与学习有关的谚语

与学习有关的谚语篇一

关于学习的成语

1、关于学习的成语：

博览群书 豁然开朗 学而不厌 博学强记 不耻下问 孜孜不倦 循序渐进 融会贯通 各抒己见 集思广益 迎刃而解 手不释卷 博学多才 勤学好问 乐学勤思 勤学苦练 闻鸡起舞 孜孜不倦 不耻下问 悬梁刺骨 废寝忘食

2、描写自然景观的成语

玉兔东升 月光如水 明月高悬 众星拱月 群星闪烁 繁星满天 和风细雨 久旱逢雨 大雨滂沱 电闪雷鸣 风雨交加 风驰电掣 锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺

3、描写人物外貌神态举止的成语

炯炯有神 目不转睛 神采奕奕 眉开眼笑 眉清目秀 笑逐颜开 身材魁梧 仪表堂堂 举止文雅 心花怒放 手舞足蹈 表里如一 憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 眉飞色舞

4、含有数字的成语

一目十行 两全其美 三言两语 四通八达 五湖四海 六神无主 七嘴八舌 八方呼应 九牛一毛 十拿九稳 百战百胜 千变万化

一刀两断 一心一意 五光十色 三头六臂 六六大顺 三羊开泰 四面八方 千军万马

5、描写人物品质、友情、亲情的成语

高风亮节 丰功伟绩 鞠躬尽瘁 死而后己 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠

依依惜别 万古长青 肝胆相照 休戚与共 情深似海 体贴入微 恩重如山 寸草春辉

深情厚谊 一往情深 悲欢离合 骨肉至亲 平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍

6、与人际交往有关的四字词语

情同手足 一见如故 不分彼此 推心置腹 忘年之交 惜老怜贫 不期而然 心心相印 无微不至 问寒问暖 心地善良 亲密无间 人同此心 心同此理 友好相处 天涯比邻 深情厚谊 一见如故 风雨同舟 朝夕相处 生死相依 形影不离 手足情深 志同道合 肝

7、描写景物的成语

冰消雪融 风和日丽 山光水色 心旷神怡 草长莺飞 柳暗花明 鸟语花香 明月清风 花好月圆 奇花异卉 风狂雨骤 云蒸霞蔚 山明水秀 层峦叠嶂 风调雨顺 惊涛骇浪 花红柳绿 冰天雪地 依山傍水 星罗棋布 花团锦簇 冰封雪飘 粉装玉砌 星移斗转

8、人物品质的成语

一身正气 临危不惧 绝处逢生 化险为夷 堂堂正正 镇定自若 面不改色 光明磊落 大智大勇 急中生智 惊心动魄 以身殉职 刻不容缓 力挽狂澜 精明强干 仰不愧天 问心无愧 赤胆忠心 兢兢业业 铁面无私 大义凛然 以理服人 以身作则 宽宏大量 忠贞不渝 克己奉公 刚正不阿 铁骨铮铮

9、带有近义词、反义词的成语

东奔西走 东拉西扯 东倒西歪 东张西望 南腔北调 南征北战 南辕北辙 南来北往 前赴后继 前因后果 前呼后拥 前俯后仰 左邻右舍 左思右想 左顾右盼 左推右挡 上蹿下跳 天长地久 天差地别 惊天动地 大同小异 悲欢离合 出生入死 先来后到 东拼西凑 东磷西爪 南箕北斗 南橘北枳 前倨后恭 前目后凡 左支右绌 左宜右有

10、含有一对反义词的成语

大公无私 承前启后 翻天覆地 弄假成真 舍近求远 化难为易 扬长避短 去粗取精 若明若暗 善始善终 优胜劣汰 弃旧图新 上行下效 有备无患 里应外合 同甘共苦 明争暗斗 大同小异 深入浅出 天经地义

11、ABCC 、AABB的成语

书声琅琅 议论纷纷 人才济济 大名鼎鼎 千里迢迢 风尘仆仆 文质彬彬 衣冠楚楚 山山水水 高高兴兴 口口声声 兢兢业业 战战兢兢 鬼鬼祟祟 吞吞吐吐 形形色色 世世代代 日日夜夜 原原本本 浩浩荡荡 曲曲折折 朝朝暮暮 口口声声 支支吾吾 波光粼粼 神采奕奕 生气勃勃 忧心忡忡 气势汹汹 虎视眈眈 死气沉沉 喜气洋洋

12、成语故事

邯郸学步（比喻模仿别人不到家，反而把自己原来的东西也忘了。）

此地无银三百两（比喻想隐瞒、掩盖事实真相，因手法拙劣，结果反而彻底暴露。） 毛遂自荐（比喻自己推荐自己，担负重任。）

三顾茅庐（顾：拜访。茅庐：草房。） 胸有成竹（比喻做事之前，已经有了成熟的打算。） 闻鸡起舞(比喻有志气的人奋发图强、勤学苦练，获得了真本领。)

叶公好龙(比喻表面上喜欢某种事物，实际上并不理解或需要它，当某事物成为现实时，甚至畏惧。) 天衣无缝（比喻事物完美而自然，没有一点破绽。） 杯弓蛇影（比喻虚幻的实际不存在的东西。）

与学习有关的谚语篇二

有关学习的谚语

有关学习的谚语

001 知识是智慧的火炬。

002 读一书，增一智。

003 不吃饭则饥，不读书则愚。

004 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。 005 树不修，长不直；人不学，没知识。

006 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

007 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

008 劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

009 知识是智慧的火炬。

010 宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

011 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

012 星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

013 造烛求明，读书求理。

014 粮食补身体，书籍丰富智慧。

015 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。（缅甸谚语） 016书籍备而不读如废纸。（英国谚语）

017积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）

018 刀要磨才锋利，人要学才聪明。（越南）

019 你所不理解的东西，是你无法占有的。（德国） 020 钻研知识有益处，养成娇气害处多。（蒙古）

021 日出照亮大地，读书清醒头脑。（蒙古）

022 不读书的人，思想就会停止。（法国）

023 读书在于造成完全的人格。（英国）

024 并不是胡子使人成为哲学家。（英国）

025 要讲卫生得清洁，要获本领得勤学。（蒙古）

026 即使智慧远在中国，人们也会想方设法却寻找。（阿拉伯） 027 不学习的人象不长谷物的荒地。（印度）

028 不知道不算惭愧，不想知道才是羞耻。（土耳其） 029 不学习的人总以后悔而告终。（土耳其）

030 要想获得科学知识，就得从字母学起。（法国） 031 如果想研究高深学问，就得从字母学起。（日本）

032 要想学到很多东西，就不要一下子学很多东西。（英国） 033 要从书本中学习，更要从生活中学习。（苏联）

034 爱好学习的是聪明人，喜欢指点的是蠢家伙。（苏联） 035 只要肯学，永远不嫌晚。（英国）

036 要想懂得一门知识，先得承认自己无知。（柬埔寨） 1

037 不虚心的人永远和愚昧在一起。（非洲）

038 好高鹜远的一无所得，埋头苦学的获得智慧。（苏联） 039 即使是聪明绝顶，也要从头学起。（苏联）

040 刻苦耐劳是获得知识的前提。（缅甸）

041 知识从刻苦中得来，无知在松懈中造成。（蒙古） 042 谁游乐无度，谁就没有功夫学习。（法国）

043 要想懂得多，就要睡得少。（苏联）

044 越学习，越会发现自己无知。（苏联）

045 没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。（南斯拉夫） 046 本领是从困难中学会的。（古巴）

047 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。（法国） 048 谁要有知识，就得多请教。（埃塞俄比亚）

049 常问路的人，不会迷失方向。（芬兰）

050 走路能开口，天下随便走。（日本）

051 请教人家，不要怕羞。（阿富汗）

052 即使已经明白的东西，再问问人家也会得到教益。（古巴） 053 好问不需脸红，无知才应羞愧。（日本）

054 不懂就问，脏了就洗。（缅甸）

055 学习好比驾车登山，不前进就后退。（日本）

056 背得烂熟，还不等于掌握知识。（法国）

057 如果没有充分领会前面，就不要急于学习后面。（苏联） 058 要告诉人家的事情，自己先要熟悉。（土耳其）

059 重复是学习知识的母亲。（德国）

060 笨人的笔记比聪明人的脑子要可靠得多。（朝鲜） 061 走得勤的人，比活得长的人见识广。（阿拉伯）

062 幼年时代学的东西，就象石头上刻的花。（阿拉伯） 063 靠父亲的学识成不了学者。（土耳其）

064 没有一所教授“天才”的学校。（土耳其）{与学习有关的谚语}.

有关学习的格言

001 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

002 业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随

003 刀不磨要生锈，人不学要落后。

004 世上无难事，只要肯登攀。

005 学如逆水行舟,不进则退。{与学习有关的谚语}.

006 为学患无疑,疑则进也。

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007 善学者,假人之长以补其短。

008 只不足者好学,耻下问者自满。

009 知之为知之,不知为不知,是知也。

010 读书破万卷，下笔如有神。-----杜甫

011 为中华之崛起而读书。-----周恩来

012 立身以立学为先，立学以读书为本。----欧阳修 013 读万卷书，行万里路。----刘彝

014 敏而好学，不耻下问。----孔子

015 黑发不知勤学早，白发放悔读书迟。----颜真卿 016 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。----苏轼

017 书籍是造就灵魂的工具。----雨果

018 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 —— 陶渊明 019 读书破万卷，下笔如有神。 —— 杜甫：《杜工部集》 020 应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。 —— 高尔基：《文学书简》

021 读过一本好书，象交了一个益友。 —— 臧克家

022 生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。 —— 莎士比亚

023 书籍是人全人类的营养品。 —— 莎士比亚

024 好的书籍是最贵重的珍宝。 —— 别林斯基

025 书是我们时代的生命。 —— 别林斯基

026 理想的书籍是智慧的钥匙。 —— 托尔斯泰

027 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 —— 高尔基 028 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。 —— 高尔基

029 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 —— 高尔基

030 对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。 —— 高尔基

031 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。 —— 高尔基：《文学书简》

032 我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。 —— 高尔基 033 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。 —— 培根 034 没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。 —— 高尔基

035 书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。—— 茅盾

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与学习有关的谚语篇三

关于勤奋学习的成语

勤奋

发愤忘食 废寝忘食 分秒必争 焚膏继晷 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 夙夜匪懈 夙兴夜寐 无冬无夏 宵衣旰食 学而不厌 圆木警枕 幼学壮行 朝乾夕惕 只争朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 争分夺秒 手不释卷

刻苦

攻苦食淡 苦心孤诣 囊萤照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股 仰屋著书 映月读书 映雪读书 勇猛精进 引锥刺股 凿壁偷光 折节读书 坐薪悬胆 专心

不敢旁鹜 不知肉味 目不窥园 倾耳而

听 倾耳注目 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志

有恒

持之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如

一 始终不渝 水滴石穿 世上无难事，只怕有心人 死不瞑目

其他

不远千里 不敢告劳 兢兢业业 默默无闻 默默无言 驽马十驾 勤勤恳恳 身体力行 事必躬亲 手足胼胝 手足重茧

与学习有关的谚语篇四

与学习有关的成语

与学习有关的成语

1、多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。

2、继晷焚膏：继：继续，接替;晷：日光;膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。

3、浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

4、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城;学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

5、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

6、不愧下学：愧：惭愧。不耻下问，虚心向地位低的人学习。

7、用非所学：使用中需要的本领，与学习中得到的东西不一致。

8、幼学壮行：幼时勤于学习，壮年施展报负。

9、鲁斤燕削：鲁之削(小刀)，宋之斤(斧头)，质量都很好;如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。

10、胡服骑射：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。

11、鹘仑吞枣：把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。

12、春诵夏弦：指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习。

13、贪多务得：贪：求多;务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。

14、敏而好学：敏：聪明。天姿聪明而且喜好学习。

15、开华结果：比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。

16、钝学累功：钝：迟钝，笨拙;累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

17、为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

18、下学上达：指学习人情事理，进而认识自然的法则。

19、车在马前：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。

20、夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

21、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

22、不足为法：足：值得;法：效法。不值得学习、效法

23、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

24、枕典席文：谓以典籍为伴，勤于读书学习。

25、不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

26、困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。

27、夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。

28、刺股悬梁：形容刻苦学习。

29、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。指学习不专心。现表示将有所得。

30、汉人煮箦：汉：汉中地区，在今陕西省。箦：席子，此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。

31、敬业乐群：专心学习，和同学融洽相处。

32、居安资深：形容安心学习，造诣很深。

33、循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

34、抗颜为师：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。

35、循循善诱：循循：有次序的样子;善：善于;诱：引导。指善于引导别人进行学习。

36、择善而从：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。{与学习有关的谚语}.

37、盈科后进：泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。

38、切磋琢磨：将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

39、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。

40、力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

41、玉不琢，不成器：琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。

42、不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

43、不耻相师：不以互相学习为耻。

44、万世师表：万世：很多世代，非常久远;师表：表率。值得永远学习的榜样。

45、跬步千里：走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应该有恒，不要半途而废。

46、孳孳不倦：指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。

47、蓬赖麻直：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。{与学习有关的谚语}.

48、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

49、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

50、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

51、冷暖自知：水的冷暖，饮者自知。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道。

52、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。

53、力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。

54、不知肉味：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。

55、晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

56、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

57、废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

58、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。

59、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

60、好学不倦：喜欢学习，不知疲倦。

61、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。

与学习有关的谚语篇五

刻苦学习的成语

刻苦学习的成语

穿壁引光、刺股读书、冬寒抱冰，夏热握火、钝学累功、顿学累功、 攻苦食淡、攻苦食俭、刮摩淬励、积雪囊萤、坚苦卓绝、艰苦卓绝、 聚萤积雪、聚萤映雪、绝甘分少、刻苦耐劳、刻苦钻研、口不绝吟、 匡衡凿壁、临池学书、埋头苦干、磨砺自强、磨砻淬砺、驽马十驾、 勤学苦练、深自砥砺、十年寒窗、十年磨剑、孙康映雪、铁面枪牙、 卧薪尝胆、衔胆栖冰、宵旰攻苦、悬梁刺股、雪天萤席、引锥刺股、 饮胆尝血、圆木警枕、凿壁借光、枕戈尝胆、枕戈饮胆、志坚行苦

1）囊萤映雪：用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。形容勤学苦读。{与学习有关的谚语}.

（2）悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。

（3）韦编三绝：韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编联起来，做“韦编”。三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。（4）程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。

（5）凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。

（6）牛角挂书：把书挂在牛角上，边放牛边看书。比喻勤奋好学。

（7）昼耕夜诵：白天种地，夜晚读书，形容抓紧时间学习，读书勤奋。

（8）圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易醒，不会懒惰。形容鞭策自己，勤奋不懈。冬寒抱冰，夏热握火：形容发奋图强，刻苦磨练自己。

悲喜交加 黑白分明 功败垂成 进退两难 进退维谷 轻重缓急 轻重倒置 生死存亡

生死攸关 始终如一 是非曲直 阴阳怪气 左右逢源 不关痛痒 颠倒黑白 混淆黑白 混淆是非 颠倒是非 举足轻重 无足轻重 礼尚往来 大惊小怪 大街小巷 大材小用 大同小异 东奔西走 东张西望 古为今用 今非昔比 苦尽甘来 来龙去脉 冷嘲热讽 里应外合 南辕北辙 南腔北调 南征北战 内忧外患 前赴后继 前仆后继 前仰后合 前因后果

深入浅出 生离死别 死去活来 天崩地裂 天翻地覆

天高地厚 天高地迥 天昏地暗 天经地义 天罗地网

天旋地转 天诛地灭 同床异梦 异口同声 异曲同工

阴错阳差 有备无患 有口无心 有名无实 有气无力

有始无终 有恃无恐 有头无尾 有天无日 有眼无珠 有勇无谋 左顾右盼 左邻右舍

左思右想 上行下效 朝令暮改 朝三暮四 舍生忘死 贪生怕死 醉生梦死 承上启下

承前启后 开天辟地 惊天动地 顶天立地 花天酒地 欢天喜地 改天换地 经天纬地

遮天盖地 震天动地 翻天覆地 翻来覆去 顾此失彼 厚此薄彼 虎头蛇尾 街头巷尾

1—3位是反义词：

大惊小怪 大街小巷 大材小用 大同小异 东奔西走 东张西望 古为今用 今非昔比 苦尽甘来 来龙去脉 冷嘲热讽 里应外合 南辕北辙 南腔北调 南征北战 内忧外患 前赴后继 前仆后继 前仰后合 前因后果 深入浅出 生离死别 死去活来 天崩地裂 天翻地覆 天高地厚 天高地迥 天昏地暗 天经地义 天罗地网 天旋地转 天诛地灭 同床异梦 异口同声 异曲同工 阴错阳差 有备无患 有口无心 有名无实 有气无力 有始无终 有恃无恐 有头无尾 有天无日 有眼无珠 有勇无谋 左顾右盼 左邻右舍 左思右想 上行下效 朝令暮改 朝三暮四

2—4位是反义词：

舍生忘死 贪生怕死 醉生梦死 承上启下 承前启后 开天辟地 惊天动地 顶天立地 花天酒地 欢天喜地 改天换地 经天纬地 遮天盖地 震天动地 翻天覆地 翻来覆去 顾此失彼 厚此薄彼 虎头蛇尾 街头巷尾 继往开来 扬长避短 说长道短 三长两短 截长补短 取长补短 今是昨非 口是心非 似是而非 空前绝后 除旧布新 你死我活 拈轻怕重 弄假成真 七上八下 欺上瞒下 完整无缺 借古讽今 颂古非今 起死回生 避重就轻 头重脚轻 将信将疑 尺短寸长 积少成多 瞻前顾后 挑肥拣瘦 同甘共苦 声东击西 喜新厌旧 凶多吉少 眼高手低 假公济私 惩前毖后 自始至终 朝思暮想 飞短流长 返老还童 争先恐后 转败为胜

ABAC

儿女情长：青年男女恋情缠绵，难分难舍。

情深骨肉：骨肉：比喻至亲。情谊比亲人还要深厚。亦作“情逾骨肉”。 情深似海：情爱像海一样深。亦作“情深如海”。

情同手足：手足：比喻兄弟。彼此感情深厚，好像亲兄弟一样。

情投意合：投：合得来。形容双方思想感情和心意都很融洽。

情意绵绵：感情心意很深长（绵绵：连续不断的样子）。

情逾骨肉：情谊深厚超过亲人（骨肉：比喻至亲）。

如胶似膝：像胶和漆一样，粘住就分不开。形容感情深厚亲密，难分难舍。 深情厚谊：谊：交情。深厚的感情与友谊。

生死与共：同生共死。形容彼此情深义重，相依为命。

舐犊情深：老牛用舌舔小牛，表露爱抚之情。喻指父母爱儿女之情极其深厚。

战无不克： 攻战没有不取胜的。形容强大无比，可以战胜一切。

出处：清·昭梿《啸亭续录·转庵和尚》：“将军之事吴王亦至矣，为之辟地攻城，战无不克，数月之间招来数郡。”

百战百胜： 每战必胜。形容所向无敌。

出处：《孙子·谋攻》：“百战百胜，非善之善者也。”

百战不殆： 经历许多次战役，都没有遭到危险。形容善于用兵。

出处：《孙子·谋攻》：“知彼知己者百战不殆。”

连战皆捷： ①打仗接连取得胜利。②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。

屡战屡败： 屡：多次。多次打仗多次失败。

出处：《晋书·桓温传》：“殷浩至洛阳修复园陵，经涉数年，屡战屡败，器械都尽。”

速战速决： 用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。

出处：老舍《四世同堂》五一：“战争已拖了一年多，而一点看不出速战速决的希望。”

血战到底： 血战：非常激烈地拼死地战斗。指激烈战斗到最后时刻。 出处：唐·杜甫《送灵州李判官》诗：“血战乾坤赤，氛迷日月黄。”

以战去战： 用战争消灭战争。

出处：《商君书·画策》：“故以战去战，虽战可也。”

背城一战： 背：背向。在自己城下和敌人决一死战。多指决定存亡的最后一战。 出处：《左传·成公二年》：“请收合余烬，背城借一。”

背水一战： 背水：背向水，表示没有退路。比喻与敌人决一死战。

出处：《史记·淮阴侯列传》：“信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。”

短兵接战： 短兵：刀剑等短兵器；接：交战。指近距离搏斗。比喻面对面地进行激烈的斗争。

出处：《三国志·魏志·典韦传》：“韦被数十创，短兵接战，贼前搏之。”

各自为战： 各自成为独立的单位进行战斗。

出处：《史记·项羽本纪》：“君王能自陈以东傅海，尽与韩信；睢阳以北至谷城，以与彭越；使各自为战，则楚易败也。”

孤军奋战： 奋战：尽全力地战斗。孤立无助的军队单独对敌作战。也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。

出处：《魏书·赵瑕传》：“思祖率彭沛之众望阵奔退，瑕孤军奋击，独破仙琕。”《隋书·虞庆则传》：“由是长儒孤军奋战，死者十八九。”

决一死战： 决：决定；死：拼死。对敌人拼死决战。

出处：明·罗贯中《三国演义》第三十三回：“来日尽驱百姓当先，以军继其后，与曹操决一死战。”

明耻教战： 教导士兵作战，使他们知道退缩就是耻辱，因而能够奋勇向前，杀敌取胜。

出处：《左传·僖公二十二年》：“明耻教战，求杀敌也。”

南征北战： 形容转战南北，经历了许多战斗。

出处：唐·柳宗元《封建论》：“历于宣王，挟中兴复古之德，雄南征北伐之威，卒不能定鲁侯之嗣。”

能征惯战： 形容作战经验丰富，很能打仗。

出处：明·罗贯中《三国演义》第四十三回：“足智多谋之士，能征惯战之将，何止一二千人。”

休兵罢战： 休、罢：停止。停止或结束战争。

出处：元·孔文卿《东窗事犯》楔子：“只不过休兵罢战还朝呵，是我暗暗地自思寻。”

浴血奋战： 形容顽强地拼死战斗。

出处：杜鹏程《保卫延安》第六章一：“战士们在这十五昼十五夜中，不是浴血奋战就是急行军转移。”

春秋无义战： 春秋时代没有正义的战争。也泛指非正义战争。

出处：《孟子·尽心下》：“孟子曰：„春秋无义战。‟”

骁勇善战： 勇猛，善于战斗。

出处：《南齐书·戴僧静传》：“其党辅国将军孙昙瓘骁勇善战，每荡一合，辄大杀伤，官军死者百于人。”

一夫当关，万夫莫开、马革裹尸、赤膊上阵、乌合之众、四面楚歌、用兵如神、有勇无谋、全民皆兵、声东击西、攻其不备，出其不意、坚壁清野、揭竿而起、围魏救赵、四面楚歌、作壁上观、暗渡陈仓、城下之盟、五十步笑百步、杀身成仁、纸上谈兵、风声鹤唳，草木皆兵、步步为营。望梅止渴、运畴帷幄、一鼓作气、再衰三竭、一夫当关，万夫莫开、打草惊蛇、有勇无谋、全民皆兵、声东击西、攻其不备，出其不意、坚壁清野、揭竿而起、知己知彼，百战百胜，运筹帷幄，决胜千里，出其不意，攻其不备，围魏救赵，声东击西，四面楚歌，腹背受敌，草木皆兵，风声鹤唳，纸上谈兵，合纵连横，老马识途，霸王别姬， 破釜沉舟。作壁上观，暗渡陈仓，城下之盟，五十步笑百步，杀身成仁，步步为营，望梅止渴，运畴帷幄，一鼓作气，再衰三竭，余勇可贾。马革裹尸，乌合之众，揭竿而起，枪林弹雨；硝烟弥漫；刀光剑影；金戈铁马；炮火连天；血肉横飞, 胡服骑射,纸上谈兵，邯郸学步、负荆请罪、完璧归赵、毛遂自荐，一夫当关，万夫莫开、草木皆兵、马革裹尸、赤膊上阵、乌合之众、打草惊蛇、四面楚歌、用兵如神、有勇无谋、全民皆兵、声东击西、攻其不备，出其不意、坚壁清野、揭竿而起、破釜沉舟、围魏救赵、作壁上观、暗渡陈仓、城下之盟、五十步笑百步、杀身成仁、纸上谈兵、风声鹤唳、步步为营。望梅止渴、运畴帷幄、一鼓作气、再衰三竭。余勇可贾、知彼知己，百战不殆、腹背受敌、攻无不克，战无不胜

欲盖弥彰：约旦等国政府既屈服于美国的压力，象征性地驱逐伊外交官，又声称该举动与美国无关。

欲速则不达：美英联军企图以零伤亡速胜，结果被证明是妄想。

全民皆兵：指伊拉克。有近千万的枪支分发到了平民手中。

同仇敌忾：美英虽打着解放伊人民的幌子，无奈伊人民不肯领情，仍将它们视为可恶的入侵者。

弄巧成拙：美欲在正式开战前依居情报将伊首脑消灭，便先行轰炸锁定目标后即提前宣布开战，结果因伧促开战反而拖延了战事。

义无反顾：美威胁叙利亚要其慎重考虑立场，以免麻烦；叙答要坚决站在伊人民一边反对侵略。

与学习有关的谚语篇六

关于勤奋学习的成语及典故

关于勤奋学习的成语及典故

一、凿壁借光

原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。 【出处】《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

故事：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的亮光，让亮光照在书上来读。同乡有一大户人家姓文名不识，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。最终匡衡成了大学问家。

二、头悬梁、锥刺骨

出处：《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”

头悬梁 ——汉朝时儒学大师孙敬小时候读书十分刻苦，经常读到深夜，因为怕自己睡着，就把头发用绳子系在屋梁上，每当自己昏昏欲睡，头垂到一定的时候头发就会被拉得很痛，从而防止自己打瞌睡犯困。

锥刺股——战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就是苏秦"刺股"的故事。

三、圆木警枕

【解释】：用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。 【出自】：宋·范祖禹《司马温公布衾铭记》：“以圆木为警枕，小睡则枕转而觉，乃起读书。” 《圆木警枕》： 司马光是北宋人,他担任官职后,因为发现自古以来还没有一部较系统的编年体通史,所以决心挤出时间来完成这部巨著。为了抢时间,不让自己睡觉睡过头,他自己设计了一种圆木枕头――警枕。人在睡觉时,只要一翻身就会醒来，于是起来继续读书

四、囊萤映雪

【解释】：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

【出自】：元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”

夏天的一个晚上，车胤正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官

一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大

地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他也当了高官

五、程门立雪 旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

成语出自《宋史·杨时传》：“至是，杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢（音zuò）侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”

杨时到洛阳拜见程颐，这时杨时大概四十岁了。一天拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐着睡觉，杨时与同学游酢(音zuò)就侍立在门外没有离开，程颐已经睡醒的时候，门外的雪已经一尺多深了。