管理学 点击: 2014-03-16
走在上学的路上(400字)作文
精选作文:走在上学的路上(400字)作文 每当下雨天,爸爸总会为我撑起一把爱的大伞,让我头顶这一片晴空,幸福地走在上学的路上。 今天又下雨了。爸爸一手提着包,一手又为我撑起那把爱的蓝色大伞。看到爸爸习惯性地把伞倾向我这边,而他的右肩却淋着密密的雨,我想:爸爸无数次为我撑伞,而我却一次也没有为爸爸撑过伞。想到这儿,我对爸爸说:爸爸,今天我来为你撑伞!没等爸爸回答,我就拿过他手中的大伞,把它举得高高的,还像爸爸那样把伞倾向他那边。刚开始,我还觉得挺轻松,看到雨水顺着伞沿滴下来,而伞下却是一片蓝色的晴空,心里有一丝自豪。可后来,手中的那把大伞变得越来越重。原来,撑伞也不是一件容易的事! 忽然,我发现爸爸走路的姿势很奇怪:他弓着身子,缩着脖子,看起来很吃力。我仔细一看,原来是我太矮了,伞撑不高。我看着爸爸,好想快快长高,为爸爸撑起一片更高的晴空。 沙沙沙,沙沙沙,雨点继续在伞上唱着歌、跳着舞。我希望这条上学的路变得很长很长,永远走不完。四年级:谭理尤
篇一:走在上学的路上
走在上学的路上
初中毕业已经15年了,我们毕业后以前的蓝关镇初级中学(我们当时又简称西小)就搬迁到了现在的文化路又改名为蓝田初中,在以前的蓝关镇初级中学的原址上又建了新的单位也就是现在的教师进修学校,在最近几年又办了蓝田县教师进修学校附小。这个地方也成了我们经常培训、学习的地方,经常来但是没了以前上学的那种感觉了。昨天在进校有个班主任培训会,虽然经常到进校培训但是还从来没有一个人从家里出发走着十几年前上初中的那条路,以前要么就是先到姑姑家转一圈要么就是在街道逛逛再去。昨天早上有点偷懒没来得及吃早点就在街道买了早点边吃边走,吃着吃着想起了爷爷当年总是早早的叫我起床,然后给我做早点吃,因为当年太懒的缘故总是匆匆忙忙的吃不完,拿着早点在路上就解决了。昨天吃着吃着就想起了爷爷当年年复一年的早点,还有那时时刻刻的关心,现在是没有人像爷爷那样的无微不至的关心了。记得当年礼拜天的时候爷爷为了让我睡懒觉把窗帘弄的严严实实的害怕太阳把我照醒了再把门闭住怕把我给吵醒了。上班以后礼拜五总是早早的打电话问我什么时候回来准备着好多好吃的等着我。我感觉我就是爷爷、奶奶当时生命的全部„„这些待遇在没有了爷爷、奶奶以后是从来都再没有了„„现在想起爷爷、奶奶给我的那种爱到现在还是没有人超越的,只能在心底里默默的想念并回味着!上了十几年的学给爷爷、奶奶的回报有点少了,但是当年年少的我总是想着怎样玩,没有多陪陪爷爷、奶奶,没想着他们盼着周末我回家。那时候的钱如果不够花还有爷爷做坚强的后盾,上学的时候我可是班里面的“有钱人”爷爷总是背着奶奶给我零花钱,那时的生活现在想起来那也是一个美字了得!可惜了!时光一去不复返!怀念我亲爱的爷爷、奶奶!
篇二:小学作文:上学路上
上学路上 走在上学的路上走在上学的路上,晨光洒在大地上,是那样明媚、温暖;走在上学的路上,空气带着淡淡的花香,是那样清闲,沁人心脾。走在上学的路上,花儿朝我开放,向我微笑着,好象在轻轻地鼓励我,要好好学习;走在上学的路上,小鸟站在枝着,“叽叽喳喳”地叫着,好象在为我唱歌,好让我轻松学习。走在上学的路上,想着那在操场上与同学们玩耍嬉戏,有的打沙包,有的跳皮筋······想着那在教室里,与同学们一起学习,走进书本,跟动物交朋友,向竺可桢爷爷、叶欣阿姨学习······啊,到了,到了!终于,到了我亲爱的学校。
上学路上 清晨,东边亮出了绚丽多彩的朝霞。我背着书包,行走在清清亮亮的街道上,高高兴兴地上学去。街道上来来往往的人很多很多,有去上学的学生,有去公园散步的老人,还有在站点等候公交
车的上班族。最引人注目的是那些穿着桔绿色工作服的环卫工阿姨,有的扫,有的铲,有的推着小车装垃圾,忙个不停。
我走到街道的拐角处,忽然记起了外婆放在我书包里的香蕉。我想,老师说不能带零食到学校吃,还是在校外抓紧时间吃掉吧!于是,我拉开了书包链,抽出了一个香蕉,剥开了半节皮,一边走一边吃。不一会儿,吃完了香蕉,把香蕉皮丢在了街道上。我刚丢下香蕉皮,一位环卫工阿姨走上前微笑地对我说:“小朋友,不要乱扔果壳果皮,尤其是西瓜皮、香蕉皮,不小心踩着就会滑跤的。”我一下子脸红了起来,对那位阿姨说:“你说得对,城市是我家,清洁靠大家。”阿姨竖起了大拇指,称赞我是一个好孩子,我迈着轻松的步子向学校走去。
上学路上
每天我走在上学的路上,总是东瞧西望的,我发现路上的行人都是匆匆忙忙的。
我看见路上有赶着时间上班、上学的人。有的边走边听音乐,他们时不时还会跟着音乐动几下;有的人象在发病一样,扭动身体,他们是边走边运动的人„„我向右边看过去,发现有个人慢吞吞地,象乌龟一样慢慢走路,他似乎一点儿也不怕上班迟到,好奇怪!左边的汽车从我身旁飞驰而过,后面跟着的公共汽车快到站了,人们向车站跑去拥挤上车,一会儿车子开走了,那些没挤上车的人便跟着车子追。忽然,江林宏和他妈妈骑着电瓶车从后面过来,一下子就超过了我们,只留下江林宏喊我的声音和他们远去的背影。有的人走路时,步子非常轻,走得非常快;有的人为了上班、上学不迟到,到了十字路口看见了红灯,怕迟到,都没有停车,就壮着胆子冲了过去,他们的胆子也太大了,敢闯红灯,不要命啦?!
唉,早上的路人真是匆匆忙忙的呀!
上学路上
早晨起来,背上书包,推着自行车 走出家门,踏上宽阔洁净的水泥路面,迎面扑来一阵阵浓郁的花香。大路两旁的花坛里,粉红色的月季牡丹、大红色的玫瑰花正在开放,许多小蜜蜂嗡嗡地飞着,围着花朵在采蜜。虞美人的花朵一片火红,小蝴蝶自由自在地在花丛中飞舞,从这一朵花上飞到那一朵上。街道两旁居民小区新建的楼房里,不时飘出诱人的做菜的鱼肉香。
邻居家的车辆不断地从身边驶过,什么“五菱之光”啦,“桑塔纳”啦,还有“宝马”,他们有的去城里办事,有的到茶园里收购鲜茶叶。拖拉机“突突”地响着,叔叔拉着婶子去地里种花生。拖拉机上有花生播种机,有地膜覆盖机。婶子高兴地和路边的阿姨打招呼,告诉她机子好用,干得又快又好。婶子一边说,一边笑,流露出满意的喜悦。
往前走,来到了刘大爷家的大棚。他爷俩今年搞了四个大棚,两个西红柿棚,两个草莓棚,刘大哥正在从棚里往外搬运西红柿,装到拖拉机上。刘大爷塞给我两个又
大又红的西红柿,让我带着中午吃。前天,就听妈妈说刘大爷家的四个棚就收入四万多元啦。看着刘大爷高兴的样子,我心里想:“党的富民政策真好,农民的收入真大。”转过一个弯,就到了茶园了。刚下过雨,茶叶显得更绿了,在阳光下闪着绿油油的光。姑娘们正在采茶,五颜六色的衣服就像一朵朵盛开的花,点缀在茶园里,仿佛一幅活的画。松树底下商贩正在收购鲜叶,
茶尖130元一斤,一芽一叶30元一斤。杨婶家承包的四亩茶园每天早晨能采出20斤茶尖,我算了一下,能卖2600元钱!难怪杨婶刚买了洗衣机,又添了电冰箱呢!
浮来青生态园的喇叭里正在播放《谁不说俺家乡好》,是啊,俺的家乡太好了,她和祖国各地一样,正在发生着天翻地覆的巨大变化。
指导教师:王兆堂
篇三:走在上学的路上
走在上学的路上
每当下雨天,爸爸总会为我撑起一把爱的大伞,让我头顶这一片晴空,幸福地走在上学的路上。
今天又下雨了。爸爸一手提着包,一手又为我撑起那把爱的蓝色大伞。看到爸爸习惯性地把伞倾向我这边,而他的右肩却淋着密密的雨,我想:“爸爸无数次为我撑伞,而我却一次也没有为爸爸撑过伞。”想到这儿,我对爸爸说:“爸爸,今天我来为你撑伞!”没等爸爸回答,我就拿过他手中的大伞,把它举得高高的,还像爸爸那样把伞倾向他那边。刚开始,我还觉得挺轻松,看到雨水顺着伞沿滴下来,而伞下却是一片蓝色的晴空,心里有一丝自豪。可后来,手中的那把大伞变得越来越重。原来,撑伞也不是一件容易的事!
忽然,我发现爸爸走路的姿势很奇怪:他弓着身子,缩着脖子,看起来很吃力。我仔细一看,原来是我太矮了,伞撑不高。我看着爸爸,好想快快长高,为爸爸撑起一片更高的晴空。
“沙沙沙,沙沙沙”,雨点继续在伞上唱着歌、跳着舞。我希望这条上学的路变得很长很长,永远走不完。
关于路的话题作文
路在脚下,路在心中{上学的路作文800初一}.
人生,如同旅途,路迢迢,水茫茫从某种意义上讲,每个生命都是盲目的没有人带着生存的意义来到人间,然而路就在脚下,可是心中便有了追求,偏于物质的叫欲望,偏于精神的叫梦想
一路上,有人播下粮食的种子,一路耕耘,于是在人生的秋季,顺着一路的稻花香,它能找到来时的希望有人种上云彩,一路上就有了诗意的期待,顺着诗的彩虹,他能找到来时的情怀而有人却忘了自己脚下的土地,只望见空中财富、权贵的幻影,于是一路追随,蓦然回首,来时的路已隐没在身后的荒芜之中,再也走不回去了
当然,选择财富、权贵等等,这本无对错可言,面对这一切,我们无法否认谁是幸福的基础,然而决不是人生的全部塞万提斯说:“财富不带来幸福,使用财富才使人幸福”人生的追求决不单单只是对物欲的满足,更多的是对精神素质的修养明白不了这一点,于是向酋长索取土地的贪恋的人累死在路上,追求权贵的于连最终走上了自我毁灭的道路
一颗充斥着欲望的心,就像一个黑洞,就像只饥饿的猛虎,可吞食一个个的生命一颗满怀希望,拥有梦想的心才能使人生路上在面对一次又一次的失败时,仍能有李白的“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的潇洒,在面对世俗纷乱时,仍怀有庄子“往矣,吾将曳尾于涂中”的从容,面对权贵恶势时,仍能有着陶渊明的“不为五斗米而折腰”的傲骨
一味追求欲望的满足,只会使自己如同机器般盲目而冷酷,最终只能迷失在人生的路上追求精神富足的人,他的眼睛总是闪着光的,那是心灵深处梦想的折光,那是生命真义的所在
一路上脚踏实地,坚定脚下的每一步,辛勤耕耘,执著前行一路上为梦想高歌,高歌希望,唱出憧憬这才是人生路上该有的状态回望人生旅途,一路上飘荡着阵阵稻花香,朵朵云彩编织成绚丽彩虹,云的深处回旋着胜利的歌声,路就在脚下,路就在心中!
一个人走路
学校与家之间有很多条路,我总是选择紧挨着菜地与田地以及池塘的那条曲曲折折的小路二十分钟的路程不远也不近,我一个人慢慢地走着,足音是孤寂的,然而内心满是快乐的因子
绕过学校的后围墙,我开始孩子气地跳过一根一根长长的伸向路面的狗尾草细细的狗尾草,细细碎碎的野花,粉紫、鹅黄和洁白的,藏在深深浅浅的绿色之中;路旁的水渠里潺潺地流着浅水;不知名的虫子在草间窜动看着这一切,我的心里晴朗起来四周是静寂的,远远的有几个人在菜地里忙活阳光是那样好,天空蓝得那么干净,空气中有着淡淡的树叶被太阳晒热而散发出的馨香这一刻,我发现了生活本身的晴朗、多彩,它们缓缓地流进我的心里,没有人明白这种安宁的平淡的快乐给我多大的感动
秋季的薄阴天气里,我会特意地放慢步子,注意地看一看四处我看见了疏落
的丝瓜藤,颜色是安详柔和的浅灰色,吊着缩成一小卷的串串枯叶,这是一种生命的结束啊!可是那么宁静、自然,完全没有颓废萧瑟的阴影而路边,一丛一丛高低参差的金色的野菊花自在地怒放着,鲜活着,它在享受着自己活泼新鲜的生命啊!在这云淡风轻的秋色里,我感受到了生命的博大和庄严正在消亡或者刚刚开始那又有什么不同呢?都是那样独特而美好的{上学的路作文800初一}.
小路虽然不很热闹,可是我也能碰到不少的人,经历一些小小的事
一个夏天的傍晚,我去上晚自习的时候,小路上已三三两两地走着一些散步纳凉的人就在我匆匆地走过时,一个清亮的声音传了过来:“姐姐!”我诧异地循声望去,见到池塘边的桑树下站着一个小小的羞涩的女孩子,她那样天真可爱地看着我,又清楚地叫了一声:“姐姐!”然后牵住妈妈的裙子,偏着头打量我;她的妈妈则温婉地对我笑了笑„„这如冰心笔下一般美丽亲切的一幕便永远地留在了我的心里,时时闪着善意的光芒
也一直记得那样一个下午,我心情很好,突然想大声地吹一吹口哨四处很静,我试着吹了很久,可是除了气流的轻微而不成调的嘘嘘声以外,什么音调都没有就在这时,身后传来一声真正的响亮的口哨声,转过身去,我却忍不住笑了起来一个背着很大书包的小男孩子很得意地对我吹着口哨,还装得很老成地说:“姐姐,根本不是你那样吹的,要像我这样——你看„„”他认真地教我怎么做他穿的是小学生的红色校服,而我穿着高中生的蓝色校服在用心地听他讲„„可这又是多么和谐的一幅画啊!
一首很老的歌里有句歌词:一个人走路总不自在,心里边少了别人的关怀„„其实,如果你是一个热爱生活,用心生活的人,那么,必会发觉,一个人走路,那是很自在很开阔的,不是寥落,是清静;不是重复,是发现 永远的辛弃疾
马彦宽
有的人,崇尚享乐之路,骄奢淫逸;有的人,向往悠闲之路,梅妻鹤子;有的人,钟情平凡之路,平平庸庸;而你,抛开了世俗之路,去体验戎场杀敌的悲壮,感受万民箭熬的苦痛,彰显自己气吞万里如虎的志向,另辟了一条辉煌之路 恰同学少年,风华正茂
年少的你,胸怀壮志朝廷的腐败,金兵的入侵,百姓的痛苦激发了你的报国之心你参了军,以初生牛犊不怕虎的意气,保家卫国你,一个文弱书生,却用自己柔弱的肩膀扛起了救国救民的大任
“易水潇潇西风冷,满座衣冠似雪正壮士,悲歌未彻”沙场征战,你勇往直前;前路漫漫,你一笑而过你决心走一条忠君报国之路
斜阳正在,烟雨断肠处
抗金归来,你进入了仕途你鞠躬尽瘁,欲将满腔热血洒朝廷你刚正不阿,不肯向官场的黑暗妥协,一股正气冲霄汉或许你的光芒刺痛了他们黑暗的眼睛,或许你的脚步惊醒了他们繁华的美梦,你遭到了排挤
在这个崇尚享乐的年代,人们对你的期望本是吟花弄月,卖弄诗文罢了,而你却偏要背道而驰,不甘沦落你将满腔报国之心化成笔下灵动的字符,昭示着自
己会挽雕弓如满月,西北望,射天狼的泱泱大气
老骥伏枥,壮心不已
你六十六岁高龄时,得到了起用当时朝廷正准备北伐你为此竭尽全力,并告诫统治者审慎从事,不可草率用兵但你的忠心遭到了猜忌冷落你看到郁孤台下清江水,中间多少行人泪,你愁闷,却不消极你仍一心希望抗金能够成功,发出“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否”的慨叹,你避开了那条归隐山林的路
在天朗气清的兰亭,仰观宇宙;在人杰地灵的滕王阁,登高作赋;辛弃疾,你躲开了世俗的眼光,选择了一条与众不同的路,从而使自己的名字由一个符号变作了永远
路在脚下
路,在我们脚下,我们每天都在路上行走,脚踏一条路,心里多了一丝安稳,不必担心房屋的倒塌,不必担心大风吹来吹走街上的条幅,更不必担心袭来的洪水
路是漫长的走不完的,一转眼独自在路上漫步两个小时了,却依旧走不出这条路路真的好长,明明看到了尽头却总也走不到尽头其实路的漫长也说明了一个城市的发展,一个城市的发展速度之快就在于这个城市新增了许多条路,这些路宽敞又很长因为这些路连接到了城市各处,所以有时走完这些路,便可以看完整个城市但城市之大,路之多,又会让许多人总也走不到尽头
其实路不只是指我们走的路,还指其他的方面例如学习方面在学习方面路又有许多含义路可以指我们的学习方法,也可以指学习时遇到的困难,当然更可以指我们在学习时面临的种种选择
一个好的学习方法就是一条路这条路可以使我们学习时少走弯路,可以节省许多时间,提高学习效率学习遇到困难时所面临的是一条崎岖不平、杂草丛生的路如何选择?如果选择退缩,那么这条路在以后会重复不断出现如果选择继续走下去,那么这条路将会由一条不平坦的小路成为一条通天大道我们再过一年就要参加中考了,那时摆在我们面前的又会有许多路我们要选择是继续接受教育还是放弃继续上学如果选择继续上学,我们是选择一所好高中,还是一所一般的,亦或许是一所职高这些选择就是我们在学习的过程中所面临的
有时人生也是一条路,这条路又分出了许多个岔路口供我们选择每条路上会遭遇什么,路的尽头会是什么,谁都不知道,也无法预测因此在面对人生这条路时,我们要慎重地选择,否则我们的选择会让我们后悔,却没有补救的方法 路是我们最常见的,在我们的学习、生活各方面都有路路要我们自己去走,只有经过自己的尝试才能知道路行不行得通
一路歌声一路笑
一个人的人生在历史的长河中仅是短暂的一瞬,是溅起即没的一朵浪花但是,对于每个人来说人生又是“路漫漫其修远兮”是享受还是煎熬,这很大程度上取决于自己对人生的态度
如果检索一下人生的属性,那就是“在自己的哭声中呱呱垂地,在别人的哭声中黯然离去,这中间的一段过程就是人生”尽管人生的结局和意义都是零,但是人们仍然想无限制的延长那道加法运算,不厌其长,这就是生命的魔力 是的,谁不希望自己的人生能够长一点,谁又不希望自己在人生这道加法运算中叠加的都是辉煌和精彩,掌声和赞誉;谁又不希望自己的人生之路是一条铺满鲜花、充满诗意、挂满硕果的浪漫之旅
然而,现实是残酷的,人生是严峻的,你真诚的付出未必就会收获满意的回报,愿望经常如色彩斑斓的肥皂泡一碰就碎不说人生远大的理想、宏伟的目标、孜孜的追求,常常被现实击碎弄得自己无所适从,就日常生活中的蝇头琐事也常常让人忧心忡忡、食不甘味日前,有个好友因为夫妻之间发生了龋龉,至今冷战不止而郁闷不已同在一个屋檐下十几年了,他自问也是个豁达坦荡的人,但唇齿也有磕碰的时候为此,他感慨人生有时真的很无奈,好悲哀确实,人生不如意处常是十有八九想想自己一路走来也是踉踉跄跄、蹒蹒跚跚,经常被一些无谓的琐事所困惑,何尝不是经常发出这样的感慨
双休日,去探望一个已91岁在弥留之际的老人她已经4天粒米没进了,昏睡在床上,眼睛微开,嘴唇微翘妻子一个劲地轻声叫唤,她最直接的反应就是偶尔合动一下嘴唇她对人世还是充满着留恋但是,灯枯油尽,她要想说的和表达的已经力不从心,连转动一下眼珠的气力都没了一股兔死狐悲的情绪油然袭来,这不就是若干年后的我吗?我突然省悟,人生真的如周国平说的结局和意义都是零,到头来都是黄土一杯,无论你如何精心的去延长这道加法运算它的答案还是零我们在精力旺盛时计较得来的无谓的得失还有什么意义呢?不如,趁现在还健步行走在人生道上,让自己快乐点吧
一花一世界,一树一菩提在人生的征程上,有满树的鲜花也有满丛的荆棘,有坦平的大路也有泥泞的小道,有风和日丽的艳阳也有雨雪风霜的酷寒,没有一个人的人生会是“春风得意马蹄疾,一朝看尽长安花”的我告诉自己微笑着去面对吧弥尔顿说过“意识本身可以把地狱造就成天堂,也能把天堂折腾成地狱”在现实中,工作环境,家长里短、感情受挫,无端生祸,„„面对人生的波折和失败,有些人会悲切、沉沦、颓废,甚至对人生失去信心,早早地选择了零这个答案其实不然,正确的态度应该是把人生对自己的种种磨难和不快当作是一种洗礼和财富,微笑着去面对
幸福不是得到的多而是计较得少,要想享受快乐就先学会满足面对人生,面对现实,屏蔽那些不愉快,多去发现美好,多去干点自己想干又愿意干的事,让自己的人生充实点尽量让自己的人生一路歌声一路笑的走到尽头 路是月的痕
依稀想来,已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了小路是父亲亲手用鹅卵石铺成,在月下泛着朦胧柔和的光路的那头,连着那河边的小屋,连着我的父亲父亲呵,你是否依然执着地坐在岸边,哀怨地吹着笛子,等着儿子的归来? 父亲爱好吹笛小的时候,父亲的笛声载满了我童年的乐趣,像那条丝带一样的小河,牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠父亲很疼我这个惟一的儿子,老
喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋,不顾我疼得哭起来,还兀自傻呵呵地笑每天日暮,父亲带我到河边的草地上放牛 父亲常常放开牛绳让牛自己吃草,自己便从背后的草篓里摸出笛子,鼓起腮,吹出世间最美妙的音乐我就靠在父亲腿上,看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色我爱父亲,父亲的笛声最美
随着年龄的增长,我开始讨厌起父亲,讨厌他满嘴烟味,讨厌他的黄牙;讨厌他背个草篓到学校找我,还从窗外傻傻地盯着我看,我还讨厌他没有本事,只知侍弄几亩薄地,连我的学费也没能赚回我和父亲逐渐隔膜了在被我吼了几次后,父亲不再打着赤脚去学校看我,不再唠叨着让我好好学习他保持沉默,而打破沉默的惟一方式就是吹笛,如怨如慕,而在我看来,这又成了不务正业的标志 我到外地上学去了离去的前一天晚上,我走上那条熟悉的小路,感觉到一丝眷恋与不舍路像是月光在地上划过的痕,也划过我的心几年时间里,我未回过一次家母亲在电话里告诉我,我走后,父亲整日像掉了魂似的,茶饭不思,只知去河边吹笛子最终,我应母亲的请求回到了家到家里已是夜晚,月刚升起,当我怀着无尽的思绪在小路上行走时,遇到了等我的父亲我忽地一下子哭出来,紧紧抱住了父亲我请求父亲给我吹笛,父亲答应了哽咽的笛声又在耳畔响起,响在洒满月光的小路上,勾起我的回忆我感觉到父亲眷眷的爱子之情,感到愧对父亲的笛声,父亲爱我,爱着自己的儿子他为我吹了十八年的笛子,而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣
路很美,很美,是月划过的痕月是路的魂,父亲的笛声是我的心魂!
路的启示
人生在世,踏过多少的路?有谁会为此而计算过?有人数过天上的星星,而成为了一位令人仰慕的天文学家,而又有谁会为了这条条时刻为人们服务的路做过研究呢?
放眼望去,有无数条纵横交错的路展现眼前,或笔直,或曲折;或宽广,或狭窄无论是严寒,还是酷暑;无论是刮风,还是下雨,都在为人们默默地服务着 有人赞扬草的顽强拼搏;有人被莲的出淤泥而不染,濯清涟而不妖佩服的五体投地;有人被梨、杏、桃那诱人的芳香所迷的神魂颠倒;更有人会因柏油马路的宽阔,平坦而满心欢喜;曲折小山路因有它的蜿蜒、曲折而令人觉得它富有诗意,饶有趣味可是谁又会那平凡的路,会它谱曲,做诗呢?
也许是因为我早已习惯了跟着爸爸,在清晨,迈着轻盈的步伐,走在那铺满金色朝霞的小路上那弯曲、狭窄的乡间小路如条条丝带,遍步田间地头,交错相通
我喜欢独自漫步在路上,倾听远处的鸟鸣,看一看往来的行人,车辆,我总认为那是一种无以伦比的美
我可以在走路的同时,得到过许许多多的启示我学会了做人,怎样做一个默默无闻、朴实、无私奉献的人是路教会了如何向他人奉献,而又不索取什么是路教会了我将可以收获什么,懂得了人生的真谛
路,还是那不变的,实实在在的,平凡的路它以它那永远不变的精神,使人们的脚步更坚实,更有力了
父爱在上学的路上
成功中学李逸飞
其他有母亲的爱是水,流经我的心脏这些语言赞美母亲,但这是特别冷,留给他的父亲。和父亲的爱,一个无私,一个沉重,但我的生活不能失踪。我今天不会唱我的父亲。
父亲岁的中年,不高不短,更近看,白脸不缺少有点帅,我们可以看到年轻的家伙是一个帅哥!当孩子是自由的,我的父亲喜欢用他的坚持胡子绑我的脸,挑衅我哇,他笑了。也喜欢抱着我的头拉萝卜这样的总统长。一个孩子,我最喜欢坐在父亲的肩膀上,打开飞机,好像他的父亲那厚背是我的赞助人。爸爸的爱是持久的,如果世界比坚持不懈的奖,那么我的父亲肯定是第一。{上学的路作文800初一}.
从我的第一天学校,我的父亲坚持每天送我到学校。
这是在我一年级,因为家庭不富,所以我的父亲每天早上骑摩托车去学校,无论是风或雨和阳光一贯。一次,前一天晚上,天气预报说有大雪, 可以是爸爸脾气,顽固的十牛不拉回来。他推摩托车,打开门,说:不怕,有一个大(陕西方言:父亲)英里,我的宝贝不怕。但这条路是结冰的,我还是不敢坐,我父亲立刻放开笑,从脸上登上,我最害怕我父亲的这个表情,不得不乖乖坐在车里,像一块皮革糖,像贴在父亲身后的贴纸,不放松,仿佛风会吹走我。
我七点半时起床,我父亲七点钟起床,为我的学校做背景工作。到三年级,因为我去西安上学,所以我父亲每个星期天晚上带我去西安,坐在车里,父亲继续劝我:在学校吃饭,谁欺负你,打,不要错了!然后母亲的一边说:教什么不好,也教人。爸爸会简单和诚实的微笑。到第一天,我每天早上六点钟起床,我的父亲将拿金星在五点半起床,有时太多,用冷水洗脸,总之不要拖延我一分钟。如果是冬天,我父亲在地上早些时候,跑到楼下的热车。爸爸害怕我迟到了,所以早上是送我到学校吃饭之前一点电信。所以从小到大,多少去学校 长,父亲的父亲爱多久,父亲的爱总是在延伸。
春夏夏秋冬,春夏夏秋冬,这一天持续了七年。对日本的抵抗战争是八年,我父亲的战争已经玩了七年,但这场战斗一直在播放,直到我的学校,当天完成... ...我想适应一首歌曲,歌曲父亲:你是我的心?带我穿过春天和秋天;你是我的心?让我明白生活的意义;你是我的心?让我不再孤单;你是我的心?让我生活盛开的鲜花。
孩子,你好多好?沙像小东西在你的笔中已经成为这本书的曝光,爱的父亲在学校,父亲爱一点一点。巧妙的创新的结束,有自己的创新。
上学路上的风景
上学路上的风景
各处都有风景,但我觉得上学路上的风景是最美的。
新的一天又开始了,我立即准备起床。我把衣服穿好,又开始洗脸。吃完了早饭我就背起了沉甸甸的书包上学去了。天还没有太亮,地面非常模糊,但是这依然阻挡不了我上学的步伐。走了一段小路,忽然,一只青蛙在我的跟前跳过,呱的一声,顿时我吓了一大跳。初升的太阳终于来临了,地面清晰了很多。这时的太阳宛如是一个巨大的火球屹立在天边。我们走过了一条小河。早晨湖面上非常平静,河水也十分清澈就像看得到底一样,巨大的河面就像是一面镜子。忽然一条小鱼从湖中跃了出来就像在给我和哥哥打招呼一样。
我们继续走着,太阳已从懒洋洋的样子变得雄伟了。太阳光照射在地面。树木像罗汉一样挺直屹立。花草被太阳光照得一闪一闪的十分美丽动人。露珠也从花瓣上滴落下来,露珠就像是一颗颗晶莹剔透的宝石从花瓣上滴了下来。突然一只野山鸡从树丛中飞了出来。这速度就跟利剑一般,速度十分快,瞬间就离开了我们的视线。忽然吹来了一阵风,把大树上的树叶吹了下来,树叶像一个个精灵在空中摇摆徘徊。
快到学校了,我们的汗水也把衣服浸湿了。我和哥哥就在一座大桥上停歇了片刻。我们看见有一个人在钓鱼,我们就好奇地凑了上去。忽然那个人拉起了一条大鲤鱼,鱼在水中挣扎,弄得水面上出现了水花可是鱼力始终干不过人力,大鲤鱼就被拉了上来。看完了钓鱼,我和哥哥就去上学了。
我们走进了学校,学校里有的在打扫有的在玩耍也有的在读书。新的一天就从这里开始了。
上学路上的风景
上学路上的风景
清晨,轻纱编织成一张网,笼罩了大地。四周都是模糊不清,到增添了一种朦胧美。我背着书包,走出了门口,踏碎了朦胧。
树枝上传来清脆的鸟鸣,好像是鸟妈妈在叫小鸟起床了。绿叶上的露珠还在睡着,倒映在我的瞳里闪闪发光。家附近的那片竹林我总要走那里。尽管秋天到了,林中还是翠绿一片,在满是金黄的大地上十分突兀。薄雾在竹林间飘着,更加了几分清雅。君子花,花君子,说的就是竹吧。
走出竹林,雾又多了起来,将大树的浓重的金黄抹去只留下淡淡的鹅黄。如梦似幻,人在画中游,说的就是这种意境吧。水墨秋,就是水将墨的浓重抹去罢。深吸一口气,一股清新直冲大脑,感觉整个头脑都清醒起来。
抬头望向天空,没有熟悉的耀眼,只有柔和的冰凉。这能否比做我呢?在漫长的学习道路上,只有不断的接受知识,才可看到太阳。唉,好像还不习惯没有太阳的日子。那,就争取在学习的路上见到太阳吧!我我握紧了拳头,暗暗鼓励自己。
每天都有同学在这条道路上走过,仿佛空气中都带了几分书墨香。偶尔遇到好朋友,给一句亲切的问候就会开心一天,一个好心情也许就来自于一个美好的早晨。
上学的路好像很长,走不到尽头;又好像很短,一望就望到了边。似乎像我的小学生活,丰富多彩又很快消逝。走过今年,我的小学生活就画上了一个句号,以前稚嫩的笑声还徘徊在耳边,小脸上的笑容还在眼前,居然还有一些恍惚。
这条小路上的紫藤花也已掉落,如同那些落叶渐渐被人们遗忘。我低头看着已被踩踏的遍体鳞伤的紫藤花瓣,一声浅叹消逝风中。前几个月同样是这条路,也同样是去上学,哪知花开易谢。
感叹生命的短暂!感叹世间的无情。繁华落尽,只剩下灰色的花瓣。还不如让这短暂的生命更有意义!我们可以闯一闯,闯开世界的大门!我们可以再努力一点,冲破昨天的自己! 到了学校,我淡淡一笑,因为我看到了一束阳光照射到了我的面前。
“家与路”作文讲评
苏大附中高三语文期初考试作文讲评
【原题回放】
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
家是个美好的地方,有时候,路是个更美好的地方。
对我们来说,人生永远既是道路,又是家。
【阅卷心得】
让我看到你的“样子”
——“家与路”的作文阅卷小记 (执笔:严爱军老师)
本次高三期初考试作文题,完全符合江苏命题特点:“有话说”、“难说好”。通过批阅,我们发现,学生的写作完全应验了命题者的预设,基本都能写对,但是只有少部分同学能够写好。换句话说,本次写作,庸常者居多,拒绝平庸者很少,我们很难看到那只“特立独行的猪”。
就审题而言,本次文题的命题者很是厚道,在理解方面,没有设置难度,即写作门槛很低,很容易上手。从材料的两句话看,大致有三个立意:一是从“家”的角度写,家是个美好的地方,是我们幸福与力量的根源。二是从“路”的角度写,道路更是美好的地方,因为道路预示着人在路上的状态,意味着过程,意味着寻找、努力、奋斗,意味着惊喜、梦想与美好,体现着生命的存在等等。三是从“路与家”的关系写,人生既是道路,是一种过程,意味着寻找着、奋斗着、拼搏着;又是一种归宿,让心灵得到休息,让灵魂得到安放,让精神得到回归。
从考场作文看,学生大多是从以上三方面进行立意,均能在话题范围内写作,这是好现象。当然,也有部分学生不认真审题,对所给材料的高频词判断失误,或者纠结于第二句的“人生是道路还是家”,出现少数的离题文章,比如谈笑对人生、人生是美丽的等。当然,这毕竟是少数。
而最令我们阅卷老师感到担忧的是,这次写作,无论从写作技巧,还是从思想角度来看,“出挑者”不多,大路货比比皆是,具体表现如下:
一、立意浮于浅表,缺少深刻认识。部分学生将“路”直接连接成上学放学之路,坐飞机的旅程,将“家”理解成身体寄居的地方。部分议论文,直接将作文题目中的三句话作为自己文章的分论点,从“家”出发上“路”,构成人生之路,平面铺开,对话题没有深入挖掘与探究。这是话题概念化的表现,这样文章缺少对话题的独特思考,必然缺少内在的递进与层次。
二、论据选择大众化,缺少私人化素材。本次写作,在论据选择上,虽然没有像以往那样出现过于雷同而撞车的“高频人物”。但是,学生的事实论据和道理论据更多的是新闻热点人物、体育明星或者历史熟人,比如房祖名、保尔·柯察金、顾少强老师等等,或者一些常规的名言,背诵痕迹远远大于阅读痕迹。就议论文写作整体而言,缺少属于私人化的生活素材和阅读素材。
三、记叙低幼牵强,缺少独特的生活体验。可能由于学生生活阅历不够丰富的因素,本次记叙文写作,大多在表现“家是爱的港湾”,“人在路途中奋斗”,所选择的素材要么是“现身说法”,以自己求学、中高考的事例来表现,要么虚构一个人物来形成“离家出发、荣归故里”圆形人生,演绎“路与家”的关系,简单图解命题者的用意。如此写作,抽空了自己的情感与体验,很难激发读者的共鸣与认同。读这样的文章,让人有种”塑料人生”的感觉。
四、记叙文标签化,议论文概念化。记叙文的标签表现在:开头与结尾用议论性的文字议论一下,稍微提及“路”或“家”;中间写一件事,内容与中心概念与核心意蕴关联度不大,比如,有的文章前面600字写爷爷奶奶的爱情、写闯红灯,与“家”或者“路”的相关
性不大;但在结尾,作者却大发有关“道路”与“家园”的议论,让人感到莫名其妙。议论文的标签体现在:一是围绕“路”和“家”的概念打转或者纠缠不清,从“家”到“家园”,有实体的家乡,有精神的故乡等等,有些学生并未界定清晰与阐释清楚,而是“眉毛胡子一把抓”,随便安放“家园”概念;二是“论点+事例”现象比较明显,缺少中间的分析与衔接;三是通篇说理,围绕概念和所谓的道理进行“自顾自”地议论,缺少必要的佐证材料,如此说理,苍白无力。
写作是一种倾吐,或者表现自己独特的体验,或者抒发内心的真实感受,或者阐述自己的观点与主张。“诗者,志之所志也”,文章是要表达自己内心真实、独特的、私人化的东西。尤其对于应试写作,在同一命题下,你的写作唯有“长相独特”,唯有突出“这一个”,才能让读者记得住,才能给人印象深刻,才能从芸芸众文中“突出重围”,表现出独特的自己。
为此,在今后的高三写作教学中,如何引导学生表现个性,表现出独特的“这一个”,是我们的着力点和突破。我们以为,大致可以从以下两方面入手:
一是从思想层面入手,提高思想认识,始终是积淀写作素养的第一位。对于高三而言,阅读决不能让步于刷题,更应进一步加强,并保证阅读始终居于学习的首位。通过广泛、系统的阅读,软化学生心灵,促进精神成长,培育心智发展,这才是高三写作指导也是高三语文学习之道。当然,阅读是第一步,之后还需要相关环节跟上,比如归纳与整理,摘录与点评,反馈与提取,等等,怎么更有实效,还需要我们用心去思考与实践。{上学的路作文800初一}.
二是从技术层面入手,指导一定的写作技巧。无论是哪一类文体、哪一等级的文章,都需要一定的写作技巧,需要一定的 “写作智慧”,而往往这是作文得高分的关键。比如记叙文写作,一定要有“萤火虫屁股”意识,要有亮点,有吸引读者的地方:或精于描写,或善于抒情,或巧于构思,或长于文采等。要引导学生善于发现自己写作上的特长,总之,一定要亮点,起码要让“萤火虫的屁股”亮一次。再如议论文写作,可以引导学生重视阅读,积累几个或一个写作素材,打造属于自我的“素材银河系”,记住“一招鲜、吃遍天”;或介绍多种思维论证模式,编织逻辑链,形成逻辑推理,体现思维的递进性与思辨性;或培养学生咬文嚼字的习惯,对于关键词进行多角度、多层面分析,增强思维的严谨性、深刻性。
我们应该始终警醒的是,就作文写作而言,所有的技术指导都属于初级阶段,由此写成的作文应试化倾向明显。写作的核心应该是思想认识与精神素养。小成依技,大成依道。只有通过有计划、系统的阅读,才能点亮文章的“萤火虫”,点亮学生的“心灯”,让学生真正做到精神明亮,照亮属于个人的“样子”。
【学生例文】
1、人生的家与路
高三(1)班 王 孝
人生是一条路,我们每个人都在这条路上不断前进,渴望着到达我们理想的目的地;人生又是一个家,在路途前行的过程中,我们总是会遇到各种挫折与磨难,便需要一个家来给我们温暖与安慰。人生也在家与路的不断转换中,使我们到达更远的未来。
在现在这个经济和物质文明快速发展的大时代背景下,每个人都在人生之路上迅速疾跑只是为了达到自己的物质目的。约翰·列侬曾说:当我们疲于奔命的时候,却忘却了生之大美·。路虽然使我们不断前行,但同时也不要忘却家的存在。小船虽然需要不断前行,但仍然需要一个停靠的港湾来发现那些曾错过的风景,那些生命中被忽视的美好。
人生自然也不能够沉溺于家中,停止前行。不思进取,家会变成一座监狱,将你永远囚禁于其中。你的人生暂停,理想的目的地离你越来越远。
古语有言:穷则独善其身,达则兼济天下。人生总会有得意与失意之时,人生在家与路不断转换中取得一种完美平衡。
“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”苏轼诠释了此种家与路的人生。他怀着抱
负与理想做官,贬谪后保持一种旷达坦然,以随缘自适之心面对困境。他在人生之路上不断前行,但是也同样懂得在“家”中退隐避世。他在此之间获得了精神的满足与自我价值的实现。“一蓑烟雨任平生’,不畏风雨,坦然前行,豁达超然,此谓人生之真谛也。
周国平说过,有一种人,当他走运时,揶揄自己的好运;当倒运时,调侃自己的厄运,他既不高估命运的价值,也不低估命运的力量,只做命运的朋友罢了。的确,人生充满了厄运与好运,我们永远不知道将面对的是什么。但以超然心态在家与路之间获得人生的成功,这才是真正的人生。
人生漫长,面对前方的未知与不安,我们也许手足无措。徘徊在人生之路上,进退两难。也许你只是在路上一路狂奔,冲向目的地,但是却无方向,白费力气。请记住,以自己的灵魂为坐标,从容走向目的地,无论是路还是家,请坦然面对,在家与路之间寻找人生真意。
2、不失本心
高三(2)胡丹婕
对我们来说,人生永远既是道路,又是家。道路,便是追寻理想的一条路。家,是归宿的象征。那追梦路上的归宿是什么呢?我觉得既是起点又是终点。我们在追梦的路上应不失本心。
纪德曾说:“我愿为一切美好的事物燃烧我的灵慧。”放在今天,我觉得可以理解为我们愿意为梦想付出所有,拼尽全力去换取一个不确定的奇迹。梦想或许是一个人人都有又都没有的东西。因为你无法保证在追梦的道路上不会忘记自己的本心,不确定自己最后达到的那个地方是否就是真正的最初的目标。
《少年时代》中的梅森为什么被老师认定不可能成为一个真正的摄影师?就是因为他失去了本心。他片面的认为一个真正的摄影大师能够拥有许多被刊登的作品。于是,他不停地拍,甚至在别人上基础课的时候他还是在影印室里印着自己的照片。他忘了,他想要成为一个拍出的作品能够深入人心,直击灵魂的摄影大师。那这些深入人心的作品应如何拍出来呢?他认为带着一颗真诚的、最初的心去拍。才能拍出震撼人心的作品。因为好的作品是有灵魂的。
席慕蓉在《蝶翅》中写道:“你的心中有一面镜子,它守护者你最纯真最美好的镜子。”所以当你走路走累了的时候,停下来照一照镜子,看一看最初的心事什么样子的,也嗅一嗅家的味道,这样才有动力继续上路。
《追风筝的人》中一句:“为你,千千万万遍。”感动了多少人。活血很多人感动于那一份亘古不变的情谊,我却震撼与那一份坚定不移的执着。也许,“守护主人”是他在那么多年等人归来的源动力。“守护主人”就是他的本心,所以无论发生什么,他都坚定不移地对主人好,等主人回来。虽然,最后主人回来的时候他已经离开,但他的儿子替他做了,也算是不辜负他的一颗初心了。
在人生的道路上,真正能达到终点的人有多少,能不失本心的实现最初的梦想的人又有多少?也许,未来有太多未知的猜测,但至少现在,在你行走的每一步每一刻,不要丢了那颗追梦赤子心。
别在路上找不到家的方向,别在路上丢了一颗本心。
3、民谣之路带我回家
高三(4)黄宇杰
“如果有一首歌,它百听不厌,而且越听越新鲜,那这首歌大概就是民谣了。”
一个民谣音乐人是这么形容民谣的,然而于我,民谣有着不一样的意义。
盛夏,我第一次抱着吉他。起初,我只能用手指在琴弦上小心翼翼地拨动,去感受指尖
与弦交错碰撞后产生的几个简单的音符。
但渐渐地,随着学习课程的深入,我领悟到了吉他里的技巧,这让我每时每刻都想着如何用这些华丽的技巧组成一首曲子来让听众的耳朵起茧。
我发现我错了。
“绞死我吧,上帝,我将死去,随风远去„„”那动人心弦的语句和简单的旋律里迸发出了无限的可能。
一个夜晚,我带上吉他,在空旷的大马路边的石凳上坐下。当时已入秋,微风拂过便引来一丝凉意,更何况爱动的花草还要添油加醋。
音乐响起,我跟着琴声哼着,那是何种难以形容的感觉呢?好像是一个失路之人偶然遇见一家偏僻的旅店,但店中小二的真诚与友好却让他感受到家的温暖;又或是当清晨第一缕阳光照到流浪者那本应悲伤的脸庞上时,他竟变得格外开朗,脸上洋溢着对新一天的憧憬。
而我,在如此孤单冷清的夜晚,仿佛看见面前有一条乡村之路,那里遍地金黄的庄稼,崎岖不平的路边有零星的几棵古树,在夜里迸发出绚丽的色彩,在生命的夜空中,点缀出最闪亮的一颗明星。
后来,我开始明白,人生路是我们自己的,但幸福并不是我们的选择,而是心灵的接受。就如同父母给予我们的爱,那是我们发自内心的接受,接受幸福。
于是,对我而言,民谣之路如同一条康庄大道,走在路上,我的审美得以提升,我的灵魂得以接受洗礼,我的情操得以陶冶。说是路,那其实就是我心灵的归宿,虽然无法触及肉体,虽然只有我自己能感知,虽然人生是那么现实,但它却真的就在那里,是人生道路的一部分,也是最重要、最闪光的一部分,通向我心中的一片仙境。{上学的路作文800初一}.
放下琴,人生还在继续,我在走,而家,始终在那里。
4、在路上
高三(5) 俞可欣
有人说:身体和灵魂,总有一个要在路上。
有些人的梦想是拥有一个属于自己的家,家可以不大,但要温馨。
对于有家的人来说,家虽然是一个美好的地方,但家的意义是庇护的港湾,是一个小小的依靠。家并非人生的全部,家也不是一个将人囚禁封闭了外面的世界的囚笼。对于我们来说,更应该走出家门,去外面闯荡,在路上拼搏。
尼采曾说过:“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”若一个人终日在家,即使能通过书籍了解外面的世界,给自己充实所谓的“精神食粮”,但外面的世界终究是不能够通过书籍来具体感知的。虽然一个人在家也能观赏阳台上的花草,感知到温度和节气的变化,但他可曾看过大漠荒原、碧波瀚海呢?况且每个人眼中的世界,每个人脚下走过的路,都是不同的,不自己去经历一次,岂不是对生命的辜负?
而当我们选择离开家时,一定会遇到许多之前从未有过的困难。汪国真有言:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”就算遇到挫折,遭遇逆境,也要想到:一个一帆风顺的人,可以博学,却难以深刻。就像每当有风暴来临之时,鸟雀早已归巢,只有雄鹰无所畏惧,依然盘旋于天空之上。我们何不像雄鹰一样,翼下是风暴,翼上是天空呢?
可是,有些人生来就是无家的,又或者,他们四海为家,四处漂泊,他们一直在路上。苏东坡就是这样一个人,他出汴州、过河南、渡淮河、进湖北、抵黄州。在那一方小小的土地上,过着“无事以当贵,早寝以当富,安步以当车,晚食以当肉”的生活。心怀抱负又惨遭贬谪的他是苦闷的,于是苏东坡便在黄州游历山水,面对直逼浩荡大江的黄州赤壁,他登高俯视,乘舟仰望。在这一俯一仰间,终于悟得“谁怕?一蓑烟雨任平生!”的浩荡胸襟。这豁达的气度也是苏东坡最为让人敬佩的一点,他独特的远游经历使他相较那些只在盆景中想
象自然,面对着墙角落花叹息的宋代词人来说,更有着对于人生的思考和面对厄运不退缩的勇气。
一个人的一生是一座有了年岁的城墙,用青翠岁月堆叠而成的日子是一砖一瓦,生命是一梁一栋。身为城墙势必要受到风吹日晒雨淋,也要面临着随时脱砖落瓦的危险,但城墙的意义就在于永远面向风雨歌唱。
珍惜每一个能够起舞的日子,做一只展翅翱翔的雄鹰,做一座面向风雨的城墙。因为我们在路上。
5、以路为家
高三(8)徐思涵
我常以为,只有绿叶中才能找到红花;只有顺水才能寻得桃园;只有苦行才能获得度化;只有行路才能发现真正的家。
那么为什么流浪汉没有家?
因为他们没有宽敞的客厅,没有硕大的冰箱,没有柔软的大床?如果这么想,我觉得,你是一个不懂家的人。
何出此言?
准确来说,家与路是密不可分的。而蜷缩在自己百平方的大屋子里嘲笑流浪汉,而自己足不出户以逸待劳的人也许没有精神家园。
你可曾知道在美国有那么一群不断奔走于大街小巷,为同为流浪汉的人免费理发的流浪汉们?他们从不留下姓名,如无名英雄般穿梭于人群之中,寻找需要帮助的兄弟。尽管,他们也需要救济,但他们仍义无反顾地行走在自己的爱心之路上,在人间播散着真善美。他们在“推特”这个社交平台上已有超百万的粉丝,有人曾问这些无名英雄这样做有什么好处,他们的回答是:“看到他们整洁的面容,我就觉得帮助了他,看到他微笑,很满足!”你还能说他们没有“家”吗?他早就在这条充满爱的路上找到属于自己的,比任何人都富足的精神家园——一个人真正的家。
固然充满爱的家令人欣慰,而在一条无法返回的路上也能找到“家”吗?
“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!” 这悲壮的离歌送走一名守国守家,在抗击暴政的路上一去不还的死士——荆轲。在他的路上,没有欢歌笑语,只有身后千千万万燕国人的生死相托,只有不负太子的巍巍大任。高渐离的筑歌伴他上路,他分明是离家,却在这条死士之路上寻得他一生的归宿。他知道去秦,必死,但,只要刺杀暴君,燕国就能得救,自己的人生便有了价值,因此,他头也不回,他知道死士之路上有他的家,哪怕家中是刀剑相向的惨痛和死亡的事实。
荆轲的“家”叫责任,交革命,交守护„„痛不再是痛,因为死士兵之路是完成他人生价值之路,于他,于历史,何其重要?死也美好,痛也美好,何其悲壮!
以死士之路为家,荆轲无悔。以爱心之路为家,流浪汉幸福。我们永远行在人生之路上,也许欢笑,也许苦痛,但只要寻得自己人生的意义,在路上也能找到家。
不妨以路为家。
6、我们的星辰征途
高三(10)班 程小菡
人生,不就是穿上草鞋背起行囊,一步一个脚印的漫漫征途。无论彳亍缓行、亦步亦趋,或是大步流星、一日千里,我们总在走,不停地走,最终走向命定的归宿。
对于在路上,我有最为真切的体会。因为父母工作的关系,我自小就踏上了背井离乡的火车。三天三夜的昏睡、密密麻麻的人群及难闻的汗臭味成了我对路最初的认识。