三年级上册语文作业题

三年级上册语文作业题篇一

三年级语文上册阅读练习题

三年级语文上册阅读练习题

一、英子犹豫了一会儿，（ ）地站了起来，眼圈（ ）。在全班同学的注视下，她终于（ ）地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里（ ）间响起了掌声，那掌声（ ）而（ ）。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声（ ）平息，英子也（ ）了（ ），开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得（ ），声音也十分（ ）。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家（ ）鞠了一躬，然后，在掌声里（ ）地走下了讲台。

１、按课文内容填空。

２、从文中找出下列词语的近义词。

缓缓（ ） 稳定（ ） 好听（ ）

3、你从（ ）这个词可以看出英子腿脚不灵便，身体不好。

4、短文的第一句话通过动作和神态的描写，体现了英子

5、“英子的泪水流了下来”说明了她

“英子向大家深深地鞠了一躬”说明了她

6、短文中出现了（ ）次掌声，第一次掌声表示

第二次掌声表示

二、赵州桥非常（ ）。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头（ ），下面没有（ ），只有一个（ ）的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的（ ）两边，还各有两个（ ）的小桥洞。平时，河水从（ ）流过，发大水的时候，河水还可以从四个（ ）流过。这种设计，在（ ）史上是一个（ ），既（ ）了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水（ ），又减轻了桥身的（ ），节省了（ ）。

1、请按课文内容填空。

2、赵州桥有以下几个特点：A桥长 ，桥宽 ；B全部用 砌成；C没有 ，只有一个 的大桥洞；D大桥洞顶上的两边各有

3、这种设计是建桥史上的一个创举。这个“创举”主要指

4、这种设计的好处是

5、从文中找出反义词：加重（ ） 浪费（ ）

三、鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了（ ）小喇叭；五点左右，（ ）蔷

薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊（ ）；傍晚六点，烟草花在暮色中（ ）；月光花在七点左右舒（ ）自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现（ ）……

1、这段话选自（ ），共有（ ）句话。

2、请按课文内容填空。

3、这段话共写了（）种花开放的时间。这些花分别是新 课 标 第 一 网

4、短文最后的“……”表示 你还知道什么花在什么时候开？

5、这段话是围绕哪句句来写的？请用“——”划出来。

四、有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常( )惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常( )给它们带来面包渣和谷粒。

1．给文中带点词换上一个意思相近的词。

2．写出文中的数量词：

3．从哪些地方看出列宁非常喜欢这三只灰雀?请用波浪线画出来。

4．你喜欢哪些动物呢?为什么?

我喜欢 ，因为它很 。

5、请把描写灰雀的句子抄下来。

课外阅读

五、爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是煮坏了吗？”

爷爷笑了：“书是精神粮食嘛，既是粮食，为什么不能煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”

爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就是能够反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是„煮书‟。 这样，他做起诗来就得心应手了。所以他说，„读书破万卷，下笔如有神‟。我们学习语文，对那些好的文章也应该这„煮‟,否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么„煮书‟呢？”

“你可以从„煮‟语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊！这样„煮‟下去，你不仅可以体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处多啦。肚子里的词多了，今后说话和写作还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。

１.在文中找出具有下列意思的成语，写在（）里。

①表示怀疑、困惑、无法理解。（ ）

②形容经过别人的指点突然明白或领悟。（ ）

２.用“——”划出爷爷教我怎样煮语文书的句子：“~~~”划出爷爷讲煮书好处的句子。 ３.你怎样理解“读书破万卷，下笔如有神”？

４.请给本文取个恰当的题目：——————

5、爷爷说：“书是精神粮食嘛。”你认为书是什么呢？

六、海南岛同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有18公里。天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看见海南岛。这个宝岛的总面积有3万多平方公里，仅次于台湾，是祖国的第二大岛。整个海南岛象一个雪梨，又象一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。

海南岛是个宝岛，是祖国南疆的一颗明珠。在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。在五指山区，在遮天避日的原始森林里，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中，海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海花石、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。花木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的万宝库。

海南岛不但是美丽的宝岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。

早在1926年，当地的汉族和黎族群众，在党组织的领导下，组成了琼崖游击队，同反动派

和日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。

海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。

我不禁面对大海高喊 你好啊 海南岛

1、读一读，数一数有( )个自然段。

2、请你给课文的最后一个自然段加上标点符号。

3、考考你读得认真吗？请你进行判断，对的画“√ ”，错的画“×”。

海南岛是祖国的第一大岛。 （ ）

整个海南岛中间低，四周高。 （ ）

海南岛一年四季都可以种植庄稼，在那里水稻一年可以收四次。（ ）

4、你读懂了吗？文章从( )、景色和物产、( )三个方面介绍海南岛的。

5、文中把海南岛比作( ) 还比做作( )。画“——”的句子是( )句。读了文章，你眼中的海南岛是什么样的？

6、课文里省略号的作用是（ ）

A、表示话被打断。

B、表示内容的省略，类似的美景与物产还有很多很多。

鲁班造锯

鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。传说现在木工所用的锯子就是鲁班（发现 发明）的。

一天，鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草滑破了，渗出血来。

“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，（发现 发明）小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。

他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。

于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。果然，很快就把树木锯断了。

鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”。

1．“齿”字用部首查字法应查（ ），用音序查字法应查（ ），再查音节（ ），我会组词（ ）、（ ）。

2．划去括号里不正确的词语。

3．从文中找出近义词。

闻名——（ ） 注视——（ ） 竟然——（ ）

4．“观察——-想象——-实验”让鲁班发明了“锯”。从故事中你得到了什么启示呢？

三年级上册语文作业题篇二

小学三年级语文上册练习题

一、给带点的字选出正确的读音。 1）、爸爸经常出差(chā chāi)。我比妹妹大一岁，但她跟我差(chā chāi)不多高。 2）、在一次车祸中，杰西的腿落(lào là)下了残疾。

黄叶片片飘落(lùo lào)，像是秋天的小信使。 3）、尽(jǐn jìn)管我的英语考到了满分，但我还是要继续努力。

金吉娅用所剩的钱买了尽(jǐn jìn)可能多的棒棒糖。 4）、同学们热心地教(jiāo jiào)英子跳圆圈舞。

《给予树》这篇课文对我们大家非常有教(jiāo jiào)育意义。 5）、小鹿挣(zhēng zhèng)扎了老半天才将自己的角从树枝中挣(zhēng zhèng) 脱出来。 6）、画上有一溜(liū liù)各种各样的店铺、作坊、酒楼„„，还有走在街上形态各异的人：有骑马的，有赶毛驴的，有在街上溜(liū liù)达的。 7）、查理心里很是纳闷(mèn mēn)：原本晴朗的天气，怎么这么快就变了脸，让人又闷(mèn mēn)又热。 8）、过生日时，爸爸送了我一个漂亮的背(bèi bēi)包。

小时侯，一到元宵节爸爸便背(bèi bēi)着我去看花灯。 9)、银杏树的叶子像一把把小扇(shān shàn)子，扇(shān shàn)走了夏天的凉爽。

二、形近字组词

斧（ ） 锯（ ） 免（ ） 底（ ） 难（ ）

爷（ ） 据（ ） 兔（ ） 低（ ） 滩（ ）

坪（ ） 坝（ ） 招（ ） 蝴（ ） 桐（ ）

苹（ ） 贝（ ） 绍（ ） 糊（ ） 铜（ ）

耍（ ） 劲（ ） 假（ ） 些（ ） 钓（ ）

要（ ） 经（ ） 暇（ ） 此（ ） 勺（ ）

辩（ ） 拢（ ） 待（ ） 枪（ ） 仰（ ）

辨（ ） 笼（ ） 等（ ） 抢（ ） 迎（ ）

辫（ ） 聋（ ） 持（ ） 苍（ ） 柳（ ）

阶（ ） 租（ ） 遍（ ） 惜（ ） 措（ ）

（

成（ （ 城（ （

耍（ ） 错（ ）

） 胶（ ） 秘（ ） 杂） 旅（ ）

） 郊（ ） 必（ ） 朵） 族（ ）

） 推（ ） 究（ ） 蜂（ ）要（ （ ）

遗（ （ ）贵（ （ ）拼（ （ ）并（ （ ）

枚（ （ ）玫（ （ ）

湿（ （ ）温（ （ ）

工（ （ ）功（ （ ）

按（ （ ）案（ （ ）

披（ （

） 记（ ） 准（ 纪（ ） 促（ 睛（ ） 捉（ 晴（ ） 村（ 访（ ） 材（ 坊（ ） 油（ 醒（ ） 邮（ 酒（ ） 娇（ 堂（ ） 骄（ 党（ ） 尘（ 设（ ） 尖（ 没（ ） 抓（ 蓝（ ） 爪（ 篮（ ） 拣（ 现（ ）

） ） ） ） ） ） ） ） ） ）

） ）

） ）

） ）

） ）

） ）

） ）

） ）

） ）

） ）

穷（ 异（ 导（ 抖（ 蚪（ 紧（ 系（ 嫩（ 懒（ 拦（ 栏（ 断（ 继（ 壮（ ） 峰） 逢） 缝） 磨） 魔

） 扬） 杨） 适） 恰） 境） 镜） 孤） 狐） 赏

（

刮（ （ 舌（ （

兵（ ） 视（ ）

） 矛（ ） 眉（ ） 炮） 伸（ ）

） 予（ ） 盾（ ） 泡） 神（ ）

） 退（ ） 挂（ ） 锯（ ） 难（ 丘（ ） 腿（ （ ） 准（

谦（ ） 虚（ （ ） 慌（ 歉（ ） 虎（ （ ） 荒（

朴（ ） 受（ （ ） 通（ 扑（ ） 授（ （ ） 勇（

励（ ） 瓶（ （ ） 俩（ 厉（ ） 饼（ （ ） 两（

堵（ ） 欲（ （ ） 即（ 绪（ ） 谷（ （

） 既（

三、照样子改写句子。

例1： 雨水淋湿了我的衣服。 我的衣服被雨水淋湿了。 雨水把我的衣服淋湿了。（1） 大风刮断了树枝。 （ （ ）。 （ （ ）

） ）

） ）

） ）

） ）

） ）

） ）

） ）

） ）

） ）

鞋（ 脑（ 恼（ 列（ 烈（ 茶（ 余（ 买（ 卖（ ）

）

） 剧） 怒） 努） 投） 设） 险） 检） 糖） 塘被 把

）。

例2： 这道题老师没讲过吗？ 这道题老师讲过了。 这道题老师讲过了呀！ （1） 我们不应该爱惜粮食吗？

（ ）。

（ ）！ （2） 我们的校园不美吗？

（ ）。

（ ）！ 例3：她捡起来地上的铅笔。 她把地上的铅笔捡起来。 地上的铅笔被她捡起来。 （1）大风刮倒了一棵大树。

_____________________________ _____________________________ （2）警察叔叔抓住了一个坏人。 _____________________________

_____________________________

例4：有许多太平洋绿龟在这个海岛上筑巢孵化小龟。 在这个海岛上，有许多太平洋绿龟在筑巢孵化小龟。 （1）有很多同学在操场上游戏。

（2）大雁在秋天都要往南飞去过冬。

（3）汽车在红灯面前都要停下来让行人过马路。

（4）有道德的人在公交车上都会为老年人让座。

（5）有许多小蝌蚪在这条小河里游动。

例5：爸爸每天清晨都要到万象山公园锻炼身体。 每天清晨，爸爸都要到万象山公园锻炼身体。 （1）妈妈每天晚上都要辅导我学习。

（2）妈妈都每天下午要去超市买菜。

（3）爷爷每天早上都要去广场锻炼身体。

四、在括号里填上恰当的词语，组成比喻句。

（1）运动员个个像（ ），“嗖”地离开了起跑线。 （2）漓江的水绿得像（ ）。 （3）背上的枪支和子弹就像（ ），压得我喘不过气来。

（4）天冷了，隔壁小孩的手冻得像（ ）。 五、把两个小句子合并成一个大句子。（兼语句） （1）妈妈叫我。 （2）我写作业。

（1）首长命令你。 （2）你迅速报道。

（1）王小兵想当解放军。 （2）解放军保卫祖国。

六、把下面的反问句改写成陈述句，把陈述句改写成反问句。

1、你们难道看见过这样的总理吗？ 2、四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？

3、凡卡天天挨打挨饿，他想念乡下的爷爷。 七、先圈出下列句子中的错别字，再在括号里改正。 1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。( ) ( )

2、古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。( ) ( )

3、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。( ) ( ) ( ) 4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。( ) ( )

5、高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着照像机跑出去了。( ) ( ) ( ) 6、坦克把盾的自卫，矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。( ) ( ) 7、“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辫说。( ) ( ) 8、娃丽睁大眼睛望着爸爸，说：“大既„„大既是给我的。” ( ) ( ) 9、她不担送给我们人爱、体贴、同情，以及一个陌生女孩如原以常的笑脸。( ) ( ) ( ) ( ) 10、大家的掌声给了我及大的古厉，使我能微笑着面对生活。( ) ( ) ( ) 11、小鹿们有的府下身子渴水，有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。( ) ( ) ( ) ( ) ( )

12、列宁没在问那个小男孩，应为他知道男孩是诚实的。( ) ( ) ( ) 13、同学们非常遵进和爱带王老师。( ) ( ) ( ) 八、为下列加点字选择正确的解释。

1、过：A.经过 B.过错 C传 (1)、现在的日子越过越好。( )

(2)、小明经老师一翻教育后，已必过了。( ) (3)、他从小红手上拿过语文书。( )

2、间：A.中间 B.量词

(1)、今年，家里盖了三间大瓦房。( ) (2)、爸爸还在田间辛勤地劳作。( )

3、结：A.系 B.用绳等打成的扣 C.完了 (1)、这样的结局，谁也没想到。( )

(2)、节日的夜晚，大家张灯结彩，高兴极了。( ) (3)、爸爸将鱼装进口袋，并挽个活结。( )

三年级上册语文作业题篇三

三年级上册阅读理解练习题

三年级上册阅读理解练习题

（一）

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦地笑声；挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上、大路边、村子品，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

1、这段话的中心句是 。

2、用≈≈≈画出比喻句，并再写一个。

3、哗啦啦是表示声音的词，你还能再写几个类似的词吗？

（二）

黄果树瀑布是我国最大的瀑布。它宽约二十米，夏季水量大时宽达四十米，水势汹涌澎湃。宽阔巨大的水帘拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈山崩，叫人惊心动魄。瀑布从高处倾泄而下，直泄下面的深潭，激起的水珠高达一百多米，漫天仿佛云雾笼罩。阳光一照，现出美丽的彩虹，景色无比瑰丽。

1、将文中的成语摘抄下来，选择你喜欢的一个成语写一句话。

2、读了这段话，你觉得黄果树瀑布有什么特点？

3、如此美的黄果树瀑布就在我们中国，你觉得自豪吗？其实我们祖国还有许多美丽的自然景观，你能说出几个吗？

4、著名的大诗人李白的《望庐山瀑布》前两句是：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，”请你写后出后两句： 。

（三）

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮。两只只眼球像小玻璃亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声说：“快把它放下，它是益虫！”听了姐姐的话，我想到了益虫的好处，就把它放了。

1、写近义词。

漂亮（ ）喜欢（ ）悄悄（ ）忽然（ ）

2、用≈≈≈画出具体描写蜻蜓漂亮的句子。

3、作者写蜻蜓真漂亮，具体写了蜻蜓的（ ）和（ ）的特点。

4、“我”非常喜欢大蜻蜓，后来又把它放了，是因为

5、你知道蜻蜓对人类有哪些好处吗？你能再写出两三种其他益虫吗？

（四）{三年级上册语文作业题}.

1908年，宋庆龄15岁。这一年，她被父母送到美国一所女子大学留学。一天，班里讨论有关历史方面的问题。一位美国学生站起来发言说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，被历史淘汰了。人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里„„”

坐在前边第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，站起身来，温文尔雅、声调柔和地说：“历史确实是在不断变化，但它永远属于亿万大众。具有5000年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。有多少革命志士正为它的振兴进行着艰苦卓绝的斗争！有一天，东亚睡狮的吼声必将震动全世界！因为她有广阔的土地，有众多的人口，有悠久的历史有富饶的特产，有革命的传统„„”

“哗——”

教室里响起来了热烈的掌声，大家交口称赞„„

1、填上合适的词。

（ ）地说 （ ）地斗争

（ ）的特产 （ ）历史

2、说说大家为什么会称赞宋庆龄？

3、你还知道哪些像宋庆龄这样的伟人？写两个{三年级上册语文作业题}.

4、给短文加个题目：

（五）

春天的早晨真美丽！鸟儿喳喳地叫着，鸟妈妈往刚出世的小鸟嘴里喂食。小草伸伸懒腰，慢慢地拱出地面，脸上挂着晶莹的露珠。前些天还是光秃秃地树枝上，长出了嫩嫩的绿叶。太阳公公不知什么时候悄悄地拨开云雾，露出了它那红扑扑的脸。

1、填上合适的词。

（ ）的露珠 （ ）的树枝 （ ）的绿叶

（ ）的脸蛋 （ ）地叫 （ ）地笑

2、照样子写词语。

红扑扑 黄 黑 白 金

3、这段短文是围绕哪一句话来写的？用直线画出来。

4、这段话中，分别写了 、 、 和 。

5、这段话中， 、 和 是被当做人来写的。

（六）整理句子

1、校园里的 花草树木 每个 都 自觉地 同学 应该 爱护

2、石头 奇形怪状 山上 桂林 的 有

3、结束 乐曲声中 联欢会 在 《让世界充满爱》 的 了

（六）

长城是人类最伟大、最壮观的建筑之一。长城东起山海关，西至嘉峪关，像一条巨龙绵延在中国的北方。长城全长6000多千米，等于10000多华里，真是名符其实的万里长城，如果用修筑长城的土石，重新修建一道5米高1米宽的城墙，这条城墙足足可以绕地球十几圈呢！对中国人来说，长城不仅是砖石堆砌起来的城墙，它已经成了中国的象征，象征着中国人民勤劳勇敢的精神和悠久的历史。

1、用横线画出文中的比喻句。在这个句子中，作者把 比作 。

2、在文中用波浪线画出表现长城长的句子。

3、长城成了中国的象征是因为

4、中华民族从古至今创造了许多像长城、运河一样的人间奇迹，你还知道哪些呢？想一想，它写下来。

（七）

今天出奇（qí jī）的热。中午，火辣辣的太阳当（dānɡ dànɡ）空照着，风一丝也没有。尽（jìn jǐn）管我用扇子不停地扇（shān shàn），可是汗水还是往下流。小花狗伏在树阴下，张着嘴，伸出舌头直喘气。柳树上的知了（le liǎo）好像不知疲倦地叫着：“ 。”

1、划去不正确的读音。

2、这段话共有 句话。是围绕“ ”这句话来写的。作者为了说明这句话，举了三个例子。第一个例子是 ，第二个例子是 ，第三个例子是 。

3、将横线上的话补充完整。

（八）

风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树林全在自己的脚底下，觉得很了不起，便对线说：“哈哈，世界只有我最高了。”

忽然 来了一架飞机 风筝对线说 都怪你牵住我的脖子不放 要不 我肯定比飞机飞得还高

要不是我牵住你 你只能躺在地上 线对风筝说 风筝不以为然 一陈风吹来，风筝拼命地往上窜。正当窜得起劲时，线断了。风筝想乘机追上飞机，可是身不由己飘飘悠悠地跌落在地上。

风筝这才明白 。

1、给短文缺少标点的地方加上标点符号。

2、在带点字的正确读音下面画上横线。

风筝（zhēnɡ zēnɡ zhēn） 觉得（jué jiào）

3、下面三句话，哪一句放在文章结尾你认为最合适，请在（ ）里打“√”

①不听别人的劝告是不对的。（ ）

②自高自大，把自己估计得太高，必然要失败的。（ ）

③只有谦虚，才会进步。（ ）

（九）

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半会半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1、这段话写出了火烧云（ ）的变化。

2、在文中用“——”划出表示颜色的词语，要努力画全呢。

3、看了这么多美丽的颜色，请你用一个词来形容火烧云的色彩。

（十）

我等待着……然后伦纳德老师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美、温柔可爱的老师轻轻地说道：“我希望你是我女儿！”

1、 文中哪句话可以看出老师的话对“我”的影响。用曲线画出来。

2、 在你的心目中，伦纳德夫人是一位怎样的老师？

（十一）

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有的时候看起来真像个五角星。因此，当我们看到别人把杨桃画成五角星时，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到的是什么样，就画成什么样。

1、 你了解下面词语的意思吗？文中哪个词能和它替换，找出来写在括号里。 了解——（ ） 和蔼可亲——（ ）

2、 老师的话给了你哪些启示？把你的想法写下来。 _____________________________________________________________________________

（十二）

看到眼前的一切,人们不禁想起了鸦片给中国人民带来的深重灾难： 有多少中华儿女沦为“东亚病夫”，又有多少中国家庭卖儿卖女、妻离子散！多少中国的白银，就这样装进了洋人罪恶的腰包！今天，林则徐当众销毁洋人的鸦片，怎么能不叫人兴奋？虎门滩上，围观的群众欢呼着，跳跃着。

1、鸦片给中国人民带来了那些灾难？在文中用“——”画出来。

2、从哪儿看出硝烟时群众的喜悦？在文中用“~~~~~~”画出来。

3、林则徐在你的心目中是一个什么样的人？写下来。

三年级上册语文作业题篇四

三年级上册语文复习题

数量词

一 条小路、一间教室、一只猴子、一所学校、一片草地、一种花、一位老爷爷、一张相、 一簇槐米、 一棵树、 一只灰雀、 一个男孩、一个早晨、

一名少先队员、一架照相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社、一块巨石、一个问题、一件事、一位朋友、一根细苇、一张纸、 一阵风、 一把钥匙、

一盒颜料、 一把扇子、 一枚邮票、 一曲歌、 一首歌、一排大雁、

一阵叮咛、一片歌吟、一片叶子、一朵花、一滴汗水、一颗谷粒、一幅图画、

一片放大镜、一架显微镜、一个世界、一座宝库、一扇 门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子、一簇红缨、一片树木、一层鸟粪、一处景物、一串车灯、一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声、一头狮子、一 条小溪、一口井、

一个瓶子、一个铅锤、一位教育家、一次实验、一个商场、一张卡片、

一张笑脸、一把长刀、一袋麦子、一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一枝 笔、

一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马、一座山、一阵嘲笑、一条狗

一股寒流、一个猎人、一个信箱、一把小锁、一封信、

偏正短语

七彩的图画、快乐的生活、丰富多彩的生活、鲜艳的服装、飘扬的国旗、

好听的声音、有趣的猴子、古老的铜钟、粗壮的枝干、洁白的粉墙、金色的草地、绿色的草地、可爱的草地、有趣的蒲公英、笔陡的石级、白发苍苍的老爷爷、

淡淡的清香、勤劳的孩子、觅食的小鸭子、快乐的歌声、甜蜜的微笑、

火热的劳动、高大的白桦 树、粉红色的胸脯、深红色的胸脯、欢快的灰雀、

诚实的男孩、阳光明媚的早晨、亲爱的同志、著名的地质学家、突兀的石头

平整的土地、遥远的秦岭、熟悉的人、过硬的本领、凛冽的寒冬、炎热的酷暑、高强的武艺、严明的纪律、缤纷的色彩、美妙的声音、心中的秋天、巨大的木轮、五彩缤纷的颜料、好闻的气味、香香的梨、甜甜的菠萝、香甜的气味、

厚厚的衣裳、油亮亮的衣裳、丰收的歌、欢乐的歌、丰富的色彩、道别的话音、告别的歌韵、暖暖的叮咛、丰收的歌吟、辽阔的音 乐厅、绽开的谷粒、

无穷的奥妙、紫色的小喇叭、艳丽的蔷薇、娇嫩的花瓣、强烈的阳光、

干燥的空气、淡雅的花蕾、美丽的笑脸、密切的关系、白色的记号、遥远的家、陌生的景物、超常的记忆力、无法解释的本能、伟大的发现、清闲的工作、

全新的世界、重要的成员、丢失的骆驼、走失的骆驼、巨大的宝库、自豪的心情、 渊博的知识、渊博的学问、伟大的思想家、伟大的教育家、隆重的活动、

丰富多彩的文化、精美的工艺、古老的艺术、独特的风俗、巨大的变化、

飘动的云、隆隆的 雷声、辽阔的大地、奔流不息的江河、茂盛的花草树木、

滋润万物的雨露、美丽的宇宙、雄伟的赵州桥、坚固的桥、美观的桥、

精美的图案、美丽的水花、宝贵的遗 产、热闹的场面、紧急的时刻、

奔腾的江河、澎湃的大海、辽阔的草原、茂密的森林、宁静的山村、繁华的都市、迷人的景色、富饶的西沙群岛、风景优美的西沙群岛、特产丰富的西沙群岛、

可爱的地方、五光十色的海水、瑰丽无比的海水、各种各样的珊瑚、威武的龙虾、好看的鱼、彩色的条纹、圆溜溜的眼睛、拣不完的贝 壳、美丽的贝壳、

颜色不一的贝壳、千奇百怪的贝壳、有趣的海龟、庞大的海龟、厚厚的鸟粪、

宝贵的肥料、绿色的海洋、嫩绿的叶子、密密层层的枝叶、乳白色的 浓雾、

美丽的花坛、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鲜嫩的蘑菇、名贵的药材、厚厚的雪、又松又软的雪、又肥又厚的脚掌、巨大的宝库、美丽的风光、

璀璨的明珠、著名的港口、出色的表演、清澈的池水、五颜六色的焰火、

明亮的车灯、闪光的长河、迷人的风景、雄伟的三峡、秀丽的山水、

壮观的秦马兵俑、神奇的石窟、富饶的物产、各种各样的问题、紧张的关头、危急的关头、好玩的东西、懦弱的东西、轻蔑的神气、荒凉的场地、厚厚的尘土、厚厚的堆积物、光洁的陶罐、朴 素的陶罐、美观的陶罐、漂亮的鹿、

匀称的身段、精美的角、别致的角、有力的长腿、美丽的角、难看的腿、

热烈的掌声、持久的掌声、动听的声音、极大的鼓励、 漂亮的礼物、

如愿以偿的笑脸、重要的节日、陌生的女孩、调皮的孩子、好听的名字、

聪明的头脑、滚滚的波涛、强烈的感情、优雅的音乐

修改病句

1、我们要热爱。

2、我们班学习成绩是王小刚。

3、是小学生。

4、火药是我国的四大发明。

5、我的心情十分激动得很。

6、宽阔的草原一望无边。

7、海峡两岸人民都愿望着祖国早日统一。

8、老师布置的所有的一切作业，他都做完了。

9、小明养了可爱的一只小狗。

10、我们坚持必须锻炼身体。

11、这是一件美丽漂亮的衣服。

12、老师讲的知识，我基本上全懂了。

13、我舒服感到极了。

14、我静静的站在那儿，停止了舞蹈。

15、妈妈只见在灯下看书。

16、菜园里种了扁豆、菠菜、萝卜、西瓜等蔬菜。

17、全校有一共18个班级。

18、他家树上结的桃子。

19、他戴着一副金四边眼镜，一件皮夹克。 20 、王老师一来，教室里立刻平静下来。

21、这是有趣的一本科幻书。

22、我改正了缺点，虚心听取同学们的意见。

23、他上气不接下气，气喘吁吁的跑来。

24、老师在班会上表扬夸奖了我。

25、李勇被大家一定评为“文明生”。

26、我决心改掉作业马虎。

三年级上册语文作业题篇五

人教版小学三年级语文上册阅读练习

三年级语文阅读练习{三年级上册语文作业题}.

●下课了，操场上可热闹了。瞧，同学们有的在跳皮筋，有的在捉迷藏，有的在滑滑梯，有的在玩荡秋千，有的在林荫道上散步，有的三三两两在谈天说地。同学们玩的真开心。

（1）这段话共有 句。在总起句的下面画“~~~~”，在总结句的下面画“ ”。

（2）这段话的主要意思是（ ） A.课间十分钟操场上很活跃。{三年级上册语文作业题}.

B.课间十分钟同学们在操场上开展各种各样的活动。 C.课间十分钟同学们在操场上玩的很开心。

●春风轻轻地吹进了我们的校园。操场上，国旗在旗杆顶端微微地飘动着。草地上，草儿发芽了，绿绿的、嫩嫩的。教室旁，柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条。花圃里，桃花开满枝头，梨花竞相开放，扑扇着翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着在花丛中采蜜，成双成对的蝴蝶翩翩起舞。春天到了，我们的校园真美啊！

（1）我会照样子从文中找出词语。

白白的 慢慢地 （2）我会在括号里填上合适的词。

（ ）的国旗 （ ）的教室 （ ）的柳树 （ ）的桃花 （ ）的梨花 （ ）的翅膀 （3）我知道文中写了 、 、 、和 这几处的校园景色。

（4）我知道哪句话概括了这段话的意思：

●.山城的夜景真美呀！

我登上枇杷山最高点——红星亭。放眼四望，星和灯像是出来比美似的，远山的灯，一盏盏，一片片地亮了起来，就像五彩缤纷的花朵，开满了整座山。抬头望天空，繁星点点；低头看山城，灯海片片。天上的星和地上的灯融成一片，使人分辨不出哪是星哪是灯了。

我站在亭子里，看到了夜色中如同银河一样的嘉陵江。此时它仿佛变得异常沉静，岸边那各种颜色的灯就像一串串珍珠装饰着水晶宫的大门，美丽极了。

（1）这篇短文共有 个自然段。 （2）短文是围绕着哪一句话来写的？

（3）第2自然段有 句话，主要写了山城夜色中的 。

（4）“我站在亭子里，看到了夜色中如同银河的嘉陵江。”句中的“我”指 。这句话将 比作 。

（5）请你试着用“五彩缤纷”写一句话吧。

● 葫芦池一年四季景色秀美。{三年级上册语文作业题}.

春天，池边翠绿色的柳条在春风中摇曳，红艳艳的桃花给葫芦池镀上了一层瑰丽的色彩。

夏天，池里铺满荷叶，一阵风吹过，像翻动着一层绿色的波浪，含苞欲放的荷花清香四溢。

秋天，阳光像轻柔的罩纱铺满大地，池边菊花盛开，千姿百态，美不胜收。

冬天，当气温降到零度以后，葫芦池结冰了，孩子们用砖敲着冰，池边不时传来他们的欢声笑语。

（1）为短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。 （2）在括号里填上合适的词语。

（ ）的柳条 （ ）的桃花 （ ）的荷花 （ ）的菊花。 （3）短文是围绕哪句话来写的？

（4）用“~~~~~~”画出短文中的比喻句，其中，第一句把 比作

（5）短文按 、 、 、 的顺序描写了葫芦池的美丽景色。

●

外祖父是我尊敬的一位长辈。他身材不高，貌不惊人。虽然他很喜欢我，但我却总觉得他有些古板。

外祖父工作十分认真。他开办了“翻译社”。他认真翻译、认真校对，每天总要工作到深夜。有一次，一个工厂送来几份资料要求他尽快翻译，准备和外商谈判。他接到后，不分昼夜地干了起来。由于坐的时间太长，连脚都浮肿了。最后他终于翻译完了那些资料，为与外商谈判争得了主动权。还有一次，外祖父为一个工厂写了外文投标文件，使这个工厂在众多的强手面前中标，为国家赢得了荣誉。

这些事使我改变了对外祖父的看法。我更亲近他了，越来越尊敬他了。

（1） 给短文加上个恰当的题目，写在文前的横线上。 （2） 写出第2自然段的中心句。

（3）开始“我”队外祖父是什么看法？后来又是怎样？“我”为什么改变了对外祖父的看法？

●徐霞客是明代著名的旅行家。

一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。

走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”

又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”

好不容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。

“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励他，“我们慢慢走，一定可以走上去！”

他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服

比自己的衣服湿得还厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么不叫苦呢？”徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。

（1）天都峰是 的第一高峰。

（2）把文中画“~~~~~~”的句子换一种说法，使其意思不变。 （3）在登上途中，徐霞客帮助朋友客服了哪些困难？（ ）A.鼓励朋友，给他信心。 B.帮助朋友治疗伤病。 C.替朋友背包袱。 D.把自己的鞋送给朋友穿。 （4）短文赞扬了徐霞客什么精神？

A.不畏艰险、勇于攀登的精神。 （ ） B.关心别人、乐于助人的精神。 （ ） C.热爱祖国大好河山的精神。 （ ） ●萧伯纳和小女孩

萧伯纳是英国有名的戏剧家。有一次，他在国外看到一个小姑娘，十分可爱。萧伯纳和她玩了很久。临别的时候，萧伯纳把头一扬，风趣地对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳！”