一句名言的启示500

一句名言的启示500篇一

一句名言给我的启示(500字)作文

精选作文:一句名言给我的启示(500字)作文

失败是成功之母这句名言让我受到了很大的启发，它一直鼓励着我前进，让我不断的取得进步。因此它成为我的座右铭。 记得我上三年级的时候妈妈给我报了一个英语兴趣班，当时我非常喜欢，总是问老师：什么时候考试啊？老师总是回答：还有一段时间。英语考试那天我信心满满，准备迎接考试。考试开始了，很快我的英语卷子便完成了，我就交了上去，也没有认真检查。过了几天，成绩出来了，我竟然得了75分，下面还写了一行字：极不认真。当时我又气愤又伤心，回到家后，我失望的把成绩递给爸爸妈妈看，可是他们并没有责怪我，而是温和地对我说：失败是成功之母，人难免会有失败的时候，你应该把失败的原因找出来，争取下次考出满意的成绩。听了爸爸妈妈话，我便想起了在考场上没有认真，没有理解题意，叫我们写a、b选项的，我却写成1、2数字，再加上紧张的心情，使我的脑子变得迟钝了，一时没反应过来。因此在以后的各种考试中，无论是语文考试，还是数学考试，我都时时刻刻提醒自己不要紧张。随后在第二次考试中，我吸取上次的教训，放下了紧张的心情，取得了第二名的好成绩，我高兴极了，脚下好像踩着一朵幸福的云。 失败是成功之母这句名言真让我受益匪浅！它一直提醒着我做事情认真，谨慎。五年级:ybz2002 篇一：作文 一句名言给我的启示

一句名言给我的启示

在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时，它给了我信心；在我气馁时，它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰„„它就是一句名言失败是成功之母！

当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”，听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母！我猛然醒悟：哪个人没有失败？摔倒了，再爬起来！于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。啊！名言，我感谢你！

当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母！我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹？没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩！于是我擦干眼泪，又继续干了起来。功夫不负有心人，终于，我成功了！啊！名言，我感谢你！

当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中。悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌，我的心也在哭泣，我辜负了老师对我的期望。此时，“失败是成功之母！”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：做错了怕什么？及时改正就行了呗！那以后，我更加努力地工作，后来，我还被评为优秀队干。啊！名言，我感谢你！

这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸！

毛泽东说的“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句话使我印象深刻。它是我人生中的指路明灯，为我照亮了“虚心，不自满”的道路；它是一把钥匙，为我打开了谦虚的大门，锁紧了骄傲的大门；而它，又犹如是一台复读机，永远诉说着“虚心使人进步，骄傲使人落后”。

记得那还是一年级

上学期刚开学的时候。我整天昂首挺胸的，以为自己掌握的知识够多了，比别的同学卓越太多。这个过分自满的念头让我吃到了苦头。那是一场突如其来的数学测试，由于我太骄傲了，没有尽自己的全力做好试卷，测出来的成绩令我大吃一惊，74分！我从这次测试之后，我不再自满。当

事，我可以搞定的。”晚上，我准备洗袜子了，我先把袜子浸泡在放有洗衣粉的水里，然后随手搓了搓，心想这点小东西洗起来还不轻易而举吗，结果清的时候发现脚趾脚掌和脚跟依旧是脏的。怎么办？对了“世上无难事，只怕有心人”。我没有灰心，仔仔细细地盯着袜子死死地看了一分钟，发现了其中的窍门：就是瞄准污点涂上洗衣粉，又把脚趾脚掌和脚跟处反复地搓了很多遍。再用水一清，哈哈！我成功了！

是啊，“世上无难事，只怕有心人。”只要我们在学习中生活中走好每一步路，做好每一个细节，成功一定会离我们越来越近。

一句名言的启示 “世上无难事，只怕有心人。”这一句名言使我受到了很大的启发，并且一直激励着我。因此，它又成为了我的座右铭。那一天，刚好碰上了国庆七天长假。所以，我的爸爸和妈妈决定带我们姐弟俩回家乡去登山。

在早上八点，我们一家人来到了山脚下准备登山。那时正好下起了绵绵细雨，我心里想：太棒了！下雨了。下雨吧！下雨吧！下得越大越好，这样我们就不用去登山了。弟弟也像我一样，那么的开心。可是爸爸却说：“雨下得越大，我们就越要去登山，要有征服大自然的精神。”“啊？不会吧！”我和弟弟异口同声地叫了起来。我呆呆地站在原地不动，我仰望着耸立在眼前、高不可攀的山，我又看了看湿淋淋的地，我心里想：这么高的山，这么湿的地怎么走呀？只要一不小心就会摔倒了。可是，爸爸和妈妈已经向大山“进攻”了，我们姐弟俩也只好跟着他们往大山走去。

弯弯曲曲的山路崎岖不平，比我们平时走的路难走多了。好不容易我们才走到了半山腰，雨也停了，可是我已经累得气喘吁吁了。好累呀！望着高高的山，真想放弃往回走啊！于是我放慢了脚步，就在这时候，妈妈似乎看出了我心思，走到我跟前说：“莹莹，你想放弃吗？有一名言是这样说的：世上无难事，只怕有心人。只要你有恒心，坚持不懈，才能够战胜困难，取得成功。知道了吗？”我听了惭愧地点了点头，再次鼓起勇气一步一步向山顶走去。

经过我们的努力，终于走上了山顶，虽然很累，但是我的心里还是美滋滋的。我情不自禁地对着天空大声喊“我成功了”此时山谷回荡着我的声音，让我感到了成功的快乐。

通过这件事，我明白了一个道理：只要你努力付出了，就会得到回报。从此，“世上无难事，只怕有心人”。这句名言成为了我的座右铭。

一句名言的启示

在我的人生道路上，

有一句话一直激励着我前进，陪我走到今天，那就是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”每当我做作业累的时候，一想起它，便鼓励自己，克服，克服，再克服。

记得有一次，吃过了晚饭，我便马上写起了作业。老师布置的作业并不多，不到半个小时时间我就完成了。但是，《每课一练》里的一道题难住了我。我左思右想，始终也想不出解答的方法，这可怎么办呢？直到九点半了还是没有解答出来。我想：算了，反正明天老师会讲的。正当我换好睡衣上床睡觉的时候，猛一抬头，看见了墙上挂着的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这十四个字，一腔热血便涌遍全身。我想：要取得好成绩就得付出艰苦的努力。于是，我又拿起了作业本继续思考。

我想起了老师今天说的话：“做数学题就好比工程师拆卸、组装一台机器，要先把应用题按照问题去分析，找出每一个有用条件，这就是“拆卸”；再依据条件列出综合算式，这就是“组装”。于是，我就学着工程师一样，把数学题一步一步拆开来分析，再合起来把它解答了。虽然我已经浑身乏力，但有一种无形的力量在支撑着我，让我和困难进行斗争。

古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如张衡、爱因斯坦、居里夫人„„是勤奋铸就了他们的辉煌，是勤奋书写了他们光荣的篇章！

这不是一个故事，而是一个深刻的哲理。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

一句名言给我的启示

有的人用“与朋友交，言而有信”来告诫自己要遵守承诺，诚实守信。而我用“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”来作为自己的座右铭，因为它给了我很深刻的教诲。

是无法从书中汲取营养。

还有一次，我在读一本散文集，被书中优美的词句陶醉了，仿佛进入了仙境，感觉身临其境。看着看着，我禁不住放声朗读。当我欠身起来时，才发觉已经读了好久了。

来到了高年级，考试也不怎么脱颖而出了，本来名列前茅的成绩，慢慢出去了原来的风采。我曾觉得奇怪，“这是为什么？”妈妈的话突然在我脑海中一闪而过：“孩子，学校的知识是基础，课外积累也很重要。你要在课外学会积累，才能更上一层楼。”我这才明白了妈妈的话，更明白了高尔基的那句名言，从此，我每天把老师的话做笔记，圈圈划划，一篇课文上“乱七八糟”，到处是注释，在课外，我也时不时看点闲书：《三国演义》、《红楼梦》这等书我都看。认真看起来，还真能看入神，晚上9点多，我就钻进被窝裹着被子看书。书里的人物个个描绘的生动形象，威风极了！我一看到了11点。完了！

下页篇二：习作《一句名言给我的启示》

“少壮不努力，老大徒伤悲”——少年时不好好努力，长大后就后悔莫及，这句虽然是句普普通通的诗句，连一年级小朋友都会背，

都理解，可是它却时刻激励我飞向高远，广阔的知识殿堂。

记得一年级时，我非常粗心大意，在学习成绩参差不齐的同学中属于较差的，放学回到家后，总要父母反复催促我认真复习，巩固拼音。看见小伙伴们开开心心地玩，而我却复习地口干舌燥，真羡慕他们啊！这时，我脑海里出现了一个坏主意：掩耳盗铃。向爸妈说我已经复习完拼音了，我动作利索地收起一张张拼音卡，忽然一阵风吹来，吹开了我的语文识字课本；之间十个鲜红地字“少壮不努力，老大徒伤悲”蹦入我的眼中，忽然我的脑海里出现了这样的画面，一个散发着恶臭、衣衫褴褛，举着个破碗向路人乞讨的老乞丐，这会是未来的我嘛？想着，想着，我又翻开了一张张正对我微笑的卡片。

有一段时间，我非常迷恋网络游戏，上课不认真听讲，做小动作，不积极发言，晚上做作业做的乱七八糟，这件事被爸妈知道后，让我受到了严厉批评。无意中，我翻到了一年级的试卷，看到了“少壮不努力，老大徒伤悲”十个歪歪扭扭的字，想想那时候自己对未来的憧憬，再想想现在的自己，真实不争气。从此以后，我每天认真学习，上课积极发言，有一次还考了全班

在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，陪我走到今天，那就是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”每当我做作业累的时候，一想起它，便鼓励自己，克服，克服，再克服。

记得有一次，吃过了晚饭，我便马上写起了作业。老师布置的作业并不多，不到半个小时时间我就完成了。但是，《每课一练》里的一道题难住了我。我左思右想，始终也想不出解答的方法，这可怎么办呢？直到九点半了还是没有解答出来。我想：算了，反正明天老师会讲的。正当我换好睡衣上床睡觉的时候，猛一抬头，看见了墙上挂着的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这十四个字，一腔热血便涌遍全身。我想：要取得好成绩就得付出艰苦的努力。于是，我又拿起了作业本继续思考，我想起了老师今天说的话：“做数学题就好比工程师拆卸、组装一台机器，要先把应用题按照问题去分析，找出每一个有用条件，这就是“拆卸”；再依据条件列出综合算式，这就是“组装”。于是，我就学着工程师一样，把数学题一步一步拆开来分析，再合起来把它解答了。虽然我已经浑身乏力，但有一种无形的力量在支撑着我，让我和困难进行斗争。 古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如张衡、爱因斯坦、居里夫人„„是勤奋铸就了他们的辉煌，是勤奋书写了他们光荣的篇章！

这不是一个故事，而是一个深刻的哲理。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

篇三：一句名言给我的启示作文

一句名言给我的启示

桥上小学 五年级 张丽

“失败是成功之母”这句话名言使我受到了很大的启示，并一直激励着我，因此它成了我的座右铭。

记得那时我才读三年级，由于数学成绩蛮好，就被老师选为小组组长，那时我又惊又喜。篇四：一句名言给我的启示

一句名言给我的启示

在房间最显眼的地

方贴着一句至理名言——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这虽然是一句很古老的话，但却蕴藏这深刻的道理，也给大家敲响了警钟，提醒大家不可以骄傲自满。而我，则深深地受到了教育?。.

“同学们，你们回家要好好复习，明天要考试，争取取得个好成绩。”老师的话我不以为然：我上次语文考了95分呢，就这功底，还怕吗？“叮铃铃?”下课铃声清脆而又响亮，响到我的心畔里去了，“今天只有复习这项作业，大家一定要认真做，下课！”“老师再见！”太棒了，我根本就没作业，就复习，我才不用呢！我考试的功底可了得呢！今天就玩个痛快！我心里喜滋滋地想着。

一个人的一生；一句名言，也可能会使一个方向倾斜的人走上正路??而“天时不如地利，地利不如人和”这句名言给我的启示最深！ “天时不如地利，地利不如人和”这句名言是孟子说的。我所认为的意思是：有利的时机和气候都不如有利的地势，有利的地势不如人的齐心协力。 在现实生活中，也会有这样的事例，我们班上也有过这样的事例，我就来告诉你其中的一个吧！

在我印象中，有一次学校举行了一次班与班之间的拔河比赛，虽然参加比赛的同学中没有我，可是我也想为我们班参赛的同学加油、助威！那次我们班和另一个班比，我们班参加拔河比赛的同学，为了这次比赛，那可是有一点儿时间就找来一些结实的东西来练一练、拔一拔。好不容易，我们终于熬到了比赛的这一天，我们班上参加比赛同学个个精神抖擞、神清气爽，一点儿都不畏惧其他班参加比赛的那些同学。我们观赛的同学来到比赛场地旁的空地上，只见我们班参赛的同学和另一个班参赛的同学各站在红线的一边，用手紧紧握着绳子，做好了比赛的准备。“嘟——”一声，哨子吹响了，站在绳子两旁的参赛同学立刻将自己的身子向后倾斜一些，手也紧紧地握住绳子，两方队员谁也不让谁。在一旁的我们，也在为他们加油、助威。“加油！加油！”一阵阵“加油”声进入我的耳朵，耳朵都快被震聋了。时间慢慢过去了，双方队员都有些吃不住了，可还是在咬牙坚持着，渐渐地??红线慢慢向对方的那边移去，我们班输了。可是，我们班同学的那种齐心协力的精神还是值得我们学习的！

这件事就告诉了我们“天时不如地利，地利不如人和”的深刻含义：在一件事情中，人与人要互相合作，团结一心，这样，才能真正地完成好一件事！

一句名言的启示500篇二

一句话的启示作文500字

一句话的启示作文500字

一句话的启示

作者：北港小学505班 陆一笑

“老师教给我，要学骆驼，沉得住气。”这是《冬阳· 童年· 骆驼队》中的一句话，它就像一盏指路的明灯，时时照亮我前进的道路。

记得那是四年级的一次数学期末考试，我拿到卷子时一看，啊！这么难。本来就没有信心的我立刻似孙悟空大闹天宫——慌了神。再看一看，附加题更是让我脑袋瓜子里一片空白，手心里直冒汗，手忙脚乱的我，一时如坐针毡，就像一只热锅上的蚂蚁。

“叮铃铃——”开考的铃声一响，我连名字都顾不上写就开始胡乱地做了起来。我焦躁地读着每一道题，好不容易才做完了考卷。唉，这种感觉真不是滋味儿，简直比跑八百米还要累。

结果可想而知，这次考试我只得了79分，那可是一个鲜红到刺眼的79分。我哭了，我怪自己怎么长了这么一个笨脑子，怎么就没有那么一点数学细胞。我对自己失望透顶，以后的几次数学考试也都让我焦躁不安，屡屡失败。妈妈看到了这种情况，嘱咐我：“做任何事都要沉得住气，静下心来就能做好。”

是呀，“沉得住气”是一个简单到骆驼都懂的道理。骆驼慢慢地走，总会走到的。慢慢地吃，总会吃饱的。我想，如果我也能放慢答卷的速度，多份信心，多点细心，最终也会把考卷做完，做对的。

以后，我时刻牢记这句话。遇到难题时，反复告诫自己不要慌，沉住气；沉住气，不要慌。终于，我做出来了！终于，我的数学成绩一次比一次有进步！真的，如骆驼，沉住气，静下心来就能做好。在这句话的激励下，我重拾信心！

一句名言的启示500篇三

一句话的启示(500字)作文

精选作文:一句话的启示(500字)作文 这也会过去！是我最喜欢的一句至理名言。别看它字幅少，可这句至理名言却涵盖了人类所有的智慧！ 我之所以喜欢这句话是因为他让我得意时不会趾高气扬，忘乎所以；失望时能够奋发图强，始终保持勤勤恳恳的状态。 在生活或学习中，也许会受到挫折。也许会收获成功。而失败和成功就像是一股风，能将我吹出航线，而这句话就像是我的帆能使我保持平衡，从而驶向成功。我就是根据它来掌控我的学习。当我考试的成绩不理想时，我会对自己说：这也会过去！然后激励自己认真听课、多做练习；当我在学业上取得成功时，我也会对自己说：这也会过去！让自己继续努力，再一次取得成功。 我为什么能如此熟练的掌控这句话呢？具体来说是因为一件事。那一段时间，由于我连续几次考试都考得很好，所以便骄傲起来了。有些飘飘然了，连和别人说话的气势都不同了，作业也渐渐做得不认真了。就这样过了一段时间，突然来了次考试，我考得差极了！当我拿着试卷回家时，爸爸训了我一顿，并语重心长的告诫我取得成功时不能骄傲自大，反而要更努力，因为这也会过去！ 面对生活，你也许会振奋，也许会失落，但不管怎样，你都要微笑面对，因为这也会过去！贵州毕节地区黔西县黔西县第一小学五年级:杨定烨

篇一：一句话的启示 作文

一句话的启示作文

世上无难事，只怕有心人。”这句话就像我的伙伴一样，陪伴着我。

进一步理解这句话是两年前一个周末的上午，那时我跟妈妈大扫除后，感到在家里呆着无聊，便对妈妈提议：“妈妈，我们下楼去跳绳吧？整天呆在家里，我感到很无聊。”妈妈同意后，伴随着我欢呼的叫声，我如一只轻快的小鸟，迫不及待跑去房间里拿跳绳，拉着妈妈，冲出家门。

到了操场后，我把跳绳解开，让妈妈先跳。妈妈毫不客气拿着跳绳，拉直它，往前一甩，等绳子到跟前时便轻轻一跳，绳子就甩到头顶，一个就完成了。妈妈从小就会跳绳，现在虽然工作了，但还是隔三差五就练习一次，所以跳得非常快，一溜烟，就跳了好几个。妈妈还可以双人跳、单脚跳、逆向跳??花样不断。我站在一旁，不由地呐喊助威：“妈妈，你好厉害，身轻如燕啊！一下就能跳这么多个。”嘴里虽然这么说，其实我却在心里想着：对付妈妈，小菜一碟，以我的能力，肯定可以赢她。

很快就轮到我了，我眼疾手快地拿着跳绳，甩开绳子就跳。没想到，这下惨了。原来我两个月早就忘了怎么跳了。所以，跳绳往后甩，差点跌倒；跳过了，又甩到后脑勺，碰到的地方像辣椒一样火辣辣地疼。感到自己的差劲，我便心烦气躁地说：“不跳了，烦死了。”没想到妈妈却心平气和地和我说：“不要紧，我教你。遇到困难，每一次都退缩，那么，你什么时候才能品尝成功的滋味呢？记住‘世上无难事，只怕有心人’啊！”

后来，经过妈妈的指点，我才发现，原来我都没有蹦起来，脚自然就会拌到绳子。渐渐的，我慢慢蹦起来了，便也越跳越快，熟练了。跳绳还得过二等奖呢！

一件小小的事，收获一个道理。现在，我越来越喜欢这个老朋友了。

南宁市啊哩哩学校五年级:梁汉明

篇二：一句话给我的启示作文

一天下午，我正在完成老师布置的作业。突然，一道题目像只拦路虎拦住了我的去路，做完其他所有作业，我对着那道题目绞尽脑汁、冥思苦想，可就是解不出来，拆开算不通，合起来算也不对，这可把我急坏了。

时间一分一秒地过去了，我正想去问爸爸妈妈，可看了看表，时针已经指向了“9”。我大吃一惊：“这么晚了？要是在平常，我早就进入梦乡了！”于是我把作业收了起来，心想：反正老师明天上课会讲，便去睡觉了。

早上来到学校，老师讲到这道题时，好多同学因为请教了父母都会了，可我不会，顿时我感到面颊滚烫??

从此以后，每当遇到不会的题目，无论多晚，我都会请教爸爸妈妈，直到弄懂为止。当老师提问时，我总能一下子答出来，同学们都向我投来羡慕的目光，我开心极了！

我终于理解了“人生在勤，不索何获”这句话——人一定要学会主动求知，这句话将陪伴我一生。

篇三：一句话的启示 一句话的启示

502班 王雪珂

人生的海上，没经历大风大浪怎能驶向港湾；人生的路上，不一波三折怎能走向成功；人生的天空，不经历风雨怎能见到彩虹?这句话教给我很多，很多......

那是一个阴雨天，同样也是我的人生最低谷。四年级的一场测试，把我打垮了。我看着那张88分的试卷，几乎眼泪都要流下来。回家的路，似乎特别长。我看着试卷，仿佛看到了老师和父母那失望的脸。我的脸上，已分不清是雨水还是眼泪。一向站在金字塔尖的我，好像掉进了万丈深渊...... 我并没有把那张卷子掩藏，还是拿给了爸妈看。走到妈妈面前，每一步，都好似无比艰难；每一秒，就像一年那样漫长。看过试卷后，妈妈并没有说什么，只是叹了口气。可是，我的心里却更加难受，我把自己关在房间里，把头埋进臂弯，一串泪珠从眼角滑落。也不知过了多久，门缝里传来一张纸条，我接了过来：“女儿，一次考不好不代表着什么，继续努力！你要时刻记住——不经风雨，怎见彩虹?”最后八个字，给了我的心狠狠一击，将我从无尽地深渊中解救出来。 不经风雨，怎见彩虹？

我反复的念着这八个字，好像找到了希望。人生就像天空，成功不会等着你，只有经历挫折，困难，才能到达成功的彼岸。一次小测验失误了，在人生的天空中只是毛毛雨而已，距离成功，我又前进了一小步。我把试卷又仔细的看了一遍，认真的订正每一处错误。

这句话给我的启示，一生受用不尽：人生是变化无常的，时晴时雨，悲欢离合，唯有跌倒了爬起，才能到达目的

地。彩虹是如此美丽，可还是要经过暴雨冲刷，乌云满天的洗礼。人生如朗朗晴空，不能因小事便满天乌云。人生像一场考试，如果因为一个小题错了就自卑，那么他的人生大考一定会满盘皆输。

我走出房间，把眼角的泪抹去。

我笑了，那笑，好像一道彩虹......

篇四：一句名言的启示作文

一句名言的启示

“世上无难事，只怕有心人。”这一句名言使我受到了很大的启发，并且一直激励着我。因此，它又成为了我的座右铭。那一天，刚好碰上了国庆七天长假。所以，我的爸爸和妈妈决定带我们姐弟俩回家乡去登山。

在早上八点，我们一家人来到了山脚下准备登山。那时正好下起了绵绵细雨，我心里想：太棒了！下雨了。下雨吧！下雨吧！下得越大越好，这样我们就不用去登山了。弟弟也像我一样，那么的开心。可是爸爸却说：“雨下得越大，我们就越要去登山，要有征服大自然的精神。”“啊？不会吧！”我和弟弟异口同声地叫了起来。我呆呆地站在原地不动，我仰望着耸立在眼前、高不可攀的山，我又看了看湿淋淋的地，我心里想：这么高的山，这么湿的地怎么走呀？只要一不小心就会摔倒了。可是，爸爸和妈妈已经向大山“进攻”了，我们姐弟俩也只好跟着他们往大山走去。

弯弯曲曲的山路崎岖不平，比我们平时走的路难走多了。好不容易我们才走到了半山腰，雨

也停了，可是我已经累得气喘吁吁了。好累呀！望着高高的山，真想放弃往回走啊！于是我放慢了脚步，就在这时候，妈妈似乎看出了我心思，走到我跟前说：“莹莹，你想放弃吗？有一名言是这样说的：世上无难事，只怕有心人。只要你有恒心，坚持不懈，才能够战胜困难，取得成功。知道了吗？”我听了惭愧地点了点头，再次鼓起勇气一步一步向山顶走去。

经过我们的努力，终于走上了山顶，虽然很累，但是我的心里还是美滋滋的。我情不自禁地对着天空大声喊“我成功了”此时山谷回荡着我的声音，让我感到了成功的快乐。

通过这件事，我明白了一个道理：只要你努力付出了，就会得到回报。从此，“世上无难事，只怕有心人”。这句名言成为了我的座右铭。

一句名言的启示

在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，陪我走到今天，那就是“书山有路勤为径，

学海无涯苦作舟。”每当我做作业累的时候，一想起它，便鼓励自己，克服，克服，再克服。

记得有一次，吃过了晚饭，我便马上写起了作业。老师布置的作业并不多，不到半个小时时间我就完成了。但是，《每课一练》里的一道题难住了我。我左思右想，始终也想不出解答的方法，这可怎么办呢？直到九点半了还是没有解答出来。我想：算了，反正明天老师会讲的。正当我换好睡衣上床睡觉的时候，猛一抬头，看见了墙上挂着的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这十四个字，一腔热血便涌遍全身。我想：要取得好成绩就得付出艰苦的努力。于是，我又拿起了作业本继续思考。

我想起了老师今天说的话：“做数学题就好比工程师拆卸、组装一台机器，要先把应用题按照问题去分析，找出每一个有用条件，这就是“拆卸”；再依据条件列出综合算式，这就是“组装”。于是，我就学着工程师一样，把数学题一步一步拆开来分析，再合起来把它解答了。虽然我已经浑身乏力，但有一种无形的力量在支撑着我，让

我和困难进行斗争。

古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如张衡、爱因斯坦、居里夫人„„是勤奋铸就了他们的辉煌，是勤奋书写了他们光荣的篇章！

这不是一个故事，而是一个深刻的哲理。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

一句名言的启示500篇四

五年级作文题目

五年级

A组

1．题目： 的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2．题目：校园新事

提示：事情要真实，内容要具体。

3．题目：我的

提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

B组

1．题目：文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

2．题目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

3．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

C组

1．题目：我的绰号（网名）

提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

2．题目：温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居„„一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。{一句名言的启示500}.

3．题目：我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

D组

1．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

2．题目： 的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

3．题目：我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

小学生作文竞赛题目一览

1.孙悟空被压在五行山下500年，请你写他在这500年中的某一天。注意：这500年中，孙悟空被如来佛废了武功，不会七十二变，不会腾云驾雾了。在写之前，你可以先看看《西游记》第七回、第十三回最后一段和第十四回开头四页。

2.假如你的一生是倒过来活的——也就是说，如果你能活150岁，那么你一生下来就是150岁，第二年是149岁，第三年是148岁，依此类推——你真的是越活越年轻了。如果是这样，你想想会有什么可喜、可乐、可悲、可叹或可笑的事情发生？

3.记录你做过的一个真实的梦。注意：“真实的梦”是指真正在睡觉时做的梦，不是梦想，不是想像，不是编造出来的。

想象作文

要求：利用所提供材料，展开丰富合理的想象，创编一个故事。（所供材料可以全用，也可以选用2~3样。故事中可以出现别的动物、植物或其它场景。） 题目自拟。

材料： 森林 猫 小河 老鼠 大象

小学生现场作文比赛题目

从以下两题中任选一题：

（一）

在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历„„有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢 ”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。

先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目

光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。

（二）

题目：从“？”到“！”

要求：根据题目，自选内容，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。

现场作文竞赛

春天，潮湿的泥土里躺着一粒种子。它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个经历岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋，它的形象还招致大家非议。终于到了秋天，它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西，一阵风吹来，这些小东西飞了起来，且越飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了宽广的天宇——种子成功了！原来它是一株美丽的蒲公英。

对蒲公英的成长历程你有什么感受呢？在生活中你能学会认识自我、塑造自我、实现自我吗？请结合你自己的生活体验把你经历过的具体事例和感受跟大家说说，好让大家知道你是怎样对待自己与他人的不同个性和关系的。自定题目，500—800字。（时间：50分钟）

编 号____________ 成 绩_____________________

亲爱的同学：

今天，当你端坐在桌前，准备提笔时，也许会想到很多很多„„你是否想到了自己成长的历程？回首成长的道路，我们正日趋成熟。请你以“我战胜了__________”为题写一篇记叙文，500字左右。

（以下为作文稿纸，打印成8k，在500字处标上“500”，共打印60份，样稿打印好后请放在传达室，注意保密！）

一、决赛时间：

11月26日（周三）下午1：00—2：00之间。

二、决赛地点：

各所在学校所在班级学生原来的座位上。

三、参赛人员：

在校二至六年级全部学生。确保每个学生享有均等的竞赛机会。

四、决赛办法：

1．各小学教务处在26日上午印制好所需要的竞赛纸，按照班级人数分发到

各监试老师。

2．按年级段所规定时间内完成竞赛答卷。

3．按照班级人数收齐竞赛卷后，把试卷整理好；再按照年级分为五个组， 由备课组长负责，组织各任课老师分组初评。

4．初评办法：按照班级人数的30%左右从高分到低分依次排好队，附上一 张班级名次排名表，压在班级竞赛作文原稿上。原稿的排序与表格排序必须一致。未被选上的70%不需排序，放置排序原稿后面，。然后按照全校的班级数和年级从小到大的次序叠放。

5．请各班将作文按要求排序，统一标在右上角。于今天傍晚前上交教务处。

五、决赛设奖：

按照锦城片、玲珑片、於潜片、昌化昌北片四大赛区来设奖。再分年级

段分别设奖。总共设市级奖18-20%。其中一等奖3%，二等奖6%，三等奖10%。另设3%左右的班级集体奖。并颁发相应的证书，以便考核。

六、评卷办法：

届时抽调市语文大组成员和骨干教师进行评比。评比的标准：一看题材是否新颖；二看语言表达是否准确流畅生动；三看书写质量与卷面整洁度；四看文章布局谋篇的结构与技巧。更注重语言表达，尤其是二、三年级段。大话套话难以打动人的文章视作庸文。

七、决赛纸张：

为了评判试卷的方便，使用统一规格的纸张，由学校按照规格自己印制。附

样张格式三份：二年级、三年级、四五六年级各一份。

高年级组：

题目： 触动了我的心灵

要求与提示：先将题目填写完整，然后进行习作。事情要真实，内容要具体，语句要通顺，书写要整洁。

上海市第四届小学生现场写作题目

四、五年级组（A卷）

一． 半命题作文：

题目：一个我最要感谢的人

提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福„„怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

要求：1、用词准确，标点正确。

2、语句通顺，连贯。

二． 命题作文：

题目：珍贵的礼物

一句名言的启示500篇五

五年级语文竞赛试题(1)1

五年级语文竞赛试题

一、选择题（32分） 1、填写成语中的字 （8分）

（1）惟妙惟 （2）心旷神 （3）全 神 注(4） 竹难书 （5） 人听闻 （6） 转反侧 （7）有条不 （8）锦 妙计 2、选出划线字的读音完全相同的一组是（ ）。2分

（1）今日 经过 北京 晶莹 (2）存款 嘴唇 纯洁 鹌鹑 （3）谨慎 渗透 甚至 昌盛 （4）大山 衬衫 蹒跚 删去3、选出有错别字的一组是（ ）。2分 （1）虐待 万籁俱寂 摩肩接踵 趔趄 （2）祭祀 神采奕奕 自作自受 咳嗽 （3）书籍 各抒己见 万古长清 肃穆 （4）欺侮 身临其境 以身作则 咀嚼

4、下面每组词中都有一个与其它三个不同类，在括号里写出这个词的序号。（4分）（1）A、果断 B、武断 C、斩钉截铁 D、当机立断 （ ） （2）A、美好 B、美丽C、美化 D、美妙 （ ） （3）A、粮食 B、水果 C、蔬菜 D、小麦 （ ）

（4）A、星期 B、日 C、时 D、钟 （ ） 5、选出带点字的意思相同的一组是（ ）。2分

（1）得意忘形——废寝忘食 （2）喜出望外—— 一望无际 （3）曾不事农桑——出事 （4）送孟浩然之广陵——不速之客 6、下面的这些“食”字成语该入哪个座？请你读读、填填。8分

饱食终日 布衣蔬食 箪食壶浆 恶衣恶食 发愤忘食 废寝忘食 丰衣足食 饥不择食 解衣推食 锦衣玉食 食不甘味 因噎废食 自食其力 自食其言 自食其果

干了坏事，自作自受。（ ） 说了不算，不守信用。（ ） 自己劳动，养活自己。（ ） 吃饱肚子，不做事情。（ ） 衣食简单，生活俭仆。（ ） 盛了汤饭，慰劳军队。（ ） 衣食粗劣，生活穷困。（ ） 刻苦努力，忘了吃饭。（ ） 不去睡觉，忘了吃饭。（ ） 穿的吃的，都很富足。（ ） 肚子饥饿，来不及挑选食物。（ ） 关心别人，给人衣食。（ ） 衣食精美，生活奢侈。（ ） 心中有事，吃饭不香。（ ） 怕卡喉咙，不敢吃饭。（ ） 7、下列古诗表述的节令依次是（ ）2分

① 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

② 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ③ 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 E、我和他的关系一般。 二、判断题：4分

A、 元旦 重阳节 清明 B、 春节 中秋节 清明 C、 春节 重阳节 清明

8、从下面的诗句中，选出四句组成一首古诗。（只写序号） （1）京口瓜洲一水间 （2）清明时节雨纷纷 （3）夜半钟声到客船 （4）江枫渔火对愁眠 （5）烟花三月下扬州 （6）牧童遥指杏花村 （7）借问酒家何处有 （8）一行白鹭上青天 （9）明月何时照我还 （10）钟山只隔数重山 （11）路上行人欲断魂 （12）两个黄鹂鸣翠柳 原诗的顺序

是： 3分

作者是： 1分

9、下面几个句子所表示的关系，按从亲密到疏远的顺序排列是：{一句名言的启示500}.

A、我和他的关系不很一般。 B、我和他的关系不一般。 C、我和他的关系很不一般。 D、我和他的关系很一般。

1、判断下列句子，正确的打上“√”，错的在原句上修改。

（1）经过这次大队活动，让同学们深深体会到了集体的温暖。 （ ）（2）人们利用激光动手术，可以减轻流血和病人的苦。 （ ） （3）我们要继承和发扬老一辈的革命传统。 （ ）

（4）谁也不能否认优异的成绩不是靠勤奋学习得来的。 （ ）三、连线（9分）

1、《西游记》中提到的兵器很多，下面的兵器分别是谁所用，请正确连线。九龄钉耙 黄眉怪 月牙铲 红孩儿 火尖枪 猪八戒

狼牙棒 九头附马 2、请将诗句的上下句和诗人用线连起来。

葡萄美酒夜光杯 只是近黄昏 贾岛 只在此山中 欲饮琵琶马上催 王翰

夕阳无限好 云深不知处 李商隐 姑苏城外寒山寺 独钓寒江雪 张继 孤舟簑笠翁 夜半钟声到客船 柳宗元 四、阅读

（一）12分

宋代画家文与可擅长画竹子成名。他画的竹子形象生动，栩栩如生，而从不打草稿。他的朋友晃补之曾写诗称他作画时竹子的形象早在心里酝酿好了。“胸有成竹”这个成语就是从这里来的。

文与可画画是怎样做到胸有成竹的呢？这是他对竹子进行长期细心观察的结果。

为了观察的方便，文与可在他的窗前种了一片竹子。无论阴晴雪雨，春夏秋冬，日出月落，他总是看呀看呀，有时甚至忘记了周围的一切，简直达到了入迷的程度。

文与可不仅每天观察他窗前的那片竹林，而且还常常跑到山野去观察大片的各种各式的竹子。

在一个烈日炎炎的盛夏的中午，文与可来到一个向阳的山坡前观察竹子。灼人的阳光，闷热的竹林，蒸烤得他汗如雨下，他仿佛丝毫也没感觉到。

突然，一阵狂风吹来，文与可浑身感到一阵清爽。他抬头望天，乌云吞没了山头，一场暴风雨眼看就要来临。他想：我只在家里看到暴风雨中的竹子，还没在山野看过呢！想到这里，他一口气登上山顶。他望着风雨中千姿百态的竹子，欣喜异常。

文与可就是这样，夏不避风雨，冬不畏冰霜，日复一日年复一年地细心观察不同的竹子在不同环境中的情景，并熟记在心。这样，他画画时，自然就做到“胸有成竹”了。 1、解释词语。（2分）

胸有成竹： 日复一日： 2、在括号里填上合适的字，组成词语。（2分）

千（ ）百（ ） 千（ ）百（ ） 3、用“————”划出文中的一个过渡句。然后用“//”给短文分段。 再概括第一段大意。（1+2+2）

4、短文的结尾有什么特

点 1分 5、这篇短文告诉我们一个什么道

理？ 2分

（二）奥斯塔河谷：理智的超越（15分）

（1）两个瑞士年轻人结伴去意大利登山，一个名叫丹尼尔萨特，一个叫莫雷尔，谁也不会想到，他们在意大利奥斯塔河谷（经受 经过 经历）了惊心动魄的一天一夜，最终演出了人类悲壮的一幕。

（2）事情发生在去年四月。萨特与莫雷尔在登山途中因遇大风雪而迷途，萨特失去重心滑向深谷，全靠他们两人身上相连的绳索，才不至于直坠谷底，然而极其艰难的情景已经形成；萨特悬在半空中，莫雷尔在岩顶上拼命拉扯绳子，却无法将萨特拉上来。

（3）莫雷尔努力了一天一夜，萨特仍悬在半空中，拉上来是根本没有可能了。若继续下去，在上面的莫雷尔也会被拉下深谷。

（4）“只有牺牲我，你才会脱险。”沉思良久的萨特终于开口。他对莫雷尔说：“我要割断绳索。祝你好运，永别了！”

（5）尽管莫雷尔喊叫着（组止 劝告 劝阻），但萨特的决心已下，他毅然拔刀割绳索，无声无息地坠下深谷。

（6）莫雷尔脱险了。两天之后，人们在奥斯塔河谷底发现了萨特的遗体。

一位救援者说：“把那条救命绳索割断，是一个何等艰难的决定。萨特勇敢地牺牲自己来保全朋友的生命，堪称一位真正的英雄！”

（7）人类高于动物的地方，在于其不仅富于情感，而且具有理智。有时候，理智比情感更能（显现 显示 体现）出人性的光辉。萨特依然割断绳索，便是一例明证。不妨设想一下，若他在努力一天一夜仍无效的情况下，仍然不采取行动，那么结果是不堪设想的：或是两人一同坠下深谷；或是两人冻饿而死——前者可能性更大，而获救的可能性则微乎其微。（ ），（ ）两人备受精神折磨而一同死去，（ ）牺牲自己，保存朋友——这艰难的决定，（ ）需要勇气，（ ）需要健康、清醒的理智。

（8）从另一角度讲，萨特的毅然割绳之举，克服了人类习惯性的思维方式。我国古代“司马光砸缸”救人的举动，也是克服习惯性思路的做法。但萨特的割绳救友，更为悲壮感人。因此我们说，奥斯塔河谷这个悲壮的故事，是人类理智的超越。

1、选择（ ）中用得最合适的词语。3分

2、联系上下文，在第（7）节（ ）中的关联词依次采用第（ ）种。（2分）

A、因此 如果 就 不仅 而且

B、所以 与其 不如 不但 而且 C、因此 要是 就 不仅 而且 D、因此 与其 不如 不仅 而且

3、短文共8个自然节，用“//”给短文分段，概括末尾一段大意。2+2 4、司马光“砸缸救友”克服了人类习惯性的思维方式。这是什么意思？为什么说萨特“依然割绳之举”也是克服了人类习惯性思维方式？2+2

5、你想对萨特说些什么呢？2分

五、快乐习作

1．题目： 的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示，字数不少于500个

一句名言的启示500篇六

为自己奋斗(500字)作文

精选作文:为自己奋斗(500字)作文