三年级写昙花的作文

三年级写昙花的作文篇一

小学作文：昙花开了

昙花开了

昙花的叶子，悄悄地抽出一根花茎，慢慢地变长变大，弯弯的像月亮。茎头上长出一个穿浅红色条纹外衣的花骨朵儿，里面白色的花苞儿探出头来。它十分小巧玲珑，多么像那纯真、漂亮的小姑娘，用那细嫩的手捂住自己美白的脸。

花苞越来越大，我发现花苞中间有个小口，一天一天的过去了，小口变大口。妈妈告诉我说：“昙花要开了，它虽然很美，但花期极短。„昙花一现‟往往晚上开花，它不跟别的花争奇斗艳。”当时我似懂非懂。晚上六点多钟，昙花竟一下子张开那恬静的脸，白白的像百合，一层一层，共三层，外面的丝像菊花似的。花刚开时，像个酒杯，半个小时，大了一圈，再过半个小时，又大了一圈，两个小时后，花全开了，大如茶碗!昙花一现真是漂亮极了，那雄蕊、雌蕊更是特别：雄蕊是竖着的，上面有许多花粉;雌蕊像朵花似的，有许多小花瓣，啊!美得好像仙女下凡。淡淡的清香，弥漫整个房间……

开了两三个小时，昙花渐渐地缩小了。茶碗、酒杯、花骨朵，最后，花骨朵儿耷拉着脑袋。这时，我才恍然大悟，终于明白了妈妈说的“昙花一现”。

我被“昙花一现”的美景迷住了，更被“昙花一现”一瞬间迸发出的力量折服了。

三年级写昙花的作文篇二

小学三年级观察作文

小学三年级观察日记

观察小蚂蚁

今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。

小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢？我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢！现在我明白了，触角可以用来传递信息。

一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。

通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。

观察蜗牛

我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。

蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。于是，我们上网查了查，原来，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不是昆虫了。我们又查，原来蜗牛是软体动物。

自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察

观察小狗

我家有一条小狗，是奶奶昨天从菜市场买回来的。它全身的毛都是灰色的，所以我给它取名叫“灰灰”。灰灰有一个毛茸茸的大脑袋，一双大耳朵总是柔顺地耷拉着，可是一听到什么响动，马上就竖了起来，宝石一样的眼睛，闪闪发光，湿漉漉的小鼻子总是到处嗅个不停，圆乎乎的嘴巴好可爱。

灰灰很有表演天赋。它一看人多，就来劲了，马上开始了表演：两只前爪抬起，像人一样站着，还摇摇晃晃动向前走，可刚走几步，就像婴儿一样摔倒了，逗得我们

哈哈大笑。灰灰抬起头，用询问道眼光看着我，还不时地摇着小尾巴，好像在问“怎么样，我的表演不错吧？”

灰灰真可爱，我喜欢灰灰

我的观察

语文课,老师带我们到楼下观察花草树木.

我来到草地上,摸摸这里,碰碰那儿,想看看有什么发现。忽然，眼前一亮，原来我看见了许多的小向日葵，金黄色的花瓣，金黄色的花心，在阳光的照耀下，显得更耀眼了，在微风吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞。

我小心地摘下一朵，把鼻子贴在花瓣上一闻，啊，一股清香扑鼻而来，真香啊！ 我又来到另一个地方，发现了“痒痒树”，树皮很滑，难道它真得怕痒吗？我们就用毛毛草在树皮上刮来刮去，它真得把树叶弄得沙沙响，好像在说：“别弄了，我痒，我痒。”

今天的语文课真有意义呀！

观察蜘蛛

今天，我在家里的院子里拍球。拍着拍着，忽然，我看到了一个蜘蛛网，上面有一只大蜘蛛。

这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大，它的每条腿都有三厘米那么长，伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉，但仔细一看，它在一动一动的，并没有睡着。过了一会儿，它开始在自己的网上走来走去，好象在散步。

我觉得很有意思，就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样，一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁，一口咬住蚂蚁的身子，把它咬成了两半，接着，这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。

吃完美餐以后，它又待在网上一动不动的等着。忽然，又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是，这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样，在苍蝇身上一绕一绕的，过了一会儿，苍蝇就变成了白乎乎的一团了。最后，大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。

我又拿了一只很小很小的小虫，丢到蜘蛛的网上。那只小虫和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只见“西瓜”张开血盆大口，一口就把这只“葡萄”吞下肚。

我回到房间里翻了翻百科全书，查到：这种蜘蛛叫圆蛛，这只蜘蛛应该是雄的，因为书上说，它的身长约20毫米，它在黄昏的时候结的网会成圆形，所以叫圆蛛。

观察春天

春天，我在校园里散步，不知不觉来到了花坛边。

我惊喜地发现桃树抽出了嫩绿的枝条，长出了一个个花苞，花苞象是一个个害羞的小姑娘，把半个脸蛋藏起来。瞧，那边的山茶开得多旺，红的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，软软的，象绒布一样，闻一闻，有淡淡的清香。花坛里一丛一丛的小草似乎刚从大地妈妈的怀抱里苏醒过来，它们偷偷地探出小脑蛋，揉着惺

忪的眼睛，打量着这个陌生而又美丽的世界！这些小草有的是深绿色的，有的是淡绿色的，还有的是浅绿色的，一阵微风吹来，小草便跳起了摇摆舞，还不时发出“沙沙沙”的声音，好象在伴奏呢！

我拨开小草，咦，西瓜虫！只见它头上顶着两根短短的须，全身乌黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙脚有很多，数一数左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜虫放手心里，没想到它居然立刻绻成一团，活象个褐色的西瓜，哦，怪不得人们称它“西瓜虫”，过了一会儿，见没有动静，它马上又恢复了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我痒痒的，我只好一边“咯咯咯”地笑着，一边无可奈何地把它放回花坛，哈，好调皮好厉害的小东西！

啊！春天，你给校园带来了万紫千红，你给校园披上了神奇色彩！我爱春天，更爱春天迷人的校园！

观察铅笔盒

我有一个铅笔盒，它是我从二年级到三年级的暑假里，妈妈和爸爸让我在三年级里过得快乐，特意给我买的。

它的全身是由绿、橙、白、粉、蓝、黄、肉、红、黑九种颜色组成，正面画有两只小松鼠，圆圆的耳朵，大大的眼睛，还有一条毛茸茸的大尾巴。它们都拿着松果，旁边有９６这两个数字，这只小松鼠好像在对那只大的松鼠说：“妈妈，快看一看，我这次考试得了９６分啦！”那只大的松鼠好像在说：“真的吗？拿来给我看一看！”小松鼠的上方有一道彩虹，架在两片白云中，真像一座七彩的桥。它的反面有九九乘表、产商的名字和条形码。

打开铅笔盒，它分二层，上面可以装１１支笔，下面也可以装１１支笔。铅笔盒就像铅笔们的家，铅笔们静静地躺在里面睡觉。当我要用铅笔时，我就打开铅笔盒，把铅笔拿出来用。用完了，我会放回它的“家”，让它和它的“家人”靠在一起。{三年级写昙花的作文}.

我喜欢我的铅笔盒。

观察小猫

真好！昨天天妈妈给我买了一只小花猫。

它的毛五颜六色的，右眼角上长着黑毛，身体是褐色的。四只脚和尾巴都是黑色的，真像一个小丑。只有眼睛像水晶一般又大又亮。因此，我给它起了个名字叫小丑。

它非常有趣，我坐在沙发上看动物世界，小丑从沙发后面悄悄地趴到我的头上，也看起了电视。

当电视上出现了一只小猫的时候，小丑就迅速地从我的肩膀上跳到了电视机前，用小爪子挠电视屏幕。我想，怎么电视里又出来一只小猫啊？仔细一看，哈！哈！哈！原来是小丑。

这只小猫太有趣了，我喜欢我的小丑。

观察小猫

前几天我逗小猫玩的时候，发现小猫的二只耳朵旁血呼呼的，我感到很奇怪？小猫的伤哪来的呢？它一定什么地方有问题？于是我细心地观察它，原来是它自己用后

爪给挠的。我把这个发现告诉了妈妈，妈妈检查了它的双耳，剪了它的趾甲，又向兽医询问原因。兽医说“小猫的耳朵发炎了，它不舒服，所以用爪子挠的。”伤势终于弄明白了。

小猫经过几天的滴耳药和吃消炎药，果然它不挠耳了，伤口也结好了，我高兴极了。

通过这件事情使我明白了什么事情只要经过细心地观察，总会找到答案的，不是吗？

观察红蜘蛛

今天，老师叫我们去野外观察小动物。

在山上，我发现了一只红蜘蛛，它特别的小，有六只脚，身上还有很多毛。在一棵植物的叶子上，我看见了一只小蚂蚁，身子中间是红色的，其它部分是黑色的，它也有六只脚。真奇怪？是不是会爬的小动物都有六只脚啊？还有一只会飞的不知名的小虫，它长有翅膀，是白色的，飞得不快也不慢。在泥土里，我还看到了蚯蚓，一身乌黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就钻进土壤里了。

小朋友，你们有没有去观察过小动物啊？把你们的发现也告诉我吧

观察牵牛花

我观察的植物是5株小牵牛花，它们可爱极了！

你看！我种的小牵牛花个个都挺胸抬头，只有1株很小很小的牵牛花埋着脑袋，“头”上还有许多小土粒，它是最小的“妹妹”！还有1株小牵牛花，它是昨天“出生”的，它是“妹妹”的“哥哥”，虽然“小哥哥”身上也有土粒，但是它已经亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，还有3株很早就发芽了，现在身上一粒土粒都没有了！叶子像葡萄的叶子！

你看！牵牛花也有成长过程的！！！

观察豆子

我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一，我就开始泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通!”拿起一粒花生,“扑通！”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。

星期二，我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。

星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉！还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊！

星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。

在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。

又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得很有成就感，也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。

星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报！

我观察昙花一现

今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的,太有意思,我想观察看看.

到了昙花开花的季节,晚上九点左右,我都会迫不及待地观察那一盆昙花.啊,终于绽放了,慢吞吞的,一点一点的怒放.昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩,大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女.好可爱,好梦幻啊..我真想去捧它. 但是只3～4小时后，就羞涩地合拢起花瓣儿,花冠闭合，花朵很快就凋谢了，.美好的东西总就象美梦.真可谓“昙花一现”！

啊,我看到''昙花一现''的美丽.

观察仙人掌

我家有一盆仙人掌。刚买回来的仙人掌只是一小片叶子，真是可爱呀！

仙人掌是沙漠植物，它有着顽强的生命力。仙人掌的全身呈墨绿色，走近细察，你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子，如果扎着了你，那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。 有一次，我玩弄在它的叶子的时候，不小心被刺到了，很痛，我被气死了，就一连一个多月不給它浇水。有一天，我突然看见仙人掌长出了几片嫩绿的叶子，又过了几天，叶子越长越长，非常绿。之后，我就每天給我的仙人掌浇水，不到几个月，它就开花了。仙人掌的花和其它植物的花不一样，它的花是白色的，花形很小，味道非常香。

仙人掌的花期虽然非常短，只有一天花就凋谢了，但它的生命非常旺盛。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天，只要把它栽在土里，几天放在那儿没人关都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强地生长着。

啊！仙人掌真可爱呀！

我爱仙人掌

有人喜欢华丽高贵的奇花，有人喜欢诗意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。

仙人掌虽然没有婀娜的身段，也没有沁人的芳香，更没有艳丽的衣裳。我之所以喜欢仙人掌，是因为它的全身都是宝，不和其它花一样，只有漂亮的外衣和美丽的图

三年级写昙花的作文篇三

小学作文：昙花悄绽

昙花悄绽

回眸在阳光的绚烂 独立于春风的喧闹 勃发自天地的激情 挥洒在梦想的锦袍 当昙花悄绽 令目无余色 你怎能错过 那些最初的日子 携着沁脾的流香 浩浩殇殇地 毫无阻挡的胸怀 昙花的翘楚 不可一世的

勃勃英姿化作一袭心衣

三年级写昙花的作文篇四

仿若昙花(600字)作文

精选作文:仿若昙花(600字)作文

自己曾想过：自己到底要什么样的生活？似乎是否定，是的，本质上我不需要生活，但是最终都迫于无奈，自己想要的仿佛不太容易实现，放荡不羁的生活已经在幻想的过程中消失，也许自己可以像别人一样用乐观去面对，但这个世界它不允许我这样做，反抗的结果只会是让自己遍体鳞伤。要有自己的活法，不属于这个世界的人有自己的活法，坚强、隐忍是唯一的办法，为什么人与人之间要有争斗，和野兽一样为一块肉而互相厮杀？为什么连夫妻之间都会相互吞噬？也许这个世界是一个游戏，谁最终杀戮掉自己所有的同伴而活下来的人才是王者，无可厚非，就是踩着别人的尸体爬上巅峰的人。也许自己的一生早已从自己出生起就按照这固定的一条轨道前行，降生、成长、学习、工作、结婚、生育、死亡，只是会在过程中有一些崎岖。我始终都放不下亲人和固定，这是我唯一不能去远游的阻碍，只觉得自己已经在远游中，观赏者自己的一生。好奇自己游历到死亡这个阶段会是什么感情，惊恐？贪恋？绝望？欣慰？我可能什么都不是，只不过大部分时间都会用来回忆，而不是无聊的感慨之上。回忆似乎是每个暮年老人都会做事，因为他们可以在回忆中找寻自己那份珍贵的青春。现在的自己还在恍惚的时段里，只有茫然的现在和未知的未来，也许会有波澜不惊，只是安静平淡的走完这一条漫长的路，就算看不到出口，也会走下去。每个人的一生都像是一本小说，记录着自己的一切，当我们暮年时翻开阅读，觉得恍若是一场奇幻的梦境中演绎着自己的人生，当死亡后，一切都归于平静，好像一切都未曾发生过，只有轻轻的合书声还证明着自己曾在这个世界中昙花一现过。初三:李思睿

篇一：昙花一现作文800字

昙花一现作文800字

昙花一现作文800字

这晚，昙花霎那间绽开了。却短短四个小时里，它的芳容如流星般转瞬即逝，一片凋零，一片难以回味的瞬间。它就这样生起了皱纹，而人们却忘不了它那年轻时的姿色，因为这种记忆是永恒的，不会随着它的容颜随风消逝?? 大千世界，永保青春的花多如尘土，而有多少花的名字能被人记起？ 水仙出名于纯洁；郁金香闻名于幸福；百合象征着百年好和；牡丹则是华贵的标志。它们沐浴着阳光在大自然里争相开放，竞相争艳，让人眼花缭乱，目不暇接。而却没有多少人怜惜它们的凋谢，甚至会有人从头到尾都还会以为水仙是蓝色的。放眼望去，几乎满世界都开满了这种奇花艳草，多了，再怎么卖弄姿色也像是胭脂俗粉。没有人会去真的留意它们长得多美，没有多少人会记得他们的名字，只有它们给人们带来的各种意义，才是最可贵的美丽，那些东西才值得人们回忆。人们都只会记得送花或是献花时那一刻的和谐与甜蜜，因那些不会是生活中天天能感受到的。就有如昙花一现，留住的是瞬间的永恒。我们有着太多的瞬间，却有如白驹过隙般消逝。从婴儿刚刚出世时父母的喜悦，到儿女圆梦大学的兴奋；从情侣双方初识的羞涩，到踏入爱之神殿的幸福；从不打不相识的陌生人，到共患难生死的挚友。就像是昙花盛开般，虽然仅仅只有短短的几分钟甚至几秒钟，但却释放了最绚丽的时刻。即使会如流水般逝去，但却无法忘怀那心跳加速时的感觉。有句话说得好：“如果能让时间永远停在这一刻，死也值了。”小到一个称赞，大到2008奥运申办成功，那一刻都停在了我们的心里，我们会记住自己的成就，自己的骄傲，这些东西却不会随河水流逝，流逝的只是那些被人们暂时遗忘的时间。

我们行走在消逝的时间之中，只有波浪式的生活才能带给人们幸福感。若是不经历苦难，也品尝不到翻身时的快感。生活的幸福指数，就像是波浪里波峰与波谷之间的距离。一成不变的生活，即使是身

处皇宫的贵人，也像掉落在金砖围成的井里的青蛙。他们的生活永远走着直线，身边一直只是金黄色的，不抬头向上望，大概还不知道天原来是另外一种颜色。玫瑰也许好看，但是你会一辈子就把玫瑰种满整个花园吗？巧克力也许好吃，但是你会一辈子只吃巧克力吗？瞬间才是最美的，因为它的消逝夹杂着你的好奇，你的惊喜，你的幻想，你的留恋，你的?? 昙花一现，瞬间的一刻，永恒的美丽。

篇二：青春矜盛年(初稿)

青春矜盛年

自序：{三年级写昙花的作文}.

须臾人生，仿若昙花一现。一纸流年，诉不尽弦曲琴殇。人生中最痛苦的事情，也许不是得不到，而是选择放弃。一厢情愿的叫暗恋，两情相悦的又叫什么？两情相悦的两人在最后选择分道扬镳，也许这就是命运的笃定。

一直有个故事深埋心底，却一直不曾想起故事源于何起。几度想着胡编乱造，几度又打消心中的念头。辗转反侧，几经思量。笔记本频幕上密密麻麻的文字，开始描述了那段美妙而又遗憾的旅程。 肯定的说，我是个慵懒的人。不仅如此，我还是个思维贫乏，没有太多想象力的人。这样也就算了，由于我实在太懒，我从小不喜欢念书，所以连教科书我都没看完。现如今我所看过的书也是寥寥无几，扳着手指头都可以数清楚。

90后这个词是别人给我们的标签，也是我自己给自己贴上的标签。有人说90后就是没有希望的意思，而且90后出现很多新鲜的玩意，譬如：“杀马特”，“非主流”。那时年幼，初次听到这些词我也迷惑不解其中之意，不过一通乱七八糟，肯定是不好的东西。我曾经一直认为这些事90后所衍生的东西，后来有人告诉我这是这个时代应该有的东西。

福兮祸兮，正如狄更斯所说的：“这是最好的时代，这是最坏的时代??”。

中学那会写作文，总爱去书本上摘抄几字几句，我美其名曰：“这叫引用”。而现在想写一个简单的故事，却显得有些有心无力了，有些东西没法引用。也正因为如此，我也裹足不前有些日子了。而我蓄势待发的状态维持太久，我怕总有一天会忘记，所以我也无从顾及任何疑虑。

chapter1

其实，我真不知道该从何着墨，犹如我不知揭开窗帘外的世界是何样子。

很多故事的开始都会写初见，或者描述一番当时景色。而我却忘记了我

女孩怕冷，我放下相机，不惧寒冷帮她们堆好了两座雪人。小的女孩满脸喜悦，与我相仿年龄的女孩被我拍了一张照片作为回报。{三年级写昙花的作文}.

篇三：昙花一现作文800字

昙花一现作文800字

朱自清在《匆匆》中说过，时间匆匆流逝，自己却没有留下什么。为什么要白白走这一遭啊。这句话让我感触极深，但一件小事更加重了我的认识。

去年的九月，风不小，但我知道这不能阻碍昙花的怒放，因此我总是惦记这朋友家的昙花开了没。正当我对这件事念念不忘的时候，朋友突然对我说：“我家的昙花长花骨朵了，我爸爸说估计今晚就会开！昙花都是晚上开的，明天刚好是双休日，你今晚就到我家住顺便一起见证这奇迹的时刻，怎么样？”

哇，我听到这个消息，不说高兴得跳起来，也算了了我一个小心愿。

“你到底去不去啊？你倒是说话呀！”

我这才从喜悦中缓过神来，一个劲地说：“去，去，去！”{三年级写昙花的作文}.

回到家我便把我的想法告诉妈妈，可妈妈的头摇得像拨浪鼓是的，但出于满足我一个愿望，勉强答应了。 傍晚时我急匆匆地来到朋友家，生怕错过什么。幸好我来得及时，昙花还没开呢！不过我又担心昙花今晚会不会开。这感觉颇像我考完试后的心情。

我和朋友都十分想见见传说中的昙花一现，俩人便傻呆呆地坐在院子里等待它的开放。 只见昙花顶着淡绿的花苞，那硕大的花苞配上硕大的叶子，却没有丝毫笨拙的感觉，反衬出来的竟是一丝丝优雅，那轻如云，薄如纸的花瓣，就像用琉璃雕刻，好像可以透过花瓣看到花芯。即使只是花骨朵就已经让人陶醉，昙花定是让人更痴迷。{三年级写昙花的作文}.

我们就这样一直等到了9点半也无济于事，我们的期望与坚持没有辜负我们。直到10点，昙花终于向我们展示了它的

人们常爱用“昙花一现”来比喻那些稍纵即逝的稀有的东西。这便无形之中给昙花蒙上了一层神秘的面纱。 许多人更是将它视为花中仙子，夜之精华。为了一睹其芳容，在万籁无声的夏夜痴痴地等待。直到午夜，然而不到一小时。它又迅速调萎，香销玉殉。

人们在惊叹它的美丽之余，不免心生遗憾，世间有哪一朵昙花能够熬过漫漫长夜。迎接东方的曙光呢？

于是，浪漫的刘墉在他所种的昙花二月就升级的情况下，异想天开地将花摘下，置于冰天雪地的室外，整整一夜花上结了一层薄冰，了一朵“雪昙花”，依然盛放。刘墉又为它调整了方向，使它面对东升的旭日„„于是，便有了他笔下的《雪昙花》。

但我不喜欢昙花。 想想它的一生，从一粒小小的种子萌芽。吐叶，米粒大的花蕾从叶间探出，渐渐长成钩状，渐渐饱满，积蓄着力量只等待开放的一刻，这些都与其他的花大同小异。然而别的花会选择某个阳光明媚的日子灿烂的盛开，而它却在某个不为人知的深夜偷偷绽放。

煌的便是它开放的一刻，而着辉煌是建立在太阳无私的光和热的奉献之上。其他的花朵从自己的辉煌来回报太阳的恩情，用最美丽的笑脸去迎接它。而昙花，却吝啬得连它的面都不愿让人家看见。

刘墉的昙花虽然勉强见了太阳，但那毕竟已不是一朵真正意义上的昙花，或者说它仅仅是一个冰雕而已。 很欣赏古人的一句话；滴水之恩当涌泉相报。说白了，就是要知恩图报，凡事要讲个良心。可是，却总有人不能行古道。某报曾报道某某逆子虐待生母，虽然最后在社会舆论的压力下改过自新，但在我看来他刘墉的那已无生命的“雪昙花”。

昙花固然美丽，但只能用作观赏，在现实生活中可不能在不经意间扮演昙花的角色。昙花一现作文800字

一年的养精蓄锐，只为一瞬间的灿烂辉煌。生命的长短并不重要，重要的是一瞬间的意义。昙花，为我们见证这一切。

暮春的傍晚，空气中已透露出隐隐的暖意。温柔的轻风拂过脸颊，温暖而舒适。夜，静

得无声，甚至可以听到那朵昙花挣扎着开放的声音，轻轻的，柔柔的，晃若从远方传来的天使的歌声，圣洁，温暖。

已过夜晚8点，月儿毫不吝啬地将皎洁的月光投向大地，投向那在轻风中曼舞的花骨朵儿。一切的一切，都在等待着它的开放，等待着见证那一刻的辉煌。

昙花不懈地努力着，尽管有人说，开花只在瞬间，倒不如保存自己的精力，更长地存在于这世界。但她依然坚信，只要有过曾经的辉煌，就算失去生命也毫无遗憾。她知道，她来到这个世界就是为了开出美丽的花朵，那是她的使命。

浸浴在月光下，昙花轻轻颤动着，就像可爱的小精灵轻轻地起舞。她要开花了，她的花筒慢慢卷起，绛紫色的外衣慢慢打开。这一刻，风儿忘记了舞动，鸟儿忘记了歌唱，星星忘记了眨眼。他们屏起呼吸，等待着目睹昙花开放后美丽。终于，在全世界地注视下，昙花展露出她一生最美的姿态。 所有的一切都被惊呆了。他们从未见过如此美丽的花儿，如雪一般洁白纯洁，如纱一般轻柔飘逸。清亮的水珠在花瓣上悠悠地打转，让人不由得心生怜爱。

这一刻，整个世界都成了她的舞台。而她，就是这舞台上最耀眼的明星。月光就像舞台上的追光灯，虽然没有那么色彩斑斓，却也足以衬托出昙花的洁白，清纯。小草成了她的舞伴，鸟儿就是她的乐队。她忘情地舞动着，忘记了自己生命的短暂，忘记了开放前难熬的痛苦与等待。她只知道，她要用短暂的生命放射出最美的光彩。= 不久，她便凋零了，这是无法扭转的事实。但她的美丽，被清风吹向世界的每一个角落，被月光洒遍大地的没一寸土地，被鸟儿带上天空的每一朵云彩，她的美丽，永远留在我们的心中。

昙花一现，彰显出生命的意义。想起了昙花一现，想起了生命的意义。

字

夏夜，姥姥家的昙花又开了，花瓣大大的，白白的，长在粗大强壮的枝茎上。在月色的照耀下闪着光泽。它的开放让全家都欣喜若狂，大家不停的称赞着，欣赏着。不过最让我为之惊叹的还是它那短暂而又美丽的瞬间。

昙花的生命是短暂的，但它却能给人们留下最美得享受。夜晚，是昙花开的最旺的时候，

这时的它给人们展现的是淋漓尽致的美，它不会羞涩，更不会高傲，但它却能在你最不经意的时候释放出自己的魅力。昙花在面对人们几十年的生命的时候，显得是那么微不足道。然而，当人们凝望着浩瀚的宇宙时，又不禁发出人生短暂的叹息。昙花的一生虽短，但却是精彩的。其实人生也和昙花一样，都要经历由生到死的过程。对于那些饱食终日，碌碌无为的人来说，流逝的岁月只会给他们带来更多的衰老和悔恨。但对于另一些人来说，他们为了使自己的生命之树常青而努力地工作，默默的奉献着。即使是牺牲自己为代价，他们也毫无怨言。或许这些人的生命是短暂的，但是他们人生价值的含金量却胜过了一切，这样的人是可歌可泣的。臧克家说过：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”看来，同样是岁月匆匆，有的人因为无所事事而虚度一生，而有的人却因为为他人创造了美好的世界而得到永生。这就是一个人人生的价值所在，也正是人生活的意义。昙花虽然匆匆凋谢，但它无私的把美丽和纯洁奉献给了世人。给人以无限的回味，这正是昙花无私的性格。

昙花不仅是无私的，同时也具有谦虚的性格。它没有牡丹那样富贵，也没有莲花那样清高。但它具有自己独特的娇媚 娇而不艳，媚而不俗。它从不与百花争奇斗艳，却总是在夏夜默默地绽放。它从没有因为给人间留下美丽而觉得骄傲，它只把自己当作一枝再普通不过的小花罢了。它这种精神是何等可贵啊！而人类，作为世界的主宰者却不能做到如此谦虚。有的人为了追求名利，一旦身居高官，就会对周围的一切不屑一顾，就可以放肆的胡作非为，这样的人是可悲的。所以我们应该以昙花为榜样，学的再谦虚一些。

昙花不仅具有着“双重性格”，更因为它有着坚忍不拔的意志而名扬天下。在风风雨雨中，它的枝叶曾被一次又一次折断了，伤痕累累。就在我以为它定将会死的时候，一个奇迹出现了。它没有枯萎，而是在茁壮成长，并且开了花，花依然是那样美丽、洁白，生机盎然。同样，在人生的道路上，人们会像昙花一样遇到无数坎坷。在面对困难时有的人选择了无能的逃避，这样的人在昙花面前是渺小的，软弱的。

朋友，当你在遇到挫折的时候，或正处在迷茫的人生中，你一定要去看一看昙花，瞧一看瞧它那饱满的叶，挺拔的茎，想一想它那刚强的性格，它会给你带来无尽的启迪和遐想。

篇四：昙花作文 一页往回翻”“记忆摩挲灵魂的容器多，

了一片叶子”，那是她唱的最后的挽歌；在深夜里。她歌唱着昙花最朴素的绽放：冷暖自知不必别求甘露。她用笔彩绘出了女性诗歌的春之伊始，纸面上绽放的是日光的朴素与明媚。

（评：④

邰丽华是昙花