三年级作文豆

三年级作文豆篇一

三年级作文《豆浆里的爱》

豆浆里的爱

父爱如山，母爱似水。父母对我们的爱数也数不清。我最难忘的爱是豆浆里的爱。因为我挑食，营养不均衡。 那天，妈妈告诉我：“豆类食品中黄豆含有很多人体所需的蛋白质和微量元素，特别有营养。”

第二天早上，我洗漱好了，下楼一看，妈妈在做豆浆。过了一会儿，妈妈端着一碗纯黄豆浆到我面前，说：“喝豆浆了！”我添了一口豆浆，然后皱着眉头。妈妈说：“今天，你坚持喝下去，明天我就做你爱喝的豆浆。”我点点头，坚持把豆浆喝了下去。

第三天早上，我醒来洗漱好了就下楼，我还没进厨房，就闻到了一股香味。妈妈马上就端了一碗豆浆过来让我喝。我尝了一下，真甜！原来，妈妈见我不喜欢喝纯黄豆浆，又在里面放了核桃、麦仁等，做好了在里面放了白糖、蜂蜜。怪不得这么好喝呢！

从这一杯小小的豆浆里，我感受到了妈妈对我深深地爱；知道了母爱是无私地、是无处不在地！

三年级作文豆篇二

小学三年级上册作文范文大全

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，我爱读书、爱跳舞、爱唱歌、爱看电影、爱玩耍，我最喜欢的就是读书和玩耍，现在我就来介绍一下吧!

我非常热爱读书。每天一放学，我就拿起我心爱的书宝宝，把它抱在怀里，开始认真地读起来：“书，是人们的心灵之树，它在我们的心里生根、发芽、枝繁叶茂。书，是我们的朋友，它陪伴我们走过春夏秋冬。书，是人类永恒的朋友。”我觉得读书的好处很多，可以增长知识，开阔视野。我打算准备一个星期读一本书，而且我要把好词好句用荧光笔划下来，我一定说到做到。

我也很喜欢玩耍。有一次，我和小朋友们玩天堂和地狱的游戏，游戏规则是这样的：每个小朋友拿着长勺舀水果，我们努力送到自己的手里，但是这样做很困难，这样的人就是生活在地狱里的人。相反，互相送水果的人是天堂里的人。玩了这个游戏后，让我明白了一个道理：以后我们要乐于帮助别人，帮助别人就是帮助自己。

这就是我的课余生活，里面充满了我的欢声笑语，留下了我成长的足迹。小朋友，你们的课余生活是什么呢？快来写一写吧！

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，像白云一样无忧无虑，像海浪一样快快乐乐。

滑板是我的最爱。每当放学回家，做完作业，我总要提着滑板下楼去"疯"一阵子，遇到行人时，我一个急转弯，绕过行人，哈！真爽！几个小弟弟小妹妹看见我滑着滑板在公园里窜来窜去，投来了羡慕的眼光，此时，我心里比喝了蜜甜，真想好好炫耀一番。我在滑板上做着拿顶动作，哼着小调，真快活！

我也很喜欢郊游。星期天，妈妈要带我去登山，去村子。这次中秋节，妈妈还带我和一些人去西溪湿地’玩呢！那里风景秀丽，空气清新，真是游玩的好地方！我们摘了红彤彤的柿子，好甜哟！在船上，我和好好姐姐把弹弓当武器，用肥皂果子当子弹，比谁射得远哩！ 我爱收藏一年四季的信息，春天，我收集白白的柳絮；夏天，我拍了一张用荷花做背景的照片；秋天，我做了几张树叶标本；冬天，我捏了个小雪人藏进冰箱。

我还喜欢编舞蹈；自编游戏；实行“鬼主意”```````

总之，课余活动是属于我自己的天地，走出那个房间，去寻找最快乐的自己！

我的新同学

我们班今天又新来了一位女同学。

她有着一张苹果似的脸，水汪汪的大眼睛中透着机灵和可爱。在高高的鼻子下面长着一张樱桃般的小嘴，好看极了，她就叫蘩瞢雯。

她给我的第一印象就是她的身材。她那高高的、挺拔的个头，让我感觉她好像是个四年级的学生一样。 她背着一个双肩包，双手卡在书包两边的带子上，挺拔的像一棵小白杨。她的脸似笑非笑，并迈着一种轻快的步伐走了进来。我可以看得出她很机灵，很聪明！ 我很高兴她能成为我们班级的一员，我要和她交朋友。和她一起玩、一起学习、一起进步，并给她介绍我们班的每一位同学，让她尽快地加入到我们当中。

我相信，我们班的每一位同学都会像我一样喜欢她、接纳她的；我相信我们一定会成为最好的朋友的；蘩瞢雯，让我们一起为我们的学习加油吧！如果在以后，你需要我的帮助的话，我一定会尽力帮助你的。不求同日生，只求同成才，加油我的同学！

我的同桌

俗话说：“新学期，新气象。”新的一学期开始了，同学们把自己的烦恼和不快抛到九霄云外，焕然一新的来到了学校。同学们都盼望着自己的新老师，新同学，可是一会妈妈和马老师来到教室，告诉同学们今年六年级不再分班，我们还是原班人马。我们听了既高兴，又失望。高兴的是还能和自己的老同学共同学习，失望的是没有新朋友加入。

正当我们叽叽喳喳讨论不停的时候，老师告诉我们到外面排队，准备排位。我这个活跃分子，又开始激动起来。老师没换，同学没换，同桌总该换了。因为上学期结束时老师许愿给我们，前十名可以选位，侥幸的我也在前十名，首先选了一个如意的座位。正当我盼望新同桌到来时，一个人坐在了我的身边，我猛的抬头一看，怎么还是你呢？真扫兴连同桌都没换。

于是我就没事找事，说我的眼睛看不见，结果被妈妈搏了回来，明天配眼睛。我非常沮丧的坐了下来。

我的同桌非常聪明，我的用意她非常明白，但她并没有给我计较，还不断包容我的不断挑衅。她的大度让我非常感动，同时也改变了对她的态度。并且妈妈也告诉我，我的同桌懂事，会办事，会说话，总的来说样样都比我好，就是让我向她学习的。听了还是觉得老妈只看见别人的好处，却没看见儿子的优点。

抱着学习的态度，我就观察同桌，我发现她不仅大度，而且还十分大方，记得有一次，我写作业写了一半时，突然发现写错了。怎么办？今天又忘记带魔笔和水笔了，可是撕了也太可惜了。像别人借！好像是唯一的办法了，于是我小心翼翼的像同桌伸出了求助之手，可谁知，她却毫不犹豫地伸出了援助之手，这让我非常惭愧，觉得自己太小心眼，低估了别人，同时我对她也非常敬佩。

随着时间的推移，我也发现我的同桌真的像老妈说的，样样都都比我强，值得我学习的地方太多了。真的希望同桌多帮我，多包容我。同时也给她说声谢谢和对不起。嗨我还没告诉你们她的名字呢？她就叫“刘梦菲”。

我的同桌

我喜欢我的同桌！

我的同桌长得非常帅气，个子不高也不低。头发乌黑发亮，眉毛细细的，弯弯的，长着一双水汪汪的大眼睛。

他是一个乐于助人的人，星期二，是美术课。老师讲完课，让同学们自己画。我勾完边，在书包里找彩笔，我翻来覆去，怎么也找不到彩笔。我的同桌看到了，悄悄的把彩笔放在了我的面前，说道：“我们共用一盒彩笔吧！”我说： “谢谢你！”他说：“不用谢！老师不是说过要乐于助人吗！”我听了同桌的话，心里暖暖的。

我的同桌不仅仅是乐于助人，而且还是讲卫生的人。

有一次，我吃完东西，把垃圾随手扔在地上，我的同桌急忙拦住我：“要保护环境，不能乱扔垃圾。”我听了赶紧把垃圾拣起来，扔进垃圾桶里。

我的同桌就是一个乐于助人、讲卫生的的人，我喜欢我的同桌。

我的同桌是一位爱发脾气非常倔强的女孩，她要是发起脾气来谁都不敢惹她。一看是我觉得她还不错，可慢慢的我们有时的关系却越来越不如以前了。

有一次，课间跑步的时候她老是超队。着我们并不在意，可是我最讨厌的就是她欺负别人。

， 跑步时她老喜欢跑到刘妍辉的前面，更他说说笑笑。刘妍辉觉得她很烦就超过了她，于是，她就使劲拽住刘妍辉的头发不放而这也不是三四次，我实在看不下去了也抓{三年级作文豆}.

住她的头发。我们俩就你打打我，我打打你我我就当没什么意思就不打了。可这场战争还没有结束，到了教室他不是骂我，就是说我主持正义。给我气的不得了。

虽然他这一昂对我我也不是没有违法的。第一、能忍就忍不要把关系弄得太僵；第二、如果忍不下去就不理她把她当成空气；第三组织不喜欢她的人和伙攻击，但不要太过火；第四、跟她唱反调例如她说你你是傻瓜你就说嘿嘿我就是比你聪明。

还有一次，上音乐课我们两个正好在一块坐，因为当时我们也吵得很凶，所以我俩谁也不理谁。闫昕果上课说话，马若妍就让王纯钰洋给他换位。闫昕果就是不换位，没办法王纯钰洋就使劲拽住她把她拉到位子上，可是却不小因碰到了闫昕果的鼻子，流出鼻血滴到了地板上。闫昕果跑出去去洗鼻血了，李文桌看见了滴在地板上的鼻血我呢这是怎么回事，我说你别管，李永桌扭过头说；“你看她老是主持正义。”“我就是主持正义怎么了。”我生气的说她一直骂我，我就一直不理她。

我觉得朋友或同学之间应该相互帮助而不是互相吵架。每一个人都要有一颗宽容的、大度善良的心，把无限的快乐与关怀和朋友共享

秋天的画

秋天的画，是五颜六色的！看，它描绘出了大地妈妈秋天的风彩！

秋天的画，是红色的！看，一阵风吹过，枫树的叶子纷纷扬落，犹如仙女散花。忽然间，大地妈妈好像穿上了红色连衣裙！一个小朋友经过这里，她看见了满地的枫叶，便情不自禁的捡起一片枫叶拿回去做书签。

秋天的画，是黄色和紫色的！秋天一到，菊花仙女们便张开了美丽的笑脸等着梅花仙女们呢！不信你瞧。艳美的菊花们有的穿着黄毛衣，有的穿着紫棉袄哩。她们喜欢唱歌，那美妙的歌声引来一群大雁。

秋天的画，是金灿灿的！农民伯伯一到秋天可高兴了！瞧！每一片田野里都有一座金色的小山峰，这金色的小山峰从哪里来的呀？噢！原来是农民伯伯才收获的谷子堆成了山呀！ 秋天的画，是五彩缤纷的！我爱秋天！

秋天的画

秋天，天空分外晴朗，白云也绽露出笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌，风在悄悄地把喜讯传送，天空也蓝得像用水洗过的玻璃一样。看着这景色宜人的秋天，我要用手中的笔画出这美丽的秋天。

我要画芬芳扑鼻的桂花，你看那桂花在树上散发着浓浓的香味。树上的金桂，金灿灿的真像一位位穿着金色衣服的公主，特别光彩照人。对面的银桂也不甘示弱，拿出他们的银白色的衣服穿在身上，在阳光下闪闪发光，仿佛像一颗颗明亮的星星。

我要画高大的银杏树，你看那银杏树的叶子是金黄的。形状犹如小扇子，瞧，那调皮的风娃娃举起小扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎热，就迎来了秋天的凉爽。

我要画香甜的橘子，你看，那橙色的橘子像一盏盏小灯笼。到了晚上在树底下发光，为什么呢？哦，原来是顽皮的云娃娃，带着“打火机”趁农民伯伯不注意，点亮了这些小灯笼，让{三年级作文豆}.

农民伯伯有个丰收的季节。

秋姑娘，你如诗如画，我好喜欢你呀！

观察日记

前几天，我找来一个小桶，一个有许多洞的小篮子，然后抓了一把黄豆放进小篮子里，你想知道我是在做什么吗？原来我在泡黄豆呢。

我走进厨房，在水龙头底下把黄豆冲洗一下，再把黄豆倒进水杯里用水浸泡。黄豆圆圆的，小小的，黄黄的，就像一个个小精灵。

第二天，我去看我浸泡了一天的黄豆。我看见黄豆的“衣服”里包着娇嫩的胚芽。它的颜色变浅了，像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子，在水杯里舒服地躺着。我马上把杯子里的水倒掉，再把一个食品袋撕成两半，一半铺在篮子里，把黄豆倒下去，另一半用来遮盖黄豆，然后把篮子放进桶里用盖子盖好，我没盖严，把桶盖移出一点，这样黄豆才可以透气。

过几天，妈妈说黄豆长出了牙，成了豆芽，可以吃了。我打开桶盖，看到每一颗黄豆都长出了芽，像妞妞头上扎的羊角辫，我很高兴，便让妈妈把豆芽炒了。

我吃着自己做的豆芽，心里乐开了花。

观察蚂蚁

一个闷热、天色阴暗的下午。

我慢悠悠地散步，就在这时我发现了一只身上背着食物的蚂蚁急匆匆地跑进我的视线。它的脚步带着我的视线，找到了一个庞大的、正在运送食物的蚂蚁家族。

也许是要下雨了，这些蚂蚁都行色匆匆地背着食物往高的地方走。

我仿佛也是这些蚂蚁中的一员，也在行色匆匆地赶着路。就在这时下起了雨，小蚂蚁们似乎又团结了起来，那些蚂蚁一起钻进洞里，过了一会他们就又背着食物出来了，像风似的往他们新的住的地方去。

我在雨中陷入了思考。是什么使小小的蚂蚁这么团结？为什么我们人类不能像那小蚂蚁一样团结、在困难面前那么齐心协力呢？究竟是什么力量使小蚂蚁那样团结？

雨下大了，妈妈打着伞急急忙忙地跑过来，对我说：“你这孩子，怎么回事，都下这么大的雨了，怎么还不回家，快走。”

说完牵起我的手就跑回家了。

有时间，我一定要把这次奇异的游历看完。

中国传统文化

中国传统文化像一座巨大的宝库。我们在这里认识了古代大思想家孔子和老子，了解了古代神话故事，欣赏了古代建筑和绘画，独特的风俗习惯，如，端午节缝香包，元宵节闹花灯，还有我们中国民间最隆重的传统文化节日春节，其中我最喜欢过春节，俗称过年，这个节日给我留下了深刻的印象。

传说，古时候有一个叫年的大怪物，每到春节它就会出来危害百姓。后来人们就想出了一个办法，年怕红的，响的声音，后来，人们就发明了鞭炮。在年兽来的时候，就点燃鞭炮，赶走年兽。以后在农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”，“新年”。

每年过年，街上挂满了红红的灯笼，彩旗飘飘,到处洋溢着过节气氛。商场里人山人海，购买年货，可热闹了。妈妈准备了丰盛的食物，外面有“砰、砰、砰”的鞭炮声。每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人们还发给小朋友许多压岁钱，大人们还会走亲串友，相互问候。

爸爸给我们买了许多礼花和鞭炮，到了晚上，我就拿出礼花和爸爸妈妈弟弟在青屏山上一起放，我们玩的高高兴兴，到了晚会开始的时间，我才恋恋不舍地回家，与家人一起一边吃水果一边观看晚会，精彩的表演把我们逗得哈哈大笑，我心里想：要是天天都过年该多好啊！ 中国的传统节日活动是丰富多彩，它是中国传统文化的一部分，我了解的传统节日还有：中秋节、清明节、重阳节等等。这些传统节日同样给我们带来了欢乐和幸福，所以我们要记住这些节日并永远继承下去。

中国的传统文化--年画

中国的传统文化有很多，比如：舞狮子、划旱船、帖年画、吃饺子、剪纸、放风筝、唱京戏、画脸谱、演皮影、练武术......可我最喜欢帖年画。

每年的农历十二月二十八日的早晨，我都会和妈妈一起来到门前帖年画。我们先在年画的背面涂上胶水，再把年画帖在门上。帖完年画站在门前一看，只见两边红底烫金字的对联中间，有着一幅美丽的年画：年画上画得是一个戴着帽子、穿着马褂的长辫子小男孩和一个穿着大红色棉袄、梳着丫鬟头的小女孩在给大家拜年呢，而且他们的手上各有一张条幅，上面用烫金的字写着“恭喜发财、万事如意”。

妈妈告诉我，年画是我国一种古老的民间艺术，它寄托着人们对未来美好的希望和祝福。而且年画的来历还有一段神奇的传说呢。

据说在唐朝的时候，有位唐太宗，他总说自己夜里能听见鬼怪的呼唤，于是就生了一场大病。过了几天，有位大臣对唐太宗说：“如果找两位将军站在您的门前，那小鬼一定不敢再来了。”“真的？”唐太宗半信半疑的问。“千真万确。”大臣说。这个时候，秦叔宝和尉迟敬德自告奋勇要为唐太宗守门。他们俩身穿盔甲，一个手拿鞭子、一个手拿利剑站在唐太宗的门前。果然这天晚上，唐太宗没有再听到鬼怪的呼唤声。没过几天，唐太宗的病就好了。可是两位大将军白天打仗，夜里守门这样太累了。唐太宗就请画师把两位将军英勇的形象画了下来，帖在门前，这样即可以赶走小鬼，又可以让两位将军休息。

后来，年画就传到了老百姓的家里，老百姓们也开始帖年画，祝愿新的一年里，家里平平安安的，没有小鬼和坏人进门。而年画也从以前的将军把门的画变成了现在丰富多彩的样子，比如：《五谷丰登》、《招财进宝》、《平平安安》、《花开富贵》......

听妈妈讲完后，让我感觉很神奇，原来中国的传统文化还有这么美好的祝愿在里面啊。我今后一定要好好学习，多多看书，让我了解更多的中国传统文化知识。

中国传统文化——十二生肖

中国的传统文化有很多，就像天上的星星一样数也数不清。你可以不知道剪纸，不知道皮影……但是你一定要知道十二生肖哦！因为十二生肖和每个人的出生都紧紧连在一起。 十二生肖就是十二个小动物，它们分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。我们每个人的生肖只能有一种小动物表示，而且一生都不能改变。我是2002年出生，那一年是马年，所以我属马。今年是虎年，再过四年才是我的第一个本命年——马年。我非常喜欢我的生肖马这个动物，它不仅跑得快，而且对主人很忠诚。

说起十二生肖，还有一个有趣的传说。相传，从前猫和鼠是好朋友，有一天玉皇大帝想用十二只动物做为人的属相，就通知了地上所有动物来开会。很多动物都来了，鼠看见猫正在睡觉，就没有管它自已去了。结果猫落选了，鼠成了十二生肖之首。从此猫见了老鼠就咬。 小朋友，你的生肖是什么？你喜欢你的生肖吗？

三年级作文豆篇三

三年级_叙事作文《倒豆子的学问》

倒豆子的学问

作者：徐宇杰

今天，爷爷从乡下带来了许多黄豆。我一回到家就看见爸爸手上拿着一个小铁罐，正装满黄豆往大塑料瓶子里倒。为了不让黄豆漏出来，瓶子上方还放了一个大漏斗，我觉得这真是太有趣了。我想研究一下怎样才能最快地把黄豆倒入瓶子中。

一、 疑问

我发现爸爸不紧不慢地倒着豆子，每次倒的黄豆数量不是太多，把铁罐中的黄豆一次性倒入漏斗中不是更快吗？我心里产生了这个疑问。

二、让我来试试

我看了一会儿，忍不住对爸爸说：“爸爸能不能让我来倒一倒黄豆？”爸爸爽快地答应了。我装了满满一杯倒下去。想不到漏斗口竟然堵住了。我把黄豆倒回到袋子中，看来倒豆子这件看似简单的小事，实际操作起来并不那么简单。现在几粒黄豆堵住了漏斗口,黄豆倒不下去了。我想怎么会这样呢？黄豆那么小，漏斗口那么大。

三、问题的分析

我百思不得其解，就急忙找爸爸帮忙，爸爸说：“你想一想，如果在下课时间，同学们一窝蜂似地往教室外面跑，会发生什么事情呢？”

是啊！记得有一次下课时，同学们一涌而出冲向操场。结果教室的门不就被堵住了吗？幸好老师及时赶到，对同学们进行有序的疏导，同学们才没有发生什么意外。这不是跟倒豆子堵住了漏斗口的情形一样吗？

爸爸又说，你上网查询一下，在四川汶川大地震中, 绵阳安县桑枣中学师生无一伤亡，他们是如何做到在最短时间安全撤离的。

通过上网，我了解到：在四川汶川大地震中, 安县桑枣中学师生无一伤亡，地震发生后，全校2200多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为单位站好，用时１分36秒。他们能在这么短的时间，让这么多的师生安全地撤离到安全的地点，这个现象是不是跟把黄豆快速而不洒落到外面地倒入塑料瓶中有相似之处呢?

我又在网上认真地查找起资料，我发现有一件事十分重要，桑枣中学校长叶志平老师从2005年开始，每学期要在全校组织一次紧急疏散的演习。每个班的疏散路线都是固定的，学校早已规划好。两个班疏散时合用一个楼梯，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也是固定的，每次各班级都站在自己

的地方，不会弄错，这样就保证了疏散时的安全有序。因为他们没有推推挤挤,所以很快就安全地撤离到了操场。

四、再次试验的收获

我赶紧拿起铁罐，装满黄豆，适量地往漏斗中倒黄豆，漏斗再没有被堵住过，我像爸爸一样也能顺利地把黄豆装入塑料瓶中了。

原来，每个黄豆就像一个个有生命的个体，要让这些黄豆快速装入瓶中，只有不紧不慢地倒，才能保证漏斗口不被黄豆堵住。

即使是倒黄豆也要讲究“安全”、“有序”，这样才不会把黄豆洒落到地上也不至于让过多的黄豆堵住漏斗口。

看来如果把铁罐中的豆子全部倒入漏斗，“豆子们”就会一窝蜂地往漏斗口挤，互不相让，从而把漏斗口堵住。就像遇到危险，如果不是有序地撤离，而是拼命地拥挤，那将影响撤离的速度，造成更大的灾难。想不到倒黄豆也有大学问呢！

东峰镇中心小学三(2)班 徐宇杰

指导教师:徐世平

来源：/zuowen/xiaoxuesheng/sannianji/xushi/207539.htm

三年级作文豆篇四

小学三年级作文：小蜗牛{三年级作文豆}.

我有一只有趣的小蜗牛。我给它起了个名，叫豆豆，因为它的壳跟黄豆一样大小。这只小蜗牛是我从妈妈买的大白菜里发现的。因此我知道了它喜欢吃白菜。豆豆刚开始搬进新家牙签杯，可能有点不习惯，老是不把头钻出来，这可把我弄急了。我使劲摇着豆豆的家，一停下来，看见豆豆依然懒洋洋地趴在‘屋顶’，我连忙打开‘屋顶’，它仿佛看见了我，急忙爬走了。我仔细观察，发现豆豆的后面留下一条条长长的液体。我顺藤摸瓜，把手伸到豆豆睡觉的地方。一开始豆豆很害怕，后来发现没有危险，就试探地用触角动一下我的小拇指，然后胆子越来越大，居然爬上我的小拇指上&&就这样，我和豆豆的关系亲密了。没过几天，伤心的事发生了，那些可恶的蚂蚁把我的豆豆活活地咬死了！只剩一个壳留下来。我知道，那是豆豆留给我做纪念的！三（2）班 陈浏妃点评：生活中有着无穷的奥秘等着我们去发现呢！瞧，小作者用心观察，发现了小蜗牛的一些秘密。字里行间可以感受到小作者还深深地眷念着那可爱又可怜的小豆豆！指导老师：黄军红

三年级作文豆篇五

种黄豆的作文 八篇

【篇一：种黄豆作文】

我种了几颗黄豆，经过几天的观察，今天，我把豆芽的生长过程总结如下：

第一天，我在妈妈的指导下把黄豆用热水烫了一下，又给里面加了一点凉水，让水的温度不要太高，妈妈说让豆子在水里泡着，明天早上，豆子会膨胀，会长出小芽来。

第二天，一大早起来，我就迫不及待地去看我的小豆子是不是像妈妈说的那样，发了小芽。我从盆子里拿出了小豆子，放在手心里仔细观察，哦!小豆豆真的有小芽儿长了出来。接着我用塑料杯子装了一些土，把发芽的豆子种在了里面，然后浇了些水。

第三天豆子的皮开有一点张开，把小芽整个露在了外面。

第四天和第五天，小芽开始向下面的沙子里长，长到了两厘米。

第六天，我发现小芽生长的更快了，它的根已经深深地扎在沙土里，上面的两片小豆瓣已经露在沙土之外，变成了绿色，上面的豆皮即将脱落。我想，再过一两天豆瓣中间就会长出小小的叶子了。

【篇二：种黄豆】

今天，刘老师布置了一项特别得作业，叫我们观察一种植物。

我回到家，问妈妈：观察什么植物好呢?妈妈对我说：我们就观察黄豆吧!我高兴地说：好!首先我找来一个玻璃杯，往杯中加入一半清水，然后抓了五粒硬硬的小黄豆放入杯中。黄豆相互挨着，静静地躺在杯中，甜甜地睡着了。

第二天放学回家，我便迫不及待地去看我昨天种的黄豆。呀!我发现小黄豆变胖了，都要把衣服撑破了，黄豆有黑点的地方长出了一点点小白芽，好像在向我问好。

一连几天，上学前、放学后、睡觉前、起床后我都要来到杯子前看一看才放心。一天我看到小黑点的芽有一厘米长了，高兴地叫着：种子发芽了!种子发芽了!

第五天，我放学回到家里想起小黄豆芽来，兴致勃勃地来到它们面前，看到眼前得情景，我得脸色不由地变了。只见水面上鼓着许多小泡泡，水也变得浑浊了。可怜得黄豆腐烂了，还闻到一股刺鼻得臭味。我懊悔极了，怎么忘了给小黄豆换水了?

通过这次观察活动，不仅让我学会了观察，还让我明白了一个道理：做什么事都不能马虎，要坚持到底，否则就会半途而废。

【篇三：种黄豆】

昨天，奶奶买了一些黄豆。我心想：如果我能种黄豆该多好啊!于是我对奶奶说：奶奶，

我们可以种一粒黄豆吗?奶奶点点头同意了。我立刻行动，拿起黄豆，剪刀，斧子和水来到阳台。首先我用锋利的斧子使劲把泥土翻松，接着我又把杂草连根拔起，再用剪刀把黄豆的皮剪掉，用手把黄豆埋进花盆里，最后再用水浇灌小黄豆。

第二天早上，我又去看小黄豆，可是一点动静也没有。第三天，第四天也一样没动静，但是我仍然照常给小黄豆浇水。第五天，我兴奋地发现花盆中长出了一个嫩绿色的小芽芽，我欣喜若狂。我又蹦蹦跳跳地叫来妈妈，爸爸及奶奶，大家看了我培养的小芽芽都夸奖我。从此以后，我对小嫩芽更加喜爱了。下阵雨时，我生怕小嫩芽淹死，我连忙把它搬进家里。中午太阳毒辣辣的时候，我赶紧撑起大大的阳伞，使小嫩芽躲在阳伞下避免晒伤。就这样小嫩芽慢慢地长大了。

我希望自己像小嫩芽一样，健康地长大。

【篇四：种黄豆】

有一天，我在家里观察黄豆，并想亲自种一次，看看它是怎么样生长的。爸爸告诉我种黄豆之前可以把先放在水中，这样黄豆生长就会快一些。

我先小心翼翼的把水倒进了杯子，再把几颗黄豆放了进去，就连我梦里都想知道放入水中的黄豆会是什么样的呢?在一个清晨，我起床后迫不及待的冲向楼上，我大吃一惊——黄豆已经长出了根。

黄豆的根是白中带黄的，我把黄豆的种入泥土中。没过几天黄豆就悄悄地探出了头，就好像害羞的小姑娘。茎慢慢地变成了绿色，叶子也变得绿了，我还发现绿色的叶子很硬，外面比较凸出来。时间一天一天过去了，豆苗也变大了，叶子铺得很均匀，变得更加茂盛了，同时也引出了许多小虫，小虫把叶子咬出了一个个小孔。

有一天，我发现长长的茎上长出了毛豆，我摘下一个打开来一看，里面有几颗小巧玲珑的黄豆，毛豆的核上长满了细毛，表面上还有一点凹凸不平，就好象几座小山相连。

秋天时它就枯萎了，全部变成了棕色。

这就是我种的黄豆。

【篇五：种黄豆】

今天上午，杨老师神秘地对我们说：今天，我们来做个有趣的小实验。首先，杨老师发给我们一人一个杯子，我们不解地看着这一个怀子，胡嘉乐突然说：这不会是让我们一人喝一杯水吧!我们哈哈大笑，杨老师又拿出一袋黄豆，对我们说：今天我们来泡点黄豆吧。说罢，杨老师把黄豆一人发了一小把，现在我们就开始泡黄豆了。

第一步，精挑细选。杨老师让我们选好10粒黄豆，然后让我们就开始精挑细选，赵显龙大声说：我的豆子都被人啃过了!我们又大笑起来，我们挑选了又大又黄又没有杂色的，经过几分钟的挑选我们开始泡豆子了。

第二步：泡黄豆。黄豆的水要刚刚没过它的头，一泡进去，它们全身起了皱纹，又争先恐后地脱衣服，越变越大。

原来杨老师是让我们来观察黄豆的生长过程呀，前面的都是一些序曲啊，先选豆子，再泡豆子，剩下的是长时间的观察了。

【篇六：种黄豆】

今天，妈妈卖了一些黄豆，这些黄豆都是黄色的。我一下子想到了三年级的时候科学老师讲怎样做一个实验，种一些黄豆，观察它的生长过程。

我迫不及待的让奶奶帮我准备一次性朔料杯，纸巾，土，我又抓了一些黄豆。

我先在桌子上摆好朔料杯，泥土，还有纸巾和黄豆。然后在朔料杯的底部铺好纸巾，并把泥土在杯子里放一大半，接着，我在泥土上撒几颗种子，最后，我把剩下的一小部分的泥土放在黄豆上，浇了一些水，这样，种子就种好了。

我刚刚回到家里，就直奔黄豆而去。我发现黄豆的颜色有些变化，种子的外表有些淡了，显得特别饱满，皮儿也有点裂了。

我惊奇地发现种子竟然发芽了。从种子壳里钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是淡黄色的，稍微带点青色，看上去嫩嫩的，于是我又给种子浇了些水，我想;等在过几天，种子一定会长的很高。果然，没过几天，我在看种子的时候，种子有了很大的变化，我发现它们不仅长的又高又大，而且每根芽的叶子都有两片，像一颗心的形状。

通过这次种黄豆的试验，我体会到了，也发现了植物生长的一个过程。

【篇七：种黄豆】

我的奶奶六十多岁了，仍然很勤劳，拔草、种豆子样样样样能干。可我常常想：奶奶年纪大了，我该帮她干些什么了。{三年级作文豆}.

机会终于来了。有一个星期天，奶奶拿了一把锄头和一袋黄豆准备去种豆。这天天气比较热，我怕奶奶累着，于是，我就对奶奶说：今天我的作业正好做完了，我和你一起去种黄豆吧!奶奶疑惑地问：种豆很累的，你行吗?我说：不会就学嘛!我都十三岁了，也该学着做点事了。奶奶说：行，我带你去。于是，我就跟着奶奶一起去种豆了。

我帮奶奶扛着锄头来到地里，开始种黄豆了。奶奶先给我做了示范：她先用锄头挖了一个小坑，然后在里面放了五六颗黄豆。做完后，她说：豆子不能放太多，也不能放太少。放得太多，如果都发芽了，地里的营养不够，那豆稞就不会粗壮，结的豆子也不饱满;如果放得太少，只有两三颗，有可能不发芽或被虫子吃掉，那以后还得来补种。没想到这里面还有这么多的学问呢!不过，我还是满怀信心地说：没问题，让我试试!我先用锄头挖坑，由于我用力过猛，挖的坑太大。挖第二个坑时，我吸取上次的教训用力小一点，欸，果然好多了。我

一边挖，一边总结经验教训，终于越挖越好了，而且越来越熟练了。奶奶只需跟在我的后面放豆子了。忙了一个上午，终于把豆子种好了。收工的时候，我发现我的手上居然磨出了血泡，看来我们可真是娇嫩的小皇帝。

奶奶在回家的路上对我说：要不是你今天帮我，我又要累得腰酸背痛了。我对奶奶说：下次你再有什么事，我再帮你做。你可要记得叫我哦。{三年级作文豆}.

【篇八：种黄豆】

上个星期一，老师给我们布置了一项作业，让我们观察黄豆的生长过程。

下午放学后，我急忙跑回家，拿出三颗黄豆，找了一个透明的杯子，在杯子的底部放上一层浸湿的纸巾，在纸巾上面放上那三颗黄豆。我听妈妈说过，浸豆子要用温水，所以我又在杯子里加了一点点温水。

过了几天，在豆脐的位置长出一根大约5毫米长的乳白色小嫩芽。那芽儿像刚孵出的鸡雏的小嘴，尖尖的，嫩嫩的;又像小牛犊的小角，光光的，亮亮的，可爱极了。

又过了几天，嫩芽渐渐长大，原来乳白色的小芽也渐渐变成了紫红色，犹如三只小蝌蚪，活泼可爱。过了两天，紫红色的芽渐渐变成了淡黄色，大约3厘米长，就像山羊的尖角，直立在杯子中间，根部也渐渐长出了几根毛根，像一根根蓬松的胡须，围绕在根尖周围。黄豆的豆瓣从中间分成了两瓣，这就是们吃的豆芽菜。

这几天，天一直阴着，没有阳光，我发现豆芽长得比前几天慢了很多。有一天下午，我和爸爸刚进家门，突然发现我的黄豆芽上长出一点点嫩绿色的小苗。我高兴极了，兴奋地向正在洗手的爸爸喊道：我的豆芽长出豆苗了!我的豆芽长出豆苗了!。

豆苗一天天长大，我每天放学后要做的第一件事是拿尺子量豆苗的长度。一天，老师让我们第二天带自己种的豆子，我回家一量，我的豆苗已经长大了，足足有11厘米高，像一位亭亭玉立的少女，我开心极了。第二天，我高高兴兴地带上我的豆苗去学校。老师看了黄豆后，和颜悦色地说：我们做任何事一定要认真、仔细。看，王紫璇同学培育的豆苗多好!听完老师的话我明白了一个道理，只有付出辛勤的汗水，才能有更多的收获。

三年级作文豆篇六

三年级作文家乡的一处景物

家乡的小河

我的家乡在一个小山村里，那儿山清水秀，鸟语花香，是个美丽的地方。村庄的正前方，有一条美丽的小河。

小河弯弯曲曲，潺潺的流水犹如水蛇一般。河水清清的，浅浅的。河底晃动的沙石清晰可见，还有小鱼从下面游过。小河的水虽然少，但却一样能灌溉田地，让庄稼饱饱地“喝个够”。

小河是孩子们的最爱。每到夏天，小河里都会出现一个个像泥鳅一样敏捷的身影，那是我们在小河里游泳。我们一会儿打水仗，一会儿玩高台跳水，有趣极了！河面上溅起了一朵朵雪白的浪花和一阵阵欢乐的笑声。小河成了我们的乐园。最有趣的要数我们“小儿学垂纶”大家找来家里的缝衣针，用火烤弯，做成鱼钩。又去拔下扫帚的棍儿，再找来一根细绳，绑在一起就做成了简易的钓鱼装备。带上东西来到小河边，小伙伴们开开心心地钓起鱼来。虽然回家免不了一顿训斥，但此时快乐占据了我们小小的心，其他的早已不重要了。

啊 ！我爱家乡的小河 ，

家乡的田地 我最喜欢家乡的田地，那里的田地一年四季都有美丽的景色。 春天，我和朋友在田地里播种，我们先把种子撒在爷爷挖的每一个小坑里，然后再用土填满小坑，最后，再给种子浇水。过了几天，种子在我们精心的照看下，渐渐地探出了绿色的小脑袋，一阵微风

吹来，它就不停地给我打招呼。 夏天，我到田地里玩，发现嫩芽长高了许多，都有我身高的一半了，郁郁葱葱，从近望到远，我好像被浸在一片绿色的海洋里。 秋天，我们种的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高兴又兴奋，连忙把家里的推车推过来，跳进田野里，把棉花和豆角采下来，把玉米和稻子割下来，累地我气喘吁吁，大汗淋淋。然后再把丰收的东西用推车运回去，丰收的果实堆得满屋了都是，我心里喜滋滋的。 冬天，雪花在空中飞舞，田野上覆盖上了厚厚的积雪，又松又软，突然，我们这一群孩子跑来，在田野里堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了。 家乡的田野不仅给人们带来了温暖，还是孩子们玩耍的天堂。

家乡的大山

我的家乡在寿宁平溪的一个偏僻的小乡村---平溪村。我最喜欢家乡的山，它一年四季都是那么美。

春天，冰雪融化了，大山上，碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响。叮咚、叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在幽静的大山里回荡。溪旁的柳树，慢慢开始留起绿色的长发；山上的大树，也抽出嫩绿的叶子，准备好好打扮一翻；小草像是在土里闷坏了，一个劲地往上钻，不一会儿，大山上就有了一大片一大片绿色的地毯。 夏天，小溪流得更欢快了，小鸟在枝头唱歌，一阵风吹来，密密层层的叶子发出”沙沙”声。小溪叮咚叮咚的声音，小鸟叽叽喳喳地唱

歌，再上被风吹动的叶子发出“沙沙”地伴奏，成了大山送给夏天的一首“迎夏曲”。这时，我们这些孩子，总爱坐在大山的一棵十分高大的大树下乘凉。每次总是嘴里一根冰棒，手中拿着扇子。冰棒吃完，我们就去山泉边，捧起冰凉的泉水，大口大口地喝起来。每当夏天来了，大山就是我们的“避暑庄。”

秋天，大山上的树叶子都成黄色了，只有松柏的衣裳依然油绿。秋菊欣然怒放，金黄色的花瓣在阳光的照射下格外耀眼。各家的蔬菜粮食都成熟了！大山一下子热闹了起来：一些妇女蹲在溪旁洗刚从地里挖出来的菜，而我们呢，一个箭步冲上大山，去摘果子。摘完果子不是比谁摘得多，就是比谁摘得大。

冬天，鹅毛大雪从天而降。大山上，大树披着银装，地上铺着雪毯，到处一片白雪皑皑，我们身穿厚厚的棉袄，头上戴着帽子，就连嘴巴鼻子也不放过，只剩眼睛露在外面。我们迈着笨拙的步法走上山，在山上，我们有的堆雪人，有的打雪战，还有的比谁在一分钟之内除雪除得多。不一会儿，我们全身就热乎乎的了。

啊！家乡的大山！美丽的大山！

家乡的校园

我们的校园一年四季都很美丽，我爱我的校园。

春天，我们校园里飘满奇异的花香。每朵桃花总有几只蜜蜂在那里采蜜。一到下课同学们有的在那里玩耍，有的坐在花坛上静听小鸟的歌唱。而一些树也都发芽了，有的已经长出了叶子。你再往地面

上看，有的地方不知什么时候，探出头来的小草，把我们的校园，装点成几处葱绿的地毡子，睡在上面打几个滚，惬意极了！我喜欢我们春天的校园，因为她充满生机，洋溢一种生长的希望气息。

夏天，虽然很炎热，可是坐进我们的教室里却凉爽无比，如同走进春秋季节的天地。在这样的环境里读书学习，真是一种心舒意适的享受！而下课的时候同学们有的喝自己带来的茶水，有的在树荫下乘凉，有的在操场上玩耍，还有的在围着水龙头清凉自己的神智。我喜欢我们夏天的校园，因为她有我们学习的一个优美环境，还给我们带来了无尽玩耍的乐趣！

秋天，果实累累。我们花园里的桃子也成熟了。每一个桃子大大的、红红的，像一位位害羞的小姑娘的脸。下课的时候，同学站在结满桃子的树前，指指点点，议论不休，眼睛里荡满爱怜的柔情蜜意。有的仿佛在幻想品享桃子的香甜，脸蛋上荡漾着幸福的满足。我猜想，她们心里如同灌了蜜一样，沉醉在一个仙境里……我喜欢我们秋天的校园，因为她给了我们美好的幻想，还有我们成长的向往…… 冬天，大雪纷纷，无数的雪花，从天上飘下来，犹如千万只白蝴蝶在慢飞舞，这个时候，又有了我们快乐的天地！同学们开始在操场上堆雪人、打雪仗。打雪仗的快乐不必说了。而堆雪人的喜悦更是不可言喻。一锹雪一锹雪堆上去，眼见雪人儿，一点一点慢慢变大，完整，体型清晰起来。咦！鼻子呢？只见有人起一根小木棍把它扎在上面，一个鼻子便栩栩如生在雪人的脸蛋上了！自然，它的嘴巴、眼睛、耳朵，也都在我们的灵巧小手下，和心里的智慧中，完工了！望

着我们的杰作，我们每个人的心里无不涌起一股成功的自豪和骄傲！我喜欢我们冬天的校园，因为她快乐我们的心灵的春天！ 我爱我们的校园，因为她一年四季都很美丽。