三年级作文美丽的桃河

三年级作文美丽的桃河篇一

三年级作文 家乡的小河

1家乡的小河

我的家乡在河北沧州的一个小乡村，这里曾经是一个美丽的地方。我家附近有一条美丽河。

河水原来清澈见底，河里成群结队的鱼儿自由自在的游来游去，小虾在水里打闹嬉戏、还有懒洋洋的河蚌在水底慢慢的蠕动等。河的两岸绿树成荫，空气清新甜润，树上的鸟儿欢快的歌唱。风吹佛着河水，河面上波光粼粼，银光闪闪，好像一个个顽皮的孩子在捉迷藏。

一年一年过去了，我开始讨厌起这条河，为什么呢？因为河里都是污水和垃圾。碧绿的河水成了灰沉沉的一片，可爱、活泼的鱼虾都死了，树木都枯萎了，花儿凋谢了。小河正在哭泣，它好像在说：“求求你们，不要在污染我了。”我真为小河而感到难过。我讨厌那些乱扔垃圾的人，我讨厌那些乱排污水的工厂。我想对他们说：“保护自然环境，保护我们的家园，从小事做起，从一点一滴做起。”

家乡的亲人们，让我们行动起来吧！为了我们的将来，让我们共同来保护环境，保护我们的家园吧！

三年级作文美丽的桃河篇二

美丽的桃河公园

美丽的桃河公园

桃河公园位于横贯阳泉市区的桃河滩槽内，从赛鱼桥至五渡桥，全长9.03公里，他是阳泉人民的母亲河，是阳泉最迷人、最漂亮的地方。

清晨，天刚蒙蒙亮，参加晨练的人们就打破了公园的宁静，他们有的在跑步、有的在打拳、还有的在舞剑。。。。。。真是五花八门。再瞧周围的美景：绿油油的树木随风舞动，五颜六色的花朵芬芳扑鼻，轻轻的河水潺潺流动，人们陶醉在这美景中。

晚上，才是桃河最热闹最繁华的时刻，尤其是在炎热的夏天，大家都愿意到这儿来乘凉。

暖暖的晚风吹拂着湖面，荡起一圈圈的波纹，柔和的月光倒影在水中，显得更加娇艳动人。桃河两岸，灯火辉煌，五光十色的彩灯一闪一闪的，像盛开的花朵，把桃河公园装点的光彩夺目，十分动人。还有那迷人的喷泉，随着音乐的响起，一束束水柱在音乐的指挥下左摇右摆，忽高忽低，翩翩起舞。。。。。。我漫步在鹅卵石铺成的小路上，回味无穷。

桃河公园的美景，永远让我流连忘返。

可爱的小狗

我家有一只小狗叫卡卡，它是一只贵族犬。

卡卡长得十分可爱，雪白的毛发，海蓝色的眼珠滴溜溜的转，小小的爪子很锋利，毛茸茸的尾巴像一团小雪球。卡卡的走路更有特色，如果你只瞧那两条细细的小腿，你肯定会想，这是那位著名的“模特”呀！因为他走起路来总沿着一条直线。再往上瞧，哇塞，就会看到一位昂首挺胸、神气十足的“将军”。

说起卡卡的生活习性，可用“三鬼”来概括。先说吃饭吧，你只要给他端来饭食，就别想再靠近他。假如你无意间碰了一下它的食物，还没等你反应过来，卡卡就以迅雷不及掩耳之势咬住了你的鞋或裤脚，真是名符其实的“小气鬼”。

卡卡还有一个不良习惯就是随地大小便，让你又气又恼。你骂吧，它听不懂，你打吧，又舍不得，真是个“邋遢鬼”。不过卡卡还是有优点的，睡觉时，它总喜欢把耳朵贴在地上，只要稍有响动，它就立刻爬起来汪汪大叫，好一个“机灵鬼”。

最有趣的事来了，一天，我放学回家，刚一开门，卡卡便向我扑来，吓得我倒退了好几步，再往身上一瞧，多了好几个“梅花印”。我大喊：“好你个小东西，弄脏了我的衣服，我饶不了你。”说完，我紧追不舍，终于把它追到了一个角落。心想：“你完蛋了。”我正要训斥它，它眼里竟流露出歉意。我一看，怒气早抛到了九霄云外。刚爱恋地蹲下身子去抱她，可他居然又跑了，我气急败坏的大喊：“你个小东西，竟敢骗我，给我站住。”就这样，一场追逐战又上演了„„

这就是我家那只既可爱又淘气的小卡卡。

三年级作文美丽的桃河篇三

三年级作文：保护“母亲河”

三年级作文：保护“母亲河”

星期六，我和妈妈出去散步，走着走着来到了珠江边，往江面一看，江水是灰色的，上面飘浮着牛奶盒、水瓶、果皮、废纸等，我不禁皱起了眉头！

我又疑惑又好奇地问：“妈妈，原来珠江是这样的吗？”她的脸色顿时变得严肃起来，说：“不是的，原来的珠江是清澈见底，可以清楚地看到快乐的鱼儿在水中玩耍；小虾舞动着双爪在江里巡逻；螃蟹躲在石头后面，要是有谁在石头前走过，它就挥舞着大“拳头”在石头后面走出来，它们就像一个个小朋友在水中玩游戏，开心无比！江边两岸就如花园，一颗颗柳树绿得发亮，像一位位美丽的少女！春天一到，百花齐放，花儿有红的、有紫的、有黄的，各色各样的花像赶集似的聚拢而来，这花儿就是母亲河——珠江的花环。蜜蜂、蝴蝶在花环周围采花蜜，鸟儿在花环上空唱歌，好像夸奖漂亮的花儿！人们经常到这儿来跳广场舞，打麻将，打太极，散步等，因为人们喜欢这里，早上来散步的人可以看见花儿开放，鸟儿欢唱！听到这里，我连忙问妈妈：“珠江以前是那么美，现在的珠江为什么会变成一条臭水沟呢？”妈妈告诉我：“珠江两岸出现的工厂一天比一天多，在近几年，工业水平慢慢提高，废水都流到珠江里，江里的鱼儿被毒死了，虾子、螃蟹也没有了，树木、花儿没有以前美丽了，水

也变成灰色，鸟儿少了，吱吱喳喳的声音也少了，人们的欢声笑语没了，来散步的人也少了。听到这里，我的心情复杂并且分外沉重。

在晚上，我梦见了一条美丽的珠江，江水清澈，蓝蓝的天空，倒映水中，小鱼在江水中游玩嬉戏，虾儿、螃蟹在江水中玩耍，鸟儿在江边的花丛中歌唱，我们小朋友还在岸边玩游戏呢！大家快乐无比！

三年级作文美丽的桃河篇四

美丽的桃花园

美丽的桃花园 清早，我们桃花园骑着摩托车去白水带山脚下的桃花园，我们带着期待、兴奋的心情，经过十公里的路程我们终于到了白水带山脚下的桃花园

我一进门，就闻到一阵阵清香，想必桃花已经开了不少了吧。我好像看见蜜蜂好像在桃花上一边唱歌一边采蜜， 小蜜蜂好像在说：“兄弟姐妹们快来呀！这里有许多美味的蜜糖啊！”蝴蝶听到了蜜蜂的呼唤像赶集似的聚拢来，有的在花朵上翩翩起舞，有的在花朵上做游戏，还有的在花丛捉迷藏。

进么多的桃花，一朵有一朵姿势，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。桃花仙子们好像正在举办桃花选美大赛呢！看谁更千姿百态、看谁更芬芳迷人、看谁更鲜艳呢！

三年级作文美丽的桃河篇五

三年级作文拔河比赛

拔河比赛

星期一的下午上体育课时，我们刚来到操场上，张老师就走过来对我们说，我们班要和三（1）班进行拔河比赛。听到这个消息，同学们顿时欢呼起来。

只见一条大粗绳压在操场当中一条白线上,绳子中间扎着一块红布条儿，像一条大蟒蛇。老师告诉我们谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线谁就赢了。

我们每个班选出30名大力士，老师选到了我，我的心里既兴奋有紧张。比赛还没开始，双方队员们开始做准备活动，大家摩拳擦掌，跃跃欲试，都想为班集体出力。比赛马上开始了，队员们站好了队，摆好了姿势，站成“工”字部。用脚顶着脚，身子往后倾，双手像铁钳似的抓住大麻绳。等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只小老虎似的。脚像柱子一样扎在地上，手心被绳子勒得发红，有的队员手上的皮都破了, 汗珠滚滚。尽管这样，但我们还是不肯松手,咬着牙在拉.红布条儿一会儿向我们这边移,一会儿又向对方那边移.拉拉队在旁边大声地为我们加油.渐渐地,渐渐地,绳子向我们这边移过来了,他们怎么拉也拉不过去了，第一局，我们赢了！

比赛三战二胜，第二局交换场地再战。三（1）班吸取了上次的教训，一开始，就毫不示弱，哨声一响，双方就僵持起来，绳子纹丝不动，眼看要往对方移去了，张老师和拉拉队员在旁边大喊“加油，加油 „„”顿时大家像充了电似的，一起往后用力，绳子奇迹般移了过来。“嘘—— ”随着结束的哨声吹响。“我们赢了！我们赢了！”同学们高兴得一蹦三尺高。

最后在我们的欢呼下结束了这场拔河比赛。这次拔河比赛也让我们明白了，团结就是力量，只有齐心协力才能取得胜利！

三年级作文美丽的桃河篇六

桃树和松树(秋季三年级作文指导)

2015年秋季三年级说说写写（第2次）

桃树和松树

一、教学目标：

1、能认真观察画面的变化。

2、能根据图意，抓住景物的特点，展开大胆、合理的想象，把图意写完整。

二、课前准备：CAI课件

三、教学过程：

第一课时

（一）谈话引入，揭示课题

师：（看春天百花争艳图）阳春三月，一阵阵温暖的春风吹遍了大地，花草树木都醒了，它们穿上美丽的衣裳，争奇斗艳，谁也不让谁，其中，有两棵树特别引人注意，咱们来看看，是什么树呢？

（二）逐幅练说

1、看第一幅图

①（指桃树）这是一棵什么树？你怎么看出来的？谁能说说它的样子？（指名说）

（桃树抽枝展叶，粉红色的花朵在绿叶的衬托下绽开，美极了!）

②（指松树）这又是一棵什么树？你怎么看出来的？能说说它的样子吗？（指名说）

（你瞧，它有着挺拔的身子，虽无艳丽的花朵，但那苍翠碧绿的叶子，像针一样，远远看去就像一把把打开的扇子）

③它们之间的关系怎么样？（成为好邻居，比着谁长得更好）{三年级作文美丽的桃河}.

请小朋友展开想象，自由练说，把图上说具体，说生动。（自由练说→指名说）{三年级作文美丽的桃河}.

好句参考：

*春天到了，百花盛开，山坡上长着一棵桃树和一棵松树。桃树上长满了粉红色的花、嫩绿的叶子，远远望去，像一个个害羞的小姑娘露出红通通的笑脸。松树也长出了一片片翠绿的叶子，看上去非常的健壮。

*春天到了，太阳暖烘烘的，田野上百花争艳、万物生长，这真是美好的季节。桃树身上长满了粉红色的桃花，一身苗条的身材非常美丽。她的邻居松树也是身体挺拔，一身苍翠碧绿的叶子，显得格外健壮。

*阳春三月，桃树上的桃花开得火红火红，一朵朵，一团团，堆在一起，似天上的霞光，像孩子的笑脸。她的邻居一株年轻的松树也碧绿滴翠，亭亭向上。

2、看第二幅图

①过了一段时间，夏天到了，桃树长得怎么样？松树又怎么样？

②这时，桃树会怎么想？它会对松树说些什么呢？松树又会怎么说？

（1） 让学生发散思维，说自己不同的内容，再指名说。

（2） 把这幅图连起来说说。

（3） 注意语言指导。（如夏天到了可有不同说法：“夏天说到就到。”或“美丽的夏天来临了）

好句 参考：

*夏天来临了，太阳火辣辣的。桃树上结了几个又红又大的桃子。

* 松树还是老样子。还是有那么翠绿的叶子，看上去非常的健壮。

得意极了 显得更骄傲了 又大又红的桃子 还是老样子 乱糟糟的头发

不和他一般见识 他硬把这些气压下来，不和桃树计较

3、看第三幅图

①转眼间，寒冷的冬天来到了，桃树、松树又怎么样了呢？

②面对着苍翠挺拔的松树，桃树的心里会想些什么吗？

③它们之间又会说些什么呢？

请小朋友给故事想个结尾，把图3说完整。

好句 参考：

*寒冬腊月，大雪纷飞。漫山遍野一片白色。北风呼呼地刮着。桃树上的叶子和花早已落光了，只剩下一棵光秃秃的树干了。

*遇上一股轻微的寒流，桃花马上不高兴了，使脾气把自己的粉瓣儿落了一地。变成光秃秃的一一棵树干。{三年级作文美丽的桃河}.

*可松树却还长着茂盛的枝叶。

*冬天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，可松树那像针一样的叶子却在寒风中摆动着，好像在说：“我们不怕冷！”

*北风呼呼地吹着，严寒侵袭着大地。这时节，那棵桃树的邻居松树却傲然挺立着。它直直的树干，绿色的身躯，刺儿一般的松叶，显得刚劲挺拔，风华正茂。{三年级作文美丽的桃河}.

第二课时

（一）教学过程

师：通过上节课的学习，我们知道，随着时间的变化，桃树发生了巨大的变化，而松树却始终挺拔如一，苍翠如一，即使在严寒的冬天也是如此，多么令人敬佩啊！

（二）同时显示3幅图

自由练说，注意故事的开头和结尾。

①自由练说 ②指名说

出示好词好句：

表示时间：阳春三月 夏天到了 转眼间 第二年春天

表示态度：炫耀 一声不吭 谦虚 嘲笑

（三）学生写作

① 要求学生分段写：画面重新出示：（图缩小，旁边出示文字）

图一：开头一段：介绍背景及桃树、松树的关系。

图二：第二段：具体写春天时桃树、松树的样子，互相会怎么说。

图三：第三段连结尾：具体写冬天时桃树、松树的样子，互相会怎么说及感想。

② 想一想，你喜欢用什么题目？

参考： 骄傲的桃树 桃树和松树{三年级作文美丽的桃河}.

③写好，自读检查。

（四）讲评习作

学生习作：（供老师参考）

（一） 桃树和松树

在一个山坡上，住着一棵桃树和一棵松树，他们面对面住着，成了邻居。

春天到了，百花盛开，太阳暖烘烘的，桃树上开出一朵朵粉红色的花，非常美丽，松树长出了

碧绿的叶子，非常健壮。桃树说：“松树大哥，你的头发好乱呀，这么难看，你瞧我，多美丽呀，和你做邻居，真是羞死了。”松树想：这桃树，真骄傲，不和他一般见识。

夏天，桃树上结出了又大又红的桃子，桃树得意极了，对松树说：“松树大哥，你看我，多惹人喜爱呀，人们见到我的桃子就想吃，而你呢长着一大堆乱糟糟的头发，站在那里一动不动的，你有什么用呀！”松树听了这些话，火冒三丈，可是他硬把这些气压下来，不和桃树计较。

转眼间冬天到了，大雪纷飞，漫山遍野一片白色，北风呼呼地刮着。桃树上的叶子全落光了，光秃秃的，难看极了。可松树却还长着茂盛的枝叶，桃树说：“松树大哥，你帮帮我吧，把你的叶子借我一点，我快冷死了。”好心的松树说：“我可以帮你，但是，你不能再像以前那样骄傲了。”

第二年春天，桃树又开出了一朵朵美丽的花，但是，桃树不再像去年那样骄傲了。

（二）松树和桃树

阳春三月，温暖的春天到了，百花盛开，山坡上长着一棵桃树和一棵松树。小花探出头来，露出了小笑脸，小草出探出了头，看着美丽的春天。桃树长出了粉红的花和嫩绿色的叶子，远远望去，像一个个害羞的小姑娘，小脸蛋红通通的。松树上长出了翠绿的叶子，看上去非常的健壮。桃树看了松树的样子，骄傲地说：“我这么漂亮，大家一定都会羡慕我。”松树听了桃树的话，心里有点难过。

夏天来临了，太阳火辣辣的，小花儿都低下了头，说：“热呀，热呀，我太渴了。”桃树上结了几个又大又红的桃子。松树还是老样子。桃树显得更骄傲了，说：“你瞧瞧，我的身上还结出了又大又红的桃子，而你呢？还是老样子嘛！”松树听了桃树的话，心里更加难过了。

寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野一片白色。北风呼呼刮着，太阳冷得躲在了山后，松树还是那样年轻力壮。桃树上的花和叶子慢慢地落在了地上，只剩下一棵光秃秃的树干了。桃树现在才知道，原来松树一年四季都是那样年轻力壮。

小朋友，你们可不能学习桃树的骄傲，应该学习松树的谦虚。

①自己读读，你觉得哪里写得好？

②哪里还可以修改得更好些吗？

（五）学生修改自己的文章。