与烟有关的说说

与烟有关的说说篇一

说说戒烟

说说戒烟

曾听一位戒烟者说：“世界上没有比戒烟更容易的事了，我每次都成功戒掉！”这“每次都成功戒掉”，说明还是没有成功戒掉，如果真正戒掉，就不必要“每次”了。这只能说明戒烟之不易！

我是在1981年高中毕业以后才开始抽烟的，虽不是那些在学校就抽烟的坏学生，但还把烟抽上了，而且一抽就抽到了2010。说起抽烟的缘由，大概要追溯到青春期的叛逆性、无知性和轻浮性。心理上的向往成熟，小小男子汉的表现就从一根香烟开始，这一抽就是近30年。漫漫长夜里的寒窗苦读，意气风发时的张扬，沉闷落寞时的寂寥，烟雾一直陪伴，不知不觉，满脸已泛起烟土之色，当真是为烟消得人憔悴。30年的熏陶，自己成了一名可以一日不吃饭，不可一时无香烟的“瘾君子”。而且抽的烟要劲大，过喉咙“咯噔”一下才觉得舒服，才觉得过瘾。

记不清戒过多少次烟，与人打赌戒烟输过烧鸡，与人协议戒烟请过客„„总不成功。“复辟”后抽得更凶，算是对戒烟痛苦的补偿吧。戒烟的感受很难用语言表达，那种生理反应和心理饥渴同时袭来的煎熬，能让你六神无主，痛苦不堪。用现在的话说，叫做“自己难受自己知道”，非不亲历者所能体会也。最较劲的还是心里烦燥，或是动脑筋写东西的时候，总会想到香烟上去。

去年曾戒过近半年的烟。戒烟的起因是儿子给我看了他的教科书，其中有两张肺脏的对比图片，一个是鲜红的，一个是乌黑的，想想也是，厨房的抽油烟机半年不洗就被油垢沏严实了，抽不动油烟了，那么吸了几十年烟的肺还不黑黑的才怪！刚开始戒烟时，一天不抽一根，几天下来，精神恍惚，茶饭不香，面带菜色，四肢无力，走起路来一晃一晃的，干什么事情，都神不守舍的，我就有点害怕了，有人说“抽烟者血液中尼古丁的含量，已使身体机能得到平衡。突然戒烟，中断了身体对尼古丁的需求，机能就会紊乱”，我想是不是这个原因，因此，便采取逐渐减少的方式，每天也还抽上三四支、五六支，这主要是相信于前面的“平

衡”理论，这种不彻底的戒烟方法，注定了这次戒烟的失败！在后来一次加班写材料时，为了解困了乏一个晚上抽掉了两包烟，从自便变本加厉地“腾云驾雾”，终于，又开启的抽烟的闸门，而且一发不可收拾。

虽然明知吸烟有害健康，也很惋惜上一次的戒烟不成功，想再次戒烟，但总是下不了决心。今年5月公司办公楼实施装修，公司领导有提倡戒烟的设想，5月10日国家卫生部妇社司司长杨青在卫生部例行新闻发布会上透露：自2011年1月起，中国内地将在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外工作场所完全禁止吸烟。便又起了戒烟的念头，5月25日，在四楼会议室集体办公时自己决定开始再次戒烟，并从内心想着要借鉴世军同志（同事）戒烟的成功经验：要戒烟，就一根都不抽。自己一直坚持不抽，那怕再怎么难受，也要忍耐，至目前戒烟是成功的。戒烟，的确是一件很不容易的事！但是如果你尝试戒烟并且戒掉，回过头来看，戒烟原本也是一件很容易的事，没有戒烟之前想像的那么难。 吸烟对身体有着很大的危害，这谁都心知肚明，但是，戒烟，对有一定烟龄的烟民来说确不是一件很容易的事。现结合自己戒烟的实际情况，总结以下经验，希望广大烟民能够得到启发，或许您已经在告别抽烟这个害人害已的不文明行为，已经在戒烟的旅途中，那么

●经常思考烟雾中的毒素、烟油可能对肺、肾和血管等身体器管造成的危害。 ●考虑一下你的行为对家庭其他成员造成的危害，尤其是少年儿童，他们正在呼吸被污染了的空气。

●让爱人和孩子闻闻自己的身上或是衣服，是不是有一股臭味，其实这种烟味对不抽烟的人来说是很反感、很难接受的一种臭味。

●不随身携带香烟、火柴或打火机。

●烟瘾来时，立即做深呼吸活动，或咀嚼无糖分的口香糖，或吃一些水果，一般不应用零食代替香烟，否则会引起血糖升高，身体过胖。

●坚决拒绝香烟的引诱，经常提醒自己，再吸一支烟足以令戒烟的计划前功尽弃。

●对自己要狠，不能给自己找任何吸烟的借口，任何借口都是软弱的表现。 为了爱为了家庭为了自己与他人的健康，坚定意志，排除万难，坚持就是胜利。预祝您戒烟成功！

与烟有关的说说篇二

在研究吸烟与患肺癌的关系中,通过收集数据、整理分析数据得“有99%以上

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

与烟有关的说说篇三

女蜗造人{与烟有关的说说}.

女娲造人{与烟有关的说说}.

●教学目标

知识目标

1．积累“女娲、澄澈、幽光、灵敏、绵延、神通广大、莽莽榛榛”等词语。

2．了解神话的特点。

3．了解有关人类起源的神话故事。

能力目标

1．体会想像联想在神话创作中的作用。通过比较，掌握想像的方法和思路。

2．激发学生探究关于人类起源、进化的科学知识的兴趣。

3．学习文章对原有故事的人性化的演绎与扩充，培养改写神话故事的能力。

德育目标

感受体会文中女娲朴实感人的母亲形象。

●教学重点

激发和训练学生的想像力。如引导学生对女娲造人的动机、方法等作另一种推测。

●教学难点

体会课文的思想感情。

一、师生对话导入新课

在丰富多彩的语文天地里有一块古代文学的瑰宝，它就是人类童年时期的一个产物——神话。请同学们浏览屏幕上中国古代神话的几个片段。能说出它们的名称吗？{与烟有关的说说}.

教师：投影中国古代神话（盘古开天、夸父逐日、钻木取火、女娲造人等）； 学生：说出名称。

教师：说起女娲，同学们可能并不陌生，能说说你看到过的有关女娲的神话名称吗？学生：说（如精卫填海、黄帝的故事、女娲补天等）；师：今天我们重点欣赏《女娲造人》，投影课题及女娲造人画像。

二、自学设疑

根据课题自设问题

三、出示导纲

（1）鲜明的人物形象。（方法指导：先用括号标出描写女娲的重要词句，然后分析女娲是一个怎样的形象。）

（2）美好的情感。（方法指导：先用波浪线画出体现喜悦感的重要词句，然后说说你对这一喜悦感的体会。）

学生阅读、圈画、思考、归纳，做书间笔记。

四、小组讨论

五、展示评价

教师在学生充分讨论的基础上作小结发言：借助想像的翅膀全文洋溢着一种喜悦感。它体现在两个方面：一是人类自身对获得生命的欢呼；二是女娲创造人类成功的高兴、安慰与满足。借助想像的翅膀，女娲这个核心人物变得非常鲜明：她是神和人的结合体。她有想像中的神才具备的非凡和创造力，也有人类的许多美好品质，如质朴、活泼、勤劳、充满活力和智慧等。从中我们也明白神话故事的情节是想像的，但又是合乎现实生活的情理的。这种大胆而奇特、合情又合理的想像（投影）就是神话故事中的亮点。

你能抓住这个亮点，借想像的翅膀发挥一下你的创造力吗？

六、质疑解难

七、导学归纳

教师适当点评学生的发言。我们的想像力是建立在见多识广的基础上的，让我们放眼古今中外都有一些具有本民族特色的古代神话，表现远古进代人们对未知领域的探求，对美好生活的向往。

八、拓展延伸{与烟有关的说说}.

你能说说其他关于神创造人类的神话吗？(如上帝造人、古猿说、海像说、外星人说)

教师推荐阅读：《伊甸园里》请同学们说说同样是神造人类的神话，中西方有没有区别。

九、布置作业

课外我们再收集一些神话故事，同学间交流

十、板书设计 捏黄泥造人

女蜗补天 勤劳、智慧

挥洒泥点造人

与烟有关的说说篇四

2014七月七下语文试题

七年级语文下册期末测试题（120分）

班级 姓名 得分 座位号

（7）、写出《春夜喜雨》一诗的颔联联： ， 。（2分）

（8）、杜牧的《江南春绝句》中借古讽今的诗句是： ， 。（2分） (9)、在汶川地震抢险救援过程中，十五名伞兵在党和人民需要的关键时刻，坚定地持有 一、语言积累与运用（26分）

1、将下面的成语补充完整，并抄写在田字格中，要求规范、端正、整洁。（2分） tǐng( )而走险 jìn（ ）若寒蝉 2、解释下列各句中的黑粗体词语（4分） （1）、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 （2）、这小小的筏子战胜了惊涛骇浪，化险为夷，在滚滚黄河上如履平地，成了黄河的主人。

（3）、如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息„„能不怀念北国的春风？

（4）、刹那间，那些精壮的小伙子忽而变得如此孱弱，在浑水泥浆里挣扎，扒着岩石树根呼救。

3、病句的修改方法不是唯一的，请你运用两种方法修改下面这个病句。（4分） 近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。 修改方法一：

修改方法二：

4、根据提供的语境，在下面句子的横线上填写恰当的内容，使之衔接连贯。（3分） 父子二人看到一辆十分豪华的进口轿车，儿子不屑地对他的父亲说：“坐这种车的人，肚子里一定没有学问！”父亲则轻描淡写地回答： 你对事情的看法，是不是也反映出你内心真正的态度？ 5、根据所学知识填空。（13分） （1）、“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”原指 里的“国风”和屈原的 。这里代指文采、才情。（1分）

（2）请根据你在《愚公移山》中所学的“阴”和“阳”的有关知识，指出下列城市所处山水的位置：（2分）

江（长江）阴： 洛（洛水）阳： 衡（衡山）阳： 华（华山）阴：

（3）、绿杨烟外晓寒轻， 。（1分） （4）、 ，春在溪头荠菜花。（1分） （5）、零落成泥碾作尘， 。（1分） （6）、 ，绝胜烟柳满皇都。（1分）

“ ， 。

”(《过零丁洋》)的人生信念，

毅然决然地高空勇跳，谱写了感天动地的壮丽诗篇。（2分）

二、古诗文阅读（18分）

（一）诗歌赏析（6分）

游园不值 叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

6、赏析黑体字，说说它的妙处。（2分）

7、这首诗告诉我们一个什么道理？（4分）

（二）古文阅读（12分）

（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，

孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。（节选自《生于忧患，死于安乐》）

（乙）越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”（终灭吴） 节选自《史记越王勾践世家》

8、解释下列加粗黑体字词（2分） （1）人恒过，然后能改（ ） （2）越王勾践反国（ ） 9、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）

（1）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂 乱其所为。

（2）女忘会稽之耻邪？

10、结合原文，概括甲文的中心论点：分） 11、出自乙文的一个成语是：。 勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法？给了我们哪些启示？（5分）{与烟有关的说说}.

三、现代文阅读（26分） （一）（12分）

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地冲向乌云，它叫喊着，──就在着鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 愚笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下──只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飞翔！

12、“海燕”象征作者从三方面描写海燕，突出了海燕的 。（3分） 13、从文中找出描写“海鸥”、“海鸭”、“企鹅”丑态的词语，并说出他们分别象征了什么？（3分）

14、作者写“海鸥”、“海鸭”、“企鹅”的作用是什么？（3分） 15、作者在写海燕高傲的飞翔之前还写了大海、狂风、乌云，其作用是什么？（3分） （二）（14分）

春之怀古

春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，“扑哧”的

一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒

村， 唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥――软如一床新翻的棉被

的春泥。

那样娇，那样敏感，却又那样浑炖无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，

一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘 飘说也说不清、听也听不请的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是 这样不讲理、不逻辑，而仍可以好得让人心平气和。

春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢，然后，忽然有一天， 桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御河和民间的江头都控制住

了――春 天有如旌旗鲜明的王师，因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》 之前，在仓颉造字之前，一只小虫在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脉„„当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名――“春”。

鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳 喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。

至于所有的花，已交给蝴蝶去点数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。

春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。

16、说说“反正，春天就是这样不讲理、不逻辑，而仍可以好得让人心平气和。” 中的“不讲理、不逻辑”是什么意思？（2分）

17、“鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责 用那双翼丈量天的高度和深度。”表达了什么意思? （3分） 18 、 “春天必然曾经是这样的”反复出现在段落的开头，如何理解“必然” “曾经”的含义（3分）

19、文中哪句话直接点明了文题“春之怀古”的含义？（3分） 20、体会作者在文章中所表达的思想感情。（3分） 四、书面表达（50分）

21、我们都崇敬和仰慕杰出人物，因此，杰出人物的思想言行就会对我们的工作、学习和生活产生影响。请以“杰出人物对我的影响”为话题，写一篇文章。 要求：自拟题目，自定体裁，不少于600字。

与烟有关的说说篇五

关于德亭镇烟叶收购情况的说明

关于德亭镇烟叶收购情况的说明

根据上级烟草部门统一安排，德亭镇于2013年10月4日开始正式收购，和往年相比，2013年烟叶收购有几个不同之处。一是各烟站普遍开磅较晚，收购时间紧，任务重；二是由于旱情严重，群众种植面积扩大但产量不高，并且烟叶质量较差；三是从大范围看，今年烟叶产量较大，对等级各方面把关比较严，收售双方争执较大。为规范收购秩序，切实维护利益，镇党委、政府按照上级相关部门的要求，采取以下几个措施确保烟叶收购的正常进行。

一、严格把握预验环节。在烟叶收购前，镇烟办、烟站全体人员全部入村，挨家挨户对烟叶进行预验，规范打把规格，防止一把多要，混青混杂等现象，坚决杜绝不合格的烟叶到烟站交售。把问题解决在基层，解决在农户。

二、坚决实施轮流交售。由烟站负责，对预验烟叶合格的农户，统一编号，安排时间到烟站销售，确保每天烟站能收完进站的烟叶，保障群众售烟时间，防止烟农过多进站形成过夜烟。

三、烟站、烟办及村负责，成立烟叶收购协调小组，对收购期间出现的问题，及时解决，规范收购秩序，确保群众利益。

四、烟办、村负责，成立烟叶流动巡视小组，定期入户

对烟农的烟叶进行实地查看，在对烟农进行技术指导的同时，对群众售烟情况进行监督，镇烟办还组织人员把路口，劝返流向外地的烟农，确保群众把烟叶卖到本地，维护收购秩序。

通过镇全体涉烟部门的努力，在各行政村的通力配合下，2013年度德亭的烟叶收购工作基本平稳，最终全镇共收购烟叶58.7万斤，较好的完成了全年的收购任务。至于有人反映德亭烟站收购外地烟要求返还税收一事，根据国家相关法规规定，烟叶属于专卖，德亭从无套购外地烟，返还烟叶税也无从说起。

2014年1月22日