记忆力训练 点击： 2014-03-25
三年级作文训练
三年级（下）作文复习
同学们，这学期我们又写了二十多篇作文，不知不觉中大家都成了“小作家”了。由不会写到“下笔如有神”，大家都在老师的指导下悄悄地成长。这学期我们写了哪些作文呢，还记得吗？ l 写写家乡的一处景物。
2 为自己画一张像，然后写一篇作文介绍自己。
3 写写自己学本领的事。
4 关于保护环境的作文。
5 写写父母和自己之间感人的的事。
6 畅想未来:未来的„„
7 插上想象的翅膀:我想变„„
一、写作要点
写作文，其实并不难，这是大多数同学一年来的感受。要想写好作文，做到以下几点就可以了： l 学会审题，明确作文的题目要求，能抓住重点字词。
2 能按顺序地观察并分段写，有开头有结尾,写通顺,写具体，有真情。
3 展开合理的想象。
4 会修改自己的作文，正确使用标点符号。
二、作文审题训练
1、题目：我的小书房
要求：有顺序、有重点地写一写你的书房的陈设。
2、题目：我的 （爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学„„）
要求：写出人物的外貌、性格特点、通过事例写出你和他之间的情感。
3、题目：快乐的六一
要求：把六一儿童节这一天最有意思的事写下来，写出自己的快乐。
4、综合习作练习。
（1）题目：我学会了{三年级作文可怜的小袋鼠}.
要求：先把题目补充完整，然后写一篇记叙文。把学习的过程写具体，特别是中间遇到了什么困难，你是怎样克服困难写好。
（2）题目：编写童话
A 看图展开想象编一个童话故事。要求：想象合理，故事有趣。
B 根据提示，展开想象把故事编写童话故事。要求：能根据开头合理地进行想象，把故事编得生动有趣。人物之间的对话要写生动，注意写好提示语。
l “这几天，小熊的牙又疼了„„”
l “小袋鼠、小猴子、小马来到一棵大苹果树下„„”
l “一天深夜，小花猫听到屋子里老鼠一家正在开会„„”
描写袋鼠的作文
一个圆圆的头，一双黑宝石似的大眼睛，大大的尾巴，一身棕黄色的皮毛，腹部的一个独特的育儿袋，就凑成了一只活泼可爱的小袋鼠。
袋鼠是一种食草动物，许多植物都是它的美食。我亲眼所见，它捧起一个胡萝卜，轻轻地嚼着，还发出咔嚓咔嚓的声音。好像一只可爱的松鼠，嚼着一个大大的松果。
除此之外，袋鼠还是一个跳远高手，它最远能跳13米，最高能跳4米。我真佩服它，我认为它是世界上最棒的跳远冠军。袋鼠长长的尾巴是用来保持平衡的。好像它的第五条腿，它的四肢上都布满了强壮的肌肉，因此，袋鼠可以算是个强壮的动物。
最奇妙的是，袋鼠妈妈还有一个育儿袋，专门用来抚养它可爱的袋鼠宝宝。小袋鼠从里面探出头来，还没睁开眼睛，显得格外可爱。当一年后，小袋鼠彻底断奶，它才会一摇一摆地走出来，看看外面这个奇妙的世界。
袋鼠还有一个奇怪的特点，那就是它不能往右，往左，往后，它只能向前冲。
袋鼠还是一种爱干净的动物。小袋鼠吃饱喝足后，它站在一旁，用红红的小舌头不停地舔着它棕黄色的皮毛，瞧它多爱干净啊!舔完了，它也一点没闲着，它急忙起身，跑到妈妈跟前，替妈妈也理理后背上的毛，好像在用这种方式来感谢妈妈似的。
我觉得袋鼠是一种可爱，有趣的动物。我也要向它学习，勇往直前。
三年级下作文
1 春节里的一件事
一 课前准备：
佳句欣赏
空气中弥漫着鞭炮燃放后的硝烟味儿，时而夹杂着煮肉的浓香味儿。屋里洋溢着节日的喜庆及全家团圆的欢乐气氛。
爸爸把浆糊抹到了对联的背面，然后把它拿起来贴到墙上，爸爸先把对联上面粘好，然后用抹布把对联从上往下轻轻地抹了抹，对联就平整地粘在墙上了。贴对联看起来这么简单的事，里面也有这么多的学问呀！
眼睛围着饺子滴溜溜乱转，看看这个，瞧瞧那个，怎么哪个都像，哪个又都不像
所谓的“福饺子”就是一个带钢镚儿的饺子，谁吃到了谁就是这一年里最有福的人
我先拿出会飞的蜜蜂、蝴蝶，拿起打火机对准翅膀上的导火线一点，“嗖”一声，里面就跃出了一串串火花，接着腾空而起，飞到天上，好像想和月亮、星星姐姐打招呼呢!
二 课堂指导：
同学们，寒假生活虽然结束了，可是发生在假期里 的那些有趣的事还让我们记忆犹新。尤其是春节那天，贴对联，吃团圆饭，看联欢会，放烟花，吃福饺„„好玩的事情一件接着一件，那么你觉得哪件事最有意思呢？赶快写出来跟大家一起分享吧，注意要写清时间、地点，谁做了什么，怎么做的，你当时心情怎样„„一定要把你觉得有趣的地方写清楚。„„
三 习作要求
1把你觉得有趣的事写下来，注意写出人物的动作、语言、神态以及自己的心理活动。看谁能把自己积累好词好句写进去。
2注意使用标点符号。特别是人物对话要正确使用双引号。
四 课外阅读
放烟花 今天，是大年初一，家家户户都在放鞭炮，贴对联。我和爸爸妈妈也按捺不住激动的心情,去买了一大袋花炮，准备在空地上放。
夜幕慢慢降下来。吃过年夜饭后，我迫不及待地要求爸爸带我
们下去放烟花，爸爸同意了，我高兴地手舞足蹈。
我先拿出“冲天礼花”开始放。只见“冲天礼花”先喷出一团火球冲向云霄，接着爆开一朵绿色的花，又爆出一朵红色的的花、蓝色的花、黄色的花……放到第15次的时候，礼花开始变了，变成了火球冲上天后，爆出了万千个小火球，小火球像爆竹一样“啪啪”地响。{三年级作文可怜的小袋鼠}.
我又拿出“机关枪”开始放，“机关枪”喷出一堆小火球，红、绿的、蓝的、黃的……我兴奋地喊道：“哇！好漂亮啊！”
接著，又放了“大蒜”、“蜡烛”、“小飞碟”等一些烟花。 我们陶醉在绚丽夺目的烟火中，尽情享受节日带来的欢乐。 简评：小作者按照放烟花的顺序写出了放烟花的经过，抓住声音和颜色重点写出了“冲天礼花”炸开后的样子，字里行间透出喜悦之情。皆为依据，突出了春节之趣。{三年级作文可怜的小袋鼠}.
2 根据词语编故事
一 课前准备
阅读下面的一段话，苍蝇和蜘蛛、松脂因为什么一件什么事联系在一起的？
一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。后来，它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。
那个小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。 忽然有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
蜘蛛刚扑过去，忽然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。
松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。{三年级作文可怜的小袋鼠}.
几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了，谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。
后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了。波浪不断地向树干冲刷，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。
又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。
二 课堂指导
同学们，我们读过许多生动有趣的故事，深深的被里面的故事情节所吸引。其实我们自己也可以编故事，只要展开想象的翅膀，就可以把几个看起来不太相关的事物联系在一起，让他们之间发生一个生动有趣的故事。今天我们就根据下面的几组词语，自己试着
创编故事，可以选用一组词语，也可以自由挑选词语重新搭配一组，还可以挑选上述四组词语以外的词语。
1：小明 乐器 足球；
2：考场、小白兔、山坡、指南针、狐狸；
3：长围巾 雨伞 小袋鼠 兔子 枯井；
4：铅笔、橡皮、转笔刀；
5：小船、飞碟、南极 ；
三 习作要求
1、 根据词语之间的联系展开联想，创编故事。
2、 想象合理，读起来让人信服。
3、 认真修改， 做到语句通顺，内容生动具体，层次清楚。
四 课后阅读 文具盒里的争吵
夜深了，天上的星星眨着眼睛，月亮也升上了天空，把第一缕月光洒进了小屋子里，把屋子照得亮堂堂的。
屋子里安静极了。这时，桌子上的文具盒慢慢的打开了。一支铅笔慢慢的坐起来，伸了个懒腰，对着还在文具盒里睡着的橡皮和削笔刀说：“你们俩给我起来，你们这些没用的东西，都得听我的。” 这时橡皮和削笔刀不解的问：“我们凭什么听你的呀？” 铅笔骄傲的说：“就因为人们赞美我有高贵的品质，牺牲自己，服务他人。而你们受到过什么表扬。”铅笔轻蔑的说。
橡皮和削笔刀看着这样的铅笔，只是轻轻的摇了摇头，继续休息，让铅笔慢慢去闹。
这天，主人拿起铅笔做起来作业，铅笔可高兴了，要发挥作用给他们看看。铅笔正得意的想着，不料，身子一歪，把字写错了。主人并没有发现，走了。这下，可急坏了铅笔：“怎么办，主人会不会发脾气摔了我呀！怎么办？”铅笔急得满头大汗。 橡皮看到这么着急的铅笔，于心不忍。从文具盒里跳了出来，看了铅笔一眼，
默默的把那个字给擦掉了。
铅笔看着橡皮，虽然心里是感激的，但是想到是自己瞧不起的铅笔，于是说：“看来你还是有用处的，不过比起我来，你还是差远了，我不会感谢你的。” 橡皮听见铅笔这么说，看了它一眼，又躺到了文具盒里了。
铅笔看了看作业本，想还是把那个字不上吧，主人快回来了。于是，跳起来补上了那个字。铅笔得意的看着自己的作品，正想炫耀，不料，脚下一滑，把笔尖给摔断了。这时的铅笔顾不得什么面子了，呜呜的哭了起来。
文具盒里的橡皮和削笔刀看着哭得伤心的铅笔，橡皮说：“真可怜，削笔刀，你就帮帮它吧！” “我才不帮它呢，它这么骄傲，你刚刚帮了它，它是怎样说的？”削笔刀气愤的说。
铅笔还在伤心的哭着。
削笔刀看它真的挺可怜的，于是，帮铅笔削了一个又漂亮又好用的笔尖。
铅笔看着这个笔尖，开心的笑了。它又看了看削笔刀，结结巴巴的说：“你…我…，我又没叫你帮我，没有你的帮助，我也可以。”说完羞愧地低下了头。
这时，文具盒发话了，它说：“孩子们，你们就不要怄气了，只有你们齐心协力，才能把一件事办好。” 铅笔听了文具盒的话，感到更加的羞愧了。 从此，铅笔、橡皮、削笔刀再也不争吵了，齐心协力的为主人服务。
简评：本文根据铅笔、橡皮、削笔刀三个词语想象了一个生动有趣的故事，想象合理，语言生动，而且有一定的意义。
三年级作文扔沙包
[三年级作文扔沙包]三年级作文扔沙包扔沙包
我最喜欢的游戏就是扔沙包了，三年级作文扔沙包。每次扔沙包的情景都会让我留恋，回味无穷呢。
下课了，同学们就像脱缰的野马兴高采烈的向操场狂奔，安静的操场立刻变得热闹起来。同学们玩着各自喜欢的游戏，有的踢足球;有的跳绳;有的跳皮筋;还有的踢毽子„„我和几个同学玩起最喜欢，最有趣的扔沙包。
我们迅速的分好组，四名同学站两边，我和李梓楠、闫蕾、郅毫站中间。两边的同学向我们扔沙包，如果我们不幸被扔来的沙包击中，我们就被淘汰出局，我们要是接到扔来的沙包，我们就增加一条命，“救治”出局的同学，让他们重新回到“战潮上来。对方的同学气势汹汹地向我们发起进攻，我们也叉腰弓背的做好迎战准备。“沙包战争”打响了，沙包就像离弦的利箭直向我们飞奔来，可我们都巧妙的躲开了。正当我们暗暗得意地时候，闫蕾不小心被击中了，她只好被淘汰出局，退出战常接下来，我们都提高警惕，眼睛紧紧盯着对方手里的沙包，只见对方把沙包举过头顶，眼睛不住地扫描着我们，让人感觉还没有找到瞄准的目标，其实，他们早就找准目标了，以飞快地速度把沙包扔向我，我像一只小袋鼠腾空跃起，沙包飞到了后边，我心里沾沾自喜：“好险啊，差点我就被击中，还好躲过这一劫。”
“沙包战争”在紧张激烈的进行着，对方同学进行猛烈攻击，沙包像只小燕子飞来飞去，郅毫像只笨拙的鸭子左躲右闪，两脚乱跳，李梓楠像只调皮的猴子轻轻跳起，让沙包无可奈何地从她脚下溜走，小袋鼠似的我也东躲西藏，灵活躲闪着闪电般的沙包，小学三年级作文《三年级作文扔沙包》。 ◆分享好文◆几个回合下来，我们有些力不从心，累得气喘吁吁，可沙包却还在飞快地飞来飞去，不给我们喘息的机会，最后，我们终于被对方同学的猛烈攻势击败，我们“全军覆没”败下阵来。
不知不觉上课的铃声在我们耳边响起，我们结束了这场有趣而激烈“沙包战争”。 每次想起扔沙包的情景，我的嘴角都会像盛开的鲜花。
扔沙包
星期五，最后一节课是体育课，我们班举行了一场别开生面的扔沙包比赛。
我们向后操场蜂拥而去。来到了后操场，体育老师对我们说：“同学们，今天扔沙包比赛的规则是„„”话还没说完，同学们异口同声地喊：“老师，我们早知道了。”老师笑了笑说：“和你们以前玩过的扔沙包游戏不一样的。同学们分成两个队，每个队十六个人。在操场坪里画一个边长六米的正方形格子。防守方站在格子里面。进攻方站在格子外面，每边站八个人。进攻方用沙包向防守方‘射击’，被击中者出局。防守方的同学全部被击中后，两队就互换角色„„”
扔沙包比赛正式开始了。我们队叫“飞虎队”，另一队叫“夜玫瑰队”。“飞虎队”做为防守方先站在格子内，“夜玫瑰队”在格子外用“沙包炮弹”猛烈射击。“夜玫瑰队”一名队员用“三十六计”中的“声东击西”之计，把我击倒。虽然我一不留神“战死沙潮，但我的兄弟们仍然在英勇奋战。“啊!”“啊!”几声惨叫，又倒下了几个兄弟。最后，只剩下唐润之一人“孤军奋战”。但最终还是“不幸身亡”。轮到“夜玫瑰”队做防守方了，我们下定“报仇雪恨”的决心，向“夜玫瑰”发起排山倒海般的进攻。“夜玫瑰”队四处躲闪，但在我们的两面夹击下还是纷纷被击中。没过多久，“夜玫瑰”也倒下了一大片。最后，“飞虎队”乘胜追击，将“敌人”全部“歼灭”。
“叮叮叮„„”放学的铃声响了，我们兴高采烈地回家了。
袋鼠和兔子(350字)作文
精选作文:袋鼠和兔子(350字)作文
在山上的森林里，住着一只袋鼠和一只小兔子。 有一天，兔子一蹦一跳的去外婆家，在半路上掉进了一口枯井里，它一直大声喊救命，小兔子的声音传到了袋鼠的耳边，袋鼠闻声赶来，问了小兔子前因后果，袋鼠听了小兔子讲的一番话，眼珠子一转，想出了一个好办法，它从家里拿出一条围巾和一把伞，然后把围巾的一头和雨伞的顶端系在一块，自己拿着围巾的另一头，往枯井里一甩，小兔子看到这情景立刻明白了，它往上一蹦，抓住雨伞的把儿，最后，袋鼠往上一拉，小兔子就被拉出来了。袋鼠又送小兔子去它外婆家，它们走了一会儿，突然下起雨来，袋鼠又撑开自己那美丽的雨伞，打着雨伞继续赶路。 快到小兔子外婆家的时候，它们俩就成了最好的朋友。四年级:潘可欣
篇一：小学作文：兔子救小袋鼠
兔子救小袋鼠
从前，一只兔子和一只小袋鼠是一对好朋友。兔子每次出去都撑着长柄伞，小袋鼠每次出门，头颈上总会系一条丝围巾。
有一次，兔子和小袋鼠去小熊家玩。忽然，天空暗了下来，变得乌云密布的，一会儿，就下起大雨来了。大雨就像剑一样落了下来，雷轰隆地打着，就像雷公公在发火。兔子和小袋鼠被吓得毛都快要全竖起来，额头冒出了一颗颗大汗珠，腿直发软，要摔下来了。他们抱在一块走，一不小心小袋鼠掉在了枯井里，兔子急得直跺脚，眼睛里水汪汪得，都快要哭出来了。这时他大喊救命。这是田野，谁听得见?兔子哇哇大哭起来。小袋鼠听见了哭声，就说道：“小兔子别哭了，你一定能想出办法得。”兔子听了这话，立刻停止了哭，有信心地说：“我一定能想出一个好办法，把你从枯井里救出来的。”兔子一屁股坐在地上，闭起眼睛，努力开动脑筋，过了好久，兔子一下子跳了起来，就像一只活蹦乱跳的虾。兔子对小袋鼠说：“你把围巾取下来，系在身上，要系牢一点!” 小袋鼠按照兔子说的把围巾绑在腰上，小兔子慢慢放下他的长柄伞，钩住了围巾，然后让小袋鼠闭上眼睛。兔子用力把小袋鼠拉上来。兔子一会儿拉上来一点，一会儿滑下去一点，好久才把小袋鼠拉了上来„„ 小袋鼠感激地说：“谢谢你小兔。”兔子说道：“有什么好谢的，你可别忘了，我们还是好朋友呢!”一路上，兔子拉着小袋鼠的手，高高兴兴地向小熊家走去。
这篇文章是测验时的作文考题。根据给出的“丝围巾、长柄伞、小袋鼠、兔子、枯井”词语，展开想象，编一个兔子救小袋鼠的故事，题目自己定，所给出的词语一定要出现。在短短的45分钟内，完成这篇作文还比较好。用词
比较恰当，语句比较通顺，想象比较丰富，特别是把丝围巾和长柄伞充分利用。
篇二：兔子智救小袋鼠
兔子智救小袋鼠
在一个小岛上，有一片森林，那是动物们的天堂。任何动物攀援穿梭其间。它们每天到井边打水，慢慢的，森林南部的一口大井，经小动物们大量抽水，已经干涸了，形成了一口枯井。加上这口枯井还没有木板在上面遮挡，已经有很多动物因为失足不小心掉入了井底，最后还得靠其他小动物借助工具把它弄上来。
一个星期一的早上，森林里下起了如鹅毛般的大雪，一点一点的覆盖了整个森林。草地上、树上都盖上了白色的“毛毯”。小袋鼠蹦蹦正背着书包去上学，当它走到枯井附近时由于枯井周围结了冰而滑了下去，还好井里没有水，要不然后果不堪设想。于是它大喊“救命！救命！”但井外没有小动物回应它。
30分钟过去了，它看了看表，7:40分了，它估计没有动物会来救它的，它停止了大声呼救。突然，它听见了脚步声，并且朝他的方向走来，他心里想：只要有一个人来，就不能放弃一丝一毫希望。然后，他又开始了大声呼救。井外的小动物听见了立刻赶来了，蹦蹦抬头一看原来是兔子奔奔和他的爸爸，奔奔对蹦蹦说：“蹦蹦，我和爸爸马上来救你！”奔奔放下了书包，和他的爸爸一起救蹦蹦。奔奔爸爸摘下了自己的长围巾，奔奔把自己的雨伞拿下来，与爸爸的长围巾系在一起抛下去喊：“蹦蹦，快点抓住雨伞！“好的。””说完，蹦蹦就立刻抓住了雨伞。在井口，奔奔和爸爸努力的拉着长围巾。三下五除二地就把蹦蹦拉了上来。
蹦蹦感激万分，它的眼泪顿时流了下来。它说：“谢谢你们，要不
然这一天我都要被困在这里了！“没事，这是我们应该做的。””奔奔爸爸说。
下午，蹦蹦把早上在这口枯井旁发生的事告诉了猴子国王，猴子国王立刻下令，让工人们做了一块木板，盖在了井口的上方防止其它小动物掉下去，以免造成悲剧。
大度的小袋鼠童话故事作文
大度的小袋鼠 夏天是一个多雨的季节，兔子的妈妈给小兔东东买了一把漂亮的雨伞。有一天，快要放学的时候，天阴沉沉的，不一会儿，就下起了倾盆大雨。小兔东东拿出雨伞，打着伞高兴地向家走去。它的同学小袋鼠没带伞，身上都被雨淋湿了，它碰到小兔时，害羞地对小兔说：东东，我可以和你共用一把伞吗？东东说：那可不行，这是妈妈给我买的新雨伞，我才不和你一起用呢，再说了，和你一起用，雨没准还会淋湿我的新衣服。小袋鼠无可奈何地艰难地穿梭在大雨中。走着走着，小袋鼠发现小兔在前面脚一滑，掉进了一口枯井里，同时在大喊着救命啊，救命啊！小袋鼠急忙奔向那口枯井，一边告诉小兔别着急，一边在想着用什么办法来救小兔。它想用乌鸦喝水的方法，把枯井放满水，那也太费水了，再说小兔子不会游泳呀，不行。这时它看到了自己脖子上的长围巾。于是它把围巾的一端递给枯井中的小兔，叫它用力拉着上来，小兔得救了。大度的小袋鼠救了自私的小兔，小兔被感动了。它们俩成了一对互相帮助的好朋友。
篇四：小学作文：小兔
小兔
一天，小猫和它的好朋友小狗一起小兔家玩。
小兔知道它俩要去自己家中玩可高兴了。于是小兔就叮嘱家人说：“你们一定要好好招待小猫和小狗，它俩可是我最好的朋友，要是你们让它们生气的话，它们可能会不跟我做朋友了，你们听懂了吗?记住
要好好招待小猫俩。”
过了好一会儿，小猫和小狗真的一起来到了小兔家，小兔连忙开门邀请它俩进来又是倒水，又是拿糖果给它们吃。过了会儿，小兔带小猫和小狗到了自己的一起玩耍。小兔因为对待它俩，它俩也就和小兔好上。
小兔是多么的珍惜友情。我也要向小兔学习。
小袋鼠与小兔子(500字)作文{三年级作文可怜的小袋鼠}.
精选作文:小袋鼠与小兔子(500字)作文
在一片森林中，住着两只可爱的小动物??小兔子和小袋鼠。它们两个是一对好朋友，经常在一起玩耍，一起嬉戏。 一天，森林里举行了才艺、运动比赛，很多小动物都纷纷去报名，只有小袋鼠没去。小兔子问：袋鼠哥哥，你为甚么没有去报名啊？小袋鼠不开心的答道：我没有甚么才艺，更别说运动细胞了。哎，兔子妹妹你报名了吗？小兔子说：我啊，我当然报名了，我要跳舞。小兔子又接着说：袋鼠哥哥你不试你怎么知道你没有运动细胞啊小袋鼠带有疑问的说：试？什么意思？小兔带有怀疑的问：你不知道比赛带有培训班吗？有培训班？对啊。那你说，我如果报名我报什么呢？当然是运动了，报跳远，我看你很有天分。小袋鼠和小兔子一言一语地说着，腿脚也向报名处走着。 第二天早晨，小兔子妹妹早早的起床并叫小袋鼠一起去培训班。在培训班上小袋鼠发挥得非常好，连老师都对他称赞有加。小兔子在舞蹈培训班里表现也不错。 转眼间，比赛的日子到了。先是比才艺比赛。小兔子是27号选手，它非常紧张喝了好多瓶纯净水。前面的选手表现得非常好，这给小兔子带来了非常大的压力。到了小兔子了，她的舞蹈动作非常优美。再评委的商量中小兔子得了舞蹈冠军。小袋鼠也获得了跳远冠军。四年级:李笑宁
篇一：小学作文：兔子救小袋鼠
兔子救小袋鼠
从前，一只兔子和一只小袋鼠是一对好朋友。兔子每次出去都撑着长柄伞，小袋鼠每次出门，头颈上总会系一条丝围巾。
有一次，兔子和小袋鼠去小熊家玩。忽然，天空暗了下来，变得乌云密布的，一会儿，就下起大雨来了。大雨就像剑一样落了下来，雷轰隆地打着，就像雷公公在发火。兔子和小袋鼠被吓得毛都快要全竖起来，额头冒出了一颗颗大汗珠，腿直发软，要摔下来了。他们抱在一块走，一不小心小袋鼠掉在了枯井里，兔子急得直跺脚，眼睛里水汪汪得，都快要哭出来了。这时他大喊救命。这是田野，谁听得见?兔子哇哇大哭起来。小袋鼠听见了哭声，就说道：“小兔子别哭了，你一定能想出办法得。”兔子听了这话，立刻停止了哭，有信心地说：“我一定能想出一个好办法，把你从枯井里救出来的。”兔子一屁股坐在地上，闭起眼睛，努力开动脑筋，过了好久，兔子一下子跳了起来，就像一只活蹦乱跳的虾。兔子对小袋鼠说：“你把围巾取下来，系在身上，要系牢一点!” 小袋鼠按照兔子说的把围巾绑在腰上，小兔子慢慢放下他的长柄伞，钩住了围巾，然后让小袋鼠闭上眼睛。兔子用力把小袋鼠拉上来。兔子一会儿拉上来一点，一会儿滑下去一点，好久才把小袋鼠拉了上来„„ 小袋鼠感激地说：“谢谢你小兔。”兔子说道：“有什么好谢的，你可别忘了，我们还是好朋友呢!”一路上，兔子拉着小袋鼠的手，高高兴兴地向小熊家走去。
这篇文章是测验时的作文考题。根据给出的“丝围巾、长柄伞、小袋鼠、兔子、枯井”词语，展开想象，编一个兔子救小袋鼠的故事，题目自己定，所给出的词语一定要出现。在短短的45分钟内，完成这篇作文还比较好。用词
比较恰当，语句比较通顺，想象比较丰富，特别是把丝围巾和长柄伞充分利用。
篇二：兔子智救小袋鼠
兔子智救小袋鼠
在一个小岛上，有一片森林，那是动物们的天堂。任何动物攀援穿梭其间。它们每天到井边打水，慢慢的，森林南部的一口大井，经小动物们大量抽水，已经干涸了，形成了一口枯井。加上这口枯井还没有木板在上面遮挡，已经有很多动物因为失足不小心掉入了井底，最后还得靠其他小动物借助工具把它弄上来。
一个星期一的早上，森林里下起了如鹅毛般的大雪，一点一点的覆盖了整个森林。草地上、树上都盖上了白色的“毛毯”。小袋鼠蹦蹦正背着书包去上学，当它走到枯井附近时由于枯井周围结了冰而滑了下去，还好井里没有水，要不然后果不堪设想。于是它大喊“救命！救命！”但井外没有小动物回应它。
30分钟过去了，它看了看表，7:40分了，它估计没有动物会来救它的，它停止了大声呼救。突然，它听见了脚步声，并且朝他的方向走来，他心里想：只要有一个人来，就不能放弃一丝一毫希望。然后，他又开始了大声呼救。井外的小动物听见了立刻赶来了，蹦蹦抬头一看原来是兔子奔奔和他的爸爸，奔奔对蹦蹦说：“蹦蹦，我和爸爸马上来救你！”奔奔放下了书包，和他的爸爸一起救蹦蹦。奔奔爸爸摘下了自己的长围巾，奔奔把自己的雨伞拿下来，与爸爸的长围巾系在一起抛下去喊：“蹦蹦，快点抓住雨伞！“好的。””说完，蹦蹦就立刻抓住了雨伞。在井口，奔奔和爸爸努力的拉着长围巾。三下五除二地就把蹦蹦拉了上来。
蹦蹦感激万分，它的眼泪顿时流了下来。它说：“谢谢你们，要不
然这一天我都要被困在这里了！“没事，这是我们应该做的。””奔奔爸爸说。
下午，蹦蹦把早上在这口枯井旁发生的事告诉了猴子国王，猴子国王立刻下令，让工人们做了一块木板，盖在了井口的上方防止其它小动物掉下去，以免造成悲剧。
篇三：大度的小袋鼠童话故事作文
大度的小袋鼠童话故事作文
大度的小袋鼠 夏天是一个多雨的季节，兔子的妈妈给小兔东东买了一把漂亮的雨伞。有一天，快要放学的时候，天阴沉沉的，不一会儿，就下起了倾盆大雨。小兔东东拿出雨伞，打着伞高兴地向家走去。它的同学小袋鼠没带伞，身上都被雨淋湿了，它碰到小兔时，害羞地对小兔说：东东，我可以和你共用一把伞吗？东东说：那可不行，这是妈妈给我买的新雨伞，我才不和你一起用呢，再说了，和你一起用，雨没准还会淋湿我的新衣服。小袋鼠无可奈何地艰难地穿梭在大雨中。走着走着，小袋鼠发现小兔在前面脚一滑，掉进了一口枯井里，同时在大喊着救命啊，救命啊！小袋鼠急忙奔向那口枯井，一边告诉小兔别着急，一边在想着用什么办法来救小兔。它想用乌鸦喝水的方法，把枯井放满水，那也太费水了，再说小兔子不会游泳呀，不行。这时它看到了自己脖子上的长围巾。于是它把围巾的一端递给枯井中的小兔，叫它用力拉着上来，小兔得救了。大度的小袋鼠救了自私的小兔，小兔被感动了。它们俩成了一对互相帮助的好朋友。
篇四：小学作文：小兔
小兔
一天，小猫和它的好朋友小狗一起小兔家玩。
小兔知道它俩要去自己家中玩可高兴了。于是小兔就叮嘱家人说：“你们一定要好好招待小猫和小狗，它俩可是我最好的朋友，要是你们让它们生气的话，它们可能会不跟我做朋友了，你们听懂了吗?记住要好好招待小猫俩。”
过了好一会儿，小猫和小狗真的一起来到了小兔家，小兔连忙开门邀请它俩进来又是倒水，又是拿糖果给它们吃。过了会儿，小兔带小猫和小狗到了自己的一起玩耍。小兔因为对待它俩，它俩也就和小兔好上。
友情。我也要向小兔学习。 小兔是多么的珍惜