这口枯井还没有木板在上面遮挡,已经有很多动物因为失足不小心掉入了井底,最后还得靠其他小动物借助工具把它弄上来。
一个星期一的早上,森林里下起了如鹅毛般的大雪,一点一点的覆盖了整个森林。草地上、树上都盖上了白色的“毛毯”。小袋鼠蹦蹦正背着书包去上学,当它走到枯井附近时由于枯井周围结了冰而滑了下去,还好井里没有水,要不然后果不堪设想。于是它大喊“救命!救命!”但井外没有小动物回应它。
30分钟过去了,它看了看表,7:40分了,它估计没有动物会来救它的,它停止了大声呼救。突然,它听见了脚步声,并且朝他的方向走来,他心里想:只要有一个人来,就不能放弃一丝一毫希望。然后,他又开始了大声呼救。井外的小动物听见了立刻赶来了,蹦蹦抬头一看原来是兔子奔奔和他的爸爸,奔奔对蹦蹦说:“蹦蹦,我和爸爸马上来救你!”奔奔放下了书包,和他的爸爸一起救蹦蹦。奔奔爸爸摘下了自己的长围巾,奔奔把自己的雨伞拿下来,与爸爸的长围巾系在一起抛下去喊:“蹦蹦,快点抓住雨伞!“好的。””说完,蹦蹦就立刻抓住了雨伞。在井口,奔奔和爸爸努力的拉着长围巾。三下五除二地就把蹦蹦拉了上来。
蹦蹦感激万分,它的眼泪顿时流了下来。它说:“谢谢你们,要不
然这一天我都要被困在这里了!“没事,这是我们应该做的。””奔奔爸爸说。
下午,蹦蹦把早上在这口枯井旁发生的事告诉了猴子国王,猴子国王立刻下令,让工人们做了一块木板,盖在了井口的上方防止其它小动物掉下去,以免造成悲剧。
篇三:大度的小袋鼠童话故事作文
大度的小袋鼠童话故事作文
大度的小袋鼠 夏天是一个多雨的季节,兔子的妈妈给小兔东东买了一把漂亮的雨伞。有一天,快要放学的时候,天阴沉沉的,不一会儿,就下起了倾盆大雨。小兔东东拿出雨伞,打着伞高兴地向家走去。它的同学小袋鼠没带伞,身上都被雨淋湿了,它碰到小兔时,害羞地对小兔说:东东,我可以和你共用一把伞吗?东东说:那可不行,这是妈妈给我买的新雨伞,我才不和你一起用呢,再说了,和你一起用,雨没准还会淋湿我的新衣服。小袋鼠无可奈何地艰难地穿梭在大雨中。走着走着,小袋鼠发现小兔在前面脚一滑,掉进了一口枯井里,同时在大喊着救命啊,救命啊!小袋鼠急忙奔向那口枯井,一边告诉小兔别着急,一边在想着用什么办法来救小兔。它想用乌鸦喝水的方法,把枯井放满水,那也太费水了,再说小兔子不会游泳呀,不行。这时它看到了自己脖子上的长围巾。于是它把围巾的一端递给枯井中的小兔,叫它用力拉着上来,小兔得救了。大度的小袋鼠救了自私的小兔,小兔被感动了。它们俩成了一对互相帮助的好朋友。
篇四:小学作文:小兔
小兔
一天,小猫和它的好朋友小狗一起小兔家玩。
小兔知道它俩要去自己家中玩可高兴了。于是小兔就叮嘱家人说:“你们一定要好好招待小猫和小狗,它俩可是我最好的朋友,要是你们让它们生气的话,它们可能会不跟我做朋友了,你们听懂了吗?记住
要好好招待小猫俩。”
过了好一会儿,小猫和小狗真的一起来到了小兔家,小兔连忙开门邀请它俩进来又是倒水,又是拿糖果给它们吃。过了会儿,小兔带小猫和小狗到了自己的一起玩耍。小兔因为对待它俩,它俩也就和小兔好上。
小兔是多么的珍惜友情。我也要向小兔学习。
写袋鼠的作文200字
可爱的动物 袋鼠真可爱。它全身的毛是棕色的,像一出生就穿着一张皮草一样。 它的耳朵非常短,像两堆干枯了的小草长在头上。 它的黑眼睛又大又圆,像一颗黑色的宝石。它的大口袋最有趣了。那口袋可以装孩子,还可以让刚出生的小袋鼠睡在里面,就像一个大购物袋。它的前腿短后腿长,一下能跳很远,是个跳高能手。 它的尾巴力气非常大,能把自己的身体撑起来呢!它跳跃的时候尾巴一撑地就能跳起来老高,而且尾巴还能掌握平衡,这样它跳跃时就不会摔倒。 我喜欢可爱的袋鼠。